Revista Pasitos Edición 45
16
-
Upload
revista-pasitos -
Category
Documents
-
view
229 -
download
1
description
Revista pasitos, la revista para aprender en familia
Transcript of Revista Pasitos Edición 45
EDITORIAL
3
Quiénes Somos:Revista Pasitos es una publicación bimensual de distribución en jardi-nes de infantes, maternales y pre-jardines de la ciudad de Córdoba, y comercios dedicados a la infancia.
Directoras:Prof. Valeria FilomeniLic. Valeria Roteda
Diseño y Diagramación:Juan Caminoswww.juancaminos.com
Contacto y Publicidad:Tel: 0351 - 431 5099 / 156 [email protected]
Colaboran en esta edición:Lic. Liliana GonzálezLic. Carolina Arguello Lic. Estefania Castoldi Lic. Ines López Lic. Graciela Scruzzi Lic. Andrea ZiniDr. Moisés JalilDra. María de los Ángeles Franco
Los prejardines y jardines que distribuyen la revista no asumen responsabilidad al-guna por el contenido de las notas ni de los avisos publicitarios que integran la siguiente edición.
La editorial no se responsabiliza por las opiniones vertidas por los entrevistados y columnistas, ni por los productos o servi-cios ofrecidos por nuestros anunciantes.
Distribución Gratuita en toda la Ciudad de Córdoba
Número
45Año 9Diciembre 2012Tirada:30.000 ejemplares
Cerramos un nuevo año
Índice4
5
6
7
8
9
10
11
12
VERANO
VERANO
VIDA DIARIA
VACACIONES
SALUD
DOCENTES
ENTREVISTA
DATOS ÚTILES
CHIQUIFIESTAS
Calor & sol
Los riesgos del sol
Conflictos de verano
Buenas ideas para las vacaciones
Parásitos Intestinales
Especial docentes
Ciudad de las Artes
Servicios Profesionales - Guía de Actividades
Cumples en Salones - Cumples en Casa
Valeria Roteda | Valeria Filomeni | Revista Pasitos
Diciembre un mes movidito, los chicos terminan el colegio, hay cierre de año laboral, reuniones, corridas contra reloj y mucho apuro. En un abrir y cerrar de ojos, se nos pasó el año. Pero es un mes óptimo para hacer un balance, reencontrarnos con nosotros mismos y con nuestros seres queridos y proyectar un año nuevo hermoso, innovador y positivo.
Pasitos se prepara en 2013 para festejar junto a ustedes 10 AÑOS de trayectoria!!!! y es importantísimo para nosotros darles gracias a quienes colaboran con las notas, a los jardines que la reparten, a los anunciantes que nos acompañan, a quienes nos alagan con sus mensajes y nos sugieren temas de interés, a los medios que se hacen eco de nuestras ediciones, a quien la diseña y, especialmente, a ustedes papás que leen y utilizan a Pasitos como una herramienta útil, un apoyo en esta tarea hermosa, pero nada fácil, de ser padres.
Gracias porque sin todos ustedes Pasitos no podría haber crecido como creció a lo largo de estos 9 hermosos años de vida.
Y un pequeño consejito para esta época de cierres: cada vez que pensemos “¡Cómo pasó volando el año!”, dediquemos un minuto para escribir y anotar algún acontecimiento familiar hermoso vivido en el año... de esta manera vamos a ir redescubriendo lindas cosas que nos pasaron... porque el año trascurre entre subes y bajas, una de cal y otra de arena... pero siempre también nos regala flores... tomemos un minuto para recordarlas y agradecer por ellas...
Así podremos irnos preparando para mirar con optimismo los hermosos momentos que se aproximan...
¡Que tengan unas hermosas vacaciones! ¡Felices Fiestas y hasta el año que viene!
VERANO
4
En la época de vacaciones es común ver a los niños jugando al aire libre, disfrutando del agua, la pileta y
tomando sol. Ya sea en su casa o en las escuelas de verano todos los pequeños pasan mucho tiempo expuestos al calor. Es un tiempo de diversión y entreteni-miento para ellos. Sin embargo, es muy importante tomar algunos recaudos, ya que el sol puede provocar efectos no-civos para la salud. Entre los principales riesgos del verano se puede señalar la deshidratación.
Si algo caracteriza a un niño es que está en constante movimiento, y más duran-te las vacaciones, cuando disponen de mucho tiempo libre para jugar. Por eso, siempre que tienen oportunidad pasan horas en el agua, y mientras están mo-jados no tienen la sensación de sudar ni tampoco sienten sed, de ahí que no vean clara la necesidad de beber agua. Esto también sucede entre las personas adultas que pueden pasar varias horas al sol sin beber. Por curioso que resulte, nadar genera pérdidas de agua que ha-brá que tener en cuenta si el niño pasa
mucho tiempo dentro de la piscina o la playa.
Por eso, es importante ofrecer constan-temente agua a los niños, aunque ellos no la requieran. Cuando el organismo está bien hidratado, se realiza mejor el transporte de los nutrientes a las células y la eliminación de los desechos por la orina, las heces, el sudor y la transpira-ción. A su vez, como las heces son más blandas y fluidas es menor la posibilidad de sentir estreñimiento, un malestar co-mún entre los más pequeños.
En los niños, el agua corporal total su-pone un mayor porcentaje del peso corporal en comparación con el organis-mo adulto. Está constituida por el agua extra e intracelular (desde la que está en los huesos y músculos hasta la que con-tiene en su interior todas las células del organismo). Por ejemplo, el agua ocupa el 74% del peso corporal de una recién nacida, disminuye al 60% aproximada-mente a los 6 meses, y desciende hasta un 47-50% en la mujer adulta de unos 50 años.
Una buena hidratación en los pequeños mantiene lubricada sus articulaciones, tendones y mucosas, lo cual previene dolores articulares, musculares y afec-ciones respiratorias. El agua además ac-túa como termorregulador al absorber el calor y liberarlo como transpiración a través de la piel, una función esencial cuando el niño esta en pleno movimien-to y en los días de más calor.
Señales de alerta en bebés
En bebés y niños pequeños la deshidra-tación también puede ser causada por el vómito y la diarrea.
Los síntomas de alerta incluyen el llanto sin lágrimas, piel, boca y lengua secas y agrietadas, ojos hundidos, piel grisácea y disminución de la orina.
Se estima que la orina normal de bebés menores de tres meses es un pañal mo-jado al menos cada seis horas, mientras que los niños que caminan deberían mojar al menos tres pañales diarios.
La importancia de hidratar correctamente a los niños en verano
Lic. Carolina Arguello
Lic. Estefania Castoldi
Lic. Ines López Lic. Graciela
Scruzzi Lic. Andrea Zini
Servicio de Nutrición Hospital Materno Neonatal
Recomendaciones para una hidratación saludable en los niños
El agua debe ser la bebida ofrecida a los niños en cualquier momento.
Ni las bebidas refrescantes, con o sin gas, ni los jugos de frutas se deben convertir en SUSTITUTOS DEL AGUA.
Cabe recordar que el consumo de bebidas azucaradas entre horas es un hábito insano, que puede propiciar las caries y la obesidad entre los más pequeños. Los jugos naturales se pueden diluir en agua con el fin de dar-le un sabor diferente según el tipo de fruta escogida.
AGUALa mejorOPCIÓN
BEBÉS• 0 a 6 meses se reco-mienda la LECHE MA-TERNA• De 7 a 12 meses: Le-che Materna o fórmula, más bebidas o líquidos (como agua): tres tazas.
NIÑOS• De 1 a 3 años: 4 tazas totales incluyendo ju-gos, es mejor ofrecer agua sola.• De 4 a 8 años: 5 tazas totales incluyendo ju-gos, también ofrecer agua en forma simple.
Dr. MoisésJalil
Médico Pediatra
El sol puede ser fuente de malestares como insolación, golpes de calor, envejecimiento prematuro de la piel, etc.
Todos estos males son de fácil prevención. Sólo se requie-re tomar ciertos recaudos para minimizar la irradiación solar:• Usar filtros o pantallas solares con factor de protección solar mayor a 15. Estos productos deben renovarse cada 2 o 3 horas y después de cada baño.• Evitar la exposición solar en las horas cercanas al medio-día.• Utilizar sombreros y gorros para cubrir la cabeza.• Usar anteojos de sol y remeras mangas largas.• Si está en algún lugar alto sobre el nivel del mar, y espe-cialmente si está cerca del agua, nieve o arena, aumente la protección.• Evite el sol si el niño tiene menos de un año de vida.• Recuerde que aunque haya nubes, éstas no detienen totalmente los rayos ultravioletas, por lo tanto, también debe protegerse la piel.• No use camas solares. Ellas no son, como usualmente di-cen, totalmente seguras.
Golpes de calorLos golpes de calor son frecuentes en verano. Pueden ser ocasionados por una excesiva exposición al sol o también por permanecer encerrado mucho tiempo en lugares sin la ventilación correcta, por ejemplo, un auto o una habi-tación cerrada.
Los síntomas son variados e incluyen cefaleas (dolor de cabeza), debilidad, fácil fatigabilidad, nauseas, desorien-tación, marcha vacilante, pérdida del conocimiento, len-guaje incoherente, piel seca y caliente sin sudor, o, por el contrario, muy sudorosa.
Qué hacer si estamos frente a una persona con síntomas de padecer un golpe de calor.
Hasta tanto reciba la ayuda profesional adecuada, se debe:• Sacarle un poco de ropa• Llevarlo a un ambiente ventilado• Colocarle bolsas de hielo, en especial en el cuello, axilas o ingle.• Mojarlo con agua fresca permanentemente o, si esposi-ble, bañarlo.
VIDA DIARIA
Lic. Liliana González
Lic. enPsicopedagogía
6
Los chicos de vacaciones... ¿y los padres?
Si alguna palabra no suele ser asocia-da a conflicto, es vacaciones.Sin embargo, verán que en un
tiempo en la radio y en la televisión comenzarán a preguntarse: ¿Qué hacer con los chicos en vacaciones? Dando a continuación una lista de escuelas de verano u otras alternativas para que los chicos aprendan natación, equitación, campamentismo, vida en la naturaleza, etc.
¿Qué tiene de malo esta pregunta?
Nada. Pero en realidad me gustaría que se abordara la cuestión desde otro lu-gar.
Empecemos por definir vaca-ción: interrupción temporal de la actividad cotidiana (la-boral o estudiantil) para des-cansar.
Algunas consideraciones:
Cuando los adultos tenemos el pri-vilegio de estar de vacaciones (en el patio de la casa, o en un hotel varias estrellas) lo que más deseamos es no tener horarios, llenar ese tiempo libre según nuestros deseos. Porque descansar no es estar quieto, en repo-so. Se puede viajar, hacer deportes, algún hobby o estar con amigos.
Lo esencial es descansar de la rutina cotidiana. La ausencia de horarios, del jefe, la sensación de que pue-do elegir qué hacer y cómo llenar o no, ese tiempo libre es lo que pone al alma de vacaciones.
De más está decir cómo se complejiza ésto cuando uno vacaciona en familia, ya que hay que conciliar distintos deseos que, además, siempre resultan di-fícil de complacer.
¿Y con los chicos? ¿qué hacemos con ellos? ¿qué hacemos con el caos familiar al desaparecer la escuela y la organización que ella impo-nía? Cada casa es un mundo y, de nuevo, no hay recetas. Pero al menos necesito ha-cer una diferencia.
Estará el caso de los padres que siguen trabajando, no tienen con
quien dejar confiadamente a sus hijos y, para ellos, la escuela de verano es una excelente alternativa. En esos casos, sólo me resta desear que los chicos quieran ir, que les guste, que la dis-fruten. En muchos casos es así y disfrutan verdaderamente del encuentro con amigos, el juego y la práctica deportiva.
Pero hay casos donde podrían quedarse en casa, sin horarios, buscando una forma creativa de jugar, de divertirse, sin ho-
rarios, ni maestros, ni reglamentos. Simplemente, descan-sando.
¡Se aburren! Dicen algunos padres frente a esta posibi-lidad. Y bueno, no está tan mal que cada tanto se co-necten con el no sé qué hacer en el tiempo libre. Ahí estarán los padres sugiriendo, acompañando, promo-
viendo; que no es lo mismo que transformarse en el coordinador full time de programas de sus
hijos. A esos papás, a los que no necesitan enviar a sus hijos a una escuela de verano,
la respuesta a la pregunta “¿Qué hacer con los chicos en el verano?” deberían buscarla en los mismos niños, interrogando su deseo.
Quizás muchos pidan escuelas de verano. Otros no.
Lo importante es escucharlos. To-mar decisiones en conjunto a sabiendas que si alguien no puede jamás tomarse vacacio-nes, son los padres. La función
paterna no descansa aunque la pareja se tome unos días sin los
niños. Lo importante es disfrutarlos. Después de todo ha pasado un año. Han madurado, han crecido, tienen
otras ideas, saben jugar, sueñan… Podemos hablar de ellos, de sus
amigos, de cómo nos ven… Ya sin la presión escolar, la lucha de las tareas, es un buen momento para conectarnos con los hijos desde el disfrute.
¿Qué hacemos con los chicos en va-caciones?
Disfrutarlos. Si las condiciones socia-les y personales lo permiten haga-
mos un viajecito hacia ellos. Conec-temos con ellos. Son un buen destino
turístico… en el sentido de que seguro encontraremos hermo-
sos paisajes nuevos.
Te mostramos divertidas alternativas para compartir junto a tus hijos
VACACIONES
7
Editorial Comunicarte sugiere los suguientes títulos para lectura de vacaciones de verano. Es una manera de fo-mentar en los más pequeños el placer de leer, estimulan-
do la imaginación con libros infantiles de calidad.
La cocina es una actividad muy di-vertida para los niños. Por supues-to, no deben manipular cuchillos,
ni acercarse al fuego o al horno; sin em-bargo, existen muchas tareas que no im-plican riesgo alguno que ellos pueden realizar.
Como están próximas las fiestas de Na-vidad y Año Nuevo, aquí proponemos dos recetas sencillas para la sobremesa. Ambas tienen un ingrediente irrempla-zable: la ayuda de nuestros hijos. ¡Manos a la cocina!
Bomboncitos:Ingredientes: dulce de leche; galletitas dulces; cacao o coco; crocante o granas.• Moler las galletas frotándolas entre sí.• Mezclar las galletas molidas con el dul-ce de leche y el cacao o coco.• Con la mano, armar bolitas de la mez-cla y luego pasarlas por el crocante o las granas.• Para una mejor presentación, se pue-den colocar los bombones en pequeños pirotines con dibujos navideños.
Brochets dulces:Ingredientes: Frutas a gusto y chocolate. Palitos de brochets, a los que previa-mente se les debe cortar la punta para evitar accidentes.• Trozar las frutas elegidas en daditos o cuadrados. Los niños pueden ayudar a cortar con sus manos frutas como bana-nas o separar los gajos de mandarinas o naranjas.• Pinchar los trozos de frutas en los bro-chets alternándolas para obtener un mejor colorido. Esta tarea debe ser rea-lizada por un adulto, pero el niño puede ayudar eligiendo y alcanzado cada trozo.• Una vez armados los brochets, bañar-los con hilitos de chocolate derretido por mamá a baño María. Mientras tanto los pequeños pueden adornar la fuente para los brochets con trozos de fruta.
¡Man
os a
la c
ocin
a!¡A
leer
se h
a di
cho!
La niña y la gata, de Lilia Lardone ilustrado por Claudia Legnazzi.SALA DE 2 / 3 / 4 AÑOS
Poemas de alta mar, de Canelailustrado por Cecilia Afonso Esteves.SALA DE 5 AÑOS
Mi cuerpo y yo, de Jorge Lujánilustrado por Isol.SALA DE 2 / 3 / 4 AÑOS
¡Oh, los colores!, de Jorge Luján ilustrado por Piet Grobler (Sudáfrica)SALA DE 5 AÑOS
Tic Tac, de Jorge Luján, ilustrado por Isol. (Incluye una bolsita roja de tela para llevar el libro a todas partes durante las vacaciones.)SALA DE 2 / 3 / 4 AÑOS
Arciboldo, de Perla Suez ilustrado por Jorge CuelloSALA DE 5 AÑOS
Pájaro negro, pájaro rojo, de Gustavo Roldán ilustrado por María WernickeSALA DE 5 AÑOS
El increíble vuelo de la langosta, un libro sobre la ternura, escrito por Abel Díaz con ilustraciones de Javier González Burgos.SALA DE 2 / 3 / 4 AÑOS
Don Hipólito navegante, de Alejandro García Schnetzer, ilustrado por Antonio Seguí.Este es un libro que habla de las vacaciones justamente, tal vez sea muy apropiado.SALA DE 5 AÑOS
Papelote, de Elena Giampieri, ilustrado por Carolina Farías (bilingüe portugués español). Muy bueno, ganó premio en Italia.SALA DE 5 AÑOS
Ituzaingó 882 / Planta AltaTel: 0351-4684342 / [email protected]
SALUD
8
Qué es la parasitosis y cómo prevenirla
Dra. Maríade los Ángeles
Franco
Médica Pediatra
La parasitosis es una enfermedad que padecen muchas personas, y los niños con mayor frecuencia. Los parásitos intestinales son microorganismos que pueden habitar distintas partes del intestino del ser humano y causan patologías de gra-
do variable.
El mecanismo de transmisión de los parásitos es fecal-oral. Es decir, su ciclo es: pri-mero los huevos son eliminados por materia fecal y contaminan el suelo, el agua, los alimentos, juguetes, etc. Luego, estos huevos o las larvas se ingieren, ya sea de manera directa (consumo de alimentos contaminados) o indirecta (manos sucias u objetos que se llevan a la boca). Y de esta manera, se introducen nuevamente al aparato digestivo.
Cabe señalar que existen varios tipos de parásitos, que causan diferente sintomato-logía de acuerdo al lugar donde habitan. Los más relevantes en nuestro medio por la frecuencia y por los síntomas que producen son los oxiuros, los áscaris lumbricoides y las giardias.
Algo importante a tener en cuenta, es que estos tipos de parásitos son exclusivos del hombre, y por tanto, no se puede culpar del contagio a los animales domésticos, perros, gatos, etc.
Por lo general, no es una enfermedad de gravedad extrema. Ello dependerá de varios factores como la edad del niño, el estado nutricional previo, la respuesta de cada pe-queño ante la infestación, el grado de infestación y el tipo de parásitos. Puede provo-car desde síntomas leves hasta un importante trastorno de mal absorción intestinal con malnutrición y dolores abdominales.
SíntomasLa sintomatología de esta enfermedad es variable de acuerdo al tipo de pará-sitos que la cause. De todos modos, en líneas generales se pueden señalar estas señales de alerta:
•Prurito anal y nasal, y en las nenas pru-rito y flujo vaginal. •Irritabilidad por falta de sueño.•Dolor abdominal.•Falta de aumento de peso por mal ab-
sorción intestinal. •Anemia. •En casos graves, también puede existir
oclusión intestinal.
¿Cómo actuar?Como siempre, ante algún síntoma sos-pechoso se debe consultar a su pediatra quien indicará si se necesita realizar es-tudios complementarios para diagnosti-car la existencia de parasitosis intestinal o no. Y quien le recetará el tratamiento adecuado.
Pero sí existen algunas recomendacio-nes para prevenir esta enfermedad. To-das ellas relacionadas con los hábitos de higiene:•Lavarse las manos después de ir al
baño o antes de preparar los alimentos y comer. •Lavar adecuadamente las frutas y ver-
duras. •Mantener las uñas cortas. •Adecuado manejo de las excretas.
9
Asesoramiento LegalEstudio jurídico Sansón & Asociados.Asesoramiento jurídico-contable específico para jardines.Ayacucho 135. 9 piso, oficina 2.4225646 / 156347747 / [email protected]
Diseño GráficoCarolina RicchiniDiseño de Papelería para Guarderías y JardinesCarolina: 155313730 - [email protected] /Gimena: 156644890 - [email protected]
MaxiprintServicios gráficos. Diseño e impresión para guarderías y jardines.Te visitamos!!. Comunicate: 4766282 / 155175686Tomás de Irobi 661. B° Marqué[email protected]
Espectáculos-AnimaciónMarina Abulafia - MUTTTISFunciones especiales para escuelas y jardines de: Marilu y el hospital de muñecos, Paquetito. La bella durmiente Rock. Hola Panza. Todo el año.155588068 [email protected] - [email protected]
Soledad RebellesEspectáculo de narración: Algunos sombreros están vacíos. 4804868 / 153038378. / [email protected]
Javier MarquezEl cine va al jardín. Murgas. Juegos. Teatro. Títeres. Música y mucho más.4820649 / 156014715 / www.jmarquezeventos.com.ar
Diego SorbaRecreación y animación. Eventos en jardines y Colegios. Circo. Cine móvil. Juegos. Sonido e iluminación.153021449 / [email protected]
Grupo Egos teatro para niños Funciones de Teatro para Escuelas y Jardines de Infantes. Consultá la programación en www.grupoegos.blogspot.com4713898 / 156214693 / 155130737grupoegosteatro facebook [email protected]
Espectáculos-AnimaciónRompecabezasLlevá música en vivo a tu jardín o cole-gio. Rock para chicos y grandes inmadu-ros. Festejá el día de los jardines con un recital de Rompecabezas en tu jardín.Paula Nieto 156849750.www.mistay.com/musicarompecabezasrompecabezasrockparachicosygrandesinmaduros facebook
Títeres ParadisoDe Sol, Teseo y Sofia Koconós. Varios espectáculos con calidad de arte. 156894031 / 4681977
Fresca Viruta espacioFunciones para escuelas y jardines.Visitas especiales. Talleres. Eventos. Reservas: 4533948 / 155283173 Av. Patria 1526 / [email protected]
Ocatarinetta teatroVamos a escuelas, jardines y eventos.Contrataciones: Mariana Caballero (03543) 645635 / 152322751Micaela Franchino [email protected]
InfablesPekitas Castillos inflables. Toboganes. Llamanos y vamos a tu jardín.0351-4805235 / 0351-156322989 / [email protected]
Formación DocenteMarina Abulafia. Pedagogía teatralCursos para docentes. Asesoramiento pedagógico para proyectos artísticos institucionales.155588068 / mariabulafia.blogspot.com/[email protected] / [email protected]
GlobosSILVIA BIRT Decoración con globos. Globos impresos con logo. Inflado con gas Helio. Presupuestos sin cargo. 4994719 / 155 [email protected]
LibreríaLibrería SocialMayorista de artículos de libreríaBuenos Aires 346 / 396. 4252087
ComunicarteLos mejores cuentos para niños de nivel inicial.Ituzaingó 882 . 4684362. www.comunicarteweb.com.ar
PaseosCiudad de las Artes- CórdobaTodos los días, visitas guiadas gratuitas, para promocionar y dar a conocer el rico patrimonio cultural y natural del Complejo, efectuando recorridos por las diferentes instalaciones del predio propiciando a la contemplación y participación activa de los espacios y manifestaciones artísticas.Por informes comunicarse a: [email protected] o al 4430363 de lunes a viernes de 9 a 14 hs.
RegalosRevista PasitosBolsas y cajas para entregar los trabajitos 2012 de tus alumnos 156-300080 / [email protected]
Tazas Cerámicas PersonalizadasSouvenirs. Regalos. Hacé tu pedido con anticipación.4724746 / 152114897 / [email protected]
Talleres para NiñosLa cerámica va al jardín.Taller de arte móvil. Vajillas. Macetas. Cerámica aborigen en horno de aserrín.Prof. Selva Díaz. 155-216248
[email protected] tiene goyeteDiseño y asesoramiento textil.Romina: 152071399Fernanda: [email protected]
TineaEspecialistas en uniformes para mater-nal, prejardín, primario y secundario. Docentes. Promociones. Mariana Issidoro [email protected]
En 2005 comenzaron las activi-dades de Ciudad de las Artes, ¿cómo podrían evaluar el paso
de estos años?
En 2005 tuvimos un desafío muy grande que era posicionar a Ciudad de las Artes como el Polo Artístico de referencia de la zona sur, hoy 7 años después, podemos decir que hemos cumplido el objetivo con creces. Afortunadamente, han pasado un sinfín de personas por nuestras instalacio-nes; que concurren a las distintas activida-des que se desarrollan en el complejo.
• ¿Cuáles son los objetivos con los que se diseña la pauta de espectáculos para niños y adultos?
El objetivo primordial es brindar al espec-tador, un espectáculo de calidad, con con-tenido. No programamos eventos que no sean cuidados y que no respeten al públi-co. Intentamos acercar cultura a todas las edades y clases sociales. Si bien la mayoría de los eventos son producciones privadas, se intenta ofrecer espectáculos variados, tanto en contenido como en costos. La idea es llegar a un gran segmento pobla-cional.
• ¿Cómo responde la gente?
Afortunadamente, la gente responde muy bien. De hecho, se sorprende gratamente cuando conocen las instalaciones del com-
plejo y la rica y variada programación que le presentamos. Debo decir, que más de uno nos agradece por hacer de este lugar, un lugar de calidad internacional.
• Si tuvieran que señalar hitos de este año ¿cuáles serían?
Sería muy injusto, si sólo menciono algu-no. Nosotros somos muy agradecidos de todos los elencos y de todas las produc-ciones que confían en Ciudad de las Artes. Más aún, cuando después de años, nos siguen eligiendo para ser escenario de sus estrenos y de sus obras. Es el caso de los chicos de producciones infantiles. Elencos fieles y leales a nuestras salas. Nosotros confiamos mucho en ellos porque sabe-mos que sus creaciones son cuidadas y que no desmerecen a su espectador. Ellos los priorizan, sabiendo que los niños son de los públicos más exigentes que tenemos.
En sus estrenos podemos ver cómo se van cumpliendo sus expectativas y cómo van creciendo año a año, tras el aprendizaje de cada obra.
El Ratón Pérez, Marilu y es Hospital de los Muñecos, El fantasma de Clownterville, y el ya clásico Carromato de Títeres, nos en-señan función tras función, cómo se consi-guen los logros con esfuerzo y convicción.
• ¿Cuáles serán las propuestas para este verano y para el año próximo?
Para el verano, todavía estamos viendo, porque pensamos cerrar nuestras puertas para empezar un 2013 recargados. Sin ir más lejos, ya tengo bastante cargada la programación del año que viene. Orgu-llosamente puedo decir, que los elencos se pelean por estar en nuestras salas, algo que nos es gratificante cuando, año tras año somos sede de sus estrenos, cómpli-ces de sus sueños realizados. No hay nada más lindo que ver a los niños disfrutar de las funciones.
ENTREVISTA
Repasando 7 años de historia junto a su director, Juan Adrián Ratti
10
Serv
icio
s Pro
fesio
nale
sODONTOLOGÍA
Dra. Belén López / Dra. Susana LudueñaTe curamos jugando. Técnicas de motivación con juegos. Terapias especiales sin dolor. Atención a Niños- AdultosAv. Gral Paz 30 - 6º “C” (3er. asc) - Gal. MitreTe. 4216984 - Cel. 156889375 / 156062734
Cerro DentEstética y Salud OdontológicaDra. Mónica Moreno - MP. 5452 Dra. Ma. Belén Murtag - MP 5830Ortodoncia en niños y adultos. Odontope-diatría. Estética. Cirugías e implantes. OSDE. DASPU. APROSS. CPCE. Abogados. Sancor.G. Esteban Bustos 2092 - Cerro - Te. 4820502
FONOAUDIOLOGIALic. Fernanda Bertone - MP 7123Terapeuta de los Trastornos del Lenguaje Infantil. OSDE. Particulares.Spilimbergo 3974 - Cel [email protected]
PEDIATRÍADr. Moisés Jalil M.P. 5952 / M.E. 2106I.P.E.P.G.O. Baigorrí 667 - A. CórdobaTe. 4716442 / 4733175
Dra. Franco, María de los AngelesM.P.: 23913/4Esp. Pediatria M.E.: 8589. Esp. Neonatologia M.E.: 12552Pediatría Gral. Seguimiento de Recién Naci-do de Alto Riesgo. Obesidad Infantil.Córdoba Medical Center. Rodríguez del Busto 3219. Cerro Chico.Tel: 4825940. TODAS LAS MUTUALES.
PSICOLOGÍALic Sanchez Ruffer, M. Flavia - MP 7369Atención psicológica a Niños, Adolescentes y Adultos. Orientación Vocacional. Consultorio en Nueva Córdoba. Tel: 3515510256 Mail: [email protected]
Multiespacio SentidoPsicoterapia grupal e individual. Niños, adolescentes, adultos,pareja y familia. Orientación familiar. Lic. Viviana Guglielmone - MP 3256Cel: 0351-153435879Lic. Carina Rudisi - MP 2878Cel: 0351-155934845 - Madre Sacramento s/n (altura Camino San Carlos km. 5 1/2)Bº Villa Eucarística - Zona Suremail: [email protected]
María Victoria SarachoAtención psicológica a niños y adolescentes.Problemas de conducta, TGD, déficit aten-cional, agresividad, y otras dificultades de la infancia y la adolescencia.Consultorio en Av. Colón 767 - Te: 156545476
PSICOPEDAGOGÍALic. Liliana González [email protected]
NEUROPSICOLOGÍA Lic. Mónica MaldézLic. en fonoaudiología. Magister en Neuropsicología. (UNC) Dislexia. Evaluación Neuropsicológica. Discapacidad. TGD. TDAH. Conciencia fonológica.Av. Menéndez Pidal 4297 - Bº UrcaArtigas 89 - Centro - Cel. 153441120
DANZAAlquimia DanzaSi te gusta bailar y nunca te animaste, ésta es tu oportunidad / Iniciación para todas las edades / Todos los ritmos en una sola claseFree dance | base danza jazz y clásica | ritmosIniciación a la danza (3 a 5) NUEVO GRUPONiños (6 a 9) Adolescentes (10 a 16)Jóvenes (17 a 29) Adultos (+30)Sala de danza totalmente equipada. Profesores con amplia trayectoria y formación.Av. Padre Claret 5033. Te: 4818378 www.alquimiateatro.com.ar
ARTEAlquimia Actuación CantoTodas las edades y nivelesInscripciones abiertas todo el añoConsultar nuevos talleresACTUACIONiniciación | desinhibición | confianza | improvisación. Única escuela de actuación naturalista de CórdobaCANTOTécnica vocal | manejo del aire | postura | repertorio y ensamble vocal | distintos estilosClases en nuestra sala de teatro equipada con escenario, luces, vestuario, escenografía, sonido, etc.Av. Padre Claret 5033. Te: 4818378 www.alquimiateatro.com.ar
IDIOMASLondon Centro de LenguasInglés desde 4 años. Portugués. Español para extranjeros. Centro de traducciones.Mons. P. Cabrera 3228 - Bº ZumaránTe. 4771089 - [email protected]
Highland SchoolIdiomas para niños a partir de los 2 años, adolescentes y adultos. Lasso de la Vega 127 - M. de SobremonteTe. 4766374 / Av. Cardeñosa 3117 - Alto [email protected]
ESCUELA DE VERANOAquasolDesde 3 años. Recreación. Acantonamientos. Natación. Talleres creativos. Deportes. Transporte puerta a puerta.Te. 4762540 - 155209392152457288 - [email protected]
Guí
a de
Act
ivid
ades
11
DATOS ÚTILES
CHIQUIFIESTAS
¡Festejá tu cumple!Te mostramos las mejores opciones
En casa o en salones...Trabajá menos, y disfruta más...
CHIQUIFIESTAS
