Redacción de Objetivos.pptx

Planteamiento de Objetivos

Daniel Fuentes AlmendraArtesano de Ideas

Planteamiento de Objetivos

• El objetivo es lo que vamos a hacer, a donde queremos llegar. Se expresa mediante un VERBO, y esta es la sintaxis:

• (VERBO + objeto de investigación + sujetos + contexto + finalidad u otro objeto)

Por ejemplo:Describir las transformaciones culturales que han experimentado los funcionarios de la municipalidad de Chillan, a partir de la implementación de la ley N°20.285 sobre acceso a la información pública.

La redacción de los objetivos

• Cuando se desea plasmar en el papel la redacción de los objetivos se han de tomar en cuenta dos preguntas simples: ¿Cómo? y ¿Para qué? Si se cuestionan los objetivos generales con la pregunta ¿Cómo?, la respuesta serán los objetivos específicos; cuando hacemos la pregunta ¿Para qué? nos señalarán el objetivo general.

• Para lograr la mejor orientación dentro de una investigación todos los objetivos deben estar redactados tan claramente como sea posible, ya que las conclusiones se referirán al logro o fracaso de los mismos.


• Es indispensable que halla un equilibrio entre los objetivos; pues si los objetivos específicos sobrepasan al objetivo general proponiendo operaciones no implicadas en el desestabilizarían las conclusiones finales y gran parte del proceso de todo la investigación. Si por el contrario los objetivos específicos son incompletos respecto del objetivo general, entonces la investigación será incompleta.


• Los objetivos se refieren también al tipo de conocimientos que se desean alcanzar, y se debe tener cuidado en su formulación.

• El objetivo bien formulado logra transmitir en pocas palabras la intención del investigador, para ello se elaboran enunciados que excluyen el mayor número de interpretaciones posibles, así se logra ese sentido de exactitud respecto a nuestra intención.

• En la redacción se deben tomar en cuenta las siguientes recomendaciones para considerar los aspectos más relevantes en su formulación:1. Deben ser concretos, es decir no redundar en frases largas y poco claras2. Ser factibles es decir tomar en cuenta todos los aspectos involucrados

dentro de la investigación: tiempo, dinero, personal, perspectivas y capacidad.

3. Identificar el abordaje del tema, el destino de dicha investigación y el uso de los recursos, en otras palabras el diseño cualitativo o cuantitativo del proyecto.

4. El uso de los verbos en infinitivo, para identificar de forma clara los resultados esperados.

• El uso de verbos se debe a la implicación de cada objetivo como una acción por realizar, ya que indican los pasos a seguir se presentan en orden alfabético de acuerdo al verbo y su grado de importancia.


Verbos usados en la redacción de objetivos, según la intencionalidad del investigador

COGNITIVOS DE ACCIÓN DE VALOR

Analizar Adquirir Actuar

Buscar Aplicar Demostrar

Clasificar Comunicar Evaluar

Comparar Construir Inferir

Comprobar Coordinar Juzgar

Discriminar Crear Permitir

Establecer Describir Reconocer

Emitir Diseñar

Interpretar Experimentar

Observar Formular

Resumir Investigar

Planificar

Tomar


LOS ELEMENTOS CLAVE DE UN OBJETIVO

Lo esencial es que un objetivo incluya tres elementos básicos:

1. Exponer el proceso de la investigación: Informando en términos simples las acciones que se seguirán durante la investigación, de ese modo se aclara de ante mano cual es la intención del proyecto de investigación.

2. Desarrollar un conocimiento: Los objetivos deben dirigirse a lograr un acervo intelectual o práctico, es decir que deben enfocarse en conseguir datos, suministrar teorías y arrojar luz sobre un tema determinado.

3. Expresar el contenido de la investigación: Al redactar cada objetivo se no debe desviar del tema en cuestión, ya que el éxito o fracaso de dicha investigación solo depende del cumplimiento de los objetivos planteados.

Cuando redactamos el objetivo general incluimos estos tres elementos de una forma global, abarcando en forma universal la investigación. Cuando nos enfocamos en los objetivos específicos los orientamos en gran parte a esbozar logros determinados, razón por la cual no incluimos en ellos los tres aspectos mencionados sino que nos abocamos en uno de ellos.

TIPOS DE OBJETIVOSRecuerde que existen distintos tipos de Objetivos

Objetivo General

• Debe reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el titulo del proyecto. Dado su propio carácter, suele ser de difícil ejecución y evaluación. Tiene que ser aclarado por objetivos más concretos, estos son los específicos. Su enunciación empieza siempre con un verbo infinitivo que muestra la acción a realizarse, como en todos los objetivos.

Objetivos específicos.

• Intentan explicar la forma en que se llevaran a cabo acciones concretas para la consecución final del objetivo general, cada uno de los objetivos específicos debe estar diseñado para lograr un aspecto del general.

• Pueden manejarse con menos dificultad y son más fácilmente evaluables. Deben presentar una congruencia entre la lógica deductiva y el comportamiento de la realidad.

Objetivos de Resultado

• Buscan modificar algún aspecto de la realidad a través del impacto del proyecto.

Objetivos de sistema.• Se refieren a intereses específicos de una

organización, la cual tiene a su cargo la formulación y puesta en práctica del proyecto.

Objetivos Estratégicos

• Se denomina objetivos estratégicos a las metas y estrategias planteadas por una organización para reforzar, a largo plazo, la posición de la organización en un mercado específico, es decir, son los resultados que la empresa espera alcanzar en un tiempo mayor a un año, realizando acciones que le permitan cumplir con su misión, inspirados en la visión.

Objetivos explícitos.

• Cuando manifiestan expresamente los propósitos buscados

Los objetivos latentes.• Se persiguen unos propósitos así no hayan

sido enunciados, permitiendo que se lleve adelante el proyecto sin haber formalizado sus objetivos. Algunas veces los objetivos latentes son anexos a los explícitos y que a pesar de no estar escritos siguen siendo importantes.

Objetivos originales.

• Constituyen el propósito central del proyecto.Objetivos derivados.• Nacen como consecuencia de haberse

adoptado los objetivos originales.

Objetivos múltiples.

• Aparecen cuando un proyecto tiene más de un objetivo con naturaleza diferente, pero con al menos algún grado de complementariedad. En este caso, el logro de un objetivo incrementa la posibilidad de alcanzar los otros. Igualmente se pueden presentar objetivos competitivos entre sí. Este tipo de objetivos puede dificultar la selección de las actividades del proyecto y su posterior evaluación.

Objetivos complementarios.

• Alcanzar un objetivo implica la consecución de los otros.

Objetivos competitivos.• Lograr uno de los objetivos implica sacrificar o

dificultar los otros. Esto obliga a definir prioridades teniendo en cuenta, por ejemplo, la asignación de recursos para el proyecto.

Objetivos indiferentes.

• La consecución de un objetivo no altera la probabilidad de tener éxito con los demás.

Objetivos inmediatos.• Son los que se pretenden lograr a corto plazo.

Dependen de la naturaleza, característica, escala y fines perseguidos por el proyecto. La evaluación exige medir el grado en que se están alcanzando los objetivos del proyecto por esto hay que definir si son inmediatos o intermedios (mediano y largo plazo), de esta forma se puede conocer la dirección y el grado de avance alcanzado.

VERBOS QUE PUEDEN SER UTILIZADOS EN LA REDACCIÓN DE OBJETIVOS TOMADOS DE:

Verbos para Objetivos Generales Verbos para Objetivos Específicos

Analizar Formular Advertir Enumerar

Calcular Fundamentar Analizar Enunciar

Categorizar Generar Basar Especificar

Comparar Identificar Calcular Estimar

Compilar Inferir Calificar Evaluar

Concretar Mostrar Categorizar Examinar

Contrastar Oponer Comparar Explicar

Crear Orientar Componer Fraccionar

Definir Plantear Conceptualizar Identificar

Demostrar Presentar Considerar Indicar

Desarrollar Probar Contrastar Interpretar

Describir Producir Deducir Justificar

Balestrini, M. (1.997) Como se elabora el Proyecto de Investigación, Caracas, pág. 76.

Verbos para Objetivos Generales Verbos para Objetivos Específicos

Diagnosticar Proponer Definir Mencionar

Discriminar Reconstruir Demostrar Mostrar

Diseñar Relatar Detallar Operacionalización

Efectuar Replicar Determinar Organizar

Enumerar Reproducir Designar Registrar

Establecer Revelar Descomponer Relacionar

Explicar Situar Describir Resumir

Examinar Tasar Discriminar Seleccionar

Exponer Valuar Distinguir Separar

Evaluar Establecer Sintetizar

Sugerir

Determinar

VERBOS QUE PUEDEN SER UTILIZADOS EN LA REDACCIÒN DE OBJETIVOS TOMADOS DE:

Balestrini, M. (1.997) Como se elabora el Proyecto de Investigación

VERBOS QUE PUEDEN SER UTILIZADOS EN LA RELACIÓN DE OBJETIVOS RECOPILADOS DE:

NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV

NIVEL V NIVEL VI

Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Síntesis Evaluación

Adquirir Cambiar Actuar Analizar Agrupar Adoptar

Anotar Colocar Adaptar Asociar Argumentar Apoyar

Citar Comentar Afianzar Catalogar Armar Clasificar

Clasificar Comprender Aplicar Categorizar Bosquejar Chequear

Combinar Constatar Apoyar Comparar Cambiar Comprobar

Completar Convertir Calcular Concebir Componer Confirmar

Computar Dar Caracterizar Constatar Concluir Considerar

Conocer Demostrar Confeccionar Deducir Condensar Criticar

Copiar Diagramar Construir Desarmar Constituir Decidir

Decir Diferenciar Debatir Descifrar Construir DefenderBavaresco, A. (1992) Proceso Metodológico en la Investigación como hacer un diseño de Investigación


NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV NIVEL V NIVEL VIDefinir Especificar Demostrar Contrastar Contrastar Determinar

Describir Estimar Desarrollar Descomponer Crear Diagnosticar

Distinguir Explicar Dibujar Descubrir Deducir Elegir

Encontrar Exponer Dramatizar Desglosar Derivar Estimar

Enumerar Expresar Efectuar Desmenuzar Desarrollar Evaluar

Enunciar Extrapolar Ejecutar Detectar Dibujar Evitar

Escoger Hacer Ejercitar Diagramar Diferenciar Juzgar

Escribir Ilustrar Emplear Diferenciar Dirigir Opinar

Exponer Indicar Ensayar Discriminar Diseñar Reconocer

Formular Inferir Enseñar Discutir Documentar Sancionar

Identificar Interpolar Esbozar Distinguir Elaborar Validar

Indicar Interpretar Escoger Dividir Especificar Valorar

Bavaresco, A. (1992) Proceso Metodológico en la Investigación como hacer un diseño de Investigación

NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV NIVEL V NIVEL VIInformar Justificar Experimentar Estudiar Establecer No

RECOMENDABLE

Listar Leer Explicar Examinar Exponer Apreciar

Medir Modificar Hacer Experimentar Fabricar Comprender

Memorizar Organizar Localizar Hallar Formular Darse cuenta

Narrar Parear Mostrar Inspeccionar Generalizar Desear

Nombrar Preparar Obtener Investigar Ilustrar Crear

Nominar Reafirmar Operar Jerarquizar Inducir Disfrutar

Observar Relacionar Organizar Justificar Inferir Entender

Preparar Reordenar Practicar Ordenar Integrar Dominar

Pronunciar Representar Predecir Planear Modificar Familiarizarse

Recalcar Restablecer Probar Programar Opinar Hacerse



NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV NIVEL V NIVEL VIMultiplicar Revisar Programar Razonar Organizar capaz de

Recitar Seleccionar Realizar Resolver Planificar Interesarse en

Reconocer Sustituir Recortar Seleccionar Precisar Tener fe en

Recopilar Traducir Reducir Separar Proponer Pensar

Recordar Trasladar Replanear Reconstruir Sentir

Registrar Ubicar Representar Redactar Percibir

Relatar Seguir Reestructurar Saber

Repetir Señalar Relacionar Exhibir

Reproducir Tabular Resumir Capacidad

Restar Transferir Sintetizar Inteligencia

Retener Transformar Transmitir Interés

Reunir Ubicar



NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV NIVEL V NIVEL VIRotular Usar

Seleccionar Utilizar

Señalar Valorar

Subrayar Verificar

Sumar



IDENTIFICACION DE LOS TIPOS DE INVESTIGACION

VERBOS DE ACCION TIPOS DE INVESTIGACION

Clasificar Descriptivo Exploratorio

Definir Descriptivo Exploratorio

Describir Descriptivo Exploratorio

Identificar Descriptivo Exploratorio

Demostrar Descriptivo Exploratorio

Especificar Descriptivo Exploratorio

Caracterizar Descriptivo Exploratorio

Analizar Descriptivo Exploratorio

Determinar Descriptivo Exploratorio

Registrar Descriptivo Exploratorio

Desarrollar Descriptivo Proyecto Factible

Fuente: Jesús León Subero



Efectuar Descriptivo Proyecto Factible

Ejecutar Descriptivo Proyecto Factible

Ejercitar Descriptivo Proyecto Factible

Formular Descriptivo Proyecto Factible

Construir Descriptivo Proyecto Factible

Programar Descriptivo Proyecto Factible

Diseñar Descriptivo Proyecto Factible

Elaborar Descriptivo Proyecto Factible

Proponer Descriptivo Proyecto Factible

Diferenciar Correlacional




Relacionar Correlacional

Comparar Correlacional

Establecer Correlacional

Evaluar Evaluativa

Juzgar Evaluativa

Valorar Evaluativa


Verbos que pueden ser utilizados para redactar objetivos:

Objetivo general Propósito

Describir ¿Cómo es….? ¿Cuáles son las características?

Comprobar¿Cuál es la relación entre los fenómenos investigados?

Analizar¿Cuáles son los elementos que componen el problema?

Confrontar¿Cómo se confronta el problema en dos grupos o contextos diferentes?

Evaluar ¿Por qué ocurre el problema? ¿Qué lo origina?

Explicar ¿Por qué ocurre el problema? ¿Qué lo origina?

Proponer¿Cuál es la solución que permite mejorar la situación planteada?

Objetivo general Propósito

Redacción de Objetivos.pptx

Documents

Transcript of Redacción de Objetivos.pptx