1. LA REFORMA UNIVERSITARIA UNA NECESIDAD URGENTE

2. CUESTIONARIO PARA TRABAJAR EN GRUPOS:1. Qu es la sociedad?.2. Qu es la universidad, y que relacin tiene con la sociedad?.3. Qu rol debe jugar la universidad en la sociedad?4. Cree usted que es posible cambiar la educacin universitaria actualmente?5. Porqu planteamos reforma universitaria y no revolucin universitaria?6. Qu aspectos considera que se debera cambiar en la Educacin Superior?7. Quines deben impulsar esos cambios en la Educacin Superior? 3. La Educacin es un fenmeno social. La naturaleza, su estructura y desarrollocorresponden a una formacin econmicasocial especfica. Forma parte de una superestructuraideolgica, determinada por la baseeconmica. Tiene una autonoma relativa. Es escenario de una intensa lucha declases. 4. Esuna institucin poltica educativa de la superestructura del Estado descubridora de conocimientos cientficos, tcnicos y filosficos en donde confluyen las diferentes corrientes del pensamiento humano que forman profesionales para mantener o no el sistema econmico establecido. 5. (CULTURA, EDUCACIN, MEDIOS DE COMUNICACIN, CREENCIAS, NTICS, ETC)SUPERESTRUCTURAIDEOLOGICA(RELACINES SOCIALES DEBASEPRODUCCIN)ECONOMICA 6. Esunproceso permanente, poltico, acadmico, social y administrativo, que en las universidades establezca las posiciones democrticas de participacin, crtica, debate y recuperacin de los derechos 7. UnaUniversidad nueva comprometida con la conquista de una sociedad libre de la dependencia imperialista, una Universidad que responda a las necesidades de desarrollo y progreso, que investigue y dirija los adelantos de la ciencia a favor de los pueblos 8. Autonoma universitaria Cogobierno Libre ingreso Gratuidad de la enseanza Derecho de tacha Libertad de ctedra Extensin universitaria y difusin cultural Solidaridad latinoamericana einternacional Unidad obrero estudiantil 9. Aspectos Polticos Aspectos Ideolgicos Aspectos Acadmicos Aspectos Administrativos Aspectos Econmicos 10. Defensa de los derechos humanos, por el cambiosocial Conformacin y desarrollo de frentes polticos enlos estamentos universitarios Defensade la soberananacional, cultura, diversidad e identidad de lospueblos, equidad social, solidaridad, biodiversidady el ambiente Contra las privatizaciones Transformar a las Universidades en crticas alactual sistema de dominacin y dependiente Formacin de cuadros dirigentes 11. Oposiciny lucha contra las concepcionesanticientficas y atrasadas Defensa difusin y desarrollo de lascorrientes y concepciones cientficas yprogresistas (materialista) Lucha contra la penetracin cultural,defensa y desarrollo de la cultura nacionalpopular 12. Abolicin de los mtodos de enseanza yevaluacin tradicionales, librescos y aplicacin desistemas pedaggicos y didcticos acordes conlos ms avanzados de la ciencia Combate al posmodernismo y sus corrientes en laeducacin Contenidos y metodologa acorde con la realidadnacional Elaboracin de planes y programas con laparticipacin de los estamentos universitario Formacin y capacitacin docente Sistema de evaluacin para mejorar 13. Tener una estructura orgnico estructuralflexible Relacin docente empleado Estamentos universitarios sensibles a loscambios que permitan la superacin Procesos administrativos de solucininmediata Atencin con calidad y calidez a todos 14. Luchapor la entrega de rentas suficientespor parte del Estado y el incremento delpresupuesto universitario El presupuesto universitario es un derechoque nos pertenece Presupuesto para la investigacin y laextensin universitaria Sueldosprofesionales para losdocentes, empleados y trabajadores 15. Unauniversidad cientfica, democrtica , de calidad y de servicio a los pueblos, comprometida con el cambio social, vinculada a los propsitos de progreso 16. Organizarsey luchar para la consecucin misma de la reforma universitaria. Cuestionar los mtodos y contenidos acadmicos atrasados, dentro del aula. Exigir que la acadmica sea vinculada a la realidad social, y organizar y luchar junto al pueblo por los intereses comunes. 17. MUCHAS GRACIAS