Queridas familias:

A fines de organizarnos mejor y responder a las inquietudes que puedan ir surgiendo en relación a los contenidos que vamos abordando, se han establecido dos horarios de consultas, uno para el turno mañana y otro para el turno tarde. Este espacio se manejará de manera privada es decir, quien tenga consultas deberá ponerse en contacto directamente con la seño titular del grado ya que el grupo no estará abierto; así podremos atender a las particularidades de los procesos educativos de cada niño.

Turno Mañana: Martes y Jueves de 9 a 10hs.

Turno Tarde: Martes y Jueves de 16 a 17hs.

¡Aprovechamos la ocasión para agradecerles el compromiso cotidiano en las tareas escolares y motivarlos a que sigamos trabajando juntos!

Saluditos…

Seño Dani y Seño Jessi.

ACTIVITY 1: Repasamos! Dibuja el clima.

ACTIVITY 2: Trabajamos en el libro de actividades extra!

Pág. 7 Ex. 4 Encierra en un círculo el que no corresponda. Pág. 25 Ex. 7 Observa y completa.

Materiales: recipiente, broches de la ropa, rollitos de servilleta o papel higiénico. Pelotitas.

Hoy vamos a realizar un super desafío. Tenés que anotar en que tiempo puedes lograr cada una de estas actividades:

ATENCIÓN:

1- Guardar 5 broches de la ropa con los pies en cualquier recipiente.

2- Guardar 5 pelotitas, también con los pies.

3- Trasladar en tu espalda, desde la posición de cuadrupedias, 5 rollitos de papel higiénico sin que se caigan, si se caen, comienzas nuevamente el recorrido. La distancia que debes recorrer es de al menos 5 metros.

*¡Anotá todos los tiempos y compartí en el grupo! Mando video explicativo.

¡Jugamos con figuras! Comenzamos hoy con esta bella canción…

Https://youtu.be/bqkdwm7wo3y

Busca la página 234 del libro anillado y recuerda que trabajamos todos

juntos por el grupito de . Mirá este divertido video:

Https://youtu.be/F_Hc1aOAYHw

Realiza página 235 del libro anillado. De tarea: entretenete realizando las páginas 80 y 91 del Tuti libro.

Hoy comenzaremos a trabajar con los folletos… ¿Has visto alguno? ¿Qué dicen? ¿Para qué sirven?

Observamos y compartimos los comentarios de la página 110 y resolvemos la página 111 del libro Tuti Fruti. De tarea: Resolvemos las páginas 16 y 17 del Tuti Cuaderno.

Sres. Padres

Me comunicó para informarles que en esta etapa adoptaré la siguiente

modalidad. Receptaré los trabajos de las 2 clases de arte visuales, en un solo mail al

finalizar el mes de SEPTIEMBRE para así poder crear las carpetas de evidencias.

Por eso solicito que me envíen a:

artesvisualesmilesy@gmail.com

TENER EN CUENTA

Colocar en ASUNTO

Nombre, Apellido

Grado/División

1 foto de cada trabajo terminado

Muchas gracias

Atte. Seño Laura

Un folleto es un medio de comunicación gráfico, de poca extensión, que tiene como finalidad vender, ofrecer servicios, convocar a eventos o entretenimientos entre otros.

MATERIALES PARA COMPRAR

- TÉMPERAS ROJA, AMARILLA Y AZUL

- PINCELES FINOS N° 1 Y N° 3

- FIBRAS

- ACUARELAS

ARTES

VISUALES

EL DÍA DE LA CLASE SUBIRÉ UN VIDEO EXPLICATIVO

DOCENTE: LAURA MILESY FECHA: 3 DE SEPTIEMBRE 2020

GRADO: 2DO DIVISIÓN: A Y B

¿QUÉ ES EL RITMO EN EL ARTE?

Es la repetición ordenada de figuras o formas, que producen

una sensación de movimiento, dinamismo y de equilibrio.

Ejemplos:

En el Arte Rupestre

Actividad: crear una guarda

Reconocimiento de las posibilidades sonoras del cotidiáfono elaborado en casa.

Repaso de figuras musicales (blanca, negra, corchea, silencio)

Envío video explicativo.

Iniciaremos la clase conversando acerca de lo que conocemos sobre los paisajes. La seño te guiará con algunas preguntitas.

Luego compartimos el video:

Luego dejaremos registro en nuestro cuaderno de todo lo que

aprendimos sobre los paisajes. (La seño te guiará para realizar un mapita conceptual).

De tarea: Busca, recorta y pega 3 figuritas de paisajes diferentes y describe lo que ves en ellos.

Nos disponemos a encontrarnos con Dios. Preparamos nuestro altarcito y encendemos (con ayuda de un adulto) una velita para él.

Le dedicamos el encuentro a Nuestra Madre del cielo. Rezamos cantando:

https://www.youtube.com/watch?v=maZaSl_rpw8

MARÍA, cuando ya había subido al cielo con Dios y Jesús, en algunas oportunidades se presentó a muchas personas y en diferentes lugares para

recordarles el amor y sacrificio de su Hijo Jesucristo.

Para reconocer estos momentos, vamos a ver un video que nos permite identificar a María muestra madre en el mundo. ADVOCACIONES. https://www.youtube.com/watch?v=3b7hJSdiyfc&t=79s En familia:

Pregunta en casa qué imagen, Advocación de la Virgen María, veneran más y por qué. Compartí una imagen o estampa de la misma con tus compañeros en el grupito de WhatsApp.

Pedí a algún miembro de la familia, que te cuenten cómo los acompaña María en alguna ocasión de sus vidas.

Se acerca una fecha importante, en la que recordamos a otra persona que ha sido importante para nuestro país. ¿Te acordás que fecha vamos a celebrar en los próximos días? ¿Quién fue esa persona importante? Recordamos los conocimientos trabajados el año pasado.

Leemos la página 253 del Libro Tuti Fruti. Compartimos los videos:

Luego, registraremos en el cuaderno, las características más importantes de su vida y obra y realizaremos un dibujo de lo que más nos haya gustado.

De tarea: Resolvemos las páginas 18 y 19 del Tuti Cuaderno.

ACTIVITY 1: Con ayuda de algún adulto buscamos el video de

https://youtu.be/41cJ0mqWses

ACTIVITY 2: Vocabulary bank.

ACTIVITY 3: Trabajamos en el libro!

Pág. 84. Encierra en círculo. Pág. 22-23

Pág.24 ex 4. Lee y pega los stickers de la pág. 100. Pág. 24 ex 5 Escucha y enumera.

El desafío de hoy consiste no solo en que te conviertas en algún animalito, si no que hagas algunas de sus piruetas:

1- CANGREJO: caminar hacia atrás como el cangrejo. Tocar un pie con la mano contraria.

2- SERPIENTE: trasladarnos de un lugar a otro, arrastrándonos por el piso.

3- CONEJO: despegar los 2 pies juntos como un conejo. Luego avanzar. 4- SAPO: trasladarme de un lugar a otro como un sapito. 5- ¿Sé te ocurre otro?

*Te mando un video explicando la actividad.

Experimenta recortando y formando diferentes imágenes con el tangram:

Te propongo averiguar sobre este juego chino muy antiguo… Compartilo

por el grupito Busca las formas de estas figuras en tu casa. Dibujalas y escribí el nombre de la figura y el elemento que la

representa. Realiza las páginas 212 y 213 del libro anillado. Tarea: realiza un collage con varias figuras geométricas .

Seguimos trabajando con los folletos ¿Te acordás que eran y para qué servían?

Trabajamos en la página 46 y 47 del Tuti Cuaderno. (¡Atención! En la página 47 la seño te explicará cómo trabajar… haremos un folleto sobre algún tema que elijamos entre todos y la exposición de los mismos se realizará de manera virtual según las indicaciones de la seño).

De tarea: Trabajamos en la página 40 y 41 del Tuti Cuaderno.

Hoy celebramos el Día del Maestro, recordando al Padre del

Aula: Domingo Faustino Sarmiento. Compartimos juntos el acto virtual de la escuela.

En la clase de hoy comenzaremos recordando lo que ya aprendimos sobre las familias. Conversamos en el grupo y compartimos nuestras opiniones.

Compartimos el video:

Luego resolvemos las páginas 28, 29,30 y 31 del libro Tuti Fruti. Terminamos la clase cantando…

ACTIVITY 1: Con ayuda de algún adulto buscamos el video de “SCHOOL SUPPLIES” para repasar los útiles escolares.

https://youtu.be/AS5nhKzaOqo

ACTIVITY 2: Vocabulary bank.

ACTIVITY 3: Trabajamos en el libro!

Pág. 25 Ex. 6 Escribe IN- ON- UNDER Pág. 26 Ex.7 Escucha y enumera. Pág. 26 Ex.8 Dibujá y decí en qué lugar están los objetos que dibujaste. Pág. 85 Ex. 1 Colorea.

Materiales: marcar el espacio de juego y mucha memoria.

Hoy un desafío que te hará pensar, y mucho!

1- Debes marcar el espacio de juego. Un rectángulo con 9 compartimientos. Lo puedes hacer con tiza o con cinta.

2- En una bolsa tendrás 9 papelitos, enumerados del 1 al 9. 3- Te ponés en la línea de salida, sacás 2 papelitos, por ejemplo 1 y 5. Los

colocás en el suelo o sobre una silla. Corres hasta el rectángulo y pisas solo en esos casilleros.

4- Sacas otro papelito, lo ponés a continuación de los elegidos anteriormente, y continuas la secuencia. Ejemplo. 1, 5, 7.

5- Ídem al 4, sumando otro número. Ej: 1, 5, 7, 3. No te olvides ninguno. 6- Lo puedes jugar con tus hermanos, en un video, te muestro como

hacerlo.

EL DÍA DE LA CLASE SUBIRÉ UN VIDEO EXPLICATIVO

Jugamos a las adivinanzas….

Tres numeritos iguales que sumados dan 6

…..+….+…..= 6

Dos numeritos iguales que sumados dan 6

….+….= 6

Cuatro numeritos iguales que sumados den 20

…..+….+….+…..= 20

Realiza las páginas 204 y 206. Tarea: Hacé la página 78 y 81 del tuti cuaderno

Hoy repasaremos lo que aprendimos sobre folletos. Entre todos compartiremos la exposición de folletos que realizamos la clase pasada.

Trabajaremos con aquellos folletos o avisos que sirven para vender algo… ¿Qué datos le pondrías? ¿Qué cosas no podrían faltar? ¿Alguna vez hicieron en tu familia una publicación para vender algo?

Resolvemos las páginas 104 y 105 del libro Tuti Fruti. Construí en tu cuaderno un folleto para vender algo (podes usar

figuritas, recortes, hojitas de color, lo que tengas a mano). De tarea: Resolvemos las páginas 32 y 33 del Tuti Cuaderno.

Seguimos con Ritmo.

Actividad

VAMOS A REALIZAR UNA MASA: NECESITAMOS UN BOLS DE PLÁSTICO, UNA CUCHARA, PALO DE AMASAR Y ESCARBADIENTES O PALITO DE BROCHET PARA PODER DIBUJAR SOBRE LA MASA.

MATERIALES

HARINA ACEITE AGUA

Elaboración y ejecución de pasajes musicales rítmicos propios.

Sonido : timbre de sonidos del entorno cotidiano.

Cuento sonoro:

Era un día tormentoso. El viento soplaba fuerte (…) y se oían truenos a lo lejos (…). En la vieja estación del pueblo estaban de fiesta pues llegaría el tren de la ciudad. Había un gran murmullo (…). Un bebé lloraba asustado (…) y el gato del guardia maullaba sorprendido ante tanta gente (…). El tren por fin se acercaba a la estación (…) . La gente aplaudió (…). Pero, para sorpresa de todos, la primera en bajar fue una vaca (…) luego un viejo gallo (…) después un pato (…) y, por último, un perro (…). Luego, el tren hizo sonar su bocina (…) y arrancó nuevamente (…) Porque ese no era el tren que todos esperaban. Entonces, impacientes, todos se pusieron a silbar y abuchear (…).

Hoy recordaremos lo trabajado en la clase anterior acerca de los paisajes.

Luego te invito a resolver las siguientes actividades:

Ahora pensemos… ¿Cuáles eran las formas que podía tener el paisaje?

Finalmente, entre todos resolvemos la página 175 del libro Tuti Frutti.

Nos disponemos a encontrarnos con Dios. Preparamos nuestro altar y prendemos una velita.

Nuestra Patrona

“Nuestra Señora de la Merced”. Siempre es María, mamá de Jesús.

Recuerda: Se debe a sus apariciones después de haberse ido con su hijo Jesús y con Dios.

https://www.youtube.com/watch?v=xkPb2SSwBiw

Nuestra Señora de la Merced es nuestra Patrona

¿Qué querrá decir PATRONA? Conversamos.

Se le dice patrona porque es nuestra protectora. Ella nos cuida y nos enseña a amar a Dios, con las enseñanzas que dejó su hijo.

NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED. Observamos una imagen de ella

Hacele un hermoso cuadrito como más te guste para formar parte de tu altar. Podés hacer varias más para repartir entre familiares y amigos, también encender una vela y dedicarle una oración, este 24 de septiembre.

Oración a Nuestra Señora de la Merced (ver al final del cuadernillo).

ACTIVITY 1: Realizamos las actividades de repaso.

ACTIVITY 2: Trabajamos en el libro!

Pág. 27 Escuchamos la canción “OH WHERE, OH WHERE?. Pág. 28 Ex.10 Observa y completa con las preposiciones IN – ON –

UNDER Pág. 29 Ex .11 Encierra las 7 diferencias.

Materiales: una soga

Para el trabajo de hoy necesitaremos alguien que nos ayude.

1- Como entrada en calor, le pedimos a un colaborador, que gire la sola alrededor de su cuerpo. Ustedes deben pararse cerquita, y saltar la soga cada vez que pase por donde vos estás.

2- Sostener la soga con una mano, saltar e intentar coordinar el ritmo de salto al mismo tiempo que muevo la soga (no te preocupes que te muestro como hacerlo en un video).

3- Intentar saltar la soga, aunque sea 3 veces seguidas. Requiere práctica, vos podés!! VAMOS!!

Cuentitas con dificultad. ¡Animate con este super desafío!

Buscá la página 216 y realizala …..juntos nos ayudamos por el grupito Mirá el video donde la seño te muestra la nueva manera de sumar…

¡vamos que ya te sale! Ahora realiza la página 217 del libro anillado, con la nueva forma de

sumar. ¡Sos un superhéroe! Tarea: Resolvé las páginas 75 y 82 del Tuti cuaderno.

Hoy comenzamos a trabajar con los textos instructivos, en realidad es solo un repaso… ¡Ya sabemos algunas características de estos textos!

Conversamos en el grupo lo que recordamos sobre el tema.

Entre todos resolvemos las páginas 130 y 131 del libro Tuti Fruti. (La seño te indicará como realizaremos el taller de cocina).

De tarea: Resolvemos las páginas 30 y 31 del Tuti Cuaderno.

En relación a lo trabajado durante las clases anteriores, ¿Será igual un paisaje de día que un paisaje de noche? ¿Cómo se te ocurre que suceden el día y la noche?

Te invito a que observemos juntos el siguiente video:

¡Recordamos! Los textos instructivos están formados por una secuencia de pasos a seguir, de manera ordenada, para lograr la realización de un juego, una receta o el armado de algo.

Son ordenados, precisos y tienen las cantidades de materiales que se necesitan.

¿Se animan a realizar el experimento del video en casa? Vamos a necesitar una lámpara y una pelotita. La seño te guiará pero lo realizaremos con ayuda de un adulto.

Ahora te invito a que dibujes tu experiencia en el cuaderno y entre todos anotaremos algunos datos importantes que no debemos olvidar.

De tarea: Resolvemos la página 174 del libro Tuti Fruti.

Nos disponemos a encontrarnos con Dios. Preparamos nuestro altarcito y encendemos (con ayuda de un adulto) una velita para él. Coloca en él

la imagen de la Virgen María. Rezamos un Ave María: cada vez que le

rezamos le regalamos una rosa.

Escuchamos una canción sobre ella:

https://www.youtube.com/watch?v=k47dmGpHvxk

MARÍA ES UN EJEMPLO DE AMOR A DIOS, OBEDIENCIA y SACRIFICIO.

ELLA HIZO SIEMPRE LO CORRECTO.

¿Te gustaría ser como María? Regalale a María un dibujo y un mensaje de

amor de tu parte. Nos proponemos ser cada día más parecidos a María en

sus acciones de amar a Dios y a los demás.

Oración a Nstra. Señora de la Merced

Patrona de la ciudad de Alta Gracia

Acuérdate , oh piadosísima Virgen María

que jamás se ha oído decir que alguien

haya demandado tu protección

sin ser escuchado;

animados de esta confianza y

evocando tus glorias, te pedimos

Madre de la Merced

Que bendigas cada día nuestra Ciudad

que tiene la dicha de estar bajo

tu protección;

que la hagas florecer siempre más,

moral y espiritualmente;

que adornes con las virtudes

cristianas a todos tus hijos;

y des a nuestros pastores el celo,

la prudencia y la generosidad

que necesitan para cumplir

con su misión en conformidad

con la voluntad de tu Santísimo Hijo

Nuestro Señor Jesucristo

Amén.

Oración a Nstra. Señora de la Merced

Patrona de la ciudad de Alta Gracia

Acuérdate , oh piadosísima Virgen María

que jamás se ha oído decir que alguien

haya demandado tu protección

sin ser escuchado;

animados de esta confianza y

evocando tus glorias, te pedimos

Madre de la Merced

Que bendigas cada día nuestra Ciudad

que tiene la dicha de estar bajo

tu protección;

que la hagas florecer siempre más,

moral y espiritualmente;

que adornes con las virtudes

cristianas a todos tus hijos;

y des a nuestros pastores el celo,

la prudencia y la generosidad

que necesitan para cumplir

con su misión en conformidad

con la voluntad de tu Santísimo Hijo

Nuestro Señor Jesucristo

Amén.