UNITAT DIDÀCTICA

“colpbol-raspall: dos esports molt semblants”

ESPORTS D’INVASIÓ: El colpbol i el raspall

UNITAT DIDÀCTICA: COLPBOL–RASPALL

1r ESO – EDUCACIÓ FÍSICA – IES MOIXENT – CURS 09-10

1

RESUM PER A L’ALUMNAT

Títol : “colpbol-raspall: dos esports molt semblants”

Introducció : el colpbol i el raspall són dos esports idonis per seguir treballant continguts del primer trimestre, açò és, millorar la coordinació ull-mà, la força muscular i la resistència. Són dos jocs molt dinàmics i divertits que ens ensenyaran a comportar-nos i a respectar-nos els uns als altres.

Continguts : els continguts a aprendre són els següents:

Conceptes: el colpbol: definició i reglament bàsic. El raspall: definició i reglament bàsic. La tècnica en el colpbol i el raspall: els colps més significatius i les seues característiques.

Procediments: execució d’exercicis tècnics: els diferents colps. Pràctica real de l’esport del colpbol i del raspall, aplicant correctament el reglament, la tècnica i la tàctica. Elaboració dels guants de protecció.

Actituds: acceptació de les normes i reglament: jugar amb respecte. Esforç i motivació per a realitzar els exercicis i jugar al colpbol i al raspall. Valoració de la importància social i cultural del joc tradicional.

Objectius : al finalitzar la unitat didàctica hauràs de ser capaç de...

- Definir què és el colpbol i el raspall.

- Conèixer el reglament bàsic del colpbol i del raspall.

- Diferenciar els colps a la pilota i les característiques de cadascun d’ells.

- Executar, amb coordinació, la tècnica dels colps de pilota en situacions de joc.

- Confeccionar els guants de protecció de les mans, necessaris per a jugar a raspall.

- Valorar la motivació i l’esforç per practicar els dos esports, jugant amb respecte cap als altres.

Sessions i activitats : desenvolupades en full adjunt.

Criteris d’avaluació i qualificació : els criteris d’avaluació són els mateixos objectius. Els criteris de qualificació són els següents: teoria 20% + pràctica 50% + actitud 30%

Instruments d’avaluació : estan classificats en funció del contingut que avaluen.

Teoria: qüestionari escrit, amb preguntes referents a la teoria i la pràctica.

Pràctica: observació directa diària; execució real de les proves (graella d’observació); participació en els partits a l’hora dels esplais; realització dels guants per protegir-se les mans.

Actitud: observació directa diària.

Recursos bibliogràfics i mediateca : per tal de completar la informació que vos proporcione amb els apunts teòrics, i sempre que ho desitgeu, teniu una gran quantitat d’ajuda en diferents llibres, dvd, i internet. Entre altres són interessants:

- www.fedpival.es

- www.uv.es/pilota

- ca.wikipedia.org/wiki/Pilota_valenciana

- http://www.colpbol.es

- www.hascomnet.com/~fedpival/index1.htm

- www.pilotavalenciana.com

UNITAT DIDÀCTICA: COLPBOL–RASPALL

1r ESO – EDUCACIÓ FÍSICA – IES MOIXENT – CURS 09-10

2

UNITAT DIDÀCTICA 5. COLPBOL–RASPALL

1. PER QUÈ COLPBOL I RASPALL

Hauríeu de saber que el colpbol té el seu origen en l’escola, concretament en les classes d’Educació Física. Va ser creat per un professor d’Educació Física que volia trobar un joc o un esport les característiques principals del qual foren el dinamisme, la participació elevada, la cooperació, l’esforç en equip, la igualtat entre sexes, etc.

Per una altra banda, ja coneixeu sobradament el raspall , que és una de les

modalitats de Pilota Valenciana més practicades a la comarca de La Costera i que és un esport tradicional de la nostra Autonomia.

I és preguntareu, i per què ajuntem en la mateixa unitat de treball el colpbol i

el raspall? Doncs perquè són dos esports que tenen unes bases de joc molt semblants, quasi idèntiques. Si no vos ho creieu, pareu atenció:

- Els dos esports estan classificats dins dels esports col·lectius (encara que el

raspall també pot ser considerat com esport individual quan juguem 1x1).

- Tots dos, són esports d’invasió , és a dir, els jugadors poden invadir el camp contrari per aconseguir el seu objectiu: fer gol o fer quinze.

- La tècnica dels esports és la mateixa, açò és, colpejar una pilota (més o menys gran) per fer passades i fer gols o quinzes. És més, el colpbol utilitza el vocabulari propi dels colps característics del raspall: raspada, palma, volea, bragueta, butxaca o sobaquillo, etc.

- Un altre aspecte en comú, la tàctica , encara que no és exactament la mateixa, conserva els mateixos principis bàsics d’atac i defensa.

- Finalment, encara que el reglament no és el mateix, podem destacar un aspecte reglamentari bàsic en els dos esports: no podem colpejar la pilota amb ninguna part del cos que no siguen les mans o l’avantbraç.

D’aquesta manera podeu entendre fàcilment perquè els hem ajuntat en una mateixa unitat didàctica. Així, també aconseguireu que els coneixements i la pràctica que adquiriu en un esport us serà molt útil per aplicar-la a l’altre esport.

Però, després d’haver fet aquesta introducció necessària, volem que coneixeu amb més deteniment les característiques de cadascun dels esports, açò és, volem ensenyar-vos el reglament, la tècnica i la tàctica bàsica del colpbol i del raspall .

UNITAT DIDÀCTICA: COLPBOL–RASPALL

1r ESO – EDUCACIÓ FÍSICA – IES MOIXENT – CURS 09-10

3

2. EL COLPBOL: definició i reglament bàsic

Què és el Colpbol : el colpbol el podríem definir com un esport col·lectiu d’invasió jugat per dos equips mixtes de 7 membres, l’objectiu dels quals és introduir una pilota a la porteria contrària, a base de colpejos en la ma.

EL FONAMENT DEL JOC.

L’habilitat bàsica del Colpbol és el colpeig . És la base del joc.

La pilota es juga a base de colpejos amb les mans , braços o part superior del cos amb l’objectiu d’introduir la pilota en la porteria contrària (gol). A més a més, mai cap jugador pot colpejar la pilota dues vegades con secutives (dobles) .

PROHIBIT.

- Fer doble toc.

- *Toc intencionat amb les cames o peus.

- Colpejar el baló amb el puny tancat.

- Retindre, agarrar o llançar el baló amb una o dues mans.

- Empentar o agafar el contrari.

- No respectar la distància de tres metres en les tretes.

Totes aquestes infraccions es resolen en falta . La falta SEMPRE s’executarà amb

una treta des de la línia de banda del lloc més proper on s’ha produït la infracció.

*Cap jugador pot colpejar la pilota amb el peu, excepte, exclusivament, el porter , dins de la seua àrea de meta i només en situació defensiva (quan el baló ve del contrari).

Regla específica sobre la intencionalitat del doble toc o el toc als peus:

- L’àrbitre serà l’encarregat de decidir la intencionalitat o no dels tocs amb les cames i els peus, determinant si és falta o no. Si és un toc intencionat es resoldrà amb treta de falta en el lateral; si no ho és, l’àrbitre cridarà la paraula “rebot, continuem” i realitzarà un gest amb la mà indicant que continue el joc.

TRETES.

Totes les tretes s’executen amb el colpeig a la pilota, estant la resta de jugadors, obligatòriament, a 3m de distància (3 passes).

Tipus de tretes:

- Quan es produeix una falta = la treta es realitza sempre des de la línia lateral.

- Fora per la línia de banda = la treta es realitza de la línia lateral (banda).

- Fora per la línia de fons = córner o treta de porta des de l’interior de la línia de puntets (sols pot estar dins el/la porter/a i el/la llançador/a).

- Després d’un gol = treta de centre.

UNITAT DIDÀCTICA: COLPBOL–RASPALL

1r ESO – EDUCACIÓ FÍSICA – IES MOIXENT – CURS 09-10

4

- A l’inici del partit i després de joc parat = treta de l’àrbitre.

- La falta dins de l’àrea s’executa igual que qualsevol altra. NO HI HA PENALS .

TERRENY DE JOC.

El colpbol es juga en una pista poliesportiva de 20m x 40m amb porteries de 2 metres d’alt per 3m d’ample.

Les línies que formen part del camp són les laterals (de banda), les línies de fons i la línia de l’àrea de 9 metres en cada porteria (línia discontinua).

PILOTA O BALÓ.

El baló de colpbol és de forma esfèrica de plàstic, goma o material sintètic i de bot dinàmic.

EQUIPS.

Els equips estaran formats, al camp, per 7 jugadors (6 i el porter). Un equip pot tindre fins un màxim de 12 jugadors.

Els equips han de ser obligatòriament mixtes .

UNITAT DIDÀCTICA: COLPBOL–RASPALL

1r ESO – EDUCACIÓ FÍSICA – IES MOIXENT – CURS 09-10

5

3. EL RASPALL: definició i reglament bàsic

Què és el Raspall : el raspall el podríem definir com un esport col·lectiu d’invasió jugat per dos equips de 2 o 3 membres (podent ser equips mixtes), l’objectiu dels quals és colpejar una pilota amb la mà per fer-la arribar al final del camp contrari i aconseguir quinze, tocant així el tamborí o el rebot (ha de fer dos bots per que siga quinze).

EL FONAMENT DEL JOC.

L’habilitat bàsica del Raspall és el colpeig . És la base del joc.

La pilota es juga a base de colpejos amb les mans , o avantbraç, amb l’objectiu de fer quinze. A més a més, mai cap jugador ni equip pot colpejar la pilota due s vegades consecutives .

TERRENY DE JOC.

El dau és el quadre on el jugador que trau realitza la treta. Aquest jugador ha de fer botar la pilota dins d’aquest quadre, per poder posteriorment colpejar-la endavant.

En el nostre cas, en el minitrinquet de l’institut, existeixen dos ratlles situades als extrems del mateix denominades tamborí . Quan la pilota colpeja ací s’aconsegueix quinze.

PILOTA.

La pilota reglamentària és la pilota de vaqueta que pesarà entre 40 i 42 grams. Nosaltres utilitzarem les pilotes de badana , que pesaran entre 22 i 35 grams. JUTGE.

Pot ser qualsevol persona que acredite la seua vinculació amb la Pilota Valenciana. Actuarà sempre de bona fe (d’ací el nom “home de bó” ) i haurà d’identificar-se públicament abans de començar la partida. Són funcions del jutge classificar la jugada de bona o falta.

UNITAT DIDÀCTICA: COLPBOL–RASPALL

1r ESO – EDUCACIÓ FÍSICA – IES MOIXENT – CURS 09-10

6

TRAURE I JOC.

Per començar la partida, la designació de l’equip que ha de situar-se al dau o traure es decidirà per sorteig tirant una moneda a l’aire (cara o creu) o bé (roig i blau), decidint l’equip que l’encerte.

Així mateix, no es podrà traure sense avisar abans als jugadors del rest i tenint la seua conformitat. Es procedeix de la següent forma:

El traure es realitzarà botant la pilota en el punt assenyalat (dins del quadre del Dau) i colpejant-la abans que done un segon bot.

Una vegada s’ha tret, l’equip contrari haurà de tornar la pilota a l’aire, al bot o raspant, no podent colpejar-la dues vegades seguides el mateix equip.

Si dos jugadors li peguen alhora a la pilota, aquesta serà bona i farà joc. SERÀ QUINZE...

a) Quan la pilota colpege en qualsevol part del cos que no siga la mà ni l’avantbraç.

b) Quan un jugador alce la mà i diga “quinze”.

c) Quan toque tamborí.

d) Quan traspasse la ratlla del dau per terra.

e) Quan la pilota bote, toque rebot i no és jugada a l’aire.

f) Quan la pilota vaja directa al rebot i no es jugada abans del segon bot. SERÀ FALTA...

a) Quan un jugador raspa la pilota xafant la ratlla del dau o del rest (el tamborí).

b) Quan un jugador tire la pilota al sostre i es quede penjada.

c) Quan el jugador colpege la pilota amb les dos mans juntes.

d) Tota pilota que vinga del rebot i, al colpejar-la, el jugador toque la mà en terra, serà considerada com que ha fet un bot.

SERÀ PILOTA PARADA...

a) Quan la pilota puge, directa o indirectament, a l’escala o colpege en qualsevol espectador que estiga ubicat en ella.

Tota pilota que puja a l’escala haurà de jugar-se a l’altura on haja botat la pilota. PUNTUACIÓ I RESULTAT.

La puntuació es compon de quinzes i de jocs , anomenats també tantos .

El joc es compon de quatre quinzes o jugades: 15, 30, Val i Joc . Per una altra banda, els jocs van de 5 en 5 i per tant, a cada joc que es guanye li sumarem 5 als que ja teníem, fins aplegar al tanteig final de la partida (normalment a 25 = 5 jocs).

Guanyarà l’equip que aconseguisca els quatre quinzes amb una diferència de dos sobre el contrari. (El joc consisteix en pujar i baixar) Per la qual cosa, si després d’aplegar un equip al Val, l’equip contrari li empata es baixarà a 30 per 30: anomenats Iguals o a Dos .

UNITAT DIDÀCTICA: COLPBOL–RASPALL

1r ESO – EDUCACIÓ FÍSICA – IES MOIXENT – CURS 09-10

7

4. LA TÈCNICA I LA TÀCTICA EN EL COLPBOL–RASPALL

Quan parlem de la tècnica en els dos esports fem referència als diferents colps que podem emprar per fer moure la pilota d’un lloc a un altre desitjat.

D’aquesta manera sabem que al transcurs d’una partida de pilota o de colpbol són moltes les possibilitats que un jugador té de colpejar la pilota. El jugador haurà de tindre present tant les condicions en què ve la pilota com quines són les seues intencions, així utilitzarà una o altra manera de tot un ventall de possibilitats.

NOM PEUS MA BRAÇ DIBUIX UTILITAT

RASPADA Orientats en la mateixa direcció del colpeig.

Per baix del muscle, i els dits raspen en terra.

Descriu un semicercle en el pla vertical.

Utilitzat en la modalitat de raspall.

PALMA Orientats en la mateixa direcció del colpeig.

Per baix del muscle, i els dits miren el terra.

Descriu un semicercle en el pla vertical.

Per traure i ferir; és un colp defensiu.

BRAGUETA BUTXACA SOBAQUILLO

Orientats perpendicularment a la direcció del colpeig.

Per baix del muscle.

Descriu un semicercle en el pla vertical, i passa fregant el cos.

És el traure típic de la modalitat de llargues. És un colp ofensiu.

VOLEA BOLERA

Orientats en la mateixa direcció del colpeig.

Per dalt del muscle; i es colpeja la pilota abans de botar

Descriu un cercle que va de davant a enrere i finalment torna avant.

És utilitzat pels mitgers; és un colp ofensiu.

BOT DE BRAÇ Igual que en la volea.

Per dalt del muscle; i es colpeja després de botar.

Igual que en la volea.

Igual que en la volea.

Igual que en la volea.

CARXOT

Orientats perpendicularment a la direcció del colpeig.

La mà va a una alçada intermitja i els dits van paral·lels a terra.

Descriu un cercle que va de davant a enrere i finalment torna avant.

És molt utilitzat en el raspall; és un colp ofensiu

MANRÓ

Orientats perpendicularment a la direcció del colpeig.

Per baix del muscle i els dits paral·lels a terra.

Descriu un semicercle en el pla horitzontal.

Per traure, fer el dau o les caigudes d’escala, etc.; pot ser ofensiu o defensiu.

UNITAT DIDÀCTICA: COLPBOL–RASPALL

1r ESO – EDUCACIÓ FÍSICA – IES MOIXENT – CURS 09-10

8

Els principis tàctics més importants del colpbol i el raspall són els següents:

PRINCIPIS TÀCTICS OFENSIUS

- Conservar la possessió i/o colpeig de la pilota.

- Avançar amb la pilota (colpejant-la) i invadir el terreny de l’equip adversari.

- Aconseguir el gol / colpejar contra el tamborí i/o el frontó i fer quinze.

PRINCIPIS TÀCTICS DEFENSIUS

- Recuperar la possessió i/o colpeig de la pilota.

- Evitar la invasió o progressió de l’equip contrari.

- Evitar el gol / quinze.