¿QUÉ ES EL MOVIMIENTO SCOUT? - Grupo Scout … · El marco simbólico es el lenguaje propio del...
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Grupo Scout Amorós SdM – mSc C/Joaquín Turina, 37 28044 (Madrid)
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¿QUÉ ES EL MOVIMIENTO SCOUT?
Somos un movimiento educativo formado por niños, niñas y jóvenes de distintos orígenes, nacionalidades y religiones a los que acompañamos educadores voluntarios; desarrollamos nuestra labor con total independencia de las instituciones públicas y partidos políticos.
La persona que fundó el Movimiento Scout se llamaba Baden-Powell (BP). Estaba convencido de q que los niños y jóvenes podían jugar un papel protagonista en una sociedad que hasta entonces prácticamente les ignoraba. Las experiencias que vivió en La India y Sudáfrica le descubrieron que todas las culturas comparten valores fundamentales; la observación de los niños y jóvenes, junto con los recuerdos de su propia infancia, le convencieron de que el juego, la aventura y la exploración son mucho más eficaces para transmitir valores que las clases teóricas. Confiando en estas intuiciones celebró en 1907 un campamento experimental en la Isla de Brownsea (Inglaterra) con 2 5 chavales.
Cuatro años después del campamento de Brownsea, en 1911, comienza el Escultismo en España de la mano de Teodoro de Iradier. Encontramos el primer antecedente de Scouts de Madrid – MSC, en 1915, aparece en Boletín Oficial del Arzobispado de Madrid la noticia que reconoce el Escultismo Católico Diocesano. En la actualidad más de 30 millones de scouts en 216 países y territorios compartimos el proyecto de educación integral que propuso BPP.
MOVIMIENTO SCOUT CATÓLICO.
Somos parte del Movimiento Scout, una hermandad universal que quiere contribuir a la construcción de un mundo mejor, de acuerdo con los valores universales expresados en la Ley y la Promesa recogidas en la Constitución de la Organización Mundial del Movimiento Scout, que invitan a cada scout a ser una persona íntegra y feliz, socialmente comprometida y abierta al encuentro con la Trascendencia.
Somos parte de la Iglesia Católica y nos sentimos corresponsables de su misión, que
desarrollamos a través de nuestro proyecto educativo. Nuestro Movimiento es un buen lugar donde las personas cristianas se sienten invitadas a fortalecer su fe a través del encuentro con Jesucristo, el compromiso con la Iglesia, y la opción por integrar en la propia vida los valores del Evangelio.
Somos un movimiento apartidista donde nos encontramos personas que, compartiendo
los valores del Escultismo y el compromiso con la democracia. Queremos contribuir a la construcción de un mundo mejor fomentando que los niños, niñas y jóvenes asuman una ciudadanía, crítica, responsable y participativa, comprometida activamente con la transformación de sus distintos entornos sociales, abierta a la cooperación con todas las personas del mundo.
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GRUPO SCOUT AMORÓS.
El Grupo Scout Amorós, fue fundado en 1985 por Antonio González Paz y Manolo Briñas.
El Grupo Scout está integrado por un conjunto de agentes que comparten el Proyecto Educativo de Grupo y se identifican con él. Estos agentes son los niños, niñas y jóvenes, los adultos, las familias, las comunidades cristianas y las estructuras asociativas del Movimiento.
De entre todos ellos el agente educativo principal y protagonista del Grupo está
constituido por los niños y jóvenes, a quienes los demás agentes acompañan en su proceso educativo, desde la confianza en su capacidad de responsabilizarse de su propio desarrollo.
AGENTES EDUCATIVOS.
NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES. La principal función del grupo es la de facilitar a los niños, niñas y jóvenes que viven en
su ámbito de actuación una propuesta educativa de escultismo católico coherente, adaptada a su realidad y continua a lo largo de su paso por las ramas, invitándoles a asumir el protagonismo de su propio proceso de desarrollo personal. Ellos son el agente educativo central y los protagonistas del grupo. Es por esto, que nos dividimos en distintas ramas, en función de las edades y de diferentes criterios que nos permiten garantizar una educación íntegra y de calidad.
CASTORES (6-8 años). Son los más pequeños, pero capaces desde luego de disfrutar de la vida scout como el que más. Se organizan en madrigueras y tienen como lema “compartir”.
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LOBATOS (9-11 años). Un poquito más mayores, pero igual de ilusionados, descubren el valor de la convivencia en la manada, a través del juego y el cuento.
EXPLORADORES (12-14 años). Se esfuerzan por vivir las aventuras que ellos mismos eligen, aprendido a comprometerse con lo que escogen y a participar en la organización de sus actividades.
PIONEROS (15-17 años). A través de los equipos y avanzadas se esfuerzan por estar al servicio de los demás, aportando su granito de arena en la construcción de un mundo más justo y más solidario.
RESPONSABLES. Somos personas maduras que nos sentimos llamadas a desarrollar un papel de
hermanos mayores, a acompañar educativamente a los niños, niñas y jóvenes de manera voluntaria, aportando nuestro ejemplo personal gracias a la coherencia de nuestra vida con el m modelo de persona que propone el Movimiento. Nuestra labor como responsables consiste en facilitar la experiencia scout de cada niño, niña o joven, ayudándole a poner en relación los objetivos educativos del Programa con sus circunstancias, expectativas y necesidades. La misión fundamental del Responsable es la de realizar un acompañamiento personal del chaval en su proceso educativo.
FAMILIAS. Las familias son los máximos responsables de la educación de los menores y el
Movimiento les considera un agente educativo propio; nosotros colaboramos con ellos y necesitamos también de su compromiso y cooperación para poder llevar a cabo nuestra misión. Las familias juegan un papel fundamental a la hora de motivar el progreso personal del menor, facilitando su participación en las actividades scouts y fomentando la coherencia entre la propuesta que le ofrece el Movimiento y su vida cotidiana.
COMUNIDAD CRISTIANA. El Grupo Scout forma parte de la Comunidad Cristiana, siendo una de sus estructuras
pastorales de infancia y juventud. A través de su proyecto educativo, el grupo desarrolla una parte de la misión de la comunidad, que se hace presente en la vida del grupo desarrollando un papel eminentemente pastoral. Los consiliarios son también agentes educativos fundamentales en nuestro Movimiento. Normalmente son sacerdotes, que han recibido de la Iglesia la misión de participar en la vida del Movimiento acompañando pastoralmente a quienes formamos parte de él.
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OBJETIVOS EDUCATIVOS. ÁREAS DE DESARROLLO.
Nuestra misión como responsables consiste básicamente en acompañar educativamente a los niños, niñas y jóvenes asegurando que a lo largo de las actividades que realizamos con los chavales se trabajan todos los objetivos educativos que propone el Escultismo, de manera que cada uno de ellos tenga la posibilidad de descubrir, explorar y madurar todas sus capacidades.
Para facilitar esta tarea agrupamos los valores educativos en áreas de desarrollo
personal que nos permiten conseguir una perspectiva integra l del Proyecto Scout.
Área de desarrollo físico: Desarrollo de los aspectos de la persona relacionados con el funcionamiento y desarrollo del cuerpo.
Área de desarrollo intelectual: Desarrollo de los aspectos de la persona relacionados con
la capacidad de percibir, pensar, innovar y usar la información de forma original para adaptarse a nuevas situaciones.
Área de desarrollo emocional: Desarrollo de los aspectos de la persona a relacionados
con los sentimientos, la expresión de los mismos, su equilibrio y su control.
Área de desarrollo social: Desarrollo de los aspectos de la persona relacionados con la interdependencia con los demás y las capacidades de cooperación, liderazgo y servicio.
Área de desarrollo espiritual: Desarrollo de los aspectos de la persona relacionados con
el conocimiento y comprensión de la herencia espiritual de la comunidad y el desarrollo de la relación con Dios, que da sentido a todo, y su repercusión sobre la propia vida, desde el respeto a las demás opciones.
Área de desarrollo de la personalidad: Desarrollo de los aspectos de la persona
relacionados con la responsabilidad con uno mismo y el derecho a desarrollarse, la capacidad d de aprendizaje y la búsqueda de la felicidad, la afirmación personal, la capacidad de toma de decisiones, la definición de objetivos personales y el compromiso.
LÍNEAS EDUCATIVAS GENERALES.
A la definición de meta del Movimiento, de la que se derivan las áreas de desarrollo, se suman los principios del Movimiento, expresados también en Constitución de la Organización Mundial. Estos principios contemplan las tres relaciones fundamentales que el ser humano está llamado a desarrollar: la relación con uno mismo, la relación con los demás y la relación con Dios.
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Las áreas de desarrollo y estas tres relaciones básicas están relacionadas de tal modo que conforman la estructura básica de la que nacen los objetivos educativos del Movimiento.
Relación con uno mismo
Relación con los demás
Relación con Dios
Desarrollo Físico Cuerpo Respeto Naturaleza
Desarrollo Intelectual Creatividad Utilidad Sabiduría
Desarrollo Emocional Autoestima Comunidad Amor
Desarrollo Social Apertura Ciudadanía Fraternidad
Desarrollo Espiritual Interiorización Comunión Oración
Desarrollo de la Personalidad
Autonomía Compromiso Vocación
EL MÉTODO SCOUT.
El Método Scout es un sistema educativo que está formado por distintos elementos que se complementan y se integran; cada uno responde a una función educativa concreta pero también necesita de los demás. Para utilizarlos correctamente tenemos que tener en cuenta el nivel de desarrollo de cada niño, niña o joven y de la Unidad, así como sus características y circunstancias específicas.
El Método parte de una idea fundamental: confía en que cada persona es capaz de
responsabilizarse de su propio desarrollo. Ella es la protagonista del proceso de la educación, el Método sólo es el cuadro estructurado que sirve de soporte y de guía; a esta idea de partida la llamamos autoeducación.
La clave del progreso personal para el Escultismo es que cada niño, niña o joven, a partir
de sus centros de interés, desarrolla sus capacidades y habilidades para descubrir nuevos intereses y desarrollar nuevas capacidades y habilidades, según su propio ritmo. ELEMENTOS DEL MÉTODO.
La Ley y La Promesa. La Ley Scout afirma un conjunto de valores universales que proponen una forma de vida, una propuesta concreta, pedagógica, que realiza el Escultismo cuya aceptación es necesariamente una libre opción personal. Este compromiso, público y solemne, es la Promesa Scout.
La educación a través de la acción. En el Escultismo se aprende a través de la experiencia y no de una enseñanza teórica: reconocemos el valor de las actividades espontáneas de los niños, niñas y jóvenes y confiamos en ellas como motor de la experiencia scout, que se convierte en un sinónimo de acción y de aventura.
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La vida en pequeño grupo.
El pequeño grupo es una fuente de experiencias que contribuye decisivamente al desarrollo integral de la persona.
El acompañamiento adulto. Cada responsable acompaña y ayuda personalmente a cada uno de los niños, niñas y jóvenes a jugar al escultismo. Su papel es, sobre todo, el de asegurar que los objetivos educativos del Movimiento están presentes para que cada scout pueda progresar extrayendo sus propias conclusiones de las experiencias que vive.
El progreso personal. El progreso personal en el Escultismo, que comienza con la incorporación al Movimiento, es el camino recorrido por cada niño, niña y joven para alcanzar los objetivos personales que se han propuesto dentro del marco de objetivos propios de cada Rama.
La vida en la Naturaleza. La Naturaleza constituye el marco privilegiado de la actividad scout en todas las ramas y para todas las personas que formamos el Movimiento.
El marco simbólico. El marco simbólico es el lenguaje propio del Movimiento, que permite a todos sus miembros desarrollar una comunicación propia adaptada a cada edad.
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UNIFORME DEL GRUPO. DESCRIPCIÓN:
o Pantalón vaquero o de pana azul, largo o corto. o Calzado con cordones. o Camisa, cuyo color depende de la rama a la que se pertenezca,
(naranja-castores, amarillo-lobatos, azul-exploradores, rojo-pioneros,) con las correspondientes insignias:
Hombro derecho: escudo de la Comunidad de Madrid. Hombro izquierdo: "Scouts-MSC", insignia oficial Scout
de Madrid, Flor de Lis Mundial y nombre de la rama. Bolsillo izquierdo: Flor de Lis de MSC.
o Pañoleta: azul marino con ribete blanco. (Si tiene la promesa hecha)
o Así como otros símbolos propios de cada rama.
UTILIZACIÓN:
o La pañoleta se lleva en todas las actividades, tanto de la rama como del Grupo. o El uniforme completo:
Ceremonias de Grupo y de cada rama. Viajes de ida y vuelta de actividades de la Asociación o propias del Grupo (Salida de
Pasos, Salida de Navidad, Campamento). Siempre que una Rama lo considere oportuno.
Tanto las insignias, como la camisa se pueden adquirir en:
Scout de Madrid. C/ Atocha, Nº 115, 3º Derecha.
28012, MADRID. 91 429 43 21
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ECONOMÍA.
La filosofía del Grupo Scout Amorós es educar en el consumo responsable y en la austeridad. De ahí que la cuota que se pide vaya encaminada a cubrir los gastos mínimos que nos exige el desarrollo de nuestra actividad, como son principalmente la adquisición y renovación de material y la formación de los responsables.
La cuota anual se hace en dos pagos: Poner en el concepto de la transferencia NOMBRE y APELLIDOS del CHAVAL, y su
RAMA
¿Cuántos hijos tienes en el
grupo?
Primer hijo
Segundo hijo
Tercer hijo
Octubre Febrero
1 110 55 55
2 110 105 (55+55)=110 (55+50)=105
3 110 105 100 (55+55+50)=160 (55+50+50)=155
En cualquier caso, que el dinero no sea motivo por lo que un chaval deje de asistir a alguna actividad.
El Grupo es solidario con los más pobres y por ello destina el 2,8% de su presupuesto a
los más necesitados.
NÚMERO DE CUENTA
LA CAIXA : 2100 5522 76 21 00266079
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ESTRUCTURA DEL EQUIPO DE RESPONSABLES.
COORDINADORA: Marta Ajenjos.
CASTORES - EQUIPO RESPONSABLES. Jaime Fernández - Coordinador Rama. Javier García. Nieves Martínez. Marta Vicente.
LOBATOS - EQUIPO RESPONSABLES Gonzalo Arias. - Coordinador Rama.
Paula García Esther Martínez. Susana Seoane.
EXPLORADORES - EQUIPO RESPONSABLES
Julia Las Heras. – Coordinadora Rama. Adrián García. Sara Zambrano. Marta Ajenjos.
PIONEROS - EQUIPO RESPONSABLES
Joaquín González - Coordinador Rama. Diana Badillo. Estefanía Fernández.
CAPELLÁN Y CONSILIARIO: Antonio González Paz.
CONSILIARIA: Esther Martín. ENLACE CON EL COLEGIO: Ana Blanco y Sergio Suarez.
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INFORMACIÓN DE INTERÉS. INCRIPCIÓN A LAS ACTIVIDADES:
Es imprescindible confirmar la asistencia el día de pago indicado
como muy tarde, en caso de no poder ir en persona al local, se pueden llamar a algún responsable o mandar un mail a la dirección de grupo, este es requisito indispensable para acudir a la salida.
Si se avisa posteriormente, NO podrá ir.
CONTACTOS Y DIRECCIONES DE INTERÉS: RESPONSABLES.
Jaime Fernández (Coordinador CASTORES ) 91 303 16 25
Javier García (Responsable CASTORES y Comunicaciones) 91 461 80 99
Nieves Martínez (Responsable CASTORES) 91 795 27 05
Marta Vicente (Responsable CASTORES) 91 511 59 98
Gonzalo Arias (Coordinador LOBATOS y Comunicaciones) 91 465 17 74
Esther Martínez (Responsable LOBATOS) 91 006 29 45
Paula García (Responsable LOBATOS) 91 485 71 41
Susana Seoane (Responsable LOBATOS) 91 508 12 95
Julia Las Heras (Coordinadora EXPLORADORES) 91 521 60 69
Adrián García (Responsable EXPLORADORES y Material) 91 685 54 94
Sara Zambrano (Responsable EXPLORADORES) 91 786 34 25
Marta Ajenjos (Coordinadora GRUPO y Responsable EXPLORADORES) 91 465 81 53
Joaquín González (Coordinador PIONEROS) 91 461 36 17
Diana Badillo (Responsable PIONEROS) Estefanía Fernández (Responsable PIONEROS y Material)
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Toda la información del grupo, noticias, calendario, fotos, etc., la podéis encontrar en:
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El mail del grupo para cualquier duda, propuesta, consulta, etc., es:
Información sobre el movimiento y la asociación a la que pertenecemos en:
OMMS (Organización Mundial Scout): www.scout.org MSC: www.scouts.es Scouts de Madrid: www.scoutsdemadrid.org
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ÚLTIMO MENSAJE DE BADEM POWELL.
Esta es la última carta que Baden Powell nos dejo a todos los scouts del mundo en 1941, y que seguirá perdurando a lo largo del tiempo. Queridos Scouts:
Si alguna vez habéis visto el juego de "Peter Pan", recordaréis como el jefe de los piratas estaba siempre haciendo su último discurso de despedida, por temor de que posiblemente cuando llegara la hora en que habría de morir no tuviera ya tiempo para darlo a conocer. Así me sucede a mí, y aun cuando no me estoy muriendo en este momento, esto tendrá que suceder uno de estos días, y deseo deciros unas palabras de despedida.
Recordad: esto es lo último que oiréis de mi; por tanto, meditadlo.
He tenido una vida muy dichosa y deseo que todos vosotros tengáis también vidas muy dichosas. Tengo para mí que Dios nos ha puesto en este mundo encantador para que seamos felices y gocemos de la vida. Pero la felicidad no proviene de la riqueza, ni de tener éxito en la carrera simplemente, ni dándose uno gusto a sí mismo. Un paso hacia la felicidad es hacerse uno sano y fuerte, cuando niño, para poder ser útil, y así, poder gozar de la vida cuando se es hombre.
El estudio de la naturaleza os enseñará cómo ha llenado Dios de cosas bellas y maravillosas este mundo, para que lo podáis gozar. Estad satisfechos con lo que os haya tocado y sacad de ello el mejor partido que podáis. Ved siempre el lado bueno de las cosas y no el malo.
Pero la verdadera forma de obtener la felicidad es haciendo felices a los demás. Tratad de dejar este mundo en mejores condiciones de como lo encontrasteis; de esta manera, cuando os llegue la hora de morir, podréis hacerlo felices, porque, por lo menos, no perdisteis el tiempo e hicisteis cuanto os fue posible por hacer el bien. "Estad listos" en esta forma, para gozar una vida dichosa y morir dichosos; asíos a vuestra promesa scout siempre, aun cuando hayáis dejado de ser muchachos.
Que Dios os ayude a hacerlo así.
Vuestro amigo, Baden-Powell of Gilwell.
