RUBRICA SESIONES PRESENCIALES

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DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Código : F14-PP-PR- 01.04 Versión : 05 Fecha : 20-08-2014 Página : 1 de 2 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: RUBRICA (EXPOSICIONES) INDICADORES ESCALA DE CALIFICACION 1 2 3 4 5 1. Participa en el trabajo grupal Muestra deficiencias en la participación del trabajo en grupo. Participa en el grupo pero no guarda el orden y respeto que se requiere. Muestra coherencia en sus ideas de manera parcial al participar en el grupo. Muestra coherencia en sus ideas pero sin aportes convincent es en el trabajo en el grupo Participa eficientem ente en el trabajo en grupo aportando ideas coherentes 2. Utiliza un lenguaje adecuado Hace uso de un lenguaje informal y con errores ortográficos en la redacción. Hace uso de un lenguaje limitado y escaso. Utiliza un lenguaje práctico y espontáneo en su expresión escrita. Hace uso adecuado del lenguaje para expresarse de manera escrita. Muestra facilidad y naturalida d para expresarse de manera escrita. 3. Vocalizació n y expresión oral No vocaliza teniendo en cuenta el tono, el volumen y el ritmo de su participación Su vocalizació n es poco aceptable y el tono, volumen y ritmo no alcanza un óptimo nivel Su vocalizació n es aceptable y el tono, volumen y ritmo no alcanza un óptimo nivel Su vocalizaci ón es bastante aceptable y el tono, volumen y ritmo alcanza un buen nivel Su vocalizaci ón es excelente y el ton, volumen y ritmo se adecúan correctame nte a su Elabor ó Vicerrectorado Académico Revisó Representante de la Dirección Aprobó Rectorado NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

Código : F14-PP-PR-01.04Versión : 05Fecha : 20-08-2014Página : 1 de 2

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: RUBRICA (EXPOSICIONES)

INDICADORES ESCALA DE CALIFICACION

1 2 3 4 5

1. Participa en el trabajo grupal

Muestra deficiencias en la participación del trabajo en grupo.

Participa en el grupo pero no guarda el orden y respeto que se requiere.

Muestra coherencia en sus ideas de manera parcial al participar en el grupo.

Muestra coherencia en sus ideas pero sin aportes convincentes en el trabajo en el grupo

Participa eficientemente en el trabajo en grupo aportando ideas coherentes

2. Utiliza un lenguaje adecuado

Hace uso de un lenguaje informal y con errores ortográficos en la redacción.

Hace uso de un lenguaje limitado y escaso.

Utiliza un lenguaje práctico y espontáneo en su expresión escrita.

Hace uso adecuado del lenguaje para expresarse de manera escrita.

Muestra facilidad y naturalidad para expresarse de manera escrita.

3. Vocalización y expresión oral

No vocaliza teniendo en cuenta el tono, el volumen y el ritmo de su participación

Su vocalización es poco aceptable y el tono, volumen y ritmo no alcanza un óptimo nivel

Su vocalización es aceptable y el tono, volumen y ritmo no alcanza un óptimo nivel

Su vocalización es bastante aceptable y el tono, volumen y ritmo alcanza un buen nivel

Su vocalización es excelente y el ton, volumen y ritmo se adecúan correctamente a su participación

4. Movimientos

corporales (gestos,

ademanes…)

No tiene una postura apropiada. Sus gestos, expresión facial y mirada no corresponden a la participación

Su postura, gestos, expresión facial y mirada se son poco aceptables a su

Su postura, gestos, expresión facial y mirada se ajustan de manera aceptable a

Su postura, gestos y expresión facial, mirada manifiestan una buena seguridad y

Su postura, gestos y expresión facial, mirada manifiestan seguridad y conocimient

Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Representante de la

Dirección Aprobó Rectorado

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participación.

su participación.

conocimiento de su participación

o de su participación

Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Representante de la

Dirección Aprobó Rectorado

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.