Centro de Estudios Superiores la Salle

CESLAS

Licenciatura: Educación.

Asignatura: Habilidades Cognitivas.

Semestre: 1°.

Catedrática: Nancy Zambrano.

Estudiante: Victoria Hassel García Ramírez.

Monterrey, Nuevo león, lunes 9 de noviembre de 2009.

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EL PODER DE LA INTELIGENCIA CREATIVA

10 FORMAS PARA DESPERTAR TU INGENIO CREATIVO

Tony Buzan

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¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA CREATIVA?

Habilidad de tener nuevas ideas

Resolver problemas de Manera original.

La utilización de la Imaginación, conducta .

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FACTORES DE LA INTELIGENCIA CREATIVA

Asociación

Expandir las Ideas

Originalidad

Flexibilidad

Fluidez

Tomar apuntes

Los hemisferiosCerebrales.

Incluye siete factores

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EL PODER DE LA INTELIGENCIA CREATIVA

Guiarte por La creatividad

Aumentar el poderDe pensamiento

Expandir elPoder de

pensamiento

Es concebidoPara

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UTILIZA TUS HEMISFERIOS CEREBRALES MÁGICOS

Sperry llevó A cabo

Investigaciones:

El funcionamiento del Cerebro.

Indagó sobre Diferentes actividades

DelPensamiento.

El efecto sobreLas ondasMentales.

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PROBLEMA NÚMERO UNO

LAS ACTIVIDADESLAS ACTIVIDADESDE LOS HEMISFERIOSDE LOS HEMISFERIOSCEREBRALESCEREBRALES SE ETIQUETARON EN:

•INTELECTUALES•ACADEMICAS•EMPRESARIALES

LAS ACTIVIDADES DELHEMISFERIO DERECHOSE CLASIFICAN COMO:

•ARÍSTICAS•CREATIVAS•EMOCIONALES

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PROBLEMA NÚMERO DOS

Las actividadesDel hemisferioIzquierdo son

Etiquetadas como:Intelectual, actividades masculinasIntelectual, actividades masculinas

Hemisferio derecho:Como creativas y emocionalesComo creativas y emocionales

Como femeninas.

DONDE ESTODONDE ESTOES COMPLETAMENTEES COMPLETAMENTE

FALSOFALSO

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DA LARGOS PASEOS O HAZ EXCURSIONES

Saca a pasear a tu cerebro al :1

Campo, el ritmo establece el movimiento De las extremidades.

Campo, el ritmo establece el movimiento De las extremidades. 2

El ritmo regula tu circulación 3

Todos tu sentidos funcionan mejor4

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TU GALERÍA DE CEREBROS

Todos los grandes Genios creativos

Tuvieron Héroes Héroes como:

Todos los grandes Genios creativos

Tuvieron Héroes Héroes como:

Alejandro Magno:Tuvo a Aristóteles

Como tutor.

Alejandro Magno:Tuvo a Aristóteles

Como tutor.

Julio César tuvo a Alejandro Magno.

Julio César tuvo a Alejandro Magno.

Isaac Newton aSócrates.

Isaac Newton aSócrates.

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EL ÉNFASIS CORRECTO

HemisferioHemisferioDerechoDerecho

La La Vida seráVida seráMás fácilMás fácil

A tu A tu Trabajo Trabajo

A tu vida A tu vida Cotidiana Cotidiana

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PENSAMIENTO IRRADIANTE Y PRUEBA DE NUESTROINFINITO POTENCIAL CREATIVO

A tu mente no A tu mente no Le gusta:Le gusta:

Pensar en forma lineal

Como sí fueraUn ordenador

Sino deManera

Irradiante yExplosiva

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UTILIZA LOS MAPAS MENTALES COMO HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN CREATIVA

Un mapa Un mapa mental mental

Sí das unaSí das unaConferenciaConferencia O una charlaDe cualquier

Tipo:

Utiliza:

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HAZ UN MAPA MENTAL SOLO IMÁGENES

Tu Tu cerebrocerebrorealizarárealizará

Conexiones

Asociaciones

Al tener soloimágenes

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AVERIGUA COMO TE PUEDES AYUDAR EN TU VIDA EL USO DE LOS MAPAS MENTALES

En la casa

En el trabajo

Las áreas de tuvida

Los mapas mentalesLos mapas mentalesAyudan Ayudan

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LA MUERTE DEL ARTÍSTA Intenta recordar cuando tenías cuatro años e

ibas a la escuela. Es un delicioso día de otoño y tu profesor

entra en la clase, y anuncia con entusiasmo que hoy será tu primera clase de dibujo.

El maestro dice con entusiasmo, muy bien están listos, quiero que dibujen un avión.

PERO….. Es muy fácil IMAGINARLO, lo PERO….. Es muy fácil IMAGINARLO, lo difícil es extraerlo de tu mente…. difícil es extraerlo de tu mente….

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EL SECRETO ARTÍSTICO DE LOS GRANDES

MIGUEL ÁNGELMIGUEL ÁNGELYY

LEONARDO DALEONARDO DAVINCIVINCI

Dibujaron primeroOBSERVANDO.OBSERVANDO.

Enumerando Enumerando YY

Midiendo.Midiendo.

Con una serieDe

Líneas y Marcas.Líneas y Marcas.

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PRACTÍCA

Practicar con la otra mano.Practicar con la otra mano. Es un método para aumentar las

inteligencias creativas.inteligencias creativas. Una vez a la semana has

garabatos.garabatos.

UTILIZA

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EL ARTÍSTA

MiraMira

Explora en galeríasExplora en galerías.

Aprende a ver.Aprende a ver.

Visita galerías.Visita galerías.

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LA MUERTE DEL MÚSICO Imagina cuando tenías tres años. Es un magnífico día de primavera, donde

el parque está lleno de flores. Donde cada uno de nosotros emite notas

más altas, que cualquier cantante de ópera.

Donde tu mamá, papá y los amigos de tus padres se te acercan y te dicen que no chilles, grites, vociferes. TU DESCUBRES TU DESCUBRES QUE CANTAR ES MALO Y ANTISOCIAL.QUE CANTAR ES MALO Y ANTISOCIAL.

EL RENACER DEL MÚSICO

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Hablas, luego cantas .cantas .

Piensa en tomarClases de música.

Tu segundo Instrumentomusical.

Baila

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EL PODER DEL VOLMEN Y DE LA VELOCIDAD.

TeníanActitud

Hacía elFRACASO.FRACASO.

Generaron grandes cantidadesDe

Ideas lo que hicieronFue lanzar muchas ideas.Fue lanzar muchas ideas.

Marie Curie, Leonardo Da Vinci, Marie Curie, Leonardo Da Vinci, Charles DarwinCharles Darwin

Thomas Edison, Albert EinsteinThomas Edison, Albert EinsteinShakespeare, Freud.Shakespeare, Freud.

EJERCICIO DE CREATIVIDAD

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Mejora tuvocabulario

Guarda tus notasGenerar ideas

De grupo

Fíjate metas

Tu capacidad deDesarrollar

Ideas es infinita

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AMPLÍA TU FLEXIBILIDA Y ORIGINALIDAD

En el pensamientoCreativo se parece mucho

A la flexibilidad física.

Sin esfuerzo a cualquier Dirección.

Se significa que tu cerebroSe puede mover con

Fluidez.

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VER LAS COSAS DESDE DIFERENTES PUNTOS DE VISTA

Una Una persona persona normal normal ve las ve las cosas: cosas:

Una Una persona persona normal normal ve las ve las cosas: cosas:

Desde un punto de vista que es suyo.

El ingenio creativo puede ver las cosas desdeDiferentes perspectivas.

Está habilidad es una cualidad para los geniosDonde se encuentran: María Montessori, Alejandro María Montessori, Alejandro Magno, Luther King, Newton.Magno, Luther King, Newton.

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HACER COMBINACIONES CREATIVAS

Los grandes Creadores

Isaac NewtonLa ley de laGravitaciónUniversal.

Gregor MendelContempló laDiferencia de

Los guisantes.

Leonardo Da VinciLa observación

deLas hojas de los

Árboles.

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EJERCICIO DE CREATIVIDAD

Juega nuevos Juegos de

combinación

CombinacionesDe cosas

Escucha

Ponte en la Piel de otro

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EJERCICIO DE CREATIVIDAD

Los no- Usos para un juego con clips.Practica juegos de asociación.El juego del universo y yo.Experimenta con asociaciones de tu vida diariaUsa asociaciones para mejorar la memoriaCausa y Efecto.El principio de la Conexión.Cartografía Mental.La autoexploración.Ejercita tu poder creativo.

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CREATIVIDAD Y POESÍA

Ted Hughesutilizó:

Método para Desarrollar el Pensamiento

creativo

Pensamientometafórico

El uso de losSistemas de

memoria

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EJERCICIOS DE CREATIVIDAD

SHAKESPERARE Y TÚ,¡AMBOS POETAS¡

Recuerda: eresRecuerda: eresUn poeta natoUn poeta nato.

Busaca momentosBusaca momentosPoéticos en tu Poéticos en tu

vidavida

Ten un cuadernoTen un cuadernoDe poesíaDe poesía

Crea poemasCrea poemascortoscortos

EL NIÑO

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Hacía preguntasHacía preguntasSimples.Simples.

Preguntas de espacioPreguntas de espacio

Preguntas de TiempoPreguntas de Tiempo

Un niño grande

Einstein era:Le agradabaLe agradabaEl universoEl universo

PreguntasPreguntasDe dios.De dios.

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ALEJADO DEL NIÑO GRUPO DE EDADGRUPO DE EDAD

Adultos Maduros menos 20%

Enseñanza Sec./ Universidad 30%-50% Enseñanza Sec./ Universidad 30%-50%

Jardín de infancia 95%-98%

Enseñanza primaria 50%-70%

PIENSA EN LO QUE PUEDE SUPONER LA CAJA PARA UN NIÑO

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Una máquinaPara viajar

Una Cueva

Una Casa

Un barco

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PARQUE DE JUEGOS CREATIVOS

Mira las Cosas

Mira las Cosas

Escucha Cuentos

Escucha Cuentos

Juega con tu comida

Juega con tu comida

Juega con los niños

Juega con los niños

Aprende a hacer cosas nuevas

Aprende a hacer cosas nuevas

Date gustospequeños

Date gustospequeños

Pregunta PorquéCómo

Pregunta PorquéCómo

FELICITACIONES

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•Tienes pleno control sobre el conocimientoDe tus hemisferios

•Has conseguido grandes logros artísticos

•Te has reafirmado como músico

•Puedes acelerar tu creatividad