Análisis DOFA: (Recursos Educativos Abiertos)

FORTALEZAS DEBILIDIDADES

Las facilidades actuales para

accesar ambientes de

información y formación,

apoyados en la red.

El creciente nivel de

identificación de los

estudiantes de cara a los

ambientes y recursos para el

aprendizaje, apoyados en la

red.

La disponibilidad inmediata y

económica de recursos para el

aprendizaje a través de la red.

La ausencia de las

competencias docentes

asociadas al manejo

adecuado de ambientes de

aprendizaje apoyados en la

red.

La ausencia de la “cultura

informática” en el ámbito de

las autoridades escolares

que permitan establecer

planes rectores para la

incorporación de la

tecnología informática.

La deficiente o inexistente

plataforma tecnológica en

muchas de nuestras

instituciones, que permita un

adecuado desarrollo de las

TIC apoyadas en la red.

OPORTUNIDADES AMENAZAS

Los planes de desarrollo del

estado referentes a la

incorporación de las TIC en el

sistema educativo.

El cambio cultural hacia lo

digital y creciente uso de

Internet en nuestros hogares.

La promoción de la

experimentación e innovación

educativa por parte de los

docentes

Las restricciones típicas

(servicios de internet, los

cortes de energía y la

calidad de servicio)

La resistencia al cambio que

significa la incorporación de

las TIC en el aula, por parte

de muchos docentes.

Las dificultades económicas

que atraviesan nuestras

instituciones educativas para

el desarrollo de proyectos

asociados al uso de la

tecnología informática en el

ámbito educativo.

La calidad del contenido

puede no ser consistente ya

que cada autor tiene estilo y

conocimientos diferentes.

Puede reducir la interacción

“cara a cara”, entre el

profesor y los alumnos.

Planteamiento 1:

¿Los cinco (5) retos más importante que debemos enfrentar para

incorporar los REA en los procesos de enseñanza y aprendizaje,

dentro del ámbito escolarizado de la educación.

RETO 1: La formación adecuada de docentes en el diseño, ejecución

y evaluación de recursos educativos abiertos.

RETO 2: La creación de la “cultura informática institucional” necesaria

para desarrollar los recursos educativos abiertos.

RETO 3: El desarrollo de la infraestructura tecnológica necesaria que

permita la utilización de los recursos educativos abiertos.

RETO 4: La promoción de procesos de experimentación e innovación

educativa alrededor de los recursos educativos abiertos.

RETO 5: El diseño del mensaje educativo y su consiguiente sistema

de interacción entre los usuarios de los recursos educativos abiertos.

Planteamiento 2:

Lineamientos maestros para:

a) El diseño y desarrollo de los REA,

b) La adaptación y utilización de los REA

c) La publicación y difusión de los REA.