“APRENDER ES UN DERECHO”PRINCIPAL RAZON DEL SISTEMA EDUCATIVO PERUANO,

ES QUE LOS ESTUDIANTES APRENDAN POR ELLO SE PROPONE QUE LOS APRENDIZAJES SEAN:

* PARA LA VIDA* POSIBILITEN SEGUIR APRENDIENDO.

Rutas son herramientas de apoyo, contienen: el enfoque, las competencias, las capacidades, indicadores, los estándares alcanzar, orientaciones pedagógicas y didácticas

RUTAS DEL APRENDIZAJE

NUEVO MARCO CURRICULAR:

Elementos: * Aprendizajes fundamentales * Mapas de progreso* Rutas de aprendizaje

COMPETENCIA: saber actuar + contexto + recursos + solución problema

APRENDIZAJES FUNDAMENTALES PARA LA VIDA

SON COMPETENCIAS QUE TODA PERSONA QUE PASA POR EL SISTEMA ESCOLAR DEBE DESARROLLAR:

1. Actúa e interactúa con seguridad y ética y cuida su cuerpo2. Utiliza el lenguaje para comunicarse con otros y para desarrollarse personalmente3. Usa la matemática en la vida cotidiana, el trabajo y la ciencia4. Uso de la ciencia y la tecnología para mejorar la calidad de vida5. Ejerce plenamente su ciudadanía6. Se expresa artísticamente y aprecia el arte7. Se plantea metas actuando con iniciativa y perseverancia8. Gestiona sus propios aprendizajes

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJECURRICULO: gradual, baja densidad y pertinente

PRACTICA PEDAGOGICA: conocer pedagogía( enseñar y aprender)Didáctica( métodos y recursos)

GESTION ESCOLAR: organizar, planificar, clima institucional, liderazgo director

Marco curricular: compartido, pertinente, define aprendizajes fundamentales para todos.

Mapas de progreso:son estandares de aprendizajes claros, medibles que los estudiantes deben lograr al finalizar cada ciclo de la EB.

DIA DEL LOGRO HITO EN LA RUTA DE APRENDIZAJE

CUATRO DOMINIOS DEL DESEMPEÑO DOCENTE