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4.- La relacin de la psicologa cientfica con la psicologa educativa.4.1 Psicologa cientfica Nace en el siglo XIX con lapsicofsica, que intenta medir lo mental de forma cuantitativa y busca establecer un vnculo entre lo fsico y lo psicolgico, la psicologa pasa a formar parte de las ciencias objetivas. El primer laboratorio de psicologa cientfica fue establecido porWilhelm WundtenLeipzig(Alemania). Desde entonces, la psicologa no dej de lograr avances en el conocimiento emprico de los procesos mentales y la conducta.

Recuperado el da 19 de septiembre de 2013 http://definicion.de/psicologia-cientifica/4.- La relacin de la psicologa cientfica con la psicologa educativa. (2)4.2 Psicologa educativa Su objeto de estudio son las formas en las que se produce elaprendizaje humanodentro de los centros educativos. De esta forma, la psicologa educativa estudia cmo aprenden losestudiantesy en qu forma se desarrollan. Aporta soluciones para el desarrollo de los planes de estudios, la gestin educativa, losmodelos educativosy las ciencias cognoscitivas en general.

Recuperado el da 19 de septiembre de 2013 http://definicion.de/psicologia-educativa/4.- La relacin de la psicologa cientfica con la psicologa educativa. (3)4.3 Relacin entre psicologa cientfica y educativaEdward Lee Thorndike (1874-1949) establece las bases de la Psicologa en el mbito educativo, debido a la necesidad de fundamentar las propuestas educativas sobre los resultados que arrojaban las investigaciones psicolgicas con naturaleza experimental. l mismo aconseja desconfiar de las propuestas no fundamentadas.

Recuperado el da 19 de septiembre de 2013 http://www.ray-design.com.mx/psicoparaest/index.php?option=com_content&view=article&id=79:psicologia-experimental&catid=37:historia-corrientes&Itemid=664.- La relacin de la psicologa cientfica con la psicologa educativa. (4)4.3 Relacin entre psicologa cientfica y educativaLa finalidad de asociar la psicologa educativa a algo ms cientfico es para que se elaboren teoras explicativas a los procesos de aprendizaje a su vez para elaborar modelos y programas de intervencin dirigidos a actuar sobre ellos con una finalidad determinada y dar lugar a una praxis educativa coherente con las propuestas tericas formuladas.

Recuperado el da 19 de septiembre de 2013 http://www.ray-design.com.mx/psicoparaest/index.php?option=com_content&view=article&id=79:psicologia-experimental&catid=37:historia-corrientes&Itemid=66La psicologa educativa y la psicologa cientfica se relacionan, porque de forma experimental se pueden tomar en cuenta mtodos cientficos para realizar nuevas formas de aprendizaje y de enseanza de calidad, los experimentos que se realizan ayudan a tratar de mejorar la educacin. Adems antes de que la psicologa fuera tomada como una ciencia ya se trabaja con la pedagoga para ayudar a entender mejor como aprenden los nios.Conclusin Glosario Praxis: Proviene de un trmino griego y hace referencia a laprctica. Se trata de un concepto que se utiliza en oposicin a la teora. El trmino suele usarse para denominar el proceso por el cual una teora pasa a formar parte de la experiencia vivida.Bibliografa http://definicion.de/psicologia-educativa/, Definicin de psicologa educativa - Qu es, Significado y Concepto, Definicin.de