SAMSUNG SMART SCHOOL LLEGÓ A MÁS DE 4.000 ESTUDIANTES EN UN AÑO

Samsung Smart school

Más de 4.000 estudiantes fueron beneficiados en el primer año del programa en Colombia.

En 2014, Samsung comenzó su programa de Smart School, Colombia fue el primer país en Latinoamérica en adoptar esta campaña educativa. Esta iniciativa hace parte de su política de responsabilidad social y consistió en implementar aulas de investigación académica en colegios públicos de Popayán y Bogotá con el objetivo de identificar buenas prácticas pedagógicas para el uso y apropiación de las nuevas tecnologías. Para lograrlo, la surcoreana ha provisto a las instituciones con tabletas y otras tecnologías que permiten crear nuevas metodologías de enseñanza a través de recursos multimedia y herramientas interactivas.

El programa fue realizado en alianza con la Pontificia Universidad Javeriana y la Universidad del Cauca. Samsung y sus aliados han logrado capacitar a más de 700 docentes y 4.000 estudiantes de grados de transición a quinto de primaria. César Muñoz, gerente de la división de ciudadanía corporativa de Samsung Colombia, dijo en un comunicado de la compañía que “encontramos que en Colombia existen muchos retos en la educación y más aún tratándose de la apropiación y buen uso de tecnologías. Diseñamos Smart School con el fin de identificar mejoras en esas prácticas que permitan que los niños y docentes usen la tecnología como parte de su aprendizaje y desarrollen sus competencias en áreas de conocimiento en las que Colombia busca mejorar resultados”.

RUTA DE LA INNOVACIÓN DE MICROSOFT LLEGA A CALI CON OFFICE 365 GRATIS

Microsoft Colombia se encuentra en una campaña conocida como la ‘Ruta de la innovación’, la cual acaba de llegar a Cali con Office 365 gratis para varias instituciones educativas. De acuerdo con un comunicado de prensa, esta es la segunda fase de la campaña y tiene como objetivo llevar las tendencias tecnológicas al sector educativo caleño.

La idea es brindar de manera gratuita las herramientas y tecnologías de la nube, así como servicios de comunicaciones, correo electrónico, almacenamiento de documentos en línea, mensajería instantánea, conferencias web y soporte para las instituciones educativas, que van desde colegios hasta centros tecnológicos, bibliotecas y universidades.

Para poder recibir estas donaciones es necesario que las instituciones educativas estén reconocidas y avaladas por la Secretaría de Educación en cada uno de los departamentos, así como contar con un dominio en internet educativo válido, generalmente ‘.edu.co’.

“Con este tipo de proyectos queremos seguir impulsando a los jóvenes para que tengan y puedan crear nuevas oportunidades de educación, empleo y emprendimiento. Este es un esfuerzo conjunto entre Microsoft y el Ministerio de Educación para continuar mejorando los estándares y la formación educativa en Colombia”, afirmó Jorge Silva, Gerente general de Microsoft Colombia.

EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN EN LATINOAMÉRICA

Durante el CES hay espacio para casi todos los temas. De alguna forma, la tecnología se ha metido en todos los sectores de la vida y el CES es una oportunidad de ver su impacto en diferentes lugares. Durante un panel de TransformingEDU, varios conferencistas hablaron sobre la importancia de la tecnología en la educación y las diferentes formas en que se puede implementar para ser más eficientes y enseñar mejor. La charla estuvo moderada por Avron Barr, encargado de la IEEE, un instituto dedicado a encontrar las mejores prácticas y estándares para meter la tecnología en la educación.

También participación Fernando Valenzuela Migoya, presidente de Latinoamérica de Cengage y Carlos Castañeda Marquez, CIO de la Universidad de Chihuahua en México. El panel comenzó con una importante, pero inevitable tendencia en tecnología. “Cuando apenas estamos implementando las tecnología que hay en el mercado, ya están llegando algunas nuevas”, dijo Barr. En este momento, las aulas se están poblando de tabletas, computadores, ebooks y MOOC. Mientras tanto, la industria ya está desarrollando nuevas tecnologías alrededor del internet de las cosas que pueden seguir transformando el aula de clase. Barr también mencionó que las instituciones educativas tienen que tener en cuenta las mejores en las interfaces de las herramientas, la inteligencia artificial y la realidad virtual y augmentada.

Una de las bases para que la tecnología tenga un impacto positivo en los colegios y universidades es tener buenas prácticas y estándares. Esto es fundamental para que los contenidos puedan migrar de plataforma en plataforma y se puedan aprovechar los mejores en la mayoría de las instituciones educativas.

LEGO LE APUESTA A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN COLOMBIA

Todos amamos a Lego. ¿Quién no tiene, por lo menos, un llavero hecho con estos famosos bloques de construcción, o ha pasado varias horas tratando de armar todas las fichas coleccionables?

Y ya no solo es una moda geek. Lego llega a las aulas de los colegios con su programa Lego Education, que viene desarrollando desde hace varios años. Es traído a Colombia por AdTech, empresa que tiene la representación de la marca en el país. La premisa del proyecto es llevar el concepto de aprendizaje a través de las manos y la didáctica a todas las esferas del conocimiento.

Uno de los programas más interesantes de Lego Education es el de robótica. En él los estudiantes deben formar equipos, a los que se les entrega un kit que incluye diferentes piezas, como un cerebro inteligente EV3 –el microcomputador interno que traen estos sets–, motores, sensores, y los tradicionales bloques de construcción. Luego, los equipos deben resolver problemas del mundo real diseñando y construyendo prototipos

Lego Education

El comienzo de todo

Pueden crear todo lo que se les ocurra. Por ejemplo, pueden programar robots y construir soluciones en las que apliquen matemáticas y ciencias para medir distancia, velocidad o realizar movimientos. Este tipo de entrenamiento es muy útil para enseñar habilidades en procesos de diseño, planeación y ejecución, así como en colaboración y construcción creativa.

Desarrollan el primer 'chef-robot' para el hogar

Costará cerca de 14 mil 788 dólares

Se trata de una máquina que imita movimientos de chefs humanos a través de grabaciones 3D

LONDRES, INGLATERRA (14/ABR/2015).- Expertos en robótica desarrollaron un prototipo de "chef-robot" para el hogar, con dos brazos y manos que imitan los movimientos humanos y le permiten preparar platillos completos.

Se trata de una máquina de cocina autónoma que reproduce los movimientos de un chef humano a partir de una grabación en 3D de un proceso de cocción, indica su creadora Moley Robotics, empresa con sede en Londres.

Los movimientos humanos que se realizan al preparar la comida son convertidos en comandos que impulsan las manos y brazos del "chef-robot", presentado en la Feria de Hannover 2015 que tiene lugar esta semana en la ciudad homónima alemana.

Tim Anderson, cocinero profesional ganador del campeonato Master chef 2011, esta "entrenando" al nuevo prototipo y en la Feria de Hannover la máquina cocinó una sopa de cangrejo.

"Es lo último, usted le dice a este chef que haga algo -ya sea un poco de preparación o completar un platillo entero- y lo hará, y hará el mismo (platillo) cada vez", explicó Anderson a la cadena británica de noticias BBC de Londres.

El paciente cuadripléjico que controla un brazo robótico con su mente

Un implante cerebral le permitió a Erik Sorto emitir órdenes con sus pensamientos.

Con el uso de imágenes de resonancia magnética, los investigadores monitorizaron las neuronas del paciente, mientras este imaginaba movimientos de las extremidades y los ojos

Con el uso de imágenes de resonancia magnética, los investigadores monitorizaron las neuronas del paciente, mientras este imaginaba movimientos de las extremidades y los ojos

Un paciente tetrapléjico desde hace más de diez años, ha sido capaz de controlar un brazo robótico solo con pensar en ello y usando su imaginación, según un estudio publicado hoy por la revista Science.

En una investigación del Instituto de Tecnología de California (Caltech) y la Escuela Keck de Medicina de la Universidad de Los Ángeles, Erik Sorto, de 34 años y paralizado de cuello hacia abajo, ha realizado movimientos como dar la mano o jugar a "piedra, papel o tijera" manejando un brazo robótico situado junto a él.

Hasta ahora, los dispositivos neuroprotésicos se implantaban en la zona del cerebro donde se sitúa el centro del movimiento, el córtex motor, que puede permitir a pacientes con amputaciones o parálisis controlar un brazo robótico pero con un movimiento torpe y con retraso respecto al pensamiento.

Preparan robots futbolistas para enfrentar a humanos en el futuro

En Irán se está realizando la décima edición del Robocup, con 34 equipos de 14 países.

Robots del equipo alemán de la Universidad de Leipzig compiten contra los del equipo suizo de la Universidad de Lausana durante un partido de fútbol entre ambos equipos en el Robocup.

Robots del equipo alemán de la Universidad de Leipzig compiten contra los del equipo suizo de la Universidad de Lausana durante un partido de fútbol entre ambos equipos en el Robocup.

Robots futbolistas, algunos apenas cajas con ruedas, juguetes con problemas de equilibrio o simples programas informáticos, participan en Irán en el torneo Robocup, un evento diseñado para "entrenar" máquinas con el objetivo que para 2050 puedan enfrentar a un equipo de humanos en un partido de fútbol.

Desde el pasado 8 de abril en las instalaciones del recinto ferial de la capital iraní, 34 equipos de 14 países como India, China, Alemania, Holanda y por supuesto Irán, el anfitrión, participan en esta décima edición del Robocup Irán, una peculiar competición "futbolística" en la que lo de menos son los goles y lo más importante es avanzar en una ciencia compleja y de vanguardia como la robótica.

Nueva alianza para crear robots quirúrgicos

El proyecto es un resultado de una asociación entre Google y Johnson & Johnson

El gigante de Internet ha realizado varias adquisiciones, como por ejemplo la del fabricante de robots Boston Dynamics.

El gigante de Internet ha realizado varias adquisiciones, como por ejemplo la del fabricante de robots Boston Dynamics.

El grupo farmacéutico estadounidense Johnson & Johnson (J&J) y el gigante de Internet Google fabricarán juntos robots quirúrgicos, un sector en pleno auge, anunció J&J.

Esta asociación estratégica, cuyos términos financieros no fueron revelados, apunta al desarrollo de una plataforma de robots quirúrgicos entre Ethicon, una filial de J&J, y el grupo de Mountain View (California, oeste).

"Juntos queremos darles a los equipos médicos de todo el mundo la mejor tecnología", explica Gary Pruden, uno de los responsables de J&J, citado en un comunicado.

Desde el nacimiento de la robótica quirúrgica hace unos quince años, los robots se han impuesto en casi todas las áreas: cirugía cardiaca, ginecología, endocrinología, oftalmología y, sobre todo, en la urología.

Los robots, explican los expertos, ayudan a que las maniobras de los cirujanos sean más precisos. El único inconveniente es que el desarrollo de estos aparatos exige inversiones importantes, lo que explica las razones de asociaciones como la anunciada por Johnson & Johnson y Google.

Banco japonés utilizará robots para recibir clientes

El androide estará capacitado para atender preguntas básicas sobre los servicios de la entidad.

NAO mide 59 centímetros y puede desenvolverse en 19 idiomas.

Los clientes del banco nipón Mitsubishi UFJ serán recibidos a partir de esta primavera por NAO, un pequeño robot con aptitudes comunicativas, capaz de responder a preguntas básicas sobre los servicios de la entidad, confirmó la empresa.

El androide mide 58 centímetros y, además de desenvolverse en 19 idiomas, es capaz de analizar la expresión facial y el comportamiento de los clientes con los que interactúa. El banco explicó que "incorporando una herramienta como esta podemos impulsar la comunicación con nuestros clientes".

Mitsubishi UFJ incorporará un número sin determinar de estos robots en algunas de sus sucursales en Tokio en primavera, para después continuar con la ampliación de personal robótico en función de la respuesta de los consumidores.

NAO fue desarrollado por la compañía francesa Aldebaran Robotics, propiedad del gigante de las telecomunicaciones SoftBank, líder del sector de la telefonía móvil en el país asiático, y tiene un costo aproximado de 8.000 dólares por unidad. Japón está apostando fuerte por la robótica, y varias importantes compañías han puesto ya a trabajar a autómatas tecnológicos en algunas de sus tiendas.

Colombianos buscan primer lugar en concurso internacional de robótica

Del 16 al 18 de abril, disputarán el Mercury Robotics Challenge. En 2014, lograron el tercer puesto.

El equipo disputará la competencia con dos robots motorizados, un tanque (izquierda) y un jeep (derecha).

Un equipo de cuatro integrantes de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN) disputarán el Mercury Robotics Challenge, un reconocido concurso de robótica en Estados Unidos. Se celebrará del 16 al 18 de abril de 2015 en Oklahoma. Participarán 21 universidades de diversas regiones del mundo.

“Será una competencia muy reñida ya que competiremos con países potencia en robótica”, señaló Álvaro González, ingeniero electrónico y docente de la Facultad de Ingeniería de la CUN.

Said Pinzón, licenciado en electrónica, será el líder del grupo; Álvaro González, licenciado en la misma especialidad, conducirá los vehículos; Raúl Reyes, egresado de Ingeniería Electrónica de la CUN, se encargará de las comunicaciones y Edwin Vivas, estudiante de último semestre de Ingenieria Electrónica de la misma institución, asumirá los desafíos mecánicos.

El equipo presentará en competencia dos robots motorizados, uno con las características de un jeep (enfocado en precisión) y otro con las propiedades de un tanque de guerra (centrado en velocidad).