Revista ESCOLA IGNASI IGLESIAS. Abril 2014 Núm. 6

1

2

3

3 Editorial

4 P3 A Treballem Miró

5 P3 B Els dinosaures també són artistes

6-7 P4 Hem fet de cuiners/es

8-9 P5 Projectes : dracs i vampirs Les fustes per construir

10 1r A Mercè Arànega

11 1r B Els Padrins

12–13 2n Endevinalles

14 3r A Visitem l’Ajuntament

15 3r B L’hort de l’escola

16 - 17 4t El còmic

18 -19 5è Els volcans

20 6è Acomiadament

21 Fem música!

22-23 Riddles

24 E. Física. Cursa d’orientació

25 Notícies

26 Calaix d’en Beceroles

27 – 28 - 29 Entreteniments

30 AMPA

31 Menjador

En la nostre cultura, seure al voltant d’una taula per a prendre un cafè, és un acte de relació social que implica la comunicació amb un grup. Si és amb amics, seria per posar-nos al dia, i explicar-nos cosetes, si és de feina, per tancar negocis, planificar reunions, però i si és de l’AMPA? Aquest segon trimestre de curs, com ja sabeu, hem engegat els cafès en família. Un dijous cada quinze dies ens trobem per compartir un espai de conversa envers l’educació dels nostres fills i filles i de la nostre escola. Actualment estem participant dels cafès al voltant d’unes 10 famílies, està molt bé per a començar però encara volem ser més famílies per a poder ampliar els nostres punts de vista. Com heu pogut comprovar en el carnestoltes passat, no fem només un cafè, xerrem i passem l’estona… Heu vist el Rei Carnestoltes? Us veu fer la foto al Fotocol? Aquestes han estat les dues activitats amb les que hem engegat els cafè i per aquells que per algun motiu us ho vau perdre aquí us deixem unes imatges. Gràcies a totes les famílies que heu participat, les que heu aportat material, les que heu aportat les vostres idees i sobretot les que heu aportat el vostre temps. Entre tots i totes fem escola i és per això que us hi esperem en els propers cafès!!! Què… fem un cafè? AMPA

TREBALLEM MIRÓ P3 A FEM UN DELS

SEUS QUADRES

AMB ELS

COLORS BÀSICS

HEM ANAT A LA FUNDACIÓ

MIRÓ A VEURE LES OBRES

D’APROP.

4

BARREGEM ELS SEUS

COLORS

ELS DINOSAURES P3 B

TAMBÉ SOM ARTISTES

PINTEM AMB LES

MANS

PINTEM AMB ELS PEUS

HEM FET QUADRES AMB

LLUNES , SOLS, ESTRELLES,

PLANETES .

LINIES I RODONES.

I ESCULTURES,

COM LA PARELLA

D’ENAMORATS.

5

HEM FET DE CUINERS/RES

VAN DECIDIR FER UNA PIZZA; ERA UN PLAT

QUE A TOTS ENS AGRADAVA.

LA RECEPTA LA VAN TROBAR PER INTERNET.

TENIM ELS INGREDIENTS

P4

6

A CUINAAAAR!!!

A BERENAR

7

PROJECTES: P5 DRACS I VAMPIRS

HEM REBUT LA VISITA MOLT ESPECIAL DE LA DRAGONA CORNELIA I CUA DE DRAC, DOS DRACS QUE ENS APROPEN UNA MICA MÉS A LES NOSTRES FESTES DE CORNELLÀ I A LA NOSTRA CULTURA POPULAR.

PER CONÈIXER MILLOR ELS RATPANATS ANEM A VISITAR UN MUSEU. ELS OBSERVEM, ELS TOQUEM I APRENEM COSES MOLT INTERESSANTS DEL SEU MÓN.

8

E L S N E N S I N E N E S D E L P A R V U L A R I C O N S T R U I M G R A N S I D E E S A M B L E S F U S T E S N O V E S Q U E T E N I M A L P A S S A D Í S .

C O N S T R U I R É S U N A A C C I Ó Q U E E N S R E M E T A F E R ,

F O R M A R , C R E A R I R E C R E A R A L G U N A C O S A ,

A V A N Ç A R I A N A R M É S E N L L À .

LES FUSTES PER CONSTRUIR

AMB EL SUPORT DE L’AJUNTAMENT DE CORNELLÀ 9

Ens va confessar els seus secrets per fer

dibuixos tan bonics com els seus …

Vam jugar a interpretar diferents personatges; ens ho vam passar genial!!

Ens va dibuixar el mosquit de la lectura a cada un de nosaltres

perquè ens acompanyin sempre les ganes de

llegir.

Ens va regalar i dedicar el conte “La Lola va a la

Selva”.

I, ens va fer per a la classe aquest dibuix de la “Lola”, protagonista dels seus contes i que

hem tingut l’oportunitat de

llegir!!

El passat 6 de novembre ens va visitar la Mercè Arànega ,

il·lustradora de conte infantils.

10

ELS PADRINS 1r B

Estem molt contents perquè cada quinze dies venen els padrins a la classe i llegim contes que ens porten de la biblioteca, després parlem i

valorem aquests contes. Però tot això també serveix per fer una relació d’amistat

amb els padrins. Sempre estem desitjant que vinguin a la classe i els estimem molt.

A més a més al llarg del curs hem ballat el ball de la Castanyera, hem intercanviat la postal de Nadal, els hem

fet un retrat, i ells ens ajuden amb les màscares de

Carnaval.... Què més es pot demanar? Ah, sí.... fem a tots un gran petó, i que això

continuï. Una abraçada ben forta de tots els nens i nenes de

primer B.

11

S´arrossega. S´amaga dins una closca. Surt quan

plou. Què és?

Té quatre potes.

És un animal gros.

Li agrada dutxar-se. Què és?

És de color groc. Per dins és

blanc. És una fruita i es pot pelar.

Es la preferida dels micos.

Què és?

És de paper. Té lletres, dibuixos,

molts fulls i explica històries fantàstiques .

Què és?

Li agrada mirar molt lluny.

Es tan presumida que li agrada vestir amb dos

colors.Té ulls i coll llarg. Què és?

Es carrega i parla amb sons, però a l´escola no es pot. Li agrada tenir jocs i tothom en té.

Què és?

El cargol – El plàtan – la girafa – El conte – L’elefant – El mòbil

ENDEVINALLES 2n

12

Sóc una mica arrodonit. Puc ser de dos colors.

Vinc d´un animal i agrada sobretot

ferrat. Qui sóc?

Quan la tenen, no la volen i quan no la tenen sí la volen.

L´esperen impacients i cada cop són diferents. No és roda però roda i roda. Es mareja quan li

donen cops de peu. Què és?

Els rics els

arropleguen,els pobres els llancen. Si són transparents no es noten. Si són verds fan fàstic!

Què són?

Per fora pot ser de color marró i no és xocolata. Crua no me la menjaria per res del món, però

amb ou i fregida és meravellosa.

Què és?

És un mamífer vivípar. Li agrada enfangar-se. No es vol banyar i fa

molta pudor! Qui és?

És una flor elegant. Té el cabell llampant. Li agrada perseguir el

sol. Ens dóna un fruit sec que ens agrada molt.

Què és?

L’ou - La patata - El gira-sol, La pilota de futbol - Els mocs – El porc 13

VISITEM L’AJUNTAMENT 3R A

Som els nens i nenes de 3r A que a finals del mes de gener hem visitat

l’Ajuntament de la nostra ciutat (Cornellà).

A l’arribar hem vist que hi han dues columnes a l’entrada de l’Ajuntament.

Unes joies del preromànic vell que van aparèixer l’any 1928, durant les

obres d’ampliació d’aquest Ajuntament.

Després hem entrat fins a la Sala de Plens, una sala

gran on es reuneixen tots els regidors i regidores,

presidits per l’alcalde: Antoni Balmón. En aquesta sala

s’hi prenen totes les decisions importants referents a la

ciutat.

El sr. Alcalde, molt amablement, va

respondre a les preguntes que li

vam anar fent. I més endavant, una funcionària que es

deia Ana ens va explicar que el nom de Cornellà prové

del llatí Cornelius.

Vivim en una ciutat mil·lenària perquè els documents

més antics que s’han trobat de la nostra ciutat daten de l’any 986.

Els habitants de Cornellà es diuen Cornellanencs. 14

A la nostra escola Ignasi Iglesias hi ha un hort que l’avi el cuida amb cura i amor.

L’hem visitat i ens ha explicat com es conrea cada planta, l’època en que s’han de plantar les verdures i hortalisses, com es diu cada espècie i com ho fa perquè l’hort estigui tant bonic i florit.

Hem vist créixer tot tipus d’enciam: “orelles de burro”, escarola, la de fulla de roure… Ara ja sabem distingir cada mena!

Ens ha ensenyat com creixen les tomaqueres, amb l’ajuda de canyes. Ben aviat ens donaran tomàquets!

També han crescut hortalisses variades: albergínies, pebrot verd, faves, pèsol i mongetes.

Hem conegut aquelles que creixen sota terra: pastanagues, raves, patates, cebes, calçots i alls.

Les verdures de les que ens mengem les seves fulles són les bledes, els espinacs i la col.

De la carxofera que hi ha plantada ens en menjarem la seva flor, la carxofa, com també de la col-i-flor.

La jardinera que fa més olor, és la d’herbes aromàtiques. Amb les herbes ens va comentar que si posem un ramet a l’armari la roba ens farà olor a romaní i espígol. També s’utilitzen per cuinar, fer perfum i infusions.

Avi moltíssimes gràcies per explicar-nos tantes coses i cuidar l’hort de l’escola.

Els nens i nenes de 3r B

15

El còmic 4t

Durant el segon

trimestre, els nens i nenes de 4t hem treballat el

còmic.

Hem aprés què és una vinyeta, una

bafarada, les onomatopeies …

16

Aquí teniu un exemple de les

nostres produccions

Hem treballat en equip i hem decidit entre tots i totes com havíem

de presentar la feina

BOOM!!!

17

Hem aprés moltes coses dels volcans. Sabem que un volcà és una obertura a l’escorça terrestre i que es pot

posar en erupció, degut a moviments sobtats de les plaques tectòniques.

Tot això està molt bé…. Però el més divertit ha estat jugar per equips, a fer entrar en erupció un volcà. Un de nosaltres llegia les instruccions

que la mestra havia posat en un sobre, i la resta anàvem mesclant substàncies com el vinagre, el sabó de rentar, el bicarbonat…dins d’una

ampolla. En posar a l’ampolla un tap amb foradets fèiem el volcà més explosiu.

De vegades era massa explosiu….

ELS VOLCANS 5è A

18

5è B

5è B

19

Hola nens i nenes!

Com ja sabeu aquest any marxem i volem

acomiadar-nos.

Portem nou anys en aquesta escola, deu ni do

quant de temps! Al llarg d’aquests anys alguns

companys s’han quedat pel camí però també n’han

vingut d’altres.

Si mirem enrere hi tenim un bon munt de records

aquí: els anys a Infantil on tot era joc i descoberta,

després la primària on cada vegada que canviaves

de curs, les coses s’anaven fent més complicades.

Fins arribar a sisè que és on s’ha de gaudir al

màxim dels amics que tens i aconseguir ser una

bona colla pessigolla com nosaltres, amb moments

de discussió i moments de diversió.

Agrair a totes les mestres en especial a la Pepa, a

l’Elisenda, a la Maribel, al Victor, a la Mireia i l’Ana

Quílez per tot el que ens han ensenyat i per tots els

moments compartits.

Val a dir que en aquests nou anys no només hem

aprés un munt de coses, també hem viscut grans

moments, únics, que no s’obliden, que guardarem

al nostre cor.

A REVEURE!

ACOMIADAMENT 6è

20

Mural de tardor

dels nens i

nenes de 2n

Petita història

dels orígens

del JAZZ i taller

de guitarra a

6è

Taller de violí

a 3r

L’ orquestra de 5è

Gravació del videoclip de

l’ escola a les classes de 1r

Nadala de 4t

“Nadal dels infants

del món”.

21

RIDDLES

5th A

I paint Saint Patricvk day, I paint the clubs walls, I ´m the same colour as the Leprechaunt, What colour am I ? Hugo, Noelia, Andrea, Tony M. 5th B

I kill Darth Tyranus ,my mother is dead and me too. I´m wearing a black suit.

Who am I ?

The family Skywalker belong to this system and the story begins here.

Who am I ?

I am the mother of Luke and Leia and the secret wife of Anakin.

Who am I?

I am the son of a haunter awards called Feet and I´m

Wearing a suit.

Who am I ?

Kike, Edifel, Aida D, Ainara

5th B

I ´ve got some pages , I´ve got some vocabulaty and

sometimes some pictures, People read me.

What am I ?

Didac and Marc 5th A

You can see me at Wreaking Ball video, but I´m not Miley Cyrus, I´m made of iron.

Who am I ?

Alba, Carlota and Ivett

You can see me at Halloween time,

I am transparent or white.

I´ve got two eyes.

Who am I ?

Didac and John

5th A

22

It´s an animal. It´s grey colour. Always it lives up the trees, but sometimes it sleeps down. It lives in the rainforest.

What am I?

Vivian and Thais

5th A

If you have three leaves, nothing

hapens, If you have four ,luck you will have , depends on the desire

you will ask.

Noelia , Toni M ,Andrea and Hugo

5th B

I´m made of chocolate. You can eat me in Easter . I´m an animal. I´ve got feathers. I am the son of a hen and chicken .

What am I ?

Aida B and Raquel

5 th B

I´m white. I live in the snow.

I usually wears a scarf and black hat.

My arms are made of sticks.

What am I?

Alex and Marc

5th A

I live in Ireland.

I wear green clothes.

I usually wear a green cap too.

Who am I ?

I´m an animal .

I live with a witch.

I´m black and i love mouses.

What am I?

Samah and Maria

5th B

23

EDUCACIÓ FÍSICA

CURSA D’ORIENTACIÓ

Els alumnes de 3r i 5è han realitzat les curses d’orientació d’enguany, a Can Vidalet i a Can Mercader. Va ser una jornada a més de divertida educativa i amb un compromís cooperatiu entre ells i elles important, ja que l’equip ha d’anar unit buscant les fites plegats i treballant conjuntament. Felicitats nois i noies.

Unes mestres de l'escola vam decidir fer un vídeo on sortíssim totes les persones que formem part d'aquest projecte que es diu

Ignasi Iglesias. Ens ho hem passat molt bé gravant i tothom

ho ha fet amb moltes ganes. Volíem explicar que encara que hi ha algun moment difícil... ENS AGRADA L'ESCOLA!

Com cada any hem participat en el concurs de

punts de llibre. El dia 25 d’abril es lliuraran els

premis a la

Biblioteca Sant Ildefons i s’exposaran tots els

finalistes. La nostra Escola compte amb tres

finalistes: la Megan Morals de 1r A, la Doaa

Azzougouagh de 2n B i la Marta Cabezas de

3r B

FELICITATS!!!

CONCURS PUNTS DE LLIBRE

NOTÍCIES

25

CAFÈS EN FAMÍLIA

Ens els cafès en família volem realitzar xerrades que siguin del vostre interès, tenim pensades fer una sobre la seguretat a Internet i una altre que ens doni eines educatives als pares i mares per

saber com gestionar les rebequeries dels nostres fills i filles.

Però recordeu que aquest és un espai que construïm entre tots. Per aquest motiu us animem a que ens feu arribar els vostres

suggeriments, què us agradaria que féssim des de l’espai dels cafès?: tallers, xerrades, taules

rodones... Esperem les vostres propostes a: ampaignasiglesias@gmail.com

ANIMEU-VOS! AMPA

CALAIX D’EN BECEROLES

VA DE LLIBRES

TEATRE Contes del cel Teatre Tantarantana. Barcelona Del 5 al 27 d’abril El cel és el nexe d’unió entre els tres contes que es narren en aquest espectacle.

“Viu el teatre “ al POLIORAMA Cada diumenge podeu anar al Teatre Poliorama de Barcelona on trobareu obres fetes per a vosaltres. A l’abril… Planeta Tomàquet i la Blancaneus i els set nans! Cada diumenge a dos quarts d’una del migdia

CINEMA Las aventuras de Peabody y...

El Senyor Peabody és un gos

molt intel·ligent que ha guanyat un gran reconeixement

al món científic gràcies als seus invents.

Però aquest geni té moltes dificultats per educar al seu

fill adoptiu Sherman.

Maria i Núria 6è

EXPOSICIONS

Flash y Clik CosmoCaixa. Barcelona Exposició permanent . Gratuita per als clients de La Caixa i menors de 16 anys

El quadre més bonic del món Miquel Obiols Ed. Kalandraka Hipòtesi «Joan Miró tenia tancades en el seu estudi blanc cinc taques de pintura. Eren taques salvatges, fresques i amb moltes ganes de tacar.

Llavors va entrar en Joan, amb el fuet nou, i va posar-se, vestit de domador, sabates de domador, somriure de domador… ... i cabells de plata.»

El lleó Kandinga Boniface Ofogo Ed. Kalandraka Hipòtesi Hi havia una vegada, fa molts anys, un lleó anomenat Kandinga. Era el lleó més poderós però també el més malvat de tots. Era tan dolent que no dubtava a devorar els seus amics per satisfer la gana. Per això va acabar sol. Els seus amics, la seva dona i els seus fills el van abandonar

El genial oncle Anastasi Miguel Pujado Ed. Barcanova

En Gerard està molt content que el seu oncle Anastasi, un inventor molt especial, hagi de

viure a casa seva durant una temporada, perquè amb ell la vida esdevé tan divertida com

sorprenent: un canari pot esdevenir de la mida d'una àguila, un dinosaure escapat d'un somni pot passejar-se tranquil·lament pel veïnat . Els pares

d'en Gerard no ho veuen tan clar tot plegat, i encara menys el senyor Sistachs, un veí malcarat que viu amb tres gats i odia els nens. Després de

provocar innocentment unes quantes catàstrofes, l'oncle Anastasi emprendrà un viatge pels països

nòrdics i, en tornar, durà amb ell una sorpresa realment inesperada.

Maria i Núria 6è 26

T M A U R A B B I T

A R O C O N R K X S

C Q O W K S L X D E

L W U C T I T S O T

I H S F O C V R G I

A L Q N W D Q M F G

N K H S I F I V N E

S N A K E T R L B R

P A R R O T O H E S

M I N I B U S Z A A

M T H E D H X B M I

O D N E X A Z I L P

B C P L I S I C L L

S T A X I Y G Y U A

M S C A R Z R C O N

A H T R A I N L H E

A C E B K F T E O B

O F D P E B U S G R

H E L I C O P T E R

Entreteniments

27

Guessing Game

2.It is a transport, it has got four wheels and it sleeps in a garage

4.I have got different flavors. It can be big or small and you can eat it in summer.

5.It is yellow, big and small it seems a telephone. It is a fruit.

28

Endevina que endevinaràs...

1.Jugo al Madrid també a la selecció i sóc un porter molt bo. Qui sóc? __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 2.Sóc vermella i tinc un cos petit, m’hi poses nata i sucre i ... bon profit! __ __ __ __ __ __ __ __ 3.Jugo al Barça i sóc molt bo,ho dubtes?Doncs sàpigues que he guanyat quatre pilotes d’or. __ __ __ __ __ __ __ __

29

blog: ampaignasiglesias.blogspot.com

e-mail: ampaignasiglesias@gmail.com

FESTA DE PRIMAVERA 2014 Saps qui era L' Ignasi de Can Camprubí? Des d’on s’observaven les aus a Cornellà? Què feien els romans a Cornelianus? Què és JUGUIHISTOLLÀ? A totes aquestes preguntes li podrem donar resposta el proper 24 de maig a la Festa de la Primavera. Enguany volem fer una activitat familiar, lúdica i educativa, que sota el nom de JUGUIHISTOLLÀ us volem fer un tastet de la cultura i la història de la nostra ciutat. Una gimcana familiar plena d’activitats de tota mena, natura, plàstica, circ.... Plantem llavors? Fem malabars? Saltem als inflables? Ens posem un nas de pallasso? Descobrim la natura? Fem equilibris? Quines entitats culturals hi ha a Cornellà? Què s’amaga a sota la faldilla de la Fontsanta? Juguem amb la història? No us ho podeu perdre!!! Veniu a jugar a JUGUIHISTOLLÀ i participeu de les activitats i els concursos al mateix temps que coneixem la nostre vila, la nostra història què amaguen els seus barris? Jocs, riures, premis, ens esperen i per anar fent boca... sabeu perquè a la plaça Josep Tarradellas hi ha un gran tub amb una papallona al damunt?

Ens veiem a la festa de la primavera!!!

TOTS SOM ESCOLA A continuació, trobareu un petit article extret de cafepedagogic.com que ens encoratja a tots a enfortir els lligams entre famílies i escola. Desde la nostra AMPA, no podem estar mes d'acord. Fa molts anys que sentim parlar de la importància de la implicació de les famílies a l’escola. Son moltes les lleis educatives que han manifestat, de manera explícita, la necessitat de que les famílies visquin l’escola i sentin que els projectes educatius que s’hi desenvolupen són una tasca compartida amb el professorat. Segurament, aquesta participació i implicació és una de les claus perquè els infants i els nens i nenes visquin el seu procés de desenvolupament com un tot unitari on els diferents agents que hi intervenen estan en contacte i formen un equip cohesionat que els acompanya en el seu dia a dia… Mestres, famílies, entorn… Totes les relacions humanes, aquelles que arriben a un grau de profunditat considerable, aquelles que fan que les persones ens sentim identificades les unes amb les altres, comencen amb sensacions de confiança; una confiança que es crea a partir del compartir, de sentir-nos a prop, de mirar l’altre amb respecte, de coneix-se'ns a fons… Només així podrem anar consolidant vincles afectius i emocionals que ens faran sentir a gust els uns amb els altres.

COL·LABOREU Desde l'AMPA, us convidem a col·laborar amb nosaltres en totes les activitats que promovem i a expressar la vostra opinió per qualsevol de les vies habituals per tal d’aconseguir una experiència del tot enriquidora en tots els àmbits de la nostra escola. A l'AMPA us volem escoltar i ajudar! Per que finalment, els beneficiaris dels nostres i els vostres esforços seran els nostres fills/es i de ben segur que ho gaudiran. Per que tots som i fem escola!!!

ampaignasiglesias@gmail.com twitter: @ignasiglesias

EL MENJADOR DELS BARRUFETS

M’agrada

L’escola

M’agrada

L’escola

M’agrada

L’escola