Reforzando lo aprendido - I. E. Juan XXIII

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3er Grado Reforzando lo aprendido Del 28-10-2019 al 01-11-2019

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IMPORTANTE

Leer los ajustes

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Chequeo mi

Plan de Evaluación.

Para esta semana del 28 de octubre al 01 de noviembre tengo:

TIPO DE

EVALUACIÓN

FECHA DE

EVALUACIÓN

CONTENIDOS A

EVALUAR

EVALUACIÓN SUMATIVA

Individual.

Entre el 30/10/2019

Y el 31/10/2019

Lectura comprensiva de la indagación. Escritura espontánea de textos relacionados a la indagación: uso de signos de puntuación, manejo de ortografía. Valor de posición. Escritura de cantidades hasta la centena de mil. Operaciones básicas: adiciones, sustracciones y multiplicaciones con números hasta la centena de mil. Planteamientos matemáticos. Orden de cantidades (> ,< o = ).

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LUNES 28/10/2019:

¡Natalicio de Simón Rodríguez, día del ingeniero y día del bibliotecario escolar!

Actividad # 1:

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Actividad # 2:

Con mucha concentración te invitamos a ordenar y resolver las siguientes

operaciones en tu cuaderno de matemática:

MARTES 29/10/2019:

Actividad # 1:

Mi súper audaz te invito a leer la siguiente lectura y colocar los aspectos formales:

(, ; ´¿?¡¡-.:¨)

Para finalizar realiza un hermoso dibujo.

La niña llega a la ciudad

Una niña que vivia en un pueblo viajo con su abuela a

la ciudad para comprar unas cosas para su casa Y en el

pueblo no había mas que un mercadito y un abasto

Compro una tostadora una lampara nueva una

regadera para el baño y una griferia para el lavaplatos

todas estas cosas eran faciles de encontrar en la ciudad

capital

La niña estaba totalmente sorprendida y pregunto a su

abuela

Abuela Es esto un parque de diversiones

Habia tanta variedad de productos y artefactos que

regreso emocionada a casa a contarle todo su dia a su

mama

Fuente: https://brainly.lat/tarea/1450989

456.803 +

139.765

Adición

Sustracción

Multiplicación 776.087 +

209.029 765 x

3 894 x

4

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Actividad # 2:

Dear bold student, for this week´s homework. Please select the correct response

from the multiple choice about “what can animals do?” Have fun and practice the

vocabulary. Follow the example.

Querido estudiante audaz, para esta tarea. Por favor selecciona la respuesta

correcta de las opciones múltiples acerca de “que pueden hacer los animales?”

Diviértete mientras practicas el vocabulario. Sigue el ejemplo.

0. Can tigers…

a. swim? b. run? c. swing?

1. Can kangaroos…

a. swim? b. jump? C. climb?

2. Can ostrichs…

a. slither? b. swim? c. run?

3. Can seals…

a. swim? b. run? c. swing?

4. Can koalas…

a. Climb? b. slither? c. fly?

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MIÉRCOLES 30/10/2019:

(Hoy es la Reunión General Pedagógica en la sede El Juan).

Mi súper matemático escribe en letras las siguientes cantidades y ordénalas en

el cuadro de valores .

Ejemplo: 3.478.852

UM Cm Dm Um C D U

3 4 7 8 8 5 2

a) 468

b) 9864

c) 7.879.780

d) 1.348.512

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JUEVES 31/10/2019:

¡Celebramos el día mundial de las ciudades!

Siendo un gran pensador,en tu cuaderno de tareas te invito a resolver el siguiente planteamiento. Recuerda realizar el cuadro: datos, procedimiento y respuesta. Acompaña tu trabajo con un hermoso dibujo.

DATOS PROCEDIMIENTO RESPUESTA

VIERNES 01/11/2019:

¡Feliz inicio del mes de Noviembre, celebremos el día mundial de la ecología

y de todos los Santos!

¡Ha sido una brillante semana! Te felicito por tu

audacia al cumplir con todas tus asignaciones.

Aprovecha estos días de descanso para realizar una

lectura, preferiblemente relacionada a tu unidad de

indagación y comparte con tu familia cuáles

atributos del perfil de nuestra comunidad de

aprendizaje apreciaste en ella.

Recuerda realizar la lectura con

orientación de un adulto y pedirle que

firme el registro de lectura que pegaste al

final de tu cuaderno.

En una comunidad indígena fabricaron

1.267 hamacas,

564 cestas y

163 porrones de barro.

¿Cuántos utensilios fabricaron ?

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¡Te queremos mucho!

SECCIÓN MAESTRA CORREO ELECTRÓNICO

3ero A: Yaneisy Sampedrano [email protected]

3ero B: Laura Anido [email protected]

3ero C: Mercedes Tortolero [email protected]

3ero D: Johalice Konkoly [email protected]

¡La historia es divertida y

todos podemos vivir en la ciudad!

Los invitamos a la visita guiada:

El origen de Valencia para niños.

Esta actividad especial, está dirigida a niños entre 7 y 12 años, para conocer y valorar la historia de nuestra ciudad totalmente gratuita. En el Centro Histórico les contarán la historia de Valencia. Una bella iniciativa promocionada por la Cátedra Rectoral de Estudios de Ciudad de la Universidad de Carabobo, como parte de una agenda de actividades para celebrar el Día Mundial de las Ciudades. Para participar, el representante deberá registrar al niño(a) enviando un mensaje directo a la cuenta de

Instagram: @mas.valencia y por esa misma vía recibirán

la confirmación y las indicaciones

¿Qué puedo hacer el fin de semana?