RAFAEL BENAVIDES WESLEY

BIOGRAFÍA

Nací el 11 de Junio del año 1990, en el Centro Poblado Menor la Púcara, Distrito de

Tacabamba, Provincia de Chota – Cajamarca – Perú. Soy hijo del señor Elí Rafael

Díaz y de la señora Loida Benavides Sánchez.

Desde los primeros años de mi infancia he vivido bajo la tutela de mis padres y en

especial de mis abuelos: Celestino Benavides Rimarachín y Adelaida Sánchez Gálvez,

la cual me han dado todo el amor y el cariño y aún me siguen inculcando en los

valores y formándome en los caminos de Dios.

En el año 1995 inicié mis estudios primarios en el centro educativo 10511 de la

comunidad de Pampa Grande perteneciente al C.P.M de Púcara – Tacabamba, realicé

los seis años de educación primaria en dicha institución. En este recorrido de tiempo

han pasado muchas cosas como: tener que apartarme de mi madre por motivos que

ella tenía por conveniente, presencié en carne propia de lo que es el dolor de un hijo

sin la presencia de una madre y el sufrimiento del alma al tener que enfrentar la falta

que me hacía, pero, gracias a Dios logré salir adelante y evadir de alguna forma este

problema tan difícil a pesar de mi corta edad que tenía (cinco años), Me fascinaba

estar en mi escuela, al finalizar cada día de estudios siempre esperaba ansioso un día

nuevo que sea mejor, era un mundo lleno de fantasías y de objetividad. En la escuela

lo pasaba de lo mejor me gustaba participar en las actividades que se realizaban, me

gustaba actuar, hacer escenificaciones y eskesh, además, participaba en canto, en

futbol, que siempre eran mi jibe. Cuando estaba en el segundo grado de educación

primaria tuve un accidente, me roture la parte frontal de mi cabeza causándome as

una fisura y quedando una cicatriz que no logró sanarse correctamente.

En mi escuela había solamente dos profesores que eran responsables de los seis

grados fraccionado en dos aulas, lo cual se hacían responsables, uno: del primero al

tercer grado y el otro profesor los tres grados superiores; estudiaba en dicho C.E de

ocho de la mañana hasta las cinco de la tarde con un receso de dos horas a partir de

las doce del mediodía. Para llegar a mi escuelita caminaba unos diez minutos diarios,

el camino era accesible y no tenía problemas para llegar a la escuela, mi sexto grado

lo concluí en el año 2000; es así como de alguna manera logré estudiar y culminar mi

primaria.

En el año 2001, inicié a estudiar la secundaria realizándolo en el colegio nacional

“Andrés Avelino Cáceres” del C.P.M la Púcara – Tacabamba – Chota. En este colegio

para mí se dibujaba cada vez un ambiente diferente era otra realidad, al encontrase

con jóvenes de diferentes localidades, con diferentes costumbres y realidades

sociales, me parecía que recién estaba empezando a vivir la vida quizás era la verdad

pero solamente era un inicio de la vida de joven, había compañeros de mayor edad y

que estos siempre trataban de incitarnos a las cosas del mal como ir a las fiestas de

aniversarios, cumpleaños para libar licor y a participar de juegos de azar que estos

llevaban al colegio, pero, gracias a Dios nunca compartí con ellos a pesar de que me

adjetivaban muchas cosas. En mis estudios era un alumno regular, para los exámenes

nunca estudiaba, salvo una breve repasada cuando los temas no eran tan claros, en

otro caso no solía con esforzarme para sacarme buena nota en los exámenes; la nota

para mí no era la principal fuente o evidencia de lo que cuánto sabe uno con relación

al conocimiento y, lo tomaba como algo normal y sin embargo estudiaba en otro

tiempo que no estaba relacionado a los exámenes y lo hacía para aprehender nuevos

conceptos que me servirían para el tiempo y así yo creo que he hecho lo mejor. A

parte de la formación académica recibí la formación de trabajo y valorar así el esfuerzo

que puede hacer uno para lograr cambiar la imagen de un colegio humilde y

transformarlo en algo mejor, los alumnos del colegio acarreábamos piedra, arena,

madera, de distancias considerables para construir ambientes en dicho colegio, lo veía

como algo absurdo que nos hacían trabajar porque la verdad era pesado y al final

salíamos con los hombros hecho heridas por las aristas de las piedras, pero, al pasar

el tiempo he sentido la tranquilidad y el orgullo de haber servido a mi colegio y a la

sociedad al ver los frutos del trabajo.

Para llegar a mi colegio diariamente caminaba cerca de dos horas salvo

algunos días que encontrábamos movilidad y reducía así el tiempo, tomaba desayuno

la seis de la mañana y me preparaba para caminar con varios compañeros que

diariamente solíamos encontrarse para bajar hacia el colegio y también de regreso a

nuestras casas, así era la rutina diaria hasta llegar a concluir la secundaria a pesar de

las vicisitudes que nos ofrecía la naturaleza y el sendero, en tiempo de invierno no era

nada fácil trasladarme, la lluvia mojaba mis cuadernos, ropa, aparte del frio que era

insoportable y peor cuando caía heladas, pero, nada de esto trunco mis sueños de

estudiar.

En mi colegio tenía un horario de estudios completo de siete horas diarias,

tenía profesores de alto nivel educativo. Me era fácil llevar los estudios no tenía

problemas grabes, tenía amigos muy buenos que me ayudaban, estudiábamos juntos

algunos libros para exponer especialmente obras literarias, allí es donde cogí amor por

las letras me fascinaba leer obras de ayuda personal y otra de importancia que hoy

para mí se ha convertido en mi entretenimiento, participaba en concursos de dramas y

canto que se hacía internamente en el colegio y yo quedaba humildemente en primer

lugar.

En el año 2005 egresé de dicho colegio. Formando así uno de los 27 alumnos

de la promoción “Mario Ervijio Sánchez Tarrillo”.

En el año 2006 una vez terminado el colegio decidí seguir estudiando, para

ello, viajé a la ciudad de Chota – Cajamarca. Inicié mi preparación académica con

miras a una postulación y coger una vacante en el Instituto Superior Tecnológico

público- “Chota”. El 18 de abril del mismo año postulé y logré ocupar una vacante en

dicho centro superior, ingresé a la especialidad de Producción Agropecuaria. Comencé

con mis estudios superiores a una semana de haber ingresado, acá las experiencias

eran mucho más complejas, las relaciones socioculturales cambiaron para mí con

mucha diferencia del colegio, era un poco menor de edad a diferencia de mis

compañeros. Empecé a experimentar la soledad al encontrarme lejos de mi familia

era la primera vez que salía de casa y llegar a una ciudad me era un poco difícil pero

luego se tornó tan fácil, me acostumbré, y es así que logre concluir con mis estudios

superiores en los tres años establecidos.

Egresé del Instinto Superior Tecnológico Público – “Chota” en el año 2008. Me

gradué como técnico en Producción Agropecuaria obteniendo el título profesional a

nombre de la nación. Orgulloso de mi carrera profesional, la cual, me sentía muy

contento de estar contribuyendo a la sociedad en cuanto al mejoramiento agropecuario

que es la base de la economía mundial. En este mismo año llegué a tener un

encuentro con mi querida madre después de 13 años de no haberlo visto, encuentro

que jamás olvidaré.

En la provincia de Chota, conocí el mundo de la radio, empecé a trabajar en

radios de la misma provincia, desempeñándome como comunicador social en Radio

“Amistad”. F.M. y luego en una emisora cristiana “Radio Bendición Cristiana”. A.M. Me

encontré con un ambiente muy especial, el mundo de la radio es tan hermoso para mí,

es uno de mis talentos que siempre soñé con tenerlo y pues lo conseguí.

Después de haber terminado con mi carrera técnica decidí postular a la

universidad nacional de Cajamarca, quería estudiar medicina veterinaria y así fue que

empecé a prepararme en academias de Chota para postular en marzo del año 2009 a

tal universidad. El 29 de marzo del año 2009 ingresé a la facultad de medicina

veterinaria, luego esperé que iniciaran las clases de primer ciclo iniciando el 5 de

mayo del 2010. Viaje al departamento de Cajamarca para comenzar con mis clases.

Actualmente tengo 21 años de edad y sigo estudiando medicina veterinaria en

la Universidad Nacional de Cajamarca. Estoy muy agradecido por la vida y la salud

que Dios me da cada día, hago cada instante de mi vida lo mejor para poder amar y

respetar, entregar mi amor a mi familia y a la persona que grandemente amo y de la

cual admiro su esfuerzo y perseverancia para lograr estudiar aunque ella se encuentre

lejos de su familia y tomo su ejemplo de personalidad y carácter lo cual me influye

para ser que lucha cada día por sus ideales.

MI TALENTO

Hay muchas cosas que me gusta hacer como por ejemplo: cantar, escenificar, tocar

guitarra, leer obras literarias, Versalles, componer o escribir, jugar futbol, carrera de

fondo y de resistencia, salto largo sin impulso, etc. Pero sobresalgo fundamentalmente

en canto, gimnasia corporal y futbol.

Quiero ser un cantante profesional al igual que un atleta con la capacidad de competir

nacionalmente, para ello diariamente me ejercito y practico con gran énfasis para

conseguir etas metas. Me gusta cantar especialmente música cristiana el ritmo y la

melodía sé que lo tengo y me valgo de ello para hacer lo que me gusta.

A continuación les presento un tema musical que yo he compuesto y que está dentro

de un volumen que muy pronto estará en una grabación profesional y saldrá al

mercado.

TEMA Nº 6.- AFLICCIÓN

Si se pudiese pesar mi aflicción y poner mis males en una balanza, pesarían más que

la arena de los mares. Llevo en mí las flechas del omnipotente mi espíritu bebe su

veneno. ¿Qué podré hacer Diooooooo ,, s?

CORO

Mis hermanos me han fallado como un torrente que dura sólo un tiempo. Háganme ver

en qué he fallado; //hermano sé por siempre y no un momento.\\

Un trabajo forzado es la vida del hombre sobre la tierra. Al acostarme digo: ¿Cuándo

llegará el día? Al levantarme: ¿Cuándo será de noche?

Mi carne está cubierta de costras siento mi piel deshacerse. Recuerda mi vida es un

soplo y mis ojos no verán la felicidad, pero, tengo esperanza en el omnipotente porque

es puro y sincero. Victoria tendré .Dios ten compasión de mí.

REALIDAD DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

Parte de la vista panorámica de las instalaciones de la U.N.C

La universidad nacional de Cajamarca, fue creada en 1962 mediante la ley Nº 14015 de fecha 15 de febrero del mismo año. Es el primer centro de estudios del departamento que forma profesionales académicos y expertos en determinadas ramas del saber la práctica, los mismos que han de contribuir al desarrollo regional y nacional, lo integran docentes, alumnos, graduados y personal administrativo.

En su misión educadora, tiene el propósito de brindar educación superior universitaria de calidad a la sociedad peruana y en especial de aquellas del área de su influencia, para lo cual se proyecta a través de sus sedes en Jaén, Chota, Celendín, Cajabamba y Bambamarca.

En sus 49 años de vida institucional, han conducido los destinos de la Universidad Nacional de Cajamarca, los siguientes rectores:

Ing. Luis Zambrano Saavedra

Ing. Jorge navarro talavera

Ing. Ciro Arrisplata Bazán

Ing. Guillermo Urteaga Rocha

Ing. José Raunelli Castro

Ing. Mariano Carranza Zavaleta

Ing. Pablo Sánchez Zevallos

Ing. Letelier Mass Villanueva

Ing. César Paredes Canto

Mag. Elio Delgado Azañero

Dr. Angelmiro Montoya Mestanza

Ing. Carlos Segundo Tirado Soto (actualmente)

RÉGIMEN ACADÉMICO

La formación profesional se brinda a través de las siguientes unidades:

Facultades Escuela académico profesionales Departamentos académicos Escuela de post grado Centros e Institutos de Investigación Centros de Extensión y Proyección

Universitaria

FACULTADES

Son la unidades de formación académico profesional, investigación proyección y Extensión universitaria conformadas por las Escuelas Profesionales y Secciones Profesionales en provincias según sea el caso. Las facultades existentes son:

Ciencia agrarias Ciencias de la salud Ciencias económicas, contables y administrativas Ciencias sociales Ciencias veterinarias Derecho y ciencias políticas Educación Medicina humana Zootecnia

Vista panorámica de las facultades de Derecho y Geológica U.N.C.

ESCUELAS ACADÉMICO PROFESIONALES

Son las unidades responsables de la administración curricular de las carreras profesionales en función de los lineamientos generales de las facultades. Se cuenta con la siguientes Escuelas Académico Profesionales:

Agronomía, Ingeniería en Industrias Alimentarias, Ingeniería Forestal, Ingeniería Ambiental, Ingeniería en Agronegocios, Medicina Veterinaria, Ingeniería Civil, Ingeniería De Sistemas, Ingeniería Geológica, Ingeniería Hidráulica, Enfermería, Obstetricia, Medicina Humana Educación, Sociología, Turismo Y Hotelería, Derecho, Economía, Contabilidad, Administración Y Zootecnia.

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

Son las unidades que se integran a las facultades y reúnen docentes que cultivan las mismas disciplinas o disciplinas afines. Los departamentos académicos son los siguientes:

Agronomía Ciencias biológicas Ciencias contables y administrativas Ciencias de la educación Ciencias de la ingeniería Ciencias económicas Ciencias pecuarias Ciencias químicas y dinámicas Ciencias sociales Ciencias veterinarias Derecho y ciencias políticas Enfermería Estadística, informática y sistemas

Física Forestales Idioma y literatura Matemáticas Medicina Humana Obstetricia Recursos hídricos

La universidad nacional de Cajamarca también cuenta con los centros de investigación, centros de extensión y proyección universitaria. Además brinda los siguientes servicios a la comunidad universitaria:

Área de asistencia social Comedor universitario Becas de estudio y/o bolsas de trabajo Tramitación de carnets universitarios Gestiones y coordinaciones a nivel inter y extra Institucional para

la realización de acciones asistenciales

Área de servicio dental Extracciones Obturaciones Exámenes Curetajes Debridación de abscesos

Área enfermería Aplicación terapéutica médica. Atención en casos de emergencia. Atención en morbilidad simple. Análisis cualitativo de alcohol. Planificación familiar y paternidad responsable. Atención profesional en programas preventivos promocionales. Primeros auxilios en eventos deportivos y otros.

Otros servicios1. Movilidad Cajamarca – ciudad Universitaria y viceversa.2. Cada facultad cuenta con servicio de movilidad para el desplazamiento

durante las prácticas pre profesional.3. La universidad nacional de Cajamarca, cuenta además con servicios

de imprenta y fotocopiado.

RÉGIMEN DE ESTUDIOS

FACULTADESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL

GRADO ACADÉMICO

TÍTULO PROFESIONAL DURACIÓN

CIENCIAS AGRARIAS

Agronomía Industrias

alimentarias Ingeniería forestal

Ingeniería ambiental

Ingeniería de agronegocios

BachillerBachiller

Bachiller

Bachiller

Bachiller

Ing. AgrónomoIng. Ind AlimentariasIng. Forestal

Ing. Ambiental

Ing. En agronegocios

10 ciclos10 ciclos

10 ciclos

10 ciclos

10 ciclos

EDUCACIÓN Educación Bachiller Lic. En educación 10 ciclos

INGENIERÍA

Ingeniería civil Ingeniería de

sistemas Ingeniería geológica

Ingeniería hidráulica

BachillerBachiller

Bachiller

Bachiller

Ing. CivilIng. De sistemas

Ing. Geólogo

Ing. Hidráulico

10 ciclos10 ciclos

10 ciclos

10 ciclos

CIENCIAS DE LA SALUD

Enfermería Obstetricia

BachillerBachiller

Lic. En enfermeríaObstetriz u obstetra

10 ciclos11 ciclos

MEDICINA HUMANA

Medicina Humana Bachiller Méd. Cirujano 14 ciclos

CIENCIA VETERINARIAS

Medicina veterinaria Bachiller Méd. Veterinario 11 ciclos

DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

derecho Bachiller Abogado 12 ciclos

CIENCIAS sociología Bachiller Lic. En sociología 10 ciclos

SOCIALES turismo y

HoteleríaBachiller Lic. En turismo y

hotelería10 ciclos

CIENCIAS CONTABLES, CONTABLES YADMINISTRATIVAS

contabilidad economía administración

BachillerBachillerBachiller

ContadorEconomistaAdministrador

10 ciclos10 ciclos10 ciclos

ZOOTECNIA Zootecnia Bachiller Ing. zootecnista 10 ciclos

SITUACIÓN ACTUAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRCA

De la Infraestructura.

Existen algunas facultades que no cuentan con infraestructura disponible y suficiente para realizar sus actividades académicas, por lo cual se efectúan en pabellones de otras facultades. Ejemplo: Veterinaria, Zootecnia, medicina humana hacen uso de otros ambientes ajenos a las facultades, las aulas están mal presentables salvo algunas que tienes proyector multimedia, pupitres, buena aireación y sus paredes lucen impecables; que decir de algunos servicios higiénicos que están sin puertas, no cuentan con agua disponible emanado así olores nauseabundos peligro para la salud pública. En los laboratorios existe un pésimo servicio académico, por la única razón que no se cuenta con equipos y materiales disponibles si es que lo hay algunos son obsoletos, implicando así una insuficiente realización de prácticas en diferentes asignaturas.

Atardecer en la U.N.C

De los servicios.

Bien es cierto que la Universidad Nacional de Cajamarca brinda servicios como el comedor universitario, enfermería, transporte, etc. Es una pena hablar de Comedor Universitario; en el sentido del requerimiento nutricional que no satisface las necesidades nutricionales de los estudiantes, es un pésimo servicio donde el estudiante no recibe la alimentación adecuada, dando resultado de esto una alta tasa de desnutrición estudiantil. ¿Cómo se puede hablar de una buena educación si no hay una buena alimentación en el estudiante? Por eso, ese el resultado tan bajo del educando en cuanto a su rendimiento académico. El bono que paga el alumno por el uso del comedor es S/ 45 nuevos soles mensuales, pero esto no significa que el estudiante sea maltratado en su alimentación.

Existen responsables de bienestar universitario para realizar la evaluación situacional del estudiante pero estos hacen caso omiso, no hacen el análisis correcto; el Comedor Universitario es para los alumnos que lo necesitan verdaderamente, que bienes a estudiar de provincias y de otras regiones del país, sin embargo, no hacen uso de tal servicio a pesar de haber solicitado, además, existen vacantes cubiertas por gente de altos recursos económicos que estos en vez de apoyar a la dieta diaria del comedor se roban el pan de los que verdaderamente lo necesitan, claro, no es culpa de ellos usar tal servicio, es culpa directa de los entes de bienestar universitario que no saben evaluar y repartir las vacantes adecuadamente.

En transporte: la Universidad Nacional de Cajamarca brinda a los estudiantes y administrativos el servicio de trasporte de Cajamarca – Ciudad Universitaria y viceversa. Cada facultad cuenta con movilidad para el desplazamiento de prácticas pre profesional, si vemos la realidad en qué se encuentran dichos vehículos es totalmente desastroso salvo uno o dos que dan una buena imagen de encontrarse en correcto funcionamiento. En la actualidad hay vehículos que están varados, mecánicamente están pésimos, hay muchas facultades que lo necesitan pero lamentablemente no pueden dele uso por la situación en la que se encuentran tales vehículos.

Servicio de transporte. Prácticas de campo FF. CC.VV

De los Decentes

Actualmente hay algunos docentes que generalmente son remunerados muy bien, pero su enseñanza académica y profesional es pésima actuando así como parásitos y zánganos de la educación Universitaria, además, no se actualizan y tienen informaciones que no están acorde a este siglo XXI, no utilizan la tecnología para realizar las cátedras respectivas, algunos son chantajistas y tratan de ingeniarse para desaprobar al estudiante o aprobar pero a cambio de dinero, no cumplen con sus horas académicas designadas y salen de clase ½ hora o hasta una hora antes de lo establecido sir ser justificada, algunos llegan solamente por cumplir no preparan la clase y tratan de impresionar al alumno con temas que no están en los sílabos, si les dicen profesor(a) ya no tengamos clases todo el ciclo ellos colocarían veinte en el record de notas. Este tipo de educadores (estafadores) no deben permanecer más en una Universidad de prestigio, estos solamente sirven para llevarse el dinero y aprovecharse de la situación del estudiante.

Siempre existe la otra cara de la moneda, el lado positivo del buen docente el que se sacrifica diariamente para que la educación crezca incesablemente, sacrifican su tiempo, salud, familia, etc. Al que no le importa cuánto es su sueldo y denodadamente comparte sus conocimientos con el estudiante sin celos y nada por el estilo, cumple con lo establecido en las normas curriculares, es innovador, está acorde con los avances tecnológicos y su mejor abnegación es la buena calidad educativa no solo de Cajamarca sino de todo el país y el mundo entero.

De los Alumnos. Actualmente la Universidad Nacional de Cajamarca alberga un promedio de 8,000 estudiantes distribuidos de acuerdo a la facultad que estudian, algunos tienes reservado su matrícula de ingreso, otros retirados por diferentes motivos. Como en todo centro de educación superior existen los buenos estudiantes y los malos estudiantes; de los buenos: estos estudiantes a pesar de no contar con un centavo en el bolsillo van a la Universidad con algo mejor que es los sueños, los sueños de convertirse en los mejores profesionales eficaces de un Perú que necesita egresados competentes y con vocación de servicio, estos son los que verdaderamente estudian y aprovechan el mínimo de su tiempo que tienes para dedicarse netamente a estudiar. De los malos: en la Universidad Nacional de Cajamarca, existen estos mal llamados estudiantes, que se aprovechan de su situación académica para malversar su tiempo, no priorizan las cosas, esperan ansiosos el día lunes para fingirles a sus padres que

se encuentran en clase y salen diariamente a libar alcohol, llegan a clase pasados de copas, otros que a la universidad lo han convertido en un centro de deportes y se dedican mañana y tarde a los deportes de futbol, frontón, ajedrez, etc. Descuidando sus clases, otros llegan a la Universidad solamente hacer politiquería dándose de cabeza siendo cola en su preparación académica y sin embargo estos son los que nos representan en algún cargo político y/o de confianza del estado, esa es la razón por la cual nuestra Universidad y nuestro Perú están cada vez peor.

DE LA FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA.

La facultad de medicina veterinaria, tiene actualmente como decano al Mag. Gilberto Fernández Idrogo, jefe de departamento al Mag. Abel García Bazán y como director de escuela al Mag. Raúl Barrantes Heredia.

Esta facultad es una de las más prestigiosas de la Universidad Nacional de Cajamarca y de todo el país por la excelencia de los docentes y de los egresados.

Descripción general de la carrera.El alumno egresado de la carrera profesional de Medicina Veterinaria de la universidad nacional de Cajamarca, caracteriza por el siguiente perfil:

Estar capacitado para ejercer la profesión y seguir programas de educación continua que requiere para comprender y actuar en los diversos ámbitos de la profesión, como: salud, bienestar y producción de especies animales terrestres y acuícolas, la salud pública, la protección y la calidad de los alimentos y la prevención y el control de las enfermedades zoonóticas y emergentes.

Desarrollar capacidades de integración, planificación, gestión, investigación y transferencias en los diferentes campos de actividad profesional.

Perfil del estudiante:

Se caracteriza por sus aptitudes científicas especialmente relacionadas con las ciencias biológicas y animales. Otros atributos son contar con un marcado espíritu de servicio, responsabilidad y humanidad que lo permiten.

Aspecto del plan de estudios

La formación académico profesional del Médico Veterinario, comprende los niveles básicos científico humanístico, básico profesional, y de acción profesional, dentro de las áreas de salud animal, salud pública, salud animal, administración y gerencia de empresas agropecuarias e investigación; en un

espacio de tiempo determinado, concordante con las competencias del perfil establecido.

Duración de los estudios. 10 ciclos académicos (05 años) con 06 meses de prácticas pre profesionales (programa de clínicas)

Grado y títulos que otorga Grado académico: Bachiller en Medicina VeterinariaTítulo profesional: Médico Veterinario.

Campo ocupacional El profesional Médico Veterinario se desempeñara en áreas tales como:

Medicina Veterinaria Preventiva. Salud y Producción Animal. Servicio de Clínicas Veterinarias. Vida Silvestre. Economía y Administración de Empresas Pecuarias. Tecnología de los alimentos. Salud ambiental entre otras.

En la facultad de Medicina Veterinaria hay profesionales de amplia experiencia en la pecuaria avocados a la investigación científica técnica y profesional, vale recalcar el trabajo que realiza en diferentes proyectos internacionales el PH. Pedro Ortiz y demás doctores de la facultad. La facultad de Medicina Veterinaria cuenta con hospital veterinario, con laboratorios, como: laboratorio de diagnósticos clínicos, biotecnología, patología, toxicología, anatomía, histología, parasitología, etc. Además se cuenta con biblioteca especializada, biblioteca virtual, sala de conferencias, campo de fulbito, de otro lado cuenta con un fundo de 13 hectáreas aproximadamente (fundo Tartar), etc.

Bicefalia. Especie Bovina. Laboratorio de patología U.N.C.

Fundo Tartar (FF.CC.VV) vacas productoras de leche raza Holstein. Fundo la Victoria U.N.C.

En su infraestructura de la facultad esta descuidada, no se cuenta con aulas y locales suficientes, el hospital veterinario esta inaugurado pero lamentablemente no le dan funcionamiento al igual que el laboratorio de biotecnología; la biblioteca especializada cuenta con ejemplares desactualizados y muy pocos son los que tienen datos vigentes.

RAFAEL BENAVIDES

WESLEY