Rubrica ( matriz de evaluacion)
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Gráficas: TABLAS Y GRAFICAS DE DATOS. APROVECHEMOS EL PENSAMIENTO CIENTIFICO- MATEMATICO Nombre del maestro/a: Paula A Holguin, Diego Mendoza y Yovanni Guerrero Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORY 4.6 a 5.0 4.0 a 4.5 3.0 a 3.9 1.0 a 2.9 Cognitivo Organiza de forma acertada, en tablas de frecuencia, los datos recolectados en un estudio estadístico. Organiza, en tablas de frecuencia, los datos recolectados en un estudio estadístico. Organiza con dificultad, en tablas de frecuencia, los datos recolectados en un estudio estadístico. Se le dificulta organizar, en tablas de frecuencia, los datos recolectados en un estudio estadístico. Procedimental Interpreta y representa adecuadamente información presentada en tablas y gráficas de datos. Interpreta y representa información presentada en tablas y gráficas de datos. Interpreta y representa con dificultad, información presentada en tablas y gráficas de datos. Se le dificulta interpretar y representar información presentada en tablas y gráficas de datos. Actitudinal Fomenta la aceptación de logros y errores, la toma de iniciativa, la comprensión y la valoración del lenguaje utilizado para expresarse y la posibilidad de diferentes alternativas de solución. Fomentar la aceptación de logros y errores, la toma de iniciativa y la comprensión utilizada para expresarse y la posibilidad de diferentes alternativas de solución. Fomenta la aceptación de logros y errores, la toma de iniciativa utilizada para expresarse y la posibilidad de diferentes alternativas de solución. Fomenta la aceptación de logros y errores, utilizado para expresarse y la posibilidad de diferentes alternativas de solución. Fecha de creación: Jun 24, 2014 08:34 am (CDT)
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Gráficas: TABLAS Y GRAFICAS DE DATOS. APROVECHEMOS EL PENSAMIENTO CIENTIFICO-
MATEMATICO
Nombre del maestro/a: Paula A Holguin, Diego Mendoza y Yovanni Guerrero
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY 4.6 a 5.0 4.0 a 4.5 3.0 a 3.9 1.0 a 2.9
Cognitivo Organiza de forma acertada, en tablas de frecuencia, los datos recolectados en un estudio estadístico.
Organiza, en tablas de frecuencia, los datos recolectados en un estudio estadístico.
Organiza con dificultad, en tablas de frecuencia, los datos recolectados en un estudio estadístico.
Se le dificulta organizar, en tablas de frecuencia, los datos recolectados en un estudio estadístico.
Procedimental Interpreta y representa adecuadamente información presentada en tablas y gráficas de datos.
Interpreta y representa información presentada en tablas y gráficas de datos.
Interpreta y representa con dificultad, información presentada en tablas y gráficas de datos.
Se le dificulta interpretar y representar información presentada en tablas y gráficas de datos.
Actitudinal Fomenta la aceptación de logros y errores, la toma de iniciativa, la comprensión y la valoración del lenguaje utilizado para expresarse y la posibilidad de diferentes alternativas de solución.
Fomentar la aceptación de logros y errores, la toma de iniciativa y la comprensión utilizada para expresarse y la posibilidad de diferentes alternativas de solución.
Fomenta la aceptación de logros y errores, la toma de iniciativa utilizada para expresarse y la posibilidad de diferentes alternativas de solución.
Fomenta la aceptación de logros y errores, utilizado para expresarse y la posibilidad de diferentes alternativas de solución.
Fecha de creación: Jun 24, 2014 08:34 am (CDT)
![Rubrica de Evaluacion Del Trabajo Semestral Examen Final Lily[1]](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/577c7ffc1a28abe054a6d2d5/rubrica-de-evaluacion-del-trabajo-semestral-examen-final-lily1.jpg)
