Rubrica_entrevista

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Este material didáctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribución, no comercial, sin derivados. Pág. de 1 DHTIC Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información Rúbrica Rúbrica para entrevista Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación ACTIVIDAD De acuerdo a la perspectiva o enfoque desde el que abordarás el tema para el trabajo final, entrevista a: 1. Un experto en el área. 2. Un experto en el área de bibliotecas (http://www.bibliotecas.buap.mx/ ) Rubros a evaluar Criterios 1. No 2. Parcialmente 3. Si Selección de entrevistados 3. La elección de las personas entrevistadas fue adecuada Identificación de posturas 4. El estudiante identifica posturas del tema. Fuentes de información 5. El estudiante identifica nuevas fuentes de consulta de información Escala: 3 - El trabajo cumple con el criterio que se evalúa 2 - El trabajo cumple solo de manera parcial con el criterio establecido 1 - El trabajo no muestra evidencia del criterio que se evalúa 1 Entrevista

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Este material didáctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribución, no comercial, sin derivados.

Pág. de 1

DHTICDesarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la

Rúbrica

Rúbrica para entrevistaDesarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación

ACTIVIDADDe acuerdo a la perspectiva o enfoque desde el que abordarás el tema para el trabajo final, entrevista a:

1. Un experto en el área. 2. Un experto en el área de bibliotecas (http://www.bibliotecas.buap.mx/)

Rubros a evaluar Criterios1. No 2. Parcialmente 3. Si

Selección de entrevistados

3. La elección de las personas entrevistadas fue adecuada

Identificación de posturas 4. El estudiante identifica posturas del tema.

Fuentes de información 5. El estudiante identifica nuevas fuentes de consulta de información

Escala:3 - El trabajo cumple con el criterio que se evalúa2 - El trabajo cumple solo de manera parcial con el criterio establecido1 - El trabajo no muestra evidencia del criterio que se evalúa

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