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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN

CONSEJO UNIVERSITARIO - REUNIÓN ORDINARIA N° 296

Sede Rectoral 7 y 8 de mayo de 2007

PRESENTACIÓN

Desde el mes de enero del presente año, el equipo del Vicerrectorado de Extensión de la Universidad Pedagógica

Experimental Libertador ha dado continuidad a las actividades orientadas a dar cumplimiento con lo establecido en el

Plan Operativo 2007. Del estado actual de la ejecución de este plan y de las actividades no previstas en él que se han

realizado con el propósito de atender a las necesidades de las comunidades intra y extra universitaria durante el lapso

comprendido entre el 9 de abril y el 4 de mayo de 2007, se da cuenta en este informe entregado en la sesión Nº 296 del

Consejo Universitario.

Finalizado el primer trimestre el año en curso, el equipo del Vicerrectorado de Extensión se reunió para reflexionar en

torno a las tareas que lleva a cabo para cumplir con el Plan Operativo y la manera como rinde los informes solicitados por

las diferentes dependencias de la Universidad y los organismos públicos encargados de la evaluación y el control de las

instituciones venezolanas de Educación Superior. Como resultado del análisis del trabajo que se adelanta en el

Vicerrectorado de Extensión así como de las estrategias que el equipo pone en práctica para alcanzar los objetivos

trazados, en esta oportunidad, los logros se presentan de manera integrada con la finalidad de reflejar el esfuerzo

mancomunado de los miembros del personal académico, administrativo y obrero adscritos a esta dependencia. En

consecuencia, las actividades se organizan en tres grupos, según las características de la población atendida. Estos son:

Atención a la comunidad intra y extra universitaria, Atención a los docentes en servicio y La extensión como puente para

la integración universitaria. Otra innovación en este informe es que incluye algunos elementos visuales que ilustran lo

expuesto en él.

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§ Atención a la comunidad intra y extra universitaria § Atención a los docentes en servicio

§ La extensión como puente para la integración

Universitaria

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ATENCIÓN DE LA COMUNIDAD INTRA Y EXTRA UNIVERSITARIA

Área Estratégica Metas previstas Metas cumplidas Impacto Ofrecer cursos, talleres de capacitación y actualización a la comunidad interna y externa.

Apertura de dos (2) secciones en el Municipio Carirubana de Paraguaná del Curso de Supervisión Educativa en el contexto del Sistema Educativo Bolivariano.

Brindar a los participantes basamento cognitivo y desarrollo de actitud reactiva en torno a su desempeño personal y profesional, como estrategia para la creación de un subsistema de apoyo y generación de pensamiento crítico en las comunidades.

EXTENSIÓN ACADÉMICA

Ofrecer Diplomados a profesionales de diversas áreas.

Inicio de dos (2) secciones Diplomado en Educación Superior, convenio con la Escuela Nacional de Hacienda Pública.

Dar respuesta a las necesidades cognitivas y de desarrollo potencial del Capital Humanote de instituciones públicas y privadas, conceptualizándolo con su realidad, siendo hacedor de la transformación en los diferentes escenarios donde se desempeña tanto en lo profesional como en lo personal, con lo cual se

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN

INFORME ACTIVIDADES REALIZADAS

DEL 9 DE ABRIL AL 4 DE MAYO DE 2007

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Área Estratégica Metas previstas Metas cumplidas Impacto Ofrecer Diplomados a profesionales de diversas áreas.

Inicio de una (1) sección del Diplomado en Gerencia de los Servicios de Salud, convenio con la Maternidad Concepción Palacios. Inicio de una (1) sección del Diplomado en Medicina Homeopática, convenio con la Sociedad de Medicina Homeopática.

logra cambios en la visión conceptual y estructural en la dinámica del mundo contemporáneo.

Ofrecer cursos para profesionales de diferentes áreas.

Inició una (1) sección en el Estado Táchira, Capacitación Pedagógica para Profesionales no Docentes, convenio con el Instituto Universitario de Policía Científica (IUPOLC).

Realizar actos académicos Inició una (1) sección en el Estado Carabobo, Capacitación Pedagógica para Profesionales no Docentes, convenio con la IUPOLC.

Capacitar y actualizar a profesionales de diversas áreas para fortalecer el componente pedagógico en el cambio de su desempeño en el área académica, garantizando que los profesionales estén en concordancia con los nuevos paradigmas de educación que exigen la optimización del proceso de enseñanza.

Un (1) Acto Académico para cien (100) participantes de los cursos de Caracas y Aragua del Convenio con la IUPOLC.

Entrega de Certificados a participantes del Curso de Capacitación Pedagógica para profesionales no docentes


Asistencia Técnica

Reunión del Equipo Técnico para la revisión de la matriz curricular de los diversos Diplomados que se administran. Los resultados de este estudio fueron registrados en el acta correspondiente.

Actualización de la Matriz Curricular y Contenidos programáticos de acuerdo a las necesidades detectadas.

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Área Estratégica Metas previstas Metas cumplidas Impacto

Reunión con autoridades de la Escuela Nacional de Hacienda Pública.

Diseño de Programa de Capacitación para el desarrollo Gerencial.

Reunión con el Presidente de la Sociedad de Enfermeras y Enfermeros de la Maternidad Concepción Palacios

Intercambio para organizar Jornadas en la semana aniversaria de la Maternidad Concepción Palacios

Reunión con autoridades de la Fundación La Salle Campus Cojedes.

Establecer acuerdos para la firma de Acta compromiso que permita generar normas para la ejecución del Diplomado en investigación y Diplomado en Educación Superior.


Asistencia Técnica

La prof. Soraya Tovar representó a la Dra. Moraima Esteves ante la Comisión de Licitaciones

Dar cumplimiento a la Ley de Licitaciones para la adjudicación de la buena pro a la empresa que califique.

ALIANZAS

ESTRATEGICAS Y CONVENIOS

Alianzas Estratégicas en el marco de las relaciones con la Comunidad Extra universitaria. (10-04-2007)

Firma del Convenio con la Escuela Nacional de Administración y Hacienda Pública.

Apertura de Cursos para profesionales de diversas Disciplinas para el ejercicio de la Docencia en Educación Superior.

BIBLIOTECA Y DOCUMENTACIÓN

Reunión en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio del Coordinador Nacional de Bibliotecas con el Sub Director de Extensión, Prof. Zonnis León y la Coordinadora de Biblioteca Prof. Consuelo Navas.

Verificación de la culminación de los trabajos de la plataforma tecnológica y Sistema Documanager. Ajustes en lo referente al funcionamiento.

Activar todas las diligencias necesarias con la finalidad de optimizar los procesos.

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Alianzas para la atención a la comunidad extra universitaria 12-04-2007

Planificación conjunta con la Coordinación Nacional de Extensión Académica de Programación Académica para diseño operativo de Convenios en Ejecución.

Programación académica dirigida a los profesionales que imparten Lengua Italiana, en el marco del Diplomado diseñado para actualizarles y capacitarles en herramientas didácticas para la enseñanza del idioma italiano.

Alianzas para la atención a la comunidad extra universitaria (18-04-2007)

Reunión Preparatoria para inicio del Diplomado para la formación Pedagógica en la enseñanza de la Lengua Italiana. Vicerrectora; Coordinadora Nacional de Extensión Académica y Aliados Estratégica en Maracaibo. Estado Zulia.

Programación y ejecución del Diplomado para Docentes que imparten Italiano en la región de Maracaibo Estado Zulia.

ALIANZAS ESTRATÉGICAS Y

CONVENIOS Alianzas para la atención a la

comunidad extra universitaria (20-04-2007)

Firma de Carta de Intención con la Fundación de Escuelas Científicas Infantiles (Fundaelic)

Organización para su ejecución de eventos de Fundaelic con auspicio de la UPEL, a través del Vicerrectorado de Extensión: 24 y 25 de mayo 2007 Instituto Pedagógico de Caracas. 1 y 2 de junio 2007 en Maracaibo Estado Zulia; con el auspicio conjunto del Aliado Instituto Universitario de Educación Especializada (IUNE).

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Área Estratégica Metas previstas Metas cumplidas Impacto Alianzas para la atención a la comunidad extra universitaria. (23-04-2007)

Firma de Carta de Intención con la Unidad Médico Integral

Apertura de cursos para la actualización y capacitación en la Docencia en Educación Superior de profesionales de la Medicina.

Alianzas para la atención a la comunidad extra universitaria. (25-04-2007)

Reunión Preparatoria para firma del Convenio con Fundación La Salle. Campus Cojedes. San Carlos Estado Cojedes.

Apertura de cursos de actualización en Investigación para Docentes y Profesionales de otras Disciplinas. Avances para definir líneas para acuerdo marco con Fundación La Salle en todos los Campus de la Fundación (Amazonas, Boconó, Ciudad Guayana, Nueva Esparta, Anzoátegui)


Inducción para inicio del Diplomado para la Formación Pedagógica en la Enseñanza de la Lengua Italiana. Maracaibo Estado Zulia

Apertura del Diplomado dirigido a los Docentes de Lengua Italiana para la adquisición de competencias pedagógicas.

ALIANZAS ESTRATÉGICAS Y

CONVENIOS


Inducción para inicio del Diplomado en Medicina Homeopática.

Apertura del Diplomado dirigido a los profesionales de la Medicina, que aspiran adquirir competencia para el ejercicio de la Medicina Homeopática.

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Área Estratégica Metas previstas Metas cumplidas Impacto Alianzas para la atención a la comunidad extra universitaria. (02-05-2007)

Reunión para discusión de líneas específicas para firmar acta compromiso con la Caja de Ahorros de los Trabajadores de la Universidad Simón Rodríguez.

Inicio de Actividades relacionadas con la apertura de Cursos de Actualización en Docencia en Educación Superior dirigido a profesionales adscritos a la Universidad Simón Rodríguez.

ALIANZAS

ESTRATÉGICAS Y CONVENIOS


Firma de Acuerdo de Cooperación Interinstitucional de la UPEL, con representantes del Ministerio de Educación Italiano y el Consulado Italiano en la Ciudad de Maracaibo, Estado Zulia.

Inicio de acciones conjuntas para la formación del Recurso Humano con el apoyo académico de la UPEL, en el marco del acuerdo firmado con el auspicio del Consulado Italiano en Maracaibo.

APOYO A LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS

Jornada de Salud Integral La Jornada de Salud se celebró el sábado 28 de mayo en el Parque del Oeste. De las actividades desarrolladas, cabe destacar: -La presencia de agrupaciones culturales y recreativas de la UPEL: Cultura: Participación del Grupo de Danza del Instituto Pedagógico Siso Martínez. Recreación: Participación de recreadores y profesores del IPC de Bailoterapia en la Jornada. Bienestar Estudiantil: Apoyar en las actividades,

Excelente receptividad y apoyo de la comunidad extra, inter e intra universitaria. Beneficio de la comunidad en cuanto a vacunación, nutrición, certificado médico para conducir, cedulación, recreación, actividades culturales, hidratación, oftalmología, etc. Se hizo efectiva la cooperación de instituciones como: Ministerio del Poder Popular para la Salud, Instituto Nacional de

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Jornada de Salud Integral solicitud de donaciones, elaboración de programa y promotores sociales. -La presencia de representantes de la comunidad extra universitaria: 1.Participación activa de 50 voluntarios (estudiantes y trabajadores) 2.Participación activa de los organismos públicos y privados invitados 3. Participación activa de la prensa local. Catia TV y Radio Rumbos. Además del aviso de prensa que publicó La Cadena Tricolor 4. Incorporación de un Club de Abuelos de Catia a todas las actividades.

Nutrición, Sociedad Venezolana de Salud Pública, Colegio de Médicos Distrito Capital, PDVSA, Bomberos Metropolitanos, Liceo Miguel Antonio Caro, Parque del Oeste, Dirección de Cultura del Ministerio de Salud, Fundador, Laboratorios Jhonson y Jonson, Norvatis, Distrito Sanitario Nº 2, Cadena Tricolor, Onidex, Dr. Guillermo Beherens (oftalmología).


Integración comunidad intra, inter y extra universitaria a través de charlas, reuniones, otros

Charla interactiva sobre Calidad de Servicio, en el Museo Jacobo Borges, dirigida al personal del Parque del Oeste y del Museo.

Reinicio de las relaciones de intercambio, cooperación y apoyo entre las instituciones atendidas y la UPEL.

PROGRAMA DE DEPORTE Y

RECREACIÓN

Realización de Eventos REALIZACIÓN DEL I SIMPOSIO INTERNACIONAL DE RECREACIÓN BARQUISIMETO

Participación e integración de 1066 participantes, 8 ponentes internacionales, 42 ponentes nacionales, presentación de 30 trabajos libres y 18 talleres.

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Área Estratégica Metas previstas Metas cumplidas Impacto PROGRAMA DE

DEPORTE Y RECREACIÓN

Realización de Eventos REALIZACIÓN DEL I SIMPOSIO INTERNACIONAL DE RECREACIÓN BARQUISIMETO

Participación de 12 universidades: LUZ, ULA, UNA, UBV, UC. UNEFA, UNELLEZ, UNESR, UNESUR, UNEY, UID, UPEL y sus decanatos, así como 70 docentes de instituciones educativas privadas. Participación de 15 empresas privadas de recreación y turismo, representantes de la Misión Ciencia, Sucre y Vuelvan Cara, Alcaldías, Institutos y Fundaciones Deportivas Regionales, Fundaciones Culturales y CORTULARA. Organizar en el 2008 el I CAMPAMENTO NACIONAL UNIVERSITARIO DE RECREACIÓN con la participación de representantes estudiantiles de las diferentes Universidades e Institutos Universitarios del país.

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Elevar el Proyecto del PLAN NACIONAL DE RECREACIÓN a las autoridades competentes gubernamentales y universitarias para su aprobación, ejecución y financiamiento.

Creación de la RED NACIONAL DE RECREACIÓN

Nombramiento de un Comité integrado por Lupe Aguilar (México), Carlos Rico (Colombia), Pablo Ziperovich (Argentina) bajo la coordinación de Enrique Reyes (Venezuela) para en tres (3) meses entregar el Proyecto de Creación del CONSEJO LATINOAMERICANO DE RECREACIÓN.

Planificación del II CONGRESO INTERNACIONAL DE RECREACIÓN Y TURISMO en el mes de octubre-noviembre 2007 en la ciudad de Maracay.

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TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

(PROTIC)

Eventos asistidos Asistencia al III Seminario Internacional Ciencia, Tecnología, Sociedad y Educación, dictado del 25 al 28 abril en el Pedagógico de Rubio.

§ Actualización de información en investigaciones realizadas. § Contacto con el Ministerio de Ciencia y Tecnología.


(PROTIC)

Cursos y talleres Desarrollo del Taller de elaboración de proyectos para la búsqueda de financiamiento de programas de Radio y TV. dictado por el MINCI para la UPEL. Inicio de cinco cursos de Introducción a las TIC. para los estudiantes de diplomados, de los cuales tres han culminado.

§ Asistencia de los coordinadores institucionales con equipos de apoyo de Radio y TV. § Manejo de los formatos e información para la búsqueda de financiamientos para programas de Radio y TV. § Noventa y cinco (95) personas capacitadas.


(PROTIC)

Programas de Radio y TV Realización de 8 programas de Radio. Consolidación de la página Web, Radio UPEL.

§ Proyección de la universidad y del VEX. Público intra, inter y extra institucional informado. Información en línea actualizada, disponible asincrónicamente para cualquier usuario de la Web.

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Área Estratégica Metas previstas Metas cumplidas Impacto TECNOLOGÍA DE LA

INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

(PROTIC)

Alianzas y Convenios § Visita a la Radio Comunitaria de Rubio Kania: Entrevista con el coordinador de la Radio Julio Veroes a fin de establecer convenio de cooperación. Realización de Programa Radial. § Reunión con el Presidente y encargado de promoción y convenios de la televisora Comunitaria de Rubio; José Ángel Manrique y Ángelo Rodríguez a fin de establecer convenio de cooperación.

§ Primer contacto con Kania; la Radio Comunitaria de Rubio para establecer convenio de intercambio. § Primer contacto con TCR; la televisora Comunitaria de Rubio para establecer convenio de intercambio.

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Actividades no previstas en el Plan Operativo

Impacto

- Seguimiento al concurso de Cuentos en las escuelas

del área de influencia (2).

- Promoción de la asistencia de la Escuela Básica Ramón Isidro Montes y la Escuela Bolivariana Miguel Antonio Caro, a la I Jornada de Prevención de Salud Integral.

- Reunión con Supervisores del Ministerio del Poder

Popular Ministerio de Educación.

- Asistencia a las actividades de la Semana del libro en la Biblioteca del Instituto Pedagógico de Maracay

- Elaboración y presentación de la Propuesta

“Normativa de Danzas Universitarias” a la Comisión Permanente de Directores de Cultura de las Universidades venezolanas.

- Asistir a la Reunión de la Comisión Permanente de

Directores de Cultura en el Pedagógico de Maracay los días 19 y 20 de abril.

- Participación de los alumnos en la elaboración de

cuentos del proyecto Onza, Tigre y León. - Asistencia y participación al evento de salud.

- Capacitación y actualización para ascenso.

- Son de vital importancia estas actividades para la Coordinación, pues permiten verificar los avances en las relaciones intra y extra universitarias además de consolidar el amor a los libros ratificando su importancia.

- La UPEL, ratifica el liderazgo en materia sociocultural, toda vez que fue aprobado por unanimidad la propuesta presentada por el Prof. Nerio Urbáez.

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ATENCIÓN A LOS DOCENTES EN SERVICIO

Área Estratégica

Metas previstas

Metas cumplidas

Impacto

Organizar por estados los recaudos emitidos por las organizaciones gremiales de los docentes.

Organización de carpetas por estados con sus respectivas nóminas.

Actualizar la base de dato a fin de facilitar el manejo de la información.

Visita a la seccional de Fetraenseñanza en Ciudad Bolívar.

Promoción de los diferentes cursos libres.

Visitar las diferentes agrupaciones sindicales y ofrecer los cursos libres.

Visita a Fetrasined en El Paraíso, Caracas.

Promoción de los diferentes cursos libres y diplomados.

Elaborar cronogramas de nuevos cursos.

Atención a nueve (9) cursos.

Actualización de docentes en servicio sobre las nuevas Políticas Educativas

Control y seguimiento del desarrollo de los cursos

Aplicar instrumentos de evaluación a los diferentes cursos.

Con la aplicación del Instrumento es posible determinar las debilidades y las fortalezas del programa.

Atención a los Docentes en Servicio

(ADOS)

Reuniones Técnicas con facilitadores del Proyecto

Reunión con los facilitadores de los cursos de Políticas y Praxis.

Unificar criterios para el desarrollo de los cursos de actualización ADOS.

Alianzas Estratégicas y Convenios


Firma de Carta de Intención con la Unidad Médico Integral

Apertura de cursos para la actualización y capacitación en la Docencia en Educación Superior de profesionales de la Medicina.

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Impacto

Reunión con la Directora de Educación del Estado Sucre para el Diseño de Cursos para los docentes estadales en el marco de la Contratación colectiva.

Establecer una relación interinstitucional mediante la cual se conjuguen esfuerzos, recursos técnicos, financieros y humanos para la ejecución de programas orientados capacitar a los docentes en servicios.

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LA EXTENSIÓN COMO PUENTE PARA LA INTEGRACIÓN UNIVERSITARIA

Área Estratégica Metas previstas Metas cumplidas Impacto Coordinadora Nacional en el Instituto Pedagógico de Barquisimeto “Luis Beltrán Prieto Figueroa”

Se abordaron los siguientes tópicos: Análisis de los informes entregados por los Jefes de Unidad. Situación de la implementación de la plataforma tecnológica y Sistema Documanager. Transformación de las Bibliotecas y Centros de Información.

Lograr la planificación y la ejecución de las metas de manera conjunta y eficaz. Mantener el contacto directo con todos los procesos que suceden dentro de las Bibliotecas de toda la Universidad.

Reunión en el Instituto Rural el Mácaro con el Sub director de Extensión Dr. Luis Castillo, con la finalidad de visualizar algunos problemas en el funcionamiento de la Biblioteca

Se discutieron temas como la necesidad de mobiliario para la nueva sede. La ratificación del jefe encargado de la Unidad de Biblioteca

Las diversas reuniones en la búsqueda por resolver el problema de mobiliario y acondicionamiento de la nueva sede, la estamos afrontando con suficiente tiempo para evitar improvisaciones.


Reunión en el Pedagógico de Caracas con la Coordinadora de Biblioteca.

Recordatorio y actualización de los proyectos de Biblioteca. Coadyuvar en todos los procesos de la biblioteca. Determinar In Situ todos los problemas para buscar soluciones en conjunto.

Es política del Vicerrectorado supervisar y coadyuvar en todas las actividades realizadas por las Coordinaciones respectivas.

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Reunión de la Comisión Coordinadora Nacional de Bibliotecas en el Instituto Pedagógico de Barquisimeto “Luis Beltrán Prieto Figueroa”

Se abordaron los siguientes tópicos: Análisis de los informes entregados por los Jefes de Unidad. Situación de la implementación de la plataforma tecnológica y el Sistema Documanager. Transformación de las Bibliotecas y Centros de Información. Posibilidad de firmar convenios convenios y mantener alianzas para afianzar la cooperación Interinstitucional entre la UPEL y otros organismos. Elaboración e inscripción de proyectos (LOCTI)

Lograr la planificación y la ejecución de las metas de manera conjunta y eficaz. Mantener el contacto directo con todos los procesos que suceden dentro de las Bibliotecas de toda la Universidad. Trabajar de manera organizada que permita aunar esfuerzos en la búsqueda por optimizar los procesos.

ATENCIÓN AL PROFESOR

JUBILADO Y AL EGRESADO

Visitas de Coordinación a los Institutos que conforman la UPEL.

Se realizaron exitosamente las reuniones en los Institutos : José Manuel Siso Martínez, Mejoramiento Profesional del Magisterio, Pedagógico de Caracas, Pedagógico de Maracay; y el Pedagógico Rural “El Mácaro”, previa convocatoria y agenda correspondiente al Programa de Atención al Profesor Jubilado y al Egresado.

Se acordó profundizar campaña para la participación de los Jubilados y Egresados con los proyectos – actividades que se ofrezcan. Se planteó apoyar y ejecutar acciones conjuntas entre gremios de la Universidad y el Programa. Se aceptó la propuesta de proyectos presentado por la Coordinación Nacional del Programa.

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Visitas de Coordinación a los Institutos que conforman la UPEL.

Continuación… Actualmente el I.M.P.M. no tiene designado(a) al Coordinador del Programa. Se acordó profundizar el estudio y conformación de la data de egresados así como desarrollar estrategias para la conformación de la Asociación de Egresados.

Reunión ordinaria del Núcleo de Directores de Cultura del Consejo Nacional de Universidades celebrada en el Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” de Maracay

EXTENSIÓN SOCIOCULTURAL

Reuniones con representantes de la comunidad intra y extra universitaria

Reunión de la Comisión Coordinadora de Extensión Sociocultural en el Pedagógico “Monseñor Arias Blanco”

PROGRAMAS ESPECIALES

Difusión de actividades

Elaboración de material informativo para Somos UPEL y Docencia Al Día.

La comunidad intra y extra universitaria conoce los resultados del trabajo que se realiza en el Vicerrectorado de Extensión.

ALIANZAS

ESTRATÉGICAS Y CONVENIOS

Las Alianzas Estratégicas en la visión de la Extensión como modelo de Integración Universitaria. (11-04-2007)

Presentación de Programa de Desarrollo de la Fundación Venezolana para la Educación Rural (Fundaver)

Reajustes para el alcance del Programa a diversos sectores de la comunidad intra y extra universitaria.

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- Diseño de Proyectos dirigidos a profesores jubilados y egresados de la UPEL - Reiniciar el estudio de la data de Egresados de la UPEL. - Preparar Taller sobre Introducción a las Tecnologías de Información y Comunicación, para profesores jubilados de la UPEL.

Se diseñó Taller sobre Conservación de Alimentos para profesores jubilados y egresados. Se realizó conjuntamente con Secretaría de la UPEL, una primera sesión de trabajo sobre la data de egresados. Se solicitó a la Unidad de Informática, material referente al Taller.

Fue presentado para la oferta el Proyecto referente a Conservación de Alimentos Se obtuvo la data completa de cada Instituto correspondiente al año 2006; igualmente tablas numéricas de graduados por títulos de cada Instituto.

APOYO A LAS

COMUNIDADES EDUCATIVAS

Diseño y Elaboración de ponencia

Conferencia Central en el Ateneo de Paraguaná, Edo. Falcón dirigida a supervisores, docentes y estudiantes de Educación Inicial. Titulo de la Conferencia: La Formación Permanente del Docente de Educación Inicial.

Presencia de la UPEL en eventos planificados por instituciones con objetivos afines en el área de la educación.


Roles Interpersonales para presentación de actividades que se realizan en el Vicerrectorado y específicamente en comunidades educativas

Reunión con: el Superintendente del Parque del Oeste, Gerente de Educación del Museo Jacobo Borges, Director de liceo Miguel A. Caro y Coordinador de Cultura del Liceo, Coordinadora de Educación de la Policía Metropolitana Zona 2, el Presidente de Salud Pública, Coordinadores Nacionales del Vicerrectorado, Dirección de Desarrollo y

Establecimiento de contactos con fuentes externas que permitan la integración

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Roles Interpersonales para presentación de actividades que se realizan en el Vicerrectorado y específicamente en comunidades educativas

Bienestar Estudiantil, para planificar Jornada de Salud en el espacio exterior de la Universidad dentro del Parque del Oeste. Así mismo ubicar a los aliados y buscar oportunidades para desarrollar la actividad.

Reunión con el Ing. Gota de el Aeropuerto de Maiquetía.

Realizar reuniones para lograr articulación e integración en el trabajo de equipo.

Promover eventos socioculturales y académicos en las instalaciones del Aeropuerto de Maiquetía

Presentación de la Orquesta Típica Universitaria de Maracay en las instalaciones del Aeropuerto Internacional de Maiquetía.

Presentación exitosa de la Orquesta Típica Universitaria de Maracay en las instalaciones del Aeropuerto Internacional de Maiquetía.

La actividad fue sumamente exitosa ya que la asistencia del personal que labora en el Instituto fue total y se obtuvieron los mejores comentarios en el despliegue artístico y pedagógico desarrollado. Se calcula la asistencia de aproximadamente 150 personas.

PROGRAMA DE EXTENSIÓN

SOCIOCULTURAL Coordinar junto con la Prof. Zulay

Pérez y la Sociedad Venezolana de Salud pública, la Jornada de Salud Integral realizada el día 28 de abril.

Brindar asistencia social a la comunidad en salud preventiva. Realizar coordinadoras para lograr articulación e integración en el trabajo de equipo durante el año.

Se desarrolló un proyecto especial y de gran importancia para la comunidad. Este proyecto benefició a más de 200 personas.

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PROGRAMA DE EXTENSIÓN

SOCIOCULTURAL

Trabajo de Coordinación logística para la Reunión de la Comisión Permanente de Directores de Cultura en el Pedagógico de Maracay.

La meta se cumplió en más del 100%.

El apoyo Institucional de las autoridades del Pedagógico de Maracay fue total. Quedó demostrado que la conjunción de esfuerzos son las que hacen exitosas a las organizaciones, pues durante el evento se contó con la participación del personal docente, administrativo y de servicios, quienes laboraron en día de asueto (19 de abril). La cobertura en prensa fue espectacular.

Asistir al Festival de la Voz UPEL en el Instituto Pedagógico Rural “El Mácaro”

Asistencia al evento

Se destaca la participación de estudiantes de las Extensiones Universitarias Apure, Falcón, Guárico y Aragua; además la asistencia masiva de estudiantes y demás miembros de la comunidad universitaria estimada en más de 300 personas.

Asistir a la Reunión Coordinadora del Programa de Extensión Sociocultural en el Instituto Universitario Pedagógico “Monseñor Rafael Arias Blanco”

La reunión se realizó de acuerdo a lo previsto.

La reorientación de las actividades nacionales va a permitir una mayor participación de las comunidades de las áreas de influencia de los Institutos Pedagógicos y con ello la actividad sociocultural de la UPEL, se engrana con los postulados Constitucionales y se articulan con las políticas del Estado.

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DEPORTE Y RECREACION

EVENTOS VISITA TÉCNICA DEL PROF. ENRIQUE REYES, COORDINADOR NACIONAL DE DEPORTE Y RECREACIÓN UPEL Y EL LIC. JOSÉ SEMPRUM A LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES (ULA). MÉRIDA, 17 AL 20 DE ABRIL

Reunión con el Dr. Alberto Carabot, Director de Deporte ULA. Inspección de las diferentes instalaciones deportivas que se utilizaran durante los XIV JUVINES 2007. Visita, solicitud de presupuesto y selección de hoteles para alojamiento de la delegación Upelista. Solicitud de presupuesto para contratación de transporte para las diferentes selecciones deportivas. Reunión con las autoridades institucionales del Núcleo IMPM-Mérida para definir estructura organizativa y apoyo logístico antes, durante y después de JUVINES. Definición de cronograma de actividades preparatoria para la delegación Upelista. Solicitud de colaboración o apoyo logístico-médico a instituciones u organismos regionales para delegación UPEL durante los JUVINES.

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DEPORTE Y RECREACION

EVENTOS REUNIÓN DE TRABAJO DEL PROF. ENRIQUE REYES, COORDINADOR NACIONAL DE DEPORTE Y RECREACIÓN UPEL CON EL PERSONAL TÉCNICO ADMINISTRATIVO INSTITUCIONALES: ü MARACAY, 25 DE

ABRIL ü EL MACARO, 25 DE

ABRIL ü CARACAS, 26 DE

ABRIL ü MIRANDA, 26 DE

ABRIL ü RUBIO, 4 DE MAYO ü BARQUISIMETO, 7 DE

MAYO

Participación de Coordinador Institucional del Programa Deporte, Coordinador Institucional del Subprograma Recreación, entrenadores deportivos y secretaria. Evaluación del I Simposio internacional de Recreación Supervisión y evaluación de las actividades ejecutadas y por ejecutar del Plan Operativo 2007. Reprogramación de subacciones del 2007, entre ellas: XIV JUVINES ULA’2007 Visitas técnicas institucionales por parte de los entrenadores-jefes Reprogramación de campamentos deportivos de preselecciones Festival Institucional y Nacional de Juegos Recreativos Campamento Nacional de Recreación

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Área Estratégica Metas previstas Metas cumplidas Impacto TECNOLOGÍA DE LA

INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

(PROTIC)

Actividades de Coordinación

Una reunión establecida con la coordinadora y equipo de apoyo institucional de PROTIC del Pedagógico de Rubio. Una reunión establecida con el Subdirector de Extensión de Rubio. Una reunión establecida con los candidatos a la Subdirección de Extensión de Rubio. Una reunión establecida con el Equipo de Radio de Relaciones Públicas de Rubio.

§ Promoción y consolidación de PROTIC en el pedagógico de Rubio. § Acuerdos para la reactivación y consolidación de la Radio Rubio.


(PROTIC) Supervisiones

Se desarrollaron ocho (8) acciones de supervisión y control para el adecuado cumplimiento de las actividades planificadas.

§ Desarrollo adecuado de los diferentes programas y proyectos de PROTIC.


(PROTIC)

Proyectos

Inscripción de treinta y nueve (39) proyectos en el Sistema para Declaración y Control del Aporte-Inversión en Ciencia, Tecnología e Innovación (SIDCAI) y búsqueda de información con formatos para la publicación de proyectos de la UPEL Elaboración en proceso de la Memoria del Evento de FUNDAVER: II Foro – Taller Educación Y Ruralidad en el Proceso de Desarrollo de Venezuela.

§ Promoción de 39 proyectos de la UPEL a fin de la búsqueda de financiamientos. § Avance en la culminación de la memoria de FUNDAVER

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Impacto

Asistir a la firma del convenio de la Universidad con el Consulado de Italia en el Estado Zulia

Desarrollar el Diplomado de Formación Pedagógica para la Enseñanza de la Lengua Italiana

Reunión con estudiantes del Instituto Pedagógico de Maracay con la finalidad de escuchar las propuestas de las Bibliotecas Departamentales.

Es de mucha importancia para esta coordinación mantener el contacto con los estudiantes como una forma de establecer un canal para la resolución de los problemas.

Reunión con la Jefa de la Unidad de Adquisición y Suministros, para verificar los diferentes procesos presentados por dicha Unidad.

Conocer los procesos y activarlos para dar total fluidez a las solicitudes presentadas.

Asistencia a las Jornadas de Extensión realizadas en el Instituto Pedagógico de Maracay.

Es de mucha importancia la presencia y el apoyo a todas las actividades del Vicerrectorado de Extensión.

Propuesta para rendir homenaje a todos los miembros fallecidos de la comunidad Upelista.

Se acordó por unanimidad, designar una comisión de un profesor(a) por cada Instituto para la organización del evento religioso - social.

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COORDINACIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN ACADÉMICA

PROYECCIÓN DE EGRESADOS 2° y 4° TRIMESTRE AÑO 2007

SEDE RECTORAL

DIPLOMADO COHORTE DÍA SECCIÓN N. INICIAL RETIRADOS N. ACTUAL

GERENCIA.SERV.SALUD 2006-I SÁBADO U 25 6 19

INVESTIGACIÓN 2006-I SÁBADO U 22 4 18

EDUC. SUPERIOR 2006-I SÁBADO B 23 5 18

EDUC. SUPERIOR 2006-I SÁBADO A 23 6 17

EDUC. SUPERIOR 2006 - II VIERNES U 15 3 12

EDUC. SUPERIOR 2006 - II SÁBADO A 20 3 17

EDUC. SUPERIOR 2006 - II SÁBADO B 23 5 18

EDUC. SUPERIOR 2006 - II SÁBADO C 22 4 18

EDUC. SUPERIOR 2007- I SÁBADO A 34 1 33

EDUC. SUPERIOR 2007- I SÁBADO B 31 4 27

INVESTIGACIÓN 2006 - II SÁBADO U 22 3 19

GERENCIA.SERV.SALUD 2006 - II SÁBADO U 27 11 16

GERENCIA.SERV.SALUD 2007-I SÁBADO U 27 6 21

TOTAL 355 68 287

30

25

6

19

22

4

18

23

5

18

23

6

17

15

3

12

20

3

17

23

5

18

22

4

18

34

1

33

31

4

27

22

3

19

27

11

16

27

6

21

0

5

10

15

20

25

30

35

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13


SEDE RECTORAL

NÓMINA. INICIAL RETIRADOS NÓMINA. ACTUAL

31


SEDE RECTORAL

50%

10%

40%

32


CONVENIOS

SEDE DIPLOMADO COHORTE DÍA N. ACTUAL

HOSPITAL MILITAR DOC. EN EDUC. SUPERIOR 2006 MIÉRCOLES 30 HOSPITAL MILITAR DOC. EN EDUC. SUPERIOR 2006 JUEVES 33 ESC. DE LA ARMADA EN MAMO EDUC. SUPERIOR 2006-I MARTES Y JUEVES 21 ESC. DE LA ARMADA EN BELLO MONTE EDUC. SUPERIOR 2006-I MARTES Y JUEVES 24 I.M.P.M PUERTO CABELLO INVESTIGACIÓN 2006 MARTES 18 HOSPITAL MILITAR GERENCIA.SERV.SALUD 2006 - I MIÉRCOLES 34 HOSPITAL MILITAR GERENCIA.SERV.SALUD 2006 - I JUEVES 27 CUERPO DE BOMBEROS DE CARACAS EDUC. SUPERIOR 2006 MARTES Y JUEVES 35 DISIP EDUC. SUPERIOR 2006 MART-MIERC-JUEV 31 DISIP EDUC. SUPERIOR 2006 SÁBADO 30 ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA EDUC. SUPERIOR 2006 MARTES Y MIERCOLES 20 MATERNIDAD CONCEPCIÓN PALACIOS EDUC. SUPERIOR 2007-I SÁBADO 34 ESCUELA DE HACIENDA EDUC. SUPERIOR 2007-I MIÉRCOLES Y JUEVES 30 ESCUELA DE HACIENDA EDUC. SUPERIOR 2007-I "A" SÁBADO 30 ESCUELA DE HACIENDA EDUC. SUPERIOR 2007-I "B" SÁBADO 30 HOSPITAL MILITAR INVESTIGACIÓN 2007-I MARTES 31 ACOPSA GERENCIA.SERV.SALUD 2007-I JUEVES 29 MATERNIDAD CONCEPCIÓN PALACIOS GERENCIA.SERV.SALUD 2007-I VIERNES 34 CLÍNICA POPULAR EL PARAISO GERENCIA.SERV.SALUD 2007-I VIERNES 32 TOTAL 609

33

COORDINACIÓN NACIONAL DEL PROGRAMA DE APOYO A LAS COMUDIDADES

Jornadas de Salud Integral

Relación: Cantidad de Participantes por Actividades

Actividades Participantes

Certificado Médico Vial 58

Oftalmologia 160

Cedulación 57

Nutrición 128

Vacunación 98

Recreación 50

Taller de Pintura 20

Zanqueros 2

Bailoterapia 200

34

Jornadas de Salud IntegralRelación: Cantidad de Participantes por Actividades

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

220

CertificadoMédico Vial

Oftalmologia Cedulación Nutrición Vacunación Recreación Taller dePintura

Zanqueros Bailoterapia

35

Jornadas de Salud Integral

Presentación (autoridades)

36

Apertura: Actividades de Cedulación y Certificado médico

37

Recreación

38

Actos Musicales, Teatro, Danza.

39

Prensa(cobertura de la jornada)

40

Bailoterapia(para niños, adultos, y tercera edad)

41

Bailoterapia (para niños, adultos, y tercera edad)

42

Actividades Recreacionales (auditorio Liceo Miguel Antonio Caro)

43

Grupo de Recreadores

44

Asistencia Primeros Auxilios (bomberos de Caracas)

45

Actividades de Oftalmología, Cedulación y Vacunación

46

IMPACTOS

Estrategias para la Formación

Formación: Comunidad intra y extra universitaria Diplomados, programas y Talleres

14 Diplomados

650 AcompañamientosPedagógicos

Atención a 319 participantes aproximadamente

200 Asesorías técnicasinstitucionales

PRODUCTOS

IMPACTOS

Estrategias para la Formación

Formación: Comunidad intra y extra universitaria Diplomados, programas y Talleres

14 Diplomados

650 AcompañamientosPedagógicos

Atención a 319 participantes aproximadamente

200 Asesorías técnicasinstitucionales

PRODUCTOS

47

Investigación Aplicada al Sector

Salud

Gerencia Estratégica y

Modelos de Gestión

40 Administración y Finanzas

Práctica Gerencial Aplicada al Sector

Salud

Salud Pública

Gerencia del Talento Humano

Legislación

Unidades Curriculares

32

24

4032

32

24

Horas Horas

GERENCIA DE LOS SERVICIOS DE SALUD

DIPLOMADO

Investigación Aplicada al Sector

Salud

Gerencia Estratégica y

Modelos de Gestión

40 Administración y Finanzas

Práctica Gerencial Aplicada al Sector

Salud

Salud Pública

Gerencia del Talento Humano

Legislación


32

24

4032

32

24

Horas Horas

GERENCIA DE LOS SERVICIOS DE SALUD

DIPLOMADO

48

Gerencia de aula

24Investigación

Acción

Evaluación de los aprendizajes

Legislación Educativa

Desarrollo Personal

Planificación y estrategias …


32

3232

16

Horas Horas

DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

DIPLOMADO

24

16

Ensayo didáctico

Teoría del aprendizaje

32

Gerencia de aula

24Investigación

Acción

Evaluación de los aprendizajes

Legislación Educativa

Desarrollo Personal

Planificación y estrategias …


32

3232

16

Horas Horas

DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

DIPLOMADO

24

16

Ensayo didáctico

Teoría del aprendizaje

32

49

Enseñando a pensar activam ente

…

Aprendizaje, desarrollo,

evaluación y …

16 Investigación Acción

Estrategias pedagógicas de articulación …

Desarrollo Personal

Fundam entos Psicológicos y …


32

3232

32

Horas Horas

ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA

DIPLOMADO

Práctica II 16Práctica I24

16

Enseñando a pensar activam ente

…

Aprendizaje, desarrollo,

evaluación y …

16 Investigación Acción

Estrategias pedagógicas de articulación …

Desarrollo Personal

Fundam entos Psicológicos y …


32

3232

32

Horas Horas

ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA

DIPLOMADO

Práctica II 16Práctica I24

16

50

Investigación cuantitativa …

Investigación cualitativa

32 Práctica de investigación

Investigación acción

Desarrollo personal

Estadística aplicada a la investigación …


32

3232

32

Horas Horas

INVESTIGACIÓN

DIPLOMADO

32

32

Investigación holistica

Investigación cuantitativa …

Investigación cualitativa

32 Práctica de investigación

Investigación acción

Desarrollo personal

Estadística aplicada a la investigación …


32

3232

32

Horas Horas

INVESTIGACIÓN

DIPLOMADO

32

32

Investigación holistica

51

IMPACTO INMEDIATO

48

14 EN EJECUCIÓN

319

Sede Rectoral, Acopsa, Bomberos, Cidec,Armada, Sanidad, Hospital Militar, Instituto

Universitario de Seguros, Mejoram iento Profesional, IUPOLC, Colegio Universitario Tecnológico

Juan Pablo Pérez Alfonso

FACILITADORES

DIPLOMADOS

PARTICIPANTES

Población

Resultados 2006

IMPACTO INMEDIATO

48

14 EN EJEC UCIÓN

319

Sede Rectoral, Acopsa, Bomberos, Cidec,Armada, Sanidad, Hospital Militar, Instituto

Universitario de Seguros, Mejoram iento Profesional, IUPOLC, Colegio Universitario Tecnológico

Juan Pablo Pérez Alfonso

FACILITADORES

DIPLOMADOS

PARTICIPANTES

Población

Resultados 2006

52

INSTITUCIONES Y EXTENSIONES ASESORADAS EN MATERIA DE SERVICIO

COMUNITARIO

EFOFAC. CaricuaoIUTI. (Sede y 6 Extensiones a nivel nacional)CUAM. (Sede y 8 Extensiones a nivel nacional)IMPM (Mérida, Boconó, Coro, Margarita in situ e información a todos los Núcleos y Extensiones en conferencia)Universidad del Zulia.( Núcleo Costa Oriental del Lago)Instituto de Tecnología Industrial “Mariscal Sucre”

INSTITUCIONES Y EXTENSIONES ASESORADAS EN MATERIA DE SERVICIO

COMUNITARIO

EFOFAC. CaricuaoIUTI. (Sede y 6 Extensiones a nivel nacional)CUAM. (Sede y 8 Extensiones a nivel nacional)IMPM (Mérida, Boconó, Coro, Margarita in situ e información a todos los Núcleos y Extensiones en conferencia)Universidad del Zulia.( Núcleo Costa Oriental del Lago)Instituto de Tecnología Industrial “Mariscal Sucre”

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IUTI = 3IPC = 3CUAM = 11IUT “Mariscal Sucre” =1UMP = 7LUZ = 2IPB = 3UCV = 1CADENA TRICOLOR- IPC = 3

PONENCIAS, CONVERSATORIOS, TERTULIAS 2006 - 2007

TEMA: SERVICIO COMUNITARIO EN EDUCACIÓN SUPERIOR

IUTI = 3IPC = 3CUAM = 11IUT “Mariscal Sucre” =1UMP = 7LUZ = 2IPB = 3UCV = 1CADENA TRICOLOR- IPC = 3

PONENCIAS, CONVERSATORIOS, TERTULIAS 2006 - 2007

TEMA: SERVICIO COMUNITARIO EN EDUCACIÓN SUPERIOR

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IMPACTOSAPLICABILIDAD DE LA LEY DE SERVICIO

COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR

12 Cursos y talleres diferentes dirigidos a la Comunidad intra, Inter y extra universitaria

22 Instituciones asesoradas

34 ponencias a nivel nacional

2193 personas informadas

1 material didáctico en Elaboración, 4 programasSinópticos elaborados

PRODUCTOS

IMPACTOSAPLICABILIDAD DE LA LEY DE SERVICIO

COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR

12 Cursos y talleres diferentes dirigidos a la Comunidad intra, Inter y extra universitaria

22 Instituciones asesoradas

34 ponencias a nivel nacional

2193 personas informadas

1 material didáctico en Elaboración, 4 programasSinópticos elaborados

PRODUCTOS

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Cursosy talleres

Instituciones yextensionesAsesoradas

Ponencias, tertuliasy conversatorios

Participantes informadosy sensibilizados

12

22

34

2193

IMPACTO LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL

ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Cursosy talleres

Instituciones yextensionesAsesoradas

Ponencias, tertuliasy conversatorios

Participantes informadosy sensibilizados

12

22

34

2193

IMPACTO LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL

ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR

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VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN DE LA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

LOGROS DEL LAPSO MAYO 2006 - MAYO 2007

Son varios los logros que se perciben en el Vicerrectorado de Extensión como resultado de la gestión desarrollada durante el lapso mayo 2006 – mayo 2007; es decir, durante el segundo año de gestión de las actuales autoridades rectorales de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador y el equipo gerencial que las apoya. Para efectos del presente artículo, se describen a continuación los tres más significativos para el desarrollo satisfactorio de los planes y proyectos propuestos para el período mencionado. Estos son: Apoyo a las comunidades, Atención a los docentes en servicio y Consolidación de la extensión como puente de encuentro para la extensión universitaria.

APOYO A LAS COMUNIDADES El apoyo a las comunidades intra y extra universitaria ofrecido durante el lapso mayo 2006 – mayo 2007 se evidencia a través del cumplimiento de actividades tales como: 1) La apertura de 454 cursos y talleres libres y por convenios con diferentes instituciones para una atención a 13.620 participantes. 2) La apertura de 278 secciones de catorce Diplomados en las sedes de la Universidad y por convenios con diferentes instituciones, para una atención a 8.340 participantes. 3) La oferta de 227 asesorías, para un total de 2.540 profesionales orientados, en 40 diferentes instituciones, en tópicos relacionados con las actividades desarrolladas en las coordinaciones de extensión académica. 4) La realización de 640 presentaciones de grupos musicales en la comunidad intra, inter y extra universitaria, entre las que se encuentran los orfeones, orquestas, grupos folclóricos, bandas, estudiantinas y otros géneros. De igual manera se logró la presentación de 610 trabajos de artes escénicas por parte de las agrupaciones de danza, mimos, narración oral, teatro, títeres, zancos, etc. 5) La ejecución de 112 tomas culturales en las distintas comunidades del área de influencias de los Institutos Pedagógicos. 6) La realización de 170 programas de radio y televisión. 7) El encuentro con más de doscientos niños de la comunidad quienes disfrutaron de un día diferente bajo la orientación de los profesores y estudiantes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador que participaron en el II Campamento Nacional de Recreación, celebrado en Rubio, estado Táchira. 8) La atención a noventa (90) representantes de comunidades organizadas, convencionales y no convencionales, a fin de conocer y atender necesidades concretas en cuanto a: formación permanente, orientación vocacional, calidad de vida, liderazgo transformacional, relaciones interpersonales, análisis de la Ley Orgánica de Protección al Niño, Niña y Adolescente, planificación estratégica, contraloría social, cooperativismo, microempresas, desarrollo endógeno. Ante tales demandas, se han ofrecido y desarrollado cursos y talleres que favorezcan su satisfacción. 9) La ejecución de un taller de inducción a diez (10) líderes y voluntarios penitenciarios para la transferencia andropedagógica de estrategias para el manejo de la lengua oral y escrita en el sector penitenciario El Dorado. Y la asistencia a doscientos setenta (270) internos del Centro Penitenciario El Dorado, mediante: jornada médica, espiritual, social, para atender a veinte (20) madres en un taller de comunicación –manejo de la lengua oral y escrita a través de estrategias lúdicas-; asimismo, atención a doscientos (200) niños y niñas a través de un taller de lectura con el uso de sesenta revistas Onza, Tigre y León. 10) La concertación de -alianzas y apoyo, mediante el trabajo en equipo, a la planificación y construcción de proyectos interinstitucionales, para la atención del sector educativo rural. Demostración de trabajo coordinado y en equipo para dar respuestas oportunas a todos los contextos del ámbito nacional, en especial el rural, a objeto de proporcionar soluciones en cuanto al desarrollo comunitario, con la propuesta de creación de bibliotecas rurales comunitarias. Se programó dos (02) talleres: 1. Organización de las bibliotecas rurales. 2. Capacitación de personal bibliotecario rural. Se seleccionó al Pedagógico Rural “El Mácaro” y al Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. 11) La atención en las bibliotecas de 686.224 usuarios de

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la comunidad interna y 143.016 de la comunidad externa. 12) La realización de Visitas Guiadas y Campamentos Recreativos para los hijos de los trabajadores de la UPEL en conjunto con la Dirección General de Personal y los gremios que hacen vida activa en la universidad. 13) La presencia de los integrantes del equipo técnico del Vicerrectorado de Extensión en calidad de conferencistas, facilitadores, ponentes y oradores de orden en eventos programados por distintas instituciones públicas y privadas, nacionales e internacionales, con objetivos afines a los de la UPEL. Las actividades reseñadas y otras que se describen en la Memoria y Cuenta del año 2006 y otros documentos de fecha más reciente tuvieron alto impacto en las relaciones inter, intra y extra universitaria de la UPEL. De allí, la posibilidad de afirmar que durante el lapso en cuestión fue posible: 1) La aceptación, de manera emprendedora y positiva, de los diferentes Diplomados por parte de los participantes, quienes expresan juicios que califican de excelentes estas experiencias académicas. 2) El reconocimiento externo e interno de la UPEL, a partir de las actividades desarrolladas por la Coordinación del Programa de Extensión Académica del Vicerrectorado de Extensión, como institución formadora de formadores preocupada por la atención de las necesidades de educación permanente en diferentes áreas del conocimiento y en el ejercicio profesional o laboral de los miembros de las comunidades intra y extra universitarias. 3) La atención a las diferentes necesidades de las comunidades intra, inter y extra universitarias demostrando cada vez más el talento, la creatividad y las destrezas de los integrantes de las agrupaciones; así mismo se han creado nuevas agrupaciones de música folclórica y se han recibido numerosas invitaciones de las diferentes comunidades educativas lo que ha permitido incentivar a los niños, niñas y adolescentes hacia las artes musicales. 4) La promoción de experiencias producto del trabajo realizado por las diferentes agrupaciones de artes escénicas ha permitido incentivar la capacidad expresiva, crítica y reflexiva de los grupos, difundir el trabajo creativo de los autores en la materia, promover la investigación en este campo, utilizar las artes escénicas como herramienta didáctica aplicada en el aula y la conformación de agrupaciones en las diferentes comunidades educativas bajo el asesoramiento de la UPEL. 5) Las Tomas Culturales realizadas en las distintas comunidades del área de influencia de los Institutos Pedagógicos, han permitido atender aproximadamente, a treinta y cinco mil (35.000) personas. Se ha incrementado la participación de todas las agrupaciones culturales, hecho que se ha traducido en los siguientes aspectos: a) Contribuir con la promoción de actividades socioculturales en las comunidades intra y extra universitaria; b) estimular el intercambio de experiencias derivadas de la actividad sociocultural entre la comunidad intra y extra universitaria. Vale destacar que allí participan todas las agrupaciones de la UPEL junto con las agrupaciones de las distintas comunidades. Lo anterior demuestra una vinculación real entre la Universidad y las comunidades educativas convencionales y no convencionales, mediante la facilitación de talleres y el desarrollo de jornadas que han fortalecido las competencias de los docentes, profesionales y líderes comunitarios y también su práctica socio pedagógica.. Asimismo, evidencia del apoyo comunitario y la presencia de la UPEL, a través del Vicerrectorado y las subdirecciones de Extensión, en las comunidades educativas, en el desarrollo de proyectos diversos que contribuyen con la solución de problemas y la satisfacción de necesidades puntuales didáctico pedagógicas y comunitarias, lo que fortalece la imagen extensionista de la Universidad. Por otra parte, la ejecución de diagnósticos, talleres, cursos, asesorías, jornadas, eventos, alianzas estratégicas y el testimonio de los usuarios atendidos en los centros de documentación de los Pedagógicos son la mejor prueba de atención permanente en cuanto a didáctica y pedagogía a las escuelas del área de influencia de la UPEL, lo cual garantiza el fortalecimiento de los procesos de enseñanza y de aprendizaje en esas instituciones.

ATENCIÓN A LOS DOCENTES EN SERVICIO La atención a los docentes en servicio durante el lapso mayo 2006 – mayo 2007 se hizo efectiva a través del cumplimiento de actividades enmarcadas principalmente en el Programa de Atención a los Docentes en Servicio (ADOS), tales como: 1) Realización de 115 eventos pedagógicos (congresos, encuentros, jornadas, conferencias, charlas, simposios) con la asistencia de 12807 docentes en servicio. 2) Oferta de127 asesorías, para un total de 2.540 profesionales orientados, en 40 diferentes instituciones, en tópicos relacionados con las actividades desarrolladas en las coordinaciones de extensión académica. 3) La automatización electrónica de por lo menos cinco (5) libros del programa de ADOS para la consulta de los usuarios por la página Web del VEX. 4) Participación el Festival Onza, Tigre y León, realizado el 28 y 29 de junio de 2006, en el marco del vigésimo aniversario de la Fundación Programa de Formación Docente. Se garantizó la participación de doscientos (200) niños y niñas de Educación Básica, segunda etapa, pertenecientes a las siguientes instituciones: E. B. B. “Miguel Antonio Caro”, E. B. “Ramón Isidro Montes”, U. E. D. “Juan Antonio Pérez Bonalde” y E. B. “Ciudad de Caracas”. 5) La culminación de un curso sobre Proyecto Educativo Integral Comunitario, para veintiún (21) docentes de la U. E. Liceo Bolivariano “Miguel Antonio Caro”, con una duración de 36 horas. 6) La

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construcción y validación de instrumentos de seguimiento y evaluación del proyecto Uso y manejo de cajas viajeras. Entrega de cajas viajeras a docentes de las Escuelas Básicas “Miguel Antonio Caro” y “Ramón Isidro Montes”, para la lectura y análisis de textos seleccionados, a fin de fortalecer las competencias comunicativas, cognitivas y lingüísticas de los docentes. 7) La atención socio pedagógica a veinte (20) escuelas del área de influencia, en las cuales se detectó necesidades de: planificación por proyecto (PEIC), evaluación cualitativa, sensibilización, educación inicial, atención a las comunidades. Los cursos y talleres se han venido desarrollando en los centros de aplicación. Escuelas con actividades cumplidas: E. E. B. “Miguel Antonio Caro”, curso de PEIC, culminado; requerimiento urgente: desarrollo endógeno, planificación y evaluación de proyectos. E. B. “Ramón Isidro Montes”, U. E. D. “Juan Antonio Pérez Bonalde”, E. B. “Ciudad de Caracas”, E. B. N. “Froilán Noriega”. Se incorporó a las cajas viajeras, para estas escuelas, ejemplares de la revista Onza, Tigre y León, a fin de darle continuidad al proyecto de lectura y escritura. Ello evidencia la atención permanente en cuanto a didáctica y pedagogía a las escuelas del área de influencia de la UPEL, lo cual garantiza el fortalecimiento de los procesos de enseñanza y de aprendizaje en esas instituciones. 8) La organización de talleres de Escuelas para Padres: elaboración de cronograma, el cual está en ejecución a partir del cuarto trimestre de 2006. Se está atendiendo a la E. B. “Menca de Leoni”, en Guarenas con conferencias y talleres relacionados con autoestima, embarazo precoz y otros temas de interés para la comunidad. 9) La coordinación del proyecto Papagayo, en convenio con la Fundación Banco Provincial. Se programó atender a la Gran Caracas durante el período 2006-2007, para lo cual fueron seleccionadas cinco (05) escuelas; dos de ellas del área de influencia del Instituto Pedagógico de Caracas, una del Instituto Pedagógico de Miranda “J. M. Siso Martínez” y una de la Sede Rectoral de la UPEL. En las escuelas seleccionadas, en el mes de octubre, se inició la atención, con la capacitación de los facilitadores. A partir de enero de 2007, se inició el proceso con los alumnos de 6º grado de Educación Básica, para el desarrollo de competencias de lectura y escritura centrados en valores. 10) La actualización de los Docentes en Servicio de la Categoría IV a V, según Cláusula 38 de la Contratación Colectiva. 11) La capacitación y actualización de facilitadores en el marco de la propuesta ADOS. 12) La actualización de los contenidos cursos IV nivel para el Ascenso de Categoría de Docentes en Servicio, en concordancia con los lineamientos del Ministerio del Poder Popular para la Educación. 13) Apertura de espacios para la discusión de las políticas que conforman el Sistema Educativo Venezolano. 14) Seguimiento a los Proyectos Educativos Integrales Comunitarios de las Instituciones Educativas que solicitaron apoyo en esta materia. 15) Acompañamiento y seguimiento del facilitador a los grupos de participantes organizados en redes de calidad para establecer el impacto del proceso en el ámbito laboral local. 16) Acompañamiento pedagógico a cincuenta y nueve (59) profesionales docentes egresados del curso de IV nivel en el Municipio Sotillo del Estado Anzoátegui. Lugar: Liceo Alirio Arreaza. (Octubre 11 al 14 de octubre 2006). 16) Concreción y seguimiento del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) con la participación de veintidós (22) profesionales docentes y colectivo comunitario del Liceo Bolivariano Miguel Antonio Caro, Parroquia Sucre, Municipio Libertador del Distrito Capital. 17) Intercambio con Consejos Comunales de los Estados Anzoátegui, Falcón, Mérida, Miranda, Trujillo y Sucre en la construcción de los Proyecto Educativos Integrales Comunitarios. 18) Apertura e integración del colectivo comunitario de los Estados Trujillo, Falcón, Anzoátegui a través de Feria de Saberes y Sabores, además de otras estrategias de integración y profundización del hacer y el ser social. 19) Apoyo a los Juegos de la Consolidación, celebrados en Barquisimeto durante el mes de agosto de 2006, y en los cuales participaron alrededor de 300 atletas, todos miembros del personal de servicio de los Institutos que conforman la UPEL. 20) Profundización en la creación y fomento de redes docentes para la discusión e intercambio de estrategias dirigidas al mejoramiento de la praxis pedagógica con sentido holístico. Las actividades reseñadas y otras que se describen en la Memoria y Cuenta del año 2006 y otros documentos de fecha más reciente contribuyeron con las mejoras en el desempeño de los docentes en servicio de la comunidad intra y extra universitaria de la UPEL. De allí, la posibilidad de afirmar que durante el lapso en cuestión fue posible: 1) El mejoramiento cuali cuantitativo del profesional docente en cuanto a su actitud proactiva e integradora frente a los problemas y necesidades del colectivo, buscando y aportando soluciones pertinentes y oportunas. 2) Acercamiento de la Universidad a la vida escolar de los planteles, a través de la comunicación, oferta de asistencia técnica, apoyo, asesoría, acompañamiento y seguimiento de proyectos. 3) Difusión de experiencias innovadoras mediante la apertura de espacios de reflexión y participación, adquiriendo compromisos y articulando las actividades de extensión, docencia e investigación. 4) Presencia de la UPEL en el esfuerzo mancomunado con otras instituciones y organismos mediante convenios, para dar respuestas concretas al alumnado de las escuelas del país, en materia de tópicos como lectura y escritura y en la consolidación de valores. 5) Las acciones ejecutadas por el Subprograma de Atención al Docente en Servicio encaminadas a ofrecer cursos de IV Nivel permiten la integración efectiva y cooperativa entre el colectivo docente y su colectivo social a partir del intercambio de su praxis pedagógica, clima organizacional, reacción y acción entre los actores del entorno educativo y alianzas con las misiones incluyentes del Ejecutivo Nacional y Local.

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CONSOLIDACIÓN DE LA EXTENSIÓN COMO PUENTE PARA LA INTEGRACIÓN UNIVERSITARIA Concebir la extensión universitaria como un puente para la integración universitaria fundamenta la realización de acciones que permitan formar y fortalecer equipos de trabajo interdisciplinarios e interinstitucionales orientados a aumentar, de manera cuantitativa y cualitativa, los logros que diferentes ámbitos alcanza nuestra Universidad y también, organizaciones con objetivos afines. Además, esta concepción facilita la divulgación de los resultados de los planes, programas y proyectos de la UPEL, como vía para su afianzamiento como institución líder en la formación de los recursos humanos que Venezuela necesita para atender su sistema educativo. Durante el lapso mayo 2006 – mayo 2007, el Vicerrectorado de Extensión dio singular importancia al propósito de consolidar la extensión como puente para la integración universitaria. De allí la realización de un conjunto de actividades entre las cuales destacan: 1) La consolidación de proyectos y acciones mancomunados con el propósito de contribuir con el mejoramiento de la calidad de la educación, del desempeño de los docentes en servicio y de otros profesionales, así como la implementación de innovaciones en la formación de los nuevos docentes. 2) Alianzas y convenios con diversas instituciones públicas y privadas, para la apertura de Diplomados, Cursos y Talleres así como la celebración de actividades deportivas, recreativas y culturales. 3) Promoción y divulgación en diferentes instituciones y organizaciones nacionales de la Ley del Servicio Comunitario para Estudiantes de Educación Superior. 4) Conformación de equipos de alto desempeño encargados de la coordinación, facilitación, asesoría y producción de material de apoyo para los cursos de IV Nivel, Diplomados, Cursos libres y otros eventos académicos, culturales y deportivos. 5) La firma de cartas de intención con instituciones cuyos objetivos son afines a los de la UPEL y desarrollan actividades relacionadas con la función de extensión. De esta manera, se ejecutan proyectos conjuntos, lo cual trae como consecuencia un mejor aprovechamiento de los recursos y la expansión de las áreas de influencia de la Universidad. 6) La selección de 25 atletas y 6 entrenadores de la UPEL para integrar las diferentes disciplinas deportivas (voleibol cancha, voleibol arena, baloncesto, béisbol, fútbol, fútbol sala, judo y atletismo) que representaron a Venezuela en los XI Juegos Universitarios Centroamericanos y del Caribe desarrollados en Caracas y Valencia del 26 de mayo al 2 de junio del año 2006. 7) La asistencia a la Asamblea General del Movimiento Internacional de Jornadas Arco Iris (MIJAEC), Toulouse, Francia, que hizo posible la participación y el intercambio durante cinco días con expertos provenientes de 12 países de varios continentes. Durante la reunión se eligieron los miembros del Consejo de Administración de MIJAEC donde el Prof. Enrique Reyes fue nombrado 1er. Vicepresidente, permitiendo en el futuro la incorporación y/o participación de la UPEL y por ende de Venezuela en eventos organizados por este movimiento a nivel internacional. 8) Cuatro profesores y diez estudiantes de la UPEL participaron en la Cumbre Latinoamericana y Caribeña de Educación Física y I Congreso Iberoamericano de Actividad Física en y mediante La Escuela, La Habana, Cuba. 9) La ejecución de campamentos deportivos nacionales en diferentes disciplinas deportivas, entre ellas tenemos: Tenis de Mesa (M-F), Karate Do (M-F), Polo Acuático (M), Judo (M-F), Baloncesto (M-F), Levantamiento de Pesa (M), Tae kwon Do (M-F), Lucha (M), Baloncesto (M-F), Kickimbol (F) con las preselecciones nacionales de preparatoria a XIV JUVINES 2007 en Barquisimeto y Caracas. 10) La actualización del Sitio Web del Vicerrectorado de Extensión (VEX), como medio por excelencia para la promoción de nuestras actividades. 11) El diseño del proyecto “Un espacio de atención integral para el personal jubilado de la UPEL”. 12) La redacción del papel de trabajo “Normativa para la participación de egresados y amigos de la UPEL”. 13) La promoción de la organización de los egresados en asociaciones. 14) Las alianzas con instituciones públicas y privadas, nacionales e internacionales, como el Ministerio del Poder Popular para la Educación, la Fundación Venezolana de Educación Rural, el Consejo Evangélico de Venezuela, la Fundación Banco Provincial, el Instituto Interamericano de Capacitación Agrícola, Red Internacional para el Desarrollo de América Latina (INTERDALA), 15) Creación de la Red Extensionista Nacional de Apoyo Comunitario (RENAC). 16) Ejecución de actividades relacionadas con la aplicación de la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior. Las actividades reseñadas y otras que se describen en la Memoria y Cuenta del año 2006 y otros documentos de fecha más reciente tuvieron alto impacto en la consolidación de la extensión como puente de la integración universitaria. De allí, la posibilidad de afirmar que durante el lapso en cuestión fue posible: 1) La apropiación adecuada de las políticas educativas por amplio número de docentes activos, estudiantes y público en general. 2) El reconocimiento externo e interno de la UPEL, a partir de las actividades desarrolladas por las Coordinaciones de los Programas del Vicerrectorado de Extensión, como institución formadora de formadores preocupada por la atención de las necesidades de educación permanente en diferentes áreas del conocimiento y en el ejercicio profesional o laboral de los miembros de las comunidades intra y extra universitarias. 3) El fortalecimiento de la función extensión a través del vinculo comunidad extra universitaria de la UPEL. 4) La presencia de la UPEL en los distintos eventos e intercambio con otras comunidades e instituciones, clara evidencia del trabajo sostenido, serio y profesional de los representantes de esta institución formadora de formadores. 5) La publicación de notas de prensa y artículos en diferentes medios así como la presentación de conferencias y ponencias, hacen posible que la Universidad divulgue sus logros y dé a conocer cómo cumple con su misión. Además, permite que

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el Vicerrectorado de Extensión cumpla con su función de proyectar a la institución en las comunidades de su área de influencia. 6) La propuesta del Vicerrectorado de Extensión a las comunidades educativas mediante la ejecución de proyectos intra institucionales integrados, evidencia el esfuerzo mancomunado de todos los entes de la Universidad. De igual modo, la integración de esfuerzos y motivaciones inter institucionales y el interés de proyectar la imagen corporativa de la Universidad a través de sus Pedagógicos para dar respuestas a necesidades sentidas de las comunidades. Hay una manifiesta presencia de la Universidad en programas y proyectos con organismos internacionales y nacionales a fin de garantizar un mejor funcionamiento y el desarrollo positivo de las políticas, para la proyección consolidación de su imagen. 7) La creación de la propuesta RENAC implicó la interacción del Vicerrectorado de Extensión con organismos, asociaciones e instituciones para, mediante la generación de proyectos concretos, dar respuestas a necesidades sentidas de las comunidades, especialmente las del ámbito rural. 8). Los docentes jubilados y egresados de la UPEL conocen las funciones del Programa que los atiende y del Vicerrectorado de Extensión y manifiestan su interés por hacer efectivas su incorporación y participación.

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EVENTOS REALIZADOS DURANTE EL LAPSO MAYO 2006 – MAYO 2007

NOMBRE DEL EVENTO OBJETIVO(S) GENERAL(ES) FECHA PARTICIPANTES Festivales Institucionales Voz UPEL.

XV Festival Nacional Voz UPEL.

1 Promover el espíritu de participación, cooperación e identidad mediante la música y el canto. 2. Contribuir al desarrollo, rescate y divulgación del acervo musical venezolano. 3. Estimular la creación y la investigación en el área de la música venezolana.

Rubio, 21 al 27 de mayo de 2006

Encuentro Nacional de Educación Inicial

Generar presentaciones dinámicas de impacto que inviten a la reflexión sobre las formas del sentir, pensar y actuar del proceso educativo en los escenarios no convencionales.

Barquisimeto, 01 y 02 de junio de 2006

250 profesionales de la docencia interesados en el área

III Festival Nacional de Juegos Recreativos y III Campamento Nacional de Recreación

- Contribuir al desarrollo, rescate y divulgación de los Juegos Recreativos como parte de nuestra cultura. - Promover en la comunidad Upelista el espíritu de participación, cooperación e integración mediante los Juegos Recreativos. - Intercambiar experiencias y vivencias entre los miembros de la comunidad Upelista a través de los Juegos Recreativos. - Demostrar diferentes tipos de Juegos Recreativos con la participación de los miembros de la comunidad rural. - Fortalecer las competencias de los participantes en el área de organización y animación recreativa a través de talleres y

Rubio, 13 al 18 de Junio de 2006

120 estudiantes de la UPEL y 400 niños de las comunidades del área de influencia

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charlas para una adecuada atención de los niños en el Festival Onza, Tigre y León. - Diseñar las Propuestas de Visitas Guiadas y Campamentos Recreativos Vacacionales para los hijos de los trabajadores de la universidad a nivel nacional, en conjunto con los Coordinadores de los Subprogramas Recreación Institucionales y los animadores recreativos.

Primer Encuentro de Orquestas Típicas, Estudiantinas y Ensambles de la UPEL.

Dar a conocer el trabajo cuidadoso, dedicado e interesante que se adelanta en las sedes de nuestra Universidad, a fin de darle vida a las agrupaciones que interpretan música instrumental, académica y popular, venezolana, latinoamericana y universal, a fin de que los asistentes enriquezcan su conocimiento en la materia y mejoren sus apreciaciones sobre este arte. Contribuir con la consolidación de nuestra identidad como pueblo mediante la ejecución de instrumentos, arreglos y composiciones propios de los diferentes estratos de nuestra cultura venezolana.

Maracay, 11 al 15 de junio de 2006

250 músicos y miembros de la comunidad intra y extra universitaria

Primer Congreso Internacional de Pedagogía Social

Ofrecer un espacio para la actualización en el campo de la pedagogía social.

Caracas, 21 y 22 de julio de 2006

200 asistentes

Literatura infantil Contribuir con la actualización de los docentes en servicio, de los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo, en el campo de la literatura infantil.

Universidad de Oriente (UDO – Cumaná), del 27 al 29 de junio de 2006

150 docentes del estado Sucre

Festival Onza, Tigre y León Promover la lectura como fuente de conocimiento y de placer

Sede Rectoral, 28 y 29 de junio de 2006

200 niños

I Encuentro Nacional de Brindar espacios de participación Instituto 214 participantes

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Egresados a los egresados y amigos de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, con el fin de conocer el impacto de su trabajo e integración en la comunidad como ente transformador en el quehacer educativo.

Pedagógico Rural “El Mácaro”, 23 y 24 de noviembre de 2006

Encuentro Internacional Creatividad UPEL 2006

Construir una oportunidad relevante para el intercambio de conocimientos sobre las posibilidades creativas del docente, de otros profesionales y estudiantes universitarios para pensar nuestro futuro

Caracas, 29, 30, 31 de octubre y 01 de noviembre de 2006

450 participantes

Festival de la Voz Universitaria y la Canción Inédita.

1 Promover el espíritu de participación, cooperación e identidad mediante la música y el canto. 2. Contribuir al desarrollo, rescate y divulgación del acervo musical venezolano. 3. Estimular la creación y la investigación en el área de la música venezolana. 4. Favorecer el intercambio y la solidaridad entre representantes de las universidades venezolanas.

Cumaná, 28 de febrero al 03 de marzo de 2007

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I Simposio Internacional de Recreación UPEL 2007

1. Promocionar, estimular y reforzar estudios e investigaciones, en el área de la recreación.

2. Analizar la realidad institucional y nacional de la recreación.

3. Compartir experiencias y/o proyectos recreativos intra y extra institución desarrollados a nivel regional, nacional e internacional.

4. Reunir a representantes de diferentes organismos e instituciones regionales, nacionales e internacionales para presentar y exponer sus experiencias.

Barquisimeto, 22 al 24 de marzo de 2007

1300 participantes

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