Qué quiere decir una interpretación explicita
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Leidy céspedes John Gil
Miyerlay Moscoso Daniela menses
Once-A
Fuentes consultadas
http://www.slideshare.net/-http://www.ensayistas.org/curso3030/gene
ro/teatro
¿Qué quiere decir una interpretación explicita?
La representación de una obra de teatro es ya una interpretación del texto
escrito y como tal contiene elementos que no están o pueden no estar en el
texto escrito (tanto en el texto primario como en el texto secundario). No
nos referimos ahora a las modificaciones en el texto que pueda introducir el
director, sino a elementos implícitos en el texto escrito, como el vestuario, el
maquillaje, los sonidos, las luces, el tono de la voz, entre otros. Todos estos
elementos, como ya señalamos, pueden estar implícitos en el texto escrito,
pero dependen de la imaginación de cada lector. La obra representada nos
presenta la “imaginación” de un lector en particular: el director de la obra
teatral. En este sentido la obra representada es ya una interpretación de la
obra escrita. Las palabras habladas pueden ser las mismas, pero los personajes
se mueven en el escenario y, junto a las palabras, se comunican con los
espectadores a través de sus gestos, movimientos, tono de voz, silencios y el
diálogo sin palabras con que las personas interaccionan entre sí. Por esta misma
razón, una obra de teatro puede tener múltiples posibles puestas en escena:
múltiples interpretaciones de un mismo texto.
Complemento
Es importante conocer el contexto de una obra teatral antes de intentar una modificación.
Existe un aspecto prácticamente consultado por los directores de teatro, de
cualquier época y lugar - salvo rarísimas excepciones - y es el de la adaptación
de un texto, ya sea de autor vivo o muerto.
En el teatro es posible observar cambios de época, de lugar, de personajes y
hasta de situaciones concretas, que el espectador común no detecta del todo,
dado que no conoce los textos originales o no tiene referencias previas (haber
visto la obra antes, con otro reparto, director).
Cuando un director decide adaptar parte de un texto, ya sea porque no tiene
los recursos para conseguir el vestuario y/ la escenografía de la época (cosa
que sucede muy seguido con el teatro independiente), no cuenta con suficientes
actores para integrar el reparto original o simplemente, quiere dar una
referencia más cercana al espectador, debe tomar en consideración las
consecuencias que esto conlleva, si desea que su trabajo sea respetable.
Por ejemplo, si alguien decide adaptar un diálogo o modificar el nombre de un
personaje, en una obra que está situada en una época con referencias
específicas, deberá revisar el resto del texto para verificar que su adaptación
no se salga de contexto.
Preguntas para resolver:
1 ¿Qué es texto primario?
R/El texto primario son las palabras representadas en el escenario y que con su
función podemos clasificar de distintos modos:
Dialogo entre los personajes: Suele ser aparte más significativa del texto primario.
Acción referida: Cuando uno de los personajes nos narra algo de lo que sucede fuera
del escenario o en el pasado.
Anotaciones habladas: Denominamos así a las direcciones de escena que están
integradas en el dialogo de los personajes.
Monologo: Lo denominamos también soliloquio, para representar esos momentos
cuando uno de los personajes esa hablando solo; se trata de los pensamientos de un
personaje dichos en voz alta.
Aportes: Una de las convenciones del teatro mediante la cual uno de los personaje a
otro personaje o al público, y se asume que los demás personajes en escena no
pudieron ir las palabras.
2 ¿Qué es texto secundario?
R/es la versión del texto escrito que no se produce mediante la presentación y que
sirve de guía para la construcción del espacio escénico y para la representación. Estos
textos se denominan acotaciones o direcciones de escenas y normalmente está escrito
en letra cursiva y entre paréntesis
3 En una obra de teatro existen varios elementos que le dan vida a la obra y que son
diferentes del dialogo. ¿Explica cuales son los elementos?
R/ vestuario-maquillaje sonido, gestos-movimientos y diferentes tipos de luces ya que da a
conocer en qué época se realiza la obra.
REFERENCIA HECHA POR: Leidy cespedes- John gil- Miyerlay Moscoso- Daniela Meneses.
Once-a
Cargo: estudiantes-I.E.B.S.C
Medellín, colombia
4 de agoto del 2011