Redes Sociales y su adicción en estudiantes universitarios.

Tendencia a las REDES SOCIALES

1

UNIVERSIDAD PERUANA UNION

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

EAP Ingeniería de Sistemas

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Redes Sociales y su adicción

La adicción de los alumnos de la Universidad Peruana Unión a las redes sociales

Autores

Daniel Vásquez Mejía

Profesor

Ing. Edison Effer Apaza Tarqui

Tarapoto-Peru, Noviembre de 2013


2

DEDICATORIA

Este trabajo está dedicado a mi madre,

que día a día me demuestran su apoyo

incondicional. A mis compañeros y

amigos por su colaboración voluntaria.


3

AGRADECIMIENTO:

A Dios, porque sin él no se hubiera

realizado este proyecto.

A mi madre, por su confianza

depositada.

Al profesor Effer Apaza, por su

Paciencia y Comprensión.

A nuestros Compañeros y amigos, por

la ayuda prestada.


4

RESUMEN

Normalmente los problemas para diagnosticar los Riesgos de Adicción a las Redes son que

las personas afectadas tienden a negar la adicción por estar mal vista socialmente. Hay

personas que acuden a especialistas buscando ayuda, por ejemplo, en el caso de las nuevas

tecnologías, padres alarmados por el fracaso escolar, el aislamiento social, el sedentarismo

e incluso la obesidad que adquieren los jóvenes cuando están permanentemente

enganchados a la red.

Si una persona hace uso de internet, y le es gratificante, porque le es útil para su trabajo, su

ocio o sus relaciones sociales, es normal, pero deja de serlo si esa persona deja de dormir, o

pretende estar una hora y está cuatro horas a más, o cuando tiene un problema o

simplemente se aísla socialmente.

En tales circunstancias, existe el riesgo a la Adicción.


5

ÍNDICE

Contenido CAPÍTULO I ...................................................................................................................................... 7

Descripción del Problema ................................................................................................ 7

1.2. OBJETIVOS ........................................................................................................... 8

1.2.1. Objetivo General: ........................................................................................................ 8

1.2.2. Objetivo Específico: .................................................................................................... 8

CAPÍTULO II ..................................................................................................................................... 9

MARCO TEÓRICO ......................................................................................................... 9

2.1. HISTORIA DE LAS REDES SOCIALES ............................................................... 9

2.2. PRINCIPALES REDES SOCIALES DE LA ACTUALIDAD ............................ 11

2.3. LAS VENTAJAS DEL USO DE REDES SOCIALES ......................................... 12

CAPÍTULO III .................................................................................................................................. 14

METODOLOGÍA ........................................................................................................... 14

3.1. Diseño y tipo de investigación ................................................................................. 14

3.2. Población y Muestra: ............................................................................................... 14

3.3. Instrumento: ............................................................................................................. 14

CAPÍTULO IV .................................................................................................................................. 15

CAPÍTULO V ................................................................................................................................... 24

CONCLUSIONES ............................................................................................................................ 24

RECOMENDACIONES ................................................................................................................... 25

REFERENCIAS ................................................................................................................................ 25


6

INTRODUCCIÓN

El tema Internet en nuestra época ya no es nuevo, y desde su surgimiento los investigadores

se han dedicado a estudiar cómo influye en nuestro comportamiento.

El uso de internet se ha expandido de manera exponencial y se ha convertido en una

herramienta sumamente importante y usada en todo el mundo. Así en la actualidad se han

realizado estudios más específicos sobre Internet y las diferentes herramientas que ofrece,

entre ellas la más conocida las redes sociales.

Por ejemplo, se destaca la red social conocida como Facebook, una de las más populares

éntrelos jóvenes hoy en día.

Existen diferentes estudios, donde se analizan las consecuencias del abuso en la utilización

de este medio, donde se h a encontrado que los adictos a Facebook son más propensos a la


7

depresión, ser menos asertivos, a tener menos calidad de relaciones tanto con amigos como

con la familia ,o a tener más dificultades para hablar en público que los no adictos.

Aunque se han desarrollado diversos instrumentos para valorar alteraciones de conducta

relacionados con el uso de Internet, siendo la mayoría de ellos en lengua inglesa, no se ha

encontrado ningún instrumento que evalué la problemática de la adicción a las redes

sociales en nuestra Universidad. Por ello, consideramos necesario disponer de

instrumentos fiables y válidos para estimarlas consecuencias del uso de las redes

sociales. En este sentido, este trabajo pretende construir un cuestionario que mida el

riesgo de presentar adicción a las redes sociales

CAPÍTULO I

1.1. Planteamiento, identificación y descripción del problema

Título: “Riesgos de tendencia a las Redes Sociales por Estudiantes de la Universidad

Peruana Unión”.

Definición del problema:

Se define adicción a las redes sociales como el abuso al uso de estos medios. Por Ejemplo:

Pasar más de 3 horas conectado a internet, si existe privación de sueño (dormir solo o

menos de 5 hrs), prefiere navegar a tener otro tipo de relaciones sociales. Otro aspecto

importante es pensar en la red constantemente.

Planteamiento del Problema

¿Existe la posibilidad de Riesgos de Adicción a las Redes Sociales, en los alumnos?

Descripción del Problema


8

Lo que pretendemos con este trabajo de investigación es saber en qué grado el uso

Inadecuado de las Redes Sociales, por los Estudiantes, puede generar adicción.

Perjudicándolos en varios ámbitos de su persona.

¿Se podrá determinar el Riesgo de tendencia a la adicción, a las Redes Sociales, en los

estudiantes de la Universidad Peruana Unión?

1.2. OBJETIVOS

1.2.1. Objetivo General:

Determinar el nivel de Riesgo de tendencia a la Adicción a las Redes Sociales, que existe

en dicha Universidad.

1.2.2. Objetivo Específico:

Mostrar el tiempo de estar conectados al internet según la carrera y semestre

Observar el motivo de utilizar el internet en los estudiantes de la UPeU según el

sexo.

Determinar las redes sociales que utilizan los estudiantes de la UPeU con respecto

al semestre académico

Conocer el tiempo que dedican los alumnos en las redes sociales según el sexo

Conocer el tiempo que dedican los alumnos en los estudios según el sexo

Identificar si los estudiantes tienen adicción a las redes sociales según la carrera.


9

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

Las Redes Sociales, como todo fenómeno actual, tienen riesgos y beneficios que debemos

analizar con cuidado y que hemos dividido en cuatro aspectos: Físicos, que afecta

directamente la integridad física de la persona que la utiliza; psicológicos, que tiene

repercusiones en el comportamiento del usuario; económicos, que afecta positiva o

negativamente el dinero del usuario, y sociales, que contribuye o interrumpe el desarrollo

de la sociedad.

2.1. HISTORIA DE LAS REDES SOCIALES

Su origen es difuso y su evolución acelerada. No existe consenso sobre cuál fue la primera

red social, y podemos encontrar diferentes puntos de vista al respecto. Su historia se escribe

a cada minuto en cientos de lugares del mundo. Lo que parece estar claro es que los inicios

se remontan mucho más allá de lo que podríamos pensar en un primer momento, puesto que

los primeros intentos de comunicación a través de Internet ya establecen redes, y son la

semilla que dará lugar a lo que más tarde serán los servicios de redes sociales que

conocemos actualmente, con creación de un perfil y lista de contactos. Por todo ello, vamos


10

a plantear su historia contextualizada mediante una cronología de los hechos más relevantes

del fenómeno que suponen las redes sociales basadas en Internet.

1971. Se envía el primer e-mail entre dos ordenadores situados uno al lado del otro.

1997. Lanzamiento de AOL Instant Messenger, que ofrece a los usuarios el chat, al

tiempo que comienza el blogging y se lanza Google.

2000. Estalla la “Burbuja de Internet”. En este año se llega a la cifra de setenta

millones de ordenadores conectados a la Red.

2003. Nacen MySpace, LinkedIn y Facebook, aunque la fecha de esta última no está

clara puesto que llevaba gestándose varios años. Creada por el conocido Mark

Zuckerberg, Facebook se concibe inicialmente como plataforma para conectar a los

estudiantes de la Universidad de Harvard. A partir de este momento nacen muchas

otras redes sociales como Hi5 y Netlog, entre otras.

2005. YouTube comienza como servicio de alojamiento de vídeos, y MySpace se

convierte en la red social más importante de Estados Unidos.

2006. Se inaugura la red social de microblogging Twitter. Google cuenta con 400

millones de búsquedas por día, y Facebook sigue recibiendo ofertas

multimillonarias para comprar su empresa.

2008. Facebook se convierte en la red social más utilizada del mundo con más de

200 millones de usuarios, adelantando a MySpace.

2009. Facebook alcanza los 400 millones de miembros, y MySpace retrocede hasta

los 57 millones. El éxito de Facebook es imparable.

2010. Google lanza Google Buzz, su propia red social integrada con Gmail, en su

primera semana sus usuarios publicaron nueve millones de entradas.

2011. MySpace y Bebo se rediseñan para competir con Facebook y

Twitter. LinkedIn se convierte en la segunda red social más popular en Estados

Unidos con 33,9 millones de visitas al mes.

2012. Facebook ha llegado a más de 800 millones de usuarios, Twitter cuenta con

200 millones, y Google+ registra 62 millones. La red española Tuenti alcanzó en

febrero de este año los 13 millones de usuarios.


11

2013 Facebook ha superado los 1060 millones de usuarios, en junio del 2013

Twitter incremento el 44% en número de usuario. Google+ en este año es utilizado

por más de 300 millones de usuarios.

Pero, como decíamos al comienzo de este apartado, es cuestión de semanas que estas cifras

se queden anticuadas, y a lo largo del mismo año podemos encontrar registros

completamente diferentes.

2.2. PRINCIPALES REDES SOCIALES DE LA ACTUALIDAD

Facebook. Fundada en el 2004 por un estudiante de Harvard, Mark Zuckerberg, se

estima que superará los 1.000 millones de usuarios en agosto del 2012. Las

empresas no han tardado en abrir en ella perfiles corporativos, reclutar profesionales

a través de aplicaciones específicas (en EE.UU., Facebook ha superado a Linkedin

en este ámbito) y utilizarla en campañas promocionales.

LinkedIn. Es la red para profesionales más utilizada del mundo, al atraer a cerca

del 70% de los usuarios de este tipo de portales. Surgida en EE.UU. en diciembre

del 2002. Además de facilitar el networking, permite publicar ofertas de trabajo.

Desde hace unos meses, dispone de una oficina en Madrid.

YouTube. Nacida en diciembre del 2005, es la plataforma de publicación de vídeos

más utilizada del mundo. Numerosas empresas tienen aquí un canal corporativo.


12

Twitter. Surgida en el 2006 en EE.UU. Su estructura permite publicar y compartir

imágenes y mensajes cuya extensión no supere los 140 caracteres. Además,

comienza a configurarse como un buen medio para encontrar profesionales. Desde

el 2009 está disponible en español.

MySpace. Fue hasta el año 2008 la red social con mayor número de usuarios en el

mundo. Desarrollada originalmente por Specific Media y luego adquirida por News

Corporation, MySpace ha ido decreciendo en número de usuarios y visitas desde

que fue superada por Facebook.

Google +. Es la más joven de las grandes redes sociales. Creada en junio del 2011,

en seis meses de vida ha alcanzado los 90 millones de miembros.

2.3. LAS VENTAJAS DEL USO DE REDES SOCIALES

Socialización:

Considerada por muchos la ventaja principal, es la que nos permite aprender e

interiorizarnos de normas y valores necesarios para desempeñarnos convenientemente con

otros individuos, ya sea con amigos del pasado, actuales o nuevas amistades.

Los usuarios de redes sociales se convierten en miembros activos de una pequeña sociedad

virtual, en la que pueden interactuar con otros para los fines que deseen, amistad, amor,

contactos profesionales, intercambio de opiniones, negocios, etc.

Trabajo:

Desde que apareció el Internet en el mundo, ha cambiado sustancialmente la forma de

encontrar trabajo.

Muchas empresas cuentan con entornos sociales en los cuales comunican las oportunidades

laborales, reciben currículums e incluso realizan entrevistas de trabajo. Además mediante

estas plataformas podrás hacer contactos de todo tipo, los cuales pueden servir para saber

de algún trabajo, incluso pueden recomendar para conseguir un trabajo.


13

Una red social que se enfoca en esta categoría es LinkedIn, por ello si se está interesado en

hacer contactos profesionales y laborales, es importante saber aprovechar al máximo esta

red.

Negocio:

Esta categoría se relaciona mucho con la anterior, pero la diferencia es que no se trata de

conseguir un trabajo, porque ya se tiene un negocio físico o virtual (sitio Web) que desea

promover.

No sólo es publicidad para obtener nuevos clientes, sino que además se busca la

identificación con la marca, obtener información importante, críticas y observaciones del

producto o servicio.

Lo interesante es que es gratis, pero necesita tiempo y esfuerzo, tanto para un negocio

pequeño que desea darse a conocer, como para una marca ya posicionada que desea

mantenerse en primer nivel.

Información:

Aunque las redes sociales no están enfocadas en la obtención de la información, nos

brindan información muy relevante, a través de sitios de la red, blogs y de nuestros

contactos.

Encontramos asuntos sin importancia, como eventos para asistir este fin de semana, el

cumpleaños de un amigo o los últimos estrenos en el cine, hasta información más relevante

como publicaciones sobre temas de nuestro interés, noticias de actualidad o sucesos

importantes en la vida de nuestros amigos o contactos.

DESVENTAJAS

• Exposición de nuestra vida privada, si no se configura bien la privacidad.

• Pueden darse casos de suplantación de personalidad.

• Falta en el control de datos.

• Pueden llegar a ser adictivas.

• Pueden robar los contenidos que publicamos.


14

• Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos.

• Se hacen amenazas, se discrimina, se estafa y se incita a la violencia a través de

Internet, ya que cualquiera puede crear una identidad falsa que será muy difícil descubrir.

Nadie niega las grandes posibilidades de estas redes sociales, pero hay que ser sumamente

cuidadosos, sobre todo cuando hay niños en el hogar.

Por eso se recomienda, mantener ciertos datos personales privados; por otro lado, ser

respetuosos y no insultar, no incitar a la violencia, ni discriminar, ni nada que no nos

gustaría que nos hagan.

CAPÍTULO III

METODOLOGÍA

3.1. Diseño y tipo de investigación:

Para la obtención de la información de este trabajo, se utilizó el método de la encuesta, a

través del cuestionario como instrumento para la recolección de datos aplicados en la

Universidad Peruana Unión.

Este instrumento nos permitió sintetizar y organizar los datos obtenidos del muestreo de los

estudiantes, tomando en cuenta las respuestas obtenidas de cada uno.

3.2. Población y Muestra:

La muestra lo constituyeron 70 alumnos que se encontraban estudiando una carrera

profesional. La mencionada población incluyó a adolescentes y jóvenes de ambos sexos,

con edades entre los 17 y 29 años cumplidos al momento de la encuesta.

3.3. Instrumento:


15

Encuesta “Riesgos de Adicción a las Redes Sociales”

Se elaboró esta encuesta para conocer si existe o no Riesgos de Adicción a las Redes

Sociales y la gravedad de los síntomas, teniendo en cuenta las respuestas de cada

estudiante.

3.4. Cronograma:

CAPÍTULO IV

ANALISIS DE RESULTADO

1.- Sexo

Masculino 37 52%

Femenino 34 48%


16

Interpretación: De los 71 alumnos encuestados en la Universidad Peruana Unión,

obtuvimos los siguientes resultados: el 48% son de sexo femenino y el 52% son masculinos

2.- Edad

17 años 22 23 27 19 17 18 16 21 20 19años 19 añitos

3.- ¿Qué carrera estudias?

Ingeniería de sistemas

22

31%

Ingeniería Ambiental

14

20%

Marketing

5

7%

Contabilidad

11


17

Interpretación: De los 71 alumnos encuestados en la Universidad Peruana Unión, de

acuerdo a sus carreras que estudian obtuvimos los siguientes resultados: el 31% estudian

Ingeniería de Sistemas, el 20% Ingeniería Ambiental, 7% Marketing, 15% Contabilidad,3%

Asistencia Gerencial, 11% Administración y el 13% Psicología.

4.-¿Qué semestre?

15%

Asistencia Gerencial

2

3%

Administración

8

11%

Psicología

9

13%

II ciclo 17 24%


18


acuerdo al ciclo académico muestran el siguiente resultado: el 24% son alumnos del II

ciclo, el 41% son alumnos del IV ciclo, el 25% son alumnos del VI ciclo, el 10% son

alumnos del VIII ciclo, el 0% son alumnos del X ciclo y el 5%.

5.- ¿utilizas las redes sociales desde tu celular?

si 50 70%

no 21 30%

Interpretación: De los 71 alumnos encuetados en la Universidad Peruana Unión, el 70%

de los alumnos encuetados utilizan redes sociales desde su celular y el 30% no lo hace.

6.- ¿Qué otro aparato electrónico utilizas para conectarte a las redes sociales?

IV ciclo 29 41%

VI ciclo 18 25%

VIII ciclo 7 10%

X ciclo 0 0%


19

Tablet 9 13%

IPhone 1 1%

Celular 21 31%

otros 37 54%

Interpretación: Según los datos recolectados en esta en cuesta hecha a

los alumnos de la UPeU que han utilizados otros aparatos para

conectare a las redes sociales muestran los siguientes resultados: 13%

usan Tablet, el 1% usan IPhone, 31% celular y el 54% usan otros

dispositivos.

7.- ¿Qué redes sociales conoces?

Facebook 70 33%

Twitter 50 23%

Google+ 53 25%

LINKEDIN 10 5%

OTROS 30 14%

Interpretación: De los 71 alumnos encuestados en la Universidad Peruana Unión, el 33%

conoce Facebook, el 23% twitter, 25 Google+,5% Linkedin y el 14 % conocen otras redes

sociales. Esto resultados se muestran así porque es una pregunta donde se marca varias

repuestas


20

8.- Cuantas veces te conectas a Internet

2 a 3 veces por semana 11 15%

Casualmente 13 18%

Nunca 0 0%

todo los dias 47 66%


acuerdo a sus carreras que estudian obtuvimos los siguientes resultados: el 18% se conecta

a internet casualmente, el 15% se conecta de 2 a 3 veces por semana, el 65% se conecta a

internet prácticamente todos los días 0% nunca.

9.- Te conectas a internet principalmente

Por Trabajo y/o Estudios 45 63%

Por Redes Sociales 20 28%

Otro motivo 6 8%


21


acuerdo a sus carreras que estudian obtuvimos los siguientes resultados: el 63% se conectan

principalmente a internet por trabajos y/o estudios, el 28% resto se conecta a internet por

redes sociales y el 8% por otros motivos.

10.- ¿Qué redes sociales utilizas?

Facebook 69 47%

Twitter 22 15%

Google+ 36 25%

LINKEDIN 4 3%

OTROS 15 10%


acuerdo a sus carreras que estudian obtuvimos los siguientes resultados: el 47% utiliza

Facebook 15% twitter 25% Google+, el 3% Linkedin y el 10% usan otra red social.

Esto resultados se muestran así porque es una pregunta donde se marca varias repuestas

11.- ¿Cuánto tiempo dedica UD. al uso de las redes sociales? AL DÍA?


22

10’-30’ minutos 13 18%

1 a 2 hrs. 36 51%

2 a 6 hrs 16 23%

6hrs a más 6 8%


alumnos macaron que se conectan entre 10 a 30 minutos, 51% 1 a 2 hrs, 23% 2 a 6 hrs y

8% más de 6 hrs.

12.- Cuantas horas dedicas al estudio por día

1 a 2 hrs 33 46%

2 a 4 hrs 23 32%

4 hrs a más 15 21%


alumnos se dedican 10 a 30 minutos al estudio, 32% 2 a 4 hrs, 21% 4 a hrs a más.

13.- Piensas frecuentemente en las redes sociales cuando no estas conectado a Internet:


23

Si 27 38%

No 44 62%


piensan en las redes sociales cuando no están conectados y el 62 % no lo hacen

14.- ¿Considera UD. que tiene tendencia a la adicción por las redes sociales? :

Si 24 34%

No 47 66%

Interpretación: De los 71 alumnos encuestados en la Universidad Peruana Unión, el 34 %

cree que tienen tendencia a la adicción por las redes sociales y el 66% acepta eso.

15.- ¿Considera UD. que las redes sociales generan adicción en las personas?


24

Si 69 97%

No 2 3%


está de acuerdo con que las redes sociales generan adición y el 3% no lo cree.

Número de respuestas diarias

CAPÍTULO V

CONCLUSIONES

En este artículo se ha podido desarrollar un instrumento fiable y valido para nuestra

realidad socio cultural que mide el riesgo de presentar adicción a las redes sociales en

estudiantes universitarios. Ya que el cuestionario realizado, muestra los resultados del

grado de adicción que tienes los alumnos de la Universidad Peruana Unión.

Las redes sociales son armas que la delincuencia toma para cometer fechorías, es un canal

abierto a la pedofilia, a la pornografía, trata de blancas entre muchos más delitos, las

personas, principalmente los jóvenes no son conscientes de todos los peligros a los que se

exponen al proporcionar información confidencial en una red social ya que es la misma que

utiliza el crimen organizado, una de las mejores maneras de evitar esto es la

concientización de los usuarios de estos tipos de redes, al no proporcionar información

confidencial.


25

RECOMENDACIONES

Moderar la información personal

Conocer y configurar de manera detallada las opciones de privacidad

Identificar las funciones y los efectos de cada acción

Proteger los datos personales

Mantener una actitud proactiva en la defensa de los datos propios

Establecer horarios

También organizar tiempos libres para hacer otras actividades como leer un libro, ir

de compras, salir a pasear, etc.

Apostar por la reflexión

Siempre es mejor tener amigos en la vida real con los que se pueda disfrutar y

contar en los malos momentos que tener gente virtual para llenar un vacío.

REFERENCIAS

Páginas

http://evoredessociales.blogspot.com/2011/05/marco-teorico.html

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1043-redes-

sociales?start=2

http://redesociales.bligoo.com.ar/content/view/1363673/Cuales-son-las-ventajas-y-

desventajas-de-las-Redes-Sociales.html

https://sites.google.com/site/listaredessociales/

http://www.infosol.com.mx/espacio/cont/aula/redes_sociales.html

http://es.wikibooks.org/wiki/Web_2.0/Redes_Sociales

http://soxialmedia.com/%C2%BFcuales-son-las-ventajas-de-las-redes-sociales/

Periódicos

http://elcomercio.pe/tecnologia/626305/noticia-corea-norte-usa-facebook-contra-estados-

unidos-corea-sur

http://elcomercio.pe/lima/1383527/noticia-absorbidos-red-testimonios-adictos-juegos-

internet

http://evoredessociales.blogspot.com/2011/05/marco-teorico.html

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1043-redes-sociales?start=2

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http://redesociales.bligoo.com.ar/content/view/1363673/Cuales-son-las-ventajas-y-desventajas-de-las-Redes-Sociales.html

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http://elcomercio.pe/tecnologia/626305/noticia-corea-norte-usa-facebook-contra-estados-unidos-corea-sur


http://elcomercio.pe/lima/1383527/noticia-absorbidos-red-testimonios-adictos-juegos-internet

http://elcomercio.pe/lima/1383527/noticia-absorbidos-red-testimonios-adictos-juegos-internet


26

http://elcomercio.pe/tecnologia/466769/noticia-adiccion-internet-crea-distanciamiento-

familiar-perdida-sueno-irritabilidad

http://elcomercio.pe/tecnologia/450721/noticia-absorbidos-red-dos-clinica-italianas-

atienden-pacientes-adictos-al-facebook

http://elcomercio.pe/tecnologia/640083/noticia-peruanos-facebook-mas-millon-se-

inscribio-red-social-ultimos-seis-meses

http://elcomercio.pe/tecnologia/626305/noticia-corea-norte-usa-facebook-contra-estados-

unidos-corea-sur

http://www.larepublica.pe/27-08-2012/adiccion-las-redes-sociales-crece-entre-los-adolescentes

http://www.rpp.com.pe/2012-10-12-diez-tipos-de-adictos-a-las-redes-sociales-noticia_530530.html

http://elcomercio.pe/actualidad/1455912/noticia-casi-600-millones-usuarios-facebook-se-

conectan-todos-dias

http://elcomercio.pe/mundo/486573/noticia-pareja-dejo-morir-hambre-su-bebe-estar-

enganchados-internet

Libros

Echeburua, E. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes:

un nuevo reto. Revista de Adicciones, 22(2), 91-96

ENCUESTA

Esta encuesta tiene como propósito llenar información sobre la influencia de las redes

sociales en el rendimiento académico. Esta información será de mucha importancia para

tomar medidas correctivas en contra la adicción a las redes sociales.

Se sinceró (á) y coopera con nuestro estudio. Ésta información es personal y servirá

solamente para fines de investigación.

Marque con una equis (X) en el paréntesis su respuesta.

I. DATOS GENERALES

1. SEXO: F ( ) M( )

2. EDAD: ______

3. QUE CARRERA ESTUDIAS: Ingeniería de sistemas( ) Ingeniería Ambiental( )

Marketing( ) Contabilidad( ) Asistencia Gerencial( )

Administración( ) Psicología( )

4. Semestre: II Ciclo( ) IV Ciclo( ) VI Ciclo( ) VIII Ciclo( )

X Ciclo ( )

http://elcomercio.pe/tecnologia/466769/noticia-adiccion-internet-crea-distanciamiento-familiar-perdida-sueno-irritabilidad

http://elcomercio.pe/tecnologia/466769/noticia-adiccion-internet-crea-distanciamiento-familiar-perdida-sueno-irritabilidad

http://elcomercio.pe/tecnologia/450721/noticia-absorbidos-red-dos-clinica-italianas-atienden-pacientes-adictos-al-facebook

http://elcomercio.pe/tecnologia/450721/noticia-absorbidos-red-dos-clinica-italianas-atienden-pacientes-adictos-al-facebook

http://elcomercio.pe/tecnologia/640083/noticia-peruanos-facebook-mas-millon-se-inscribio-red-social-ultimos-seis-meses

http://elcomercio.pe/tecnologia/640083/noticia-peruanos-facebook-mas-millon-se-inscribio-red-social-ultimos-seis-meses



http://www.larepublica.pe/27-08-2012/adiccion-las-redes-sociales-crece-entre-los-adolescentes



http://elcomercio.pe/actualidad/1455912/noticia-casi-600-millones-usuarios-facebook-se-conectan-todos-dias

http://elcomercio.pe/actualidad/1455912/noticia-casi-600-millones-usuarios-facebook-se-conectan-todos-dias

http://elcomercio.pe/mundo/486573/noticia-pareja-dejo-morir-hambre-su-bebe-estar-enganchados-internet

http://elcomercio.pe/mundo/486573/noticia-pareja-dejo-morir-hambre-su-bebe-estar-enganchados-internet


27

II. DATOS ESPECÍFICOS

5. ¿UTILIZAS LAS REDES SOCIALES DESDE TU CELULAR?

Si ( ) No ( )

6. ¿QUÉ OTRO APARATO ELECTRÓNICO UTILIZAS PARA

CONECTARTE A LAS REDES SOCIALES?

Tablet ( ) IPhone ( ) Celular( )

7 ¿QUÉ REDES SOCIALES CONOCES?

Facebook ( ) Twitter ( ) Google+ ( ) LINKEDIN ( ) OTROS ( )

8. TE CONECTAS A INTERNET:

Prácticamente todos los días ( ) 2 a 3 veces por semana ( ) Casualmente ( )

Nunca ( )

9. TE CONECTAS A INTERNET PRINCIPALMENTE:

Por Redes Sociales ( ) Por Trabajo y/o Estudios ( ) Otro motivo ( )

10. QUE REDES SOCIALES UTILIZAS

Facebook ( ) Twitter ( ) Google+ ( ) LINKEDIN ( ) OTROS ( )

11. ¿CUANTO TIEMPO DEDICA UD. AL USO DE LAS REDES SOCIALES

AL DÍA?

10’-30’ ( ) 1 a 2 hrs. ( ) 2 a 6 hrs ( ) 6hrs a más ( )

12. CUANTO TIEMPO DEDICAS A LOS ESTUDIOS AL DÍA:

1 a 2 hrs ( ) 2 a 4 hrs ( ) 4 hrs a más ( )

13. PIENSAS FRECUENTEMENTE EN LAS REDES SOCIALES CUANDO

NO ESTAS CONECTADO A INTERNET:

Si ( ) No ( )

14. ¿CONSIDERA UD. QUE TIENE TENDENCIA A LA ADICCION

POR LAS REDES SOCIALES? : Sí ( ) No ( )

15. ¿CONSSIDERA UD QUE LAS REDES SOCIALES GUENERAN

ADICCIÓN EN LAS PERSONAS?

Si ( ) No ( ) Tal vez ( )


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Gracias por la colaboración!!!...

Redes Sociales y su adicción en estudiantes universitarios.

Social Media

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