RENOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y CURRICULARIZACIÓN DE LA

EXTENSIÓN

Propuestas a presentar ante el CDC

5 de Marzo de 2010

CONTENIDO

• Líneas de implementación de EFIS• Propuestas a presentar en 2010• Propuestas a trabajar durante 2010

Líneas de implementación de EFI´s

CURSOS Y TALLERES ACTUALES

ESPAC

IOS D

E FOR

MA

CIÓ

N IN

TEGR

ALPASANTÍAS NO

CURRICULARES

PROGRAMAS PLATAFORMA

COORDINACIÓN INTERSERVICIO

CURRICULARIZACIÓN

INVESTIGACIÓN

EXTENSIÓN / ACTIVIDADES EN EL MEDIO

CURRICULARIZACIÓN

EFIS 2010EFI AVANCE

EQUIPOS DOCENTES LÍNEA

Sociedad, Estado y Universidad…   Alto Soc. rural Pasantía, Pplataforma,

Interservicio, ¿investigación?

Fagro en Estación Esperanza (PIM)

Topografía Bajo Topografía Actividad en el medio; Pplataforma

Cunicultura Alto Olivero Actividad en el medio; Pplataforma

Avicultura Bajo Avicultura Actividad en el medio; Pplataforma

Planificación y diseño de áreas

verdesMedio C. Sanz Actividad en el medio;

Pplataforma

Riego y drenaje Medio Hidrología Actividad en el medio; Pplataforma

Taller 1 - Devolución/Evaluación por productores

Medio/Alto Taller 1 Actividad en el medio

Taller 2 - Programas plataforma (C.P.BELLA UNIÓN) Alto Taller 2 RN /

CFPBUActividad en el medio;

Pplataforma

Taller 3 (suinos) - PIM Alto Suinos Actividad en el medio; Pplataforma

Curso de Extensión rural Medio Extensión rural Actividad en el medio

TALLER 2 – PROGRAMAS PLATAFORMA

• En este espacio se propone que uno (o más) grupos de estudiantes realicen la monografía final de este taller en el territorio de la Colonia Raúl Sendic. Por parte de los colonos surge la necesidad de un relevamiento y estudio de los recursos naturales, principalmente en sectores del predio que no son destinados a la producción de caña de azúcar.

• El equipo docente de referencia será el de Taller 2 de Salto, que coordinará con el CFPBU.

• Los estudiantes realizarán una devolución del resultado de su trabajo a las organizaciones.

Sociedad, Estado y Universidad: encuentros y desencuentros en torno al desarrollo

OBJETIVO GENERAL:• Brindar a los estudiantes elementos conceptuales y realizar prácticas de

extensión universitaria, tendientes a la comprensión de las realidades, las dinámicas y las estrategias de distintos actores sociales y de diversas instituciones estatales en los procesos de Desarrollo Rural.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:• Presentar un marco conceptual que incorpore los temas

fundamentales del Desarrollo Rural.• Identificar desde este marco a los principales actores involucrados en

el territorio (actores sociales, Estado, etc.). Analizar los conflictos de intereses que se producen y las diversas dinámicas sociales resultantes.

• Aportar a los estudiantes herramientas que los introduzcan en el desarrollo de una praxis de extensión universitaria.

Agronomía – Estación Esperanza (INAU)

P.I.M

E.E.

AGRONOMÍA

VETERINARIA

NUTRICIÓN

Topografía

Cunicultura

Avicultura

Planificación y diseño de áreas verdes

Riego y drenaje

Taller 1 – Evaluación por productores

• Calificación de trabajos de zona (devolución de los estudiantes a los productores).

• Evaluación actitudinal de los productores a los estudiantes.

Propuestas a trabajar pensando en 2011

EFI AVANCEEQUIPOS DOCENTES LÍNEA

Laboratorio agroecológico (Sayago) Bajo

Comisión de gestión

ambiental

Actividad en el medio / Extensión

EFIS interservicio

  

FVET Medio U. Extensión Multi/interdisciplina

FHCE Medio U. Extensión Multi/interdisciplina

FCS Medio U. Extensión Multi/interdisciplina

Taller 1 - Unidad de Extensión Cerro Largo Medio Taller 1 - Uext.

C.L.Actividad en el medio;

Pplataforma

Taller 4 Nulo    

Hidrogeología - difusión Bajo BossiActividad en el medio;

¿Extensión/investigación?

Unidad de compostaje Bajo UDC Actividad en el medio

Posibilidades de financiación

• Priorización de partida para servicios ($ 300.000) haciendo foco en EFIS.• Posibilidades:Implementación de EFISEvaluación y seguimientoPropuestas de discusión• Comisión de Extensión