Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la...

23
MINERVA Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en l’Educació i l’Ensenyament Obert i a Distància Romina Calvet Sabaté Patronat Català Pro Europa Tarragona Maig 2004

Transcript of Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la...

Page 1: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

M INERVA

Ús de les Tecnologies de laInformació i la Comunicació en

l’Educació i l’EnsenyamentObert i a Distància

Romina Calvet SabatéPatronat Català Pro Europa

TarragonaMaig 2004

Page 2: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

2

EL M ANDAT POLÍTICVers uns societat de la inform ació

Europa hauria de convertir-se l’any 2010 en.....

“l’econom ia basada en el coneixem ent m éscom petitiva i dinàm ica del m ón, capaç decréixer econòm icam ent de m anera sostenibleam b m és i m illors treballs i am b una m ajorcohesió social”

Consell Europeu de Lisboa, m arç 2000

Page 3: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

3

OBJECTIUS PRINCIPALS

Fom entar i analitzar l’ús de les tecnologiesde la inform ació i la com unicació (TIC) enl’ensenyam ent i en l’educació oberta i adistància (EOD)

Establir un diàleg europeu sobre aquestesqüestions per tal de form ular novespolítiques i estratègies per a l’ús de les TICen l’educació

Prom oure l’accés a nous m ètodes i recursoseducatius i a les m illors pràctiques

Page 4: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

4

TIPUS DE PROJECTES

M illorar la COM PRENSIÓ de l’im pacte de les TIC enl’organització de l’educació i l’ensenyam ent

CONCEPCIÓ de nous m ètodes i eines per al’aprenentatge innovador

Desenvolupar serveis i sistem es d’ACCÉS alm ultim èdia educatiu i altres serveis educatius aInternet

CREACIÓ DE XARXES per donar suport al’intercanvi d’idees i experiències relatives a EOI i al’ús de les TIC en l’educació

Page 5: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

5

M INERVA- COM PRENSIÓ

Projectes am b els següents objectius:

Identificar àm bits educatius adequats ones pot avançar en l’ús de les TIC

Observar els usos i les tendències enàrees concretes de desenvolupam ent

Analitzar l'im pacte pedagògic de les TICen els processos i entorns d’aprenentatge

Realitzar estudis sobre l’ús de les TIC enla pràctica

Page 6: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

6

EXEM PLE- M inerva com prensió“EDU ROBOT”

Objectiu: entendre l’im pacte de les TIC enl’adquisició de coneixem ent tècnic

Què? Treball de recerca entre estudiants d’escolestècniques i de form ació professional de diferentsestats per construir conjuntam ent un robot

Com ? S’em praran les TIC per oferir un curs deform ació a distància + laboratori virtual (punt detrobada) + program es inform àtics+ inform es peravaluar la m etodologia

Page 7: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

7

Contacte coordinador:

PIXEL ASSOCIAZIONE

Via del Berignolo 40

50141 Florència, Itàlia

Tel: +39 055 4369 760

Fax: +39 055 4369 737

E-m ail: elisabetta@ pixel-online.net

Internet: www.pixel-online.net

Elisabetta Delle Donne

Page 8: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

8

M INERVA- CONCEPCIÓ

Projectes am b els següents objectius:

Disseny de nous m ètodes i eines per aldesenvolupam ent d’entorns d’aprenentatgeinnovadors fàcilm ent transferiblesDesenvolupar conceptes i m etodologiesinnovadores i de cooperació per al disseny desoftware educatiu de qualitatEstím ul a la participació de professors en laconceptualització dels recursos i serveis educatiusm ultim èdia

Page 9: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

9

EXEM PLE- M inerva concepció“ABE CAM PUS Virtual adult basic education

com m unities in Europe”

Objectiu: contribuir a desenvolupar l’aplicacióeducativa de les TIC en l’àm bit de l’educació bàsicaper a adults (+ im pacte + fom entar el debat)

Què? Creació d’una com unitat virtual que inclou 7cam pus virtuals dedicats a l’educació bàsica per aadults i un espai com ú

Com ? Cooperació entre els estudiants; professionalsi experts en l’aplicació de les TIC en educació bàsicaper a adults

Page 10: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

10

Contacte coordinador

Àgora- Associació d’Alum nes i Exalum nes

Selva de M ar 215, 5 planta

08020, Barcelona

Tel.: 93 308 66 14

Fax: 93 266 07 81

E-m ail: ea-verneda@ terra.es

Internet: http://www.edaverneda.org

Ana Rodríguez Rodelas

Page 11: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

11

Page 12: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

12

M INERVA- ACCÉS

Projectes am b els següents objectius:

Desenvolupar serveis d’inform ació i recolzam entper a especialistes en educació sobre l’ús de les TICa nivell regional, nacional i europeuProm oure sistem es d’intercanvi de m aterialeducatiu o de form ació entre socis

Facilitar la dissem inació d’inform ació sobre elsresultats de projectes Sòcrates anteriors relacionatsam b l’ús de les TICM ètodes per establir criteris i indicadors dequalitat per a descriure recursos educatiusdisponibles a Internet

Page 13: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

13

EXEM PLE- M inerva accès“e-QUALITY “

Objectiu: produir un m arc m etodològic de referència aEuropa sobre la qualitat de l’ensenyam ent obert i adistància

Com ? produint eines i m etodologia adient; m odelsaplicables a qualsevol context; test pilot; difusió

Resultats: m arc de referència; conjunt d’eines; xarxa;conscienciació; contribució a les norm es aplicables

Page 14: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

14

Contacte coordinador:

Pôle Universitaire Européen de M ontpellier etdu Languedoc-Roussillon

Rue Auguste Broussonnet, 16334090, M ontpellier, FrançaTel.: +33 4 674 167 84Fax: +33 4 674 193 34E-m ail: m ichelle.joab@ lirm m .fr

M ichelle Joab(La Universitat oberta de Catalunya és soci del projecte)

Page 15: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

15

M INERVA- CREACIÓ DEXARXES

Projectes am b els següents objectius:

Creació de vincles i associacions a nivell europeuper reforçar l’intercanvi de bones pràctiques enl’àm bit de les TIC en l’educacióFom entar la cooperació entre usuaris, proveïdorsd’educació i de serveis e-learningEstablir vincles entre centres de recursos, centresde form ació de professorat i centres de presa dedecisions per a fom entar la introducció de les TICDesenvolupar xarxes d’experts sobre tem es com lacertificació de qualitat, m odels per a la tarificació deserveis, oportunitats de m ercat, etc.

Page 16: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

16

EXEM PLE- M inerva xarxes“OLDNET EXPERIENCE”

Objectiu: crear i consolidar una xarxa d’institucionsd’educació superior per a l’anàlisi i l’intercanvid’experiències d’EOD a InternetCom ?

1- Identificació de bones pràctiques2- Creació de grups de treball3- Producció d’un qüestionari4- Recollida d’inform ació5- Realització llibret de conclusions en cada àrea

6- Elaboració docum ents generals7- Dissem inació dels resultats

Page 17: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

17

• Contacte coordinador:

Fundació Universitat – Em presa de València

Plaça Verge de la Pau, 3

46001 València

Tel.: +34 96 39 83 939

Fax: +34 96 39 83 933

E-m ail: vicente.frances@ uv.es

Vicente Luís Francés

Page 18: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

18

ORGANITZACIONS ELIGIBLES

Organitzacions am b experiència en l’àm bit deles TIC i/o EOD

Institucions educatives de qualsevol sector

Institucions de form ació de professors

Equips d’investigadors treballant en l’àm bitde les TIC en educació

Organitzacions, institucions im plicades en lainnovació educativa

Productors, publicistes públics o privats quetreballen en l’àm bit de les TIC i m ultim èdia

Page 19: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

19

CRITERIS DE SELECCIÓ

Indicadors de qualitat

Caràcter innovador

Transferibilitat i perdurabilitat

Caràcter transversal del partenariat

Dim ensió europea del projecte

Page 20: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

20

Indicadors tècnics

Claredat del Pla de treball i de la divisió detasques

Claredat i equilibri de la distribució delsrecursos financers

Docum entar tots els aspectes del projecte

Gestió global i m ètodes de difusió

Page 21: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

21

FINANÇAM ENT

Pressupost total anual gairebé 9 M EUR

Subvenció m itjana anual per projecte

(3 socis m ínim ): 100.000 – 150.000 euros(cofinançam ent)

Durada m itjana dels projectes: 2 – 3 anys

Entre 35 – 40 nous projectes seleccionatscada any

En un 75% de projectes M INERVA participeninstitucions d’ensenyam ent superior

Page 22: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

22

PROCEDIM ENT DE SELECCIÓ

Procedim ent en dos fases

Pre-proposta - data lím it l’1 de novem brede 2004

Proposta com pleta (projectesseleccionats)- data lím it l’1 de m arç de2005

Page 23: Ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en ... · de la informació i la comunicació (TIC) en l’ensenyament i en l’educació oberta i a distància (EOD) Establir

23

Patronat Català pro EuropaRue de la Loi, 2271040 Brussel·lesTel.: +32 2 231 03 30Fax: +32 2 230 21 10