RUTA DE INTERVENCIÓN EN LA CONSULTORIA EXTERNA - 2015

Recopilación de información de estrategias innovadoras aplicadas en área de matemática bajo el enfoque de resolución de problemas

El proceso de consultoría externa sobre la recopilación de información de estrategias innovadoras aplicadas en área de matemática bajo el enfoque de resolución de problemas de la Institución Educativa “Leoncio Prado” de la zona rural de Ramis provincia de Huancané de la región Puno. Pretende apoyar al docente participante en la mejora de su Practica Pedagógica en el aula dotándole insumos y orientaciones de estrategias adecuadas para su planificación curricular y practica pedagógica.

De esta manera el docente podrá ejecutar sus planificaciones adecuadamente en las sesiones que promueven estrategias innovadoras en el desarrollo de problemas del área de matemática.

FECHA ACTIVIDAD TIEMPO MATERIALES

Visita 122 – 07 – 2015

Coordinación del desarrollo del servicio de consultoríaRuta de intervenciónRegistro de informaciónSensibilización docente

2 horas Fichas de trabajoFichas registro de datosRetroproyector

Visita 220 – 08 – 2015

Diagnóstico, monitoreo, asesoramiento y Micro taller :Monitoreo en Aula a docentes del áreaTaller de capacitación enfoque resolución de problemas, capacidades y competencias matemáticas

4 horas2 horas

Ficha de monitoreoCopias Rutas de aprendizaje y RM N° 199-2015- MINEDUPPTs: Enfoque de resolución de problemas.Papel bondRetroproyector

Visita 324 – 08 – 2015

Jornada de capacitaciónSecuencias didácticas de Brousseau propuestas en las rutas de aprendizaje 2015, mediante la simulación de la sesión “Decisiones para ahorrar”Micro taller de reflexión de prácticas pedagógicas mediante narraciones.

4 horas

1hora

PPTs: Secuencias didácticas de Brousseau.Papel bondRetroproyector

Visita 427 – 08 – 2015

Monitoreo y asesoramiento, sesión demostrativa y micro taller:Monitoreo en Aula a docentes del áreaSesión de aprendizaje simulada: Taller resolución de problemas “Proponemos alarmas para alertar la delincuencia haciendo uso de la geometría”.

4 horas2 horas

Cuaderno de campoFicha de registro de asistenciaCopias de Sesión de aprendizajePPTs: Sesión de aprendizajeEscuadrasCompasLápiz

Visita 531 – 08 – 2015

Taller de capacitación “Estrategias heurísticas y actividades de matematizaciónProfundización de resolución de problemas con actividades heurísticas y de matematización: “resolución geométrica de problemas con fracciones”, “salto de la rana”, “caza primos” y “el hexágono

2 horas

2 horas

Cuaderno de campoFicha de registro de asistenciaCopias de Sesión de aprendizajePPTs: Estrategias heurísticas y actividades de matematizaciónAplicativo swfFichas de trabajo

Dirección: Jr. Miraflores N° 1146 – Juliaca. Correo electrónico: wcuela@hotmail.comFono: 951951285

Estrategias innovadoras aplicadas en el área de matemática bajo el enfoque de resolución de problemas.

trigonométrico”.

Visita 603 – 09 – 2015

Monitoreo, asesoramiento de aplicación de estrategias heurísticas en sesiones y micro tallerMonitoreo en Aula a docentes del áreaMicro taller de reflexión de prácticas pedagógicas y compromiso para el día de logro con actividades de extensión.

4 horas2 horas

Cuaderno de campoFicha de registro de asistenciaCopias de Sesión de aprendizajePPTs: Compromiso de sistematización de experiencia de logros.

Dirección: Jr. Miraflores N° 1146 – Juliaca. Correo electrónico: wcuela@hotmail.comFono: 951951285

Estrategias innovadoras aplicadas en el área de matemática bajo el enfoque de resolución de problemas.