SEGUNDO TALLER PRESENCIAL.

REDES SOCIALES, GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO. TÉCNICAS Y DINÁMICAS DE PARTICIPACIÓN COMUNITARIA.

Redes Sociales.

Son estructuras sociales, conformadas por ACTORESy sus RELACIONES, los actores se les suelendenominar NODOS (elemento fundamental).

Los Actores/Nodos pueden ser:

Personas, empresas, organizaciones comunidades, universidades, colegios, entre otros.

Tipos de Redes Sociales.

Comparación Mapa de intercambio y la Red Social.

TÉCNICAS Y DINÁMICAS DE PARTICIPACIÓN COMUNITARIA.

Grupo 1: Sistema de Matriz de Marco Lógico.

Matriz de diagnóstico.

Árbol de problemas.

Marco lógico.

Paso 1. Identificación de problema crítico.

• Aplicar una Matriz de diagnóstico participativo.

Técnica matricial sugerida para el desarrollo de esta etapa es la Matriz de Vester (nombre asignado por su autor Frederic Vester)

Problema 1 Problema 2 Problema 3 Total Activos

Problema 1

Problema 2

Problema 3

Total Pasivos

Símbolo Definición Valor

numérico

NC No es causa 0

CI Es causa indirecta 1

CM Es causa medianamente directa 2

CD Es causa muy directa 3

Gráfico de jerarquización de problemas: “Y = Suma Pasivos/Vertical” y “X =Suma Activo/Horizontal”.

Paso 2. Jerarquización de problemas.

1. Escoja el problema Crítico obtenido del ejercicio anterior.

2. Inicie la actividad con una Lluvia de Ideas Negativas entorno a este problema central, usado frases cortas.

3. A partir de la lluvia de ideas se identifican:

• Las causas del problema central.

• Los efectos provocados por el problema central.

Evaluar la redacción de los textos.

Análisis de objetivos.

Paso 3. Sistema de marco lógico (SML).

1. Análisis de Involucrados,

2. Análisis de Problemas,

3. Análisis de Alternativas y elección de estrategias o componentes,

4. Diseño final de la Matriz de Marco Lógico (MML), que sería la herramienta de evaluación ex ante y también sirve para el control y seguimiento del proyecto ex post.

• Etapa 1. Análisis de Involucrados: Este análisis sehace para identificar y esclarecer qué grupos yorganizaciones están directa o indirectamenteinvolucrados en el problema de desarrolloespecífico que intentamos resolver, para tomar enconsideración sus intereses, su potencial y suslimitaciones.

• Etapa 2. Análisis de Problemas: Esta etapa larealizamos con el ejercicio anterior en la cualidentificamos el problema central queabordaremos en la Matriz de marco lógico.

• Etapa 3. Análisis de Alternativas y elección deestrategias o componentes: Consiste en identificarestrategias alternativas a partir del árbol deobjetivos, que si son ejecutadas, podrían promoverel cambio de la situación actual a la situacióndeseada.

Etapa 4. Diseño final de la Matriz de Marco Lógico (MML):

• Objetivos a lograr y actividades requeridas.

• Metas a ser alcanzadas, medibles para cada objetivo yactividad.

• Medios de verificación: Información base de los indicadoresque permitirán seguir los logros del proyecto

• Factores de riesgo o factores no controlables: supuestosque estimaremos invariantes en la vida del proyecto, ocuando menos permitirá la gestión de los mismos paramitigar los riesgos negativos o ayudar en la concreción desupuestos con efectos positivos.

La entrevista a la Vaca.

Puede usarse para evaluar técnicamente una producciónpecuaria o agrícola.

Método:

1. Planee una entrevista semi – estructurada.

2. Explicar al productor que debe entregar datos concretossobre la actividad productiva. Que participe la personaencargada de la actividad (capataz, mayordomo, etc.) pueses le interprete o traductor.

3. Formular las preguntas como ¿cuando llego al finca?,anote las respuestas.

4. Repetirla con cuantos animales o plantas sea necesario

Fluograma.

Aplicar entrevista a actividad productiva.

1. Como se llama Ud. Señora planta?

2. En que municipio se encuentra?

3. Que producto produce Ud?

4. Como la siembran a Ud?

5. Como la cosechan?

6. A quien la venden?

7. Como la venden?

Diagrama de Venn.