RUBRICAS PARA EVALUACION.

TEMA

RECONOCIMIENTO DE MI CUERPO

Alumnos de primer grado de secundaria.

INTRODUCCIÓN La finalidad que tiene este tema, es que

los alumnos deben reconocer y

distinguir la identidad corporal, las

formas de expresión y los gestos

motores, la presente secuencia de

trabajo explora la forma en que los

adolescentes representan el propio

cuerpo y su agudeza para registrar,

diferenciar y establecer algunas de sus

características, y cómo mediante un

lenguaje emocional expresan algunos

rasgos de su personalidad con sentido

positivo. De esta forma podrán

comprender qué es lo que muestran de

ellos mismos y reforzar su identidad

personal.

 

TAREA:

Se harán un conjunto de

juegos que les va permitir

conocerse así mismos y a sus

compañeros en un plano

motriz y afectivo. Estas

experiencias van impulsar a

relacionarse, interactuar,

disfrutar lo realizado en

conjunto y cohesionarse en

grupos.

RECURSO

Actividad 1.- ¿Quién hace algo que no pueda hacer su sombra?

Existen distintas formas de experimentar el movimiento. Una de ellas es trabajar por

parejas para impulsar la comunicación y la acción en grupo, por ejemplo, a través

de la imitación debe anticipar los desplazamientos del otro y ajustar su

motricidad ante los múltiples movimientos del compañero; con esta actividad les

favorecerá, la relación entre los alumnos. Colocados en parejas, un alumno

persigue al otro convirtiéndose en su sombra y repite todo lo que él hace.

Después se invierten los papeles.

Actividad 2.- El baúl de los juegos y recursos dos contra uno.

Dividir al grupo en tres equipos, formando hileras paralelas; la indicación del maestro

sale el primer jugador de cada equipo, los de los extremos persiguen al del

centro. Si el perseguido alcanza una línea situada a 20 metros está salvado y

gana un punto. Tras la carrera cada alumno pasa a formar parte de otro equipo.

En este juego, si el perseguido es capturado por alguno de los compañeros tendrá

que decir algo sobre sus gustos, intereses o aficiones a todo grupo.

EVALUACIÓN.

Fecha que se realizará el trabajo de acción 12 de Julio del año 2010.

Tendrán que estar a las 12:15 PM en las Canchas de Básquet bol ubicadas en las instalaciones del plantel.

Tendrán que traer puesto el uniforme correspondiente de esta materia.

Al momento de estar evaluando las actividades tendrán que tener el orden debido. (sin empujones, gritos y escándalos).

Si cumple con todos los requisitos anteriores tendrá la calificación 10. ¡SuErTe!