PRESUPUESTOS DE LA SOCIOLOGA DE LA EDUCACIN

RELACIONES ENTRE LA PEDAGOGIA Y LA SOCIOLOGIA

Naturaleza sociolgica del fenmeno educativoPerspectiva funcionalistaPerspectiva estructural funcionalistaPerspectiva de la teora de la reproduccinOrientan parte del estudio de la educacinEl estudio de la educacin como fenmeno socialEspacio educativo, enfocado socialmenteTodo fenmeno social es un procesoCampo educativoEnfoque social de la educacin

PRESUPUESTOS HISTORICOS DE LASOCIOLOGA DE LA EDUCACIN

PRESUPUESTO

Estimacin programada sistemtica de condiciones de operaciones educativas.Resultados a obtener por un organismo en un periodo determinado. Lo que se espera lograr en la sociedad con la educacin de las masas

Sociologa de la Educacin

Mtodo que cada docente tiene para ejercer el sistema de enseanza aprendizaje.

Exploracin, las fases, modalidades y fuentes documentales a tener en cuenta por el docente de la educacin, para seguir teniendo impacto en la sociedad actual.

RELACION CON EL MBITO EDUCATIVO

Tiende a reflejar de una forma cuantitativa, a travs de los presupuestos.Planes que permitirn la consecucin del fin ltimo al que va orientado la gestin de la organizacin. Puede observarse a travs de los diferentes ingresos que el pas destina para la educacin

Contribucin de mile Durkheim mile Durkheim (pinal, Francia, 15 de abril1858 Pars, 15 de noviembre1917) fue un socilogo francs. Estableci formalmente la disciplina acadmica y, junto con Karl Marx y Max Weber, es considerado uno de los padres fundadores de dicha ciencia.

Creaciones y obrasCreo el primer departamento de sociologa en la Universidad de Bordeaux en 1895.Publico Las reglas del mtodo sociolgicoEn 1896 cre la primera revista dedicada a la sociologa, L'AnneSociologique. Influyente monografa, El suicidio" (1897), estudio de los tipos de suicidios de acuerdo a las causas que lo generan, fue la pionera en la investigacin social Distingui la ciencia social de la psicologa y la filosofa poltica. En su obra clsica, Las formas elementales de la vida religiosa(1912), compar las vidas socioculturales de las sociedades aborgenes y modernas, con lo que gan an ms reputacin.

Aportacin de Durkheim a la Sociologa.

Para l, la sociologa era la ciencia de las instituciones , y su meta era descubrir "hechos sociales" estructurales.La sociologa deba estudiar los fenmenos atribuidos a la sociedad en su totalidad, en lugar de centrarse en las acciones especficas de los individuos.Durkheim concibi a la sociologa como la existencia de fenmenos especficamente sociales (hechos sociales), que constituyen unidades de estudio que no pueden ser abordadas con tcnicas que no sean las especficamente sociales.

Redefini la sociologa como la ciencia que tiene como objeto el estudio estos hechos sociales. Defini los hechos sociales en Las reglas del mtodo sociolgico como: ...modos de actuar, pensar y sentir externos al individuo, y que poseen un poder de coercin en virtud del cual se imponen a l...Durkheim afirma que la sociedad era algo que est fuera y dentro del individuo al mismo tiempo, gracias a que este adopta e interioriza sus valores y su moral.

PEDAGOGIA Y SOCIOLOGIA ENCICLOPEDICA

es una sociologa con bases ideolgicas

ya que parte de una cosmovisin general y antropolgica

a la vez una ciencia, tambin una filosofa social (de aqu el nombre de enciclopedia)

SOCIOPEDAGOGIA IDEOLOGICA La sociopedagoga Marxista, es precursora de las concepciones de la escuela como institucin.

garante de perpetuar, reproducir y trasmitir los valores ideolgicos, culturales, econmicos, morales y sociales.

Est destinada a completar los conocimientos sobre las tecnologas necesarias para la realizacin de la accin educativa, tanto las de carcter social como las que encierran una dimensin pedaggica.

Permite vislumbrar nuevas posibilidades en los procesos educativos y sus finalidades esenciales, en areas de la recuperacin de la funcin social de la educacin en la formacin de una sociedad ms justa y democrtica

Contribuciones de la sociologia:

AMERICANA

ALEMANA

INGLESAUna de las principales contribuciones a la sociologa de la educacin fue la del alemn Max Weber, el cual ya revisamos con anterioridad.Tambin MANNHEIM;fue otro socilogo positivista alemn de relevante importancia cuya contribucin consista en promover lasociologa de la educacin para los profesores.En la Alemania del siglo XIX se haba estructurado una diferenciacin muy marcada entre las Ciencias Naturales y las Ciencias del Espritu.En Inglaterra la nocin de habitus entendida como tradicin o costumbre, desde Hume, problematizaba la comparacin de las organizaciones humanas de otros seres vivos de la naturalezaLa Sociologa como ciencia auxiliar de la Pedagoga

Johan Frederich Herbart

Ciencias auxiliares de la PedagogaPedagoga y Sociologa

La Sociologa y la Pedagoga como ciencias independientesCiencias auxiliares de la PedagogaBiologaDiversos aportes como:Morfologa del ser humanocapacidad de adaptacin, los momentos de su desarrollo orgnico y psquico, su diversidad tipolgica (rasgos fsicos o relaciones morfolgicas) las leyes que rigen al cuerpo humano, bien sea de tipo fsico, fisiolgico o psicolgico. Todo lo antes mencionado permitir que laaccin educativa, desde lo biolgico, procureque los jvenes alcancen la madurez normal.

Psicologa

Provee de herramientas al pedagogo para adentrarse en la estructura anmica y espiritual del hombre a formar y para conocer y comprender qu aspectos de orden psquico constituyen obstculos o ventajas en su trabajo educacional.

SociologaLa sociologa, como estudio de la realidad social, viene a ser la tercera disciplina auxiliar de la pedagoga, pues dado que el hombre es un ser social, dicha ciencia aporta conocimientos valiosos acerca del comportamiento del hombre en comunidad.Filosofa

es, para la ciencia de la educacin,una reflexin total de la realidad educativa y ayuda al pedagogo a comprenderla e interpretarla; adems, dicha ciencia evita que los portes parciales de la biologa, la psicologa y la sociologa permanezcan desintegradosy, como reflexin unitaria, da a la pedagoga la idea de integralidad humana.32

Una incursin histrica en Amrica latina en los aos 20sPerspectivas latinoamericanas de la sociologa de la educacin Uno de los temas de permanente controversia en nuestro mbito es el de la relacin que existe entre la sociologa y la educacin y entre sta y el desarrollo econmico.

Conjunto de mecanismo econmicos, sociales, educativos y polticos

La economa de la educacin, entendiendo a la educacin como inversin y proponiendo un anlisis de costos bajo un doble aspecto:a) Desde la perspectiva de su financiamientob) Desde la perspectiva de los recursos disponibles y la demanda del mercado, estableciendo las necesidades educativas y las urgencias del cuadro ocupacional.

El movimiento educativo de los aos 20s y 30s en Mxico

La Revolucin Mexicana de 1910 sacudi al pas en todos los rdenes de la vida social y cultural

desarrollo material y econmico que benefici a minoras