Lo de segundoESC. SEC. TEC. No. 32N. del alumno:_____________________________________ Fecha:______ Grupo:____ Calificacin:____Examen nivelacin FC y E I Prof. Eduardo Arturo Vallejo HernndezResponde las siguientes preguntas; RECUERDA LEER CADA PREGUNTA ya que algunas preguntas piden ms de una respuesta. Suerte!1. Cules son los cambios fsicos, sociales y psicolgicos que ocurren en hombres y mujeres derivados de la adolescencia?1. En qu formas positivas o negativas afectan al adolescente los medios de comunicacin?1. Qu significa que los adolescentes tengan derecho a un desarrollo integral?1. Cules son los derechos ms importantes para que los adolescentes logren un desarrollo integral?1. Qu acciones fortalecen y debilitan la amistad entre las personas y cmo afecta a quien no tienen amigos?1. Cules y de qu tipo son las relaciones sentimentales que experimenta el ser humano?1. Cmo se debe vivir el noviazgo en la adolescencia?1. Por qu causas se pueden dar relaciones negativas entre las personas y cmo se deben enfrentar o solucionar estas problemticas?1. Qu es el erotismo y cmo debe ser practicado?1. Cules son las diferencias de gnero entre hombre y mujer?1. Por qu motivos la sociedad tiende a separar actividades consideradas como machistas o feministas?1. Mencione al menos, cinco derechos sexuales y reproductivos que gozamos las personas, segn la CNDH.1. Qu son los trastornos alimenticios y porqu suceden tales enfermedades?1. Explique brevemente los conceptos de anorexia, bulimia, vigorexia y obesidad.1. Cmo afectan los estereotipos a los adolescentes y de dnde tomamos tales tendencias?1. Cules son las acciones que favorecen una correcta alimentacin y salud integral?1. Cmo influye el contexto sociocultural en la aparicin de trastornos alimentarios?1. Cules son los desafos que tienen los adolescentes respecto a lo que vive cotidianamente?1. Cules causas individuales contribuyen a que un adolescente presente problemas o trastornos alimentarios?1. Qu es una droga?1. Qu diferencia esencial existe en el tabaco y el alcohol, comparados con otras drogas?1. Qu es dependencia fsica y cmo se manifiesta en las personas?1. Qu es y cmo surge una adiccin?1. Explique lo que es tolerancia a una sustancia y el sndrome de abstinencia.1. Cules son los riesgos de los adolescentes que pueden atentar contra su salud y su integridad?1. Qu es la violencia y cules tipos de violencia existen? Dar ejemplo de los tipos de violencia.1. Explicar qu es la violencia familiar con nuestras propias palabras.1. Qu es el bullying y quienes participan en su aparicin?1. Cuando existe bullying escolar, cules son las manifestaciones ms comunes? 1. Qu son las ITS?1. Cules son las formas ms comunes de contagiarse de una ITS?1. Mencione cules son algunos de los sntomas ms comunes de una ITS.1. Cules son las peores consecuencias de tener una ITS? 1. Qu medidas deben tomarse para protegerse tanto hombres como mujeres en todos los sentidos, y no nicamente en el terreno de las adicciones, de la violencia y de la sexualidad?ESC. SEC. TEC. No. 32N. del alumno:_____________________________________ Fecha:______ Grupo:____ Calificacin:____Examen DE NIVELACIN, I Bimestre FC y E I Prof. Eduardo Arturo Vallejo HernndezSubraya la respuesta adecuada. Lee perfectamente cada pregunta. 1.El poder tomar decisiones adecuadas, poder tolerar a las dems personas sin importar diferencia alguna, y poder coexistir con la diversidad presente en la vida cotidiana son ejemplos de nuestras capacidades, valores y actitudes que nos ayudan para:a) Respetar a las personas b) Tener un crculo de amistades amplioc) Solucionar problemasd) Tener una buena convivencia cotidiana2. Primordialmente, favorece el desarrollo personal y social:a) La riquezab) La amistadc) La televisind) La Formacin Cvica y tica3. El da de ayer, Rafael regao y detuvo a un joven que conduca un auto, ya que no traa puesto el cinturn. Le impuso una multa y una amonestacin; Rafael es agente de trnsito en Santiago Papasquiaro. Hoy, el joven que fue multado observ que Rafael conduca su vehculo particular sin placas, no llevaba cinturn e iba a demasiada velocidad. El joven, valientemente, le cuestion la razn de que actu as, y le reclam que porqu razn a l lo haban multado, si el mismo trnsito incurra en faltas que acreditaban sanciones. Rafael, en tono enrgico le contest que l era la autoridad y que podra tener esos y otros privilegios que los dems ciudadanos como el joven no pueden ni deben poseer. El caso anterior, es un claro ejemplo de: a) Relaciones no autoritariasb) Incongruencia en el decir y el actuarc) Peticin ciudadanad) Falta de respeto a la jerarqua4. La complejidad, la diversidad, la funcionalidad, la individualidad, la competitividad y la volatidad de costumbres y tradiciones son caractersticas de las sociedades contemporneas en donde para su correcto desarrollo se requiere: I.- Reglas y normasII.- Disciplina y figuras de autoridadIII. Poder participar en definir y modificar acuerdos y normasIV.- Compromisos y responsabilidades en espacios pblicos y privadosa) I, II y IVb) Ninguna de ellasc) I, II y IIId) Todas ellas5. Respecto a la libertad, al momento de expresar mis desacuerdos sobre alguna accin realizada en un espacio pblico (como por ejemplo, en la escuela), puedo y debo realizar las siguientes opciones, excepto una:I.- Dar mi opinin de manera respetuosa, sin insultosII.- Proponer soluciones o alternativasIII.- Luchar por que esa accin sea suspendidaIV.- Escuchar con mente abierta las razones y argumentos sobre la existencia de lo que estoy criticandoa) Ib) IVc) III d) II6. Jos se siente inquieto, ya que desde hace dos aos, l ha experimentado cambios en su cuerpo, en su mente y en la forma como se relaciona con las dems personas. Tiene dificultades para aceptarse a s mismo y no sabe cmo actuar. Qu periodo de la vida est experimentando Jos?a) Crisis socialb) Adolescenciac) Prdida de amistadesd) Periodo escolar7.Qu es autonoma moral?1. Obedecer todas las rdenes que me dan1. Reflexionar sobre las acciones que decidir realizar.1. Sujetarme a las decisiones de los dems.1. Imponer mis reglas morales a los dems.8. Cules de las siguientes dimensiones de la vida en los jvenes favorecen la enseanza de la Formacin Cvica y tica?1. Conocimientos, habilidades y destrezas sociales.1. Reconocimiento, aceptacin y valoracin de s mismo.1. Reglas de insercin laboral y aprendizajes conceptuales.1. Competencias para el trabajo y la vida familiar.9. Son acciones, prcticas y actividades que forman parte de una comunidad y que tienen relacin con su identidad.1. Rutina.1. Costumbres.1. Folclor.1. Ninguna de las anterioes.11. Durante un temblor Pedro se comporta adecuadamente: sigue las medidas de seguridad correspondientes y busca un espacio seguro. Esta situacin es ejemplo de una conducta:1. Cvica.1. tica.1. Jurdica.1. Tolerante.12. En nuestra sociedad existen reglas que nos permiten convivir de manera armnica originando determinados comportamientos. Un ejemplo de regla social es:1. Comer todos los das.1. Vender droga afuera de algn establecimiento.1. Privar de la vida a otra persona.1. Respetar a los mayores.13. Qu valor se fomenta cuando se aplica el reglamento de la escuela?1. Responsabilidad.1. Constancia.1. Eficacia.1. Entusiasmo.14. Cul de los siguientes enunciados representa un cambio psicosocial de los adolescentes?1. Deseos de tener un novio o novia.1. Mayor libertad para expresarse y elegir.1. Crecimiento de vello axilar y pbico.1. Seguir jugando con los muecos de la infancia.15. Cul de los siguientes enunciados refleja libertad?1. No puedo salir, porque no me dejaron.1. Ahora voy, yo no tengo obligaciones, solo derechos.1. Primero debo cuidar a mis hermanos pequeos.1. Djame pensarlo, para elegir de manera correcta.16. Se prohbe el graffiti en lugares pblicos es un ejemplo de norma:1. tica.1. Moral.1. Jurdica.1. Social.18. Cuando un nio es explotado laboralmente, hablamos de:1. Violacin a sus derechos.1. Favorecer sus derechos humanos.1. Elevar su autoestima porque puede apoyar econmicamente a su familia.1. Reformar inmediatamente las polticas laborales de su pas.19. Cmo se llaman los principios que orientan la vida moral de las personas?1. Reglas.1. Normas.1. Valores.1. Obligaciones.20. Los siguientes aspectos se deben considerar para cumplir y respetar las reglas, con excepcin de:1. Conocerlas.1. Cumplir las que encajan conmigo.1. Establecer lmites a nuestra conducta.1. Vigilar que se respeten y denunciar su incumplimiento.21. El maestro de Matemticas enva a los padres de Regina un citatorio para informarles que su hija ha faltado a clase en dos ocasiones; ella, por miedo a que la castiguen, no entrega el citatorio y le dice al profesor que salieron de viaje. Qu tipo de norma est trasgrediendo Regina?1. Moral. 1. Convencional.1. Jurdica.1. Religiosa.Lee el siguiente texto:Geppeto, padre de Pinocho, vende su abrigo para comprar un libro a su hijo para que pueda ir a la escuela. Pinocho se encamina a la escuela. Llegaban sonidos (musicales) desde el fondo de una calle. Se par a escuchar. 1. Qu ser esa msica? Lstima que yo tenga que ir a la escuela! Si noSe qued all, perplejo. De todos modos, haba que tomar una resolucin, o ir a la escuela o ir hacia los sonidos de flauta.1. Hoy ir hacia la msica y maana a la escuela; para ir a la escuela siempre hay tiempo- dijo finalmente Pinocho, encogindose de hombros. 22. A partir de la lectura, la decisin que tom Pinocho fue:1. Una decisin razonada.1. Una decisin autnoma.1. Una decisin responsable.1. Ninguna de las anteriores.23. Es la capacidad humana de reflexionar acerca de los actos. Le da un valor a las normas producto de la reflexin del individuo.1. Moral.1. tica.1. Cdigo de conducta.1. Las buenas costumbres.24. Los ciudadanos deben pagar impuestos, es un ejemplo de norma:1. Moral.1. Convencional.1. Jurdica.1. Religiosa.25. A qu tipo de normas pertenecen los buenos modales?1. Jurdicas.1. Morales.1. Sociales.1. Religiosas.26. Todos los mexicanos en edad militar (18-45 aos) tienen la obligacin de alistarse y servir a la guardia nacional para asegurar y defender los intereses de la patria. Esta situacin es ejemplo de:1. Norma moral.1. Accin tica.1. Norma convencional.1. Accin cvica.Lee la siguiente relacin de columnas acerca de las caractersticas de las sociedades actuales:1. Complejidad1. Indica, marca o habla de la variedad y diferencia que pueden presentar algunas cosas entre s, aunque tambin es til para sealar la abundancia de cosas distintas que conviven en un contexto en particular.

1. Diversidad1. Se refiere a la caracterstica de contender entre dos o ms agentes econmicos para obtener rentabilidad en el mercado en relacin a sus competidores.

1. Competitividad1. Es la cualidad de lo que est compuesto por varios elementos y que obliga a interpretar las relaciones entre ellos para formar una totalidad.

27 Cul de las siguientes opciones presenta la relacin correcta entre las columnas?1. 1c, 2a, 3b.1. 1b, 2c, 3a.1. 1a, 2b, 3c.1. 1c, 2b, 3a.28. Saludar correctamente es un ejemplo de norma:1. Convencional. 1. Moral.1. Jurdica.1. Religiosa.29. Cul de las siguientes es una responsabilidad personal en los espacios pblicos?1. Mirara a ambos lados antes de pasar la calle.1. Obedecer las seales de trnsito.1. Caminar siempre sobre el lado derecho de la acera.1. Evitar tirar basura en las calles.30. Ana Paula an no quiere tener relaciones sexuales porque no se siente preparada. Esta situacin es un ejemplo de:1. Moral autnoma.1. Moral heternoma.1. Norma convencional.1. Regla social.31. Cul es la facultad humana que permite tomar decisiones correctas y argumentar sobre ellas?1. Deseo.1. Voluntad1. Razn.1. Necesidad. 32. Cul de los siguientes aspectos no se considera al ejercer la libertad de eleccin y decisin?1. Responsabilidad.1. Lmites y condiciones.1. Consecuencias de las decisiones y los actos.1. Seguir los instintos.33. Cul de los siguientes ejemplos define la empata?1. Contar a mis amigos chistes de personas gordas.1. Me son indiferentes las personas que no tienen qu comer porque afortunadamente siempre que llego de la escuela disfruto de un buen alimento.1. Mis amigos y yo recolectamos vveres para las personas que estn en los albergues a consecuencia de las lluvias.1. Comienzo a rerme y provocar el alboroto cuando dos chicos pelean en la escuela. 34. Para ser aceptado en la escuela de mi eleccin necesito:1. Conseguir el examen para conocer las respuestas antes de hacerlo.1. Relajarme y salir con mis amigos para olvidarme del examen.1. Asumir responsablemente el compromiso y estudiar para el examen.1. Hablar con el director, ya que es amigo de mis padres.Lee el siguiente texto y contesta las preguntas: Hace unos aos la prensa internacional denunci que grandes empresas multinacionales (entre ellas algunas de las ms importantes marcas de ropa y zapatos deportivos) utilizaban a nios en sus fbricas instaladas en pases del Tercer Mundo.Segn los reportajes publicados, las condiciones de explotacin laboral que se producan en esas fbricas eran escandalosas. De esa manera las empresas conseguan fabricar el producto a un precio mucho menor del que tendran que pagar si las prendas se hubiesen fabricado en pases con legislaciones leyes- respetuosas de los derechos humanos y protectoras de los derechos laborales y sindicales de los trabajadores.Algunas de estas multinacionales se justificaron argumentando que no fabricaban directamente las prendas, puesto que concedan la patente a empresas nacionales de esos estados, las cuales se encargaban de todo el proceso (es decir, subcontrataban la fabricacin). Segn ellas, ignoraban que en esas fbricas trabajasen nios y que fueran vulnerados sistemticamente los derechos laborales; al parecer se enteraron por la prensa de la explotacin econmica y personal de sus trabajadores.35. Si una empresa contrata a menores de edad, estamos hablando de la ausencia de:1. Criterio.1. Responsabilidad social.1. Normas ticas y convencionales.1. Todas las anteriores.36. Es la rama de la filosofa que estudia la conducta moral de los seres humanos en sociedad:1. Moral.1. Axiologa.1. Teologa.1. tica.37. Ricardo comenz a fumar en una reunin porque quera formar parte de un grupo de amigos. Esta situacin es ejemplo de:1. Moral autnoma.1. Moral heternoma.1. Norma convencional.1. Regla social.38. Presentar un examen de ingreso a una universidad es un ejemplo de una accin:1. tica.1. De libertad.1. Moral.1. De la razn.

BLOQUE 31. Amanda y Sonia no se ponen de acuerdo para decidir quin usar el auto los fines de semana. Qu deben hacer para solucionar el problema?1. Vender el auto para no tener ms problemas.1. Dialogar y llegar a un acuerdo que convenga a las dos.1. Dejarlo a la suerte.1. Ninguna de las anteriores.1. El fragmento anterior (pregunta 1) es un ejemplo de conflicto; qu alternativas propondras para solucionarlo de forma no violenta?1. Dilogo y negociacin.1. Evadirlo y continuar la vida.1. Ser justos y aplicar el principio ojo por ojo y diente por diente.1. Todas las anteriores sirven para solucionarlo en forma no violenta.1. Monserrat y su mam ponen la ofrenda de Da de Muertos cada ao para recordar a sus seres queridos que fallecieron porque as lo hacan sus abuelos. Esta situacin es ejemplo de:1. Valor colectivo.1. Hbitos.1. Valores familiares e individuales.1. Tradicin.1. Para que una sociedad funcione de manera armnica es necesario tener:1. Sealamientos que nos indiquen qu hacer.1. Un cdigo de conducta.1. Normas morales y jurdicas.1. Normas religiosas.1. Los siguientes enunciados son ejemplos de valores ticos, excepto:1. Escuchar con atencin para entender el mensaje del otro.1. Resolver el problema del otro con violencia.1. Resolver mi propio problema asertivamente.1. Escuchar y tomar una decisin responsable.1. En la comunidad las margaritas la gente interacciona para cuidar y mejorar sus espacios sociales; pareciera que no pudieran existir el uno sin el otro, lo cual beneficia a todos. Esta situacin es ejemplo de:1. Pacto social.1. Interdependencia.1. Comunicacin.1. Espritu de servicio.1. Cules son los derechos que gozan todos los seres humanos por el solo hecho de existir y que, por lo tanto de tener dignidad?1. Derechos constitucionales.1. Derechos civiles.1. Derechos humanos.1. Derechos internacionales.1. Cul de los siguientes es un efecto negativo de la discriminacin?1. Purificacin racional.1. Equidad de gnero.1. Migracin de refugiados.1. Aprecio de la diversidad.1. Cul de los siguientes conceptos define las convicciones y creencias acerca de lo que un individuo o sociedad consideran bueno y aceptable, y orientan su comportamiento?1. Civismo.1. Cultura.1. Valores.1. Plusvala.1. La maestra de biologa deja sin receso a un grupo porque no llevaron el material de laboratorio que les solicit. Ella est ejerciendo una relacin de:1. Poder.1. Autoridad.1. Fuerza.1. Influencia.1. Es la construccin social y atributos, estereotipos y valores hacia mujeres y hombres:1. Sexo.1. Madurez.1. Gnero.1. Identidad.1. Es todo acto que separa a una persona de una sociedad o que forma grupos de personas a partir de criterios determinados:1. Separacin.1. Inclusin.1. Discriminacin.1. Clasificacin.1. Situacin que se opone a la justicia:1. Pobreza extrema.1. Equidad de gnero.1. Igualdad ante la ley.1. Libertad de expresin.1. Elementos fundamentales en la reflexin tica:1. Creencias, tradiciones y costumbres.1. Sexo, gnero y costumbres.1. Perspectivas, necesidades e intereses. 1. Razn, inteligencia y poder.1. Cuando intercambiamos experiencias, sentimientos y opiniones mediante el habla, la escritura u otro tipo de seales estamos hablando de:1. Comunicacin.1. Pltica.1. Conversacin.1. Monlogo.1. Cmodo, hijo del emperador, lleno de envidia y hambre de poder asesina a su padre para impedir que designe como sucesor a su favorito. En este ejemplo hay una ausencia de valores:1. Cvicos.1. ticos.1. Heternomos.1. Econmicos.1. Los vecinos de la unidad habitacional los linos se organizan para realizar el pago de vigilancia, limpieza de las reas comunes y colocar botes separadores de basura. El ejemplo anterior se relaciona con:1. Justicia social.1. Legalidad.1. Costumbres y tradiciones.1. Aspectos de la convivencia.1. Owen le dice a Camila que es importante ser conscientes y ejercer su libertad de manera responsable, pero en especial colaborar con el otro e intentar mejorar las conductas sociales. Esta situacin es ejemplo de valores:1. Estticos.1. Econmicos.1. ticos.1. Tradicionales.1. La situacin que se vivi durante la Segunda Guerra Mundial, es decir, la persecucin y matanza de judos por parte de los nazis, es un ejemplo de valores:1. Compartidos.1. No compartidos.1. Morales.1. Econmicos.1. A qu sentido de la justicia pertenece la frase: Eso no es justo.1. Moral.1. Jurdico.1. tico.1. Religioso.1. Una pintura, un mural o una escultura tienen la capacidad de generar sensaciones y emociones en quienes las observan. Lo anterior se refiere a valores:1. Estticos.1. Econmicos.1. ticos. 1. Tradicionales. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. Es el ao 180 a.C. el majestuoso imperio romano es gobernado por el emperador Marco Aurelio, quien ve como favorito a uno de sus mejores generales del ejrcito. Mximo Dcimo, para sucederle en el trono. Cmodo, hijo del emperador, lleno de envidia y hambre de poder, asesina a su padre para impedir que designe como su sucesor a su favorito. Decide tambin acabar con Mximo a como de lugar El general logra escapar, pero no consigue salvar a su familia: su esposa e hijo tambin han sido asesinados por rdenes de Cmodo. Mximo es capturado y hecho esclavo. Sin embargo, gracias a su entrenamiento militar sobresale y se convierte en gladiador. El pblico del circo romano lo adora, pero l ha llegado hasta ah con un solo objetivo: encontrarse con el emperador. As, al final de una lucha el gladiador y emperador se encuentran otra vez:-Tu fama es bien conocida, Espaol. No hay gladiador que se te compare. Este joven dice que eres Hctor resucitado. O acaso eres Hrcules?, por qu no te descubres y nos dices tu nombre?, tienes nombre, no?-Me llamo Gladiador- dicho esto le da la espalda.- Te atreves a darme la espalda? Esclavo! Qutate el casco y dime tu nombre.Quitndose el casco el gladiador responde:-Me llamo Mximo Dcimo Merodio, comandante del Ejrcito del Norte y general de la Legin Flix, servidor leal del emperador Marco Aurelio. Soy padre de un hijo asesinado, marido de una esposa asesinada y he de tomar venganza en esta vida o en la otra. 22. De acuerdo al texto, podra considerarse al Imperio Romano digno de convivencia social? a) S, porque se aplicaban correctamente las leyes, normas y reglas; por lo tanto, no haba abusos.b) No, porque carecan de valores ticos, lo cual genera conductas violentas entre los ciudadanos. c) S, porque cada ciudadano era independiente y ejerca una correcta conciencia moral.d) No, porque gozaban haciendo cumplir las leyes en las ciudades.23. Qu tipo de justicia buscaba el gladiador?a) Justicia.b) Responsabilidad.c) Tolerancia.d) Confianza.24. De los siguientes conceptos, cul consiste en la reciprocidad que se da entre dos o ms personas para intercambiar mensajes, afectos, necesidades o servicios, generando la convivencia?a) Correspondencia.b) Amistad.c) Confianza.d) Interdependencia.25. En tu escuela presentan una convocatoria para apoyar a un grupo de familias que perdieron sus pertenencias por la lluvia que inund su colonia. Se est fomentando el valor:a) Amistad.b) Honradez.c) Solidaridad.d) Prudencia.Lee la siguiente relacin de columnas acerca de los aspectos de la convivencia social.1. Interdependencia.1. Es la dinmica social que significa que todos los seres humanos nos necesitamos unos a otros para vivir.

1. Cooperacin.1. Designa en general el hecho de aplicar juntos todas las fuerzas al mismo tiempo en una misma tarea.

1. Trabajo.1. Es toda accin que trasforma la naturaleza.

26. Cul de las siguientes opciones presenta la relacin correcta entre las dos columnas?a) 1c, 2b, 3a.b) 1a, 2b, 3c.c) 1b, 2a, 3c.d) 1a, 2c, 3b.27. Son vas democrticas para manejar y resolver conflictos:a) Lucha, guerra y pelea.b) Dilogo, negociacin y conciliacin.c) Pasividad, olvido y quietud.d) Participacin, protesta y disturbios.28. Cul es el valor tico y moral que implica asumir las consecuencias de nuestros actos, pero tambin de lo que pudimos hacer y no hicimos?a) Empata.b) Solidaridad.c) Cooperacin.d) Responsabilidad.29. A qu tipo de valores se refiere la armona?a) Estticos.b) ticos.c) Culturales.d) Religiosos.30. Carlos y sus amigos organizan una campaa de alfabetizacin en la sierra de Oaxaca, por lo que comienzan a tomar cursos y recolectar materiales educativos. A qu aspectos de la convivencia se refiere el ejemplo?a) Interdependencia.b) Trabajo.c) Espritu de servicio.d) Amistad.

Lo de terceroESC. SEC. TEC. No. 32N. del alumno:_____________________________________ Fecha:______ Grupo:____ Calificacin:____Examen DE NIVELACIN, I Bimestre FC y E II Prof. Eduardo Arturo Vallejo HernndezSubraya la respuesta adecuada. Lee perfectamente cada pregunta. Lee la siguiente informacin:La hija adolescente pide permiso a sus padres para ir a una fiesta de 15 aos y no la dejan. Sin embargo, su hermano s puede ir a dormir a casa de uno de sus amigos. La mam: Quiere dejarla ir, pero le preocupa su seguridad porque van a ir unos muchachos que fuman y beben. El pap: No la quiere dejar ir porque piensa que an es muy pequea. El hijo puede salir porque es hombre. La hija: No entiende por qu no confan en ella. Se molesta con todos; lo nico que quiere es ir a la fiesta. El hermano: Entiende a su mam y a su hermana. Quiere ir con sus amigos, pero est dispuesto a acompaar a su hermana para que est ms segura y su mam ms tranquila, pero su hermana quiere ir sola.1. Qu factores deben intervenir para la solucin de esta situacin?a) La confianza y la tolerancia de los padres hacia la hija adolescente.b) Saber escuchar y atender las necesidades de cada uno de los implicados.c) La comunicacin que puedan establecer los padres y la hija adolescente para llegar a un acuerdo.d) Tomar decisiones y asumir las consecuencias.2. Cmo se resolvera el conflicto?a) Que la madre escuche los argumentos de su hija y le explique los riesgos que corre como adolescente, y as convencerla para desistir de la decisin. b) Que la hija adolescente trate de convencer a sus padres realizando tareas de limpieza en casa y as ganarse el permiso.c) Comprometer al hermano para que la cuide durante la fiesta.d) Que los padres y la hija adolescente establezcan un dilogo donde cada uno explique sus razones y, a partir de la comunicacin, tomen acuerdos y resuelvan sus diferencias. 3. Qu artculos de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos establecen el derecho a la salud y la educacin?a) 123 y 127.b) 3 y 4.c) 29 y 130.d) El artculo del Cdigo Civil de Durango.4. Cul es la participacin del Estado en el derecho a la salud y la educacin?a) El Estado obliga a los mayores de 18 aos a adquirir estos derechos.b) El Estado tiene la obligacin de proporcionar estos servicios a todos los mexicanos.c) El estado proporciona los servicios a los ciudadanos que trabajan.d) El Estado proporciona los servicios a nios y a adultos mayores.Lee el siguiente texto:El informe de las Naciones Unidas sobre Desarrollo Humano, publicado en 1992, indica que los pases ricos e industrializados albergan 25% de la poblacin mundial (mil millones de habitantes), pero consumen 70% de la energa del planeta: 75% de los metales, 85% de la madera y 60% de los alimentos. Al lado de esas sociedades opulentas tenemos 1300 millones de personas que no tienen agua potable y 2500 millones ms mueren anualmente por desnutricin.5. De acuerdo con el texto, qu necesidades bsicas no se estn cubriendo en la poblacin mencionada?a) Salud y servicios pblicos.b) Vivienda y alumbrado.c) Trabajo y seguridad social.d) Educacin y bienestar socioafectivo.6. Qu factores identificas para que el desarrollo social no se realice a nivel general?a) La falta de voluntad poltica.b) La poblacin se resiste al cambio.c) Desigualdades extremas e inequidades de gnero.d) La falta de conciencia en la ejecucin de los programas sociales. 7. Lee la siguiente situacin:Tu mejor amigo te invita, de forma indebida, a ingerir bebidas alcohlicas. Cul de las siguientes opciones estara apegada a la realidad?a) Tengo dinero, pero no estoy de acuerdo con ir a comprar la botella de vino porque s que est prohibida la venta de alcohol a menores de edad.b) No tengo dinero, pero estimo a mi amigo y voy a comprar la botella de vino.c) Estoy consciente de que la adiccin al alcohol daa la salud y decido no acompaarlo.d) No tengo dinero, pero lo acompao y le pido que sea l quien lo compre. 8. En Mxico, qu organismo autnomo respalda el cumplimiento de las garantas individuales?a) Comisin Mexicana de los Derechos de las Personas.b) Comisin de Estudiantes en Pro de los Derechos de los Adolescentes.c) Comisin Mexicana en Defensa de los Derechos.d) Comisin Nacional de los Derechos Humanos.9. Artculo de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos que se refiere a: Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, dotados como estn de razn y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.a) Artculo 10.b) Artculo 3.c) Artculo 1. d) Artculo 2.10. Artculo de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos que se refiere a: Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad.a) Artculo 10. b) Artculo 3. c) Artculo 1. d) Artculo 2.11. En la ciudad El Rinconcito, se sentaron en una mesa de negociacin el sindicato de maestros con las autoridades correspondientes; en ella, cada participante expuso sus propuestas y demandas; lo hicieron durante varios das; al finalizar las plticas pudieron satisfacer las peticiones a partir de varios acuerdos y compromisos. Esto se debi a:a) El dilogo.b) La globalizacin.c) Los derechos humanos.d) La convivencia.12. El mundo ha permitido que todas las sociedades estn entrelazadas, lo cual significa libertad comercial, integracin de la cultura y varios aspectos ms. De qu concepto se habla?a) Globalizacin.b) Convivencia. c) Neoliberalismo.d) Socialismo.13. Luis ha de estudiar Medicina, pero no sabe en qu institucin educativa. Estamos hablando de:a) Asunto pblico.b) Asunto privado.c) Artculo 3 constitucional.d) Garanta individual.14. La comunidad Las Margaritas carece de agua. Por lo que es imposible cubrir sus necesidades bsicas; en ocasiones tardan una semana para que les surtan el lquido. Esto corresponde a:a) Asunto pblico.b) Asunto privado.c) Artculo 3. Constitucional.d) Garanta constitucional.15. De los mtodos de anticoncepcin, cul es la principal desventaja de uso, referida a los adolescentes?a) Son costosos.b) Se ignora la forma correcta de utilizarlos.c) No se le permite al adolescente solicitar informacin sobre ellos.d) No existen adecuados.16. Qu se requiere para gozar de los derechos humanos en nuestro pas?a) Estudiar y tener profesin.b) Exigirlos y demandar si no me gusta cmo se cumplen.c) Simplemente nacer.d) Pagar una cuota pequea. Josefina acudi a la clnica a solicitar atencin mdica; ella es de origen muy humilde y tiene miedo de hablar con las personas. El Doctor y la recepcionista le dijeron que ese da ya no habra ms consultas, por lo que ella se resign a no ser atendida ese da. Antes de salir, Josefina observ que entr una joven mujer atractiva y vestida en forma elegante lleg preguntando si an tenan consulta, a lo que inmediatamente atendi el personal mdico, brindndole atencin.17. Si t fueras Josefina, cul debera ser tu conducta ante esa situacin?a) Esperar a que atiendan a la joven y ver si a ella la pueden atender.b) Preguntar a la recepcionista si la podran atender al trmino de la consulta de la joven.c) Emitir una queja para evitar que esa situacin se siga presentando.d) Preguntarle a la joven mujer si pudiese interceder por ella para que la atiendan.18. En esa situacin, se presenta un caso de:a) Un caso de discriminacin injustificable.b) Resultados de la diferencia legal entre clases sociales.c) Normal, Josefina podr ser atendida en los prximos das.d) Igualdad ante la atencin mdica19. Cul de los mtodos siguientes brinda la mayor proteccin en anticoncepcin y prevencin de ETS o ITS? a) De barrera.b) Naturales.c) Qumicos-hormonales.d) Quirrgicos.20. Qu mtodo anticonconceptivo es 100% eficaz para prevenir infecciones y embarazos?a) Todos previenen con igual efectividad.b) Ningn mtodo previene, por lo que es necesario correr el riesgo.c) El condn.d) La abstinencia.

ESC. SEC. TEC. No. 32N. del alumno:_____________________________________ Fecha:______ Grupo:____ Calificacin:____Examen DE NIVELACIN, II Bimestre FC y E II Prof. Eduardo Arturo Vallejo HernndezSelecciona 20 de las siguientes preguntas contstalas; RECUERDA LEER CADA PREGUNTA SELECCIONADA ya que algunas preguntas piden ms de una respuesta. Suerte!1. Qu es un proyecto de vida?2. Qu son las expectativas de vida futura y de dnde surgen tales expectativas?3. Qu son escenarios y mbitos de realizacin?4. Cules son los escenarios y mbitos de realizacin personal ms comunes?5. En qu forma se aprende a tomar decisiones correctas en la vida?6. Cules son los factores que se deben de tomar en cuenta para la toma de decisiones?7. Qu es la ciudadana democrtica y qu promueve?8. Por qu se dice que la ciudadana es una forma de ejercer los derechos polticos?9. Cmo debe ser un estilo de vida sano?10. Qu es y qu impide la igualdad de oportunidades entre ambos sexos?11. Cmo debera ser la ciudadana para lograr cambios reales en la sociedad?12. Cules son los requisitos que marca nuestro pas para ser ciudadano?13. Mencione al menos tres privilegios de los ciudadanos en Mxico.14. Mencione al menos cuatro obligaciones de las autoridades para que se cumplan los derechos de los ciudadanos.15. Qu significa autonoma y cmo se presenta sta en la realidad?16. Cules son los elementos necesarios para construir el bien comn?17. Explique qu es la disposicin al dilogo y qu es lo que sucede cuando no tenemos esta actitud.18. Defina qu es la tolerancia y ponga un ejemplo real de ella.19. Qu es el debate plural y por qu no se lleva a cabo en forma frecuente dentro de nuestra sociedad?20. En qu forma la transparencia y la rendicin de cuentas fortalecen a nuestra sociedad y por qu causas esta rendicin y transparencia no se llevan a cabo?21. Por qu es importante saber escuchar y cules son las causas de que no practiquemos esta habilidad?22. Qu son los consensos y disensos y qu sucede cuando se presentan en acciones de la sociedad?23. Cules son los usos positivos de las redes sociales en la construccin de nuestra sociedad?24. Cules acciones hacen que los medios de comunicacin sean nocivos y perjudiciales para las personas?25. Qu es y que detractores tiene la pluralidad de ideas?26. En qu forma la cooperacin, la solidaridad y la corresponsabilidad unen a la sociedad? De ejemplos reales.27. Qu se necesita para que exista una verdadera corresponsabilidad en nuestro pas?28. Cules son los compromisos y obligaciones de los adolescentes para con su futuro? 29. De qu le sirve a un adolescente valorar sus condiciones y posibilidades de desarrollo?30. En qu formas pueden los adolescentes participar en el desarrollo de Mxico?31. Cules son los desafos que enfrentan los adolescentes aqu en Santiago Papasquiaro?32. Cules son las implicaciones de vivir en un mundo que se transforma constantemente?33. Cul es la obligacin del Estado para garantizar que los jvenes tengan un mejor futuro?34. Cules son los mayores desafos que enfrenta el Estado?

ESC. SEC. TEC. No. 32N. del alumno:_____________________________________ Fecha:______ Grupo:____ Calificacin:____Examen DE NIVELACIN, III Bimestre FC y E II Prof. Eduardo Arturo Vallejo HernndezResponde las siguientes preguntas:1. Cules son los elementos que conforman la identidad personal?2. Qu son los grupos de pertenencia y cmo afectan a las personas que pertenecen o quieren pertenecer a ellos?3. Qu es el sentido de pertenencia?4. Cmo deben ser resueltos los problemas que surgen al convivir con otras personas?5. Con quin establecemos relaciones interpersonales en la adolescencia y cules son las que ms nos afectan?6. Qu es el sentido de pertenencia a la Nacin?7. Cmo se va formando la identidad nacional?8. En Santiago, cules manifestaciones culturales son comunes a todos?9. Qu es la pluralidad y la diversidad y cmo afectan la convivencia entre las personas?10. Por qu se dice que Mxico es un Pas multicultural?11. Cules son las causas de que las personas no respetemos otras formas de identidad cultural o personal?12. Cules son los smbolos comunes a todos los mexicanos sin importar diferencia alguna?13. Cules son las razones de que excluyo o soy discriminado por mi distinta forma de ser?14. De dnde obtengo las costumbres, tradiciones y diferentes imitaciones que me han permitido ser quin soy?15. Qu debo o qu puedo hacer yo cuando observo algn rechazo hacia las diferencias?16. Describe brevemente quin soy.17. En dnde he visto el rechazo hacia las personas, concretamente en las emisiones de los medios de comunicacin?18. Qu se necesita para poder convivir con los dems seres humanos?19. Cmo me afecta el ser habitante de Santiago Papasquiaro?20. A qu me tengo que enfrentar para cumplir con mis metas?