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Vivimos días de sentimientos encontrados; a la nostalgia anticipada por la despedida se le une el vértigo por ese futuro que es ya casi presente. Y éste es el momento en el que empiezan a aflorar los recuerdos… “Ustedes son bachilleres y confío en su criterio para detectar la información clave y saber darle la relevancia que merece en el comentario”. Apuesto a que has leído esta frase con la voz de nuestro, ya no tan temido, jefe de estudios. Apuesto a que si digo que me fui de mi pueblo a los 10 años piensas en el tío Josemi; y que si empiezo a cantar la canción de los verbos piensas en Celia. Al igual que si oyes un ruido de ruedas por el pasillo ya sabes que es Lourdes. Apuesto a que has sonreído recordando estos momentos. No es broma, pensar en los profesores te ha sacado una sonrisa. Nos han reñido, nos han comprendido, nos han obligado a dar lo mejor de nosotros mismos. En definitiva, nos han acompañado durante una etapa muy importante de nuestras

vidas. Aunque no lo creamos, ahora somos quienes somos, en parte, por las experiencias que hemos vivido en el colegio.Ahora nos despedimos de ellos y de nuestros compañeros con los que algunos hemos estado desde los

tres años, pero no decimos adiós a los recuerdos. Nunca olvidaré la excursión que hicimos el año pasado a Salamanca, con los mismos amigos de siempre y los que vinieron de otros colegios y ya forman parte de la familia del Sagrado. Estoy segura de que dentro de unos años, cuando todo esto sólo sean historias, seguiré pensando en mi primera fiesta de Santa Joaquina con los hinchables; en mi primer Canfraz y lo nerviosa que estaba, y en la primera vez que reí al leer que tomaría un sabroso vaso de agua en la Comida Solidaria.

Carmen Urizar2º Bachiller C

Con un amplio programa de actividades en torno a nuetra patrona y fundadora, hemos celebrado del 17 al 22 de mayo nuestra fiesta de Santa Joaquina. Concurso de carteles, hinchables, cine, campeonatos de deporte, talleres, futbolín, ping-pong, karaoke, festival y baile han sido algunas de las propuestas que este año hemos tenido la oportunidad de Aunque una vez más el sol no quiso acompañarnos, disfrutar. Juntos celebramos la eucaristía y la buena disposición de todo el alumnado y de vivimos momentos especialmente bonitos con los/las profesores del centro permitieron que la las actuaciones que nos brindó el alumnado y jornada luciera en todo su esplendor. que pudimos contemplar en el salón de actos Eskerrik asko guztien artean dena ondo irtetea lortu del colegio. dugulako!

Recuerdos

Santa Joaquinarenospakizuna

+JOAQIN@!!!Entrega de calificaciones

Convocatoriaordinaria

Convocatoriaextraordinaria

Entrega de notas

Entrega de notas

Visita de padres

Visita de padres

ESO: 21 de junio, a las 11:00 h.1º Bachiller: 7 de junio, a las 12:00 h.

ESO: 27 de junio, a las 12:00 h.Bachiller: 27 de junio, a las 12:00 h.

ESO: 24 de junio, de 8:30 a 10:30 h.1º Bachiller: 10 de junio, de 9:00 a 11:00 h.

ESO: 28 de junio, de 8:30 a 10:30 h.Bachiller: 28 de junio, de 8:30 a 10:30 h.

Infantil y Primaria: Concertar cita con el profesor o tutor.

Visita del colegioalemán de SchweichDesde el 21 de mayo se encuentran con nosotros 13 alumnos del colegio alemán de Schweich junto con su profesora de español, Simone Weber y el director del centro, Jürgen Nifius. Es la devolución de la visita que nosotros realizamos en marzo de 2012. Entre las actividades programadas para esta semana, el día 23 visitamos el Ayuntamiento, donde nos recibió el Concejal de Educación, Alfredo Iturricha, quien nos explicó la historia de la ciudad y, además, pudimos ocupar los asientos del salón de plenos.

2º Bachiller

r de oMat ículas H nor

Naiara ampo AlbaC

aitane F rnández Fernánde

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María Hurtado italV

Amaia Ormazabal de La Cruz

aita e Sáez LópezM n

Vivimos días de sentimientos encontrados; a la nostalgia anticipada por la despedida se le une el vértigo por ese futuro que es ya casi presente. Y éste es el momento en el que empiezan a aflorar los recuerdos… “Ustedes son bachilleres y confío en su criterio para detectar la información clave y saber darle la relevancia que merece en el comentario”. Apuesto a que has leído esta frase con la voz de nuestro, ya no tan temido, jefe de estudios. Apuesto a que si digo que me fui de mi pueblo a los 10 años piensas en el tío Josemi; y que si empiezo a cantar la canción de los verbos piensas en Celia. Al igual que si oyes un ruido de ruedas por el pasillo ya sabes que es Lourdes. Apuesto a que has sonreído recordando estos momentos. No es broma, pensar en los profesores te ha sacado una sonrisa. Nos han reñido, nos han comprendido, nos han obligado a dar lo mejor de nosotros mismos. En definitiva, nos han acompañado durante una etapa muy importante de nuestras

vidas. Aunque no lo creamos, ahora somos quienes somos, en parte, por las experiencias que hemos vivido en el colegio.Ahora nos despedimos de ellos y de nuestros compañeros con los que algunos hemos estado desde los

tres años, pero no decimos adiós a los recuerdos. Nunca olvidaré la excursión que hicimos el año pasado a Salamanca, con los mismos amigos de siempre y los que vinieron de otros colegios y ya forman parte de la familia del Sagrado. Estoy segura de que dentro de unos años, cuando todo esto sólo sean historias, seguiré pensando en mi primera fiesta de Santa Joaquina con los hinchables; en mi primer Canfraz y lo nerviosa que estaba, y en la primera vez que reí al leer que tomaría un sabroso vaso de agua en la Comida Solidaria.

Carmen Urizar2º Bachiller C

Con un amplio programa de actividades en torno a nuetra patrona y fundadora, hemos celebrado del 17 al 22 de mayo nuestra fiesta de Santa Joaquina. Concurso de carteles, hinchables, cine, campeonatos de deporte, talleres, futbolín, ping-pong, karaoke, festival y baile han sido algunas de las propuestas que este año hemos tenido la oportunidad de Aunque una vez más el sol no quiso acompañarnos, disfrutar. Juntos celebramos la eucaristía y la buena disposición de todo el alumnado y de vivimos momentos especialmente bonitos con los/las profesores del centro permitieron que la las actuaciones que nos brindó el alumnado y jornada luciera en todo su esplendor. que pudimos contemplar en el salón de actos Eskerrik asko guztien artean dena ondo irtetea lortu del colegio. dugulako!

Recuerdos

Santa Joaquinarenospakizuna

+JOAQIN@!!!Entrega de calificaciones

Convocatoriaordinaria

Convocatoriaextraordinaria

Entrega de notas

Entrega de notas

Visita de padres

Visita de padres

ESO: 21 de junio, a las 11:00 h.1º Bachiller: 7 de junio, a las 12:00 h.

ESO: 27 de junio, a las 12:00 h.Bachiller: 27 de junio, a las 12:00 h.

ESO: 24 de junio, de 8:30 a 10:30 h.1º Bachiller: 10 de junio, de 9:00 a 11:00 h.

ESO: 28 de junio, de 8:30 a 10:30 h.Bachiller: 28 de junio, de 8:30 a 10:30 h.

Infantil y Primaria: Concertar cita con el profesor o tutor.

Visita del colegioalemán de SchweichDesde el 21 de mayo se encuentran con nosotros 13 alumnos del colegio alemán de Schweich junto con su profesora de español, Simone Weber y el director del centro, Jürgen Nifius. Es la devolución de la visita que nosotros realizamos en marzo de 2012. Entre las actividades programadas para esta semana, el día 23 visitamos el Ayuntamiento, donde nos recibió el Concejal de Educación, Alfredo Iturricha, quien nos explicó la historia de la ciudad y, además, pudimos ocupar los asientos del salón de plenos.

2 achi lerº B l

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ait Sáez LópezM ane

6. Cómo tomar apuntes y preparar exámenes.7. Los mapas conceptuales, mentales y procedimentales.8. Método activo de estudio: entender, asimilar y retener + Estrategias de pensamiento.9. Procedimientos para mejorar habilidades básicas:

Desde el Departamento de Orientación hemos a- Comprensión lectora.organizado nuevamente este cursillo para alumnos b- Atención – Concentración. de 4º de ESO para preparar su entrada en Bachiller. c- Memoria.Contenidos: 10. Técnicas de relajación.1. Autoevaluación inicial de hábitos y técnicas de 11. Técnica de estudio más adecuada según la rama estudio. profesional elegida (científica, lingüística, etc.).2. Planificación del tiempo de estudio y lugar. Se dará información más detallada a los alumnos 3. Condiciones adecuadas para un estudio productivo. de 4º ESO4. Atención/Concentración: Factores que impiden y ayudan.5.Fases del estudio: Prelectura, lectura analítica, esquematizar, memorizar, repasar y autoevaluarse.

Toquerorenbisitaldia

Durante este tercer trimestre, BCBL JuniorLab de cada idioma en el aprendizaje del lenguaje, cont inua con in teresantes proyectos : además de obtener más información sobre cómo Lectoescritura, Bilieracy y Discalculia. cambian los circuitos neurocognitivos del Estamos llevando a cabo la tercera y última cerebro y cómo se sincronizan los mecanismos recogida de datos del estudio de Lectoescritura, cerebrales cuando se aprende a leer. Por otro lado, gracias al cual conoceremos un poco mejor los la investigación servirá para establecer cuáles son procesos cognitivos asociados al aprendizaje de las limitaciones y la plasticidad del lenguaje de la lectura y de la escritura, así como qué los niños que aprenden a leer.metodología es la más adecuada para poder Aprovechamos para invitarles el miércoles 12 de diseñar programas educativos que permitan junio, a las 18:30, a la Clausura del presente curso mejorar el rendimiento lector. en la que conocerán los estudios que hemos ido La Discalculia es la dificultad para comprender y realizando este año, entre otras cosas. realizar cálculos matemáticos. El objetivo es Contaremos con la presencia de algunos de los conocer la manera en la que los niños bilingües investigadores del BCBL cuyos proyectos se han procesan los números y cómo es la respuesta realizado en el laboratorio: Elena Salillas, cerebral a esta tarea cognitiva. responsable de Discalculia, Clara Martí y Marie Biliteracy es un estudio en el cual se espera Lallier, responsables de Biliteracy. conocer mejor cómo afectan los factores neurocognitivos y las características específicas Mamen González, Coordinadora JuniorLab BCBL

Un grupo de 20 alumnos de Bachiller acompañados por los profesores Iosu Izuskiza y Ángela Martín, acudimos el pasado día 24 de mayo a visitar las instalaciones del Basque Center on Brain, Cognition and Language (BCBL).La visita es el premio que hemos recibido en un concurso basado en preguntas que los alumnos hemos realizado a los investigadores de la y varios investigadores nos relataron en qué institución acerca de temas relacionados con la consiste su trabajo y respondieron a nuestras neurociencia. preguntas. También nos contaron cómo poder Este concurso lo hemos llevado a cabo durante llegar a trabajar en un centro de investigación si cuatro meses y hemos resultado ganadores en las nos queremos dedicar a la ciencia.cuatro ocasiones posibles con preguntas como: Posteriormente, visitamos los laboratorios. Fue ¿por qué un idioma resulta más difícil aprenderlo un momento más experimental, puesto que en la edad adulta? o ¿cómo perciben el color los pudimos participar en algunas de las pruebas que invidentes?. La respuesta a éstas y otras preguntas tiene el centro llevadas a cabo con unas técnicas se pueden visualizar en la web www.bcbl.eu de investigación que ni imaginábamos que El programa de la visita fue muy variado: en un pudiesen existir. La verdad es que lograron primer momento, fuimos recibidos en el auditorio despertarnos el interés por este mundo.

La iniciativa Camptecnológico quiere contribuir atención como Robots, Videojuegos y a cambiar la percepción de los niños/as y Videoanimación, Smarphones y Arte Digital. adolescentes de que la ciencia en sentido amplio Para este verano hemos planteado una carta no es divertida, de que piensen que no está a su renovada de talleres que incluye actividades para alcance o que hay otras cosas más fáciles para los más pequeños, con nuevos talleres de ellos. Se trata de sacarles de su zona de confort Robótica, Creación de Videojuegos con Scratch o para que no sean solo espectadores/jugadores y hacer videoanimación; y para los mayores retos les guste crear y construir. Que trabajen en equipo más complejos, trabajarán con Arduino y o que realicen presentaciones en público son controlarán un robot con su móvil, crearán robots también puntos a potenciar porque les serán de y competirán entre sí con los equipos VEX o utilidad tanto en sus estudios como en su futura aprenderán cómo se construye una impresora 3D vida profesional. y nuestra apuesta para que se vayan Todo el enfoque de Camptecnológico está famil iar izando con los lenguajes de construido en forma de itinerarios de distintos programación: el curso de Java y Minecraft para talleres donde participan chicos/as desde 7 años aprender a programar y crear Pluggins y Mod …hasta 18 años, talleres adaptados a cada franja de Tan pronto nos llegue la información al Colegio edad, adoptando instrumentos que captan su se la entregaremos al alumnado.

Lectura, escritura,letras, números...

Visita al BCBLde Donostia

Visita al Parlamento

Ocio y Tecnología, una buena propuestapara este verano para los más jóvenes

¿Sabes estudiar?Claves para unestudio eficaz enBachiller y Universidad

Fechas: Del 1 al 5 de julio

Horario: Primer grupo: De 9:30 a 11:30 Segundo grupo: De 11:30 a 13:30

6. Cómo tomar apuntes y preparar exámenes.7. Los mapas conceptuales, mentales y procedimentales.8. Método activo de estudio: entender, asimilar y retener + Estrategias de pensamiento.9. Procedimientos para mejorar habilidades básicas:

Desde el Departamento de Orientación hemos a- Comprensión lectora.organizado nuevamente este cursillo para alumnos b- Atención – Concentración. de 4º de ESO para preparar su entrada en Bachiller. c- Memoria.Contenidos: 10. Técnicas de relajación.1. Autoevaluación inicial de hábitos y técnicas de 11. Técnica de estudio más adecuada según la rama estudio. profesional elegida (científica, lingüística, etc.).2. Planificación del tiempo de estudio y lugar. Se dará información más detallada a los alumnos 3. Condiciones adecuadas para un estudio productivo. de 4º ESO4. Atención/Concentración: Factores que impiden y ayudan.5.Fases del estudio: Prelectura, lectura analítica, esquematizar, memorizar, repasar y autoevaluarse.

Toquerorenbisitaldia

Durante este tercer trimestre, BCBL JuniorLab de cada idioma en el aprendizaje del lenguaje, cont inua con in teresantes proyectos : además de obtener más información sobre cómo Lectoescritura, Bilieracy y Discalculia. cambian los circuitos neurocognitivos del Estamos llevando a cabo la tercera y última cerebro y cómo se sincronizan los mecanismos recogida de datos del estudio de Lectoescritura, cerebrales cuando se aprende a leer. Por otro lado, gracias al cual conoceremos un poco mejor los la investigación servirá para establecer cuáles son procesos cognitivos asociados al aprendizaje de las limitaciones y la plasticidad del lenguaje de la lectura y de la escritura, así como qué los niños que aprenden a leer.metodología es la más adecuada para poder Aprovechamos para invitarles el miércoles 12 de diseñar programas educativos que permitan junio, a las 18:30, a la Clausura del presente curso mejorar el rendimiento lector. en la que conocerán los estudios que hemos ido La Discalculia es la dificultad para comprender y realizando este año, entre otras cosas. realizar cálculos matemáticos. El objetivo es Contaremos con la presencia de algunos de los conocer la manera en la que los niños bilingües investigadores del BCBL cuyos proyectos se han procesan los números y cómo es la respuesta realizado en el laboratorio: Elena Salillas, cerebral a esta tarea cognitiva. responsable de Discalculia, Clara Martí y Marie Biliteracy es un estudio en el cual se espera Lallier, responsables de Biliteracy. conocer mejor cómo afectan los factores neurocognitivos y las características específicas Mamen González, Coordinadora JuniorLab BCBL

Un grupo de 20 alumnos de Bachiller acompañados por los profesores Iosu Izuskiza y Ángela Martín, acudimos el pasado día 24 de mayo a visitar las instalaciones del Basque Center on Brain, Cognition and Language (BCBL).La visita es el premio que hemos recibido en un concurso basado en preguntas que los alumnos hemos realizado a los investigadores de la y varios investigadores nos relataron en qué institución acerca de temas relacionados con la consiste su trabajo y respondieron a nuestras neurociencia. preguntas. También nos contaron cómo poder Este concurso lo hemos llevado a cabo durante llegar a trabajar en un centro de investigación si cuatro meses y hemos resultado ganadores en las nos queremos dedicar a la ciencia.cuatro ocasiones posibles con preguntas como: Posteriormente, visitamos los laboratorios. Fue ¿por qué un idioma resulta más difícil aprenderlo un momento más experimental, puesto que en la edad adulta? o ¿cómo perciben el color los pudimos participar en algunas de las pruebas que invidentes?. La respuesta a éstas y otras preguntas tiene el centro llevadas a cabo con unas técnicas se pueden visualizar en la web www.bcbl.eu de investigación que ni imaginábamos que El programa de la visita fue muy variado: en un pudiesen existir. La verdad es que lograron primer momento, fuimos recibidos en el auditorio despertarnos el interés por este mundo.

La iniciativa Camptecnológico quiere contribuir atención como Robots, Videojuegos y a cambiar la percepción de los niños/as y Videoanimación, Smarphones y Arte Digital. adolescentes de que la ciencia en sentido amplio Para este verano hemos planteado una carta no es divertida, de que piensen que no está a su renovada de talleres que incluye actividades para alcance o que hay otras cosas más fáciles para los más pequeños, con nuevos talleres de ellos. Se trata de sacarles de su zona de confort Robótica, Creación de Videojuegos con Scratch o para que no sean solo espectadores/jugadores y hacer videoanimación; y para los mayores retos les guste crear y construir. Que trabajen en equipo más complejos, trabajarán con Arduino y o que realicen presentaciones en público son controlarán un robot con su móvil, crearán robots también puntos a potenciar porque les serán de y competirán entre sí con los equipos VEX o utilidad tanto en sus estudios como en su futura aprenderán cómo se construye una impresora 3D vida profesional. y nuestra apuesta para que se vayan Todo el enfoque de Camptecnológico está famil iar izando con los lenguajes de construido en forma de itinerarios de distintos programación: el curso de Java y Minecraft para talleres donde participan chicos/as desde 7 años aprender a programar y crear Pluggins y Mod …hasta 18 años, talleres adaptados a cada franja de Tan pronto nos llegue la información al Colegio edad, adoptando instrumentos que captan su se la entregaremos al alumnado.

Lectura, escritura,letras, números...

Visita al BCBLde Donostia

Visita al Parlamento

Ocio y Tecnología, una buena propuestapara este verano para los más jóvenes

¿Sabes estudiar?Claves para unestudio eficaz enBachiller y Universidad

Fechas: Del 1 al 5 de julio

Horario: Primer grupo: De 9:30 a 11:30 Segundo grupo: De 11:30 a 13:30

Llega el final del curso y queremos agradeceros vuestra colaboración. Sabéis que siempre tenéis la puerta abierta para participar con nosotros. Vuestras ideas serán siempre bienvenidas. Os recordamos los actos en los que colaboramos en este mes de junio. 1 de junio: Avituallamiento en la Fiesta de Extraescolares.7 de junio: Fiesta de la Primera Comunión.El día 7 también se cierra el plazo para apuntarse a la actividad programada por Fapacne Alava en la isla de Zuaza. Será el fin de semana del 14 y 15 de septiembre. Os animamos a apuntaros. Los precios son 43 € para los adultos, 33 € para jóvenes de entre 5 y 13 años y 10 € para menores de 10 años y están incluidas las comidas, los pasos en barca y las actividades para todo el fin de semana. Más información: www.fapacne.es

2012ko apirilaren 19an jaio zen HIRINET.net, Gasteizko Euskaldunon Ataria: informazioa, iritzia, entretenimendua,… GEU elkartearen ekimenez sortutako sareko hedabide euskaldun eta euskalzalea. Gasteizen eta Araban gertatzen direnak kontatzeaz gain Euskararen Agendarik osatuena eskaintze du Hirinetek. Nahi duzunean kontsultatu dezakezu.

Durante el verano recibiréis en casa el folleto de actividades de centros cívicos para el curso siguiente. Para inscribirte acude a tu centro cívico o al sitio web www.vitoria-gasteiz.org

Gau berezia da Euskal Herrian San Juan gaua. Ohiturari jarraituz, jendea suaren inguruan batzen da gatzak aldendu nahian eta urtea ondo joango dela pentsatuz. San Juan gauaren protagonista sua da. Mendez mende, magia pixka batekin, belaunaldiz- belaunaldi hedatu den ohitura da. Gaur egun, ekainaren 24an, jaia handia ospatzen dugu Euskal herrian. Lehengo pentsaera eta bizimoduan oinarrituz, sua gauza txarretatik aldentzeko eta gauza onak babesteko egiten da eta horretarako suaren gainetik salto egin behar da.

Euskara ikasteko diru-laguntzak

San Juan gaua ekainaren 23an

Euskal txokoa

AMPA informa

Fiesta de la Primera Comunión

Lehen Jaunartze OspakizunaDía 7 de junio / Ekainaren 7 ean

Eucaristía: 16:00h. / Meza Santua: 16:00etan

Invitamos a las familias de los alumnos de 3º de primaria a participar en la Eucaristía de la Primera Comunión

que celebraremos en la capilla del Colegio.

Después de la Eucaristía, disfrutaremos de una “chocolatada” y un pequeño obsequio ofrecidos por la A.M.P.A.

Ospakizun honetara gonbidatzen zaituztegu.

Ya está abierto el plazo de inscripción y toda la información de las extraescolares para el curso 2013-14, visita la web del colegio.

La maratón de Martín Fiz del 12 de mayo, se hizo mucho más amena para los corredores gracias a un grupo de alumnas de Carmelitas que animaron incansablemente a los deportistas. Eskerrik asko lagunak!!

El pasado 23 de mayo, tuvimos la suerte de contar con Josu, enfermero especialista en primeros auxilios de la empresa Athlon. Fue una sesión en la que aprendimos tanto las familias, como los educadores de extraescolares, cómo realizar una primera atención en un accidente.

Objetos perdidos

Galdutako gauzak

Los días 12, 13 y 14 de junio se expondrán en la entrada de Manuel Iradier los objetos perdidos que se han recogido durante este curso en distintas dependencias del Colegio. Aquello que no se reclame será donado a la Parroquia para las personas más necesitadas.

Ekainaren 12,13 eta 14an Manuel Iradier kaleko sarreran ikasturtean zehar galdutako edota ahaztutako gauzak ikusgai egongo dira.Eskerrik asko zuen laguntzagatik.

Somos conscientes de que la sexualidad y la afectividad ocupan un lugar relevante en la vida de las personas. Por este motivo durante el mes de mayo abordamos el tema con coherencia y rigor.Ayudar al alumnado a asumir positiva y responsablemente el proceso de desarrollo sexual con el fin de potenciar un grado de autoestima adecuado en este tema y posibilitar la aceptación personal de la sexualidad como fuente de afectividad, son los objetivos fundamentales de dimensión, sin caer en la trivialización del sexo. nuestra propuesta. Los contenidos se ajustan a cada nivel educativo y La sociedad de consumo promociona entre los entre ellos destacaremos los siguientes conceptos: jóvenes el nocivo concepto de “sexo La imagen corporal y el pudor, la identidad recreacional”, es decir, el sexo como un mero sexual, las consecuencias de la precocidad en las divertimiento. Por ello, pretendemos motivar a la relaciones, la pornografía y su contenido reflexión sobre la información que les llega de machista, la inhibición del deseo y cómo vivir una agentes externos para favorecer el análisis crítico. sexualidad positiva desde la coherencia, la Impart ir recomendaciones para evitar responsabilidad y el respeto.enfermedades de transmisión sexual y embarazos Para las sesiones de 4º ESO contaremos con la no deseados forma parte de nuestro programa valiosa colaboración del urólogo, el doctor Javier pero creemos que la educación sexual de los Extramiana.jóvenes debe alcanzar objetivos de más altura, Sara Ugarte, profesora del Colegio,

responsable del programacontemplando la condición humana en toda su

Actividades extraescolares 2013/14

Primeros auxilios

Maratón Martín Fiz

Educación afectivosexual en ESO

Llega el final del curso y queremos agradeceros vuestra colaboración. Sabéis que siempre tenéis la puerta abierta para participar con nosotros. Vuestras ideas serán siempre bienvenidas. Os recordamos los actos en los que colaboramos en este mes de junio. 1 de junio: Avituallamiento en la Fiesta de Extraescolares.7 de junio: Fiesta de la Primera Comunión.El día 7 también se cierra el plazo para apuntarse a la actividad programada por Fapacne Alava en la isla de Zuaza. Será el fin de semana del 14 y 15 de septiembre. Os animamos a apuntaros. Los precios son 43 € para los adultos, 33 € para jóvenes de entre 5 y 13 años y 10 € para menores de 10 años y están incluidas las comidas, los pasos en barca y las actividades para todo el fin de semana. Más información: www.fapacne.es

2012ko apirilaren 19an jaio zen HIRINET.net, Gasteizko Euskaldunon Ataria: informazioa, iritzia, entretenimendua,… GEU elkartearen ekimenez sortutako sareko hedabide euskaldun eta euskalzalea. Gasteizen eta Araban gertatzen direnak kontatzeaz gain Euskararen Agendarik osatuena eskaintze du Hirinetek. Nahi duzunean kontsultatu dezakezu.

Durante el verano recibiréis en casa el folleto de actividades de centros cívicos para el curso siguiente. Para inscribirte acude a tu centro cívico o al sitio web www.vitoria-gasteiz.org

Gau berezia da Euskal Herrian San Juan gaua. Ohiturari jarraituz, jendea suaren inguruan batzen da gatzak aldendu nahian eta urtea ondo joango dela pentsatuz. San Juan gauaren protagonista sua da. Mendez mende, magia pixka batekin, belaunaldiz- belaunaldi hedatu den ohitura da. Gaur egun, ekainaren 24an, jaia handia ospatzen dugu Euskal herrian. Lehengo pentsaera eta bizimoduan oinarrituz, sua gauza txarretatik aldentzeko eta gauza onak babesteko egiten da eta horretarako suaren gainetik salto egin behar da.

Euskara ikasteko diru-laguntzak

San Juan gaua ekainaren 23an

Euskal txokoa

AMPA informa

Fiesta de la Primera Comunión

Lehen Jaunartze OspakizunaDía 7 de junio / Ekainaren 7 ean

Eucaristía: 16:00h. / Meza Santua: 16:00etan

Invitamos a las familias de los alumnos de 3º de primaria a participar en la Eucaristía de la Primera Comunión

que celebraremos en la capilla del Colegio.

Después de la Eucaristía, disfrutaremos de una “chocolatada” y un pequeño obsequio ofrecidos por la A.M.P.A.

Ospakizun honetara gonbidatzen zaituztegu.

Ya está abierto el plazo de inscripción y toda la información de las extraescolares para el curso 2013-14, visita la web del colegio.

La maratón de Martín Fiz del 12 de mayo, se hizo mucho más amena para los corredores gracias a un grupo de alumnas de Carmelitas que animaron incansablemente a los deportistas. Eskerrik asko lagunak!!

El pasado 23 de mayo, tuvimos la suerte de contar con Josu, enfermero especialista en primeros auxilios de la empresa Athlon. Fue una sesión en la que aprendimos tanto las familias, como los educadores de extraescolares, cómo realizar una primera atención en un accidente.

Objetos perdidos

Galdutako gauzak

Los días 12, 13 y 14 de junio se expondrán en la entrada de Manuel Iradier los objetos perdidos que se han recogido durante este curso en distintas dependencias del Colegio. Aquello que no se reclame será donado a la Parroquia para las personas más necesitadas.

Ekainaren 12,13 eta 14an Manuel Iradier kaleko sarreran ikasturtean zehar galdutako edota ahaztutako gauzak ikusgai egongo dira.Eskerrik asko zuen laguntzagatik.

Somos conscientes de que la sexualidad y la afectividad ocupan un lugar relevante en la vida de las personas. Por este motivo durante el mes de mayo abordamos el tema con coherencia y rigor.Ayudar al alumnado a asumir positiva y responsablemente el proceso de desarrollo sexual con el fin de potenciar un grado de autoestima adecuado en este tema y posibilitar la aceptación personal de la sexualidad como fuente de afectividad, son los objetivos fundamentales de dimensión, sin caer en la trivialización del sexo. nuestra propuesta. Los contenidos se ajustan a cada nivel educativo y La sociedad de consumo promociona entre los entre ellos destacaremos los siguientes conceptos: jóvenes el nocivo concepto de “sexo La imagen corporal y el pudor, la identidad recreacional”, es decir, el sexo como un mero sexual, las consecuencias de la precocidad en las divertimiento. Por ello, pretendemos motivar a la relaciones, la pornografía y su contenido reflexión sobre la información que les llega de machista, la inhibición del deseo y cómo vivir una agentes externos para favorecer el análisis crítico. sexualidad positiva desde la coherencia, la Impart ir recomendaciones para evitar responsabilidad y el respeto.enfermedades de transmisión sexual y embarazos Para las sesiones de 4º ESO contaremos con la no deseados forma parte de nuestro programa valiosa colaboración del urólogo, el doctor Javier pero creemos que la educación sexual de los Extramiana.jóvenes debe alcanzar objetivos de más altura, Sara Ugarte, profesora del Colegio,

responsable del programacontemplando la condición humana en toda su

Actividades extraescolares 2013/14

Primeros auxilios

Maratón Martín Fiz

Educación afectivosexual en ESO

Martes

Lunes

Lunes

Martes

Martes

Mierc.

Jueves

Viernes

4

10

17

11

18

12

13

14

Sábado

1

Miérc.

Viernes

Viernes

Jueves

Jueves

5

7

21

6

20

Lunes

31º Bachiller: Salida cultural a Salamanca (hasta el 5)C. Form.: Curso de masaje infantil (días 3, 4, 5 y 6)

Primer Ciclo de Primaria: Salida a Izarra

Ciclo Formativo: Curso de Monitor de Comedor Escolar (hasta el día 14)

2º Infantil: Festival para padres2º ESO: Salida al Camino de Santiago (hasta el 21)Ciclo Formativo: Curso Cuenta Cuentos (hasta el 18)Escuela de Música Vedruna: Concierto final de curso en el Teatro Jesús Ibáñez de Matauco (C.C. Hegoalde)

Encuentro: Colegios Q de oro de Educación en Zamudio (Bizkaia)

1º Infantil: Festival para padres3º Prim.: Salida fin de curso a Garaio4º Prim.: Salida fin de curso a las Cuevas de La Lece1º y 2º ESO: Salida fin de curso a Senda Viva3º ESO: Salida fin de curso a Sobrón

5º y 6º Prim.: Salida fin de curso a HondarribiaBCBL: Clausura del curso (18:30 horas)

4º ESO: Salida cultural fin de ESO a Madrid (Warner) y Segovia. (13 y 14)

3º Infantil: Festival de padres1º, 2º y 3º Infantil: Salida a Murgia4º Prim. A: Salida al bosque de Armentia

2 años: Salida al parque de las Universidades

Último día de clase

4º Prim. B y C: Salida al bosque de Armentia

2º Ciclo Formativo: Fiesta de despedida

Dislexia: Jornada en el BCBL de Donostia

J io un 2013 EkainaL A M X/A J/O V/O

/ /A

/L /IS D1 28 915 1622 23

2 25 26 27 8 29 30

4

2

4 5 6 7

30 11 12 1 14

1

37 18119 2 20 1*19, 20 y 21: Me ia jornada-Erdi eg na

du

Sábado

8Innovación en Centros Educativos: Curso en Madrid (Escuelas Católicas)

EGUTEGIA

Festival de Inglés: 5 de junio a las 15:45 en el Salón de Actos del Colegio.

Festival de Infantil: Salón de Actos a las 16:00 h. los días:14 de junio, viernes, 3º Educación Infantil Lehoi baten bila noa

17 de junio, lunes, 2º Educación Infantil Espaziorako bidaia18 de junio, martes, 1º Educación Infantil Gumer zizarea

Volveremos a realizarlos para los alumnos

Ikasturteko azkeneko jaialdiak - Festivales de fin de curso

3º A - Three little pigs3º B - The crazy story3º C - Snow White and the seven dwarfs

5º A - Singing and dancing5º B - The selfish giant5º C - Aladdin