Recomendaciones
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RECOMENDACIONES: Es importante que se le garantice al paciente un ambiente y una dinámica familiar que le pueda proporcionar el apoyo necesario para que de esta forma se adelante un proceso de habilitación de los procesos cognitivos y académicos que se encuentran alterados. Se debe iniciar un proceso de intervención y estimulación cognoscitiva que le enseñe estrategias que le permitan superar sus dificultades en el funcionamiento ejecutivo de su cerebro. Es importante iniciar un proceso de intervención de habilitación de los procesos alterados, por tanto se debe conformar un equipo multidisciplinar que apunte a la instauración de los conceptos y procesos que resultaron deficientes en la evaluación por neuropediatria y neuropsicología.
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RECOMENDACIONES:
Es importante que se le garantice al paciente un ambiente y una dinámica familiar que le pueda proporcionar el apoyo necesario para que de esta forma se adelante un proceso de habilitación de los procesos cognitivos y académicos que se encuentran alterados.
Se debe iniciar un proceso de intervención y estimulación cognoscitiva que le enseñe estrategias que le permitan superar sus dificultades en el funcionamiento ejecutivo de su cerebro.
Es importante iniciar un proceso de intervención de habilitación de los procesos alterados, por tanto se debe conformar un equipo multidisciplinar que apunte a la instauración de los conceptos y procesos que resultaron deficientes en la evaluación por neuropediatria y neuropsicología.
