RESOLUCIÓN N°: 187/15 ASUNTO - coneau.gov.ar · definidas por el Ministerio de Salud de la...
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“2015 - AÑO DEL BICENTENARIO DEL CONGRESO DE LOS PUEBLOS LIBRES” 1 Res. 187/15 Buenos Aires, 07 de abril de 2015 Carrera Nº 20.960/13 VISTO: la solicitud de acreditación de la carrera de Especialización en Salud Colectiva con orientación en Administración y Gestión en Servicios de Salud, con orientación en Auditoria Médica y con orientación en Salud Social y Comunitaria, de la Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencias Médicas, que se dicta en la ciudad de Rosario, Provincia de Santa Fe, el informe del Comité de Pares, la respuesta a la vista de la institución y lo dispuesto por la Ley 24.521, las Resoluciones del Ministerio de Educación Nº 51/10 y Nº 160/11, la Ordenanza N° 045 – CONEAU,, la Resolución N° 1143 - CONEAU - 12, y CONSIDERANDO: Los fundamentos que figuran en el Anexo de la presente resolución. Por ello, LA COMISIÓN NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- NO HACER LUGAR a la solicitud de acreditación de la carrera de Especialización en Salud Colectiva con orientación en Administración y Gestión en Servicios de Salud, con orientación en Auditoria Médica y con orientación en Salud Social y Comunitaria, de la Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencias Médicas, que se dicta en la ciudad de Rosario, Prov. de Santa Fe. RESOLUCIÓN N°: 187/15 ASUNTO: No hacer lugar a la solicitud de acreditación de carrera de Especialización en Salud Colectiva, con orientación en Administración y Gestión en Servicios de Salud, con orientación en Auditoria Médica y con orientación en Salud Social y Comunitaria, de la Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencias Médicas, que se dicta en la ciudad de Rosario, Provincia de Santa Fe.
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“2015 - AÑO DEL BICENTENARIO DEL CONGRESO DE LOS PUEBLOS LIBRES”
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Res. 187/15
Buenos Aires, 07 de abril de 2015
Carrera Nº 20.960/13
VISTO: la solicitud de acreditación de la carrera de Especialización en Salud Colectiva
con orientación en Administración y Gestión en Servicios de Salud, con orientación en
Auditoria Médica y con orientación en Salud Social y Comunitaria, de la Universidad
Nacional de Rosario, Facultad de Ciencias Médicas, que se dicta en la ciudad de Rosario,
Provincia de Santa Fe, el informe del Comité de Pares, la respuesta a la vista de la institución
y lo dispuesto por la Ley 24.521, las Resoluciones del Ministerio de Educación Nº 51/10 y Nº
160/11, la Ordenanza N° 045 – CONEAU,, la Resolución N° 1143 - CONEAU - 12, y
CONSIDERANDO:
Los fundamentos que figuran en el Anexo de la presente resolución.
Por ello,
LA COMISIÓN NACIONAL DE EVALUACIÓN
Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA
RESUELVE:
ARTÍCULO 1º.- NO HACER LUGAR a la solicitud de acreditación de la carrera de
Especialización en Salud Colectiva con orientación en Administración y Gestión en Servicios
de Salud, con orientación en Auditoria Médica y con orientación en Salud Social y
Comunitaria, de la Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencias Médicas, que se
dicta en la ciudad de Rosario, Prov. de Santa Fe.
RESOLUCIÓN N°: 187/15
ASUNTO: No hacer lugar a la solicitud de
acreditación de carrera de Especialización en
Salud Colectiva, con orientación en
Administración y Gestión en Servicios de
Salud, con orientación en Auditoria Médica y
con orientación en Salud Social y
Comunitaria, de la Universidad Nacional de
Rosario, Facultad de Ciencias Médicas, que se
dicta en la ciudad de Rosario, Provincia de
Santa Fe.
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ARTÍCULO 2º.- Regístrese, comuníquese, archívese.
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EVALUACIÓN ANTERIOR DE LA CARRERA
Esta carrera fue evaluada anteriormente, y cada mención fue acreditada en forma
separada. Las tres orientaciones fueron acreditadas con categoría C. La Especialización en
Salud Colectiva con orientación en Administración y Gestión de Servicios de Salud fue
acreditada mediante Resolución CONEAU Nº 428/09, la Especialización en Salud Colectiva
con orientación en Auditoría Médica mediante Resolución CONEAU Nº 429/09 y la
Especialización en Salud Colectiva con orientación en Salud Social y Comunitaria fue
acreditada por Resolución CONEAU Nº 126/08. Las recomendaciones y observaciones
efectuadas en esa oportunidad fueron:
CRITERIOS RECOMENDACIONES / OBSERVACIONES
Normativa Se gestionen el reconocimiento oficial y la validez nacional
del título de la carrera que aquí se acredita.
Plan de estudios Se garantice un nivel de conocimientos adecuado de los
ingresantes a la carrera.
Formación Práctica
Se suscriban convenios específicos con la Prov. de Entre
Ríos y la ciudad de San Nicolás (Prov. de Bs. As) a fin de
garantizar las prácticas.
Se mejore la comunicación entre los tutores y los
coordinadores.
Antecedentes y producción del cuerpo
académico
Se refuerce el plantel docente de Pasantía I con profesores
de mayor experiencia.
Seguimiento de alumnos
Se implementen mecanismos destinados a que los alumnos
culminen sus estudios.
Se determine con claridad la cantidad de alumnos de cada
orientación.
Acceso a bibliotecas
Se amplíen las conexiones a bibliotecas virtuales y se mejore
el equipamiento informático disponible para los alumnos de
la carrera.
Las observaciones y recomendaciones correspondientes a los criterios, formación
práctica, antecedentes y producción del cuerpo académico y acceso a bibliotecas se efectuaron
exclusivamente para la mención en Salud Social y Comunitaria.
De acuerdo con la información presentada por la carrera, se han realizado una serie de
modificaciones que a continuación se consignan:
CRITERIOS MODIFICACIONES
Normativa
Se presenta un convenio entre la Universidad y el Ministerio de Salud de la
Nación con el objetivo de establecer las condiciones de cooperación entre las
partes para el desarrollo del curso de posgrado y la financiación de las becas de
formación en Salud Social y Comunitaria.
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Seguimiento de alumnos
y graduados
Se establecen mecanismos de seguimiento de alumnos y se prevén modalidades
de seguimiento de graduados.
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I. INSERCIÓN, MARCO INSTITUCIONAL Y ESTRUCTURA DE GESTIÓN
Inserción institucional y marco normativo
La carrera de Especialización en Salud Colectiva con orientación en Administración y
Gestión en Servicios de Salud, con orientación en Auditoria Médica y con orientación en
Salud Social y Comunitaria, de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), Facultad de
Ciencias Médicas, se inició en el año 2004, en la ciudad de Rosario, Provincia de Santa Fe,
posee una modalidad de dictado presencial y de carácter continuo.
Se presenta la siguiente normativa: Resolución del Consejo Superior (C.S.) Nº 518/02
de Creación de la carrera; Resolución C.S. Nº 297/05 que aprueba el plan de estudios y el
reglamento de la carrera, Resolución del Consejo Directivo (C.D.) Nº 351/11 que designa al
Director y Vice director. Además, se presenta un convenio entre la Universidad y el
Ministerio de Salud de la Nación que tiene como objetivo el establecimiento de las
condiciones de cooperación entre las partes para el desarrollo del curso de posgrado y la
financiación de las becas de formación en Salud Social y Comunitaria.
En el informe original se advirtió que la denominación de la carrera no se corresponde
con las habilitadas para matricularse en el Ministerio de Salud de la Nación y la institución no
presenta la respuesta correspondiente del Ministerio de Educación (DNGU) a la consulta
sobre la pertinencia de la solicitud y el título a otorgar, de acuerdo con lo establecido en la
Resolución Ministerial Nº 160/11.
En ocasión de la respuesta la institución informa que en cuanto a la denominación de la
Carrera entiende que las competencias son aplicables a las especialidades multiprofesionales
definidas por el Ministerio de Salud de la Nación en su resolución 1337/11 en la que reconoce
como especialidades a “Salud Pública”, “Auditoría en Servicios de Salud”, y “Gestión de
Servicios de Salud”. Asimismo la Escuela de Graduados eleva una nota al Ministerio de
Salud de la Nación para efectuar la consulta sobre su pertinencia. También se presenta un
documento que indica que esta Carrera ha sido aceptada por el Colegio de Médicos de la 2da
circunscripción de la Provincia de Santa Fe.
En respuesta a la consulta efectuada por la Universidad al Ministerio de Educación
sobre la pertinencia del título que otorga esta carrera, la Dirección Nacional de Gestión
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Universitaria informa mediante nota que los títulos de la Universidad Nacional de Rosario de
Especialista en Salud Colectiva con orientación en Administración y Gestión en Servicios de
Salud y Especialista en Salud Colectiva con orientación en Auditoría Médica, se encuentran
ambos incluidos en la nómina de Sitios de Formación en Especialidades Multiprofesionales
reconocidas por R.M Nº 1337/11, sus egresados pueden certificarse en el Ministerio de Salud
como Especialista en Gestión de Servicios de Salud y Especialista en Auditoría de Servicios
de Salud, respectivamente. Sobre el título de Especialista en Salud Colectiva con orientación
en Salud Social y Comunitaria, la Comisión Asesora del Ejercicio de las Profesiones de Grado
Universitario en Salud se encuentra evaluando la posibilidad de incorporar una especialidad
multiprofesional en Salud Comunitaria. Por lo tanto, hasta tanto no sea reconocida, deberá
informarse a los alumnos que elijan esta orientación sobre esta situación.
La normativa contempla los principales aspectos para el funcionamiento de la carrera.
No se presentan los convenios específicos con las instituciones socio-sanitarias para el
desarrollo de la formación práctica de los alumnos.
Estructura de gestión y trayectoria de sus integrantes
La estructura de gobierno está conformada por un Director, un Vice Director y una
Comisión de Posgrado -integrada por 5 miembros-, todos ellos designados por el Consejo
Directivo de la Facultad de Ciencias Médicas, a propuesta de la Escuela de Graduados.
A continuación, se enumera la información presentada sobre la Directora y el Vice
director de la carrera:
Directora
Información referida a los títulos obtenidos
Estadística, Estadística especializada en Biología y
Especialista en Epidemiología, títulos otorgados por
la UNR; Especialista en Metodología de la
Investigación (Universidad Nacional de Entre Ríos.)
Información referida a los cargos que desempeña en
la actualidad
Profesora titular de la cátedra de Medicina Preventiva
y Social de la UNR.
Informa antecedentes en la docencia universitaria Sí.
Informa antecedentes en la gestión académica Sí.
Informa antecedentes en ámbitos no académicos Sí.
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Informa desempeño en centros de salud No.
Informa adscripción a organismos de promoción
científico-tecnológica.
Sí, a la categoría 2 del Programa Nacional de
Incentivos.
Informa participación en proyectos de investigación Sí.
Informa antecedentes en la dirección de trabajos
finales Sí.
Informa producción en los últimos 5 años
Sí. Ha efectuado 3 publicaciones en revistas con
arbitraje, 3 en medios sin arbitraje, 7 capítulos de
libro, 3 libros; ha presentado 4 trabajos en reuniones
científicas y ha participado de reuniones científicas
como panelista.
Informa haber integrado jurados de concursos
docentes y/o de tesis, ha sido convocado a instancias
de evaluación y/o acreditación de carreras, ha
conformado comités editoriales y ha participado en la
evaluación de becarios, investigadores, proyectos o
programas
Sí, ha integrado jurados de concursos docentes, ha
sido convocado a instancias de evaluación y/o
acreditación de carreras, ha conformado comités
editoriales y ha participado en la evaluación de
becarios, investigadores y proyectos o programas.
Vice director
Información referida a los títulos obtenidos Médico (UNR).
Información referida a los cargos que desempeña en
la actualidad
Profesor adjunto de la cátedra de Medicina
Preventiva y Social y Co responsable de la cátedra de
Epidemiología, ambos cargos en la Institución.
Informa antecedentes en la docencia universitaria Sí.
Informa antecedentes en la gestión académica Sí.
Informa antecedentes en ámbitos no académicos Sí.
Informa desempeño en centros de salud No.
Informa adscripción a organismos de promoción
científico-tecnológica.
Sí, a la categoría 3 del Programa Nacional de
Incentivos.
Informa participación en proyectos de investigación Sí.
Informa antecedentes en la dirección de trabajos
finales Sí.
Informa producción en los últimos 5 años
Sí. Ha efectuado 11 publicaciones en revistas sin
arbitraje, 2 capítulos de libro, ha presentado1 trabajo
en un Congreso y participado de reuniones
científicas.
Informa haber integrado jurados de concursos
docentes y/o de tesis, ha sido convocado a instancias
de evaluación y/o acreditación de carreras, ha
conformado comités editoriales y ha participado en la
evaluación de becarios, investigadores, proyectos o
Sí, ha integrado jurados de concursos docentes y ha
sido convocado a instancias de evaluación y/o
acreditación de carreras.
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programas
La estructura de gobierno es adecuada para el correcto funcionamiento de la carrera. Del
análisis sobre las trayectorias de sus integrantes se advierte que acreditan formación
específica adecuada y pertinente al área de concentración de la carrera así como experiencia
en la gestión académica.
Conclusión
Por lo expuesto, se desprende que la carrera presenta el siguiente aspecto no
subsanado:
- No se presentan los convenios específicos con las instituciones socio-sanitarias
para el desarrollo de la formación práctica de los alumnos.
II. PLAN DE ESTUDIOS
Se consigna la siguiente información respecto del plan de estudios:
Plan de estudios
Aprobación del Plan de Estudios por Resolución del C.S. Nº 297/05
Especialización con orientación en Administración y Gestión de Servicios de la Salud
Tipo de actividad curricular Cantidad Carga horaria
Materias 12 470 horas
Actividades obligatorias de otra índole: Pasantías 2 200 horas
Carga horaria total de la carrera 670 horas
Especialización con orientación en Auditoria Médica
Tipo de actividad curricular Cantidad Carga horaria
Materias 11 450 horas
Actividades obligatorias de otra índole: Pasantías 2 200 horas
Carga horaria total de la carrera 650 horas
Especialización con orientación en Salud Social y Comunitaria
Tipo de actividad curricular Cantidad Carga horaria
Materias 16 610 horas
Actividades obligatorias de otra índole: Pasantías 2 500 horas
Carga horaria total de la carrera 1110 horas
Duración de las tres orientaciones de la carrera en meses reales de dictado (sin incluir el trabajo final): 24
meses (según el formulario electrónico de la Carrera)
Plazo para presentar el trabajo final, a partir de la finalización del cursado: 2 años.
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Dentro de la carga horaria total de la carrera se incluyen horas no presenciales: No, ninguna de las tres
orientaciones contempla horas no presenciales.
Organización del plan de estudios:
El plan de estudios aprobado por la Resolución del C.S. Nº 297/05 es estructurado para las 3 orientaciones.
Estas comparten un tronco común de materias compuesto por las asignaturas: Salud Pública y Colectiva,
Epidemiología I, Taller de Metodología I, Administración General, Atención Primaria de la Salud, Efectores
de la Red de Servicios, todas las cuales se cursan durante el primer año de la Carrera. En el mismo año todos
los estudiantes deben realizar una pasantía.
En el segundo año de la Carrera, los estudiantes que eligen la orientación en Administración y Gestión de
Servicios de la Salud deben cursar 7 asignaturas y efectuar una pasantía específica de la orientación. Aquellos
estudiantes que optan por la orientación en Auditoría Médica, deben cumplir con el cursado de 6 actividades
curriculares y efectuar una pasantía específica. Finalmente, los alumnos de la orientación en Salud Social y
Comunitaria tienen que cursar 10 materias y llevar a cabo una pasantía vinculada con la temática de la
mención.
La carga horaria total de la mención en Administración y Gestión de Servicios de la Salud asciende a 670
horas, (470 horas destinadas a asignaturas y 200 horas de pasantías). Por su parte, la orientación en Auditoría
Médica tiene una carga horaria total de 650 horas: (450 horas destinadas a materias y 200 horas de pasantías).
Por último, la carga horaria total de la mención en Salud Social y Comunitaria es de 1110 horas (610 horas
destinadas a asignaturas y 500 horas de pasantía).
En todos los casos, los estudiantes deben realizar un trabajo final integrador para graduarse.
Oferta propia de cursos del tramo electivo
informada por la institución (cantidad) No corresponde
Con respecto al plan de estudios, se observa que el diseño curricular de cada una de las
orientaciones se corresponde con el perfil del egresado propuesto, respectivamente. Se
comprueba que los objetivos y contenidos de las asignaturas son pertinentes. Asimismo, la
bibliografía informada en ocasión de la respuesta se considera suficiente y actualizada.
El plan de estudios está organizado en dos partes, un tronco común y los tramos
correspondientes a las distintas orientaciones. Respecto del primero, se evalúa positivamente
la adecuación de las asignaturas propuestas, ya que configuran un marco común a las
orientaciones ulteriores. Respecto del diseño curricular específico de cada orientación se
considera que, individualmente, las tres líneas están compuestas por asignaturas pertinentes y
suficientes.
Actividades de formación práctica
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Horas prácticas incluidas en la carga horaria
total de la carrera con mención en
Administración y Gestión de Servicios o en
Auditoría Médica
200 horas
Horas prácticas incluidas en la carga horaria
total de la carrera con mención en Salud
Social y Comunitaria
500 horas
Se consignan expresamente en la Resolución del C.S. Nº 297/05 de aprobación del Plan de Estudios: Sí.
En oportunidad de la respuesta la institución informa que las actividades prácticas que
desarrollan los alumnos comprenden, en el primer año común a todas las orientaciones, la
realización de un mapa conceptual, con la imagen que se formó acerca del significado de lo
aprendido en el año. A partir de este marco teórico – integrado - el alumno de posgrado debe
concurrir a espacios (efectores del primer nivel de atención u hospitales) observando en
primer lugar los aspectos del contexto que considere relevantes para el “espacio” elegido para
su pasantía.
Como metodología de evaluación se solicita un relato de situación, que debe contener
información relacionada con hechos, lugar, fecha, nombres si es factible, actores sociales y
situaciones planteadas durante el proceso.
Para dar por aprobada la pasantía, el estudiante debe acreditar con un escrito en donde
presente: un mapa conceptual, un relato de situación que contemple los aspectos
epidemiológicos, una primera mirada de la organización del efector, un diagnóstico
organizacional y una lista de problemas de la organización elegida.
La pasantía II prevista para la Orientación “Administración y Gestión en Servicios de
Salud” consiste en la realización de una lectura social que permite observar el contexto. El
objetivo aquí es profundizar el conocimiento de lo “local”, desarrollado en la pasantía
anterior. En esta instancia se recomienda repensar los entrecruzamientos entre:
descentralización – la gestión central – gestión local – para la construcción de la praxis en
Salud Colectiva. Teniendo en cuenta que las categorías analíticas que puede utilizar o pensar
son la reproducción social, la clase social, la producción económica, la cultura, la etnia y el
género, entre otras y es a partir de estas categorías que las especificidades individuales,
encuentran sus determinaciones explicativas y que el conocimiento epidemiológico en la
gestión debe buscar comprender el interior de las organizaciones con el fin de comprender la
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lógica en que toma de decisiones del gestor. Asimismo debe analizar los procesos de control
de gestión.
La pasantía II prevista para la orientación “Auditoria Medica” consiste en 8 visitas
obligatorias. El alumno entrega al menos 6 informes que se evalúan cuantitativamente.
Se presenta una guía de trabajo, que de acuerdo a las características del lugar elegido
para la pasantía, el tutor conjuntamente con el coordinador harán las adaptaciones necesarias
para cumplir con los objetivos.
La pasantía II prevista para la orientación de Salud Social y Comunitaria consiste en
actividades en efectores del primer nivel de atención, organizados básicamente sobre tres
distribuciones: la espacial, el tiempo y de los roles y funciones. El Centro de Salud y el
hospital son organizaciones insertas en una comunidad con el objetivo fundamental de
promover y preservar la salud de la población bajo su responsabilidad y brindar atención en
caso de enfermedad. Los alumnos deben realizar un análisis sobre el área programática como
espacio – territorio, teniendo en cuenta las características de la población que asiste al centro
de salud y realizando un informe pormenorizado de sus necesidades, condiciones de vida y
características.
Teniendo en cuenta las aportaciones y aclaraciones informadas en la respuesta, se
advierte que si bien y en base al material adjuntado en esta oportunidad, mejoró la descripción
y justificación de las prácticas de pasantía pautadas (tanto para el primer año común, como
para las del segundo año con su enfoque más específico de cada orientación), no se especifica
cuáles son las instituciones donde se realizan las mismas, como tampoco se presentan los
convenios específicos para su desarrollo.
Asimismo, resulta conveniente intensificar la formación práctica a fin de que el
egresado adquiera las habilidades y destrezas previstas por los objetivos de la carrera.
No se presentan registros de actividades prácticas que permitan constatar el
cumplimiento de las actividades asistenciales y del cumplimiento de la carga horaria práctica
prevista para este tipo de actividades.
Requisitos de admisión
Para el ingreso a la Especialización con orientación en Administración y Gestión de
Servicios de Salud se requiere poseer título de Médico, Bioquímico, Psicólogo, Farmacéutico,
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Odontólogo, Licenciado en Enfermería o en Fonoaudiología. También pueden inscribirse
aquellos aspirantes con título de Contador, Licenciado en Economía o en Estadística, siempre
que demuestren un recorrido previo en el área.
En cuanto a la Especialización con orientación en Auditoría Médica se admiten
aspirantes con título de Médico, Bioquímico, Psicólogo, Odontólogo, Farmacéutico o
Licenciado en Enfermería o en Fonoaudiología, que acrediten no menos de 2 años de práctica
intensiva en su disciplina.
Finalmente, los postulantes a la carrera de Especialización con orientación en Salud
Social y Comunitaria deben poseer título de Médico, Bioquímico, Psicólogo, Licenciado en
Enfermería o en Fonoaudiología, que acrediten al menos 2 años de práctica intensiva en su
disciplina.
En todos los casos, los antecedentes de los aspirantes son analizados por la Comisión de
Posgrado, que decide sobre la admisión.
Los requisitos y mecanismos de admisión son adecuados si se tiene en cuenta cada
orientación independientemente. Sin embargo, se considera que una carrera única no debería
establecer diferentes opciones de requisitos de admisión para cada orientación.
Conclusión
Por lo expuesto, se desprende que la carrera presenta los siguientes aspectos no
subsanados:
1. No se especifica cuáles son las instituciones donde se realizan las actividades de
formación práctica como tampoco se presentan los convenios específicos para su
desarrollo.
2. No se presentan registros de actividades prácticas que permitan constatar el
cumplimiento de las actividades asistenciales y del cumplimiento de la carga horaria
práctica prevista para este tipo de actividades.
III. CUERPO ACADÉMICO
El cuerpo académico se compone de 24 docentes:
Docentes Título de
Doctor
Título de
Magister
Título de
Especialista
Título de
Grado
Otros
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Estables: 23 6 3 8 6
Invitados: 1 1
Mayor dedicación en la institución 15
Residentes en la zona de dictado la
carrera
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De acuerdo con los antecedentes informados, el plantel docente presenta las siguientes
características:
Áreas disciplinares en las que se han formado los docentes
Medicina Preventiva y
Social (3)
Administración (3)
Derecho (4)
Economía
Inmunología Clínica
Epidemiología (4)
Salud Pública (2)
Psicología
Gestión
Sociología
Ciencia Política (2)
Psiquiatría Infanto Juvenil
Cantidad de docentes con antecedentes en la dirección de tesis o trabajos finales 10
Cantidad de docentes con producción en los últimos 5 años 18
Cantidad de docentes con participación en proyectos de investigación 13
Cantidad de docentes adscriptos a organismos de promoción científico-
tecnológica
9
Cantidad de docentes con trayectoria profesional ajena al ámbito académico 18
La proporción de docentes estables e invitados se ajusta a la Resolución Ministerial de
estándares. Se observa que 18 de los 24 docentes tienen un nivel de titulación igual o mayor al
que otorga la Carrera.
Las trayectorias de los integrantes del plantel muestran que una amplia proporción de
ellos son docentes estables de la Universidad Nacional de Rosario, lo cual se valora
positivamente. La formación y titulación de los miembros del cuerpo académico en general
garantiza su adecuación a las funciones a cargo. Se considera que aquellos docentes que no
poseen título de posgrado poseen mérito equivalente. Aunque es deseable que se incremente
la proporción de docentes con título de posgrado.
Supervisión del desempeño docente
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Existen mecanismos de seguimiento del desempeño docente.
En el formulario electrónico de la Carrera se informa que se realizan reuniones
periódicas en las que se analizan las dificultades que se presentan en relación con el proceso
de enseñanza aprendizaje. Además, los Directores de la carrera pueden asistir a las clases y
registrar la opinión de docentes o alumnos acerca de las dificultades que surgen durante el
cursado. En base a estas opiniones se elaboran las estrategias para corregir los inconvenientes
identificados.
En este sentido, se sugiere complementar lo señalado con la implementación de
dispositivos formales, sistemáticos y regulares –cuatrimestrales, anuales-, que refuercen la
autoevaluación así como la valoración por parte de los alumnos de la carrera.
Conclusión
Por lo expuesto, la carrera se adecua a lo establecido en la Resolución Ministerial Nº
160/11 en lo que hace a los aspectos incluidos en este núcleo de análisis.
IV. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN VINCULADAS A LA CARRERA
V. EVALUACIÓN FINAL / REQUISITOS PARA LA GRADUACIÓN
Características
La modalidad de evaluación final consiste en un trabajo final de carácter individual, que
debe estar vinculado con una problemática del campo de estudio elegido por el alumno. Tiene
como objetivo la aplicación y reflexión de los conocimientos adquiridos durante la carrera e
implica el planteo de un problema y un desarrollo pertinente desde la metodología científica.
Se presentaron las copias de 3 de trabajos finales completos, pero las respectivas fichas
no integran el formulario electrónico.
Total de actividades de investigación informadas 6
Cantidad de actividades vigentes a la fecha de presentación (y hasta el año anterior) 6
Participación de docentes de la carrera Sí
Participación de alumnos de la carrera Sí
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Respecto de la modalidad de evaluación final, se considera que debieran precisarse
mejor los atributos necesarios para que el trabajo final integrador sea aceptado para acceder a
la instancia de su defensa pública. El hecho de aceptarse como válidos, trabajos de
investigación, monografías, tesinas o proyectos, plantea dudas respecto de los criterios a partir
de los cuales se acepta la validez de los mismos. Mientras en alguno de ellos, la discusión
teórica presentada sobre el tema en cuestión es bastante sólida y bien fundamentada, en otros,
no se satisfacen criterios mínimos de aceptación en este sentido. Un aspecto en especial, que
en ninguno de ellos se ha desarrollado y debiera considerarse, es la revisión de la literatura
sobre el tema en cuestión, dado que si bien se apuesta a la presentación de un marco teórico
conceptual de referencia, no se profundiza en la búsqueda de trabajos de investigación con
base empírica –abundantes en el campo de la Salud Colectiva en América Latina- con los
cuales establecer un diálogo potencialmente fecundo.
No obstante estas observaciones, los trabajos se adecuan a lo esperado para una carrera
de especialización; son integradores, focalizados en la práctica y realizados sobre realidades
del sistema de salud local.
Directores de evaluaciones finales
Los docentes que informan antecedentes en la dirección de trabajos finales son 10, esta
cantidad es suficiente.
Jurado
El jurado evaluador debe estar compuesto por 3 profesores o investigadores con
antecedentes suficientes, todos designados por la Comisión de Posgrado.
Seguimiento de alumnos y de egresados
Los ingresantes a la carrera, desde el año 2004 hasta el año 2012, han sido 513, de los
cuales los correspondientes a las cohortes que han cumplido con el plazo necesario para la
graduación suman un total de 403. Los graduados, desde el año 2004, han sido 115. La
duración total de la carrera desde el ingreso hasta la defensa del trabajo final es de: 4 años.
Se establecieron mecanismos institucionales de seguimiento de alumnos y están
previstas modalidades de seguimiento de egresados. Con esto se atiende una observación
realizada en la evaluación anterior de la Carrera.
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El número de alumnos becados en el año 2011 era de 13. Los alumnos de la Carrera de
que son docentes de la UNR son eximidos del pago del arancel. A su vez, los alumnos que
efectúan la orientación Salud Social y Comunitaria a partir del convenio con el Ministerio de
Salud de la Nación, no deben abonar el posgrado.
Con respecto a la evolución de las cohortes se puede afirmar que la tasa de deserción es
baja.
Por lo expuesto, la carrera se adecua a lo establecido en la Resolución Ministerial Nº
160/11 en lo que hace a los aspectos incluidos en este núcleo de análisis.
VI. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
Los alumnos disponen de las aulas y la sala multimedia de la Facultad.
La infraestructura y el equipamiento informados resultan adecuados para las actividades
previstas en la Facultad. No se adjuntan fichas de ámbitos de salud.
Los alumnos pueden acceder a la biblioteca del Círculo Médico de Rosario. Además la
Catedra de Medicina Preventiva y Social cuenta con una biblioteca cuyo fondo bibliográfico
consta de 156 volúmenes vinculados con la temática del posgrado y 18 suscripciones a
revistas especializadas. Además, se dispone de acceso a bases de datos o bibliotecas virtuales.
El acervo bibliográfico disponible según lo consignado en el formulario es adecuado.
Por lo expuesto, la carrera presenta el siguiente aspecto no subsanado:
- No es posible determinar la suficiencia de los ámbitos de práctica externos a la
Universidad.
CONCLUSIONES
Por todo lo expuesto precedentemente, se concluye que la carrera presenta los
siguientes aspectos no subsanados:
1. No se especifica cuáles son las instituciones donde se realizan las actividades de
formación práctica y por lo tanto se desconoce su infraestructura y equipamiento.
“2015 - AÑO DEL BICENTENARIO DEL CONGRESO DE LOS PUEBLOS LIBRES”
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Res. 187/15
2. No se presentan registros de actividades prácticas que permitan constatar el
cumplimiento de las actividades asistenciales y de la carga horaria práctica prevista
para este tipo de actividades.
3. No se presentan los convenios específicos con las instituciones socio-sanitarias
para el desarrollo de la formación práctica de los alumnos.
Asimismo, resulta conveniente intensificar la formación práctica a fin de que el
egresado adquiera las habilidades y destrezas previstas por los objetivos de la carrera.
