Recurso abierto

Recurso Educativo AbiertoElaboró Alonso Cruz Cuevas

• La razón por la que se seleccionó un power point como recurso abierto es, principalmente, porque es una aplicación que una gran cantidad de usuarios tienen disponibles.

• Cabe decir que falto añadir algunos elementos de interactividad, pero se propone a los estudiantes que lo tomen como un ejemplo para que ellos desarrollen sus propios ejercicios.

• Para concluir, cabe decir que el asunto de la comunicación entre personas utilizando las TICs ha tenido fines de entretenimiento, en detrimento de objetivos formativos.

La comunicación es muy importante entre las personas, ya que

permite la relación interpersonal. El comunicarte con los demás

permite conocer y aprender cosas de otros; así como, tú de

otros.

Hoy en día existen diversos medios de comunicación que están

disponibles para ti; tales como la radio, la televisión, el teléfono,

la computadora; también hay libros que se pueden leer online;

entre muchas otras cosas que tú puedes descubrir.

INTRODUCCIÓN

Mis relaciones sociales 1.1

Las relaciones sociales generan fuertes vínculos; por ello,

a través del Internet y las redes es posible fomentar este

tipo de relación virtual.

Ambas ayudan a expresarte y comunicarte con los

demás, encontrando intereses y necesidades comunes.

La familia, los amigos y amigas y la pareja son algunas

manifestaciones de que el humano vive en sociedad y

necesita de los otros.

Mis relaciones sociales

Marca con una X aquellos enunciados en donde se ejemplifica cuando las relaciones interpersonales son impactadas por la

comunicación.

_____ La comunicación humana permite conocerte a ti mismo, así como aprender de los demás.

_____ La comunicación asertiva ayuda a encontrar intereses y necesidades comunes.

_____ La comunicación virtual favorece la construcción de nuevas experiencias y conocimientos.

_____ La comunicación respetuosa contribuye a la convivencia positiva entre las personas.

_____ El proceso de comunicación auxilia en la comprensión de mensajes dentro de la familia, la

escuela o el trabajo.

YO DECIDO

REVISAR

1.1

Mis relaciones sociales1.1


comunicación.







YO DECIDO

REVISAR



comunicación.







YO DECIDO

REVISAR

Retroalimentación: Conocerse a si mismo, significa

también amarse a sí mismo.

Retroalimentación: Gracias a la interacción con

otros, se puede construir una identidad individual.

Retroalimentación: La comunicación apoyada con

medios tecnológicos, ofrece satisfactores nuevos.

Retroalimentación: El respeto que tenemos para

nosotros, es el respeto dado a los demás.

Retroalimentación: Cada mensaje enviado

constituye una responsabilidad y un reto.

Todas las personas establecen numerosas relaciones a lo largo

de su vida y, a través de ellas intercambian formas de sentir y de

ver la vida; también comparten necesidades, intereses y afectos.

En esa diferencia, reside la gran riqueza de las relaciones

humanas, ya que al ponerse en contacto entre sí intercambian y

construyen nuevas experiencias y conocimientos; pues tienen

que hacer un esfuerzo para lograr comprenderse y llegar a

acuerdos.

La familia, los amigos, la pareja

Mis relaciones sociales 1.1

Las relaciones sociales auxilian a que tú te puedas

comunicar de mejor manera y a entender muchos tipos de

mensajes en relación al trabajo, al estudio, a tus

capacidades y necesidades afectivas, entre otras

situaciones.

De modo que cuando las personas se relacionan desean

dar, pero también recibir; escuchar y ser escuchadas,

comprender y ser comprendidas. Como ves, en las

relaciones humanas se entremezclan diversos ámbitos de

tu vida.


Efectivamente, la comunicación está presente en las relaciones de pareja, familiares, y

sociales (vecinos o amigos). Ahora da clic en cada una de las imágenes , para que

conozcas más sobre la comunicación.

Si en la familia prevalece la violencia, la comunicación

se vuelve nula. Sin embargo, si las relaciones son

cordiales y respetuosas, con seguridad la

comunicación será clara y directa.

Con la comunicación, la persona entiende lo que su

pareja quiere y espera de la relación. Con la

comunicación, ambos crean un lazo afectivo sólido.

La comunicación entre amigos beneficia el equilibrio

entre las relaciones interpersonales con la

responsabilidad individual.

Da clic en cada altavoz para escuchar un ejemplo de cada tipo de comunicación:

Si en la familia prevalece la violencia, la comunicación

se vuelve nula. Sin embargo, si las relaciones son

cordiales y respetuosas, con seguridad la

comunicación será clara y directa.

Con la comunicación, la persona entiende lo que su

pareja quiere y espera de la relación. Con la

comunicación, ambos crean un lazo afectivo sólido.

La comunicación entre amigos beneficia el equilibrio

entre las relaciones interpersonales con la

responsabilidad individual.

Voz en off: “Hija, confió en tus decisiones”, Voz en off:

“Gracias, me haces sentir bien”.

Voz en off: “Me gustaría que no me culparás por tus errores”. Voz en off: “Discúlpame, me

sentí frustrado”.

Voz en off: “Alejandra y yo somos amigas desde niñas”. Voz

en off: “Me alegra que tengas una persona afín a ti”.

Me comunico de manera digital1.2

Con la consolidación de la sociedad de la información y la

comunicación han surgido herramientas que permiten simplificar

los procesos y acortar las distancias entre las personas en las

diferentes partes del mundo.

Uno de estos instrumentos es la comunicación vía Internet que

se da por medio del uso de las computadoras en el que se

intercambia información de todo tipo para cualquier labor.

Internet

Las computadoras se utilizan prácticamente para

cualquier situación que conlleve un proceso de

administración de recursos y control de datos, desde una

agenda telefónica hasta estadísticas nacionales.

En la actualidad, la comunicación no solamente ocurre de forma presencial (oral o escrita), sino

también vía Internet. Para saber más sobre el Internet, da clic en las preguntas y lee con atención cada respuesta..


¿Para qué sirve?

Es una herramienta de comunicación interactiva, así como de intercambio

de información.

Es una red que vincula computadoras por medio de redes interconectadas.

¿Qué es el Internet?

¿Cómo se hacen las conexiones

entre redes?

Por medio de radiofrecuencias, líneas telefónicas, o inalámbricas.


El Internet se ha unido con otros medios tecnológicos: la televisión y la telefonía.

Gracias a la telefonía de fibra óptica, el servicio triple play utiliza la misma

conexión para proveer señales de teléfono, televisión e Internet.

Por medio de la fibra óptica, los datos se transmiten como código binario de

manera casi instantánea, es decir, los datos se convierten en señal de ceros y

unos para su transmisión. El código se reinterpreta en la recepción y se convierte

en texto, imagen o sonido. Observa el siguiente esquema para tener más

información.


Fibra óptica: Son cristales

artificiales a través de los

cuales se llevan mensajes en

forma de haces de luz.

Triple play: es el

empaquetamiento de

servicios y contenidos

audiovisuales (voz, banda

ancha y televisión).

El Internet se ha unido con otros medios tecnológicos: la televisión y la telefonía.

Gracias a la telefonía de fibra óptica, el servicio triple play utiliza la misma

conexión para proveer señales de teléfono, televisión e Internet.

Por medio de la fibra óptica, los datos se transmiten como código binario de

manera casi instantánea, es decir, los datos se convierten en señal de ceros y

unos para su transmisión. El código se reinterpreta en la recepción y se convierte

en texto, imagen o sonido. Observa el siguiente esquema para tener más

información.


Como ya vimos, el servicio triple play unifica el Internet con la telefonía y la televisión.

Ahora analicemos más el sistema de INTERconected NETworks. Da clic en las preguntas para conocer más.

¿Con qué herramienta se puede encontrar y

consultar información?

Con el apoyo de buscadores y páginas electrónicas.

Es una red multicast, es decir, dirige la información desde varios emisores hasta varios receptores.

¿Qué tipo de red es la red que utiliza Internet?

¿Con qué herramientas se

puede entablar

comunicaciones?

Destacan el chat, el correo electrónico, y las redes sociales.

¿Cuáles son los componentes de

un dispositivo tecnológico?

Tienen un hardware, un sistema operativo, y algunas aplicaciones.


Como ya vimos, el servicio triple play unifica el Internet con la telefonía y la televisión.

Ahora analicemos más el sistema de INTERconected NETworks. Da clic en las preguntas para conocer más.

¿Con qué herramienta se puede encontrar y

consultar información?

Con el apoyo de buscadores y páginas electrónicas.

Es una red multicast, es decir, dirige la información desde varios emisores hasta varios receptores.

¿Qué tipo de red es la red que utiliza Internet?

¿Con qué herramientas se

puede entablar

comunicaciones?

Destacan el chat, el correo electrónico, y las redes sociales.

¿Cuáles son los componentes de

un dispositivo tecnológico?

Tienen un hardware, un sistema operativo, y algunas aplicaciones.

Hardware: Conjunto de los componentes que integran la

parte material de una computadora, por ejemplo: el

Monitor, el CPU, el teclado, el mouse, entre otras.

Sistema operativo: Es un programa que controla y

administra la ejecución del resto de los programas y

controla la interacción entre los componentes y

dispositivos de la computadora.

Aplicaciones: Programas que adaptan el funcionamiento

de la computadora a las tareas que realiza un usuario.


Las bibliotecas tradicionales y las enciclopedias también han

evolucionado gracias al Internet, ya que han reducido espacios

físicos y el manejó de grandes cantidades de información;

digitalizando el acervo bibliográfico.

Esto permite la descentralización de la información y el acceso

desde cualquier punto de tu país o del mundo. Se han creado

diversas compañías las cuales desarrollan web y blogs donde se

puede aumentar la información paulatinamente por medio de

bancos de información.

Las bases de datos permiten el almacenamiento de

grandes cantidades de información clasificada, de

acuerdo a las características de cada institución o

empresa.

Con ello se pueden realizar diversos trámites tales como

transacciones bancarias o consultas de cualquier tipo.

Son de gran ayuda, ya que economizan recursos y

brindan agilidad y funcionalidad en cada servicio ofrecido,

dando una impresión de actualización a sus clientes o

usuarios.

Bibliotecas y bases de datos

Ingresa a tu buscador web y completa la siguiente tabla. Escribe la información que se solicita para cada fuente de información o

medio de comunicación. Sólo teclea la palabra y presiona “Buscar”, observa el ejemplo.

Yo busco en Internet

Fuente de información /Medio de comunicación

¿Cuál es su dirección electrónica? ¿Qué ofrece para los usuarios o clientes?

¿Cuál es el precio que se paga por su servicio? (Pesos

mexicanos)

Por ejemplo: Biblioteca Vasconcelos www.bibliotecavasconcelos.gob.mx Servicios bibliotecarios, digitales y generales.

No tiene costo.

Blog de la Presidencia de la República

Sistema municipal y estatal de base de datos del INEGI

Banca electrónica de BANAMEX

Enciclopedia Wikipedia

Bolsa de trabajo OCC

Portal de TELEVISA, sección para publicidad

Aplicaciones de MUNDO GAMERS

http://www.bibliotecavasconcelos.gob.mx/


Una persona puede:

Consultar información.

Obtener novedades sobre diversos temas.

Descubrir oportunidades de negocios.

Escuchar radio y leer periódicos de cualquier país del

mundo.

Ver los resultados de su deporte favorito.

Participar en grupos de discusión.

Opinar sobre algún tema de interés.

Hacer publicidad, demostrar productos.

Vender productos en tiempo real.

Publicar revistas, informes, libros.

Captar nuevos clientes.

Conquistar nuevos mercados las 24 horas.

Exhibir catálogo de productos.

Conocer a su competencia, en el sentido de lo qué hace y

cómo lo hace.

Construir imagen de marca y productos.

Un emprendedor puede:

Como observaste en la actividad anterior, muchas organizaciones en México

tienen sus páginas en Internet, con el objetivo de ofrecer sus Servicios. Ahora

lee con atención los listados, para saber qué más se puede hacer con Internet:


Internet es:

1.-Un medio de comunicación para compartir ideas a nivel

mundial, con un bajo costo y una alta velocidad.

2.-Una fuente de información para fines personales,

educativos, o comerciales.

3.-Un medio para realizar transferencias, movimiento de

fondos, ventas, etcétera.

EN SÍNTESIS

Competencia: Maneja las Tecnologías de la Información para obtener información y expresar ideas.

Ejercicio de reforzamiento

Completa el crucigrama con las palabras

faltantes.

Verticales:

1.- Cuando hacemos transferencias o recibimos servicios, ¿Qué

tipo de uso se le da a Internet?

2.- ¿Cuál es la herramienta que auxilia en el manejo de grandes

cantidades de datos?

3.- ¿Qué tipo de conexión usan los teléfonos móviles y las

consolas de juego portátiles?

4.- Cuando buscamos información para una investigación , ¿qué

tipo de uso se le da al Internet?

Horizontales

1.- ¿Cuál es el acrónimo de INTERconectedNETworks?

B

A

S

I

C

O

N T E R N E T

D

U

C

A

I

V

O

E

A

S

S

B

B

I

C

A

M

A

L

A

N

I

1 2

3

4

1

REVISAR

Redsocial

Relaciones en la red1.3

Con la actividad anterior, pudiste confirmar los conocimientos que has

construido respecto al Internet; ahora abordaremos el asunto de las redes

sociales, las cuales son altamente populares en la actualidad. Presiona los

círculos, de acuerdo a la secuencia correcta.

Redsocial

Son encuentros de comunidades

virtuales

Compuestas por usuarios que deciden

interacciones con base en gustos

Es la plataforma que permite la interacción

en tiempo real

La interacción es posible gracias a

herramientas como el chat, blog,

portafolio, etc.


Las redes sociales han tenido un gran impacto en la

comunicación, porque permiten conectar a infinidad de personas

de todo el mundo en un sólo lugar.

Inclusive puedes encontrarte a personas que hace mucho

tiempo dejaste de ver. Todo esto con la ayuda de Internet y la

tecnología de la que hoy se puede disfrutar.

Redes sociales

Michel Obama convive con jóvenes mexicanos. Fuente:

http://momentumradical.blogspot.com

http://momentumradical.blogspot.com/


Con el esquema anterior, lograste conocer qué son las redes sociales, cómo

funcionan y para qué sirven. Ahora te mostraremos algunos ejemplos en el

siguiente organizador gráfico.

Redes Sociales

Los usuarios están interconectados e

interactúan.

Redes Sociales

Los usuarios están interconectados e

interactúan.

Google +: Es una red social

operada por GOOGLE INC.

Integra servicios como: círculo,

hangouts y comunidades.

Twitter: Red social que permite

enviar mensajes de texto plano,

con un máximo de 140 caracteres,

que se muestran en la página

principal del usuario.

Tuenti: es una red social que tiene servicio de

chat y vídeo chat, se pueden intercambiar fotos,

vídeos, páginas y eventos.

Xing: es una red

social del ámbito

profesional, en donde

se establecen nuevas

conexiones entre

profesionales de algún

sector.

Viadeo: es una red

social profesional

que incluye

propietarios de

negocios,

empresarios y

gerentes de una

gran variedad de

empresas.

Flickr: Red social que permite almacenar,

buscar, ordenar, vender o compartir fotografías

y vídeos en línea.

Likedin: red social

orientada a los

negocios, donde los

usuarios registrados

pueden mantener una

lista de contactos.

SOCL: Red social de Microsoft en

donde puedes compartir contenidos,

como fotos, vídeos, y links.Badoo: Red social que permite conocer

gente nueva por Internet.


Con el objetivo de reflexionar acerca de las redes

sociales, te pedimos que revises atentamente la

siguiente nota periodística (archivo Word).

Foro “Redes Sociales”

Ahora te pedimos que ingreses al foro “Redes Sociales”, con la

intención de que discutas sobre los riesgos y las limitantes en el

uso de redes sociales. Recuerda leer y comentar las opiniones

de tus compañeros.

CRITERIOS PONDERACIÓN MUY BIEN BIEN REGULAR NO SUFICIENTE

Contenido de la

participación

40% Fundamenta sus

participaciones con base

en el vídeo observado.

40%

Tiene imprecisiones al

fundamentar su

participación en el foro. 30%

Contesta sin argumentación.

20%

Las participaciones están

basada en estar de

acuerdo con compañeros.

10%

Participación 40% 3 participaciones que

aportan ideas nuevas y

favorecen el diálogo. 40%

2 participaciones que



1 participación que aporta

ideas nuevas y favorece el

diálogo. 20%

Participa por obligación y

de forma inconexa. 10%

Interacción 20% Asume iniciativa e

interactúa con el tutor y

compañeros. 20%

Interactúa de manera

ocasional con el tutor y los

compañeros. 15%


esporádica con el tutor y los

compañeros. 10%

Interactúa por obligación,

y fuera del tiempo

programado. 5%

Total 100%


Las redes sociales han integrado distintas herramientas web: blog, foro, wiki, y

gestores de descarga para incrementar la comunicación, así como el intercambio

de información. Revisa con atención el esquema, después escribe usos que no

se hayan mencionado para cada herramienta.

Con esta herramienta distintas personas pueden discutir sobre un problema.

Con esta herramienta puedes enviar y recibir mensajes de forma simultánea.

Con esta herramienta se puede compartir contenido.

Con esta herramienta se puede generar un texto comunitario.

BLOG

WIKI

FORO

CHAT

Usos: Bitácora de hobbies o un vídeo diario. Usos: Comentar una noticia o

analizar un procedimiento.

Usos: Documento de apuntes compartido.

Usos: trabajo colaborativo desde vía remota.

Otro uso:Otro uso:

Otro uso:Otro uso:

1.4 Comunico en privado1.4

El blog, el foro o la wiki son herramientas que permiten conversaciones

públicas al interior de las redes sociales, no obstante, existen otras

herramientas que además favorecen también la comunicación privada,

por ejemplo: Twiter, Instagram, y Facebook.

Observa el esquema para tener más información.

TWITER

INSTAGRAM

FACEBOOK

Con

compartes

Imágenes

Fotos

Comentarios

Chat privado

Contactos

Fotografías

contiene

Enviar y recibir mensajes

Tener comunicación sincrónica y asincrónica

Seguir personas

Con

puedes

Comunicación

Privada


Las redes sociales han sido un punto importante en tu

experiencia cotidiana. Pero también hay otras maneras de

comunicarte en internet.

Una charla en privado puede ser con diversas personas, este

tipo de conversaciones tienen un carácter íntimo y no por ello

dejan de tener una gran importancia.

Crear un grupo en Facebook

Ahora bien, revisa como puedes realizar un grupo en Facebook

con apoyo del tutorial.

El asesor creará el grupo en Facebook del grupo he invitara a

sus alumnos a ello es necesario crear un espacio para que el

asesor pueda colocar el link.


Twiter, Instagram y Facebook constituyen las redes sociales más populares en la actualidad.

Con el propósito de que conozcas más sobre los beneficios que ofrecen, te invitamos a que

observes el siguiente tutorial en Youtube. Posteriormente participar en el foro de discusión.

Yo abro un grupo en Face

Ingresa al foro “Creando grupos de Facebook” para responder a los siguientes cuestionamientos: ¿qué tan fácil fue crear una cuenta en

Facebook? Menciona al menos tres tipos de publicaciones que puedes realizar en el grupo que creaste ¿Cuál fue el nivel de privacidad

(abierto, cerrado o secreto) que elegiste y por qué? y por último ¿qué cantidad de miembros de tu perfil integraste al grupo y por qué?

Recuerda respetar las opiniones de tus compañeros.


Contenido de la

participación

40% Fundamenta sus



40%


fundamentar su



20%


basada en estar de


10%









diálogo. 20%





compañeros. 20%



compañeros. 15%



compañeros. 10%


y fuera del tiempo

programado. 5%

Total 100%


Foro “Creando grupos de Facebook”

Competencia: Maneja las Tecnologías de la Información para obtener información y expresar ideas.

Con el objetivo de reforzar la información explicada, observa y analiza el siguiente comic.

REDES SOCIALES

Las redes sociales son comunidades virtuales donde

sus usuarios interactúan con personas de todo el

mundo, y con quienes encuentran gustos o intereses en común.

Las redes sociales permiten centralizar recursos, como fotos y vídeos

La teoría de los 6 grados de separación afirma

que las redes sociales conectan a infinidad de

personas en un espacio.

En la actualidad, el análisis de las redes sociales se

ha convertido en un método de estudio en ciencias como la antropología o la sociología.

Las redes sociales verticales o temáticas están basadas en un tema concreto.

Las redes sociales genéricas son las más numerosas y conocidas.

Ejercicio de reforzamiento

Que sí y que no en las redes sociales1.5

El Internet es un medio humano que no está libre de riesgos y problemas. Aunque es un excelente medio para relacionarse, también es

un espacio en donde se presentan hechos negativos para los usuarios. Para conocer más al respecto, te pedimos que unas con una

flecha la imagen que corresponde a cada texto.

Es el acoso psicológico que se ejerce utilizando Internet, telefonía móvil, y videojuegos on

line.

Una persona obtiene una popularidad o prestigio al utilizar una identidad virtual en las redes

sociales, la cual puede ser falsa o verdadera dependiendo de las intenciones.

Adolescentes y jóvenes envían fotos y videos con contenido sexual, a través de dispositivos

móviles, que son grabados por los protagonistas.

Un adulto gana la confianza de un menor de edad, por medio del Internet, para obtener el

control emocional y llegar a concesiones sexuales. Cibergrooming

Sexting

Reputación virtual

Ciberbullying

REVISAR

Participa en el foro “Violencia en la red”, comenta dos riesgos que consideres más peligrosos y sobre cómo impactan socialmente.

Además, comenta dos aportaciones hechas por tus compañeros. Recuerda ser respetuoso de las opiniones del grupo.


Contenido de la

participación

40% Fundamenta sus



40%


fundamentar su



20%


basada en estar de


10%









diálogo. 20%





compañeros. 20%



compañeros. 15%



compañeros. 10%


y fuera del tiempo

programado. 5%

Total 100%

Foro “Violencia en la Red”

1.5 Que sí y que no en las redes sociales

Recurso abierto

Education

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