Quinto Bimestre-Sexto Grado

7/26/2019 Quinto Bimestre-Sexto Grado

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Datos personales

Nombre del alumno o alumna:

Nombre de la escuela:

Grupo:Grado:

Nombre del profesor o profesora:

Fecha:

Materia o asignaturaPosiblesaciertos

Aciertosobtenidos

Evaluacin

Espaol !

Matem"ticas !

#iencias Naturales !

$istoria !

Geograf%a !Formacin #%vica & 'tica (!

)otal ((!

Promedio:

Nombre & firma del padre* madre o tutor +a,:

P-.A#)/M

Mi evaluacin

5QUINTO BIMESTRE

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Espaol.N2)34##./NE2: Lee con atencin y rodea la respuesta correcta a cada planteamiento.

Poema de la despedida

Te digo adis y acaso te uiero toda!"a.Qui#$ no %e de ol!idarte pero te digo adis.No s& si me uisiste... No s& si te uer"a...O tal !e# nos uisimos demasiado los dos.

Este cari'o triste( y apasionado( y loco(me lo sem)r& en el alma para uererte a ti.No s& si te am& muc%o... No s& si te am& poco.*ero si s& ue nunca !ol!er& a amar as".

Me ueda tu sonrisa dormida en mi recuerdo(y el cora#n me dice ue no te ol!idar&+pero( al uedarme solo( sa)iendo ue te pierdo(tal !e# empie#o a amarte como ,am$s te am&.

Te digo adis( y acaso con esta despedidami m$s %ermoso sue'o muere dentro de mi...*ero te digo adis para toda la !ida(aunue toda la !ida siga pensando en ti.

1)5#mo est" escrito elpoema6

2) 5#u"ntas estrofastiene el poema6

3) De acuerdo con el poema* 57u8 palabrarimacon 9despedida6

4) 5A 7u8 se refiere el autor cuando dice 9me queda tu sonrisa dormida en mi recuerdo6

5) 5;u8sentimientoevoca el autor con este poema6

6) 5cu"ntasslabastiene el siguiente verso6

y el corazn me dice que no te olvidar

7) 5#u"ntassinalefastiene el verso anterior6

a,en prosa po&tica b,en -$)ula c,en !ersos

a,cuatro b,oc%oc,d,diecis&is

a,mordida b,!ida c,ardida

a,ue los recuerdossonr"en

b,ue todos los recuerdos son-elices

c,ue su sonrisa se uedar$ ensu recuerdo

a,triste#a b,-elicidad c,odio

a,/ b,0 c,1

a,uno b,dos c,tres

Jos ngel Buesa

01 < < < < ;uinto =imestre


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8) 5En cu"l de las siguientes oraciones se usa metfora6

9) Al medir el n>mero de s%labas* 5cu"ndo se cuenta una s%laba m"s en un verso6

10) Al medir el n>mero de s%labas* 5cu"ndo se cuenta una s%laba menos en un verso6

11) 5;u8 figura retricase utili?a en el siguiente verso6

12) 5#u"l de las siguientes es una caracter%stica de un soneto6

13) En el siguiente te@to* 57u8 caractersticaen com>n tienen las palabras subra&adas6

14) 5#u"l ser%a un meor adjetivopara describir una fogata6

15) 5#u"l es la estructura7ue debe tener un te@to para estar correctamente ordenado6

a,los r"os de l$grimas b,las rosas ro,as c,el ocaso del d"a

a,cuando termina conuna pala)ra aguda

b,cuando termina con unapala)ra gra!e

c,cuando termina con unapala)ra esdr2,ula

a,cuando termina conuna pala)ra aguda

b,cuando termina con unapala)ra gra!e

c,cuando termina con unapala)ra esdr2,ula

a,s"mil b,met$-ora c,analog"a

a,consta de cuatrocuartetos

b,contiene tres tercetos c,sus !ersos son de once s"la)as

a,son sinale-as b,son ad,eti!os c,son pala)ras ue riman

a,%elada b,c$lida c,%2meda

a,inicio y -in b,comien#o y desarrolloc,introduccin( desarrollo y

conclusin

Hace poco tena en mi lbum una foto de mi ltimocumpleaos, pero la guard porque llevaba puesto un horriblesuter que me regal mi ta omina y que mam me oblig ausar, de por s estaba molesta porque en la aburrida fiesta nohaba ni una sola de mis amigas de la escuela! "l menos nopuedo que#arme del delicioso pastel que pap me compr!

$a calle est obscura como boca de lobo


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16) 5A 7u8 nos referimos con lo siguiente6

17) 5#u"l de los siguientes es una seccin de un "lbum6

18) 5#u"l ser%a el sustantivo adecuado para los siguientes adetivos6

19) 5;u8 material gr"fico debe contener un "lbum de recuerdos de la primaria6

20) 5Para 7u8 sirve un pie de foto6

a,a un $l)um b,a un li)ro c,a un cuaderno de notas

a,noticias b,d"a de muertos c,sinnimos

a,lec%e b,naran,a c,man#ana

a,poemas b,-otogra-"as c,!ersos

a,para e3plicar lo

ue sucede en la-otogra-"a

b,para conocer el tipo dec$mara -otogr$-ica c,para ue las -otogra-"as se!ean m$s )onitas

ro,a dulce cru,iente

%s un con#unto de ho#as encuadernadas encuyas ho#as se recogen dedicatorias, poemas,

ensamientos, dibu os, etc!!!


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Matem"ticas.N2)34##./NE2: Lee con atencin y rodea la respuesta correcta a cada planteamiento.

1) 2eg>n el siguiente planteamiento* 5cu"ntos d%as pasar"n para 7ue 2ilvia & Manuel sevuelvan a ver en el par7ue6

2) Despu8s de esta ocasin 5cu"ntas veces m"s deber" ir 2ilvia al par7ue para vernuevamente a Manuel6

3) De acuerdo con lo siguiente* 5de cu"ntos metros tendr" 7ue cortar Pedro los listonespara sus moos6

4) 5#u"ntos moos de color a?ul obtendr" Pedro6

5) 5#u"ntos moos de color rosa obtendr" Pedro6

6) 5#u"l es el mximo comn divisor+M#D, de (B & C6

7) 5#u"l de los siguientes no es un mltiplode (B6

8) 5#u"l es el mnimo comn mltiplo+mcm, de (C & 6

a, 4 d"as b,5 d"as c,40 d"as

a, 4 !eces b,0 !eces c,5 !eces

a, 1 pulgadas b,/ pulgadas c,6 pulgadas

a, 7 mo'os b,8 mo'os c,6 mo'os

a, 7 mo'os b,8 mo'os c,6 mo'os

a, 5 b,9 c,7

a, 67 b,86 c,90

a, 56 b,96 c,76

&ilvia y 'anuel son dos amigos que se acaban de encontrar enel parque( no es la primera vez que se encuentran, &ilvia va al

ar ue cada ) das 'anuel va cada * das!

+edro har varios moos con dos rollos de listn que tiene( unode - pulgadas de color azul y otro de -. pulgadas de color rosa!/uiere cortar los listones ms largos, de la misma medida y sinque sobre o falte!


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9) 5#u"l es el mnimo comn mltiplo+mcm, de ( & (B6

/bserva las siguientes estructuras formadas por tubos met"licos & hoas de vidrio

triangulares

10) 5;u8 tipo desucesines la anterior6

11) 5#u"l es lasucesinnum8rica en la 7ue incrementan los tubos en cada estructura6

12) 5De cu"ntas hoas de vidrio se necesitar%an para la estructura B6

13) De acuerdo a lo siguiente 57u8 fraccinde la lata de pintura vaci Alberto en cadarecipiente6

14) 2i Alberto tuviera 7ue vaciar la misma cantidad de pintura en tres recipientes* 57u8fraccinle corresponder%a a cada uno6

15) 5#u"nto son de (!!6

16) Gabriela compr una caa con ( l"pices en (B!* 5cu"nto pag Gabriela por cadal"pi? 7ue viene dentro de la caa6

a, 96 b,76 c,86

a, de progresin aritm&tica b,de progresin geom&trica c,de progresin espacial

a, de / en / b,de 0 en 0 c,de 1 en 1

a, de / %o,as b,de 0 %o,as c,de 1 %o,as

05

4/

a, 45

b, /

c,

07

a, /8

b, /7

c,

41

a, :46 b,:/6 c,:06

a, :.141 b,:.176 c,:.516

Estructura Estructura 4 Estructura / Estructura 0

"lberto tiene de una lata de pintura que vaci en dos

recipientes para que l y un amigo pintaran la cerca de su casa!


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#on a&uda de tu regla* mide* calcula lo 7ue se te pide & contesta correctamente

17) 5#u"l es el reade la figura6

18) Mide& contesta* 5cu"les de las siguientes figuras tienen la misma rea6

19) Mario & -eonardo compitieron para ver 7ui8n de los dos se acabar%a una pi??acompleta* pero Mario slo se termin H partes de una pi??a* mientras 7ue -eonardo

>nicamente se comi HB de otra* 57ui8n de los dos comi m"s pi??a6

/bserva la siguiente tabla & contesta la >ltima pregunta de matem"ticas

El a?>car en los refrescos3efresco Mililitros #antidad de a?>car

Mirinda 0!! ml IB gr

#ocaJ#ola !! ml ( gr

Pepsi !! ml C gr

20) De acuerdo a la tabla* 57u8 refresco tiene ma&or cantidad de a?>car6

a, 40 cm; b,7 cm; c,5 cm;

a, las -iguras y 4 b,las -iguras 4 y / c,las -iguras y /

a, Mario b,Leonardoc,Los dos comieron la misma

cantidad

a, Mirinda b,igura 4 >igura /


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#iencias Naturales

.N2)34##./NE2: Lee con atencin y rodea la respuesta correcta a cada planteamiento.

1) 2on grandes concentraciones de estrellas* planetas* polvo & gases:

2) 5#u"l de los siguientes es un tipo de galaxia6

3) uestra galaxiase llama K%a -"ctea* 5cu"l es la gala@ia m"s cercana a ella6

4) 2on cuerpossemeantes a una esfera* son de diferentes tamaos & emiten lu?:

5) 5#u"l de las siguientes es una caracterstica de los planetas6

6) 5#u"l de los siguientes es unplaneta rocoso6

7) !os planetastambi8n se pueden clasificar en interiores &:

8) De acuerdo a su origen* 5cu"les son los tipos de satlites 7ue e@isten6

9) En la antigLedad los humanos pensaban 7ue las estrellaseran luces pe7ueas 7ue alunirlas formaban figuras* 5con 7u8 nombre conocieron esas figuras6

10) 5#u"l de las siguientes es una caracter%stica de los cometas6

a, planetas b,gala3ias c,estrellas

a, gala3ia redonda b,gala3ia de nu)e c,gala3ia en espiral

a, ?ndrmeda b,@alileo c,Au))le

a, planetas b,gala3ias c,estrellas

a, tienen lu# propia b,re-le,an la lu# ue reci)enc,tienen rotacin circular en

torno al Sol

a, Marte b,2piter c,Urano

a, ale,ados b,met$licos c,e3teriores

a, de rotacin y traslacin b,slidos y gaseosos c,naturales y arti-iciales

a, gala3ias b,constelaciones c,cometas

a, contienen 2nicamentegas y pol!o

b,tienen n2cleo slido de %ieloc,son m$s grandes ue los

planetas del sistema solar


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11) 2e constru&eron por el hombre para contribuir a la exploracin del cosmos:

12) 5#u"l fue el primer astronauta mexicanoen viaar al espacio6

13) 2on las galaxias 7ue tienen estrellas vieas 7ue emiten lu? roa o amarilla:

14) 2on las galaxias7ue tienen estrellas venes & vieas 7ue emiten lu? anaranada:

15) 2on las galaxias 7ue tienen estrellas nuevas 7ue emiten lu? a?ul o blanca:

16) 5#on cu"ntos planetas cuenta nuestrosistema solar6

17) 5Por 7u8 en determinadas 8pocas del ao las constelacionesse ven m"s cercanas6

18) 5Por 7u8 en el campo son m"s visibles las estrellas7ue en la ciudad6

19) Fue reclasificado en !!0 comoplanetoide o planeta enano:

20) !a !unaes:

a, estaciones espaciales b,sat&lites naturales c,cometas

a, Ciego Ri!era b,Rodol-o Neri Dela c,os& ?l-redo im&ne#

a, gala3ias en espiral b,gala3ias irregulares c,gala3ias el"pticas



a, oc%o b,nue!e c,die#

a, Ce)ido a la orientaciny mo!imiento de

traslacin de la Tierra

b,Ce)ido a ue lasconstelaciones a !eces se

iluminan con m$s intensidad.

c,Ce)ido a ue %ay noc%esue son m$s oscuras ue

otras.

a, porue las ciudadesest$n m$s ale,adas delas estrellas

b,porue en las ciudades %aymuc%as nu)es ue impidenla !isin de las estrellas

c,porue las luces de laciudad originan unresplandor ue impide !erlas estrellas

a, Mercurio b,*lutn c,?ndrmeda

a, un planetoide b,un sat&lite natural c,un trans)ordador espacial


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Geograf%a.N2)34##./NE2: Lee con atencin y rodea la respuesta correcta a cada planteamiento.

1) 5#u"l de los siguientes aspectos no influ&e en la calidad de vida de un pas6

2) 5A 7u8 tipo de pa%ses se les considera con alta calidad de vida6

3) 5#u"l de los siguientes pa%ses cuenta con alta calidad de vida6

4) E@isten pa%ses 7ue reali?an un esfuer?o por conservar el medio ambiente* 5cmo se lesconoce a esos pa%ses6

5) Actualmente* 5con 7u8 calidad de vidacuenta M8@ico6

6) 5#u"l de las siguientes entidades federativas de M8@ico tiene una alta calidad de vida6

7) 5Por 7u8 algunos pa%ses generan una ma&or cantidad de emisin de dixido de carbono6

8) De los siguientes pa%ses* 5cu"l es el 7ue genera ma&or contaminacin6

9) Es un problema 7ue agrava los incendios* la desertificacin & las inundaciones:

10) 5En 7u8 consiste el efecto invernadero6

a, la educacin b,la esperan#a de !ida c,el idioma

a, a los pa"ses con altodesarrollo econmico ysocial

b,a los pa"ses en proceso dedesarrollo

c,a los pa"ses con pocodesarrollo

a, enia b,M&3ico c,Noruega

a, pa"ses am)ientales b,pa"ses F!erdesG c,pa"ses contaminantes

a, media b,alta c,muy alta

a, Deracru# b,@uerrero c,Nue!o Len

a, porue los %a)itantesno cuidan su %igiene

b,por el n2mero de -$)ricas eindustrias ue tiene el pa"s

c,por la cantidad de animalesue tiene el pa"s

a, Brasil b,M&3ico c,Estados Unidos

a, el calentamientoglo)al

b,el desempleo c,las en-ermedades

a, en el -enmeno ueocurre en todos losin!iernos para ue laTierra est& -r"a

b,en la com)inacin dedi3ido de car)ono y !aporde agua ue no de,a salir elcalor de la Tierra

c,en el e-ecto de calorocasionado por las personasue siem)ran plantas enin!ernaderos


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11) #ada ao la temperaturade nuestro planeta aumenta* 5cmo se le conoce a esto6

12) En M8@ico habr" una disminucin del (! de agua durante el !! respecto al ao !!!*

57u8"onas del pas sern ms vulnerablesa esto6

13) 5#u"l es el organismo de nuestro pa%s 7ue se encarga deprevenir o aminorar los efectosde los desastres naturales6

14) 5De 7u8 manera debes actuar en caso de un sismo6

15) -a ma&or%a de los incendios forestalesson provocados por:

16) 4na de las siguientes accionespreviene inundaciones & disminu&e la contaminacin* 5cu"les esa accin6

17) 5Por 7u8 cada ve? ha& menos bosques # reas verdesen el mundo6

18) Ante un desastre* la poblacin debe estar:

19) El siguiente es un desastre de origen natural:

20) Es un desastre de origen $umano:

a, des%ielo b,calentamiento glo)al c,congelamiento polar

a, el centro y noroeste b,el sur c,el sur y el norte

a, Instituto NacionalElectoral

b,Instituto >ederal de ?ccesoa la In-ormacin y*roteccin de Catos

c,


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$istoria.N2)34##./NE2: Lee con atencin y rodea la respuesta correcta a cada planteamiento.

1) El 3enacimiento se da en el continente:

2) 5#u"l es el periodo 7ue se considera como 9El 3enacimiento6

3) Durante el renacimiento* hubieron grandes avances econmicos & sociales en algunasciudades italianas* esto los llev a convertirse en:

4) .sabel de #astilla & Fernando de Aragn con7uistaron el >ltimo territorio musulman* a estosre&es tambi8n se les conoci como:

5) Provoc graves problemas en la econom%a europea al cerrar las rutas comerciales:

6) 5;u8 significa 9renacimiento6

7) Gracias al renacimiento surgi una nueva corriente literaria & filosfica entre los intelectualeseuropeos* 5cmo se llam6

8) Fue uno de los m"s grandes genios del renacimiento 7ue destac en la ingenier%a*ar7uitectura* pintura* m>sica & poes%a:

9) Es el autor de las obras -a Piedad & el David:

10) Fue hasta el renacimiento 7ue se supo 7ue el 2ol es el centro de un sistema en el 7ue losplanetas giran a su alrededor* 57ui8n fue el autor de esa teor%a6

a, a-ricano b,europeo c,americano

a, de 766 a 866 d.


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11) Estos inventos del renacimiento meoraron la navegacin mar%tima de esa 8poca:

12) #ristbal #oln present un pro&ecto a la corona espaola para navegar* 5a dnde 7uer%allegar6

13) #on el apo&o de la reina .sabel* #oln reali? su e@pedicin saliendo del puerto de Palosal sur de Espaa* 5en 7u8 ao inici en su viae6

14) Gracias a las e@pediciones de #oln* los europeos comen?aron a coloni?ar a un 9nuevomundo 7ue ho& se conoce como:

15) As% como en las artes & la ciencia* en la religin tambi8n hubieron cambios 4n moneagustino denunci la corrupcin de la iglesia catlica por lo 7ue hubieron divisiones &fuertes conflictos* 57ui8n fue este mone6

16) 5#mo se llam a ese grupo disidente 7ue denunci las malas pr"cticas de la religincatlica6

17) 4na de los hechos 7ue se dieron por la divisin catlica fue 7ue -a =iblia se traduo a otrosidiomas & se dio a conocer a muchas personas* esta tarea fue m"s f"cil gracias alperfeccionamiento de la imprenta en (C!* 57ui8n fue el personae 7ue la perfeccion6

18) Fue uno de los inventos durante el renacimiento:

19) 4na de las obras de arte m"s valoradas & surgida en el renacimiento es 9-a Mona -isa*57ui8n fue el autor de esta obra6

20) El renacimiento surgi despu8s de:

a, el @*S y la )r2,ula b,el astrola)io y la )r2,ula c,la tele!isin y el astrola)io

a, a


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Formacin #%vica & 'tica.N2)34##./NE2: Lee con atencin y rodea la respuesta correcta a cada planteamiento.

1) )odas las personas tienen formas >nicas de pensar* pero* 5por 7u8 a veces lasdiferentes formas de pensar terminan en conflictos6

2) Es una estrategia para el manejo # la resolucin pacfica de conflictos:

3) #arlos & uana se pelean por el libro de cuentos 7ue les compr su mam"* est"n a puntode llegar a los golpes cuando orge* el hermano ma&or les dice 7ue no se peleen* 7uelo meor es turnarse para 7ue los dos puedan disfrutar del libro* 57u8 estrategia utili?aorge para llegar a unasolucin pacfica del conflicto6

4) 5#u"l de las siguientes es unaresponsabilidad de los gobernantes6

5) -a ciudadan%a debe estar enterada de todos los temas de inters pblico & tiene elderecho de solicitar informacin directamente a las autoridades o acudir:

6) #onsiste en acciones para prevenir riesgos* au@iliar* proteger a la poblacin & recuperarla normalidad ante una cat"strofe:

7) M8@ico es un pa%s con un alto %ndice de riesgo por fenmenos naturales* es por eso 7uese debe promover:

8) #onsiste en una serie de valores% actitudes # comportamientos7ue recha?an la violencia& previene conflictos mediante el di"logo:

9) Es un valor que debe existir entre las personaspara 7ue e@ista una convivencia sana:

10) 2on medidas de prevencinpara saber 7u8 hacer en sismos o incendios:

a, porue las personassiempre se de)enpelear

b,porue no se promue!e eldi$logo entre las partes

c,porue no son de la misma-amilia

a, la negociacin b,el en-rentamiento c,la in,usticia

a, la imposicin b,la ,usticia c,la mediacin

a, decirle a los ciudadanospor ui&n !otar

b,proporcionar los ser!icios)$sicos a la po)lacin

c,usar los recursos p2)licospara su propio )ene-icio

a, ?l Instituto Nacional de@eogra-"a( Estad"stica eIn-orm$tica INE@IJ

b,?l Instituto >ederal de?cceso a la In-ormacin y*roteccin de Catos I>?IJ

c,?l Instituto NacionalElectoral INEJ

a, proteccin ci!il b,resucitacin c, promocin de la salud

a, la compra de seguros de!ida

b,el uso de celulares paraestar siempre comunicados

c, la cultura de lapre!encin

a, cultura del a%orro b, cultura de la con!i!encia c, cultura de la pa#

a, el rec%a#o b, la solidaridad c, la marginacin

a, reali#ar planes deemergencia y simulacros

b, instalacin de ascensoresel&ctricos

c, colocar c$maras de!igilancia

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