Investicacion cientifica

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Mag. Giovanna Quintanilla Ochoa La Investigación La Investigación Científica” Científica”

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Mag. Giovanna Quintanilla Ochoa

““La Investigación La Investigación Científica”Científica”

Etimología del Latín: IN:

En, hacia VESTIGARE:

Hallar Inquirir Indagar Seguir Vestigios

Solucionar problema Entender Verificar Corregir Conocimiento

Actividad intelectual(Teórico-Práctico)

Procedimiento reflexivo Sistemático Controlado Crítico

1.1

El propósito La extensión del estudio Su temporalidad Donde se desarrolla la

investigación Nivel de interacción con otras

disciplinas Su metodología Las variables

Clasificación de investigación Difícilmente se presentan puros Generalmente se combinan Obedecen a las necesidades propias Hay docenas de tipos de

investigaciones Difieren según los autores

2

Básica Aplicada

Propósito

Extensión

Temporalidad

Particular General

Tiempo que estudia

Varias investigaciones

Uso del tiempo

Histórica Descriptiv

a Experimen

tal Sincrónica Diacrónica Transversa

l Longitudin

al

2.2

Campo Document

al

Dónde

Interacción Multidisciplinar

ia Interdisciplinar

ia Transdisciplina

ria

2.3

No experimental

Experimental Cuasi

experimental

Metodología

Variables Cualitativa

Cuantitativa

Secuencia de pasosSimplesEficazEtapas

3

FASES: MOMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

FASE CONCEPTUALFASE CONCEPTUAL

Concebir el problema a investigar

(IDEA INICIAL)

Plantear el problema de investigación:

-Establecer objetivos

-Desarrollar las preguntas de investigación

-Justificar la investigación y su viabilidad

Elaborar el marco teórico:

-Revisión de la literatura:

Selección de la literatura

Obtención de la información.

Consulta de la literatura

Extracción y recopilación de la información de interés

-Construcción del marco teórico.

Detectar las variables

Definir conceptual-mente las variables

Definir operacional-mente las variables

Establecer la hipótesis

MOMENTO

3

MOMENTO

2MOMENTO

1

MOMENTO

4 MOMENTO

5

FASES: MOMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

DISEÑO Y PLANEACIÓNDISEÑO Y PLANEACIÓN

Seleccionar el diseño apropiado de investigación- Diseño experimental pre-experimental o cuasiexpe-rimental- Diseño no experimental

Selección de la muestra:

Determinar el universo

- Extraer la muestra

Métodos, Técnicas e instrumentos de recolección de datos:Recolección de los datos:-Elaborar el instrumento de medición y aplicarlo-Calcular validez y confiabilidad del instrumento de medición-Codificar los datos

Plan de Tabulación, Procesamiento y Análisis de datos:

-Plan de tabulación

-Plan de análisis

Protocolo e informe final:Presentar los resultadosElaborar el reporte de investigaciónPresentar el reporte de investigación

MOMENTO

8MOMENTO

7

MOMENTO

6

MOMENTO

9

MOMENTO

10

RECOPILACIÓN

RECOPILACIÓN

ANALÍTICAANALÍTICA DIFUSIÓNDIFUSIÓN

MOMENTO 1 CONCEBIR EL PROBLEMA A INVESTIGAR

“Nada es tan poderoso en este mundo como una idea expresada en el momento oportuno” Victor Hugo

IDEA

MOMENTO 1 CONCEBIR EL PROBLEMA A INVESTIGAR

De donde nacen las investigaciones?

De ideasSituaciones especialesDe problemas no resueltosDe preguntas sin respuestas válidasDe experiencias personalesDe la lectura de documentos diversos De la observación de hechosDe creencias popularesEtc.

MOMENTO 1 CONCEBIR EL PROBLEMA A INVESTIGAR

Se debe procurar que:

Lo que usted investiga sea novedoso, innovador

La idea inicial sea formalmente estructurada.

Seleccionar la perspectiva principal (enfoque) desde la cual se abordará la idea de investigación (económica, social, cultural, antropológica, médica, psicológica, etc.).

Investigación previa

Temas ya investigados, estructurados y formalizados

Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados

Temas poco investigados y poco estructurados

Temas no investigados.

Investigación previa

Temas ya investigados, estructurados y formalizados

Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados

Temas poco investigados y poco estructurados

Temas no investigados.

MOMENTO 1 CONCEBIR EL PROBLEMA A INVESTIGAR

MOMENTO 2 PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

“Antes de sembrar, piensa en la cosecha que tendrás” Stanley Charles

¿Qué es un problema?:

Rovere “un problema es una brecha entre una realidad o un aspecto de la realidad observada y un valor o deseo de cómo debe ser esa realidad para un determinado observador, sea este individual o colectivo” (……).

MOMENTO 2 PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Elementos:

• Objetivos que persigue la investigación, (resolver un problema, probar una teoría, etc.)

•Las preguntas de investigación: que podrían ser generales pero precisas.

•Justificación del estudio, es decir el propósito del mismo que debe ser suficientemente fuerte.

Elementos:

• Objetivos que persigue la investigación, (resolver un problema, probar una teoría, etc.)

•Las preguntas de investigación: que podrían ser generales pero precisas.

•Justificación del estudio, es decir el propósito del mismo que debe ser suficientemente fuerte.

Hernández Sampiere y coautores (1997)[1]

MOMENTO 2 PASOS PARA LA FORMULACIÓN DE UN PROBLEMA

Hernández Sampiere y coautores (1997)[1]

MOMENTO 2 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

CONVENIENCIA: PARA QUÉ SIRVE?

RELEVANCIA SOCIAL: A QUIÉNES BENEFICIARÁ EL ESTUDIO? DE QUÉ MODO? QUÉ PROYECCIÓN SOCIAL TIENE ?.

IMPLICACIONES PRÁCTICAS: TIENE UTILIDAD PRÁCTICA? AYUDARÁ A RESOLVER ALGÚN PROBLEMA?

VALOR TEÓRICO: QUE SE ESPERA SABER O CONOCER CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS? .....que no se conociera antes?

UTILIDAD METODOLÓGICA: CREARÁ UN INSTRUMENTO NUEVO , PARA MEJORAR EL ESTUDIO DE UNA

POBLACIÓN?.

General: engloba todo un conjunto de metas, logros, propósito y fines.

Específicos : Señala puntualmente las acciones por la cual se puede lograr el objetivo general, los

medios que se utilizara y lo que intenta realizar.•Concretos.•Precisos •Medibles.

MOMENTO 2FORMULACIÓN DE

OBJETIVOS

Se condensara todo lo pertinente a la literatura que se tiene sobre el tema a investigar.

Referencia teórica me identifico

Objeto investigación tenga soporte teórico

DEBATIR

AMPLIAR

CONCEPTUALIZAR

CONCLUIR

MOMENTO 3 MARCO TEORICO

Es una proposición de carácter afirmativo enunciada para responder tentativamente a un problema. Se plantea con el fin de explicar hechos o fenómenos que caracterizan o identifican al objeto de conocimiento.

Hipótesis de primer grado: describe hechos o situaciones del objeto de conocimiento, conocidos por el saber popular, pueden ser sometidos a comprobación. Hipótesis Descriptiva

Hipótesis de segundo grado: establecen una relación causa – efecto (sí X entonces Y).determinada por la hipótesis de primer grado. Se demuestra y verifica por su vinculación con el modelo teórico. Hipótesis Causales

Hipótesis de tercer grado: se afirma la presencia de relaciones existentes entre variables complejas. Sugiere explicaciones entre fenómenos de mayor extensión.

MOMENTO 4 HIPÓTESIS

5

Análisis de fenómenos tal y como se dan en su contexto

natural, mediante observación.

Análisis de fenómenos tal y como se dan en su contexto

natural, mediante observación.

Diseño de InvestigaciónMOMENTO 5

A.

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EXPLORATORIOS

Empezar a conocer un tema poco estudiado.

Transeccional DESCRIPTIVOS

Indagar la incidencia de valores en una o más

variables.

CORRELACIÓN CAUSAL

Describir la relación o incidencia entre

variables.

B.

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DE TENDENCIA (TREND)

Analizar cambios de variables a través del

tiempo (cualquier población).

Longitudinal

PANEL

La misma población es medida en cualquier

tiempo o circunstancia.

EVOLUCIÓN DE GRUPOS (COHORT)

Subpoblación (Grupo de individuos vinculados de

alguna manera).

MUESTRA.- grupo representativo de la población, en base al cual se van a generalizar los resultados.

Para seleccionar una muestra primero hay que definir sin ambigüedad la unidad de análisis.

La muestra depende de las probabilidades...

La muestra depende del criterio de la persona…

MOMENTO 6 HIPÓTESIS

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Definido por Stevens, 1950; como “asignar números a objetos y eventos de acuerdo con reglas”.

MOMENTO 8 Recolección de Datos

30

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ANALISIS DE DATOSMOMENTO 9

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33

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MOMENTO 10DIFUSION DE RESULTADOS

DISEÑO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

DISEÑO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1.Selección y definición del tema.2. Problema de investigación.3. Objetivos de la investigación.4. Justitificacion de la investigación.5. Marco de referencia.6. Hipótesis de trabajo.

Elementos del objeto de conocimiento

Elementos apoyo para realizar la investigación

7. Aspecto Metodológico.•Tipo de estudio.•Método de investigación.•Técnica para la recolección de información.•Tratamiento de la información

8. Tabla de contenido.9.Bibliogtrsfia preliminar.

Elementos administrativos

10. Cronograma.11. Presupuesto.

DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN

DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN

12. RECOLECCIÓN Y ORDENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN.

13. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

14. PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS