Revista nº 13 web

8/9/2019 Revista n 13 web

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LA REVISTA

DEL COLEGIO

EN ESTE NMERO

N 13. Diciembre de 2009 C.E.I.P. VALDEOLEAMata or uera

REGALOS DE NAVIDAD

NOTICIAS ESCOLARES

RINCN LITERARIO

ANIMALES CURIOSOS

CANTUR

PASATIEMPOS

FENMENOS NATURALES

LA HISTORIA DE JAPN

EL UNIVERSO

INVENTOSA DIVERTIRSE


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El taller de la Revista ..................... 2 Visitamos Cutara. ........................ 3 Las Carrozas de Reinosa ............... 4 Halloween ...................................... 6 Castaas y Magosta ....................... 7 Regalos para Navidad .................... 8 El Universo .................................. 10 Inventos ....................................... 12 La Historia de Japn .................... 14 Animales curiosos ....................... 16

Fenmenos naturales ................... 18 Cantur: Turismo de Cantabria ..... 19 Bakugan ....................................... 20 Cdigo Lyoko .............................. 22 Chistes ......................................... 23 Poesa de Navidad ....................... 24 Pasatiempos ................................. 25

Recuerda que si quieres tener LA REVISTA DEL COLEGIO a todo color,slo tienes que entrar en la pgina blog de

La Revista del Colegio:http://larevistadelcole.blogspot.como en la web del cole:http://centros3.pntic.mec.es/cp.valdeolea

En el blog de la revista tambin podrstener acceso a los nmeros anteriores

Realizado por los alumnos del Taller de la

Revista Escolar

Un ao ms editamosLa Revista del Colegio.Como sabis, en ella participamos todos losalumnos del centro, colaborando cada uno comosabemos y podemos, pero siempre con muchailusin.

Esperamos que os gusten nuestros trabajos y

disfrutis leyendo esta revista que hacemos entretodos.Aqu tenis a los alumnos del Taller de la

Revista Escolar. Este ao hemos trabajado muchopara preparar artculos que os gusten a todos.

Esperamos que disfrutis de la revista y deunas buenas vacaciones.

FELIZ NAVIDAD A TODOS


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Realizado por los alumnos de 1er

ciclo de Primaria

Salimos del colegio, montamos en el

autobs y llegamos a Reinosa a las diezde la maana.

Nada ms bajarnos nos lleg unolorcillo muy rico: a galletas!

Nos recibieron los empleados de lafbrica, que eran los encargados de

ensernosla.

Nos dieron unos gorros y unasbatas, para no manchar nada y luego

entramos los de infantil y los de primerciclo acompaados de una chica, que se

llamaba Lorena, que nos explic como sehacan las galletas y nos dieron unascuantas para probarlas y estaban

calentitas y riqusimas!Nos contaron que, en Espaa, hay

otras dos fbricas de galletas, adems

de la de Reinosa y tienen otra en

Portugal.Tambin nos dijeron que las galletas

Campurrianas slo se fabrican ensta.

Luego, vimos un robot queempaquetaba las cajas de las galletas. Y

nos dieron una bolsa de galletas para

comerlas en casa.Despus, salimos de la fbrica, y

esperamos a los dems compaeros. Enel viaje de vuelta, en el autobs vinimos

cantando nuestra mejor cancin: rob el pan, de la casa de San Juan.

Nosotros no habamos robado

ningn pan, pero venamos cargaditosde galletas.


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Realizado por los alumnos del Taller de la Revista Escolar

Las carrozas de Reinosa fueron muychulas. Estas fueron las ganadoras:

1 Premio: Da Vinci. Loco o genio, de laPea Tuttis.

2 Premio: Troya, de la PeaKantabrujos.

3 Premio y Premio a la Mejor Figura:Soldadito de plomo, de la Pea Cuines.

4 Premio: La historia interminable, dela Pea Wapelo.


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5 Premio: Galerna del Cantbrico, dela Pea Sierpes.

6 Premio: Moulin Rouge, de la Pea

Trastolillos.7 Premio: Recuerdos de unaevolucin, de la Pea Trentirujo.

8 Premio: Desalojen la mina, de la

Pea Klebres .

9 Premio: Nuestros tesoros, de laPea Que Fue.

10 Premio: Mxico lindo, de la PeaDislok'2.

Las carrozas de Reinosa se hacentodos los aos por San Mateo, secelebra sobre la semana del 22 deseptiembre.

Material de las carrozas:

Yeso.

Espray.

Motor.

Ruedas.

Hierro.

Cola.

Papel mach.

Eran muchas carrozas y tenan ms de1 metro de altura, iban muy lentas yhaba que empujar bastante.


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Realizado por los alumnos de 2 ciclo de Infantil

Como otros aos, los nios y nias de infantil decidimos celebrar la fiesta anglosajona dehalloween aprovechndola para divertirnos un poco y degustar un rico plato que es fcil de hacer:Lombrices con carne de babosa. Si tu quieres hacerlo tendrs que BUSCAR EN LA SOPA DE

LETRAS LOS INGREDIENTES QUE EN REALIDAD HEMOS UTILIZADO PARAELABORAR ESTA RECETA.

LOMBRICES CON CARNE DE BABOSA

Ingredientes

Lombrices. Carne de babosa. Sangre de nio. Vmito de araa Pis de araa. Huevos de sapo gordo. Cagadas murcilago

Modo de hacerlo

1. Pon en un cazo un poco de vmito de araa y un trozo de huevo de sapo gordo cortado entrocitos. Regalo a fuego lento.

2. Trocea la carne de babosa y regala tambin.3. Aade una lata de sangre de nio y dos latas de pis de araa y ponlo a hervir.4. Aade las lombrices y ponlo a cocer, primero a fuego rpido devolvindolas para que no se

peguen y luego a fuego lento revolvindolo de vez en cuando.5. Cuece en un cazo a parte dos cagadas de murcilago. Trocalos y virtelos sobre las lombrices.6. Las lombrices estarn hechas cuando se haya consumido el pis de araa.7. Ya puedes comenzar a comer este asqueroso plato.

E S P A G U E T I S

R H T O M A T E S O

D U A C E I T E C A E D E S D I T H O

D V R A U T E C O E

A O A G N D R A R L

M S G U A L E N I S

T T A A C E I T Z X

O C E B O L L A O V


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Realizado por los alumnos de 2 ciclo de Infantil

La castaa siempre fue un alimento

bsico en nuestra regin pero en losltimos siglos la patata y el maz lehaban quitado mucho protagonismo.

La castaa es un fruto seco quetiene pocas caloras ya que es unalimento poco graso. Es rico enhidratos de carbono.

Las castaas se pueden conservarcrudas dejndolas secar a latemperatura ambiente estas castaasreciben el nombre de pilongas

Durante aos se crey que loscastaos eran de origen asitico y quehaban sido introducidos en Europa porlos romanos, pero estudios recienteshan demostrado que ya haba castaosen Espaa antes de que llegaran losromanos.

Aunque todas las castaas parecen

iguales existen 4 variedades; la china,que es la ms dulce, la japonesa, laamericana y la castaa comn europea.

La Magosta es una fiesta que sehace en muchos lugares del norte deEspaa a finales de octubre onoviembre. Los protagonistas de estafiesta son las castaas y el fuego.


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Realizado por los alumnos de 6 de Primaria

Tenemos muchas cosas para pedir a los reyes magos o papaNoel, pero tenemos que saber muy bien lo que vamos a pedir,

para que luego no nos cansemos de los juguetes o animales. Loque tenis que saber, que algunos juguetes necesitan muchos

cuidados. Y tambin otros juguetes nos ensean a aprender,como los juegos del ordenador etc. Unos juguetes como porejemplo son: los juegos educativos, los coches de gasolina los

perros etc.

Una mascota no es un regalo cualquiera porque tener

animales requiere responsabilidades. Como por

ejemplo: ponerle comida y agua, sacarle de paseo aciertas horas, jugar con l, no abandonarle Antes de

pedir un perro como regalo hay que pensar si podrs

cuidarlo o no. En navidad ms de 250.000 animales son

abandonados; por como son, por no poder tratarles

Seguro que has visto muchos animales abandonadospor las calles! Pues son todos los que se abandonan


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cada ao por navidades. Y sabes por que se abandonan ms perros en navidad? pues

porque se regalan sin saber si podremos tenerlo, hasta que asumimos la consecuencia

de tener al perro.

AHORA UNOS CONSEJOS PARA SI QUIERES TENER PERRO POR NAVIDAD!

Por ejemplo:

- Sacarle a pasear a sus ciertas horas.

- Darle de comer y beber.

- Baarle y peinarle a cierto tiempo.- Llevarle al veterinario cuando lo

necesite.- No dejarle abandonado.

- Hacerle caso.

PERO CUIDADO

Por ejemplo:Tienes que gastarte mucho dinero en el veterinario, en

la comida y si por ejemplo esta malo y le tienes queoperar por ejemplo esa operacin cuesta su cierto

dinero. Y todas esas cosas importantes

GRACIAS

PORTODO!

FELIZNAVIDAD!


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El universo est compuesto

aproximadamente de ms de 100millones de galaxias.

LAS GALAXIAS

Una galaxia est formada por

miles de millones de estrellas.

LA VA LCTEA

La va lctea est formada

principalmente 100.000 de millones de

estrellas. Segn las observaciones,

posee una masa de 1012

masas solares.

LOS PLANETAS

En el universo tambin hay

planetas. Los que conocemos en nuestrosistema solar son:

Mercurio

Venus Tierra

Marte

Jpiter

Saturno

Uraro

Neptuno

A Plutn de lo pequeo que es nole consideran un planeta.


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ASTEROIDES

Los asteroides

son objetos rocosos ymetlicos que orbitan

alrededor del sol peroque son demasiado pequeos para ser

considerados como planetas.

METEORITOS

El trmino meteoro proviene delgriego meteorn, que significa

fenmeno en el cielo. Se emplea paradescribir el destello luminoso producido

por la cada de la materia que existe en

el sistema solar sobre la atmsferaterrestre.

TIPOS DE METEORITOS

Los meteoritos han demostradoser difciles de clasificar, pero se

pueden establecer tres grandes grupos:- rocosos- ferrosos de tipo rocoso

- ferrosos.

LOS SATELITES

A continuacin se enumeran los

principales satlites de los planetas del

sistema solar (se incluye en el listado a

Plutn, considerado por la UAI como un

planeta enano) En los planetas y

planetas enanos del Sistema Solar seconocen 173 satlites

Tierra: 1 satlite Luna

Marte: 2 satlites

Fobos, Deimos

Plutn: 3 satlites

Caronte, Nix, Hydra

Neptuno: 8 satlites Nyade,

Thalassa, Despina, Galatea, Larisa,Proteo, Tritn, Nereida

Urano: 15 satlites Cordelia,Ofelia, Bianca, Crsida, Desdmona,Julieta, Porcia, Rosalinda, Belinda,

Puck, Miranda, Ariel, Umbriel,Titania, Obern.

Jpiter: 63 satlites

Metis, Adrastea,Amaltea, Tebe, Io,

Europa, Ganimedes,

Calisto, Leda,Himalia, Lisitea,

Elara, Ananke, Carm,

Pasifae, Sinope...

Saturno: 59 satlites Pan, Atlas,Prometeo, Pandora, Epimeteo, Jano,

Mimas, Enclado, Tetis, Telesto,

Calipso, Dione, Helena, Rea, Titn,

Heperin, Japeto, Febe, Pandora...

Referencias

http://es.wikipedia.org/wiki/Universo

http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc_naturales/universo.htm

http://www.xtec.cat/~rmolins1/solar/es/planetes.htm


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La bombilla

La produccin de radiacin luminosa pormedio de la electricidad se fundamentaen varios de los fenmenos fsicosproducidos por el paso de un flujo decorriente elctrica a travs de un medioconductor, ya sea slido o gaseoso. En elprimero de los casos, encontramos elfenmeno de la INCANDESCENCIA, porel cual un conductor sometido al paso deuna corriente elctrica a su travs

experimenta una elevacin detemperatura. Si las caractersticas deresistencia de dicho conductor, latensin, a que queda sometido y laintensidad o amperaje que lo recorre sonlas adecuadas, el conductor alcanzaruna temperatura suficientemente elevada

como para comenzar a emitirradiaciones en forma decalor .Si las caractersticasde resistencia de dichoconductor, la tensin, a quequeda sometido y laintensidad o amperaje que lorecorre son las adecuadas, el conductoralcanzar una temperaturasuficientemente elevada como para

comenzar a emitir radiaciones en formade calor, energa infrarroja y, porsupuesto, luz visible.

Inventor de la bombilla:Thomas Alva Edison.

Mquina de vapor

El primer motor de pistn fuedesarrollado por el fsico einventor francs Denis Papin yse utiliz para bombear agua.El motor de Papin, poco msque una curiosidad, era unamquina que aprovechaba elmovimiento del aire ms quela presin del vapor. La mquina contabacon un nico cilindro. Se colocaba una

pequea cantidad de agua en la parteinferior del cilindro y se calentaba hasta

que produca vapor. La presin del vaporempujaba un pistn acoplado al cilindro,tras lo cual se eliminaba la fuente decalor de la parte inferior. A medida que elcilindro se enfriaba, el vapor secondensaba y la presin del aire en elexterior del pistn lo empujaba de nuevohacia abajo.

Inventor mquina de vapor:

Denis Papin


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La mquina de escribir

El mecanismo utilizado para mover elpapel entre caracteres y entre lneas esen casi todas las mquinas de escribirmodernas un rodillo cilndrico, contra elque se sujeta el papel con firmeza. Elrodillo se mueve horizontalmente paraproducir el espaciado entre las lneas. Laprimera mquina que utiliz este mtodo.La parte impresora de esta mquina deescribir de una serie de teclas con piezasde caracteres en su parte inferior. Lamquina funcionaba girando la ruedahasta que la letra adecuada se centraba

sobre la posicin de impresin en elrodillo y luego se apretaba la tecla.Varios inventores intentaron crearmquinas diseadas para hacerimpresiones grabadas en relieve quepudieran ser ledas por personas ciegas.Una de esas mquinas, desarrollada en

1856, era semejante a la mquina deescribir moderna en cuanto a ladisposicin de las teclas y lneas. Perogrababa las letras en relieve en una tirade papel estrecha en lugar de en unahoja. Una mquina similar, creada ypatentada, tena las lneas dispuestas ensentido circular, un soporte de papelmvil, un timbreque sonaba paraindicar el final deuna lnea y unacinta con tinta. La

disposicin delteclado de estamquina era semejante a las teclasblancas y negras de un piano.

Inventor de la mquina de escribir:William Austin Burt

El tractor

El tractor naci para substituir en lasfaenas agrcolas a los animales quesolan emplearse en las laboresagrcolas, los cuales estaban alcanzandoprecios. Alimentar un caballo durante unao requera apartar dos hectreas decultivo adems de una hora por da decuidado. De modo que la tenencia yempleo en el trabajo de bestias como

bueyes, caballos, etc., implic costos tanencarecedores de la produccin, que acomienzos del siglo 20 la mecanizacindel laboreo de las tierras se convirti enobjetivo prioritario una vez que el hombreperfeccion los motores. Por supuestoque en los pases menos desarrolladosalejados de la industrializacin ytecnolgicamente rezagados, donde elfactor costo era menos as sigue siendo-relevante, la tradicin de arar la tierra con

animales tard mucho tiempo ms endesaparecer, si es que no persiste debido

a factores culturales, econmicos y otros.Fue precedido, lgicamente, en particularpor el motor atraccin. Sinembargo, su peso ysu costo impedanque se reemplazarael caballo para variasfaenas agrcolas cotidianas. Se utilizaban

ms generalmente como mquinasestacionarias para arado y trillado, amenudo alquilndose para uso diario. Eltractor se acerc rpidamente de sudiseo ptimo justo despus de laPrimera Guerra Mundial, cuando el motory el tren de conduccin reemplazaron elchasis. Luego, la innovacin consistinicamente en cambios de detallesasociados con el incremento continuo detamao y potencia.

Inventor del tractor: Henry Ford


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La palabra samuri ( samurai?)generalmente es utilizada para designar unagran variedad de guerreros del antiguo Japn,si bien su verdadero significado es el de unalite militar que gobern el pas durantecientos de aos.

El origen del samuri se data en el sigloX y se fortaleci al concluir las GuerrasGenpei a finales del siglo XII, cuando fueinstituido un gobierno militar bajo la figuradel shgun, por el cual el Emperador de Japnqued a su sombra como un mero espectadorde la situacin poltica del pas. Su momentocumbre tuvo lugar durante el periodo sengoku, una poca de gran inestabilidad y continuasluchas de poder entre los distintos clanesexistentes, por lo que esta etapa de la historia

de Japn es referida como perodo de losestados en guerra. El liderazgo militar delpas continuara a manos de esta lite hasta lainstitucin del shogunato Tokugawa en elsiglo XVII por parte de un poderosoterrateniente samuri (conocidos comodaimy) llamado Tokugawa Ieyasu, quienparadjicamente, al convertirse en la mximaautoridad al ser nombrado como shgun,luch por reducir los privilegios y estatus

social de la clase guerrera, proceso quefinalmente culmin con su desaparicincuando el emperador retom su papel degobernante durante la Restauracin Meiji enel siglo XIX.

Histricamente la imagen de un samuriestuvo ms relacionada con la de un arquero acaballo que con la de un espadachn, y no fuesino hasta que rein una relativa paz cuandola espada adquiri la importancia con la que larelacionamos en nuestros das. En la sociedadactual, la fantasa y la realidad de los samurisse ha entremezclado e idealizado y sushistorias han servido de base tanto de novelas,como de pelculas y tiras cmicas.


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En la historia de Japn, los ninja (?ninja o shinobi) eran un grupo militar demercenarios entrenados especialmente enformas no ortodoxas de hacer la guerra, en lasque se inclua el asesinato, espionaje,sabotaje, reconocimiento y guerra deguerrillas, con el afn de desestabilizar alejrcito enemigo, obtener informacin vital de

la posicin de sus tropas o lograr una ventajaimportante que pudiera ser decisiva en elcampo de batalla.

Para sus propsitos utilizabanuna amplia gama de armas yartefactos como espadas, shurikeno cadenas, adems de ser expertosen la preparacin de venenos, pcimas ybombas. Del mismo modo, eran entrenados enel uso del arte del disfraz, que utilizaban amenudo para pasar desapercibidosdependiendo de la situacin imperante en ellugar en el que se tuvieran que introducir, adiferencia de la tpica vestimenta con la quehoy da se les identifica.

Pocas organizaciones militares han sidotan difundidas y al mismo tiempo tanincomprendidas como los ninjas de Japn ygran parte de la historia de este grupo se basaen mitos o exageraciones, lo que hadificultado su estudio y comprensin. De esta

forma, a lo largo de la historia, muchasmuertes ocurridas en algn momentooportuno fueron atribuidas a este grupomilitar, pero debido al hermetismo de susmisiones es imposible saber exactamente elnmero de muertes que causaron.

Los ninjas fueron tanto temidos comoutilizados por los lderes militares debido aque su naturaleza era totalmente contraria alos ideales del samuri. En el caso de lossamuri, el daimy no podra exponerlos atrabajos como el espionaje o asesinatosencubiertos, debido a que si eran descubiertossu reputacin quedara destrozada. Por ese

motivo preferan contratar a ninjas, quegeneralmente procedan de clases socialesbajas, para que realizaran ese tipo de trabajos.

Los orgenes de los shinobi, otra palabrautilizada para referirse a este grupo militar,son inciertos, aunque su antecedente mspreciso se encuentra en el siglo VI de nuestraera y no es hasta el siglo XV cuando sepueden identificar plenamente sus actividadesy caractersticas. Al igual que los samuri,tuvieron su momento cumbre durante el

perodo Sengoku de la historia de Japn, unaetapa de gran inestabilidad y conflictosblicos por la lucha del poder interna del pas,que terminara al establecerse el shogunatoTokugawa, poca donde tendran sus ltimasapariciones.

REFERENCIAS

Wikipedia

http://kanotengu.wordpress.com/2008/11/05/%C2%BFninja-es-el-que-practica-ninjutsu/ http://www.vidaextra.com/ps3/ninja-gaiden-para-playstation-3


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Realizado por los alumnos de 5 de Primaria

La garza de los caaverales que esoscura con rayas claras que van de la

cabeza a la cola, cuando est en

peligro se pone de espaldas al cazador

baja la cola y apunta hacia arriba con

su largo pico y as las rayas quedan

clavaditas a las caas luego se mueve

suavemente para parecer unas caas.

Vive en el fondo del mar con los

ojos en la parte de arriba la parte

apoyada es blanca y la que queda a la

vista de sus cazadores depende si

est apoyado sobre arena es marrn

clarito. Si se va a un lugar donde hay

piedritas es gris con manchas negras y

marrones.


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Es el artrpodo terrestre conocido

ms pesado que existe (el cangrejo

ms grande por longitud es el cangrejogigante japons). El cangrejo de los

cocoteros es una especie de cangrejo

ermitao cuya habilidad caracterstica

es abrir cocos con sus fuertes pinzas

para alimentarse con el contenido.

Vive por frica.

Sabes que los leones ven en

blanco y negro? As que confunden a

las cebras con las hierbas altas y

mucho menos saltar al cuello donde el

ataque es efectivo.

Las piraas son peces carnvoros

que viven en los ros de Centroamrica

y Sudamrica. Son famosas por sus

dientes triangulares y afilados. Sealimentan de otros peces, de aves e

incluso de mamferos. Las piraas se

agrupan en grandes bancos y les atrae

la agitacin del agua y el olor de la

sangre. Son extremadamente voraces.


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Los fenmenos naturales son los cambios de la naturaleza, estos fenmenos naturales provocanmuchsimos daos a las personas y a todo el mundo. Tambin se les llama desastres naturales.

Los desastres se pueden generar en el interior de la tierra como:

Los terremotos: son temblores en la tierra muy fuertes, seforman cuando debajo de la tierra se acumula mucha energa.Los terremotos tambin se pueden llamar temblor o sismo

Tsunamis es un movimiento en el fondo del ocano que provocanuna olas de gran altura, y el tsunami provoca muchas inundaciones.El tsunami tambin se puede llamar maremoto

Los desastres provocados en la superficie de la tierra como:

Los tornados: los tornados son fuertes vientos que destruyen todo el pas

o zona donde se encuentra.

Los huracanes: son fuertes vientos a 118 km/h que pueden destruirmuchas cosas edificios


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En Cantabria hay muchos lugares para visitar. stos son algunos de ellos:

Tomo caf en el parque natural de las

dunas de Liencres en Pilagos. Se ve la

playa de Valdearenas. Hay vegetacin con

hierba y arboles. Hay arena fina en

Liencres.

Palacio de las nubes en Alto Campoo.

Footing en Potes y Castro-Urdiales.

Comer en San Vicente de la barquera.

Nadar en Suances.

Ciclismo en Laredo.

Paseo en Santoa.

Curar en comillas.

Cenar en Santillana del Mar.

Viajamos a Santo toribio de Libana.

Surf en Canallave en la playa de Liencres en Pilagos.

Santo Toribio de Libana y pasa por la puerta del perdn.


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Mundos alternativos, criaturas

sobrenaturales y una competicin que es

mucho ms que un simple juego.

La serie nos cuenta la historia de DanKuso, un joven de doce aos que un davive una extraa experiencia: multitud decartas caen del cielo. Dan las recoge y,

junto a unos amigos, inventa un juego conel que divertirse. El grupo pronto

descubrir que detrs de cada una deestas cartas se hallan los Bakugan, unaspoderosas criaturas que les ayudan a

combatir contra unos enemigosprovenientes de una dimensin llamada

Vestroia.

Lo que para estos jvenes guerreros era tan slo un juego va a convertirse en una autntica

batalla por restablecer la paz en el Universo.

Dan

Dan Kuso es el lder de los BakuganBrawlers. Es un nio de 12 aos. Siemprebusca la aventura. Su vida gira en torno a losBakugan. Su mayor ambicin es convertirseen el jugador Bakugan nmero unoclasificado en el mundo. Usa los atributos defuego en la batalla para destruir a susenemigos. Su Bakugan es Drago

Marucho

Marucho es el nico hijo de una familia muyadinerada. Su apodo, Marucho, es en realidaduna mezcla de las primeras slabas de sunombre. Es muy divertido y estrafalario. Paraser un nio de once aos, Marucho es muyinteligente y siempre est pensando. Es lamano derecha de Dan. l es el cerebro delequipo, y est orgulloso de su posicin. Es unestudioso de la estrategia Bakugan. Usa latecnologa y anlisis estrategias de batalla. En

la batalla ayuda a Dan a encontrar la mejormanera de usar a los Bakugan.


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Runo

Es una chica moderna, de 12 aos. Runo no esla tpica nia pre-adolescente, es unmuchachote. Atrada por el juego Bakugan, le

encanta jugar con los chicos siendo la mejorde las chicas. Es una autntica fan del mundoBakugan. A Runo le duele perder. Ella aveces sin querer obstaculiza a los miembrosde su equipo. Siente algo por Dan aunque nolo reconozca y est celosa de Julie. En labatalla utiliza el atributo de la luz. SuBakugan es Tigrera

Shun

Shun Kazami es un nio de 13 aos. Es untipo silencioso y fuerte. Junto con Dan, sumejor amigo desde la infancia, cre lasnormas y reglamentos de Bakugan. Shun esun nio solitario, de pocas palabras perosiempre dispuesto a ayudar a sus amigos. Seacerca al juego como un Ninja, es muycalculador. Utiliza los atributos del viento enla pelea. Vive con su abuelo, y ve a Alicecomo algo ms que una amiga ya que

encontr en ella algo que los dos tienen encomn: la soledad. Es un campen dentro delos Luchadores Bakugan. Parece un tipoperfecto, pero en su interior esconde unenredado pasado.

Julie

Julie es burbujeante, un poco apasionada,extrovertida y adora a Dan. Es una chica muyatractiva y valiente de Amrica del norte, que

entra en el juego como rival de Runo, peroque trabajar duro para formar parte delequipo de Dan. Julie es como una pequeaprincesa. Es una maestra en los ataquesdirectos y utiliza los atributos de la Tierra en

la pelea.

Mscara

Mscara es un carcter muy misterioso quetiene un objetivo: enviar a todos los Bakugansa la dimensin maldita. Es un gran jugador yel rival principal de Dan. Lleva una mscara ynadie sabe su verdadera identidad. En lapelea, Mscara es muy peligroso porque llevala tarjeta maldita lo que le permite enviar alBakugan que pierde a la dimensin maldita.Se ha aliado con Hal-G y su objetivo esconseguir que la oscuridad domine, asegurarlas victorias del lado oscuro para que Nagasea el gobernante supremo tanto en Vestroiacomo en la Tierra. Es un maestro del atributode la oscuridad.

Michael

Michael, es un cientfico multimillonariocreador de los guerreros Bakugan. Es uninvestigador de edad avanzada que fue elprimero en descubrir un portal entre nuestromundo, la Tierra y un universo alternativoconocido como Vestroia (el hogar de losBakugans). Su autntica identidad Hal-Goculta su afn por dominar el mundo.

Referencias:

http://www.bakuganclub.es/


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Es una serie animada francesa, son seis

protagonistas

YUMI

Yumi Ishiyama es

una chica japonesa,

descubri Lyoko cuando

una bola elctrica les

persegua, su traje en Lyoko es de japonesa su

arma son 2 abanicos y su mejor poder es la

telequinesis.

ULRICH

Es un nio que se enfada

a veces, descubri Lyoko

cuando fue a salvar a Odd , su

traje es de samuri su arma

es una espada su poder ms conocido es triplicar

su vehculo es una moto de una rueda.

XANA

Es un virus informtico, es el enemigo.

Intenta salir del sper ordenador. Puede

controlar a los humanos.

ODD

Es un nio muy divertido, en

la academia tiene a su perro

descubri Lyoko cuando fue a

quitar a su perro de la mquina,

su traje en Lyoko es de gato su

arma flechas laser su vehculo es

una tabla.

AELITA

Es una chica que se crea

virtual, ella viva en Lyoko, su

traje es de princesa su arma

bolas laser y no tiene vehculo.

JEREMY

Es el que maneja el sper ordenador le

llaman Einstein, es el quedescubri el sper

ordenador, el no entra en

Lyoko pero mete a los

dems.


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Titanic

Abraham y Samuel estn tomados de la baranda del Titanic , que se esthundiendo irremediablemente. Abraham llora como loco y Samuel le pregunta :

- Por qu lloras as, Abraham?... Acaso compraste barco?

Minutos de fama

En Estados Unidos todos quieren tener sus quince minutos de notoriedad. Undelincuente entra en un banco, armado con una ametralladora y a caradescubierta. Apunta a clientes y empleados, y grita:

- Todo el mundo al suelo! Quiero que las videocmaras me tomen de cuerpoentero!

El hombre en la biblioteca

Un hombre se diriga a una biblioteca. Estando all, se dirige a la bibliotecaria, ymuy orgulloso le dice:

- Disculpe, me puede decir, dnde se encuentra el libro llamado, "El hombre, elser ms perfecto sobre la tierra"?

Ella contesta:

- Lo siento, pero aqu no tenemos libros de ciencia-ficcin.

Colmo de los colmos

El colmo de los colmos es que un mudo diga a un sordo que un ciego les estespiando.

Mam en el colegio me llaman despistado y dice la madreanda nio vete a tucasa.

rase una vez un nio que se subi a una farola y no quera bajar y vino el cura hizola cruz, bajo de la farola y dijo Ten piedad seor.

Qu le dice una uva verde a una uva morada?RESPIRAAA!!!

Qu es un punto verde a la esquina de una mesa? Un guisante castigado.

Qu le dice un huevo a una sartn? Me tienes frito!


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La Navidad

qu blanca es!

Tengo vacaciones,y pongo el Beln.

La Navidadqu blanca es!

Vienen mis amigos,

me lo paso bien.

La Navidad

qu blanca es!

Ando al derecho,

salto al revs.

La Navidad

qu blanca es!

Canto villancicosy me salen bien.

Me como el turrn,

tambin mazapn,

qu rico el roscn,

lleg Navidad!


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YA LLEG LA NAVIDAD


Encuentra seis palabras de la navidad

R E N O A E D U N C

K U T Y O E N I R T

I M R E A D E E S X

R E Y E S M A G O SN B V C X Z A S D F

Z Y L E O N A P A P

X R E G A L O S J U

C D O T E B A K O L

Relaciona con su correspondencia

Papa Noel Camellos

Abeto Guirnaldas

Reyes magos Trineo

Nieve Invierno

Nochevieja Uvas


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NO TE MATES CON LAS MATES

Realizado por los alumnos de 2 Ciclo de Primaria

PROBLEMAS

En un colegio entraron 25 gatos, 4 perros y 20 ratas. Un perro se comi

2 gatos y los gatos se comieron 9 ratas. Cuntos animales hay en elcolegio?

Javier tiene 35 canicas, a su amigo Jose le da 20 y Javier perdio 9

canicas. Y encuentra 3 canicas.Cuantas canicas tiene Javier?

En una casa hay 20 nios. Despues llegaron 38 nios mas.Cuantos nioshay ahora en la casa?

En una caja hay 100, lapices se han perdido 67. Y han encontrado49.Cuantos lapices hay ahora?

Cuantas bolas hay?


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ADIVINA ADIVINANZA


Zumba que te zumbars,van y vienen sin descanso,

de flor en flor trajinandoy nuestra vida endulzando.

Quin hace en los troncos

su oscura casita

y all esconde, avara,cuanto necesita?

Mi reinado est en el mar,soy de peso regordeta;

un da, siglos atrs,

me tragu entero a un profeta

aunque luego lo expulsal pensar que estaba a dieta.

No lo parezco y soy pez,y mi forma la refleja

una pieza de ajedrez.

Cul es el animal

que tiene sillay no se puede sentar?

Es la reina de los mares,su dentadura es muy buena,

y por no ir nunca vaca,

siempre dicen que va llena.

SOLUCIONES

YA LLEG LA NAVIDAD

Papa Noel Camellos

Abeto Guirnaldas

Reyes magos Trineo

Nieve Invierno

Nochevieja Uvas

R E N O O E N I R T

R E Y E S M A G O S

L E O N A P A P

R E G A L O S

O T E B A


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Revista nº 13 web

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