Revista 01 Entre Niños

Un Tributo A Los Líderes de Niños

Maestro + Cristo = VIDAS TRANSFORMADAS

Glorificando a Dios con la Danza

Conectándose con los padres

......Pero Dios Tenía Otros Planes para Mí

Entrevista Exclusiva con el Director Ejecutivo de INCM

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Educación – Ideas – Entretenimiento – Artículos de Reflexión - Manualidades

Año 1. Volúmen 1. $3.95USD

4 Año 1. Volumen 1.

Idea Original y RecursosDios - Porque El es grande

Editora GeneralLuz Figueroa

[email protected]

Director de MercadeoJosé Figueroa

[email protected]

Asesora de ContenidoAndrea Gómez

[email protected]

Ventas de PublicidadLaura Ramos

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Asesor GráficoNoah Aboussafy

[email protected]

ColaboradoresCorrección de Estilo

Teresa Gálvez

Diseño de IlustracionesGerman Villegas

Apoyo de ContenidoDeysi CamposEduardo Mejía

P.O. Box 92012 Meadowbrook RPO Edmonton – Alberta Canada - T6T 1N1

Teléfono: (780) 462-4212

Fax: (780) 462-4840 1-888-507-6458

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José FigueroaPresidente-Fundador

Luz FigueroaCo-fundadora

Para subscribirse diríjase a la página 33

Impreso en Canadá por Capital Colour Press (1992) Ltd.

www.capitalcolour.com

¿Qué es lo que pudo mover a Jesús a expresar un sentimiento tan profundo como la indignación?

Cuando trato de imaginarme este momento en el relato de la vida de Jesús, sólo puedo entender que algo tremendamente poderoso lo movió a expresarse tan fuertemente. Y de acuerdo con la escritura, esto fue para defender a los niños y a los que los traían. ¡Qué bien Jesús!

“...y les dijo: Dejad a los niños venir a mi, y no se lo impidáis; porque de los tales es el reino de Dios. De cierto os digo, que el que no reciba el reino de Dios como un niño, no entrará en él. Y tomándolos en los brazos, poniendo las manos sobre ellos, los bendecía.” (Marcos 10:14-16)

Cualquiera que haya leído sobre Jesús puede describirlo como un ejemplo de una persona apasionada en su mensaje divino, glorioso y transformador. Porque era movido por su PASIÓN por todos, especialmente por los niños.

Durante mis años de ministerio con niños y sirviendo a los líderes de niños, debo decir que he podido ver la misma pasión de Jesús por defender y ministrar a los niños en muchas personas más.

Estos líderes son personas apasionadas por marcar la diferencia; porque entienden que los niños tienen acceso privilegiado a la presencia de Dios, que pueden vivir y experimentar las cosas espirituales sin diferencia de edad. Fijan grandes expectativas en los niños porque saben que estos pueden elevarse a los niveles de aprendizaje y de comportamiento que esperamos de ellos. Rebuscan maneras de mover a estos jovencitos a ser líderes de hoy influenciando a su propia generación y llevando a otros a Cristo.

Estos líderes ven el ministerio de niños con gran honor. No aceptan la mediocridad en su entrega; dependen de la oración y estudio de su Palabra, y a su vez buscan nuevas ideas para entregar lo mejor a estos niños. Estos guías no sólo están dispuestos a ayudar, sino que también pasan a ser sus defensores y una voz para ellos. Justamente como Jesús.

Sí, no es fácil infundir cambios en nuestra cultura. Muchas veces implica que debemos tomar una oportunidad, enfrentando crisis, generalmente miedo, a veces sufrimiento; pero es justamente en esos momentos cuando somos movidos por un sentimiento más fuerte que nosotros mismos, porque PASIÓN es un sentimiento que sale del corazón de Dios.

Esta revista es el resultado de esta misma PASIÓN. Un deseo fuerte de apoyar, animar, ayudar, y fortalecer a estos portavoces y defensores de los niños. A estas personas que con valentía siguen adelante poniendo su mira y esperanza en El. Mi deseo y oración es que esta revista pueda llegar a todos aquellos que arduamente y con sacrificio mueven a los niños por encima de la multitud para que puedan sentarse en los brazos de Cristo y gozar de su presencia.

No es tiempo de retroceder, es tiempo de unirnos en oración y apoyo para mover

esta generación cerca y más cerca de El.

“Y todo lo que hagáis, hacedlo de corazón, como para el Señor y no para los hombres; sabiendo que del

Señor recibiréis la recompensa de la herencia, porque a Cristo el Señor servís.” (Colosenses 3:23-24)

Luz FigueroaEditora General

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Año 1. Volumen 1.

Año 1. Volumen 1.

Dicho Por UstedesCon mucho gozo reconocemos el mover de Dios,

dirigiendo la visión de la Iglesia de Jesucristo hacia los niños. Nosotros como “Congregación Cristiana Evangélica” estamos también siendo una parte de esta poderosa acción del Espíritu Santo en el mundo.

Por lo tanto, esperamos con mucha expectación la revista “Entre Niños”, pues la vemos inserta en un plan de apoyo provisto para un tiempo en que la necesidad de lograr “Vidas Cambiadas” entre los niños es enorme y extremadamente urgente.

Revdo. Miger M. Gálvez M.Presidente de “Congregación Cristiana Evangélica”

Santiago-Chile.

Desde México les enviamos un saludo y además agradecemos la labor desempeñada por ustedes en la

gran visión de la revista “ Entre Niños”, pues creo que ésta será una herramienta de desarrollo en el ministerio infantil para nosotros.

Esperamos que Dios dé un gran respaldo a este medio y que sirva de bendición a toda la comunidad Hispana a donde sea repartida, y que sirva para ensanchar el territorio de la hermandad cristiana en todo el mundo.

Sinceramente, en Su amor.

Mauricio Licona Páramo Centro Familiar Cristiano Tezontle México

A todos lo que hacen parte de esta Visión “Entre Niños” y a todo aquel que de alguna manera esté relacionado en el

trabajo con niños; creo que esta es una excelente oportunidad de edificarnos como cuerpo de Cristo; independientemente de las denominaciones, hemos sido llamados por Dios a la unidad.

Algo especial esta pasando en el corazón del pueblo Hispano en este tiempo; hemos empezado a comprender que antes que servir al Señor; El nos ha llamado a amarle con todo el corazón y a entregar a otros lo que El nos ha dado, para así poder, edificarnos, multiplicarnos y alcanzar así a los perdidos; esto es algo que esta comenzando por el liderazgo en general; así que creo que esta revista será un maravilloso recurso y una gran oportunidad de bendecir a muchos.

Con mucho amor, les animo a continuar

Mónica Rodríguez – Líder Ministerio de Niños Alianza Cristiana y Misionera de Atlanta, GA. Estados Unidos

Nuestra Iglesia Centro Internacional de Alabanza Kendall quiere reconocer la labor de Educación Entre Niños en

la extensión del reino de Dios a través de su ministerio para niños. Consideramos que esta revista será una herramienta útil para una comunidad hispana creciente y necesitada de recursos para capacitar a sus líderes.

Anhelamos con gozo la llegada de este recurso a las manos de todos los que creemos en el ministerio que Jesús nos ha entregado “Los Niños”.

Muchas bendiciones,

Pastor Douglas Membreño – Miami, Florida Estados Unidos

C o n te n i d o

Envíenos sus comentarios, cada uno de ellos es bendición y contribuye al enriquecimiento editorial de nuestra revista.

5 DICHO POR USTEDESSus comentarios

7 TRIBUTO¡Lo más importante en el ministerio de los niños es USTED!

8 CAJA DE IDEASDonde recurrir cuando usted quiere enseñar creativamente.

10-11 INTERROGANTESAprenda a conocer el comportamiento de los niños.

12 SABÍA USTED QUE ...Notas y datos de interés general.

15¿QUIÉN QUIERE SER LÍDER?Enfrentando cambios.

16-17NIÑOS EN ACCIÓNHistorias de niños que están respondiendo al llamado de Dios para alcanzar a su propia generación y marcar la diferencia.

20-21REPORTAJE ESPECIALEntrevista con Chris Robinson, Director Ejecutivo de la International Network of Children’s Ministries (INCM)

24-25EL LLAMADO DE DIOSComo líder espiritual de la niñez tu responsabilidad es grande ante los ojos de Dios. Ten un plan de acción y más información.

26-27-28PALABRA ACTIVA Y CREATIVAIdeas creativas para la enseñanza del mensaje.

30-31LÍNEA DIRECTA CON LOS PADRESArtículos que le ayudarán al maestro a conectarse con los padres.

35-36TESTIMONIO

… Pero Dios tenía otros planes para mí.

38ÚLTIMO MINUTOMantenga su clase entretenida hasta el último minuto.

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Los niños de hoy, tienen a su disposición bienes y juguetes de alta tecnología como nunca antes; incluso, tienden fácilmente a medir su propio valor personal de acuerdo con lo que poseen. Del mismo modo, hoy más que nunca, las personas a cargo de niños tienen a su disposición mayores recursos para desempeñar sus funciones.

De todas maneras, esos no son los factores esenciales que guían a los niños a crecer en la Fe. Los ingredientes esenciales para el crecimiento de la Fe en los niños, son las personas que ellos consideran importantes en sus vidas.

Nosotros, como maestros y líderes, influenciamos positiva o negativamente, y de una manera grandiosa, el desarrollo de la Fe en un niño; de acuerdo con la forma en que vivamos nuestras vidas para Cristo.

Jesús nos pide que enseñemos de la manera en que El lo hizo : con amor, poder y creatividad

Jesús nos pide que enseñemos acerca de El :nuestro Señor, Salvador, y compañía eterna.

¿Qué es lo más importante?

Los niños deben tener en sus vidas, a personas que conocen y aman a Jesús; personas cuyos valores están definidos no por lo que tienen en su vida, sino a Quién tienen en su vida. Necesitan personas que creen firmemente que Dios ha prometido obrar en la vida de los niños, en la medida en que ellos comuniquen el amor de Cristo y su mensaje de Salvación. Cuando estos pequeños vean al Dios viviente, poderoso y creativo que trabaja en tu vida, ellos querrán escuchar y conocer aún más acerca de El.

Este es un desafío para todos aquellos que amamos a los niños, y que queremos que conozcan y amen a Dios: necesitamos mirar en nuestro interior; y contestarnos las siguientes preguntas, si queremos afectar positivamente el desarrollo de la Fe en un niño.

he invitado a mi corazón para que sea mi Salvador?

en mi corazón que El me ama?. ¿Muestra mi

vida su amante presencia?

dependiendo de El?

con El y lo escucho realmente?

prácticas y poderosas. ¿La leo?. ¿Creo en ella?

Muchas veces líderes me han preguntado: ¿Cómo puedo ayudar a mis maestros para que sean más entusiastas al enseñar a los niños?. Mi respuesta es simple: “primero, ayuda a tus maestros a conocer a Jesús....aún más. Ayúdalos a ver a Cristo de la manera en que El realmente es”. Si los maestros se conectan y comunican con Cristo, El comenzará a actuar en sus vidas. Cuando Jesús actúa, ¡las vidas son transformadas!. Entonces, y sólo entonces, los maestros se encuentran listos para contarle a los niños acerca de un Dios viviente, amante y poderoso.

A través de los años, aprendí algunas ideas básicas. Las mismas son necesarias para afectar positivamente el crecimiento de la Fe en un niño...

Conoce a tus niños. Toma el tiempo para hablar con ellos y escúchalos.

Ora por y con tus niños. Ora con ellos, por sus nombres y necesidades...todos los días.

Pasa tiempo con tus niños. Disfruten, pasen tiempo juntos y ríanse juntos. Debes estar disponible para ellos adentro y afuera de la clase.

Prepárate para recibir a los niños. Debes estar listo antes de que lleguen a la clase. Debes llegar más temprano. Deja todo listo por adelantado, y prepara todo para el tiempo que vas a pasar con tus niños.

Sé entusiasta. Comparte tus experiencias acerca de cómo Cristo cambió tu vida. Guía a los niños a descubrir las verdades bíblicas. Ámalos como Dios los ama.

Sé flexible. Trata de satisfacer las inquietudes de tus niños...aún cuando esto signifique alterar tus propios planes para la clase.

Cuando nosotros como maestros amamos a nuestros niños de la manera en que Cristo

nosotros. ¡El quiere hacerlo!.

De esta forma, podremos afectar positivamente el desarrollo de la Fe de un niño...que es lo más importante que podemos hacer. ◆

Maxine Waldman – Con mas de 30 años en el Ministerio de Niños, es fundadora y Directora

Ejecutiva de la “Red del Ministerio de Niños” en el Caribe (CCMN). Educadora y presentadora en numerosos congresos, ha sido merecedora

del premio “A la Excelencia en el Ministerio de Niños” en 1995 otorgado por la “Red

Internacional del Ministerio de Niños.” (INCM).

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Año 1. Volumen 1. 7

¿Qué es lo más importante?Por Maxine Waldman

Utilice esta idea para ganar la atención y el interés de sus niños.

Ponga en una caja de cartón un objeto que

represente el concepto principal de la lección

o que identifique un detalle importante de la

misma.

Deje que los niños hagan preguntas acerca de

los atributos del objeto para que les ayude a

adivinar qué hay en la caja.

Las preguntas solo deben ser respondidas con

un SI o NO, así que los niños necesitarán

que usted les guíe en cómo formular estas

preguntas. Decida con anticipación cuantas

preguntas los niños podrán hacer

antes de adivinar qué hay en la

caja. Si los niños tienen muchos

problemas para hacer preguntas,

deles algunas pistas para que les

ayude a sentirse exitosos.

Finalmente, muestre el objeto que tiene en la

caja una vez que hayan adivinado. Use este

ejercicio para poder conectar la lección y así

los niños podrán recordar el concepto clave.

Este objeto también se puede mostrar la

semana siguiente para hacer un repaso de la

lección pasada. ◆

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En ésta sección le estaremos

brindando consejos prácticos para el

desarrolo de sus clases. Le motivamos

a que forme una “caja de ideas” para

guardar éste y futuros consejos.

Interrogantes

Los niños juegan entre ellos, y eso no

es sorpresa para nadie. Hay niños que parecen no

disfrutar del juego con otros: esa si que es una revelación.

Usualmente, esos niños parecen muy serios, o

francamente apagados, y se les llama retraídos. No se puede

decir que el niño que no juega es peor o mejor que aquel que lo

hace. Solamente es diferente, y probablemente representa una porción

importante de la población infantil. Tal vez él, o ella, prefiera estar consigo mismo, a pesar de estar rodeado de otros; no querrá participar espontáneamente de aventuras grupales; se quedará en

un rincón, o en medio del ruido y la acción, observando a los demás, generalmente sin mayor expresividad en su cara. Tendrá que ser animado por otros niños, y si eso no ocurriese, se acercará a un adulto en busca de compañía, o protección. Incluso, cuando está consigo mismo, tal vez será silencioso, reflexivo, o se quedará muy quieto.

Y es entonces cuando es necesario hacer una muy importante aclaración: el espíritu juguetón de esos niños retraídos y apartados no es diferente de los otros que se embarcan en

la participación o en la expresión. Ellos, en su mente, también están

jugando, solo que no lo demuestran abiertamente. De

Año 1. Volumen 1.10

Defensa a Los RetraídosPor German Villegas

hecho, me atrevería a decir que no existe un niño al que no le guste jugar, así como no existen adultos a los que no les guste reír o estar contentos. Solo existen aquellos que tienen una alta sensibilidad, o un temor (que, dicho sea de paso, es una emoción humana perfectamente natural). O, esos niños son demasiado conscientes de si mismos, lo que les hace estar en un constante estado de vigilancia.

Curiosamente, estos niños menos bulliciosos suelen ser los típicos mejores amigos de otros niños, debido a su alta sensibilidad, capacidad de atención, y porque aparecen siempre como disponibles para escuchar o para dar compañía. Como tienen sus sentidos muy abiertos para escuchar sin decir una palabra y para mirar sin mostrarse ellos mismos, llegan a ser muy perceptivos. Y si además son inteligentes, pueden desarrollar una combinación muy potente para “darse cuenta de las cosas”, cualidad muy apreciada entre los adultos. Así dicho, es fácil concluir que ser retraído no es lo mismo que ser poco amistoso; la historia de la humanidad está llena de ejemplos de personas muy espontáneas y sociables, pero lamentablemente poco amistosas y nada de solidarias. En la misma forma, este mundo está plagado de casos de personas reservadas y esquivas, pero a la vez muy confiables y bien intencionadas.

Un niño retraído, como cualquier otro, puede estar emocionalmente con problemas, o tal vez no. Ser de un temperamento retraído no es sinónimo de problemas emocionales. Ahora, el niño que sí tiene esta clase de problemas, y que no puede jugar, tiene varias características, y entre las más importantes: tiende a ser agresivo, despectivo y poco solidario; está en un constante vaivén entre participar o no participar, lo que le causa mucha ansiedad. Cuando llega a participar, llega a ser muy autoritario o muy sumiso; su juego no está a tono, o al ritmo, de los otros; le cuesta entender

las reglas del juego (que generalmente las hay). Un niño emocionalmente con problemas puede ser del grupo de los retraídos o del grupo de los activos y bulliciosos.

¿Cuáles son las mejores formas de ayudar al niño que emocionalmente no se involucra en el juego?

Fundamental es que entienda las reglas del juego y las respete; y si esto es logrado, animarle a disfrutar del mismo. Enseñarle a compartir, lo que no significa solamente el enseñarle a dar, sino también el que sepa recibir. No aceptarle, bajo ninguna justificación, agresiones hacia los demás, y que tampoco acepte ser agredido; ayudarle, con mucha paciencia, a que maneje su ansiedad, de tal forma que vaya al ritmo de la circunstancias. Y, lo más importante, darle mucho ánimo para que disfrute y lo pase bien, que es la esencia de un juego infantil. Todas éstas, como se leen, son recomendaciones muy generales. Si los conflictos y desencuentros de un niño en el juego permanecen , a pesar que se usaron varias formas positivas y racionales para ayudarle durante un tiempo prudente, es recomendable que ese niño sea evaluado por un profesional en asuntos emocionales. Una de las formas mas apropiadas de ayuda clínica es la Terapia de Juego, la que consiste en exponer al niño a un surtido de posibilidades de juego, en la oficina del terapista, para que este profesional apoye a la resolución de conflictos en ese niño.

¿Cuál es una de las mejores formas de ayudar a un niño retraído?

Simplemente, dándole a entender que él es aceptado, que no hay nada malo con tener un temperamento algo introvertido y privado, y que no es inferior por el hecho de hablar despacio, o por ser de carácter tranquilo.

Al final de cuentas, un niño retraído no es un niño enfermo◆

German Villegas O., tiene un Master en Psicología, y actualmente trabaja como

terapista familiar en Edmonton, Canadá. Nacido en Chile, en donde cumplió

sus estudios y trabajó principalmente como psicólogo de niños por cerca de 8 años, hasta que emigró hacia el país

norteamericano y en donde reside desde hace 15 años con su familia.

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◆ ¿Sabías que el juguete más popular entre los niños de edades de 7 a 11 es una pelota?

◆ El juguete menos popular entre los niños de la misma edad es uno con acción láser.

Fuente: Pan Latin American Kids Study by Audits / Surveys Worldwide)

◆ Las niñas de Argentina poseen el mayor

◆ Las niñas de Venezuela poseen el menor

◆

de historietas.

◆

de historietas.

◆ En México, el atleta favorito de los niños es Jorge Campos, arquero de la selección de fútbol nacional.

Fuente: Pan Latin American Kids Study 1997)

◆ Los 3 programas de televisión más populares para niños en Latinoamérica son:

1. Dibujos animados 2. Películas 3. Telenovelas

◆ ¿Sabes quién escoge los programas de televisión que los niños ven en Latinoamérica?

por sí mismos.

programas de los niños.

programas de los niños.

◆

América Latina les gusta jugar fútbol

Fuente: Pan Latin American Kids Study

◆

síntomas de desnutrición?

◆

a la escuela primaria

◆ En República Dominicana, mas de 100.000

trabajan.

◆

secundaria.

◆ En Latinoamérica y el caribe, un estimado de 17 millones de niños trabajan.

Fuente: www.pueblito.org

Sabía Usted Que...

13Año 1. Volumen 1.


˜

Marlene LeFever, educadora cristiana, preguntó a varios líderes del

ministerio de niños: ¡“Si pudieras cambiar algo dentro del Ministerio, ¿qué sería lo primero que cambiarías?”! Las respuestas fueron inspiradoras. Las sugerencias, pueden ayudarnos a realizar un mejor trabajo por la causa de Cristo.

*Cambiar el punto de vista de la iglesia con respecto al Ministerio

“Cambiaría la idea que los mayores tienen acerca de la Escuela Dominical. De que los maestros sólo ofrecemos un servicio de guardería infantil”. Rick Wilke, Cincinnati, Ohio.

“Cambiaría la idea de que el trabajo con los niños es sólo responsabilidad de algunos pocos. No, este trabajo es responsabilidad de toda la iglesia. Si a la mayoría de las personas le gustan los niños, deberían considerar que amarlos también es instruirlos”. Jill Perry, Lawrenceville, Georgia.

“Cambiaría la idea que tienen los adultos de que todo lo que hacemos es sentar a los niños en pequeñas sillas y contarles cuentos. Nuestro trabajo, en realidad, es asegurarnos de que los niños puedan vivir completamente para Cristo a la edad que tienen, y que lleguen a ser miembros útiles a la Iglesia”. Harvey Shank, Cincinnati, Ohio.

*Cambiaría la mentalidad de los Maestros

“Cambiaría el modo en que nosotros pensamos. Creo que los maestros subestimamos lo que Dios puede hacer con nuestros niños. Subestimamos a los

discípulos jóvenes, cuando ellos estan llenos de sorpresas espirituales”. Paul Lal, Freemont, California.

“Quisiera que cada maestro fuese tan dedicado, responsable y entusiasta acerca de enseñar; que atrajese en forma natural a otras personas al ministerio”. Tracy Trautman, Madison, Wisconsin.

“Cambiaría la presión que se hace para encontrar maestros. Los niños necesitan a personas que estén dispuestas a enseñar, adultos que estén felices de demostrar el amor de Cristo en sus vidas y en la enseñanza“. Susan Rowe, Dracula, Georgia.

*Cambiaría la Enseñanza

“Yo trataría de ser más creativa para ser una mejor profesora. Estoy poniendo esfuerzo en esto. Acabo de tomar un curso de dibujo para usar mis habilidades artísticas en la enseñanza - Allie Ross, Oakland, California.

“Cambiaría la dificultad que tenemos los maestros para enseñar acerca del Espíritu Santo. Hablamos sin problemas acerca de nuestro amigo Jesucristo, y de Dios, nuestro Padre celestial. Hay algo también maravilloso que es el Espíritu Santo, pero no todos los

del Norte.

“Cambiaría la idea de que todos los niños aprenden del mismo modo. Si un niño tiene

problemas de concentración, sé que puedo confiar en que

Dios me va a ayudar con ese niño en particular.

Puede que un niño no “encaje”

dentro del grupo, pero igual tienen un increible potencial que nosotros los maestros somos responsables de desarrollar”. Carolyn Miller, Signal Mountain, Tennessee.

*Cambiaría la Estructura

“Yo quisiera poder tener mucho mas tiempo para la clase porque el poder desarrollar una amistad con los niños requiere mucho más que unos pocos minutos. - Sue Reinken,

*Cambiaría la percepción que los Padres tienen del Ministerio

“Cambiaría la percepción que tienen los padres de que los profesores de Escuela Dominical son los únicos que tienen la responsabilidad de el desarrollo espiritual de sus niños. La disciplina de los niños se hace en conjunto” - Katie Gray, Oregon City, Oregon

“Cambiaría la actitud de los padres. Muchos piensan que no tienen las capacidad para trabajar en la sala de párvulos. El Señor les ha dado a ellos y a nosotros la responsabilidad de enseñar a estos niños y él nos puede ayudar a trabajar juntos para hacer lo que debemos hacer”. - Anne Marie Riehl, Marriottsville, Maryland.

Cambiaría la Música

“Yo eliminaría las canciones que solo tienen música divertida, canciones que solamente entretienen a los niños, reemplazándolas con música para niños que contiene alabanza y adoración. Toda canción debiera tener un mensaje de Jesús” - Michael coston, Lexington, Kentucky. ◆

Marlene LeFever, Directora del Ministerio de Educación de Cook

Communication. Autora de numerosos libros, columnista de variadas revistas y presentadora

en diversas conferencias. Marlene y su esposo de 27 años viven en Colorado, Estados Unidos. Este

artículo es una gentileza de Cook Communication Ministries.

¿Quién Quiere Ser Líder?Por Marlene LeFever



Garrett es un niño de 12 años que vive en Edmonton, Alberta, Canadá. Vive con

sus padres y hermanos. Tiene un hermano de siete años y una hermana de nueve años. Garrett y sus hermanos hacen sus cursos de escuela en la casa y su mamá es la profesora. Además, el ha estado involucrado en una actividad muy especial desde que tenía 6 años. A continuación fragmentos de una charla que tuvimos con el.

¿Así que tu estás involucrado en la danza, eres un bailarín?Si, es verdad. Yo bailo jazz, ballet, baile lírico, baile ucraniano, y el baile de zapateo americano.

¿Cuántas horas practicas para una presentación?Entre 24 y 36 horas. Cuando tuve la parte de Fritz en El Cascanueces (obra teatral y musical) tuvimos que practicar todos los Domingos por 4 horas durante 8 a 10 semanas. Fue bastante trabajo pero realmente fue más diversión que trabajo. Y puedo decir que esta ha sido una de mis presentaciones favoritas porque tuve que bailar con bailarines profesionales frente a una audiencia de 2700 personas!

¿Puedes contarnos un poco sobre algunas de tus presentaciones?Yo he bailado en muchas competiciones y en diferentes ciudades. Me gusta mucho hacer presentaciones en los asilos de ancianos y también en ocasiones especiales. Una de las mas especiales para mí fue cuando participé en un evento de la ciudad durante la Navidad donde presentamos El Cascanueces.

También fuí a California, Estados Unidos y bailé en una presentación en Disneylandia y El Parque de Aventuras de California. ¡Tuve que bailar al aire libre donde hacía mucho calor! Estas presentaciones las tuve que aprender muy

rápidamente porque me pidieron que tomara el lugar de alguien que se enfermó, así que tuve que aprender esta presentación de zapateo americano en sólo 4 días. Fue bien

pesado pero lo pasé muy bien.

Una de mis últimas presentaciones fue en otra ciudad. Fue justo en mi cumpleaños! Pero lo bueno fue que nos quedamos en un hotel, así que pudimos celebrarlo en la piscina del hotel y no tuvimos que pagar extra.

Mi amigo Rhett y yo hemos hecho dúos desde que teníamos 7 años, y nos tocó bailar en un festival aquí en la ciudad llamado Días de Klondike . ¡Este festival duró 10 días!

¿Con todas estas actividades, te queda tiempo para participar en eventos y actividades en tu iglesia?Si, yo asisto a la iglesia regularmente con mis padres y tengo muy buenos amigos en mi clase.

¿Hay algún momento especial que te gustaría contarnos?Me tocó hacer un solo en la Conferencia para Líderes de Niños aquí en la ciudad y allí conocí

a Doug Horley. El es cantante de música cristiana para niños y canta unas canciones super buenas. Fue tan especial conversar con él. El me dijo “yo nunca podría hacer lo que haces tú,” yo me reí y le dije “ yo nunca podría hacer lo que hace Ud. (cantar)” Porque yo se que cada uno de nosotros tenemos nuestros propios dones y es fascinante poder crecer desarrollándolos. A mi me encanta poder usar la danza para glorificar a Dios también.

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pesado pero lo pasé muy bien.

Entonces, ¿has podido usar esto en alguna actividad en la iglesia?Si. El verano pasado fuí con un equipo de niños a un viaje misionero a un pueblito en otra provincia. A mí y a otros niños del grupo nos tocó quedarnos en la granja de uno de los hermanos de la iglesia donde habían muchos animales. Fuimos 8 niños y niñas y 4 adultos. ¡Lo pasamos super bien!

Así que te gustó este viaje. Cuéntanos que otras cosas te gustaron.Fue todo una aventura y vimos la mano de Dios en todo. El viaje en auto fue como de 8 horas, y en el camino nos encontró una tormenta de nieve¡ Esto fue en pleno verano! Pero al parar pudimos orar y el Señor nos ayudó a no tener miedo y pudimos llegar bien a nuestro destino.

¿Tuviste la oportunidad de hacer alguna presentación?Si, trabajamos toda la semana en una cruzada para niños. Allí pude bailar una canción cristiana de hip hop y a todos los niños les gustó,¡ siempre me pedían que bailara mas! La verdad que esta fue la primera vez que hacía este tipo de baile. Además con el grupo que fuimos preparamos unas canciones cristianas con coreografía y todo salió super lindo. Pero lo mas especial, es que muchos niños aceptaron al Señor y fue fascinante ver que Dios puede usarnos como niños para atraer a otros.

¿Tienes algún versículo de la Biblia como tu preferido?Siempre me ha gustado mucho el Salmo 23 porque cuando era mas pequeño me asustaba mucho en la noche y cuando repetía este salmo, podía relajarme y confiar en el Señor.

¿Cuéntanos qué es lo que te gustaría hacer en unos años mas?Me gustaría especializarme como un bailarín profesional. Me gustaría ganar mucho dinero para compartirlo con tanta gente necesitada. Pero me gustaría mucho poder seguir usando el don que Dios me ha dado para ayudar a otros.

Gracias Garrett por compartir tus experiencias y tus sueños. Nos alegramos mucho que puedas seguir adelante en lo que has aprendido y en lo que te has esforzado tanto. Esperamos que tu ejemplo sirva para muchos otros niños que están involucrados en otras actividades que son tan importantes para ellos y que puedan usar sus dones como el Señor los sea guiando ◆

T¿Tienes lalgún versíc lulo dde lla BBiblblia como tu

Niños en Acción“Vino, pues, palabra de Jehová a mí, diciendo: ‘Antes que te formase en el vientre te conocí,

y antes que nacieses te santifiqué, te di por profeta a las naciones.’ Y yo dije: ¡Ah! ¡ah, Señor Jehová! He aquí, no sé hablar, porque soy niño.’

Y me dijo Jehová: ‘No digas: Soy un niño; porque a todo lo que te envíe irás tú,

y dirás todo lo que te mande.”

Mucho escuchamos de los cambios que vemos en los niños de ahora, pero uno de los mas dramáticos y notorios es el de su participación en el cuerpo de Cristo, la Iglesia. Los que trabajamos con niños en este ambiente hemos visto con nuestros ojos que esta generación no es la misma de solo unos años atrás y nos alegramos de los cambios que vemos.

Estos niños ya no quieren estar mas pasivos en su participación en la iglesia, ni tampoco quieren estar detrás de cortinas o alejados de lo que es considerado significativo. Esta generación desea marcar la diferencia. Quieren ser radicalmente desafiados, quieren un Evangelio activo para vivirlo e incluirlo en sus actividades fuera de la iglesia. Quieren aprender pero experimentando este aprendizaje y usar sus dones. Como grupo, son activos y desean moverse y trabajar como equipo. En su personalidad son esmerados y quieren enfrentar los desafíos. Quieren ser líderes de ahora, de este tiempo.

Es por ello que queremos dar oportunidad a estos líderes de hoy. Queremos escuchar y ver lo que están haciendo, cómo se

están moviendo en el ambiente, dentro y fuera de la iglesia. Creemos que estas historias nos darán una pauta para animarles, apoyarles, guiarles y desafiarles, porque estos niños están respondiendo al

llamado de Dios para alcanzar a su propia generación y marcar la diferencia.

Si usted conoce estos NIÑOS EN ACCIÓN dentro de su iglesia o en su comunidad. Envíenos sus historias y comparta

el desafío.

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La “Red Internacional del Ministerio de Niños” (INCM) es considerada una de

las organizaciones líderes en el entrenamiento de personas que trabajan en el ministerio de niños. En esta entrevista de dos partes podremos aprender un poco mas acerca del porqué tiene tan alta categoría.

Chris Robinson es el Director Ejecutivo de esta organización desde hace cuatro años. En su vida familiar se considera privilegiado por haber recibido la herencia de tener unos abuelos y padres cristianos. Junto con su esposa Sheila se sienten bendecidos de tener tres hijos adolescentes que también han escogido servir al Señor y trabajan juntos para el Reino de Dios.

Su participación en el ministerio de niños comenzó muy temprano. Nos dijo, “Cuando era joven, siempre disfrutaba ayudar enseñando en la Escuela Dominical en la iglesia donde crecí. Mi primera experiencia como maestro fué a los 13 años, en la clase de los niños de 2 años”

Chris Robinson es un fuerte apoyo para su esposa Sheila quien sirve en su iglesia local como Pastora de Niños contando

asistencia promedio de cerca de 1300 niños cada Domingo, sin contar los que atienden los días Miércoles en la noche.

Nuestro deseo es tambien saber un poco mas sobre la organización que el dirige y le hicimos unas preguntas.

¿Señor Robinson nos puede contar un poco mas sobre La Red Internacional del Ministerio de Niños (INCM)?

se juntaron en Denver para compartir ideas, trabajar en conjunto, y alentarse mutuamente. El grupo creció según pasaron los años, y

que ahora se denomina Conferencias para Pastores de Niños; la cual se desarrolla en tres diferentes ciudades.”

El propósito de la Red Internacional para el Ministerio de

Niños (Intenational Network of Children’s Ministry) es entrenar, alentar, motivar, enseñar a trabajar en conjunto y proveer de

recursos a los líderes

del Ministerio de Niños. Nuestro enfoque apunta a aquellos que trabajan con niños de 1 a 12 años de edad.

Somos un ministerio sin fines de lucro que no se halla afiliado con ninguna denominación específica, compañía editorial o alguna empresa. Todos los recursos que vendemos tienen como objetivo enriquecer los ministerios de niños de las iglesias, y proveer de herramientas adicionales para aquellos que los llevan adelante. Todas las entradas provenientes de las ventas e impuestos, son usadas para los propósitos del Ministerio.”

¿Cuáles son los eventos más importantes que INCM está

realizando en su misión de entrenamiento?Las Conferencias de Pastors

de Niños se llevan a cabo en tres lugares; San Diego, Dallas y Atlanta. Estas Con fe renc i a s

son las más importantes en su categoría en Norteamérica.

El otro evento realizado anualmente, es el Tour del Seminario del Ministerio de Niños (Children’ s Ministry Seminar Tour). Este se ha realizado por mas de diez años en ciudades Norteamericanas y de habla Inglesa. Es denominado tour porque

ciudades. Este entrenamiento, provisto por un día y totalmente accesible; provee de una excelente capacitación para miembros y voluntarios sirviendo al ministerio. Sostenidos en iglesias locales, este seminario también incluye muestras de material, de manera que todos los participantes puedan hacerse de recursos para enriquecer y fortalecer sus ministerios.

Este Seminario también lo realizamos en Español, todo el material como los presentadores son de habla hispana. ¡No hay intérpretes!

A través de estos eventos han habido iglesias que después de haberse

encontrado en estos seminarios, han coordinado esfuerzos para realizar algún

La “Red Internacional delPor Luz Figueroa

evento comunitario en conjunto, y cuyos resultados han beneficiado a ambas iglesias. Lo que quiero decir con esto, es que no es sólo una excelente oportunidad para proveerse de entrenamiento y material, sino también para formar lazos, compartir ideas y hacer amistades entre los líderes de América Latina.

¿Cómo vé a INCM extender su ministerio al Mundo Hispano?

Actualmente, nos gustaría extender nuestro Seminario de Ministerios de Niños. Las invitaciones que tenemos de América Latina son puertas abiertas. Existen lugares en que la iglesia está creciendo considerablemente, pero los maestros y encargados de los niños,

no cuentan con los recursos necesarios para respaldar el crecimiento. Si Dios nos permite proveer el entrenamiento y el estímulo que estas iglesias necesitan para mejorar y expandir sus ministerios; entonces debemos responder al llamado de servir a Su pueblo, de la manera en que El lo diga.

También estamos tratando de construir una red de líderes que puedan incentivarse y orar los unos por los otros, compartir ideas, y juntarse para recibir capacitación. Personalmente creo en que si logramos que los líderes claves actuales se conecten los unos con otros y puedan trabajar en conjunto se producirá una exploción demográfica entre la población de lideres.

¿Cómo piensa que los líderes hispanos pueden ayudar a INCM a alcanzar sus objetivos?¿Cómo pueden involucrarse?

Aunque tenemos una visión para el ministerio entre nuestros hermanos y hermanas de habla hispana, estamos muy limitados en nuestros contactos. Necesitamos ayuda construyendo una red de contactos propia, que nos sirva para comunicar acerca del trabajo de INCM en las comunidades hispanas. Además, necesitamos aprender y conocer dónde se encuentran los lugares claves para así maximizar el impacto que podamos hacer. Como todos los demás, nuestros recursos financieros también son limitados, por este motivo debemos ser inteligentes en evaluar los lugares donde debemos ir. Una vez que podamos reforzar este ministerio, podremos tratar de ir a muchos mas para ayudar a otras iglesias. Por este motivo, necesitamos la ayuda de los líderes hispanos para expandir este ministerio.

Cuando le pedimos a Chris un versículo preferido y un pensamiento, el se mostró muy abierto y nos compartió lo siguiente.

Filipenses 1: 3-6: “Doy gracias a mi Dios siempre que me acuerdo de vosotros, siempre en todas mis oraciones rogando con gozo por todos vosotros, por vuestra comunión en el evangelio, desde el primer día hasta ahora; estando persuadido de esto, que el que comenzó en vosotros la buena obra, la perfeccionará hasta el día de Jesucristo;”

No hay mayor ministerio que el de traer a los menores a Cristo. Puede que enfrentes muchos obstáculos. Puede que te sientas despreciado

o subestimado, o solo. Pero no lo estás. Eres parte de una gran muchedumbre que ha oído el llamado del Padre para ministrar a Sus pequeños. Asegúrate de conectarte con otros que comparten tu ministerio y ora junto con ellos. Comparte ideas. Aprende de otros. Toma aliento en saber que estás marcando la diferencia para la eternidad, aunque muchas veces no puedas verlo de esa forma.

Deja que Dios desarrolle dentro de ti la imaginación, pasión, creatividad, innovación y por sobre todo, el fuego que hay en tu corazón para dar lo mejor de ti mismo, y así alcanzar a los niños en tu comunidad. El quiere que los niños de tu área lo conozcan y lo amen. El los ama con todo Su amor. Y El te ama más de lo que puedas llegar a comprender.

Tengo como real privilegio conocer y servir un gran número de los escogidos de Dios alrededor del mundo. Mi oración, es con acción de gracias y gozo por aquellos que ministran a los niños en diferentes lenguas, países y grupos étnicos. Como cristianos, somos todos partícipes en esta Comisión, y que bendición es saber que El ha comenzado un maravilloso trabajo en cada uno de nosotros, y que nos ha prometido perfeccionarlo en Su tiempo. Me causa un profundo gozo, y un sentimiento de realización, saber que Dios me usa para servir a otros en su reino. ¡Alabadle por todas sus bendiciones!.◆

Ministerio de Niños”

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El Llamado de DiosPor Damaris Cordero

Apacentando CorderitosAquella tarde José

estaba contento. Los ancianos del pueblo lo habían llamado para darle una tarea. Le dijeron: “José queremos que tu cuides los corderos del rebaño. Son muy tiernos y necesitan una persona joven y especial como tú. Vas a necesitar de paciencia, sabiduría y energías.” – dijeron sonriéndose. –“Te recomendamos que cuides a Perlita, veles a Picara y protejas a Chiquitín. Chiquitín fue rechazado por su madre al nacer. Así que, tendrás que alimentarlo tu mismo.

Jose se sentía despreocupado. Pensaba que la tarea iba a ser fácil. ¿ Qué tan problemático seria cuidar a unos corderitos juguetones?.

A la mañana siguiente se apresuró a llegar

que cuidar. “¡Qué bueno!”- dijo gozoso-, y salió junto a los demás pastores al campo a pastar.

El día se tornó agotador. Picara tomó el camino equivocado y hubo que usar el cayado para hacerla volver. Después se enredó en unos arbustos espinosos de donde no podía salir. Perlita se cansó de caminar y el

joven tuvo que llevarla entre sus brazos, frotar sus patitas con aceite y murmurar palabras de cariño para callar sus balidos lastimosos. Dejando a Perlita bajo la sombra de un árbol corrió a defender a Chiquitín de las ovejas que le daban de cabezazos y no la dejaban comer. El tiempo corrió sin tregua para el joven pastor. José guió, protegió, disciplinó e instruyó.

Al final del rudo día José se sentó debajo de un almendro a descansar. Reflexionó sobre la dinámica del día. Y se dijo: -“Esta tarea no es fácil. Conlleva gran responsabilidad. Si quiero ser un buen pastor de ovejas debo tener un plan de acción y más información. Tengo que equiparme mejor. Le preguntaré a los ancianos sobre el pastoreo... ¡Sí, Eso haré! Mis corderitos van a ser los mejores del rebaño.”-dijo el joven entusiasmado.

Mientras hablaba para sí, vió venir a Picara, la que tanto trabajo le dió. Ella se le acercó y poniendo sus patas delanteras sobre su pecho le lamió la mejilla y lo empujó al suelo. José se levantó riendo y entre carcajadas abrazó a Picara y le dijo “¡Oh Picara! , voy a hacer una gran oveja de ti. Ya verás, no te me vas a perder. Lucharé contra todo por mantenerte en el redil.”

Amigo, piensa un momento en tu posición de maestro, líder o pastor de niños. ¿No crees que tienes la misma tarea que mi pastor

imaginario?. Como líder espiritual de los niños tu responsabilidad es grande ante los ojos de Dios. Él no te ha llamado a un servicio de menos categoría que los demás. ¡No! Tu trabajo es de suma importancia pues estas colaborando con Jesús en la formación del alma cuerpo y espíritu de Sus pequeñines. Entre tus tareas están las siguientes:

◆ Guiar - vas a llevar los niños a su paso por el camino a la eternidad

◆ Modelar -Tu eres el modelo que ven los niños sobre como ser como Jesús.

◆ Orar - para llevar un mensaje eficaz y entendible, como también para presentar a cada niño ante el trono de Dios.

◆ Disciplinar - dirigirás la voluntad férrea del niño hacia la obediencia y voluntad perfecta de Dios

◆ Amar - la ternura y el afecto sincero que le profeses a una de las criaturas más inocente dejará huella en el adulto que llegará a ser en el mañana.

◆ Sacrificar - tu voluntad y tu tiempo para cumplir con el compromiso hecho a Dios.

◆ Disfrutar - amarás lo que haces y sentirás gozo de estar rodeado de tantos niños.

Año 1. Volumen 1.24

◆ Jugar - a través del juego y la recreación, puedes inculcar valores eternos y fomentar una atmósfera sana y agradable.

◆ Planificar - crearás actividades, estrategias dinámicas y pertinentes al niño del siglo 21.

◆ Evangelizar - el momento es ahora, ya lo dice la Palabra de Dios “instruye al niño en su camino y cuando llegue a viejo no se apartará de ella”

◆ Visión - el objetivo principal debe ser el de llevar a la niñez a una relación personal con Jesús y una vivencia diaria conforme a los preceptos divinos.

¿Te has preguntado, por qué sería que los niños querían acercarse a Jesús? ¿Te lo imaginas rodeado de niños y ragañando a los discípulos por su insensibilidad? ¿Has pensado en la ternura que tuvo Jesús al resucitar a la hija de Jairo, sanar al niño epiléptico y al que le dió los panes y los peces?

Amado líder de la niñez, los niños tienen necesidad de nuestro cuidado pastoral. Son un terreno fértil para sembrar la Palabra de Dios. Si alcanzas un niño para el reino de Dios has rescatado una vida de esta generación perversa y pecaminosa. Apacienta los corderitos del Señor. Jesús estará a tu lado. Recuerda que tu también eres una de sus ovejas. El buen pastor dió su vida en la cruz por ti, y el buen pastor su vida da por sus ovejas. ◆

Damaris Cordero vive con su esposo en Toa Alta, Puerto Rico. Es madre de

dos hijos y abuela de dos bellas nietas. Ministra en su iglesia, el Tabernáculo

Asambleas de Dios, como directora de Educación Cristiana. Es profesora y

miembro de la Junta Administrativa del Colegio Teológico del Caribe. Miembro de

la Junta de Directores del Centro Nuevos Horizontes, institución que da servicio a

personas con necesidades especiales. Su nombre se encuentra en el libro Who’s

Who Among America’s Teachers.

Corderito de PascuaMateriales:◆ Fotocopia del corderito – adjunta (una para cada

niño)◆ Pelotitas de Algodón◆ Platos desechables de cartón (uno para cada

niño)◆ Pegamento

Fotocopie el dibujo adjunto del corderito

Recorte con anticipación el dibujo del corderito para cada niño

Ayude a los niños a pegar el dibujito sobre sus platos desechables de cartón.

Así mismo a que mojen sus pelotitas de algodón con pegamento y los pongan sobre el dibujo del corderito.

el plato o un mensaje de la Muerte y Resurrección de Jesucristo.

Ejemplo: “sino con la sangre preciosa de Cristo, como de un cordero sin mancha y sin contaminación.” (1 Pedro 1:19)

Aquí le enseñamos una manera didáctica y creativa de enseñar a los pequeños acerca de la pasión de Cristo.

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Manualidad para niños de 3 a 5 años

(1 Pedro 1:19)

Palabra Activa y CreativaPor Kerry Faber



La Tumba VacíaMateriales:◆ Platos desechables (uno para cada niño)◆ Fotocopia del niño feliz – adjunta

(una para cada niño)◆ Marcadores o colores◆ Pegamento◆ Papel de color café (cualquier tipo)◆ Alfileres para juntar papeles

Dibuje una tumba en el plato de cartón con una puerta entre abierta.

Dibuje una piedra grande en el papel café y corte una para cada niño.

Use los alfileres para juntar la roca con la tumba y hacer que se pueda abrir y cerrar.

Fotocopie el dibujo del niño feliz que se adjunta, uno para cada niño.

Pegue con el pegamento el dibujo del niño feliz en la pa r t e de abajo.

Escriba un mensaje de la resurrección o un versículo bíblico.

Ejemplo: “No está aquí, sino que ha resucitado” (Lucas 24:6)

Cruz de Cinta de Regalo o de Lana Materiales:◆ Papel de cartulina blanco◆ Lana de diferentes colores◆ Perforadora

Dibuje y recorte una cruz en el papel blanco. Esta puede ser del tamaño que usted quiera, teniendo en cuenta que debe dejar que los niños tengan suficiente papel para hacer un trabajo bonito.

Perfore hoyitos alrededor de la cruz.

Deje que los niños pasen la lana a través de los hoyitos intercalándola entre hoyo y hoyo.

Escriba un versículo bíblico o un mensaje de la Cruz en este trabajo.

Ejemplo: “y estando en la condición de hombre, se humilló a si mismo, haciéndose obediente hasta la muerte y muerte de cruz.” (Filipenses 2:8)

Cruz arreglada con Flores de PapelMateriales:◆ Papel de cartulina blanco o cualquier papel

blanco firme.◆ Papel seda (tissue paper) (Chile: Papel que

se usa de volantín) cortado en pedacitos de 3 x 3 centímetros. Se necesita una buena cantidad para cada niño.

◆ Tubo de papel higiénico o un tubo de cartulina gruesa.

◆ Lápiz con borrador ◆ Pegamento

Los niños deben dibujar una cruz sobre la cartulina o cartón blanco del mismo largo que el tubo de papel higiénico y recortarla.

Utilizar el extremo del lápiz que tiene el borrador, ponerlo sobre cada pedacito de papel y hacer un movimiento circular que hará que del papelito se

enrosque y forme una florcita.

Untar cada una con pegamento e ir pegándolas sobre la cruz hasta llenarla o cuantas deseen.

Cuando la cruz ha sido decorada, pegarla sobre el tubo de cartón que le dará el soporte y ya tienen un hermoso decorativo.

Cruz para iluminar en la ventana (Vitral)Materiales:◆ Cartulina de color negro. Una hoja de papel para cada niño◆ Papel seda (tissue paper) (Chile papel que se usa de volantín) de

diferentes colores.◆ Pegamento

Sobre la cartulina negra, los niños deben dibujar una cruz del tamaño de la hoja, asegurándose de dejar por lo menos 1 cm desde el borde del papel.

Utilizando tijeras, hacer en la cruz huecos de diferentes formas (hoyitos)

Cortar pedacitos del papel seda de diferentes colores e ir pegándolos en la parte de atrás de la cruz tapando cada hoyo para dar la idea de vidrios de colores

Ponga la cruz en la ventana y se vera como entra la luz a través de cada papelito ¡Hermoso vitral!

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Cubo “Jesús Nos Perdona” Materiales:◆ Papel de cartulina de color claro.◆ Marcadores o colores◆ Pegamento

Fotocopie la cruz adjunta, haga que los niños la dibujen en la cartulina y la recorten teniendo en cuenta los bordes (pestañas)

Ayude a los niños a identificar algún pecado que ellos quieran que el Señor les perdone y deje que lo escriban en cada cuadradito de la cruz.

Los niños deben hacer los dobleces siguiendo las líneas y poner el pegamento en las pestañas o bordes para armar la cajita. (los mensajes quedan dentro de la caja)

Deben dejar la parte de arriba abierta, sin pegar para poder leer lo que está escrito dentro del cubo.

Escriba en la tapa el mensaje “Jesús perdona todos mis pecados” o una escritura apropiada. Además los niños pueden decorar el cubo si así lo desean.

Escritura de Ejemplo:“Si confesamos nuestros pecados, él es fiel y justo para perdonar nuestros pecados, y limpiarnos de toda maldad.” (1 Juan 1:9)

Palabra Activa y Creativa


Participe con “Entre Niños”Cuando decida usar estas ideas, aproveche de sacar fotos de sus niños y envíelas a “Entre Niños”

También puede enviarnos sus propias ideas y si es posible con fotos. ¡Tal vez tenga la sorpresa de verlas publicadas!

Kerry Faber – Con mas de 25 años como profesora de educación básica y

particularmente trabajando con niños de necesidades especiales. También participa

activamente en su iglesia desarrollando variadas técnicas para alcanzar a los niños que

tienen diferentes estilos de aprendizaje. Ella reside en Edmonton, Canadá, con su esposo

Frank y sus dos hijos.

Línea Directa Con Los Padres

Los padres, en general, se preguntan acerca de cómo será el futuro de sus hijos e

hijas.

Sin duda todo padre desea el mejor futuro; la realización más plena; que logren sus metas, altas metas. En resumen, que sean felices.

Entonces nace la inquietud ¿El futuro trae consigo la anhelada felicidad?

Observamos los acontecimientos del mundo en que vivimos. Escuchamos acerca de “guerras y rumores de guerras” No deseamos los padres un mundo bélico para nuestros

hijos. Por el contrario; se esperan tiempos de paz, estabilidad económica y estabilidad sin riesgos.

En efecto, se desea felicidad y seguridad para los hijos. Más aún los padres trabajamos en función de lograr aquello.

Sin embargo, los aspectos sociales, culturales y económicos cuando tienden a la baja provocan inestabilidad en las economías mundiales. Estos factores externos ¿ afectan la FE de un creyente en Dios? ¿Modifican la fe o debilitan la fe en las promesas del Señor?

Cuando las convicciones están firmes en el corazón nada de esto nos dañará. Entonces, ¿de qué herramientas debemos dotar a nuestros hijos para que vivan realizados en un mundo fluctuante y lleno de desafíos?

Viene a mi mente la palabra del Señor cuando ...cualquiera que oye estas

palabras, y las hace, le compararé a un hombre prudente, que edifica su casa sobre la roca ...” por el contrario al imprudente no le importa que fundamento va a colocar a la hora de construir su casa. El prudente busca roca firme para edificar, porque sabe que vienen lluvias y vientos fuertes, verdaderas tempestades y si la

La Esperanza Está en el SeñorPor Silvana Carrasco


casa está sobre la mejor roca, no será derribada, sabe que permanecerá. Es prudente. Es sabio. Conocemos este pasaje bíblico (lo cantamos en la escuela dominical) Les invito hacer una aplicación a la vida familiar.

Tal vez la siguiente pregunta es obvia ¿Qué y cómo estamos edificando en la vida de nuestros hijos?

Entonces a la luz de este pasaje bíblico la verdadera preocupación no es la felicidad, ni la seguridad económica. La meta más trascendental es colocar en sus vidas un buen fundamento que les sirva para toda la vida.

En efecto el proyecto mas importante y trascendental que podamos emprender es enseñar e instruir a nuestros hijos en la Palabra del Señor e impregnar en sus mentes la FE en el Hijo de Dios hasta que tengan ese inolvidable encuentro personal con Cristo, El Señor. Que tengan la convicción que Dios es su hacedor y Padre Celestial.

Este contundente fundamento pasa a ser la roca. Cristo es la verdadera roca sobre la cual

nuestros hijos pueden edificar sus sueños, sus planes, y su vida entera

será para la Gloria del Señor.

¡Qué gran desafío tenemos los padres! Les puedo asegurar por las promesas

del Señor que si un niño crece junto a sus padres amantes de Dios y consecuentes en lo que creen, estos niños serán sensibles y obedientes a la Palabra del Señor.

Y si ellos ven a sus padres unidos en gratitud al Señor serán agradecidos y darán el crédito al Señor

¿Qué mejores herramientas para un mundo variable y competitivo?

Para lograr que nuestros hijos pongan como fundamento en sus vidas a Cristo, el Señor, debemos ser convencidos por el Espíritu del Señor que la Palabra de Dios es fiel y verdadera y permanece para siembre. Ella no pasa de

como la flor del campo” y nuestros hijos crecen maravillosamente. Pero el Señor no cambia. Sus promesas son fieles y verdaderas . Nuestro Dios no se muda.

Para concluir, Padres tened ánimo y creed a la Palabra de Dios. Profeticemos estas palabras: “Hijo eres para la Gloria del Señor, él te guardará a ti, a tus hijos y a los hijos de tus hijos.” Te guardará de generación en generación.

Padres confiemos en Dios. Él ha hecho un pacto de Sal. Pacto incorruptible e invariable y

Confiad y creed . Pongamos bien el fundamento y así el futuro de nuestros hijos estará en las manos del Señor. Las vidas de nuestros hijos estará firme y estable. Amén ◆

Silvana L. Carrasco Ramos, reside en Santiago, Chile, casada con dos hijos.

Conoció al Señor a los doce años y sirve al Señor en la Iglesia de sus abuelos

paternos. Profesora en educación general básica por muchos años. Pasa a ser parte

importante en la creación de varios colegios cristianos y actualmente es

Directora de un colegio dependiente de la Fundación de Educación Cristiana Betel.

¿De qué herramientas debemos dotar a nuestros hijos para que vivan realizados en un mundo fluctuante y lleno

de desafíos?

“Te Apuesto a que No”

“Apuesto a que no me puedes ganar en

de una iglesia a la que yo jamás había ido. Obviamente acepté la apuesta. Si yo perdía, debería ir a las reuniones de jóvenes por un mes, sin excusas. Entrené duro, y en mi mente, la carrera estaba ganada, pero mis piernas, y fundamentalmente Dios, tenían otros planes para mí.

Vengo de una familia disfuncional, y el primer domingo en el que cumplía mi parte de la apuesta y asistía a la reunión de jóvenes de la iglesia, (si...¡perdí!) la gente de allí me abrazaba y me daba la bienvenida sin razón aparente. Aún cuando me decía a mi misma lo ridículo que todo eso me parecía, y cuanto me desagradaba, sabía que me engañaba a mí misma.

Finalmente, las cuatro semanas concluyeron, pero para mi sorpresa, seguí asistiendo.

Varios años después, mi amor por la gente de esa iglesia , me llevó a aceptar el amor de Jesús. Hoy, ya casada, pastoreo una iglesia junto a mi esposo. Sí; el ministerio a los jóvenes lleva mucho tiempo, compromiso y dinero, pero es el futuro de la iglesia. Sino, pregúntenle a una corredora lenta”. Lyn, Washington

El Poder del Testimonio

Audrey, una niña de 10 años e hija de una madre alcohólica, caminaba mas de un

kilometro y medio desde su casa, en un barrio desolado de Chicago, hasta la iglesia. Allí aprendió acerca de Jesús, y normas básicas de conducta, como la importancia de cambiarse la ropa interior, lavar y enjuagar su cabello y usar desodorantes. Audrey cambió, e hizo que su madre también cambiase luego de hablarle repetidas veces acerca de su fe. Su mamá dejó de beber, conoció a Jesucristo, y hasta inclusive pudo mejorar las condiciones de su vivienda. Celebremos lo que sucede cuando un niño hace pública su fe. Chicago, Illinois

Historias usadas con permiso de Cook Communications Ministries.

Pequeñas Historias

Testimonio

El Corazón para Ministrar a los NiñosPor Ruth Mitchell

Era un día de verano. De esos en los que se puede sentir el calor del sol pegando

años, pero aun recuerdo bien la escena: yo estaba agachada, con los brazos extendidos hacia adelante y una sonrisa en mi rostro;

que estaba jugando corriera hacia mi. Ella era hermosa, chiquita, de ojos oscuros, y a pesar de su corta edad, sabia demostrarme muy bien el afecto que sentía hacia mi, afecto que era mutuo, y que hacía que ambas disfrutemos nuestra compañía. Es solo uno de los infinitos recuerdos que atesoro en mi memoria acerca de cómo pasé mi niñez y

mi juventud: rodeada de chicos. Siempre con ellos, siempre buscando uno con quien estar, uno con quien jugar, uno a quien ayudar. Sin importar su edad, niños o niñas, bebés o preescolares, inquietos o tranquilos, los chicos siempre llamaron mi atención y aun lo hacen.

Cuando estoy en un supermercado, un aeropuerto, una tienda o algún otro lugar en el que haya mucha gente, mi mirada y atención siempre se centran en los chicos; ¡al punto de querer iniciar contacto con ellos y empezar a jugar en el mismo momento!

pero lamentablemente, debido a

las tristes noticias de gente que se aproxima a niños con el fin de hacerlos daño, solo atino a dirigirles una mirada afectuosa. Ellos me encantan, y siempre formaran parte de mi vida.

Aun antes de graduarme del colegio secundario, yo ya tenía decidido estudiar enfermería, pero como se estila en la mayoría de las instituciones secundarias, pocos días después de comenzadas las clases, tuvimos un test vocacional, cuyos resultados nos ayudarían

hice sin problemas, pero cuando

volvieron

muy bien el afecto que sentía hacia mi, afecto que era mutuo, y que hacía que ambas disfrutemos nuestra compañía. Es solo uno de los infinitos recuerdos que atesoro en mi memoria acerca de cómo pasé mi niñez y

en el que haya mucha gente, mi mirada y atención siempre se centran en los chicos; ¡al punto de querer iniciar contacto con ellos y empezar a jugar en el mismo momento!

pero lamentablemente, debido a

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hice sin problemas, pero cuando

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los resultados entré en una crisis personal. El test mostró que la educación a los niños, y sobretodo a los preescolares, me interesaba mucho mas que la medicina. No sabia muy bien que hacer, por lo que decidí seguir el consejo de los demás, y seguir con mis planes de estudiar enfermería.

Mientras estaba estudiando me fue bien, pero después, cuando comencé a trabajar en el hospital, no me gustaba mi trabajo para nada. Mi sueño siempre había sido ser una enfermera misionera. Crecí en un hogar cristiano, tenía mucho contacto con los misioneros, y una integrante de la familia ya era enfermera misionera y por alguna razón yo había decidido seguir sus pasos...pero Dios tenía otros planes para mi.

y me había dedicado al ministerio de niños tiempo completo. En ese entonces, Dios

Argentina, ciudad que es mi favorita hasta el día de hoy; donde tuve la oportunidad de trabajar con niños, y que el Señor uso para mostrarme y enseñarme muchísimas cosas, experiencias que después servirían en mi ministerio. Yo disfrutaba mucho lo que hacía pero en ese entonces pensaba –muy equivocadamente- que el ministerio a los niños era necesario, si, pero no tan importante como algunos otros; y debo admitir que no quería ser parte de un ministerio que no estaba visto con importancia por la gente a quién yo consideraba importante¡ pero Dios dijo algo acerca de esò, ¡“El miedo a los hombres es una

una lástima que yo no aceptara mi llamado a trabajar con los niños mas temprano, pero, nunca pude escapar completamente. Siempre terminaba trabajando con niños o con líderes de los niños.

Pasado un tiempo, Dios me llevó a una iglesia de mas de 1000 personas. ¡Esa si era una iglesia grande para mi! Yo estaba buscando trabajo y aunque no quería estar como pastora de niños, pensaba que de volver a Canadá ¡ese sería el único trabajo que yo podría hacer! ¿Imaginas que paso? yo llegué a ser la pastora de niños en esta iglesia de ¡1000 personas! Pero aún así, en mi obstinación, yo seguía luchando

con el Señor, hasta que un día me levanté de mi cama y me di cuenta de que amaba lo que hacía, y quería hacerlo por el resto de mi vida. ¡Qué revelación para mi! (ya se lo que piensas... que soy un poco lenta). No puedo poner fecha, pero poco a poco Dios puso en mi corazón una pasión para alcanzar a los niños y aunque todavía lucho contra la opinión de las personas quienes son consideradas “importantes” yo se que el ministerio de los niños es uno de los mayores ministerios que pueden haber, y es mi intención cambiar la opinión generalizada que se tiene con respecto al trabajo con los chicos, y posicionar este ministerio en el lugar que le corresponde. Todavía no he logrado todo esto pero por lo menos hay mas personas que ahora piensan igual que yo.

Me alegré mucho cuando vi el siguiente

conocido en EE.UU. por sus estudios e investigaciones en asuntos que tienen interés por la iglesia:”Desde que acepté a Cristo, siempre acepté la idea dominante de que el ministerio mas importante dentro de la iglesia, es lo que hacemos con los adultos. Pero la cantidad de evidencia que hemos visto del impacto tan grande en las vidas de los niños y relativamente los cambios limitados en las vidas de los adultos revolucionó mi punto de vista del ministerio. He concluido que los niños son el grupo mas importante en que la iglesia debe fijarse o poner su atención. Tal vez otros líderes no aceptarán esta conclusión pero mi deseo es que al menos puedan poner atención en los resultados del estudio y enfatizar aún más el ministerio a los niños. Un cambio en prioridades podría resultar en una renovación espiritual que muchos líderes de iglesias están buscando.”

Ahora quiero que recuerdes esto: es lindo estar de acuerdo con un escritor así pero mas importante es responder al llamado que el Señor ha hecho en nuestras vidas sin importar si contamos con el apoyo de otros o no. Lo que el Señor dice es lo mas importante y si el te ha llamado a ministrar a los niños, entonces sírvele con todo tu corazón.

Te animo en el nombre de Aquel que nos llamó con un propósito, a que siempre tengas en cuenta que no estás solo, que cientos de nosotros tenemos la misma meta: Juntos alcanzar al unico grupo de personas que van a tener el gran privlegio de dicir: he estado con el señor toda mi vida.

Ruth Mitchell – Actualmente es Pastora de Niños en Edmonton, Canadá. Por

muchos años ha trabajado como Directora de Educación Cristiana en Canadá y en Argentina. Ruth tiene una pasión por

ayudar a los niños a tomar el lugar que les corresponde en el Cuerpo de Cristo y se considera una misionera para Su gloria.

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Transmitir una herencia de fe a los hijos es un privilegio que Dios da a los padres.

Debemos mostrarles como hacer que la fe en Dios sea parte de su vida diaria.

Para ayudar a los padres en esta tarea, Editorial Mundo Hispano ha publicado la “Guía para el Crecimiento Espiritual de sus Hijos” Esta guía ha sido diseñada para cumplir tres propósitos principales:

1. Crear un plan fácil y eficaz para el crecimiento espiritual de sus hijos.

2. Servir como “una red de seguridad” al navegar por aguas que pueden resultar desconocidas.

3. Ayudar a que los padres puedan desarrollar una fe personal junto a sus hijos.

Asimismo, esta guía cuenta con tres amplias secciones principales que le entregarán en forma detallada diferentes aspectos del crecimiento cristiano en familia.

Esta guía tiene como objetivo ser usada como recurso general por creyentes de todos los trasfondos y denominaciones. Abarca lo básico de la fe cristiana. Todas las ideas, sugerencias y planes ofrecidos en esta guía son adaptables al modo y manera particular de pensar de cada familia, grupo o persona.

Resumen usado con permiso de la Editorial del Mundo Hispano

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Memoriza el versículo de la Biblia adjunto y encuentra las palabras ubicadas abajo en la sopa de letras...

Isaías 53:5Más El herido fue por nuestras rebeliones, molido por nuestros pecados; el castigo de nuestra paz fue sobre El, y por su llaga fuimos nosotros curados.

herido

nuestras

rebeliones

molido

nuestros

pecado

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nuestra

paz

llaga

nosotros

curados

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