PuntoEdu Año 8, número 242 (2012)
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GUADALUPE PARDO
Tendencias:gua fcil deidentifica-cin: eres
un hipster? Vida es-tudiantil: proyectode televisin pblicaen Apurmac. Con-vocatoria: diez pasospara la acreditacindel ingls. Are youready?Cine: Cineru-na, empresa incuba-da en el CIDE, recibefinanciamiento.En elcampus: lleg la Feriadel Pollito.
+Q
Diseo ycultura hoyEst en juego la
domesticacin delimaginario. Entrevista
a Francisco Jarauta,
director cientfico del
IED Espaa.[Pg. 16]
20 aos deinnovacinINNOVAPUCP, el
Centro de Consultoray Servicios Integrados
de la Universidad,
celebra su 20aniversario. .[Pgs. 8-9]
Este ao, los ros amaznicos alcanzaron su mximonivel histrico; y los pobladores de Iquitos hacen suvida sobre el agua. Especialistas de la Maestra en AltosEstudios Amaznicos analizan esta situacin. [Pgs. 2-4]Inundados
Ao 8 N 242Del 7 al 13 de mayo del 2012
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Publicacin de laPontificia Universidad Catlica del Per
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La Amazonase hace agua
2|.edu|LIMA, del 7 al 13 de mayo del 2012
La crecida de Los ros amaznicos ha superado
su niveL histrico y Los pobLadores padecenLos probLemas que traen consigo Las
inundaciones de sus viviendas. expertos de La
nueva maestra en aLtos estudios amaznicos
anaLizan La situacin que se vive en iquitos.
INUNDACIONES EN IQUITOS
En la puerta de mi ca-
sa hay anguilas que
tienen corriente y, si
te tocan, te hace temblar, co-
menta una seora con cara de
asustada, mientras imita el su-
puesto efecto de haber sido ro-
zada por este pez. No, no. La
anguila es propiedad de aqu,
de mi casa, para que distribu-
ya electricidad a todos los veci-
nos, bromea un joven desde el
balcn del segundo piso de su
casa inundada con aparente
desinters del drama que atra-
viesa la pobladora de Beln.Al otro lado de la ciudad de
Iquitos, en el puerto de Bellavis-
ta, dos jvenes hacen caso omi-
so al desastre y se refrescan del
sofocante calor aprovechando
el agua frente a sus casas para
jugar un partidito de waterpo-
lo. Las figuras de San Pedro y
San Pablo, patronos de Bella-
vista, se erigen en la entrada
del embarcadero fluvial de este
distrito sobre una barquita de
cemento cubierta por el agua.
Pero nadie les reza ni les pide
clemencia; los pobladores pare-
cen ya estar resignados o acos-
tumbrados.Entre vecinos nos hemos
unido para conseguir maderas
y hacer puentecitos para cru-
zar. Mi casa no se puede habi-
tar porque el agua pasa hasta
la ventana, por eso he venido a
vivir en la casa de mi hija, que
queda cerquita a la ma. Las au-
toridades nos dicen que deje-
mos nuestras casas para ir a los
refugios, pero yo creo que es
mejor luchar contra el ro que
ir para all. Al menos ac yo
puedo estar tranquilo y nues-
tras cositas estn a buen recau-
do, porque la gente de mal vivir
se lo lleva todo si nos vamos,comenta un poblador del pasa-
je Maritegui, en Bellavista.
Segn explica la Dra. Mar-
Texto:MArA PA DE LA CrUFotos:GUADALUPE PArDOEnviadas especiales
Cifas:
184,147es el nmero de damnificados
por las inndaciones en Loreto.
135viviendas inabitables se an
identificado asta el momento.
118. 97msnm fe el nivel mximo del
Amazonas, registrado el pasado
20 de abril.
FuETE:
ITITuT AIAL E EFEA
IIL EAMhI
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ING. rOBErTOCUNIBErTIAlmno de laMaestra enAltos EstdiosAmaznicos
n l l, ,, l l l.
Pontificia Univesidad Catlica del Per|.edu|3
tha Rodrguez, docente del
Departamento de Ciencias So-
ciales de la PUCP, as como en
los Andes los ciclos se regulan
por los periodos de lluvia y se-
qua, en la Amazona lo hacen
por la creciente de los ros y la
vaciante. Normalmente, haba
una cierta regularidad en los
patrones de inundacin y, ms
o menos, cada diez aos se pro-
yectaba una creciente extraor-
dinaria. Como sabes, existeuna zona inundable, las terra-
zas medias y las terrazas altas;
y estas crecientes extraordina-
rias podan hacer que el nivel
del ro suba hasta las terrazas
medias.
Si bien es cierto que, segn
el ciclo hidrolgico del ro,
siempre ha habido un perio-
do creciente y vaciante, la di-
ferencia est en que la crecida
de ahora ha superado su nivel
mximo histrico de los lti-
mos 20 aos. Sucede que las
crecientes extraordinarias ya
no son regulares, ahora se pue-
den dar durante dos o tres aos
seguidos. Eso hace que los ros
erosionen y cambien de curso.
Pero, adems, esta es hiperex-
traordinaria por el nivel del
agua; ha crecido mucho msde lo que se esperaba y se ex-
tiende porque es una zona ba-
ja, agrega.
MS VALE PREVENIR QUELAMENTAR. La mala ubica-cin de las viviendas iquite-
as en zonas inundables no es
gratuita: responde a situacio-
nes histricas sumadas a una
falta de institucionalidad. Pa-
ra la Dra. Rodrguez, esto se
debe a una distorsin entre la
necesidad y la falta de institu-
cionalidad: no hay normas,
yo me voy a Iquitos y pongo mi
casa en el primer descampado
que encuentro. Eso ha ocurri-
do desde dos procesos de olea-
das migratorias masivas muy
seguiditas entre los aos 60 y
70: la primera corresponde a laLey 15600, del primer gobier-
no de Belande, que liberali-
za el ingreso de productos im-
portados a la ciudad y genera
el boom del comercio; y eso se
empata con el descubrimien-
to de pozos petroleros. Esta ex-
pansin hace que se dispare de
los 70 mil habitantes, a los
ECINOS OrGANIADOS. Los pobladores de las zonas inndadas jntaron tablas de madera para constrir pentes qe les permitan llegar a ss viviendas.
A MAL TIEMPO... Estos jvenes aprovecan la inndacin para refrescarse y jgar n partido de waterpolo. SIN CASA. Las atoridades brindan carpas y alberges a los damnificados.
DrA. MArTHArODrGUEocente delepartamentode ienciasociales
L l l l .
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IFME: INUNDACIONES EN IQUITOS
180 mil, luego 300 mil y aho-
ra est en medio milln.
Por su parte, el Ing. Roberto
Cuniberti, estudiante de nues-
tra nueva Maestra en Altos Es-tudios Amaznicos (ver recua-
dro), acusa a las autoridades
polticas de permitir que estas
personas se asienten en dichas
zonas. No tienen el valor pa-
ra entrar en conflicto y decir-
les que ah no deben estar. Por
el contrario, les dan ttulos de
propiedad, y les ponen agua y
luz. Esta vez la inundacin ha
rebasado cualquier expectati-
va, pero todos los aos tenemos
este problema. Debemos ver las
inundaciones como algo natu-
ral e invertir los esfuerzos en
prevenir, en vez de exasperar-
nos intentando solucionar es-tos periodos, que son inevita-
bles, explica.
Pero que la falta de planifi-
cacin haya desencadenado
que muchos hbitats de origen
estn en zonas inundables no
es la nica caracterstica que
exacerba el desastre que pade-
cen actualmente los poblado-
res de Iquitos; la arquitectura
es un punto importante por
considerar. El tipo de cons-
truccin sobre pilares era, jus-
tamente, para prevenir este ti-
po de inundaciones; los techos
y cimientos tambin estaban
muy relacionados con este ti-po de crecientes. Pero ahora
ocurre que los cambios en los
tipos y materiales de construc-
cin estn desencadenando
tambin cambios brutales en
las condiciones de vida, dice
la Dra. Rodrguez. Por su par-
te, el Ing. Cuniberti pone el si-
guiente ejemplo: si te paras en
el bulevar frente a el ro Itaya y
Soy un historiador de men-
te amplia que lleg a la Ama-
zona. O un historiador ama-
zonlogo, dira yo. El padre
Joaqun Garca es espaol,
pero vive en Iquitos hace 44
aos, y tiene controversiales
opiniones sobre la situacin
que enfrenta esta ciudad.
El CETA ha ealizado estudiossobe los os de la Amazona.Hemos publicado tres edicio-
nes de un libro que se llamaElro que se aleja. Hay que tener
en cuenta que el crecimiento
de las aguas por el embalse de
los ros Itaya y Nanay sucede
porque, al crecer el Amazo-
nas y no tener fuga, comien-
za a inundar las poblaciones
cercanas.
Estas investigaciones no lesindicaon que los os Itaya yNanay se desbodaan?No, porque los ros varan se-
gn las pocas; hay una de va-
ciante y otra, de creciente. Y
sucede que, a veces, las de va-
ciante son muy prolongadasy lo mismo las de creciente.
En esta oportunidad, le ha to-
cado a la de creciente.
Que la ceciente haya sido tangande es un fenmeno que de-be tene una espuesta.El ro Amazonas tiene un ni-
vel de sedimentacin muy
grande: por un metro cbi-
co de agua hay, aproximada-
mente, un kilo de barro. En-
tonces, debido a un principio
que tiene que ver con por qu
lugar van las cuencas de los
ros cuando hay un determi-
nado fenmeno, ocurren es-tas inundaciones.
Poda se que el cambio cli-mtico haya impactado?No creo. Mi visin hones-
ta es que el cambio climti-
co est de moda y, por eso,
le echamos la culpa de to-
do. Pero considero que hay
cambios que se producen
debido al principio de evo-
lucin, que trasciende lo
que pudiramos imaginar.
Por otra parte, hay cambios
en los que, lgicamente, in-
terviene la accin del hom-
bre, pero son muy parciales,pequeos y elementales. Yo
no creo en la posibilidad de
que el hombre haya interve-
nido en el descongelamien-
to de los glaciares.
Peo esta postua no es sim-plemente una teoa antpi-
h f l l l l ll
P. JOAQUN GArCA (OSA)
historiador y director delentro de Estdios Teolgicosde la Amazona (ETA)
ca, sino a donde apuntan la ganmayoa de investigaciones.Bueno, yo te estoy diciendo mi
teora, porque para eso me en-
trevistas, no?
S, clao, peo me sopende queniegue el calentamiento global,del que se habla tanto.
Yo s creo que hay calentamien-
to global. De lo que dudo es que
este sea, simplemente, conse-
cuencia de una intervencin
humana.
Entonces, podemos segui aten-tando conta el planeta. Poque,si no somos esponsables y notenemos cmo detenelo, es in-evitable que suceda.
Yo creo que s podramos fre-
narlo, pero no considero que
tengamos que paralizar la evo-lucin de un medio ambiente
que est en permanente trnsi-
to. Hemos pasado del primario
hasta el terciario; hoy estamos
en el cuaternario y no sabemos
adnde llegaremos.
En todo caso, el hombe puedehace cosas paa peveni situa-ciones como esta. Los casas notendan po qu esta en zonasinundables.Ese es otro tema. Algo que sos-
tengo es que hay fenmenos
de la naturaleza que se expli-
can porque el hombre tiende
a ocupar aquello que no debe-
ra. Quin va a decirle esto a la
gente de Chosica o de Iquitos?
Lo importante es que el hom-
bre dialogue con la naturaleza
para que sepa dnde colocarse,
y, as, le d una buena lectura
al espacio y encuentre el modo
de vivir.
Ha sido inevitable la desco-nexin del hombe de la na-tualeza. Quin lo ayuda aeenconta esta amona?Sucede que la gente que lle-
ga a Iquitos decide que la me-
jor formar de vivir es estar en
la zona por donde entran los
productos y sacan para vivir.
Si ellos viven en un lugar de-
terminado de un casero, sa-
ben que pueden defenderse
del crecimiento de las aguas,
pero eso no sucede cuando se
anclan donde no deben. Ellos
saben perfectamente todo loque implica sobrevivir estan-
do metidos donde no deben.
Yo ceo que estas familias ja-ms imaginaon que el aguapoda cece as.Cmo no! Las familias que es-
tn ms abajo siempre estu-
vieron con esta condicin de
vaciante y creciente. El pro-
blema es que ahora ha llega-
do ms lejos; se ha ampliado
lo que siempre hubo. La pers-
pectiva de la gente que viene
de afuera, es que esto podra
cambiarse con una racionali-
dad como la nuestra, y no esas. La gente de ac no es car-
tesiana, tiene dimensiones
distintas del afecto, de la vi-
da, de la sensibilidad
Han pasado dos meses y losafectados ya paecen esta e-signados o acostumbados.Perdn, yo nunca he visto
que la gente haya dejado de
resignarse. Ese es el tema. No
les importa el agua; les gusta.
De todas formas hay un po-
co de tragedia cuando, por
ejemplo, el agua alcanza el
Liceo Naval o el hospital de la
seguridad social, porque es-
t llegando hasta niveles que
jams alcanz, pero es parte
del crecimiento. El mundo
del agua es particularmen-
te sugerente, y esta gente ha
estado siempre al lado del
agua; todo est a la orilla de
un ro.
Mi viin hon qu l cMbiocliMico dMod y, po o, lchMo l culpd odo.
f
NUEA MAESTrAEN ALTOS ESTUDIOSAMANICOS
la Maestra e ts stsmazs es resta ee etre a ptfauersa cata e per e cetr e sts e-
gs e a maza (c), s jet es rar afrma tegra a ss est-ates ara e sea aaese afrtar erazg srets eretes a textm e amaz.sta exerea, e se art-a ese s feretes sae-
res amazs, sa aa-zar aa a ea e- etfa e mre es rea e esa a ersa ga, e atera tra gst-a, ara fatar rmer eg tertra.e trata, etes, e er e s
ttaa a mes s-tra, e e e asetregs, e a es esea ea frma e a sm-s e s es.
+infomacin:tt://sgra..e.e/maes-tras/tersaras/ats-ests-amazs/
miras a la izquierda, podrs no-
tar que las casas de abajo son,
en su mayora, balsas, y no tie-
nen ningn problema; pero las
del lado derecho estn puestasen pilotes, y, obviamente, estn
inundadas hasta su segundo pi-
so. Las casas en balsas nunca es-
tn afectadas, pero las otras s,
y siempre hay que buscar aten-
derlas. No solo hay una terque-
dad de vivir cerca a la ciudad, si-
no que, inclusive, tienen la idea
de que vivir en balsas es como
vivir en la chacra, y creen que
tener sus casas puestas sobre
la tierra es tener un mejor esta-
tus. Y, claro, hbilmente o crio-
llamente saben que algo les va
a llegar cuando llegue la inun-
dacin. Es pura maosera.
Se podra creer que solo hayque esperar a que llegue el pe-
riodo de vaciante para que los
problemas de inundaciones se
solucionen, pero segn Natali
Pinedo, biloga de profesin y
tambin estudiante de la Maes-
tra en Altos Estudios Amazni-
cos, esta es la peor parte. Cuan-
do el agua baja, surgen los pro-
blemas de salud ms fuertes.
Las cochas que se forman y los
cuerpos de agua que se quedan
estancados se vuelven focos in-
fecciosos, y ocurre la prolifera-
cin de malaria y de dengue, y
esta agua genera tambin pro-
blemas gastrointestinales. Lainundacin ya se dio y no se
hizo nada, pero debemos te-
ner un plan de c ontingencia
para lo que se viene. El proble-
ma ahora es mucho ms gran-
de que un simple ordenamien-
to territorial, sostiene Pinedo.
Tras los desastres naturales, en
muchos casos, estn las causas
sociales. n
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Carlos Chavez Sillo. No deberan man-dar a jvenes de 20 o 23 aos, ellos an noestn preparados al 100% para ir a combatircon asesinos. Debieron mandar a seores,no a jvenes.
Iris Camacho. Siento tristeza. Definitiva-mente, se ha pesto en evidencia la poca
preparacin qe tienen nestros militaresy policas para enfrentar sitaciones comoesta. El nivel de incompetencia es tan altoqe se reqiere toda na reestrctracinde las FFAA y de los ministros.
Mara Isabel Caballero Flores. Es indig-nante qe nestras atoridades se hagan dela vista gorda ante na realidad as.
Christian Salazar. My lamentable, conesto se ve qe no hay coordinacin ni rapidez.
Ramiro Miranda.El Estado es my benopara reprimir civiles desarmados, como enCajamarca, pero my inepto para comba-tir a n grpo armado, como en la selva delCzco.
@gigicom. Se debe implementar naestrategia firme contra #SL, al igal qe enlos 90, y brindarle total respaldo al presiden-te @Ollanta_Hmala
Qu EFLExONES E ENEA EL LAMENALE CASO DEL ASESNADO SuOFCAL CSA VLCA?
Ponticia Universidad Catlica del Per|.edu|5
Para egresados
Almuerzo de ReencuentroPUCP 2012
La ayuda para los afectados por las inundaciones en
varios centros poblados de la Amazona es muy limi-
tada. Muchas familias ya han perdido sus casas y mu-
chas sern las enfermedades respiratorias y estoma-
cales producto de este desastre. Si quieres colaborar,
puedes hacerlo donando vveres no perecibles y ropa,
as como botellones de agua, plsticos, mantas, baldes,
fsforos, velas o mecheros. Las donaciones se estn re-
cibiendo en Oprosac (frente al aula L-316), en los cen-
tros federados de Letras, Ciencias y Sociales, y en la Fe-
puc. Por otro lado, CAPA Per (Comunidad de Apoyo a
los Pueblos Amaznicos) ha puesto a disposicin una
cuenta abierta en el BCP - Soles: 193-1995420-0-56. To-
das las colaboraciones son bienvenidas.
Nuestra reconocida cantante peruana Tania Libertad celebra a lo grande
sus cincuenta aos de carrera artista y ofrece el concierto Tania: 50 aos
de libertad. La PUCP es auspiciadora de esta presentacin, que se realiza-
r este sbado 12 mayo en nuestro Polideportivo, por eso, ha puesto a dispo-
sicin de la comunidad universitaria un grupo de entradas que se estn
distribuyendo desde hoy, de manera gratuita y en estricto orden de llegada,
de 9 a.m. a 1 p.m., en la Oficina de Actividades Culturales(2do. piso de Din-
tilhac). Asimismo, los miembros de la comunidad PUCP cuentan con un
descuento del 10% para la compra de entradas en Teleticket. Este concierto
contar, adems, con la presentacin de Gianmarco como artista invitado.
Donaciones y colecta
Entradas para la Comunidad PUCP
Iquitos te necesita
Concierto de Tania Libertad
Como parte del esfuerzo del
Vicerrectorado Administra-
tivo por buscar los mejores
beneficios para la comuni-
dad PUCP, se realiz el pasado
viernes 27 de abril un cierra-
puertas exclusivo para la comu-nidad universitaria, en coordi-
nacin con nuestro corredor
de seguros Rehder y Asocia-
dos, y Saga Falabella. La acti-
vidad tuvo una excelente aco-
gida y cientos de miembros
de nuestra casa de estudios
visitaron la tienda ubicada en
Plaza San Miguel para gozar
de los descuentos.
Ser archivero y, sobre todo,
ser archivero universitario es,
a la vez, para parafrasear unas
palabras del beato Juan Pablo
II, un honor y una responsabi-
lidad, dijo Csar Gutirrez Mu-
oz, exjefe del Archivo PUCP.
Este jueves 10 de mayo, el Ar-
chivo de la Universidad atende-
r hasta las 11:45 a.m. por mo-
tivo de la celebracin delDa
del Archivero Peruano. Se invita
a la comunidad a participar de
la misa de accin de gracias, en
el CAPU, a las 12 p.m.
Beneficios exclusivos
Este jueves
Convocatoria
El cierrapuertastuvo granacogida
Da del ArchiveroPeruano
T puedes serencuestador
Si quieres ser encuestador y,
de paso, ganar algo de dine-ro con este trabajo, participa
del Proceso de encuestas de
opinin sobre docentes 2012-1,
organizado por la Secretara
General de la PUCP. Puedes
inscribirte del 9 al 16 de ma-
yo siguiendo esto pasos: in-
gresa a Intranet con tu clave
y contrasea, selecciona la
pestaa Solicitudes y servi-
cios, ubica la opcin Ins-
cripcin de encuestadores.
Encuesta de opinin sobre
docentes, completa tus da-
tos, y listo!
La Asociacin de Egresados y Graduados de la PUCP invita a
nuestros exalumnos a vivir un da de reencuentro y emo-
cin con todos sus compaeros universitarios. La tem-
tica del almuerzo de este ao, que se realizar el sbado
2 de junio, es los Juegos Olmpicos, por eso, todos sern
recibidos como ganadores. Las entradas estarn a la ven-
ta desde este viernes 11 en Teletickety, al igual que en aos
anteriores, se les ubicar por zonas, dependiendo de la Fa-
cultad a la que pertenezcan. Ven a recordar aquellos bue-
nos momentos que pasaste junto a tus amigos en nuestra
casa de estudios y disfruta del show, los sorteos, los juegos
y todas las sorpresas que han sido preparadas para ti. Ms
informacin: http://aeg.pucp.edu.pe/almuerzo12/
larotonda
DESDE LAS REDES /pcp @pcp
@BrujoPostergado.Padecemos el Esta-do emprico qe diagnostic asadre, sininstitcionalidad en ningn mbito. Nncaestamos preparados para nada.
@zafarol.El so meditico de na malaestrategia poltico-militar en el #VAEgenera na falsa heroicidad qe se sa para
esconder la negligencia.
@CesarSandovalP. Carencia de inte-ligencia. No eiste na adecada polticade prevencin, estrategia y preparacinmilitar.
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opinin
La Asamblea Nacional de Rectores (ANR), reunida
en marzo de este ao, acord que las universida-
des del Per orienten su educacin hacia el desa-
rrollo sostenible.
Como se sabe, esta entidad es un organismo pbli-
co autnomo constituido por los rectores de las
universidades pblicas y privadas del Per y tiene,
entre sus objetivos, coordinar y orientar las activi-
dades universitarias en el pas.
Como resultado de la reunin sostenida en mar-
zo, recientemente se ha hecho pblica la Decla-
racin de las universidades del Per por la educa-
cin para el desarrollo sostenible. En el pronun-
ciamiento, la ANR se compromete, con el Princi-
pio 37 de la Declaracin de Johannesburgo, Sud-
frica, a actuar para que se haga realidad el desa-
rrollo sostenible.
De esta forma, la ANR se compromete, entre otras
cosas, a propiciar la existencia de un marco insti-
tucional que promueva la educacin para el desa-
rrollo sostenible en cada una de las universidades
del Per. Y, para lograr este fin, acuerda apoyar
la creacin de redes de educacin para el desarro-llo sostenible, entre otros mecanismos de interac-
cin universitara.
La PUCP considera que el desarrollo sostenible es
parte fundamental de la educacin universitaria,
y pone nfasis en la formacin de sus estudiantes
para el servicio del pas, y ofrece cursos y distintas
reas de especializacin en este campo. Siendo in-
tegrante de la ANR, apoya y suscribe esta iniciativa.
Puedes leer el pronunciamiento de la Asamblea
Nacional de Rectores en PuntoEdu Web. Visita:
www.puntoedu.pucp.edu.pe
EDITORIAL
Universidades para eldesarrollo sostenible
A PROPSITO DEL 3ER ANIVERSARIO DEL INSTITUTO CONFUCIO PUCP
Por las rutas del Asia
Desde el ingreso del Peral Foro de CooperacinEconmica Asia Pacfi-co (APEC) en1998, el comercio
y las inversiones con la reginasitica se han incrementadode manera significativa. El Pe-r ha firmado tratados de li-bre comercio (TLC) con Singa-pur, China, Corea; un acuerdode asociacin econmica (AAE)con Japn, y un protocolo decosecha temprana con Tailan-
dia, tendiente tambin a unTLC , cuya negociacin se espe-ra que concluya pronto. Es des-tacable mencionar que Chinase consolid como el primer so-cio comercial del Per al adqui-rir productos nacionales porUS$ 6,950 millones durante el2011; 28 % ms que el ao pasa-do. Hay tambin muchas msempresas chinas que desean in-
vertir en nuestro pas.Asimismo, se est trabajan-
do para lograr el Acuerdo Estra-tgico Trans-Pacfico de Asocia-cin Econmica, que tiene co-mo objetivo liberalizar las eco-
nomas de la regin del Asia-Pa-cfico. El Per, junto con Aus-tralia, EEUU, Japn, Malasia y
Vietnam, est en negociacio-nes para ser parte de este grupocon los pases que originalmen-te firmaron este tratado, comoson Bruni, Chile, Nueva Zelan-da y Singapur.
Las races con este continen-te se remontan a milenarias co-rrientes migratorias. En el Pe-r, las inmigraciones china y
japonesa de ms de 160 y 110aos, respectivamente, han in-fluenciado notablemente en
nuestra cultura y contribuidoa su desarrollo econmico y so-cial. Por tanto, los lazos histri-cos y culturales que nos unenson importantes para fortale-cer las relaciones de amistad yde cooperacin.
Desde el sector privado,tambin se estn haciendoenormes esfuerzos para incre-mentar las relaciones comer-ciales con los pases del Asia;
PorRUBN TANGUNZUETAAbogado por laPUCP y director delInstituto Confucio
as, destaca el aumento de lasexportaciones no tradicionalesa estos pases y con mayor valoragregado, pero que podran au-mentar si se hiciera una mejorinteligencia comercial y con
empresas realmente competiti-vas y preparadas para entrar aestos exigentes mercados.
Qu puede hacer el sec-tor universitario en este tema?Consideramos que el mbitoacadmico peruano tiene tam-bin un rol fundamental quedesempear a travs de la for-macin de los nuevos profesio-nales en sus diversas discipli-nas, especialmente para esta re-gin, hoy por hoy la ms din-mica del mundo. La Universi-dad Catlica tuvo un rol pione-ro en la difusin de los estudios
LAS INMIGRACIONES
CHINA Y JAPONESA
HAN INFLUENCIADO
NUESTRA CULTURA
Y CONTRIBUIDO A SU
DESARROLLO.
orientales en el Per, principal-mente a travs de su Centro deEstudios Orientales (CEO) y desu participacin, desde sus ini-cios, como miembro de la RedPeruana para Estudios del AsiaPacfico (REDAP).
Estas iniciativas fueron labase para la posterior funda-cin del Instituto Confucio ennuestra Universidad, hace tresaos, siendo su funcin prin-cipal la de difundir la lengua
y la cultura chinas en nuestropas. El nmero total de alum-nos promedio por trimestre ensus diversos programas de en-seanza del chino mandarnbordea los 500, lo que demues-tra el gran inters de la comu-nidad, principalmente joven,por conocer ms y a profundi-dad estos temas. Fruto de ellasser tambin la prxima inau-guracin en la PUCP del Insti-tuto Rey Sejong, que cumplirsimilar funcin que el InstitutoConfucio, pero en su versin co-reana. Finalmente, considera-mos que se debe incrementar la
firma de convenios de coopera-cin en las reas de la investiga-cin, el intercambio acadmicode profesores y estudiantes, losprogramas de movilidad inter-nacional, la amplia difusin dela enseanza de los idiomas ylas culturas de estos pases; ascomo el otorgamiento de becasparciales o totales para realizarestudios en Asia. Es una tareapendiente y no extica, comose deca aos atrs, y ser fun-damental para responder demanera exitosa a la relacin Es-tado-empresa-universidad.
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LEE ESTAS ENTREVISTAS EN:
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LA RECUPERACIN DEL PATRIMONIOCULTURAL NO ES UN PROBLEMA DE LALITE. NO ESTAMOS HABLANDO DE UN
PATRIMONIO MUSESTICO; ESTAMOSHABLANDO DE CALIDAD DE VIDA.
UN MONUMENTO ARQUEOLGICOES UNA EXPRESIN SOCIAL DE UNAPOCA Y NO ES EXCLUSIVO DE LOSESTUDIANTES DE ARQUEOLOGA.
RICARDO MORALESCODIRECTOR DEL PROYECTOARQUEOLGICO HUACAS DELSOL Y DE LA LUNA
NORMA BARBACCIDIRECTORA DEL PROGRAMA PARALATINOAMRICA, ESPAA Y PORTUGALDEL WORLD MONUMENTS FUND
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APELACIN POR SALTO
Los excesos de una apelacin por salto:discrecionalidad del TC?*
Puede el Tribunal Cons-titucional (TC) conocerdiscrecionalmente losprocesos de amparo que de-see? La respuesta es negati-
va. Sin embargo, el lo ha su-cedido en la RTC 0322-2 011-Q/TC, publicada en su pgi-na web el 6 de enero. Dicharesolucin declara fundadauna queja y dispone que unproceso de ejecucin de sen-tencia sea visto por el TC. No
es un caso cualquiera. Se tra-ta del amparo i nterpuestopor la Universidad Catlica(PUCP) contra Walter MuozCho, miembro de la Junta Ad-ministradora de la herenciade Jos de la Riva-Agero, queen marzo del 2010 mereciuna sentencia desestimato-ria (STC 3347-2009-AA) y queahora regresa al TC.
Segn la Constitucin (ar-tculo 202.2), el TC conoce enltima instancia las resolu-ciones denegatorias de am-paro; es decir, aquellas querechazan una demanda. Por
ello, el Cdigo Procesal Cons-titucional dispuso que el re-curso de agravio constitucio-nal (RAC) que permite acce-der al TC solo proceda cuan-do la resolucin declara im-procedente o infundada unademanda (artculo 18). Se tra-ta, pues, de un recurso a fa-
vor del demandante, mas nodel demandado. No obstante,en los ltimos aos, el TC haido ampliando los supuestos
de procedencia del RAC parapermitir el acceso en casosno previstos ni por la Cons-titucin ni por la ley. A vecesse ha tratado de interpreta-ciones garantistas; en otrasoportunidades, se ha cruza-do la frontera para permitirque el TC escoja un caso quequiere conocer.
As por ejemplo, el TC am-pli el RAC para garantizarel cumplimiento de sus sen-
tencias. Lo hizo en la RTC0168-2007-Q/TC, con la fina-lidad de restablecer el orden
jurdico preservado por unasentencia estimatoria (fun-dada) dictada por el TC. Pos-teriormente, en la STC 004-2009-PA/TC vari la denomi-nacin fijada en su resolu-cin anterior por la de re-curso de apelacin por saltoa favor de la ejecucin de unasentencia, y elimin el tr-mite ante la Corte Superior.Es decir, se salt la instan-cia superior. De esta manera,si el juez en etapa de ejecu-
cin desconoce los alcancesde una sentencia de ampa-ro, el demandante puede uti-lizar la apelacin por salto yacudir directamente al TC,sin pasar por la Corte Supe-rior. Estamos ante una crea-cin jurisprudencial que nosurge expresamente de la ley.
En el presente caso, se tra-ta de una queja presentadapor el demandado (WalterMuoz) el demandante de
estimatoria (infundada). Deotro lado, pues estos recursosse conceden al demandan-te y no al demandado, tal co-mo aqu ha sucedido; recor-demos que el Sr. Muoz Choes la parte emplazada. Final-mente, la parte considerati-
va de una sente ncia desest i-matoria que no forma partede su extremo resolutivo nopuede justificar que se admi-ta un recurso de esta natura-
leza. Cmo se puede ejecu-tar una sentencia que decla-ra infundada una demanda?
En definitiva, este es uncaso donde el TC ha cruza-do la frontera, admitiendola posible incidencia de susentencia en un proceso ci-
vil que no fue objeto de cues-tionamiento en el procesode amparo. Lo que en el fon-do pretende el demandadoes que la supuesta ineficaciade un acuerdo de la Junta Ad-ministradora de 1994, sobreel cual se pronunci tangen-cialmente la sentencia del
TC en su parte considerati-va, se imponga en un proce-so civil donde precisamentese cuestiona la validez de di-cho acuerdo. Ello es absoluta-mente improcedente. Espere-mos que al momento de dic-tar una resolucin definiti-
va, el pleno del TC reflexioney evite estos excesos que nohacen ms que mellar la ima-gen de una institucin claveen una democracia.
PorSAMUEL B. ABADYUPANQUIProfesor de DerechoConstitucional de laPUCP
amparo fue la PUCP ante lanegativa del juzgado de con-ceder la apelacin por salto.El TC declar fundada la que-
ja y dispuso que el caso vuel -va a sus manos para verificarsi se haba cumplido su sen-tencia. Qu solicitaba al juz-gado el Sr. Muoz Cho? Pedaque la sentencia del TC, que
ESTE ES UNCASO DONDE EL
TC HA CRUZADO
LA FRONTERA,
ADMITIENDO LA
POSIBLE INCIDENCIA
DE SU SENTENCIA EN
UN PROCESO CIVIL
QUE NO FUE OBJETO
DE CUESTIONAMIENTO
EN EL PROCESO DE
AMPARO.
Pontificia Universidad Catlica del Per|.edu|7
declararon improcedente elpedido de conclusin antici-pada del proceso civil solici-tado por el Sr. Muoz, quienalegaba que las pretensionesde dicho proceso civil habansido sustradas del mbito ju-risdiccional por la sentenciadel TC. En otras palabras, eldemandado pretenda que,en va de ejecucin de unasentencia de amparo, que de-clar infundada la demanda,
se inapliquen resolucionesjudiciales dictadas en un pro-ceso civil que jams fueroncuestionadas en el procesoante el TC. Por ello, el juzga-do correctamente declar im-procedente el pedido.
No obstante, el TC conce-di el recurso de apelacinpor salto. Consider que nosolo el fallo de una sentenciadebe cumplirse sino tambinsu fundamentacin. Agregque en el Exp. 3347-2009-AA/TC que declar infundada lademanda existe una ordenconcreta que tiene que cum-
plirse. Habr adelantadoopinin? Cul es esa ordenconcreta que no figura enla parte resolutiva de su sen-tencia?
Se trata de una resolucinarbitraria. Por un lado, puesel RAC o recurso de apelacinpor salto solo procede ante elincumplimiento de senten-cias estimatorias (fundada)
y, en el presente c aso, es ta-mos ante una sentencia des-
declar infundada la deman-da interpuesta por la PUCP(STC 3347-2009-AA), sea eje-cutada por el juez de amparo
y, por tanto, ordene la inapli-cacin de las resoluciones
judic iales dictadas por e l 16Juzgado Civil y la Quinta Sa-la Civil en un proceso civil dedeclaracin judicial. Es decir,en un proceso distinto delamparo. Tales resoluciones
Es una publicacin de la PontificiaUniversidad Catlicadel Per.Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668.Impreso en Quad/Graphics Per S.A.Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.
Editores:Rosario Yori y Vernica SalemSubeditores: Mara Paz de la Cruz,Diego Grimaldo y Guadalupe PardoDiseo:Luis Amez y Vctor Vega
Consejo editorial: Ivn Hinojosa(presidente) , Antonio Pea Jumpa,Martn Tanaka, Alejandra Cueto,Vernica Salem y Rosario Yori..edu
.eduweb
LEE ESTAS ENTREVISTAS EN:
www. puntoedu.pucp.edu.pe
EL ESTADO DEBE HACER UNACONCILIACIN DE LOS INTERESES DELPROPIO ESTADO, DE LA POBLACIN Y
DE LA PROPIA EMPRESA Y RESOLVERLAS CUESTIONES AMBIENTALES.
EL MUNDO TE GOLPEA, ENTONCESHAY UNA TENDENCIA NATURAL EN LASOCIEDAD A VOLVERSE INSENSIBLE. LAMSICA CLSICA AYUDA A SENSIBILIZAR YA QUE LAS PERSONAS TOMEN EN CUENTASU CONDICIN DE HUMANOS.
BERTRAND VALENZUELADOCENTE DE LA ESCUELA DE MSICA
DRA. ODETTE MEDAUARPROFESORA TITULAR DE LA FACULTADDE DERECHO UNIVERSIDAD DE SAOPAULO
* Texto publicado por Enfoque de Derecho: www.enfoquedederecho.com
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aportes
20 aosde servicioINNOVAPUCP, EL CENTRO DE CONSULTORA Y
SERVICIOS INTEGRADOS DE LA UNIVERSIDAD, CUMPLE
20 AOS OFRECIENDO SERVICIOS DE CONSULTORA Y
ASESORA AL SECTOR PBLICO Y PRIVADO.
Queremos contribuir
con el desarrollo del
pas, asegura Carlos
Wendorff, pres idente ejecu-
tivo de INNOVAPUCP, el Cen-
tro de Consultora y Servicios
Integrados de la Universidad.
Este se encarga de centrali-
zar, coordinar y administrar
la oferta de consultora y ser-vicios no acadmicos de nues-
tra casa de estudios, y este ao
cumple 20 desde su creacin.
INNOVAPUCP busca aten-
der las necesidades de las em-
presas e instituciones del pas
con el fin de brindarles, de
manera eficaz, soluciones a
sus requerimientos, todo ello
a partir de la oferta de los co-
nocimientos que se generan
en la Universidad desde los
institutos de investigacin,
los departamentos acadmi-
cos y la labor de nuestros pro-
fesores, seala Wendorff.
Esta organizacin se creen 1992 con el nombre de
Centro de Servicios y Transfe-
rencia Tecnolgica (CTT/PU-
CP). En esa poca era vista co-
mo una extensin de los labo-
ratorios vinculados a las acti-
vidades de los Departamentos
de Ciencias e Ingeniera. Egre-
sados de la Universidad y em-
presarios, que tenan conoci-
miento de estos laboratorios,
comenzaron a pedir los servi-
cios de estos espacios, cuen-
ta Wendorff. Al inicio se brin-
daban de manera desorgani-
zada, pues cada laboratorio
responda como poda. Fueah cuando nace el CTT/PUCP.
La idea inicial consisti en co-
ordinar estos servicios de ma-
nera ms articulada y prepa-
rada, sin perturbar la marcha
acadmica de los laborato-
rios, contina.
Con los aos, la organiza-
cin se vio en la necesidad de
PorCARLOS FRANCO
expandir sus horizontes. Su
labor no se limitara al m-
bito de las ciencias, sino que
se acercara a otras unidades
acadmicas dentro de la Uni-
versi dad. Quisimos da rle a
INNOVAPUCP una perspecti-
va ms amplia, para as cana-
lizar la oferta de servicios no
solamente de Ciencias e Inge-
niera, sino tambin de otras
unidades acadmicas, ya quela transferencia tecnolgica
no era una cosa nicamente
vinculada a las ciencias du-
ras. Por eso cremos impor-
tante brindar nuestros servi-
cios desde otras unidades, co-
mo Ciencias Sociales, Huma-
nidades, Arte, etc., cuenta
Wendorff.
SERVICIOS HOY. En la ac-
tualidad, INNOVAPUCP desa-
rrolla una diversa gama de
servicios en cada una de sus
cinco lneas de negocio: ase-
sora y consultora, fortale-
cimiento de capacidades, en-
sayos de laboratorio, certifi-
caciones de cumplimiento y
servicios de outsourcing. Su en-
foque multidisciplinario le
permite brindar servicios al-tamente especializados y de
valor agregado al sector p-
blico y privado, tanto a orga-
nismos de Gobierno, como a
instituciones de desarrollo
y promoc in, empresas y co-
munidades.
La labor de INNOVAPUCP
ha sido siempre la de apoyar
a las unidades para que esos
servicios sean dados de ma-
nera ms efic iente. Hemos lo-
grado montar una oficina de
proyectos que se especializa
en apoyar a los equipos consul-
tores para formular propues-
tas tcnicas y econmicas de
acuerdo con los requerimien-
tos de los lugares donde se van
a presentar estas propuestas,
que pueden ser el Banco Mun-dial, un organismo multilate-
ral, un ministerio, un gobierno
regional, sostiene Wendorff.
INNOVAPUCP tambin se
dedica a realizar servicios de
capacitacinin house a travs de
su programa de Fortalecimien-
to de Capacidades, destinado a
plantear soluciones de capaci-
INNOVAPUCP
tacin a la medida de los reque-
rimientos de la empresa, con el
fin de proporcionar las compe-
tencias requeridas por las orga-
nizaciones.
Adems, INNOVAPUCP se
encarga de coordinar los servi-
cios de los laboratorios de ensa-
yo y anlisis de la Universidad
a terceros (ver recuadro). Los la-
boratorios certificados con los
que trabaja son el Laboratoriode Estructuras Antissmicas,
el Instituto de Corrosin y Pro-
teccin (Laboratorio de Anli-
sis Qumico y Electroqumica)
y el Laboratorio de Materiales,
que ha tenido gran crecimien-
to en el sector privado en los l-
timos aos al brindar servicios
a prestigiosas empresas. Estos
laboratorios
estructura,
pos calibrad
las empresas
blicas y priv
solicitar ser
con los sigu
dustrial, mi
sin, manu
co, hidroca
cin, metal-
dustria y pesAdems ,
ne que INN
con proyect
mos ofrecie
gobiernos l
les en tema
desarrollo e
referido a re
cesos, gobi
CAPACITACIN TERCERIZACIN CONS
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ENSAYOS DE LABORATORIO PUCP ALSERVICIO DEL SECTOR EMPRESARIAL:
Servicios de ingeniera mecnica: ensayos mecnicos (de dure-
za y traccin con acreditacin ISO/IEC 17025), anlisis metalo-
grfico, ensayos no destructivos, microscopa electrnica de
barrido y asesora tcnica
Ensayos estticos y dinmicos en materiales y sistemas estruc-
turales diversos: ensayos mecnicos (medicin de la resistencia
de materiales y ensambles con acreditacin ISO/IEC 17025)
Consultora en evaluacin y seguridad estructural
Estudios de mecnica de suelos y diseo de pavimento
Ensayos de laboratorio en suelos y agregados de acuerdo conlas normas NTP, ASTM y AASHTD
Corrosin y prevencin de la corrosin: ensayos qumicos y fsi-
cos (con acreditacin ISO/IEC 17025 en algunos parmetros)
Tecnologa de la construccin y geotcnica
Anlisis de ruido y vibraciones
Anlisis de ensayos fsicos
Servicios minero-metalrgicos
Informes tcnicos especializados
Laboratorio decertificacionesPUCP (LabCert)Fundado el 8 de mayo de
1999, el Laboratorio de Cer-
tificaciones (LabCert) es la
unidad de negocio de servi-
cios externos de la Universi-
dad administrada por INNO-
VAPUCP. Este ao, celebra su
dcimotercer aniversario.
LabCert es lder en el
mercado nacional de la in-
dustria del entretenimien-
to. En estos trece aos, Lab-
Cert ha atendido a fabrican-
tes, desarrolladores, opera-
dores y autoridades regula-
torias de este sector en toda
Latinoamrica y el Caribe.Esta unidad, adems,
cuenta con la acreditacin
ISO/IEC 17025 para la rea-
lizacin de ensayos de in-
munidad a descarga elec-
trosttica en mquinas de
entretenimiento, otorgada
por A2LA The American
Assoc iation for Laboratory
Accredi tation , organismo
reconocido internacional-
mente por brindar esta dis-
tincin a laboratorios de
ensayo y calibracin que
demuestren capacidad de
generar resultados tcni-
camente competentes y un
buen manejo del Sistema deGestin de Calidad.
entan con infra-
quinaria y equi-
disposicin de
nstituciones p-
as, que pueden
os relacionados
ntes rubros: in-
o, textil, corro-
urero, mecni-
uros, construc-
cnico, agroin-
endorff sostie-
APUCP cuenta
propios. Esta-
o un paquete a
ales y regiona-
investigacin,
novacin, en lo
eniera de pro-
o elctrico, ar-
ticulacin con actores locales
para el desarrollo local. Nos
hemos acercado a algunos go-
biernos regionales, las conver-
saciones ms avanzadas las
tenemos con el gobierno de
Amazonas, Junn y Arequipa,
afirma. Segn l, la PUCP, ade-
ms de formar buenos profe-
sionales, est muy involucra-
da en el desarrollo del pas a
travs de la intervencin di-recta en proyectos de desarro-
llo e investigacin aplicada
que puedan servir a las empre-
sas y los diversos organismos
pblicos. Estamos creciendo
cada vez ms en la cantidad de
servicios que ofrecemos. A eso
apunta INNOVAPUCP para los
prximos aos.
LTORA LABORATORIO
EVALUACIONES
NIVERSARIO. Carlos Wendorff Montenegro, presidente ejecutivo de INNOVAPUCP.
FOTOS: MARIO LACK
ILUSTRACIONES:ROMINAROGGERO
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noticias
CAPACITACIN. Lderes Responsables, de CENTRUM Catlica, beneficiar a ms de 40 mil empresarios.
MS DE 40,000 PEQUEOS Y MICROEMPRESARIOS SERN CAPACITADOS PARA QUE MEJOREN SU
RENTABILIDAD, GRACIAS A UNA ALIANZA ENTRE CENTRUM CATLICA Y EL GRUPO SCOTIABANK. EL
PROYECTO LDERES RESPONSABLES FUE INAUGURADO EL LTIMO JUEVES.
Este proyecto tendr
un gran efecto en la
academia, la empre-
sa y la banca. El Per est ca-
talogado entre los principales
pases con iniciativas empren-
dedoras, pero tambin somos
primeros en la mortalidad de
estas iniciativas. Debemos ha-
cer que esos sueos se hagan
realidad, seal Beatrice Avo-
lio, directora general adjunta
de CENTRUM Catlica.
El problema principal de
las pequeas empresas es la
carencia de rentabilidad. Esto
genera falta de planeamien-to, problemas de calidad, en el
servicio, de gestin comercial,
entre otras complicaciones. La
alianza CENTRUM-Scotiabank
es una oportunidad para mejo-
rar esa rentabilidad, dijo Juan
Ravelo, gerente de Banca Espe-
cial de Scotiabank y el princi-
pal impulsor de este proyecto.
Adems, es docente y egresado
de CENTRUM Catlica.
El programa Lderes Res-
ponsables planea beneficiar
a 40,830 pequeos y microe-
mpresarios hasta el 2017. Este
CENTRUM Catlica y Scotiabankcapacitarn a pequeos empresarios
PorDAVID PEREDA
PROGRAMA LDERES RESPONSABLES
JORGE RUIZ
ao, se capacitar a 330, de los
cuales 30 integran el primer
grupo que empez el viernes
5 el plan piloto en el mismo
local de CENTRUM. Los bene-
ficiarios han sido selecciona-
dos aleatoriamente entre los
pequeos y microempresarios
clientes de Scotiabank y recibi-
rn la capacitacin de manera
gratuita.
Las capacitaciones sern
realizadas por voluntarios de
Centrum y de Scotibank. Para
este primer ao, se calcul con-
tar con mil voluntarios, pero se
han sumado 4,579. De este to-
tal de capacitadores, 2,579 son
MBA de CENTRUM Catlica y
4,579 ejecutivos de Scotiabank.
Como recuerda Ravelo, el
programa naci de una idea
cuando realizaba voluntaria-
do con un grupo de funciona-
rios de Scotiabank. Dbamos
charlas sobre emprendimien-
to a escolares, luego a micro-
empresarios. Entonces pens
cmo crecera este beneficio
si participara la academia. En
CENTRUM, se interesaron por
la iniciativa y ya es realidad,
cuenta.
Hugues Fulchiron, presidentede la Universidad Jean MoulinLyon 3, visit la PUCP el pasado19 de abril en cumplimiento deun convenio entre la Catlica ydicha casa de estudios, y par-ticipar en la mesa de trabajoGlobalizacin y familia: retos
del Derecho Internacional Pri-vado.Fulchiron es doctor en Derecho,especializado en Derecho Civilde Familia. Por el convenio deCoasesora de Tesis Doctoralentre la PUCP y la universidadfrancesa, particip en la sus-tentacin de tesis doctoral de
la graduanda Fabiola Bennett,quien obtuvo el grado de docto-ra en Derecho por la UniversidadJean Moulin Lyon 3. Luego, Ful-chiron disert en la mesa sobreglobalizacin y familia, organiza-da por el Doctorado en Derechode nuestra Escuela de Posgrado,
sobre el tema Matrimonios yuniones civiles internacionales.
Cmo evoluciona el Derecho deFamilia ante tantos cambios enla sociedad?El Derecho de la Familia fue,
durante siglos, un derecho na-
cional. Ahora, con la globali-
zacin, las personas van de un
pas a otro y se necesita un dere-
cho que armonice. Los hechos
que se dan necesitan una solu-
cin de los pases donde se apli-
can diversas leyes.
Cmo armonizar las diferenteslegislaciones nacionales?Es un reto. Por ejemplo, sobre
la adopcin para parejas ho-
mosexuales, qu dir el de-
recho peruano, el francs o el
sueco? Es bastante difcil y de-
bemos buscar una solucin.
Lo mismo sobre la maternidaden vientres de alquiler. C-
mo hacer? Es legal en unos pa-
ses; ilegal en otros. El problema
vendr cuando una pareja ho-
mosexual en un pas donde es
legal, como Espaa, se vaya a
otro pas donde es ilegal, como
Francia.
El Derecho de Familia est muyvinculado a la cultura.El Derecho de Familia es nacio-
nal, muy unido a la cultura. Pe-
ro ahora la cultura es ms inter-
nacional. Las personas viajan y
tenemos nuevos problemas. De-
bemos aceptar que el derecho
tiene una evolucin muy rpi-
da porque hay que solucionar
nuevos problemas.
Qu papel cumple el DerechoInternacional?Nosotros tenemos la Corte Eu-
ropea de Derechos Humanos,
que fue muy abierta a este pro-
blema y que ahora tiene una
evolucin con mayor respeto a
los derechos nacionales. Hace
20 aos, en el derecho francs,
el hijo nacido de una relacin
adltera no tena los mismos
derechos que el hijo del matri-
monio. La corte sentenci
que el derecho francs estaba
en contradiccin con el prin-
cipio de igualdad, y Francia
tuvo que cambiar su derecho.
Una pareja homosexual po-dra demandar a un Estado enesta corte argumentando quela ilegalidad del matrimoniohomosexual atenta contra susderechos humanos?Lo hizo una pareja de Austria.
En el 2011, la corte concluy
que un Estado no est obliga-
do a establecer el matrimo-nio homosexual, pero tiene
que ofrecer derechos equiva-
lentes. La corte no es tan cla-
ra, pero la decisin aparece
como una cuestin de la so-
ciedad que, por tanto, debe
darse en los parlamentos de-
mocrticos de cada Estado.
HUGUES FULCHIRONPresidente de la UniversidadJean Moulin Lyon 3
noscuenta
SOBRE
CENTRUMCENTRUM Catlica es elCentro de Negocios de laPUCP y busca contribuir aldesarrollo sostenible a tra-vs de la formacin de lde-res con responsabilidad glo-bal, inspirados en principiosticos. Asimismo, promueveuna visin global y holsticade los negocios para estu-diantes de posgrado a tra-vs de una experiencia deaprendizaje eficaz, que faci-lita la adquisicin de conoci-mientos, habilidades geren-ciales, espritu emprende-
dor, y las prcticas geren-ciales ms actualizadas queles permitirn guiar a susempresas y organizacioneshacia la competitividad glo-bal. Ofrece cursos presen-ciales y en lnea.
Conoce ms sobre CENTRUMCatlica en: http://www.centrum.pucp.edu.per
En la web:
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ARCHIVO PUCP
Pontificia Universidad Catlica del Per|.edu|11
La Organizacin Universita-
ria Interamericana (OUI), que
agrupa a ms de 300 universi-
dades y asociaciones, recono-
ci al escritor mexicano Car-
los Fuentes durante el Congre-
so de las Amricas sobre Edu-
cacin Internacional (CAIE),
realizado en Brasil del 25 al 28
de abril. Fuentes recibi el Pre-
mio Interamrica por su gran
aporte a las letras y a la cultu-
ra, de manos de nuestro rector,
Marcial Rubio Correa, tam-
bin presidente de la OIU.
Carlos Fuentes reconocido por la OUIORGANISMO PRESIDIDO POR EL DR. MARCIAL RUBIO
Sobre propiedadintelectual
La Oficina de Propiedad Inte-
lectual de la PUCP tambin
difunde la cultura por los
derechos de autor entre los
ms pequeos. El pasado 20
de abril, en respuesta a un
pedido del Colegio Len Pi-
nelo, la jefa de esta oficina,
Melisa Guevara, dio una con-
ferencia a escolares de esta
institucin sobre propiedadintelectual, la propiedad in-
dustrial, los derechos de au-
tor, y otros aspectos relati-
vos a obras intelectuales, co-
pyrighty copyleft.
Adems , e xpl ic l os me-
canismos establecidos en la
Universidad Catlica contra
el plagio acadmico.
CHARLA EN COLEGIOS
Este ao, el evento congre-
g a cerca de 600 autoridades
universitarias, gubernamen-
tales y empresariales del conti-
nente para debatir sobre inter-
nacionalizacin e innovacin
universitaria. Hubo 20 talleres
y ms de 55 sesiones paralelas
para 180 conferencistas. Mxi-
co ser la sede del prximo
CAIE, en el 2013.
El martes 24, se lanz la C-
tedra Interamericana Carlos
Fuentes, que realizar diver-
sas actividades sobre la obra
del escritor en 10 universida-
des. Ser interdisciplinario.
La iniciativa naci en el seno
de la OUI y tiene como prece-
dente una ctedra del mismo
nombre de la Universidad Ve-
racruzana. La prxima sema-
na, se formara una comisin
para definir este programa,
cuenta Martn Carrillo, asis-
tente de la Presidencia de la
OUI y jefe de la Oficina de Re-
des y Asociaciones de la Direc-
cin Acadmica de Relaciones
Institucionales de la PUCP.
POR NUESTROS 95 AOS
Bach para la PUCPA sala llena se real iz elconcierto de la Stuttgart Ba-chakademie de Alemania
para la comunidad de la Ca-tlica, el martes 1 en el Au-ditorio del colegio Santa r-sula. La reconocida orques-ta, dirigida por el destacadoHelmuth Rilling, interpre-t laMisa en si menor, de Jo-hann Sebastian Bach, consi-derada por muchos su msimportante y grandiosacreacin. El evento es par-
te de las celebraciones por los95 aos de la PUCP.
La Stuttgart Bachakade-
mie de Alemania (Bach Aka-demie Suttgart) es una mar-ca reconocida internacional-mente por la calidad de susproducciones musicales. Sudirector, Helmuth Rilling, esuno de los principales exper-tos del mundo en la msicade Bach.
En Lima, la orquesta ofre-ci dos nicos conciertos:
VCTOR IDROGO
SE INAUGUR VEO
El mircoles 2, se inaugur VEO, espacio de exploracin y exhi-bicin de material que utiliza tecnologas digitales destinado ala educacin, ubicado en el primer piso del complejo Mac Gre-gor. VEO surge por una iniciativa del Dr. Carlos Fosca, vicerrectoradministrativo, en coordinacin con la Direccin de Comunica-cin Institucional. A explorar VEO!
LAFOTONOTICIA MARIO LACK
7 DE MAYO Ciclo Hannah Arendt yla condicin humana. Con-ferencia de la profesora AdrianaAi:La identidad esquiva y elpoder de la memoria. Organi-zan: Centro de Estudios Filosfi-cos y el Instituto Goethe. Lugar:Auditorio del Instituto Goethe(Jr. Nazca 722, Jess Mar a).Hora: 7:30 p.m. Ingreso libre.
8 DE MAYO
Conversatorio Cuatromiradas sobre Europa. Par-ticipan: Mariana Legua, JavierEchecopar, Genaro Rivas y Juan
Carlos Adrianzn. Organiza:la Alianza Francesa de Lima,EUNIC-Per y la Unin Euro-pea. Lugar: Teatro de la AlianzaFrancesa de Lima (Av. Arequipa4595, Miraflores). Hora: 7 p.m.Ingreso libre.
9 DE MAYO
Charlas Informativas Des-centralizadas. Admisin 2012Maestra en Gerencia Social Virtual. Lugar: Casa de la Culturade Huacho (Av. Mariscal Castilla185, Huacho). Inscripciones en:[email protected]
11 DE MAYO Conversatorio: Sistemade innovacin y el papel delas universidades. Organi-zan: INNOVAPUCP, SociedadePortuguesa de Innovao (SPI)y Serviguide Consultora (Servi-guide), con el auspicio del BID.Lugar: Anfiteatro ArmandoZolezzi Mller, Facultad de Dere-cho. Hora: 8:45 a.m. Ingresolibre.
14 DE MAYO
Control de Fusiones yConcentraciones. Lugar:CCPUCP (Av. Camino Real 1075
San Isidro). Hora: 5 p.m. Infor-mes e inscripciones: www.pucp.edu.pe/derecho_empresa
17 DE MAYO
IV Dilogo comunitario:Choleando: somos o noracistas los peruanos?.Lugar: Auditorio de la facultaddel Ciencias Sociales. Hora: 12p.m. Ingreso libre. Coloquios de Fsica: Algu-nos problemas de Fsica enBiologa Molecular, a cargodel Dr. Daniel Guerra. Lugar:Auditorio de Fsica. Hora: 12:30p.m. Ingreso libre.
Qu significa comer?Participan: Isabel lvarez, FlavioSolrzano, Magaly Silva y CarlaMantilla. Organiza: Especialidadde Psicologa. Lugar: S-204.Hora: 1:20 p.m. Ingreso libre.
Presentacin del libroNosotros tambin somosperuanos. La Margina-cin en el Per. Siglos XVIa XXI, editado por ClaudiaRosas. Comentan: Fidel Tubino,Gonzalo Portocarrero y CarlosContreras. Organiza: EEGGLL.Lugar: aula L-219. Hora: 6 p.m.Ingreso libre.
19 DE MAYO
Seminario Internacionalde Psicomotricidad y Edu-cacin. Participa: Juan MilaDemarchi, profesor HonorisCausa de la Organizacin Inter-
nacional de Psicomotricidad yRelajacin de Pars. Lugar: Cole-gio Santa Mara Marianistas (LaFloresta 250, Surco). Inscripcio-nes: [email protected]
23 DE MAYO
Foro: RO +20: Desafosy Posibilidades. Organizan:INTE-PUCP y Universidad Anto-nio Ruiz de Montoya. Lugar:CCPUCP. Hora: 9 a.m. Inscripcio-nes hasta hoy. Informes: [email protected]
CONVOCATORIAS
Diplomatura Interna-
cional de Especializacinen Calidad y Equidad de laEducacin. Organizan: Facul-tad de Educacin, CooperacinAlemana (GIZ) y UniversidadPedaggica Francisco Morazn(Honduras). Lugar: Facultad deEducacin. Hora: 4:30 p.m. Infor-mes: [email protected] Participa en el DesafoIntel Amrica Latina.Organiza: CIDE-PUCP. Inicio:18 de mayo. Lugar: CIDE-PUCP.Hora: 12 p.m. Informes: [email protected] Especializacin en Micro-finanzas para Instituciones
Reguladas y No Reguladas- modalidad presencial. Ini-cio: 1 de junio. Lugar: aulas de laespecialidad. Hora: 8 a.m. Infor-mes: [email protected] Especializacin en Moni-toreo y Evaluacin de Pro-yectos y Programas Socia-les. Organiza: Especialidad deTrabajo Social. Inicio: 1 de junio.Lugar: aula L-205. Hora: 6 p.m.Informes: [email protected] Curso de Especializacinen Formulacin de Proyec-tos de Inversin Pblica enGestin Integral de Resi-duos Slidos Municipales.
Organiza: Facultad de Cienciase Ingeniera. Lugar: campusPUCP. Hora: 10 a.m. Inicio: 9 de
junio. Inscr ipciones hasta el 7de junio. Informes: [email protected]
calendarioacadmico
Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin enhttp://agenda.pucp.edu.pe/
el 30 de abril, que abri laTemporada 2012 de la Socie-dad Filarmnica de Lima y
el martes 1 de mayo, gratui-to y exclusivo para la PUCP.Los interesados recogieronsus invitaciones en nuestraDireccin de ActividadesCulturales. Asimismo, lossolistas fueron Julia Wag-ner, soprano; Roxana Cons-tantinescu, mezzo-soprano;
Andreas Weller, tenor; y To-bias Berndt, bartono.
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12|.u|i, l 7 al 13 may l 2012
P p ptuel caPtulo tcco del sttuto de geeros elctrcos yelectrcos (eee), Que Presde el g. carlos slva, docete de la
PucP, recBe, Por segudo ao cosecutvo, u mPortate Premo
Por la dFus de tecologas y Promoc de la vestgac.
pdieo rimaldo
si recibir un premio
a la buena laborotorgado por unainstitucin impor-tante es bastante
meritorio, obtenerlo por dosaos consecutivos habla deun constante trabajo y de unacalidad que se ha mantenidoinquebrantable. Es el caso delCaptulo Tcnico de Circuitos
y Sistemas (CAS) peruano, delInstituto de Ingenieros Elc-tricos y Electrnicos (IEEE),presidido por el Ing. CarlosSilva, coordinador de la Sec-cin Ingeniera de las Teleco-municaciones de la Catlica.
Luego de ser reconocidocomo el mejor Captulo del2009 en el International Sym-posium on Circuits and Sys-tems (ISCAS), el ao siguien-te, IEEE CAS Per hizo lo pro-pio en la Regin 9 del IEEE que incluye a todos los pasesde Latinoamrica y el Caribe,con la excepcin de Jamaica.Por si fuera poco, este 2012 vol-
vi a ganar el IEEE Circuitsand Systems Society Region 9Chapter of the Year Award,en mrito al nivel alcanzadopor sus operaciones, membre-ca, programas y actividades.
Un Captulo Tcnico delIEEE es un grupo de investi-gacin y desarrollo que tra-baja un campo especfico dela ciencia, la tecnologa o laingeniera. En ese caso, el Ca-ptulo Tcnico de Circuitos ySistemas peruano, fundadoel 2007 como parte de la Sec-cin Per del IEEE, se dedicaprincipalmente a la difusinen nuestro pas del conoci-miento generado en su reade inters, la cual est relacio-nada con la teora, diseo eimplementacin de circuitos
y sistemas.
Silva, que recibi el IEEECircuits and Systems SocietyRegion 9 Chapter of the Year
Award como presidente delIEEE CAS Per, toma lo ocu-rrido como una oportunidadms para seguir mejorando.Se trata de un incentivo pa-ra continuar difundiendo lasinvestigaciones que se hacen
iNGeNier de s teecouNiccioNes
lo previsto, se realizarn en
simultneo, del 27 de febre-ro al 1 de marzo del 2013: elLatin American Symposiumon Circuits and Systems (LAS-CAS) y el Iberchip Workshop;este ltimo, punto de encuen-tro de los ms importantes in-
vestigadores en microelectr-nica y microsistemas de la re-gin iberoamericana. n
Premiado. ing. cal sla, na la sn ingna la tlmnan la cala.
rchivo dci
iniin
invstgcn
n PscgPtc
coNvoctori
El I Congreso Iberoamerica-no de Psicologa Poltica y el II
Encuentro Iberoamericano deGrupos y Equipos de Investiga-cin en Psicologa Poltica serealizarn, en Lima, entre el 31de julio y el 3 de agosto. NuestraUniversidad ser la anfitriona yla entidad encargada de organi-zarlo es el Grupo de PsicologaPoltica de la PUCP.
El congreso est dirigido ainvestigadores, profesores, pro-fesionales y estudiantes de Psi-cologa, Ciencias Sociales, Cien-cias Polticas, Humanidades yotras disciplinas afines. Comoexpositores, los interesados po-drn utilizar tres modalidades
para la presentacin de sus tra-bajos Exposicin de psters ocarteles, Mesas temticas pre-definidas por grupos de ponen-tes, y Comunicaciones libresen mesas temticas en tornoa los siguientes ejes temticos:
Memoria colectiva y repre-sentaciones del pasado
Procesos identitarios y rela-ciones intergrupales
Poder, movimientos socialesy cambio social
Conflicto social y violencia Interfaz entre la psicologa
poltica y la psicologa comu-
nitaria Subjetividades y procesos so-ciales contemporneos
Ciudadana y participacinpoltica y social
Ideologa poltica Procesos electorales Otros (corrupcin, exclusin
social, pobreza, etc.)
Todas las ponencias y ps-ters sern evaluados previa-mente por el comit cientficodel congreso. La convocatoriapara el envo de los resmenesde las ponencias o psters esta-r abierta hasta el viernes 1 de
junio. Los interesados en parti-cipar como expositores debe-rn enviar sus trabajos en unarchivo de MS WORD, con unaextensin mxima de 300 pala-bras al correo:[email protected] n
p n m bla sn p l ieee y cal tn, m l c y sma, an gna lna:http://www.pu.g
en w:en todas partes del mundoen nuestro campo, detallael profesor del Departamen-to de Ingeniera de la Catli-ca, para quien el premio seencuentra vinculado a la or-ganizacin de la Segunda Es-cuela de Verano en Circuitos
y Sistemas Electrnicos quese desarroll en Cuzco duran-te enero del 2011.
Nuestra intencin es la de
seguir trayendo investigado-res de primer nivel para quedifundan sus hallazgos a cos-to cero. Se trata de gente muycapacitada, que aporta mu-cho al estado del arte y queest en la frontera del cono-cimiento, que por perteneceral IEEE, y respetar su cdigode tica, puede venir y ofre-
+nfcn:g-@.
cer conferencias, abriendoposibilidades de generar pro-
yectos conju ntos y para quenuestros estudiantes viajena hacer maestras o doctora-dos donde se desempea. Estocontribuye a que la investiga-cin se asiente cada vez msen los mbitos acadmicos denuestro pas, asegura Silva.
IEEE CAS Per cuenta, asu vez, con dos Captulos Es-
tudiantiles, los de la Catli-ca y de la Universidad Nacio-nal de Ingeniera, y tiene laintencin de integrar otrosdos, procedentes de la Uni-
versidad Nacional del Altipla-no y la Universidad Nacionaldel Callao. Actualmente seencuentra enfrascado en dosgrandes proyectos que, segn
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Peril del beario:
Debeubicarseeneldcimosuperiorderendimientomedido
segnelCoeficientedeRendimientoAcadmicoEstandariza-
do(CRAEst)desuunidadacadmica.
Nodebeteneruningresobrutofamiliarmayoracuatroremu-
neracionesmnimasvitales.
Debehabercursadoyaprobado18crditosenlaCatlica.
Laevaluacindelnivelsocioeconmicodelpostulanteestar
acargodelaOficinadeServiciosdeApoyoSocial.Entanto,la
decisindeasignacindelabecasertomadaporelConsejo
DirectivodeBecasyCrditoEducativo.
S c bc puc
egs PUP gnp Ti acs 2012
No todas las perso-nas tienen las mis-mas oportunida-
des. Ser solidarioimpl ic a po ne r -
se en el lugar del otro, tratarde entender sus problemas yayudarlo sin esperar prcti-camente nada a cambio, solola satisfaccin de haber lleva-do a cabo una buena accin.
Y, como bien reza el dicho, launin hace la fuerza. Con esalgica naci la Beca Fepuc.
Se trata de una beca inte-gral; es decir, incluir la cober-tura de derechos acadmicos,seguro contra accidentes perso-nales, seguro oncolgico nacio-nal; bonos de alimentacin, in-
gls, libros, materiales y de mo-vilidad. De acuerdo con los fon-dos conseguidos, esta se otorga-r a uno o ms alumnos desta-cados, con recursos limitados,durante un ao. La renovacinde la beca est sujeta a los resul-tados acadmicos del becario.
A diferencia de las otras sub-venciones que otorga la PUCP,esta es una beca sostenida porlos alumnos, tanto de pregra-do como de posgrado, puessu financiamiento depende-r del aporte voluntario de S/.5 por semestre acadmico. Es-
rio ck
rchivo persoN
pdieo rimaldo
pnfa Unvs tc l p|.u|13
soidridd estudiNti
de Fcutd de diNistrciN coNtiidd
in
Por catva de la Federac de estudates, ace la Beca FePuc. los alumos
de la uversdad Podr doar s/. 5 a travs de la Boleta de Pago y, co u
Fodo com, Facar los gastos acadmcos de los Becaros.
dame io. p laba n la a F l ln 14 may, a a inan.
ereSada. aa iabl n, la Fala mnan y cnabla.
El pasado jueves 12 de abril,en la ciudad de Cartagena(Colombia), se anunciarona los ganadores de la Com-petencia de Talento e Inno-
vacin de las Amrica s (TICAmricas 2012), organizadopor el Young Americas Busi-
ness Trust (YABT).El proyecto ConexinAdulto Mayor, cuya directoragerente es Mara Isabel LenFiestas (exalumna de la PU-CP), obtuvo el premio al Em-prendimiento Social en la ca-tegora de Talento e Innova-cin. En total, se presentaron2 mil proyectos de los cuales
resultaron finalistas 35 equi-pos procedentes de 13 pases.Los proyectos ganadores reci-bieron US$ 5 mil dlares.
Nos animamos a parti-cipar porque TIC Amricasofrece asesora constante alos equipos ganadores. Ade-
ms, durante la etapa depreparacin para el concur-so, ellos realizan webinars(conferencias o seminariostransmitidos por internet)mediante los cuales, exper-tos en marketing, finanzas,legal, etc. guan a los parti-cipantes para presentar unplan de negocio slido, se-
tern University en Chicago.Residente en EEUU, actual-mente estudia la Maestra enGerontologa en la Iowa Sta-te University.
Completan el equipo delportal Felipe Len Fiestas, di-seador grfico egresado dela Facultad de Arte de la PU-CP; y Ricardo Daniel ArbulGuerra, mdico egresado dela Universidad Peruana Caye-tano Heredia. Colabora conel proyecto Luis Palomino
Castillo, ingeniero de siste-mas de la PUCP. n
www. puntu.pucp.u.p
.uwbe proecto coNsiste eN crer
uN e que reN iNForciNsore servicios pr e duto
or. ee s eN:
te monto ser cargado auto-mticamente a la boleta de pa-go a partir de junio, en caso elalumno d la autorizacin pa-ra colaborar.
Si bien la iniciativa de crearla beca la tuvo la anterior me-sa directiva de la Federacinde Estudiantes de la Catlica(Fepuc), presidida por Javier
Albn, la gestin actual ha to-mado la posta y contina im-pulsndola. Mario Senz, ac-tual coordinador de Cultura
de la Fepuc, asegura que el xi-to de la iniciativa dependerde cunta gente est interesa-da en subvencionarla: Espe-ramos que los alumnos sepanque con sus donaciones esta-
rn ayudando a alguien. Nobuscamos que donen por do-nar, sino que piensen que, aldar cinco soles algo que, co-mo se suele decir, no hace nirico ni pobre a nadie se estcontribuyendo a que un alum-no (como ellos) pueda conti-nuar sus estudios en una uni-
versidad como la Catlica, unade las mejores del pas.
La administracin de la Be-ca Fepuc estar a cargo de laOficina de Becas de la PUCP
y la opcin para convertirseen donante estar disponiblea partir del lunes 14 de mayo,
va Intra net. En el semestre2012-2, se otorgar la prime-ra beca solo si el monto recau-dado alcanza el 150% del ne-cesario para otorgar una becaintegral, estimado en 15 milsoles anuales por alumno. Delo contrario, se guardarn losfondos obtenidos para sumar-los a los que se obtengan en elsiguiente semestre acadmi-co. De superar la meta espera-da, el fondo podr beneficiar ams de un estudiante de la Ca-tlica, de pregrado o posgra-do. Esa es la meta. n
ala Len Fiestas, egresadade la Facultad de Administra-cin y Contabilidad de nues-tra Universidad, carrera queculmin en 1999.
Posteriormente, realiz
un posgrado en Canad gra-cias a una beca promovidapor APICE y llev estudios deactualizacin en Adminis-tracin en la School of Conti-nuing Studies de Northwes-
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En contexto
lProfetas del odio. Racesculturales y lderes de
Sendero Luminoso
Lima: Fondo Editorial PUCP, 2012
Autor: Gonzalo Portocarrero
El libro est a la venta en la
Librera PUCP a S/. 40 (S/. 32
para la comunidad PUCP).
14|.ed|LIMA, del 7 al 13 de mayo del 2012
Gness dela volencaEn PfEtas dEl di. acEs
cultualEs y ldEEs dE
sEndE lumins, Gnzal
PtcaE analiza la
fiGua dE abimaEl Guzmn y lsElEmEnts quE cntibuyEn a
la insuEccin sEndEista.
PorLuiS YEz QuiRz
Caminaba por las ca-
lles de Huamanga
vistiendo terno y cor-
bata, con los zapatos
limpios y un libro ba-
jo el brazo. El profesor de filoso-
fa de la Universidad San Crist-
bal de Huamanga deslumbrabaa sus estudiantes por su capaci-
dad oratoria y su amplio bagaje
cultural. Cmo este docente se
transform en el mayor terro-
rista de toda nuestra historia?
Durante su niez y juven-
tud, Abimael Guzmn afron-
t experiencias traumticas:
su madre lo abandon, sus tos
lo maltrataron, su padre lo gol-
peaba, sus compaeros de cole-
gio lo despreciaron por ser hi-
jo ilegtimo y su primer amor
lo rechaz. Como compensa-
cin, Guzmn se invent el per-
GAL PCAE, docente del Departamento de Ciencias Sociales
sonaje del Presidente Gonza-
lo, que se alucina como la per-
sona que va a salvar al Per, a
partir de su conocimiento del
marxismo, afirma Gonzalo
Portocarrero, profesor princi-
pal del Departamento de CCSS.
La figura de Guzmn es
magnificada por sus seguido-
res, quienes proyectaron en l
sus necesidades y deseos: erauna especie de superhombre,
un supercientfico dotado de
una voluntad de hierro y con
un conocimiento exhausti-
vo de las cosas. Sin embargo,
quienes interactuaban con l
saban que no era la figura he-
roica dispuesta a dar la vida por
la causa ni el guerrillero que vi-
ve en el campo. Era el profesor
universitario que crea que la
guerra puede dirigirse desde le-
jos y que evit enterarse de los
detalles sangrientos, seala el
socilogo.
mP. Portocarrero investiga la relacin entre cultura, poder y violencia.
E SL. Puedes consultar el Fondo de eserva de la Biblioteca del IA.
AChI DCI
AChI DCI
proe
LEE LA EEISA CMPLEA ALD. PCAE E:
www. pntoed.pcp.ed.pe
.edweb
El discurso persuasivo de
Guzmn se encontraba ms li-gado a una fe religiosa que a un
debate acadmico; no admita
dudas ni debates. Guzmn ra-
dicaliza la tendencia mesini-
ca dentro del marxismo. Su dis-
curso trataba de hacer que la
gente despertara de su sueo,
de su resignacin. Que se diera
cuenta de la opresin en la que
haba vivido y que, desde ah,
surgiera el odio hacia los opre-
sores. Uno tena que sentirse or-
gulloso de odiar, porque en el
odio est la virilidad, la capaci-
dad de accin, de transformar
la realidad. Era un discurso de
un profeta del odio que quiereconvertir el odio en una suerte
de evangelio redentor, relata
Portocarrero.
Este odio se manifestaba en
violencia, la cual era emplea-
da como arma legtima para el
cambio: En Guzmn hay un
dogmatismo en torno a la vio-
lencia. Cree que esta resulta be-
nfica al pueblo. Tratar de esta-
bilizar las cosas es impedir que
las contradicciones se desarro-
llen hacia su natural resolu-
cin, que es el socialismo. Ca-
da vez que haba una situacin
difcil, la respuesta de Guzmn
era incrementar la violencia.
Lamentablemente, frentea la violencia subversiva, las
Fuerzas Armadas eligieron em-
plear en respuesta ms violen-
cia, lo que desencaden una
competencia insana para ver
quin generaba ms terror:
Sendero Luminoso compiti
por ser el terror ms grande, en
trminos de tortura y crueldad.
En cambio, las FF.AA., que te-
nan mucho ms capacidad de
fuego, podan ejercer un terror
menos insidioso pero ms efec-
tivo en trminos de la cantidad
de gente a la que poda llegar.
Tras la captura de Guzmn,
Sendero Luminoso se derrum-ba: Sus militantes esperaban
que Guzmn no fuera hallado
o muriera en combate. Pero l
nunca estuvo tentado por el
martirio que impuso a sus se-
guidores; apenas cay, pensa-
ba en cmo obtener facilidades
carcelarias. Tan fundamental
fue su protagonismo en la in-
surreccin senderista que si no
hubiera existido Abimael Guz-
mn, no hubiera habido Sende-
ro Luminoso, puntualiza.
JADAS ACIALES DE BIBLIECAS UIESIAIAS
La Bbloteca del iR fe a hclayoEntre el jueves 26 y viernes 27
de abril, en la ciudad de Chicla-
yo, se realizaron las V Jornadas
Nacionales de Bibliotecas Uni-
versitarias. Este ao se denomi-
naron Visin a futuro y retos
de las Bibliotecas en la Educa-
cin Superior.
En el encuentro, la Biblio-
teca del Instituto Riva-Agero
(BIRA) inici las jornadas con
la ponencia Colecciones es-peciales en el Fondo Reserva-
do de la Biblioteca del Institu-
to Riva-Agero de la Pontificia
Universidad Catlica del Per:
desafos del siglo XXI. El traba-
jo es el resultado de una recien-
te investigacin realizada por
el equipo de biblioteclogos de
la BIRA, conformado por Gilda
Cogorno, Mariella Cosio y Fer-
nando Blanco, y que compar-
ti la experiencia recogida en
el proceso de visibilizar su re-
positorio de libros raros, anti-
guos y especiales al ingresar-
los al catlogo del Sistema de
Bibliotecas de nuestra Univer-
sidad. Con esto, los libros se po-
nen a disposicin de los usua-
rios e investigadores de nues-
tra comunidad. Cabe resaltarque mayora de los materiales
que conforman el Fondo Reser-
vado de la Biblioteca del IRA, se
encuentran hoy fuera de circu-
lacin comercial y fueron pu-
blicados entre los siglos XVI al
XIX, y antes de 1930.
Este proceso, iniciado en el
2009, ha incrementado la visi-
bilidad de estos materiales en
el catlogo en lnea del Siste-
ma de Bibliotecas de la PUCP,
ente cooperante del World Cat
de la OCLC, y ha dado lugar a
novedosos resultados frente a
la creciente demanda de con-
sultas de los usuarios en rela-
cin con estos materiales.
La participacin de la Bi-
blioteca del IRA en este even-
to sirve como aliciente parareforzar el trabajo en conjun-
to que se realiza para difundir
el material bibliogrfico exis-
tente en el instituto y seguir
posicionando a nuestra Bi-
blioteca dentro del ambiente
de consulta especializada den-
tro de las bibliotecas universi-
tarias de nuestro pas.
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8/2/2019 PuntoEdu Ao 8, nmero 242 (2012)
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Pontifcia Universidad Catlica del Per |.edu|15
nuestragente
Fotos: jorge ruiz
El personal de la Oficina de Contralora de la PUCP departe, como el resto de asistentes al evento, tras
disfrutar del almuerzo de rigor.
Party Time se encarg de cerrar la entretenida fiesta alentando a
propios y extraos a mover las caderas sobre la pista de bai le.
Miembros de la Asociacin Internacional de Estudiantes
repartieron alegra y sonrisas durante el evento.
El actor argentino Leandro Mikati entretuvo al personal de nuestra
casa de estudios con retos que requirieron de su participacin.
Los Hermanos Yaipn animaron la jornada e hicieron bailar a los trabajadores de la Catlica al son de
cumbia, merengue y salsa.
Alberto Casas dej de lado, por unos instantes, su labor en la Biblioteca de CCSS y, junto a su esposa,
Sheyla Gordillo, demostr por qu es el campen nacional de marinera, categora Mster.
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8/2/2019 PuntoEdu Ao 8, nmero 242 (2012)
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El arte siempre ha dado forma aalgo que todava no existe
16|.u|LIMA, del 7 al 13 de mayo del 2012
e web. Junto
con Jarauta, Riccardo
Marzullo y Manuel
Jimnez respondieron
nuestras preguntas.
Encuntralas en www.
puntoedu.pucp.edu.pe
Pordvd eed
lizado, pero por otra parte, loscontextos locales. La Coca Cola,en su ideario comercial, dijo:un da, todo ser humano ten-dr una Coca Cola a menos de10 metros de distancia. Un dalo conseguir.
es un punto no rtorno?
No hay punto de fisura. Esten juego la domesticacin delimaginario: cada vez pensa-mos de forma ms comn.
Cul s l papl l isaor
ant una gloalizacin qu ho-
mologa la cultura y qu pora
gnrar la pria xprsio-
ns riquza local?
El ltimo ensayo de Vargas Llo-sa me ha parecido la reflexinde un melanclico que tienemiedo a interpretar el alcan-
Cada vez haymeno ditanCiaentre unadoeCente dehanghi y uno demxiCo dF.
Tres expertos del dise-o visitaron la Uni-
ver si dad la se ma -na pasada. RiccardoMarzullo, director
del Istituto Europeo di Design(IED, Madrid); Francisco Jarau-ta, catedrtico de la Universi-dad de Murcia, y Manuel Jim-
nez, director del rea de Em-presas e Instituciones del IED,dictaron la charla Redes de Di-seo, organizada por nuestraFacultad de Arte como antesalaa lo que sera el Lima Desig Net.Conversamos con Jarauta, cu-
yos trabajos se orientan al cam-po de la historia de las ideas, lafilosofa de la cultura, la estti-ca y teora del arte.
Cmo l iso pu mjorar
la ciua?
El design busca respuestas a lasnuevas formas de sociedad. Lassociedades industriales ponen
en escena una mquina de pro-duccin nueva y el design cola-bora en la produccin de nue-
vos objetos . Hoy asistimos acambios ms cualitativos. Unatradicin consider el design apartir de la autonoma del pro-ducto, despus de la Segun-da Guerra Mundial y hasta losochenta. Hoy aparece una pers-pectiva mucho ms compleja.Estamos en una sociedad quedebe ser sostenible. La relacincon la sociedad no tiene que
ver con la calidad del produc-to, sino con las relaciones so-ciales en un proceso de cam-
bio. Hoy es ms importanteproducir servicios que produc-tos. Este cambio de perspectivamodifica la identidad del desig-ner, quien tiene que articularsea una perspectiva de lo social.
Cul s l panorama contm-
porno?
Nos encontramos en un mun-do profundamente globaliza-do y hay nuevas instancias depoder que crean new culturalstandards (nuevos estndaresculturales). Cada vez hay me-nos distancia entre un adoles-cente de Shanghi y uno de
Mxico DF. Por qu? Porque to-dos viven bajo la misma cpulainformativa, escuchan la mis-ma msica, los mismos relatos,terminan bajo el mismo imagi-nario cultural. Es un gran pro-blema. Los operadores que tra-bajan en la homologacin soncada vez ms eficaces, y la co-municacin y el mercado, po-
JRE RI
religiosa, lingstica o etnolin-gstica, pero las resistenciasson vencidas por el gran proce-so al que asistimos. En el ao 70se comienza a ver con preocu-pacin cmo ser el 2000; se
va cargando de una dimensinmgica. Se crean tres institutosen el mundo: Tokio, Hanver yHouston; y una disciplina quese llamaProspective . Se identi-fican una serie de fenmenos
sintomticos, se extrapolan yall aparece el dibujo de lo queser el ao 2000. Cuando llegael 2000, la realidad haba supe-rado siete pueblos a la ficcin.En los informes no hay ni ideade que poda existir un PC. Lapalabra computerest bajo el se-llo de top secreten un programadel Departamento de Estadopara la IBM.
en l r, qu l ha llamao
ms la atncin sor l iso?
Es un momento excepcional-mente favorable. Los compro-misos deben ser altos para
una fuerte visibilidad de unPer moderno. Qu significaun Per moderno? Es una pre-gunta poltica; hay que definiresa identidad. Podemos pensarque hay recuperacin cuandotodos los pases latinoamerica-nos han generado dinmicas einversiones importantes. Man-tener un crecimiento y extra-polarlo en cinco o 10 aos esun milagro. Hay que dialogarcon ese futuro y proyectarlo. Elproblema es proyectar el futu-ro del Per desde todas las ins-tancias. Obviamente, desde lagran cultura anterior. Hay aqu
solo dos pases que tienen unaconciencia nacionalista fuer-te: Mxico y Brasil. Per nuncaha tenido ese nacionalismo ac-tivo o proactivo. Una nacin seconstruye con un alma que leda su propia identidad. n
ce de los nuevos cambios civi-lizatorios: ya no es posible lacultura, ha sido sustituida poruna mquina de productos ba-nales; a cualquier cosa llama-mos arte. La funcin del arteha cambiado definitivamente.Se ha trabajado siempre sobreuna idea del artista profunda-mente romantizada. Esa ideaest en crisis irreversible. Lacivilizacin contemporneatransforma la propia estruc-
tura de la idea de artista. Qupuede hacer el arte? Lo que hahecho siempre: dar forma a al-go que todava no existe.
es algo qu s pu rsistir o
a a ganar?
Se resiste un tiempo pero, al fi-nal, la domesticacin est ser-
vida. Hay formas de resistencia
tentsimos. Paralelamente hayresistencias a procesos de ho-mologacin y se reivindicanformas locales, regionales, queprotegen la supuesta identi-dad. Esa doble dinmica (latendencia a la globalizacin yla resistencia a ella) hace queaparezca una zona interme-dia, que es un autntico labora-torio. Hay una transformacin
velocsima, y el diseador reci-be el inputde un espacio globa-
puntofnal
omr: Francisco Jarauta
Trayctoria acamica: ha realizado
estudios de Historia, Historia del
Arte y Filosofa en las universidades
de Valencia, Roma, Mnster-Westf.,
Berln y Pars.
ulicacions: escenarios de la
globalizacin (1997) o Desafos de
la Mundializacin (2002). Ha comi-
sariado varias exposiciones interna-
cionales, como Arquitectura radical
(2002), Micro-topas. Arte y Arqui-
tectura (2003) y Desde el puente de
los aos Paul Celan isle Celan-
Lestrange (2004).
el prfl:
FCC JT, fls c cfc l ied esp