¿Que Son los Mapas Curriculares?

¿Que Son los Mapas Curriculares?

Jennifer M. SerranoDamaris Ortiz

Carlos E. HernándezEDUC 363

Jennifer M. SerranoDamaris Ortiz

Carlos E. HernándezEDUC 363

¿Qué es un Mapa Curricular?

✔Es una representación gráfica que

permite visualizar de forma integral, la

organización y la distribución de una

asignatura o materia.

Ventajas de los Mapas Curriculares

✔Facilita la planificación✔Crecimiento profesional✔Organización curricular✔Material pertinente✔Actividades variadas✔Enseñanza y Aprendizaje

Modelo Adaptado por el Departamento de Educación de Puerto Rico y la Secretaria de

Asuntos Académico

“Understanding By Design” (UBD).

Basado en tres etapas:

Etapa1. Resultados esperados.

Etapa2. Evidencia de Avalúo.

Etapa3. Plan de Aprendizaje.

Modelo creado por Grant Wigging y Jay MacTighe

¿Qué es UbD?

✔Analizar diligentemente la naturaleza de los diseños curriculares, cuyo propósito es el desarrollo cognocitivo.✔Un modelo para el diseño y desarrollo del currículo que se inicia con la identificación de los resultados deseados.✔Un marco de trabajo para mejorar el desempeño estudiantil.

La planificación según UbD

ResultadosEsperados

✔Etapa 1

ActividadesDe

Aprendizaje

Assessmentó

Evidencia

✔Etapa 3✔Etapa 2

Etapa 1: Resultados Esperados

o Son los logros a alcanzar mediante el

aprendizaje.

o Establecen lo que el estudiante debe

hacer de acuerdo a lo requerido en los

estándares de contenido, sus

expectativas e indicadores.

Etapa 2: Assesment o Evidencia

o Se construyen los instrumento que

medirán el aprendizaje.

o Es necesario evaluar formativa y

sumariamente si se está alcanzando los

resultados esperados.

Etapa 3: Actividades de Aprendizaje

• El docente escoge las actividades que ayudan a garantizar la calidad en las experiencias de aprendizaje y enseñanza.

o Son las que aportarán al conocimiento y las habilidades que necesita el estudiante para ejecutar con desempeño y alcanzar los resultados que se esperan.

Mapas Curriculares y sus UnidadesMapas Curriculares y sus Unidades

Damaries Ortiz Mendoza

Las Unidades

• Es una guía la cual el maestro debe utilizar para planificar su plan diario.

• Cada mapa curricular esta dividido según el grado del estudiante (elemental, intermedia y superior).

• Cada unidad es dividida por semanas.• Tienen un lapso de tiempo, entre

cuatro a seis semanas el cual es basado en lo estipulado en cada unidad.

Mapas CurricularesMapas Curriculares

Carlos E. Hernández CruzCarlos E. Hernández Cruz

Mapas Curriculares

Mapas Curriculares

CienciaCiencia

InglesIngles

MatemáticasMatemáticas

EspañolEspañol

Leyenda

1.B.CB1.EM.1

Crea modelos sobre las similitudes estructurales y las diferencias entre los humanos, las plantas y los animales (puede usar dibujos, esculturas o representaciones teatrales). Utiliza patrones en las estructuras básicas y reconoce la diversidad.

Leyenda1.B.CB1.EM.1

Grado : 1

Código de : B - Biología

identificación

PPAA

Disciplina y : CB - Ciencias Biológicas

Expectativa 1 - Expectativa

Estándar : EM - Estructura y niveles de

organización de la materia

Indicador : 1

LeyendaLos estándares se identifican con las siguientes siglas:EM - Estructura y niveles de organización de la materiaIE - Interacciones y energíaCC - Conservación y cambioIT - Ingeniería y tecnología

Las disciplinas se identifica como:CB - Ciencias BiológicasCF - Ciencias FísicasCT - Ciencias Terrestres

Planificación CurricularPlanificación Curricular

• Mapa Curricular

• PRCS

• Planes Diarios

• Planificación Curricular

• Herramienta de Alineación Curricul

ar

• Calendario de Secuencia

Problemas de los Mapas CurricularesProblemas de los Mapas Curriculares

• Recursos

• Acceso a la tecnología.

• Generalización o Universalidad

• Falta de…

“Si yo quiero que mis estudiantes aprendan de verdad no puedo esperar por

el DE”

“hasta $200 en fotocopias para los niños porque nos preocupamos por la

enseñanza”

“Si yo quiero que mis estudiantes aprendan de verdad no puedo esperar por

el DE”

“hasta $200 en fotocopias para los niños porque nos preocupamos por la

enseñanza”

Pagan Domínguez

Maestro

Escuela Zoilo García, Juana Díaz

“Si aquí viene un inspector de seguridad nos cierra la escuela”, aseguró el maestro Ralphie

Torres.

“Si aquí viene un inspector de seguridad nos cierra la escuela”, aseguró el maestro Ralphie

Torres.

“Cada vez que se omite un paso en la planificación y se utilizan atajos para avanzar en la preparación de planes de enseñanza, el estudiante dará un paso hacia atrás y se encontrara perdido en la ruta hacia el éxito”

“Cada vez que se omite un paso en la planificación y se utilizan atajos para avanzar en la preparación de planes de enseñanza, el estudiante dará un paso hacia atrás y se encontrara perdido en la ruta hacia el éxito”

ReferenciasReferences

B, M. (2014). Understanding by Desing, Presentacion Diseñada para Taller

Intensivo de Facilitadores Docentes. Puerto Rico: Departamento

de Educación de Puerto Rico.

Mapas Curriculares. (2014). Puerto Rico: Departamento de Educación.

Pagan, C. (2013). Educación del Siglo 21 en Puerto Rico. Puerto

Rico: Universidad del Sagrado Corazón. eferences

(2015). Retrieved from google.com/image