Año: II Nº. Edición: II

Noviembre 2009 Graneros -Tucumán Republica Argentina Un pueblo que honra sus tradiciones, es un pueblo que avanza orgulloso hacia el futuro

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REVISTA ESCOLAR de la

ESCUELA SECUNDARIA de

GRANEROS

NÚMERO II AÑO 2009

Dir. Esc: Prof. Juan A. Dip

Editora: Lic. Julia M. Bulacio

Diagramación: Prof. J.C. Luna

Notas, Reportajes, columnas, Fotografías y Otros:

Castellanos, Natalia

Araoz Martínez, Micaela

Figueroa, Erika 3

Armas, Yohana

Graneros, Analía

Alderete, Elisa

Llorens, Andrea

Ibarra, Yanina

Rocha, Evelin

Martiriano, Sonia

Altamiranda, Iván

Tevez, Enzo

Gonzáles, Atilio

Herrera, Sergio

Borda, Franco

Arroyo, Ricardo

Molina, Marcos

DOMA

OLEO, de Juan Lamela

INDICE

Pág. 03 Editorial

Pág. 04 Escuela, Entrev. al Director

Pág. 05 La Escuela por dentro

Pág. 06 Homenaje a G. G. Márquez

Pág. 07 Nuestros Artistas

Pág. 08 Maratón de Lectura

Pág. 09 Proyectos Interdisciplinarios

Pág. 10 Capacitación de la Revista,

Proyecto Tecnológico.

Pág. 11 Voces de los Estudiantes

Pág. 12 Sociales de la Escuela

Pág. 14 Primavera 2009

Pág. 16 Bulimia y Anorexia

Pág. 17 Dengue y Gripe A1

Pág. 18 Cultura Tradicionalista

Pág. 19 Curiosidades, Historias de

Frases y Citas.

Pág. 20 Deportes

Pág. 21 Rugido de Motores

Pág. 22 Postales del Rally

Pág. 23 Rinconcito Emotivo

Pág. 24 Costumbre bien Argentina

Pág. 25 Mitos

Pág. 26 Avisos Clasificados

Pág. 27 Carta de una Alumna,

Decálogo de un niño rural.

Pág. 28 Egresados

Pág. 30 La risa el mejor remedio.

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EDITORIAL

oy salimos nuevamente, al encuentro de un vasto sector de la

población. Un contacto que esperamos sea continuo y se manifieste

en la acción compartida de todos los que habitan nuestra amada Ciudad de

Graneros.

Con este medio de comunicación estamos intentando tener un lugar más de

expresión para poder desarrollar y dar a conocer los aportes que seamos

capaces de hacer con nuestro trabajo, en beneficio del lugar que habitamos.

Para nosotros, los que hacemos esta revista es un desafió a nuestra

capacidad de aprender unos de otros, de unir esfuerzos y asumir una

verdadera actitud de servicio.

Invitamos a la Comunidad toda a sumarse a este proyecto, a los lectores a

los amigos y también a quienes eventualmente no compartan nuestros

pensamientos o discrepan con nuestro accionar, para que nos hagan conocer

sus inquietudes y sus reflexiones, sus iniciativas y sean protagonistas en la

elaboración de los contenidos de esta revista.

“Creciendo en Armonía”, La Revista, es un vinculo comunicativo, porque es

una obra de creación colectiva, hecha por quienes nos identificamos con el

objetivo común de buscar un bienestar social para todos.

“Creciendo en Armonía”, La Revista, ya está en marcha tratando de

romper todo aquello que nos parezca mal, para poder construir algo mejor.

Prof. Julia Bulacio

H

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La Nueva Escuela Secundaria de Graneros, Tiene un fuerte compromiso con la sociedad, brindar a todos los jóvenes, una educación y capacitación acorde a los requerimientos que son necesarios para los tiempos presentes.

Asentados en nuestra sólida historia como Institución, proyectamos un espíritu superador y de grandeza, mediante la formación de los futuros hombres y mujeres importantes para nuestra comunidad.

Desde esta Institución, han de egresar no solo capacitados en las letras y los números, sino con un profundo sentido de los valores, la ética y la moral. De aquí saldrán los hombres hacedores del porvenir y el bienestar de la ciudad.

NUESTRO DIRECTOR

Nuestro Director Prof. Juan Antonio Dip, amablemente se prestó ante la requisitoria de los cronistas, y nos dejaba estas palabras.

- ¿Cómo comienza su día?

- Cuando me levanto pido a Dios para que todo salga bien en esta jornada que se inicia y siempre me esfuerzo tratando de llevar a cabo lo planificado y a la vez tratar de complementar mi labor de gestión en la dirección, con la colaboración en otras áreas, como ser llevar o traer documentación oficial, así como insumos para secretaría o si hay que traer cosas de limpieza para el correcto funcionamiento de la Institución. Por eso muchas veces uno esta llegando un poquito mas tarde.

- ¿Qué anhelos tiene como Director?

- Bueno, en cuanto a las expectativas, sueño con que mis alumnos de la Esc. Sec. de Graneros reciban una buena calidad en el proceso de enseñanza - aprendizaje, porque para ello cuentan con todos los elementos necesarios, es decir tanto los alumnos como los profesores tienen los recursos que les ayudaran a desarrollar su labor, para que puedan capacitarse y tener una buena educación. Y así poder alcanzar los objetivos que cada profesor planificó en su espacio curricular

- ¿Se satisfacen las expectativas que tenia con respecto al cambio de edificio?

- En parte... por qué digo en parte, porque si bien el edificio cumplimenta las necesidades básicas, que se necesita para el dictado de clases (aulas bien equipadas), pero también encontramos ciertos problemas como ser la baja tensión de luz. Esto lo sabe el Señor Intendente, la Ministra de Educación, lo saben los Señores Padres, a los que también les avise en una reunión, que por la baja tensión no podemos utilizar las 16 computadoras nuevas, porque corremos el riesgo de que se nos inutilicen por este problema. Por este motivo no podemos usar las PC, el cañón, el retroproyector, etc. Tan necesarios para poder capacitar a los alumnos y a otros docentes de la Institución, en el uso de las “Nuevas Herramientas Tecnológicas”, y así de esta manera entregar una enseñanza de mayor calidad.

- ¿Cuál sería su mayor deseo antes de su retiro pedagógico?

- Y… el mayor deseo es lograr que ningún chico abandone la escuela antes de terminar el ciclo secundario, y ver que los sueños de cada uno de ellos se hagan realidad, complementarlos luego con estudios superiores o siguiendo una carrera universitaria, cosa que el día de mañana dejen bien parada a la institución que les sirvió de base, ya sea trabajando en forma independiente o que a ellos le guste, y por sobre todo que sean unos buenos hijos y el dia de mañana buenos padres, eso me reconfortaría sobremanera. Para la Revista: Natalia Castellano y Micaela Martínez Araoz

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NUESTRA ESCUELA POR DENTRO…

La infraestructura del nuevo edificio de nuestra Escuela Secundaria de Graneros, está provista

de las comodidades que benefician a todos los miembros de la Comunidad Educativa. Cuenta con amplios espacios para Dirección, Secretaría, Preceptoría, Sala de Profesores, para los Auxiliares, Cocina, Patio cubierto, Campo de Deportes, etc.

Además:

Cursos adecuados para alumnos y personal docente. Biblioteca, Sala de Videos, (DVD, TV), Fotocopiadora, Etc. Laboratorio. Sala de Computación. Sala de cooperadora. Sala de Estudiantes. Gabinete Psicopedagógico. Baños para discapacitados, etc.

Baños de Varones y Discapacitados

2º “B”

Biblioteca Biblioteca

Patio Escolar

CURSO 2º “A”

Campo de Deportes

Secretaría

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Gabriel García Márquez: DOCE CUENTOS PEREGRINOS

El autor de los Doce Cuentos Peregrinos, nace un 6 de Marzo de 1928 en Aracataca, Departamento de Magdalena, Colombia. “Gabo”, como se lo conoce cariñosamente, es novelista, guionista de cine, corresponsal de “El “Espectador” de Bogotá a Europa, y fue co- fundador de la agencia cubana “Prensa Latina”. Su 1º novela, La Hojarasca (1955), lo presentó como el narrador más destacado de su generación. Siguieron grandes obras, hasta que luego apareció “Cien Años de Soledad”, su obra cumbre, la más significativa. En el año 1982 le fue concedido el premio “Nóbel de Literatura”. Los Doce Cuentos Peregrinos es una obra con una larga historia. Cinco de los cuentos fueron en forma periodísticas y cinco, guiones de cine, uno fue una serie de televisión, y el otro está basado en una entrevista grabada que le hicieron hace 15 años. ¿Porque doce? Porque después de una selección de los que tenía hechos, se quedaron en doce cuentos porque o los olvidaba en el cajón o simplemente el argumento no daba para más. ¿Por qué peregrinos” porque estuvieron mucho tiempo dando vueltas por su casa hasta que, por fin, estando en el cajón de los papeles olvidados, los encontró y decidió publicarlos.

Tramontana La luz es como el agua La santa

María 2 frases Espanto de Agosto

Enzo Tevez, autor de estos 5 cuadros de la serie

El rastro de tu sangre en la arena

Solo vine a hablar por T.E.

Me alquilo para soñar

Atilio Gonzáles, autor de estos 3 cuadros

Buen viaje señora presidente

Franco Borda, Autor de este cuadro

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NUESTROS ARTISTAS

n nuestra escuela, contamos con verdaderos artistas del diseño gráfico, quienes ponen a consideración del lector sus creaciones, inspiradas en los libros, la televisión y los videos

juegos. En la página anterior estos talentosos alumnos, nos dieron una muestra acabada de la calidad de su arte, al plasmar en gráficos la obra de Gabriel García Márquez “Los Doce Cuentos Peregrinos”. Exquisitas imágenes con un acabado artístico, digno de elogios. También en la parte baja de esta página el alumno de 1º año “A” del Polimodal Atilio Gonzáles, nos da muestra de su ingenio entregándonos otra serie de destacados dibujos de una conocida serie de dibujos animados.

E

Atilio Gonzáles

Freezer

Mega Garly jr.

Garly jr.

Trunks

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“EL VINCULO ACTIVO DEL LIBRO Y LOS JÓVENES” Para Democratizar la lectura, no hay recetas mágicas solo una atención personal a los adolescentes, a las mujeres y los hombres, nos preguntamos cómo lograr que los jóvenes que no se muestran atrapados por la lectura, se interesen por ella. Con ese propósito buscamos materiales que juzgamos atractivos, imaginamos momentos o lugares que puedan resultar agradables, modificamos las formas de iniciar o concluir los encuentros con los libros, generamos interés por la lectura tanto en el aula como fuera de ella, por ello, se organizó “La Maratón de la Lectura”

Comprender Interpretar Analizar Debatir Manifestar el

Juicio Crítico

Leer, Elegir Plasmar lo elegido

en Carteleras

Exposición de

Las temáticas

Educ. Básica o Secundaria

Polimodal

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FERIA DEL LIBRO

8º “A” y 8º “B”

EL BANQUETE DE LOS DIOSES

9º “A” MURAL DEL

MUNDO GRIEGO 9º “B”

GALERÍA DE MURALES

Gabriel García Márquez

“12 Cuentos Peregrinos”

1º Año “A” Polimodal

CONSECUENCIAS

“REPRESENTACIÓN TEATRAL”

2º “A” Polimodal

ARMADO DE LA MUESTRA

3º “A” Polimodal

RECOMENDACIONES PARA EL FOMENTO

DE LA LECTURA

PARA LA FAMILIA

* Adecuar un espacio de lectura en la casa.

* Leer para los hijos, los nietos y los sobrinos desde pequeños incluso

aunque ellos no sepan leer.

A DIRECTIVOS

* Promover el trabajo con libros en el AULA.

* Ocuparse de la renovación y Actualización del material de

Biblioteca.

AUTORIDADES EDUCATIVAS

* Impulsar todas aquellas acciones que contribuyan al fomento de la lectura dentro y fuera de la escuela.

* Dotar a las escuelas de recursos y materiales renovados.

A DOCENTES

* Leer a los alumnos en voz alta en distintas ocasiones, como un regalo, sin pedir nada a cambio.

* Dedicar un tiempo cada semana a la

Lectura y el comentario de los libros.

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“CAPACITACION INFORMATICA PARA LA REVISTA ESCOLAR”

Proyectos Promovidos por el PRONSE (Programas de Mejoramiento del Sistema Educativo). Para alumnos del 1º año “A” Polimodal. Llevado a cabo en los meses de Octubre y Noviembre.

Proyecto Tecnológico 3º “B”

FOLLETO LA GRIPE A (H1N1)

Se llevó a cabo la realización de los folletos preventivos, con abundante información, sobre la Gripe A (A1N1). Los mismos fueron distribuidos a alumnos de la escuela y se pegaron sobre paneles informativos y aulas.

PROYECTO SEÑALIZACION DE AULAS (INDICADORES)

El mismo se realizó partiendo de una necesidad, como lo era la correcta identificación de las aulas. Fue confeccionado por alumnos con material original para darle un estilo natural, observando parámetros básicos de medidas de seguridad e higiene.

PROYECTO CONTENEDORES DE BASURA

Esto se hizo con el impulso de los propios alumnos, bajo la supervisión de los profesores, dando como resultado varios elementos de utilidad para la correcta captación de la basura, preservando la higiene y el cuidado del medio ambiente.

PROYECTO EL PARQUIZADO DE LA ESCUELA

Esta inquietud surgió por la necesidad que observamos en la escuela, tener árboles para poder mitigar los rigores de las crecientes temperaturas de la época estival y para dotar a la escuela de la belleza de los árboles. Ya que “Plantar árboles, es plantar vida”

1º “A”

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VOCES PROTAGONISTAS DE LA VIDA ESTUDIANTIL

Se requiere la opinión de alumnos de la escuela sobre las siguientes preguntas:

1º ¿Aprendes en la Escuela? ¿Qué es lo que aprendes? 2º ¿Te sientes a gusto como enseñan tus profesores? ¿Porqué? 3º ¿Si tuvieras que cambiar algo en el Establecimiento, qué sería? ¿Porqué? 4º ¿Qué opinión tienes de los adolescentes de esta escuela?

Estas son las repuestas de algunos alumnos:

Nahuel Dorao

Alumno de 7º “C”

1 Sí, aunque a veces me gustaría que se implementaran más cosas por ejemplo: talleres, jornadas en las cuales los alumnos podamos compartir momentos juntos como todo una familia. Aprendo mucho el respeto hacia la otra persona, los valores, a no discriminar a los demás.

2 Sí, la mayoría son muy comprensivos, son como amigos, padres, madres, hasta como unos tíos para nosotros, la verdad es que me siento a gusto.

3 En la parte educativa cambiaría todas esas horas libres, ya que el alumnado pierde el tiempo, que se podría invertir para aprender más.

4 El adolescente de hoy está perdido se drogan, toman, fuman, dejan de estudiar, les faltan el respeto a sus padres, etc. La verdad que es una gran perdida, porque gracias a nosotros puede existir un futuro.

Facundo Olas

Alumno de 7º “A”

1 Sí, demasiado, aprendo mucho los valores que hoy en día se están perdiendo, pero gracias a los profesores y a la voluntad de nosotros podemos cambiar esos defectos que tenemos cada uno.

2 Sí, me siento a gusto, ya que ellos nos escuchan y también es como una gran familia en la que podemos confiar.

3 Por ahora no cambiaría nada, porque recién nos estamos iniciando y no conocemos mucho, capaz que más adelante podemos opinar.

4 El adolescente de hoy está perdido, piensa que todo es una fiesta, claro, ahora no les importa ya que tienen un padre y una madre, un tío un abuela/o u otro familiar para que les fomente sus caprichitos.

Yanines Arreguez 2º “A” Polimodal

1 Sí, más o menos, me gustaría que se logren Implementar “nuevas cosas”, algo que a los alumnos les llame la atención y de esa forma sería otra manera buena de incentivarlos.

2 Si, son lo más, son divertidos, comprensivos, nos escuchan y nos ayudan muchísimo, es como una gran familia en la cual podemos confiar.

3 Nada.

4 Es como que les hace falta un poco más de control de parte de los padres, o sea no; que no los dejen salir o como siempre decimos nosotros “no nos dejan disfrutar la vida”, si no qué (mucha calle) no es una buena influencia para ellos.

Maira Díaz

Alumna de 8º “A”

1 Sí, mucho, aprendo a no ser egoísta, a respetar a los demás, para llegar a ser en el futuro una mejor persona.

2 Si, porque son rebuena onda y además son atentos y comprensivos y nos saben escuchar.

3 Yo, no cambiaría nada.

4 El adolescente de hoy solo quiere vivir el momento, quieren disfrutar de su adolescencia, de su libertad, y pienso que por ahí es tener demasiada soltura (hablando vulgarmente).

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SOCIALES DE LA ESCUELA

Franco Díaz, en el parque cerrado del Rally “Egresadas” de 3º B, Posando

Profesoras y alumnos, del Proyecto “Gruta” Alumnas, vestidas para gustar

Antes de entrar a la escuela

Mario Teruel, de “Los Nocheros”

La Noche, en Graneros

Posando con un “Nochero”

Mayra, en el Rally

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SOCIALES DE LA ESCUELA

En la plaza esperando acto oficial

Alumnos de 3º “A”

Rubén, 1º voz de “Los Nocheros”

Dos Fachas

De “cumple” en el campo

Una tarde de paseo en bici

Brindis por la “primavera” El “Cumple” de Fidel

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Elección de la Reyna de la Primavera 2009

Cómo cada año para el mes de Septiembre, una nueva “PRIMAVERA” se nos presenta y también como cada año se festeja el “Día del Estudiante”. Para esta oportunidad la escuela, durante la semana del estudiante, ha permitido la organización de una serie de actividades que los alumnos han acordado realizar, esta es una de ellas.

SOLEDAD CAMPOS, REYNA 2009

POSTULANTES A REYNA DE LOS ESTUDIANTES 2009

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REYNA Y PRINCESA

POSTULANTES A REYNA DE LOS ESTUDIANTES

Daniela Hierro, Reyna turno mañana

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TODAS QUIEREN SER BARBIE

La historia comienza de una manera inocente: Una adolescente que decide hacer una dieta para perder unos Kilitos que la atormentan. Pero pronto la comida y el régimen se convierten en obsesión y se desbarranca por la pendiente de la Bulimia y la Anorexia. “El cuento es siempre el mismo, miedo a no ser aceptada o querida”. Comenta la Dra. Bello, que la delgadez aparece como una solución salvadora, machacada como la clave del éxito desde todos los medios, suponen que les garantizara la felicidad. Y así van posponiendo el presente en pos de un futuro supuestamente brillante “Cuando sea flaca voy a tener novio, a pasar exámenes, conseguir empleo”, pero no se limita a una dieta moderada. “Estas pacientes tienen una baja capacidad de comunicar sus afectos, de relacionarse con los demás, se produce un dislocamiento y una hipervaloración de la dieta y de la imagen corporal, viven mirándose en el espejo”. Algunas al borde de la muerte, llegan a pesar veinticinco kilos y siguen viéndose gordas y pretenden seguir con el ayuno. Pierden la menstruación, las formas femeninas, pueden tener novios, pero solo como fachada ya que carecen de deseos sexuales. Lo único que existe es su obsesión: la comida y la balanza. “Las Anoréxicas suelen ser perfeccionistas y estudiosas: es el típico caso de la abanderada cumplidora”.

BULIMIA Y ANOREXIA LA MUERTE EN LA BALANZA

La Juventud, es uno de los períodos más felices en la vida de las personas. Desafortunadamente para muchos esta etapa está marcada por severos cambios. Normas variantes han creado un mundo confuso y a menudo, los problemas de hoy nos dictan las situaciones límites que hacen tambalear nuestra fuerza juvenil. Así, el estilo de vida pareciera ser la frivolidad, el tratar de parecerse a un ideal, los prototipos y modelos creados desde la Sociedad de Consumo nos obligan a crear condiciones que no siempre son la más adecuadas para nuestro organismo y perdemos el sentido de la salud. Sabemos que la alimentación es la base que constituye nuestra identidad; “Somos lo que Comemos”. Y esto significa mucho más que proveernos de energía. Significa armonizar en un cuerpo sano y bello naturalmente. Como cada vez importa más lo exterior y se subestima lo interior, no es casual que en las postrimerías del siglo nos enfrente a enfermedades como la Bulimia y la Anorexia, que no son sino expresiones de ese estar en el mundo sin el sentido cabal del verdadero ser. “Solo acéptate como eres, disfruta de tu juventud y aprovecha de la mejor manera la primavera de tu vida”. Prof. Julia M. Bulacio

EXORTACIONES DEL CONCEJO NACIONAL DE LA MUJER

A TODA MUJER: Asumir una actitud crítica y de rechazo hacia toda acción que tienda a descalificar su propio cuerpo.

A LOS PRODUCTORES DE RECURSOS PARA ADELGAZAR: -Advertir sobre los riesgos potenciales en la salud. -Incluir las recomendaciones de asociaciones científicas reconocidas (en folletos y envases). -Aconsejar la estricta prescripción médica en todas las dietas.

A LOS MEDIOS MASIVOS DE DIFUSION: Evitar la descripción de las características propias de los trastornos alimentarios, para no propagandizar lo que se quiere prevenir.

A LOS PUBLICISTAS: -Incluir diversidad de modelos femeninos en la publicidad (delgadas y “más rellenitas”). -Promover una alimentación saludable, sin vincularla a los estereotipos de belleza física.

A LOS DISEÑADORES, FABRICANTES Y VENDEDORES DE ROPA: -Considerar y valorizar la diversidad de cuerpos femeninos. -Ampliar la oferta de la vestimenta. -Promover la fabricación de prendas con un rango amplio de talles.

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DENGUE

LOS SINTOMAS DE LA ENFERMEDAD SON: una gripe muy fuerte, la peor que hayan tenido,

con mucho dolor de huesos. Dura de 5 a 9 días.

Si una persona se vuelve a infectar, la enfermedad es más grave cada vez que la vuelve a tener.

Cuidar especialmente a:

Las embarazadas, a las que provoca parto prematuro. NO PRODUCE aborto ni tampoco

malformaciones al bebé.

A los ancianos, porque muchos tienen diabetes, insuficiencia cardiaca y otras cosas que los

hace mas débiles a una fiebre tan alta.

A los bebes hasta tres años porque se deshidratan mucho mas fácilmente que los niños mas

grandecitos.

Portadores de HIV-Sida: porque tienen menos defensas.

Insuficiencia Renal con Hemodiálisis: porque tienen menos defensas.

Los que toman Antiinflamatorios: por ejemplo los reumáticos, o los que usen Corticoides

(los Asmáticos) tienen menos defensas que los demás. Estos pacientes a veces por sus

enfermedades o los medicamentos que toman, no tienen fiebre altas al principio, por ello

Se detecta muy tarde su contagio.

GRIPE A (H1N1) (Gripe porcina)

Es una enfermedad de las vías respiratorias causada por un virus agresivo, muy contagioso y con una composición hasta ahora inexistente. Eso hace que el organismo inicialmente no sepa defenderse de él, pues no tiene aun defensas y por ello su propagación y su gravedad son mayores.

Es una enfermedad del cerdo conocida hace muchos años. Esta variedad, sin embargo, combina el virus de la gripe porcina con el de la gripe aviar y el de la gripe humana generando un nuevo tipo de virus que saltó la barrera de las especies y adquirió la capacidad de poder transmitirse de hombre a hombre.

Los síntomas clínicos generalmente son similares a los de una gripe estacional y van desde infecciones asinto- máticas hasta neumonías severas.

La transmisión de virus se da de persona a persona, o a través de las microgotas que se generan al hablar, cantar, toser o estornudar.

Los grupos de mayor riego son los niños, adolescentes, adultos mayores de 65 años, embarazadas, y quienes padecen enfermedades crónicas.

Por tratarse de un nuevo virus y muy contagioso se espera que se propague por todo el mundo y contagie a millones de personas.

Todas las personas son vulnerables a contraer la enfermedad.

Lo más adecuado es estar preparados para lo peor y esperar lo mejor. No ayuda generar pánico como tampoco ayuda negar que existe un riesgo que debemos minimizar todo lo posible.

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CULTURA TRADICIONALISTA EN GRANEROS

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Es reconocido a nivel provincial y también nacional, el sentimiento tradicionalista, que

pregona el pueblo de Graneros, y que se pone de manifiesto en cada uno de los actos en su diario devenir. Y ni hablar de los eventos que son muchos y de variadas expresiones tales como: Festival de Doma y Folclore, Carreras Cuadreras, Riñas de Gallos, Festividades de Contenido Religioso, Escuela de Bailes Tradicionalistas, Artesanías Comidas Regionales, etc. Todos ellos dejan un marcado sentimiento de pertenencia y son custodios del acerbo cultural. Para la 28º edición del “Festival Graneros Canta al País”, por su escenario pasaron artistas como: Los Amigos, Los Tekis, Los Cantores del Alba, El Rejunte y muchísimos otros artistas consagrados y como digno broche de oro final de esta edición, nada mas ni nada menos, que los

celebrados “Los Nocheros”.

Los Nocheros en Graneros

Complejo Bernabé Alzabé, escenario “Jacinto Piedra”

Arte y Tradición

Los Cantores del Alba

Sergio Herrera, Bailarín

Desfile Criolllo

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CURIOSIDADES ¿SABÍA USTED QUÉ?

Antiguamente, el hombre creía que el alma estaba en el aliento. Por eso, al estornudar, era posible perder parte de la vida y dejar un vacío que podría ser ocupado por malos espíritus. De ahí la costumbre de responder ¡Salud! o ¡Jesús! ante un estornudo. Se dice que el papa Gregorio el Grande fue quién instituyó la frase ¡Que Dios te bendiga! Para proteger contra la invasión de enfermedades a quienes estornudaban.

SUPERSTICIÓN

La superstición de los siete años de mala suerte debido a la rotura de un espejo deriva la creencia romana de que el cuerpo humano se renueva completamente pasado ese tiempo. Transcurrido ese lapso, la desgracia no podía actuar sobre la persona original, porque ésta ya no existía.

HISTORIA DE FRASES

LA ESPADA DE DAMOCLES: Cuatro siglos ante de Cristo, gobernaba Siracusa el tirano Dionisio. Era duro y cruel, pero detestaba a los aduladores. Cuando un cortesano llamado Damocles alabó la felicidad del tirano, éste le preguntó: “¿Quieres compartirla por unas horas?”, y lo invitó a cenar en su palacio. Damocles gozó del festín hasta que advirtió que sobre su cabeza pendía una espada de punta, sostenida por una crin de caballo. “Así es la fortuna que me envidias”, le dijo entonces Dionisio. “¿Cómo puedo disfrutarla sabiendo que, a pesar de todos los guardias que me rodean, muchos intentan asesinarme?”. Desde entonces “La espada de Damocles” sintetiza en una frase el temor de vivir con la amenaza de un peligro inminente.

CROTO: argentinismo que surgió cuando el gobernador de Bs. As, José C. Croto, autorizó a algunos desocupados a viajar en tren gratis para buscar trabajo en la cosecha, en otros lugares, los así beneficiados recibieron el nombre de crotos. Hoy se aplica a cualquier vagabundo o persona desarrapada.

CAPRICHO: palabra de origen italiano que proviene de capra, (cabra). Por el humor imprevisible de ese animal, y que ha dado lugar también a cabrearse, término perfectamente castizo, aunque no lo parezca.

CITAS “Amar no es mirarse el uno al otro, es mirar juntos en la misma dirección”

Antoine de Saint-Exupery (1900-1944)

“Sólo los espíritus vulgares sienten la necesidad de tener siempre la razón.” Albert Camus (1913-1960)

“Los que están siempre de vuelta de todo son los que no han ido nunca a ninguna parte.”

Antonio Machado (1875-1939)

El amor y el tiempo, he aquí las dos únicas cosas en todo el mundo y en la la vida entera que no es posible comprar, sino únicamente gastar.”

Gary Jennings

“La ventaja de ser inteligente es que así resulta más fácil pasar por tonto. Lo contrario es mucho más difícil.”

Kurt Tucholsky

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a Ciudad de Graneros, tiene una intensa actividad deportiva, que a través de distintas disciplinas se llevan a cabo en nuestro medio, y le dan un reconocido prestigio a nivel provincial en el marco de los deportes.

Desde la Intendencia local, se ha propuesto, que el nombre de Graneros brille alto en el firmamento deportivo, para ello no escatima todos los esfuerzos necesarios para lograrlo. Pero también el pueblo participa en forma sostenida de cada acontecimiento, asistiendo en forma masiva a los eventos, comprendiendo que apoyando al deporte está colaborando para alejar a sus hijos del alcohol y otros peligros que acechan a los jóvenes. Por ello actividades como el Fútbol, el Volley, el Básquet, Los deportes de motores como: El Cartín, el Motocross, el Rally, le ponen la dosis de entusiasmo y adrenalina a Graneros.

FUTBOL

entro de las instalaciones del Complejo Deportivo “Bernabé Alzabé”, se encuentra el Club Social y Deportivo Graneros, que nos representa en la actividad del fútbol, compitiendo en los

torneos que organiza la Liga Tucumana de Fútbol. Es el orgullo de la Ciudad, esta temporada, el 1º equipo, que está conformado por jóvenes de distintas edades de nuestra ciudad y zonas vecinas, participaron bajo la dirección técnica de David Montes. Cabe destacar el valioso aporte oficial, que generosamente, hace llegar nuestro Intendente Roque Graneros, para solventar los gastos que se originan por la actividad.

or otra parte, el día Sábado 10/10/09, jóvenes futbolistas de Graneros, categoría sub-15/16,

escribieron otra página brillante de su historia, al levantar la copa de campeón de

la categoría, en el 2º torneó juvenil que se jugó en las

instalaciones del Club Santa Rosa de León Rouges.

La categoría dirigida por Faustino Frías y Emilio

Gonzáles se coronaron campeón luego de vencer

a la Escuela Rolo Galván de Aguilares

por 1 a 0, luego Al Club Santa Lucía por

penales, también a Juventud Unida de Acheral

Por 5 a 0, con San Ramón 1 a 1, y en la final, vencieron al

Club Ñuñorco de Monteros, por 1 a 0.

Lo destacable es que en este equipo participaron varios

Alumnos de nuestra Escuela Secundaria de Graneros. Vayan hacia ellos un merecido

reconocimiento por este esfuerzo, para su Capitán Matías Tevez, para Franco Graneros, para Iván

Altamiranda, para Ricardo arroyo entre otros.

Lo Notable es que para la entrega de los trofeos, contó con la presencia del Futbolista del Club

Atlético Tucumán y de la Selección Argentina Luís “El Pulga“ Rodríguez.

Para la Revista: Tevez Enzo, Gonzáles Atilio, Borda Franco, Contreras Ezequiel, Ivan Altamiranda

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GUILLERMO GARCÍA: LIDER DEL NOA EN LA CATEGORIA MX1 - ¿En que categoría corres? - Corro en la categoría MX1, que es la categoría mayor, la más grande, la de más potencia. - ¿Cuál es la cilindrada con que se corre en la categoría MX1? - La categoría MX1, va desde 250 cm3 2t y 450 cm3 4t. - ¿La vestimenta que usas es importante para la carrera?. - Realmente es importante porque esta vestimenta es especial, es protectora y sirve para evitar raspones y fuertes golpes. Todos los que corremos usamos unas rodilleras, y un buen protector para el pecho, también botas y casco, etc.

-¿La vestimenta es costosa? Nº 36 Guillermo García - Si realmente todo el equipamiento es muy caro. - ¿A la moto que mantenimiento le hacen? - Con la moto se trabaja mucho, sobré todo con la suspensión, con el motor y el sistema de escape, también el trabajo de afinación es bastante complicado. - ¿Qué te parece el circuito? - El circuito es bastante lindo, es un poco trabado para las motos grandes, ya que no permite desarrollar su potencial de velocidad, pero en mi caso se adapta bien para mi manejo. - ¿Qué recomendación le darías a lo que miran este deporte? - Bueno A los chicos que miran este deporte, que no corran en las calles, que usen siempre el casco que de eso depende la vida cuando esta arriba de una moto, que sean prudentes y si quieren correr que se esfuercen y vayan a las pistas con toda la indumentaria necesaria para evitar todo tipo de los riesgos y contingencias que se deba lamentar luego.

- Para la Revista Escolar: Atilio Gonzales y Enzo Tevez

EL RUGIR DE MOTORES EN GRANEROS

El Deporte de Motores: Tiene una actividad intensa, en nuestra ciudad, ya que a lo largo del año se realizan muchas carreras, compitiendo vehículos de variados tamaños y potencias. La programación del calendario anual, se planifica de modo que puedan llevarse a cabo competencias de distintas categorías de orden Provincial y Nacional; donde se presentan autos de Rally, Autocross, Motocros, Enduro, Cuatriciclos, etc.

Las carreras se realizan en el circuito municipal y también en el circuito grande, por zonas aledañas, acondicionado expresamente para este tipo de eventos. En cada una de las competencias se da cita una gran cantidad de personas del medio y de zonas vecinas, por el gran atractivo que tiene este tipo de eventos, reuniendo a chicos y grandes.

MOTOCROSS

En la Categoría MiniCros 80 cm3, el circuito fue impregnado de la gracia y del talento de los chicos que corrían en estos pequeños vehículos, dando sus primeros pasos en estos circuitos. Donde la sorpresa fue la participación de una “niña” de Santiago del estero, que corría por primera vez en un circuito y tuvo una muy buena actuación, terminando las dos pasadas por la pista sin ningún problema, logrando la adhesión instantánea del público.

En la Categoría Cuadriciclos, también se vio un gran espectáculo, muy entretenido, con la capacidad de los pilotos para dominar estas maquinas de mayor porte, que no les impidió dejar una sensación de vértigo.

En la categoría SuperCross MX1 y MX2, sin dudas la “Estrella de la jornada”, el espectáculo estuvo asegurado por la gran cantidad de pilotos participantes, los que le dieron brillo y emoción a esta categoría. Las poderosas máquinas, sumadas a la habilidad de los corredores dieron un espectáculo cargado de suspenso hasta el final.

En una de las fechas programadas para la ocasión, varias categorías de motos se presentaron y los pilotos dieron un espectáculo sorprendente.

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La Competencia del 4º Rally por los niños, que se ha corrido en la Ciudad de Graneros, ha llenado de satisfacción a los organizadores, por la gran cantidad de vehículos que han participado, entregando generosamente su aporte para el espectáculo. Sin dudas que el gran parque automotor, de última generación y la potencia de los mismos llenó de emoción a los numerosos concurrentes, que quedaron plenamente conformes por el desempeño de la apasionante carrera.

Padilla G.

El Intendente Roque Graneros, preside la largada simbólica

Puesta a punto La Prensa presente

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EL RINCONCITO EMOTIVO

VIVE: aunque el dolor golpee tu cara. SONRÍE: aunque no tengas motivos para ello, la vida es bella. SUSPIRA: aunque a tus suspiros se los lleve el viento. PERDONA: aunque te hayan lastimado sin razón. AYUDA: aunque no recibas recompensas. BUSCA: aunque te parezca inútil. OBSERVA: aunque nada te importe o agrade. ESCUCHA: aunque no estés de acuerdo. JUEGA: aunque no seas un niño y sientas que no tienes edad. SUEÑA: aunque solo sea una ilusión. Y AMA: aunque hayan lastimado tu corazón.

NADIE SABE LO QUE TIENE HASTA QUE LO PIERDE

Todos tenemos a alguien a nuestro lado que no valoramos,

pero cuando corremos el riesgo de perderlo, recién nos damos cuenta que significa mucho para nosotros. ¿Por qué los seres humanos somos tan entupidos y no valoramos nada y hacemos sufrir a la persona querida? Vivir es aceptar cada minuto un milagro que no puede repetirse, no mires atrás, ni llores por el pasado, porque ya se ha ido, y tampoco te preocupes por el futuro, porque aún no llegó, vive el presente y hazlo bello, que valga la pena ser recordado. Una vida es una obra de teatro que no permite ensayos, por eso canta, ríe, baila, ama y vive intensamente, antes que el telón Baje y la obra termine sin aplausos.

La bondad en el decir crea confianza; La bondad en el pensamiento crea profundidad; La bondad en el dar crea AMOR…

LA FAMILIA BASE DE LA SOCIEDAD

Cada segundo de tu vida es una oportunidad de ser mejor, no guardes rencor, valora a los que te rodean, dile a las personas que amas lo mucho que te importan, quizás una simple palabra marque la diferencia por el resto de sus vidas. Duele recordar las cosas tristes pero duele más darnos cuenta que perdimos el tiempo.

Por eso ten siempre en cuenta:

“la vida es una sola, valora a quienes tienes a tu lado y no esperes a que se vallan”

SI TIENES… Si tienes un regalo, no lo ocultes. Si tienes una canción, cántala. Si tienes una riqueza, úsala. Si tienes talento, ejercítalo. Si tienes amor, bríndalo. Si tienes tristeza, sopórtalo. Si tienes felicidad, compártela. Si tienes una palabra dulce, no la retengas. Repartamos por el mundo lo que Dios nos dió para compartir.

MATILDE

Si mis ojos dicen te quiero, no pidas a mis labios una explicación. A las palabras se las lleva el viento, y a las miradas se las

guarda el corazón.

AMOR- AMISTAD

Un día el amor le preguntó a la amistad. ¿Para que estas tú, si ya estoy yo? Y la amistad le respondió… ¡Porqué yo llevo una sonrisa, donde tú dejas lagrimas..!

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“COSTUMBRES BIEN ARGENTINAS”

EL MATE Esta infusión fue utilizada originariamente por los indios Guaraníes, quienes utilizaban la Yerba Mate. Luego los Jesuitas, que se establecieron en la zona que hoy ocupa la Provincia de Misiones, mejoraron su cultivo. Allí están ubicados los mejores yerbatales. El recipiente en el que se ceba el mate, es el "mate", que puede ser el más tradicional, hecho de calabaza curada, o un jarrito de loza o enlozado, o de madera La infusión, se toma con bombilla y se puede cebar dulce o amargo. El recipiente que contiene el agua para la cebadura es la pava, cuya agua se considera a punto unos grados anteriores a la ebullición. Si el agua hierve no sirve para el mate. Esta costumbre es bien hogareña en Argentina, aunque se ha popularizado, y actualmente hay lugares en donde se usan termos, para trasladarse con el equipo de mate, para tomarlo en cualquier lugar u ocasión.

Para prepararlo mejor... - Cargue el mate hasta las 3/4 partes. - Tape la boca del mate, vuélvalo boca abajo y agítelo enérgicamente. - Vuélvalo suavemente a su posición normal, notará que la yerba fina se ubica en la superficie y la gruesa en el fondo. De esta manera no se tapará la bombilla y logrará mayor rendimiento. - Mantenga la inclinación de la yerba hacia abajo. - Vierta agua un poco mas tibia (65º C) en el costado vació, sin mojar la parte superior de la yerba. Déjelo reposar de uno a dos minutos. - Coloque la bombilla inclinada. - Vierta el agua caliente (85º C) cerca de la bombilla.

Importante: No deje hervir el agua, ni moje toda la yerba.

EL LENGUAJE DEL MATE Mate amargo Indiferencia

Mate dulce Amistad

Mate con canela Me interesas

Mate con limón Quiero que vuelvas

Mate con leche Respetuosa amistad Mate tapado Anda a tomar a otro lado

Mate muy caliente Así es mi amor por tí

Mate espumoso Amor correspondido

Mate con Toronjil Estoy enojada contigo Mate muy dulce Habla con mis padres

Mate hirviendo Odió Mate con miel Casamiento

Mate encimado Mala voluntad

Mate frío Desprecio Mate cebado por la bombilla Antipatía Mate con hoja de ombú Purgante Mate con hoja de cedrón Digestivo

Mate con ruda Evita enfermedades

COSTUMBRE

Hábito adquirido por la práctica frecuente de un acto cualquiera. La costumbre hace referencia a las prácticas generales admitidas por un grupo social y que se remiten a la tradición. A falta de derechos, la costumbre puede tomar fuerza de ley; se habla entonces de derecho consuetudinario. También costumbre tiene un gran uso en Sociología como usos y costumbres (Ortega y Gasset), que son unos componentes de la cultura en los sistemas de acción, como adaptación instrumental y por lo tanto de la estructura social.

El Mate es Saludable El mate es antioxidante por su composición de tanino vitamina C, selenio y clorofila. Estimula la actividad muscular y pulmonar. Regula los latidos del corazón. Produce una sensación de bienestar, vigor y lucidez intelectual. Es digestivo y optimiza la absorción nutricional del organismo regulando en general todas sus funciones de asimilación.

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“MITOS” LA SALAMANCA

egún dicen los que saben, el Diablo tiene una escuela donde enseña a los hombres que reniegan de Dios y de su alma, todas las artes que desean para lograr sus objetivos, generalmente deshonrosos, viles y destinados a encontrar fama o

dinero… Aunque también están aquellos que venden su eternidad por apenas unas pocas monedas, o por la conquista de algún corazón anhelado. El lugar está en las montañas del sur del continente americano, en la Cordillera de los Andes. Su nombre: La Salamanca. La leyenda llega a América con los conquistadores españoles que a su vez la habían recibido de los moros. Se afinca en el sur y se la acondiciona a la idiosincrasia y a la geografía. Sin embargo, mantiene características de algún pasado árabe. En el interior de La Salamanca hay grandes patios donde mujeres, de esplendorosa belleza suponemos, bailan y seducen a los visitantes, como si se tratara de un inmenso harem del palacio de algún Gran Califa. Lejos está la imagen de parecerse al infierno dantesco. Además de las mujeres, bailan muchachos alegres al compás de la música, rodeados de árboles y flores de esplendorosa belleza, en un clima ameno y agradable. Allí tienen lugar las clases. En contraste, es el exterior lo abrumante, lo aterrador… El camino que lleva a La Salamanca es tortuoso, repleto de problemas, dudas y contratiempos. Y sólo puede realizarse de noche, al amparo de la luna llena. Un bosque, que hace acordar a aquel que protegía a la Bella Durmiente pero formado por chañares, algarrobos y talas que se entrecruzan, impide el paso del hombre. Aquel que deseare llegar hasta el lugar deberá someterse a una prueba de tesón y voluntad mas digna del noble de espíritu que de aquel que tiene como propósito vender su alma al Príncipe del Mal. Una vez que el pretendiente logra pasar la barrera del bosque, y llega a la puerta de La Salamanca debe cumplir con una última obligación: renegar de Dios. Para eso debe escupir sobre un crucifijo y soportar sin mostrar dolor que una gran serpiente se enrosque por su cuerpo hasta su cabeza. Así termina por matar su vieja fe y adentrarse al nuevo reino. Al de Supay (nombre que tiene el Diablo en Argentina). Al de Mandinga. Al de Lucifer. La Salamanca es producto de la unión de varias leyendas y relatos cristianos, con relatos y enseñanzas esotéricas. La venta del alma y el escupitajo al crucifijo son imágenes cristianas presentes en su historia: en los juicios contra los templarios de la edad media se los acusaba de esta herejía. Sin embargo, la ruta tortuosa para acceder al lugar y los problemas que el mismo camino presenta, parece estar más relacionada con las enseñanzas esotéricas que hablan de lo difícil que es hacer el “buen camino”. Incluso la belleza de La Salamanca parece más bien un premio para aquel que se esfuerza, y en donde recibirá enseñanzas, que un lugar atroz, residencia del Hombre del Mal. Según los relatos de los lugareños, La Salamanca existe y llegan a decir que no es sólo una, sino que hay varias desperdigadas a lo largo de las montañas y los montes sureños. Aunque hay cierta concordancia en afirmar que la más grande de ellas se encuentra al pie del volcán Lanín, en la provincia argentina de Neuquén, relativamente fácil de acceder, a no ser por el bosque infranqueable que la rodea.

Citas Citables

a novedad atrae la atención y aún el respeto, pero la costumbre lo hace desaparecer pronto; apenas nos dignaríamos a mirar el arco iris si éste permaneciese por mucho tiempo en el

horizonte. Berthold Auerbach

S

L

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AVISOS CLASIFICADOS

BUSCADOS

PADRES

ENAMORADOS

FRASE

Es contrario a las buenas costumbres hacer callar a un necio, pero es una crueldad dejarle seguir hablando.

Benjamín Franklin

Empresa de Hijos Asociados

Requiere padres perfectos.

Requisitos: Edad: 33 años.

Estudios: Secundarios completos.

Vestimenta: Pantalón fino y remera.

Costumbres: Andar en bicicleta.

Causa Excluyente: No presentarse con látigo. Nombre alumno Diego

Empresa de Hijos Asociados

Busca padre perfecto.

Requisitos: Edad: 35 años.

Estudios: hasta 3º de Polimodal.

Costumbres: Cocinar rico.

Causas Excluyentes: No serán tenidos en cuenta para contratarlos a padres que no sepan cuidar a sus hijos, y a aquellos a los que no les gusten las bromas de los hijos.

Nombre alumna Claudia

Se busca enamorado perfecto

Edad: 18 años.

Aspecto físico: alto y flaco.

Para presentarse: no ir con saco.

Lugar: en la bailanta,

Hora: 23:00.

Vestimenta: vaqueros y camisa rosita.

Causas Excluyentes: No debe pegarles a las mujeres.

Sueldo a Pagar: 15 besos en la mejilla.

Se busca enamorada perfecta

Edad: 18 años.

Aspecto físico: Rellenita o delgada, rubia o morocha.

Debe presentarse: bien elegante.

Lugar: en casa.

Hora: 21:00.

Vestimenta: Zapatos negros, vaqueros y remera negra. Causas Excluyentes: No se admiten casadas.

Sueldo a Pagar: 6 piropos y 2 besos.

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CARTA DE UNA ALUMNA

PROFESORES…

¡Gracias! Por estar, por ser nuestros profesores, nuestros formadores, por guiarnos y educarnos en los valores, algo tan importante para estos tiempos. Leí por ahí que educar es humanizar y personalizar, que es un proceso de internalizar valores, es provocar cambios en el pensar, en el sentir, en el obrar, es descubrir y afirmar la vocación, es formar agentes de transformación en un mundo de cambios. Todo un compromiso y eso es lo que ustedes con sus conocimientos, amor, entrega promueven en nosotros”. A nuestro Director, toda mi admiración y respeto por llevar adelante esta institución que es el orgullo de nuestra Ciudad.

Natalia Castellanos

1º año “A” Polimodal.

DECÁLOGO DE UN NIÑO RURAL (A mi Maestro)

01 - No te enojes por mis tardanzas, he recorrido muchos kilómetros para llegar a al Escuela.

02 - En las frías mañanas de invierno déjame calentar mis manos y pies; siento frió y tengo hambre.

03 - No te enojes por mis zapatillas o alpargatas sucias, ellas están mojadas por el rocío del sendero.

04 - Enséñame a recortar mis uñas, me cuesta usar la tijera.

05 - No te enojes por no saber usar el lápiz, el es muy liviano y estoy acostumbrado a manejar objetos pesados.

06 - Enséñame a cantar el Himno Nacional, a usar mi Escarapela y a izar o arrear mi Bandera, por más que sé poquito, también soy Argentino.

07 - No te enojes por faltar a clase una semana, tuve que trabajar pues mi papá estuvo enfermo.

08 - Háblame de mis plantas y animales, después cuéntame las cosas que tú conoces.

09 - No te enojes porque no tenga cuaderno, el patrón no pagó y no pude vender mis cabritos.

10 - Ven a mi casa a visitarnos, mi perro no te hará daño, el sabe que me quieres.

“Déjame jugar, silbar, cantar, reír y correr en la escuela,

me espera mucho trabajo en casa”.

Profesor José Domingo Juárez

Supervisor Zona Sur

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3º “A”

Los Alumnos de 3º Año “A” de Polimodal de la Escuela Secundaria de Graneros, que egresaran este año 2009, lo harán con el título con orientación en “Humanidades y Ciencias Sociales”

ELLAS Aguilar, María Anahí

Arroyo, Alba Soledad

Espeche, Andrea Elizabeth

Gramajo, Silvana Alejandra

Juárez, Silvia Inés

Ledesma, María Fernanda

Medina, Jesús del Carmen

Rodríguez, Elvecia Patricia

Socaire, Antonia Paulina

Vega, Soledad Ángeles

Victoria, Claudia del Valle

Zurita, Andrea Estefanía

ELLOS

Brito, Marcos Andrés Campos, Ricardo Darío Cano, Néstor Ricardo Carabajal, Adán Matías Chávez, Gustavo Adolfo Fernández, Edgar Josuel Fernández, Emmanuel Eduardo Figueroa, Roque Arnaldo Gerez, Adrián Enrique Graneros, José Damián Graneros, José María de Y Jerez, Waldo Ezequiel Lucena, Rubén Maximiliano Ramírez, Francisco Javier Rasguito, Francisco Rafael Victoria, Raúl Elías Ibarra, Héctor Adolfo N,

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3º “B”

Los Alumnos de 3º Año “B” de Polimodal de la Escuela Secundaria de Graneros, que egresaran

este año 2009, lo harán con el Título con orientación en “Producción de Bienes y Servicios”

ELLAS Bustamante, Lorena Anahí Campos, Fátima Rosa Carabajal, Florencia del Valle Correa, Cintia Gabriella Díaz, Margarita Elizabeth Dorao, María Belén Galván, Verónica Soledad Graneros, Melisa Alejandra Graneros, Andrea Estefanía Graneros, Edith Elvira López, Claudia Andrea Martínez, María Celeste Maza, Noelia Julieta Soria, Yohana Maricel Suárez, María Angélica Ybarra, Ivanna Belén Zelarayán, María Antonia Zerrizuela, Claudia Marcela

ELLOS

Argañaraz, Rubén Eduardo

DelFrari, Marcos Gabriel

Díaz, Franco Alejandro

Frías, Luís Javier

García, Cristian Alberto

Gómez, Jorge

Juárez, José Ezequiel

Luna, Mauricio José

Salas, Walter Horacio

Villareal, Ricardo Fidel

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LA RISA... EL MEJOR REMEDIO

IMPRUDENCIA.

- Buenas tardes soy funcionario del gobierno y estoy haciendo un censo, ¿está el resto de su Familia en casa?

- Perdón, pero están todos internados. A mi suegra, la muy imprudente, la atropelló un camión al cruzar la calle... a mi suegro, al llegar a la esquina, le fracturó una pierna un camión... a mi mujer cuando estaba en la vereda, por descuidada, la atropelló un camión.

- ¿Y usted que hacía?

- Yo… yo manejaba el camión.

RAPIDISIMO.

Un hombre que había estado saliendo con una joven llegó a visitarla cierta noche. Llevaba una cajita en el bolsillo. En el momento en que consideró oportuno, la sacó, la abrió y le mostró a su amada un anillo de compromiso, que llevaba grabado el nombre de la joven.

- Quiero casarme contigo.

- No sé cómo decírtelo, pero amo a otro, dijo ella.

- ¿Quién es él? ¡Dime cómo se llama! Demandó el hombre.

- ¡No, no! ¡Sólo quieres saberlo para buscarlo y pelearte con él, repitió la joven!

- Te equivocas. Quiero venderle este anillo.

HUMOR GRÁFICO

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Auspician esta Revista Escolar………..

MUNICIPALIDAD DE GRANEROS “DEPARTAMENTO EJECUTIVO”

HONORABLE

CONCEJO DELIBERANTE

“HONORABLE LEGISLATURA DE TUCUMAN”

LEGISLADORA

ALEJANDRA CEJAS

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LA ESPERANZA DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE GRANEROS

Es impulsar a sus hijos a desarrollar valores firmes y

adecuados Para poder tener, una mejor calidad de vida.

a única manera de mirar el futuro del país y

sacarlo adelante, es educando a las nuevas

generaciones. Para ello, tenemos que

defender el derecho de niños y jóvenes para que tengan

acceso a una educación sin distinción ni discriminación

en cualquiera de sus manifestaciones.

L

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VOLEY

sta actividad es muy importante, y también cuenta con una organización que la distingue entre sus pares. El Voley de nuestra Ciudad ha conseguidos muchos logros deportivos

a nivel regional y provincial, así también participó y ganó varias ediciones de los torneos intercolegiales. La práctica de este deporte, donde participan tanto varones como mujeres, está organizada en distintas categorías, de acuerdo a la edad de los jugadores que la practican. Y como no podía ser de otra manera, la ayuda oficial tan necesaria, se hace presente también en la actividad.

E

Recuerdos para un auxiliar Estas palabras son para nuestra estimada compañera Adriana que partió repentinamente, y digo compañera, porque aquí en esta comunidad educativa, convivimos durante el año lectivo. Cualquiera fuera la función a cumplir; el de enseñar, el de dirigir, y el de ser secretario, encargar de los administrativos o cualquiera fuera la actividad, somos compañeros. Cada uno desde su lugar; además de cumplir con lo que lo corresponde, brinda parte de sí, y ella supo ganarse un lugar muy importante en nuestros corazones; por su amabilidad; por su humildad; por su atención; por su simpleza y su sinceridad; siempre será parte de este conjunto educativo; aunque físicamente; no la veamos estará en el recuerdo de todos. Por ello elevaremos estos versos; pidiendo a Dios la tenga en su gloria. “con frecuencia se marchitan nuestras esperanzas mas acariciadas, la muerte nos arranca a nuestros seres amados. Cerramos sus ojos y los vestimos para la tumba y los ocultamos de nuestras vistas. Pero la esperanza nos hace cobrar ánimo. No estaremos separados para siempre; sueño que volveremos a encontrar a nuestros seres amados que duermen en Jesús”.