-Integrantes-

Jan Aranda

-Susan Bohle

-Marcela Marchant

-Yael Villegas

- Sebastiaacuten Goacutemez

-Curso 4to Medio A

-Asignatura Lenguaje electivo

-Profesor David Gajardo

Capitulo 1 problema tesis y objetivo --------------------------paacuteg3

Capitulo 2 marco teoacuterico -----------------------------------------paacuteg4-9

Capitulo 3 instrumento y muestraaplicacioacuten ----------------paacuteg10-14

Capitulo 4 anaacutelisis de los datos ---------------------------------paacuteg15

Capitulo 5 interpretacioacuten de los datos -------------------------paacuteg 16-18

Conclusiones ------------------------------------------------------paacuteg 19-21

Bibliografiacutea---------------------------------------------------------paacuteg 22

La falta de madurez en los estudiantes egresados de ensentildeanza media a la

edad promedio de 18 antildeos genera una mala eleccioacuten vocacional al ingresar a

estudios superiores provocando que surjan malos profesionales

HipoacutetesisrdquoLos estudiantes que egresan de la ensentildeanza media no tienen una

edad madura para elegir un futurordquo

Objetivos generales

1-Conocer cuaacuteles son los factores que influyen en la eleccioacuten de la carrera

Objetivos especiacuteficos

1-Conocer si la eleccioacuten que toma el estudiante lo satisface de manera

vocacional y a la vez econoacutemica

2-Investigar si los estudiante que optan por una carrera siguen

perfeccionaacutendose en ella

3 Determinar si la cantidad de elecciones se dan por vocacioacuten o por efecto de

bajo puntaje en la PSU

Introduccioacuten

Nuestro proyecto trata de verificar y entender si a los 18 antildeos es una edad madura para elegir un futuro en el cual la eleccioacuten tendriacutea que estar basada en los intereses personales del estudiante complementado con los intereses familiares primando el desarrollo integral del alumno Nuestro intereacutes es lograr comprender las distintas opiniones de nuestros entrevistados tratando de dilucidar la tendencia que se da en este problema y detectar los factores que influyen en la eleccioacuten de un futuro profesional Los factores que trataremos de evidenciar como influyente en la decisioacuten final son por ejemplo el aacutembito familiar social econoacutemico notas puntaje colegio y vocacioacuten El detectar los factores influyentes nos llevara a encontrar una constante que provoca un miedo y preocupacioacuten en el estudiante porque no encuentra un meacutetodo o sus intereacutes para poder tomar una buena decisioacuten sintieacutendose presionado por su entorno y familia a tomar un eleccioacuten predeterminada la cual no siempre involucra los interese del alumno lo que provoca una mala eleccioacuten y por ende una poca satisfaccioacuten y crecimiento personal Ademaacutes queremos encontrar las consecuencias de esta mala decisioacuten las cuales muchas veces se relacionaran con el endeudamiento malos profesionales la infelicidad de no estar satisfecho con su actual profesioacuten y otras que intentaremos detectar

----------------------------------------3--------------------------------------

Para comprender mejor nuestro trabajo es que definimos y anexamos informacioacuten que complemente y ayude a la total comprensioacuten de este La expresioacuten educacioacuten superior (o ensentildeanza superior o estudios superiores) se refiere al proceso los centros y las instituciones educacionales que estaacuten despueacutes de la educacioacuten secundaria o media En ella se puede obtener una titulacioacuten superior (o tiacutetulo superior) Por lo general el requisito de ingreso del estudiante a cualquier centro de ensentildeanza superior es tener 15 o 20 antildeos como miacutenimo lo que supone que se han completado la educacioacuten primaria y la educacioacuten secundaria antes de ingresar Es comuacuten que existan mecanismos de seleccioacuten de los postulantes basados en el rendimiento escolar de la secundaria o exaacutemenes de seleccioacuten Seguacuten el paiacutes estos exaacutemenes pueden ser de aacutembito estatal local o universitario En otros sistemas no existe ninguacuten tipo de seleccioacuten Cabe destacar tambieacuten que cada vez maacutes instituciones de ensentildeanza superior permiten o incluso animan el ingreso de personas adultas sin que hayan tenido necesariamente eacutexito en la educacioacuten secundaria esto se aplica sobre todo a las universidades abiertas La preparacioacuten que brinda la educacioacuten superior es de tipo profesional o acadeacutemica Se distingue entre estudios de pregrado grado (carrera universitaria) y posgrado (Maacutester y Doctorado) seguacuten el sistema de titulacioacuten profesional y grados acadeacutemicos Los establecimientos de educacioacuten superior han sido tradicionalmente las universidades pero ademaacutes se consideran otros centros educacionales como institutos escuelas profesionales o escuelas teacutecnicas centros de formacioacuten del profesorado escuelas o institutos politeacutecnicos etc (las denominaciones dependen del sistema educacional del paiacutes en particular) El papel jugado por la educacioacuten superior en la sociedad cambia seguacuten la cultura del paiacutes por ejemplo en muchos paiacuteses del sur de Europa se entiende que el estudiante va a la universidad para obtener un diploma que le aseguraraacute un buen trabajo mientras que en varios paiacuteses del norte de Europa el periacuteodo de estudios a la universidad es tambieacuten un momento en el que el estudiante aprende a ser autoacutenomo emocional y econoacutemicamente aprende a mezclar con gente de diferentes oriacutegenes y se desarrolla como persona En estos paiacuteses el estudiante estudia en una ciudad maacutes bien lejos de su pueblo natal

----------------------------------------4--------------------------------------

Capitulo 1 problema tesis y objetivo --------------------------paacuteg3

Capitulo 2 marco teoacuterico -----------------------------------------paacuteg4-9

Capitulo 3 instrumento y muestraaplicacioacuten ----------------paacuteg10-14

Capitulo 4 anaacutelisis de los datos ---------------------------------paacuteg15

Capitulo 5 interpretacioacuten de los datos -------------------------paacuteg 16-18

Conclusiones ------------------------------------------------------paacuteg 19-21

Bibliografiacutea---------------------------------------------------------paacuteg 22

La falta de madurez en los estudiantes egresados de ensentildeanza media a la

edad promedio de 18 antildeos genera una mala eleccioacuten vocacional al ingresar a

estudios superiores provocando que surjan malos profesionales

HipoacutetesisrdquoLos estudiantes que egresan de la ensentildeanza media no tienen una

edad madura para elegir un futurordquo

Objetivos generales

1-Conocer cuaacuteles son los factores que influyen en la eleccioacuten de la carrera

Objetivos especiacuteficos

1-Conocer si la eleccioacuten que toma el estudiante lo satisface de manera

vocacional y a la vez econoacutemica

2-Investigar si los estudiante que optan por una carrera siguen

perfeccionaacutendose en ella

3 Determinar si la cantidad de elecciones se dan por vocacioacuten o por efecto de

bajo puntaje en la PSU

Introduccioacuten

Nuestro proyecto trata de verificar y entender si a los 18 antildeos es una edad madura para elegir un futuro en el cual la eleccioacuten tendriacutea que estar basada en los intereses personales del estudiante complementado con los intereses familiares primando el desarrollo integral del alumno Nuestro intereacutes es lograr comprender las distintas opiniones de nuestros entrevistados tratando de dilucidar la tendencia que se da en este problema y detectar los factores que influyen en la eleccioacuten de un futuro profesional Los factores que trataremos de evidenciar como influyente en la decisioacuten final son por ejemplo el aacutembito familiar social econoacutemico notas puntaje colegio y vocacioacuten El detectar los factores influyentes nos llevara a encontrar una constante que provoca un miedo y preocupacioacuten en el estudiante porque no encuentra un meacutetodo o sus intereacutes para poder tomar una buena decisioacuten sintieacutendose presionado por su entorno y familia a tomar un eleccioacuten predeterminada la cual no siempre involucra los interese del alumno lo que provoca una mala eleccioacuten y por ende una poca satisfaccioacuten y crecimiento personal Ademaacutes queremos encontrar las consecuencias de esta mala decisioacuten las cuales muchas veces se relacionaran con el endeudamiento malos profesionales la infelicidad de no estar satisfecho con su actual profesioacuten y otras que intentaremos detectar

----------------------------------------3--------------------------------------

Para comprender mejor nuestro trabajo es que definimos y anexamos informacioacuten que complemente y ayude a la total comprensioacuten de este La expresioacuten educacioacuten superior (o ensentildeanza superior o estudios superiores) se refiere al proceso los centros y las instituciones educacionales que estaacuten despueacutes de la educacioacuten secundaria o media En ella se puede obtener una titulacioacuten superior (o tiacutetulo superior) Por lo general el requisito de ingreso del estudiante a cualquier centro de ensentildeanza superior es tener 15 o 20 antildeos como miacutenimo lo que supone que se han completado la educacioacuten primaria y la educacioacuten secundaria antes de ingresar Es comuacuten que existan mecanismos de seleccioacuten de los postulantes basados en el rendimiento escolar de la secundaria o exaacutemenes de seleccioacuten Seguacuten el paiacutes estos exaacutemenes pueden ser de aacutembito estatal local o universitario En otros sistemas no existe ninguacuten tipo de seleccioacuten Cabe destacar tambieacuten que cada vez maacutes instituciones de ensentildeanza superior permiten o incluso animan el ingreso de personas adultas sin que hayan tenido necesariamente eacutexito en la educacioacuten secundaria esto se aplica sobre todo a las universidades abiertas La preparacioacuten que brinda la educacioacuten superior es de tipo profesional o acadeacutemica Se distingue entre estudios de pregrado grado (carrera universitaria) y posgrado (Maacutester y Doctorado) seguacuten el sistema de titulacioacuten profesional y grados acadeacutemicos Los establecimientos de educacioacuten superior han sido tradicionalmente las universidades pero ademaacutes se consideran otros centros educacionales como institutos escuelas profesionales o escuelas teacutecnicas centros de formacioacuten del profesorado escuelas o institutos politeacutecnicos etc (las denominaciones dependen del sistema educacional del paiacutes en particular) El papel jugado por la educacioacuten superior en la sociedad cambia seguacuten la cultura del paiacutes por ejemplo en muchos paiacuteses del sur de Europa se entiende que el estudiante va a la universidad para obtener un diploma que le aseguraraacute un buen trabajo mientras que en varios paiacuteses del norte de Europa el periacuteodo de estudios a la universidad es tambieacuten un momento en el que el estudiante aprende a ser autoacutenomo emocional y econoacutemicamente aprende a mezclar con gente de diferentes oriacutegenes y se desarrolla como persona En estos paiacuteses el estudiante estudia en una ciudad maacutes bien lejos de su pueblo natal

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La falta de madurez en los estudiantes egresados de ensentildeanza media a la

edad promedio de 18 antildeos genera una mala eleccioacuten vocacional al ingresar a

estudios superiores provocando que surjan malos profesionales

HipoacutetesisrdquoLos estudiantes que egresan de la ensentildeanza media no tienen una

edad madura para elegir un futurordquo

Objetivos generales

1-Conocer cuaacuteles son los factores que influyen en la eleccioacuten de la carrera

Objetivos especiacuteficos

1-Conocer si la eleccioacuten que toma el estudiante lo satisface de manera

vocacional y a la vez econoacutemica

2-Investigar si los estudiante que optan por una carrera siguen

perfeccionaacutendose en ella

3 Determinar si la cantidad de elecciones se dan por vocacioacuten o por efecto de

bajo puntaje en la PSU

Introduccioacuten

Nuestro proyecto trata de verificar y entender si a los 18 antildeos es una edad madura para elegir un futuro en el cual la eleccioacuten tendriacutea que estar basada en los intereses personales del estudiante complementado con los intereses familiares primando el desarrollo integral del alumno Nuestro intereacutes es lograr comprender las distintas opiniones de nuestros entrevistados tratando de dilucidar la tendencia que se da en este problema y detectar los factores que influyen en la eleccioacuten de un futuro profesional Los factores que trataremos de evidenciar como influyente en la decisioacuten final son por ejemplo el aacutembito familiar social econoacutemico notas puntaje colegio y vocacioacuten El detectar los factores influyentes nos llevara a encontrar una constante que provoca un miedo y preocupacioacuten en el estudiante porque no encuentra un meacutetodo o sus intereacutes para poder tomar una buena decisioacuten sintieacutendose presionado por su entorno y familia a tomar un eleccioacuten predeterminada la cual no siempre involucra los interese del alumno lo que provoca una mala eleccioacuten y por ende una poca satisfaccioacuten y crecimiento personal Ademaacutes queremos encontrar las consecuencias de esta mala decisioacuten las cuales muchas veces se relacionaran con el endeudamiento malos profesionales la infelicidad de no estar satisfecho con su actual profesioacuten y otras que intentaremos detectar

----------------------------------------3--------------------------------------

Para comprender mejor nuestro trabajo es que definimos y anexamos informacioacuten que complemente y ayude a la total comprensioacuten de este La expresioacuten educacioacuten superior (o ensentildeanza superior o estudios superiores) se refiere al proceso los centros y las instituciones educacionales que estaacuten despueacutes de la educacioacuten secundaria o media En ella se puede obtener una titulacioacuten superior (o tiacutetulo superior) Por lo general el requisito de ingreso del estudiante a cualquier centro de ensentildeanza superior es tener 15 o 20 antildeos como miacutenimo lo que supone que se han completado la educacioacuten primaria y la educacioacuten secundaria antes de ingresar Es comuacuten que existan mecanismos de seleccioacuten de los postulantes basados en el rendimiento escolar de la secundaria o exaacutemenes de seleccioacuten Seguacuten el paiacutes estos exaacutemenes pueden ser de aacutembito estatal local o universitario En otros sistemas no existe ninguacuten tipo de seleccioacuten Cabe destacar tambieacuten que cada vez maacutes instituciones de ensentildeanza superior permiten o incluso animan el ingreso de personas adultas sin que hayan tenido necesariamente eacutexito en la educacioacuten secundaria esto se aplica sobre todo a las universidades abiertas La preparacioacuten que brinda la educacioacuten superior es de tipo profesional o acadeacutemica Se distingue entre estudios de pregrado grado (carrera universitaria) y posgrado (Maacutester y Doctorado) seguacuten el sistema de titulacioacuten profesional y grados acadeacutemicos Los establecimientos de educacioacuten superior han sido tradicionalmente las universidades pero ademaacutes se consideran otros centros educacionales como institutos escuelas profesionales o escuelas teacutecnicas centros de formacioacuten del profesorado escuelas o institutos politeacutecnicos etc (las denominaciones dependen del sistema educacional del paiacutes en particular) El papel jugado por la educacioacuten superior en la sociedad cambia seguacuten la cultura del paiacutes por ejemplo en muchos paiacuteses del sur de Europa se entiende que el estudiante va a la universidad para obtener un diploma que le aseguraraacute un buen trabajo mientras que en varios paiacuteses del norte de Europa el periacuteodo de estudios a la universidad es tambieacuten un momento en el que el estudiante aprende a ser autoacutenomo emocional y econoacutemicamente aprende a mezclar con gente de diferentes oriacutegenes y se desarrolla como persona En estos paiacuteses el estudiante estudia en una ciudad maacutes bien lejos de su pueblo natal

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Para comprender mejor nuestro trabajo es que definimos y anexamos informacioacuten que complemente y ayude a la total comprensioacuten de este La expresioacuten educacioacuten superior (o ensentildeanza superior o estudios superiores) se refiere al proceso los centros y las instituciones educacionales que estaacuten despueacutes de la educacioacuten secundaria o media En ella se puede obtener una titulacioacuten superior (o tiacutetulo superior) Por lo general el requisito de ingreso del estudiante a cualquier centro de ensentildeanza superior es tener 15 o 20 antildeos como miacutenimo lo que supone que se han completado la educacioacuten primaria y la educacioacuten secundaria antes de ingresar Es comuacuten que existan mecanismos de seleccioacuten de los postulantes basados en el rendimiento escolar de la secundaria o exaacutemenes de seleccioacuten Seguacuten el paiacutes estos exaacutemenes pueden ser de aacutembito estatal local o universitario En otros sistemas no existe ninguacuten tipo de seleccioacuten Cabe destacar tambieacuten que cada vez maacutes instituciones de ensentildeanza superior permiten o incluso animan el ingreso de personas adultas sin que hayan tenido necesariamente eacutexito en la educacioacuten secundaria esto se aplica sobre todo a las universidades abiertas La preparacioacuten que brinda la educacioacuten superior es de tipo profesional o acadeacutemica Se distingue entre estudios de pregrado grado (carrera universitaria) y posgrado (Maacutester y Doctorado) seguacuten el sistema de titulacioacuten profesional y grados acadeacutemicos Los establecimientos de educacioacuten superior han sido tradicionalmente las universidades pero ademaacutes se consideran otros centros educacionales como institutos escuelas profesionales o escuelas teacutecnicas centros de formacioacuten del profesorado escuelas o institutos politeacutecnicos etc (las denominaciones dependen del sistema educacional del paiacutes en particular) El papel jugado por la educacioacuten superior en la sociedad cambia seguacuten la cultura del paiacutes por ejemplo en muchos paiacuteses del sur de Europa se entiende que el estudiante va a la universidad para obtener un diploma que le aseguraraacute un buen trabajo mientras que en varios paiacuteses del norte de Europa el periacuteodo de estudios a la universidad es tambieacuten un momento en el que el estudiante aprende a ser autoacutenomo emocional y econoacutemicamente aprende a mezclar con gente de diferentes oriacutegenes y se desarrolla como persona En estos paiacuteses el estudiante estudia en una ciudad maacutes bien lejos de su pueblo natal

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Educacioacuten superior en Chile

La educacioacuten superior en Chile se rige a partir de la reforma a la educacioacuten de 1981 que crea tres entidades de formacioacuten para estudios avanzados en diversas materias del quehacer humano tras el egreso del estudiante de la ensentildeanza secundaria (o ensentildeanza media)

Centros de Formacioacuten Teacutecnica que imparte carreras con duracioacuten no superior a 2 antildeos y medio entregando el tiacutetulo de teacutecnico nivel superior

Institutos Profesionales que imparte carreras tanto teacutecnicas como profesionales que no requieran el grado de licenciado

Universidades que imparten carreras y planes de estudio para carreras profesionales magiacutester y doctorados

La Universidad es el establecimiento educacional dedicado a la ensentildeanza superior y a la investigacioacuten de un tema particular el cual ademaacutes estaacute facultado para entregar grados acadeacutemicos y tiacutetulos profesionales La universitaria es la etapa educacional optativa porque recordemos que la ensentildeanza primaria y secundaria es obligatoria en cualquier parte del mundo que le sucede precisamente a la secundaria y la que tiene la enorme responsabilidad de formar a quienes el diacutea de mantildeana le estaraacuten diagnosticando o recetando alguacuten remedio para el tratamiento de una enfermedad en el caso de los meacutedicos o impartiendo justicia en alguacuten tribunal La necesidad del hombre por acumular y expandir sus conocimientos es lo que promovioacute la creacioacuten de varias universidades en las distintas civilizaciones antiguas por eso las primeras universidades datan de tiempos remotiacutesimos incluso antes de Cristo tal es el caso de La Academia fundada por el filoacutesofo griego Platoacuten en Grecia en el antildeo 387 AC Pero aparentemente el modelo de la Universidad moderna habriacutea sido tomado de las distintas universidades aacuterabes y persas que se caracterizaban por su rigor en el estudio la investigacioacuten y la ensentildeanza incluso muchas universidades europeas las maacutes antiguas fueron fundadas por los aacuterabes Y seraacute en estas casas de estudios europeos donde iraacuten apareciendo las bases del pensamiento que dieron origen a la sociedad tecnoloacutegica y a la revolucioacuten industrial allaacute por el siglo XVIII Sin embargo esta edad de oro duraraacute hasta el siglo XX cuando esta hegemoniacutea que supieron alcanzar y ostentar en el mundo sea arrebatada por las universidades o colleges (como les gusta llamarlas a los estadounidenses) En esta devaluacioacuten mucho tuvo que ver el declive que sufrioacute Europa luego de la guerra que hizo que Estados Unidos emergiese como una suacuteper potencia desde todo punto de vista y el aacuterea del conocimiento es una de las que maacutes crecioacute gracias a la emigracioacuten de hombres de ciencia e intelectuales europeos que dejaron sus devastados paiacuteses en busca de una mejor oportunidad Gracias a esto es que los norteamericanos concentran las mejores universidades del mundo

----------------------------------------5-------------------------------------

Tradicionalmente las Universidades se dividen en varios campos y dentro de cada uno de estos aparece otra divisioacuten en facultades que comparten bibliotecas salas de estudios entre otras cosas y cada facultad puede impartir la ensentildeanza de varias carreras universitarias por ejemplo la Facultad de Ciencias de la Educacioacuten y la Comunicacioacuten Social se encarga de la ensentildeanza de estas dos carreras

iquestQueacute es la vocacioacuten

La vocacioacuten es la inclinacioacuten a cualquier estado carrera o profesioacuten El teacutermino proviene del latiacuten vocatĭo y para los religiosos es la inspiracioacuten con que Dios llama a alguacuten estado Por eso el concepto tambieacuten se utiliza como sinoacutenimo de llamamiento o convocacioacuten En otras palabras siguiendo con esta liacutenea la vocacioacuten es el destino que Dios elige para cada persona En los laicos la vocacioacuten estaacute vinculada a cumplir con la voluntad de Dios en la vida cotidiana mientras que para los religiosos la vocacioacuten es servir a la Iglesia A nivel general la vocacioacuten aparece relacionada con los anhelos gustos los intereses y las aptitudes y con aquello que resulta inspirador para cada sujeto Se supone que la vocacioacuten concuerda con los de la persona La vocacioacuten tambieacuten es considerada como un proceso que se desarrolla durante toda la vida ya que se construye de forma permanente Implica descubrir quieacuten soy coacutemo soy y hacia doacutende quiero ir Las respuestas a esos interrogantes marcaraacuten la vocacioacuten y el camino a seguir por el individuo Al finalizar la escuela secundaria cada ser humano comienza actuar en consecuencia con su vocacioacuten La eleccioacuten de una carrera profesional o de un trabajo por ejemplo suele responder a la vocacioacuten En los casos en que dicha eleccioacuten no resulta satisfactoria para la persona suele ponerse como justificativo que lo elegido ldquono era mi vocacioacutenrdquo Los orientadores vocacionales son los profesionales encargados de asistir a las personas en especial a los adolescentes y joacutevenes a descubrir su vocacioacuten

Conciencia Una sensacioacuten de incomodidad creciente y un sentimiento de que el cambio es esencial todo generado por presiones internas y externas Las presiones internas estaacuten generadas por nuestras necesidades y deseos (realmente quiero continuar mi especializacioacuten o mi futuro con una carrera) mientras que las necesidades externas son aqueacutellas generadas por el ambiente o el tiempo (estoy terminando mi preparatoria y necesito decidirme por un carrera)

La inmadurez emocional por ejemplo se encuentra vinculada a los lazos afectivos

arcaicos que son maacutes difiacuteciles de romper y generan dependencia miedos y una

debilidad del Yo que prefiere vivir como una prolongacioacuten de otro

La inmadurez social por otra parte se refleja en la no aceptacioacuten de la propia

unicidad (se pretende ser otro) Esto puede aparecer vinculado a la falta de aceptacioacuten

del esquema corporal que impide el paso al mundo adulto

----------------------------------------6--------------------------------------

Definicioacuten de carrera tambieacuten se designa carrera al conjunto de cursos o materias acadeacutemicas que se requieren ser completadas y aprobadas para poder obtener el tiacutetulo profesional que corresponda

Desarrollo cognitivo en las personas

El adolescente tiacutepico suele estar lleno de dudas Los nintildeos suelen tener

opiniones claras acerca de todo y esas opiniones y modo de pensar casi

siempre reflejan las ideas y pensamientos de sus padres No obstante en la

adolescencia empiezan a cuestionar todas estas ideas las opiniones de sus

padres no les parecen tan vaacutelidas y ellos no responden a todas sus preguntas

Son conscientes de que esas son las opiniones de los demaacutes e intentan buscar

sus propias verdades las cuales surgiraacuten de su propio desarrollo intelectual

El pensamiento del adolescente difiere del pensamiento del nintildeo Los

adolescentes son capaces de pensar en teacuterminos de lo que podriacutea ser verdad y

no soacutelo en teacuterminos de lo que es verdad Es decir pueden razonar sobre

hipoacutetesis porque pueden imaginar muacuteltiples posibilidades Sin embargo auacuten

pueden estar limitados por formas de pensamiento egoceacutentrico como en el

caso de los nintildeos

El nivel maacutes elevado de pensamiento el cual se adquiere en la adolescencia

recibe el nombre de pensamiento formal y estaacute marcado por la capacidad para

el pensamiento abstracto En la etapa anterior llamada etapa de las

operaciones concretas los nintildeos pueden pensar con loacutegica solo con respecto a

lo concreto a lo que estaacute aquiacute y ahora

Los adolescentes no tienen esos liacutemites Ahora pueden manejar hipoacutetesis y ver

posibilidades infinitas Esto les permite analizar doctrinas filosoacuteficas o poliacuteticas

o formular nuevas teoriacuteas Si en la infancia soacutelo podiacutean odiar o amar cosas o

personas concretas ahora pueden amar u odiar cosas abstractas como la

libertad o la discriminacioacuten tener ideales y luchar por ellos Mientras que los

nintildeos luchan por captar el mundo como es los adolescentes se hacen

conscientes de coacutemo podriacutea ser

Es recieacuten hacia los 17 o 18 antildeos en que el adolescente se acerca a elecciones

realistas por la progresiva resolucioacuten de la crisis adolescente pero tambieacuten

porque la realidad externa lo exige ante la finalizacioacuten de los estudios

secundarios

----------------------------------------7--------------------------------------

Vemos entonces que el proceso de eleccioacuten es continuo no se trata de una

decisioacuten aislada sino una serie de decisiones ligadas a la propia historia y en

funcioacuten de las cuales se va construyendo la identidad vocacional Cada paso

en este proceso de desarrollo tiene una relacioacuten significativa con los anteriores

y los que vendraacuten (incluso mucho maacutes adelante en la vida a lo largo de toda la

carrera profesional o laboral)

Sin embargo es importante saber que este proceso puede detenerse o acelerarse respondiendo a las caracteriacutesticas personales de cada sujeto y a la presioacuten ejercida por diversas circunstancias externas Los adolescentes conocen muchas veces sus intereses pero no su origen profundo vinculado con sus motivos e inclinaciones verdaderos La evolucioacuten de la identidad vocacional estaacute directamente ligada a la imagen de siacute mismo y por lo tanto a la construccioacuten de la identidad personal La identidad hace referencia a la consistencia que caracteriza a un individuo a pesar de los cambios que ocurren en el tiempo a medida que se avanza por sucesivas etapas vitales es el reconocimiento de nuestra irrepetible singularidad Seraacute ardua la tarea del adolescente por los intensos cambios que atraviesa abandona su cuerpo infantil pierde su identidad de nintildeo y su seguridad cambia la relacioacuten de dependencia hacia sus padres cambia su viacutenculo con otras figuras de autoridad la sociedad le exige que asuma nuevos roleshellip El adolescente no soacutelo se preguntaraacute iquestquieacuten soy sino iquestquieacuten sereacute y iquestquieacuten soy yo para los otros La dimensioacuten social de la identidad personal y vocacional es evidente se desea ser ingeniero o cantante ldquoal estilordquo de alguien La identidad vocacional-ocupacional surge de la auto percepcioacuten a lo largo del tiempo en teacutermino de roles ocupacionales es la respuesta al por queacute y para queacute se elige un rol ocupacional Esta identidad se asienta en las identificaciones infantiles integradas con otras nuevas con figuras ideales con docentes con amigos y compantildeeros e incluso con grupos (sociales religiosos poliacuteticos etc) El adolescente debe pasar de una identidad asignada y reconocida a una identidad asumida No soacutelo se trata de ser consciente de su estar en el mundo sino en conquistar el lugar desde el cual poder desarrollarse como persona La construccioacuten de la identidad vocacional-ocupacional es parte de este proceso que conduce al sujeto al descubrimiento y apropiacioacuten de ldquosu espacio uacutenicordquo

Factores que influyen en la madurez intelectual Aunque el cerebro de un nintildeo se haya desarrollado lo suficiente como para permitirle

entrar en la etapa del pensamiento formal puede que nunca lo logre si no recibe

suficientes estiacutemulos educativos y culturales En la adolescencia no solo hay una

maduracioacuten cerebral sino que el ambiente que rodea al adolescente tambieacuten cambia su

ambiente social es maacutes amplio y ofrece maacutes oportunidades para la experimentacioacuten

Todos estos cambios son fundamentales para el desarrollo del pensamiento La

interaccioacuten con los compantildeeros puede ayudar en este desarrollo Seguacuten las

investigaciones realizadas en Estados Unidos cerca de la sexta parte de las personas

nunca alcanza la etapa de las operaciones formales

----------------------------------------8--------------------------------------

La importancia de un desarrollo integral de la persona

El desarrollo integral es tomar igual importancia a las diferentes aacutereas que conforman la vida de un ser humano Estas son Salud Fiacutesica Profesioacuten-Intelecto Bienes Materiales Relaciones Interpersonales (Amigos-Familia) Espiritualidad y Responsabilidad Social

Casi todos nosotros tenemos la tendencia hacia enfocarnos a dos o tres aacutereas de las que acabo de mencionar dejando a un lado las demaacutes como si no tuvieran importancia Un ejemplo que puede demostrar lo anterior es alguien que tenga un negocio propio en el Malecoacuten y trabaje 10 horas o maacutes diariamente generando muchas ganancias monetarias Sin embargo es muy probable que esa misma persona desatienda su espiritualidad su intelecto mediante la lectura educacioacuten en escuelas cultura etc Y por que no decirlo descuide tambieacuten a su familia por querer atender el negocio La razoacuten de esto es que todos nosotros le ponemos una diferente jerarquiacutea de importancia a cada aacuterea de nuestras vidas Unos por ejemplo le dedican maacutes tiempo al estudio otros a la pareja otros a la espiritualidad etc Cada quien tiene sus razones sin embargo todos estamos hechos de intelecto fiacutesico relaciones interpersonales sentimientos y por lo tanto debemos de encontrar un equilibrio en todas esas aacutereas antes de caer en un problema que puede ir desde una peacuterdida emocional hasta una enfermedad grave

----------------------------------------9--------------------------------------

1-Sexo

Masculino Femenino

2-Edad

Menor de 18 18 19 20 o maacutes_____

3-iquestEn que colegio estudioacute en ensentildeanza baacutesica

Municipal Emblemaacutetico Siacute No

Particular Subvencionado

Particular

4-iquestCon cuantas personas vives

2 3 4 5 o maacutes ______

5-iquestCuantas personas trabajan en su hogar

1 2 3 4 Todas

6-Ingreso econoacutemico

Quintil 0-59817 Quintil 59818 -102326 Quintil 102327 -162202

Quintil 162203 -290695 Quintil 290696 - +

7- iquestA los 18 antildeos es una edad para decidir una carrera universitaria

Siacute porque tengo la responsabilidad y madurez suficiente para hacerlo No porque no conozco mis intereses No tiene que ver con la edad sino con la madurez de la persona

8- iquestEs necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera

No ya que todos somos capaces de realizar cualquier trabajo

Siacute porque se disfrutaraacute maacutes el determinado trabajo

----------------------------------------10------------------------------------

9 ndash iquestLa opinioacuten de los padres es un factor determinante para la eleccioacuten de la carrera

Si porque quiero hacerlos felices No porque tiene que prevalecer mis gustos y opiniones tiene que haber un equilibrio entre mis gustos y los de ellos

10- iquestEl colegio es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria

Si El colegio es un real apoyo en la orientacioacuten de sus alumnos potenciando sus capacidades

No porque no nos proporciona la informacioacuten necesaria para tomar una buena decisioacuten

11- iquestQue se necesita para tomar una buena decisioacuten

El apoyo de los padres y la madurez suficiente para optar por una carrera Decidir con tus ideales sin necesitar la ayuda de nadie Inteligencia y autonomiacutea

12- iquestTe gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte de tu colegio en cuanto a la ayuda

acadeacutemica

Si ya que lo necesito realmente para un complemento previo

No porque tengo la ayuda suficiente

13- iquestEs un factor influyente el capital alto respectivo que se gane recieacuten egresado de una

carrera

Puede ser ya que tengo que estar en esa situacioacuten

No porque prefiero mi vocacioacuten ante un buen sueldo

Siacute porque en esta vida el dinero es necesario

----------------------------------------11------------------------------------

Sexo

Edad

----------------------------------------12------------------------------------

En que colegio estudioacute en ensentildeanza baacutesica

Cuantas personas viven en el hogar

----------------------------------------13------------------------------------

Cuantas personas trabajan en el hogar

Ingreso Econoacutemico (Quintiles)

----------------------------------------14------------------------------------

El 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de una carrera no tiene que ver con

la edad sino con la madurez de la persona El 12 de los encuestados cree

que tiene la responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a

los 18 antildeos

El 94 de los encuestados dice que es necesario tener vocacioacuten para optar por

una carrera ya que asiacute se disfrutara maacutes el determinado trabajo El 6 de los

encuestados dice que no es necesario tener vocacioacuten para optar por una

carrera ya que todos somos capaces de realizar cualquier trabajo

El 63 de los encuestados dice que la opinioacuten de los padres no es un factor

determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que deben prevalecer ante todo

mis gustos y opiniones El 37 de los encuestados dice que si es un factor

determinante pero debe haber un equilibrio entre mis gustos y los de ellos

El 68 de los encuestados dice que el colegio siacute es un real apoyo en la

eleccioacuten universitaria El 32 de los encuestados dice que el colegio no es un

real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la informacioacuten

necesaria para tomar por una buena decisioacuten

El 26 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente para optar por una

carrera El 37 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie El 37 de los

encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se necesita inteligencia y

autonomiacutea

El 94 de los encuestados dice que le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte

como un complemento previo para tomar una buena decisioacuten El 6 de los

encuestados dice que no le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio

porque tiene la ayuda suficiente

El 62 de los encuestados dice que el capital que se gane en una carrera

recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una decisioacuten El 19 de los

encuestados dice que no es influyente el capital alto ya que prefiere inclinarse

por la vocacioacuten antes que ganar un buen sueldo El 19 de los encuestados

dice que si es influyente el capital alto ya que en esta vida el dinero es

necesario

----------------------------------------15------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de

una carrera no tiene que ver con la edad sino con la madurez de la persona

podemos decir que no es necesario estar en 4ordm medio para optar o elegir por

una buena carrera ya que hay varios factores que influyen en esta decisioacuten

como es madurez y conciencia que tenga el estudiante de acuerdo a su

proceso de vida

Seguacuten los datos arrojaron que el 12 de los encuestados cree que tiene la

responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a los 18 antildeos

podemos decir que es muy inferior el nuacutemero de personas que creen que estaacuten

preparadas para optar por una carrera ya que no hay una exactitud de diacuteas o

antildeos en las cuales debamos estar preparados todos ya que es un proceso

relativo que depende y cambia de acuerdo a las caracteriacutesticas del estudiante

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que asiacute se disfrutara

maacutes el determinado trabajo podemos decir que la eleccioacuten de la carrera estaacute

enfocada en los intereses y aptitudes del estudiante y no en el intereacutes

econoacutemico ya que prefieren potenciar sus capacidad en el aacuterea que maacutes gusta

aun asiacute esta no esteacute relacionada con un gran ingreso econoacutemico

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que todos somos

capaces de realizar cualquier trabajo podemos decir que la menor parte de los

encuestados estaacute de acuerdo con optar por una carrera pensando en el intereacutes

econoacutemico y teniendo en consideracioacuten que todos somos capaces de surgir sin

necesidad de hacerlo por la viacutea de la vocacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 63 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres no es un factor determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que

deben prevalecer ante todo mis gustos y opiniones podemos decir que hay un

gran porcentaje en los encuestados que cree que los padres no deberiacutean elegir

por los alumnos ya que son ellos los responsables de su futuro y por ende

ellos son los uacutenicos que pueden optar por la decisioacuten maacutes correcta con el

conocimiento previo de sus intereses

----------------------------------------16------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres si es un factor determinante pero debe haber un equilibrio entre

mis gustos y los de ellos podemos decir que los estudiantes prefieren optar por

una carrera con el consentimiento de los padres para que esteacuten de acuerdo y

orgullosos de su eleccioacuten Esto es muy importante para el alumno porque cree

que teniendo la aprobacioacuten de los padres va por el camino correcto

Seguacuten los datos arrojaron que el 68 de los encuestados dice que el colegio

siacute es un real apoyo en la eleccioacuten universitaria podemos decir que el colegio

no esta solamente enfocado en que sus alumnos tengan un buen desempentildeo

acadeacutemico sino que apoya y orienta a sus alumnos para que puedan elegir

con responsabilidad y conciencia sobre su futuro ya que su intereacutes es formar a

joacutevenes que se puedan desarrollar en el aacuterea que maacutes les interese

Seguacuten los datos arrojaron que el 32 de los encuestados dice que el colegio

no es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la

informacioacuten necesaria para tomar por una buena decisioacuten podemos decir que

hay un porcentaje importante que cree que no esta capacitado para tomar una

eleccioacuten a los 18 antildeos por diferentes factores ya sea por inmadurez o por falta

de informacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 26 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente

para optar por una carrera podemos decir que hay un porcentaje de los

encuestado que cree que no todos los alumnos a los 18 antildeos estaacuten en

condiciones de tomar una buena eleccioacuten ya que esta necesita de una madurez

y claridad en la vida y en los intereses individuales del estudiante por ende se

necesita de la contencioacuten y preocupacioacuten de los padres en este proceso ya que

es muy difiacutecil de sobrellevar por las exigencias emocionales que se necesitan

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie

podemos decir que este porcentaje que estudiantes tienen la claridad de elegir

sin importar la opinioacuten que puedan tener los padres al respecto ya que piensan

que el futuro que quieren vivir deben elegirlo ellos y no necesitan la aprobacioacuten

de nadie maacutes

----------------------------------------17------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita inteligencia y autonomiacutea podemos decir que

los encuestado que respondieron por esta opcioacuten seleccionan e idealizan a un

prototipo de estudiante con requisitos y aptitudes para que pueda tomar una

buena eleccioacuten y tambieacuten se excluye a aquellos alumnos que no cumplan con

los requisitos expuestos

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que le gustariacutea

tener maacutes informacioacuten de parte del colegio como un complemento previo para

tomar una buena decisioacuten podemos decir que la mayoriacutea de los encuestados

tienen la inquietud por saber e informarse a cerca de las carreras para tener

mas seguridad a la hora de tomar una decisioacuten y que esta tenga un caraacutecter

maacutes reflexivo y determinante

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no le

gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio porque tiene la ayuda

suficiente podemos decir que la menor parte de los encuestados cree estar

capacitado para optar sin tener la mayor informacioacuten ya que consta de de los

conocimientos necesarios para optar por la mejor eleccioacuten seguacuten su criterio

Seguacuten los datos arrojaron que el 62 de los encuestados dice que el capital

que se gane en una carrera recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una

decisioacuten podemos decir que la mayor parte de los encuestados cree que tiene

que haber un intereacutes compartido entre la vocacioacuten y el intereacutes econoacutemico ya

que se necesita en la vida una estabilidad econoacutemica y esto puede influir en la

decisioacuten final

---------------------------------------18-------------------------------------

En este proyecto pudimos evidenciar que un gran porcentaje de las personas

encuestadas creen que la eleccioacuten universitaria es el paso maacutes importante en

la vida de una persona y se debe tomar con la mayor responsabilidad y

conciencia posible Cuando comenzamos este proyecto teniacuteamos la idea que a

los dieciocho antildeos no era una edad en la cual el estudiante pudiese elegir su

futuro por falta de madurez A medida que pasaba el tiempo en la investigacioacuten

pudimos evidenciar que existen varios factores que afectan el desarrollo de la

eleccioacuten y todos estos afectan diferente de acuerdo a las caracteriacutesticas del

estudiante Uno de estos factores es la madurez y apoyo que tenga el

estudiante de sus padres ya que aunque muchas veces no lo quieran admitir la

confianza y el apoyo que brindan los padres ayudan al estudiante a estar maacutes

seguro y tranquilo a la hora de tomar dediciones

La decisioacuten de una carrera es una eleccioacuten tan importante y trascendental en la

vida de una persona que se va construyendo a lo largo de varias etapas ya

que necesitamos el colegio como base para formarnos y explorarnos en

nuestras debilidades y capacidades entre nuestros gustos y desagrados el

colegio nos forma como personas para que el diacutea de mantildeana al salir podamos

optar por una eleccioacuten que nos satisfaga y llene de plenitud en la vida Ademaacutes

de la etapa en el colegio pudimos evidenciar que el apoyo de los padres es

muy importante en esta decisioacuten no para que ellos elijan por los estudiantes

sino que para que los orienten aconsejen apoyen ayuden y escuchen a sus

hijos en el proceso de eleccioacuten de carrera superior

Cuando comenzamos a entrevistar e indagar a cerca de esta problemaacutetica nos

encontramos con reflexiones que nos ayudaron a dilucidar algunas respuestas

a cerca del tema una de las entrevistadas nos dijo que muchas veces el

alumno estaba en un nivel de tensioacuten en 4to medio tan grande que no le

permitiacutea aclarar su panorama de eleccioacuten porque la presioacuten que sentiacutea de su

familia amigos y colegio para que tomara una decisioacuten pronto comenzaba a

paralizarla De este testimonio podemos concluir que muchas veces los miedos

y preocupacioacuten que se sientas a la hora de optar por una decisioacuten tan

importante hacen sentir al alumno que no es capaz de superar los desafiacuteos que

se le ponen por delante y comienza a paralizarse pero es ahiacute en donde el

alumno necesita mas apoyo de la familia para contenerlo y apoyarlo A lo largo

de la vida se nos van a presentar dificultades y problemas pero debemos ser

capaces de enfrentarlos con la mayor seguridad y madurez posible porque asiacute

podemos ser concientes de que la decisioacuten que tomemos es la mejor y nos

llevara a sentirnos plenos como personas

----------------------------------------19------------------------------------

Uno de los consejos que nos daban una de las entrevistadas era que debiacuteamos

ser ldquobusquillasrdquo ya que muchas veces los errores de eleccioacuten de carrera eran

por este motivo dado que la gran parte de los alumnos ingresan a una carrera

solo por el nombre o prestigio y no se dan el tiempo de indagar y conocer si es

verdaderamente lo que se quiere ser el resto de la vida

Este proyecto nos toco muy de cerca ya que nosotros estamos viviendo el

proceso del cual hemos estado hablando y tambieacuten gracias a nuestras

experiencias pudimos entender que no se puede decir con certeza si a los 18

antildeos es o no una edad madura para optar por una carrera ya que el

comportamiento es muy variado en todos los alumnos pero si hay algunas

semejanzas como la intencioacuten de que la eleccioacuten que se elija sea la que tenga

los gustos e intereses del estudiante para asiacute poder disfrutar mejor la

determinada carrera y tambieacuten que esta tenga una buena sustentabilidad

econoacutemica Tambieacuten uno de los factores que influyen en la eleccioacuten de la

carrera ademaacutes de que esta sea del gusto del alumno es la presioacuten social que

existe ya que al optar por una carrera estamos siendo categorizados y

juzgados por una sociedad a la cual intentamos inconscientemente agradar y

estar insertos dentro de la misma

Ademaacutes con este trabajo nos logramos dar cuenta que hay un gran porcentaje

de personas que tienen la capacidad de poder tomar una buena decisioacuten y no

necesariamente tiene que ver la edad que uno posee si no con el grado de

madurez en el que se encuentra en dicha edad

Tambieacuten los individuos a entrevistar creen haber tenido una eleccioacuten adecuada

para optar por una carrera y luego no arrepentirse de esta si bien como

mencionamos anteriormente la edad juega un rol pero lo maacutes importante es el

grado de madurez y conocimiento que el individuo va adquiriendo y poseyendo

a lo largo de su vida

Uno de los factores maacutes importante seguacuten los materiales que adquirimos es el

ingreso que va a tener el egresar de su carrera por sobre sus capacidades

mucho de estos casos hace que en nuestro paiacutes exista mucha gente que opta

su decisioacuten solo por el capital existiendo muchas personas que no posean

vocacioacuten quedaacutendose no teniendo la capacidad de superacioacuten como la tendriacutea

un profesional dedicado a su labor El no tener conocimiento de uno mismo

puede provocar la equivocacioacuten y fracaso del individuo al no tener las

caracteriacutesticas esenciales para poder tener un desempentildeo oacuteptimo y adecuado

para ejercer una carrera

----------------------------------------20------------------------------------

Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

----------------------------------------21------------------------------------

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

-httpeswikipediaorgwikiEducaciC3B3n_superiorEducacioacuten en Chile

educacioacuten superior Educacioacuten en Superior en Chile

-httpwwwdefinicionabccomgeneraluniversidadphp

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-Griffa M y Moreno J Claves para la comprensioacuten de la psicologiacutea de las edades

Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

----------------------------------------22------------------------------------

Vemos entonces que el proceso de eleccioacuten es continuo no se trata de una

decisioacuten aislada sino una serie de decisiones ligadas a la propia historia y en

funcioacuten de las cuales se va construyendo la identidad vocacional Cada paso

en este proceso de desarrollo tiene una relacioacuten significativa con los anteriores

y los que vendraacuten (incluso mucho maacutes adelante en la vida a lo largo de toda la

carrera profesional o laboral)

Sin embargo es importante saber que este proceso puede detenerse o acelerarse respondiendo a las caracteriacutesticas personales de cada sujeto y a la presioacuten ejercida por diversas circunstancias externas Los adolescentes conocen muchas veces sus intereses pero no su origen profundo vinculado con sus motivos e inclinaciones verdaderos La evolucioacuten de la identidad vocacional estaacute directamente ligada a la imagen de siacute mismo y por lo tanto a la construccioacuten de la identidad personal La identidad hace referencia a la consistencia que caracteriza a un individuo a pesar de los cambios que ocurren en el tiempo a medida que se avanza por sucesivas etapas vitales es el reconocimiento de nuestra irrepetible singularidad Seraacute ardua la tarea del adolescente por los intensos cambios que atraviesa abandona su cuerpo infantil pierde su identidad de nintildeo y su seguridad cambia la relacioacuten de dependencia hacia sus padres cambia su viacutenculo con otras figuras de autoridad la sociedad le exige que asuma nuevos roleshellip El adolescente no soacutelo se preguntaraacute iquestquieacuten soy sino iquestquieacuten sereacute y iquestquieacuten soy yo para los otros La dimensioacuten social de la identidad personal y vocacional es evidente se desea ser ingeniero o cantante ldquoal estilordquo de alguien La identidad vocacional-ocupacional surge de la auto percepcioacuten a lo largo del tiempo en teacutermino de roles ocupacionales es la respuesta al por queacute y para queacute se elige un rol ocupacional Esta identidad se asienta en las identificaciones infantiles integradas con otras nuevas con figuras ideales con docentes con amigos y compantildeeros e incluso con grupos (sociales religiosos poliacuteticos etc) El adolescente debe pasar de una identidad asignada y reconocida a una identidad asumida No soacutelo se trata de ser consciente de su estar en el mundo sino en conquistar el lugar desde el cual poder desarrollarse como persona La construccioacuten de la identidad vocacional-ocupacional es parte de este proceso que conduce al sujeto al descubrimiento y apropiacioacuten de ldquosu espacio uacutenicordquo

Factores que influyen en la madurez intelectual Aunque el cerebro de un nintildeo se haya desarrollado lo suficiente como para permitirle

entrar en la etapa del pensamiento formal puede que nunca lo logre si no recibe

suficientes estiacutemulos educativos y culturales En la adolescencia no solo hay una

maduracioacuten cerebral sino que el ambiente que rodea al adolescente tambieacuten cambia su

ambiente social es maacutes amplio y ofrece maacutes oportunidades para la experimentacioacuten

Todos estos cambios son fundamentales para el desarrollo del pensamiento La

interaccioacuten con los compantildeeros puede ayudar en este desarrollo Seguacuten las

investigaciones realizadas en Estados Unidos cerca de la sexta parte de las personas

nunca alcanza la etapa de las operaciones formales

----------------------------------------8--------------------------------------

La importancia de un desarrollo integral de la persona

El desarrollo integral es tomar igual importancia a las diferentes aacutereas que conforman la vida de un ser humano Estas son Salud Fiacutesica Profesioacuten-Intelecto Bienes Materiales Relaciones Interpersonales (Amigos-Familia) Espiritualidad y Responsabilidad Social

Casi todos nosotros tenemos la tendencia hacia enfocarnos a dos o tres aacutereas de las que acabo de mencionar dejando a un lado las demaacutes como si no tuvieran importancia Un ejemplo que puede demostrar lo anterior es alguien que tenga un negocio propio en el Malecoacuten y trabaje 10 horas o maacutes diariamente generando muchas ganancias monetarias Sin embargo es muy probable que esa misma persona desatienda su espiritualidad su intelecto mediante la lectura educacioacuten en escuelas cultura etc Y por que no decirlo descuide tambieacuten a su familia por querer atender el negocio La razoacuten de esto es que todos nosotros le ponemos una diferente jerarquiacutea de importancia a cada aacuterea de nuestras vidas Unos por ejemplo le dedican maacutes tiempo al estudio otros a la pareja otros a la espiritualidad etc Cada quien tiene sus razones sin embargo todos estamos hechos de intelecto fiacutesico relaciones interpersonales sentimientos y por lo tanto debemos de encontrar un equilibrio en todas esas aacutereas antes de caer en un problema que puede ir desde una peacuterdida emocional hasta una enfermedad grave

----------------------------------------9--------------------------------------

1-Sexo

Masculino Femenino

2-Edad

Menor de 18 18 19 20 o maacutes_____

3-iquestEn que colegio estudioacute en ensentildeanza baacutesica

Municipal Emblemaacutetico Siacute No

Particular Subvencionado

Particular

4-iquestCon cuantas personas vives

2 3 4 5 o maacutes ______

5-iquestCuantas personas trabajan en su hogar

1 2 3 4 Todas

6-Ingreso econoacutemico

Quintil 0-59817 Quintil 59818 -102326 Quintil 102327 -162202

Quintil 162203 -290695 Quintil 290696 - +

7- iquestA los 18 antildeos es una edad para decidir una carrera universitaria

Siacute porque tengo la responsabilidad y madurez suficiente para hacerlo No porque no conozco mis intereses No tiene que ver con la edad sino con la madurez de la persona

8- iquestEs necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera

No ya que todos somos capaces de realizar cualquier trabajo

Siacute porque se disfrutaraacute maacutes el determinado trabajo

----------------------------------------10------------------------------------

9 ndash iquestLa opinioacuten de los padres es un factor determinante para la eleccioacuten de la carrera

Si porque quiero hacerlos felices No porque tiene que prevalecer mis gustos y opiniones tiene que haber un equilibrio entre mis gustos y los de ellos

10- iquestEl colegio es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria

Si El colegio es un real apoyo en la orientacioacuten de sus alumnos potenciando sus capacidades

No porque no nos proporciona la informacioacuten necesaria para tomar una buena decisioacuten

11- iquestQue se necesita para tomar una buena decisioacuten

El apoyo de los padres y la madurez suficiente para optar por una carrera Decidir con tus ideales sin necesitar la ayuda de nadie Inteligencia y autonomiacutea

12- iquestTe gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte de tu colegio en cuanto a la ayuda

acadeacutemica

Si ya que lo necesito realmente para un complemento previo

No porque tengo la ayuda suficiente

13- iquestEs un factor influyente el capital alto respectivo que se gane recieacuten egresado de una

carrera

Puede ser ya que tengo que estar en esa situacioacuten

No porque prefiero mi vocacioacuten ante un buen sueldo

Siacute porque en esta vida el dinero es necesario

----------------------------------------11------------------------------------

Sexo

Edad

----------------------------------------12------------------------------------

En que colegio estudioacute en ensentildeanza baacutesica

Cuantas personas viven en el hogar

----------------------------------------13------------------------------------

Cuantas personas trabajan en el hogar

Ingreso Econoacutemico (Quintiles)

----------------------------------------14------------------------------------

El 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de una carrera no tiene que ver con

la edad sino con la madurez de la persona El 12 de los encuestados cree

que tiene la responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a

los 18 antildeos

El 94 de los encuestados dice que es necesario tener vocacioacuten para optar por

una carrera ya que asiacute se disfrutara maacutes el determinado trabajo El 6 de los

encuestados dice que no es necesario tener vocacioacuten para optar por una

carrera ya que todos somos capaces de realizar cualquier trabajo

El 63 de los encuestados dice que la opinioacuten de los padres no es un factor

determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que deben prevalecer ante todo

mis gustos y opiniones El 37 de los encuestados dice que si es un factor

determinante pero debe haber un equilibrio entre mis gustos y los de ellos

El 68 de los encuestados dice que el colegio siacute es un real apoyo en la

eleccioacuten universitaria El 32 de los encuestados dice que el colegio no es un

real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la informacioacuten

necesaria para tomar por una buena decisioacuten

El 26 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente para optar por una

carrera El 37 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie El 37 de los

encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se necesita inteligencia y

autonomiacutea

El 94 de los encuestados dice que le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte

como un complemento previo para tomar una buena decisioacuten El 6 de los

encuestados dice que no le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio

porque tiene la ayuda suficiente

El 62 de los encuestados dice que el capital que se gane en una carrera

recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una decisioacuten El 19 de los

encuestados dice que no es influyente el capital alto ya que prefiere inclinarse

por la vocacioacuten antes que ganar un buen sueldo El 19 de los encuestados

dice que si es influyente el capital alto ya que en esta vida el dinero es

necesario

----------------------------------------15------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de

una carrera no tiene que ver con la edad sino con la madurez de la persona

podemos decir que no es necesario estar en 4ordm medio para optar o elegir por

una buena carrera ya que hay varios factores que influyen en esta decisioacuten

como es madurez y conciencia que tenga el estudiante de acuerdo a su

proceso de vida

Seguacuten los datos arrojaron que el 12 de los encuestados cree que tiene la

responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a los 18 antildeos

podemos decir que es muy inferior el nuacutemero de personas que creen que estaacuten

preparadas para optar por una carrera ya que no hay una exactitud de diacuteas o

antildeos en las cuales debamos estar preparados todos ya que es un proceso

relativo que depende y cambia de acuerdo a las caracteriacutesticas del estudiante

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que asiacute se disfrutara

maacutes el determinado trabajo podemos decir que la eleccioacuten de la carrera estaacute

enfocada en los intereses y aptitudes del estudiante y no en el intereacutes

econoacutemico ya que prefieren potenciar sus capacidad en el aacuterea que maacutes gusta

aun asiacute esta no esteacute relacionada con un gran ingreso econoacutemico

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que todos somos

capaces de realizar cualquier trabajo podemos decir que la menor parte de los

encuestados estaacute de acuerdo con optar por una carrera pensando en el intereacutes

econoacutemico y teniendo en consideracioacuten que todos somos capaces de surgir sin

necesidad de hacerlo por la viacutea de la vocacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 63 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres no es un factor determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que

deben prevalecer ante todo mis gustos y opiniones podemos decir que hay un

gran porcentaje en los encuestados que cree que los padres no deberiacutean elegir

por los alumnos ya que son ellos los responsables de su futuro y por ende

ellos son los uacutenicos que pueden optar por la decisioacuten maacutes correcta con el

conocimiento previo de sus intereses

----------------------------------------16------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres si es un factor determinante pero debe haber un equilibrio entre

mis gustos y los de ellos podemos decir que los estudiantes prefieren optar por

una carrera con el consentimiento de los padres para que esteacuten de acuerdo y

orgullosos de su eleccioacuten Esto es muy importante para el alumno porque cree

que teniendo la aprobacioacuten de los padres va por el camino correcto

Seguacuten los datos arrojaron que el 68 de los encuestados dice que el colegio

siacute es un real apoyo en la eleccioacuten universitaria podemos decir que el colegio

no esta solamente enfocado en que sus alumnos tengan un buen desempentildeo

acadeacutemico sino que apoya y orienta a sus alumnos para que puedan elegir

con responsabilidad y conciencia sobre su futuro ya que su intereacutes es formar a

joacutevenes que se puedan desarrollar en el aacuterea que maacutes les interese

Seguacuten los datos arrojaron que el 32 de los encuestados dice que el colegio

no es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la

informacioacuten necesaria para tomar por una buena decisioacuten podemos decir que

hay un porcentaje importante que cree que no esta capacitado para tomar una

eleccioacuten a los 18 antildeos por diferentes factores ya sea por inmadurez o por falta

de informacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 26 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente

para optar por una carrera podemos decir que hay un porcentaje de los

encuestado que cree que no todos los alumnos a los 18 antildeos estaacuten en

condiciones de tomar una buena eleccioacuten ya que esta necesita de una madurez

y claridad en la vida y en los intereses individuales del estudiante por ende se

necesita de la contencioacuten y preocupacioacuten de los padres en este proceso ya que

es muy difiacutecil de sobrellevar por las exigencias emocionales que se necesitan

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie

podemos decir que este porcentaje que estudiantes tienen la claridad de elegir

sin importar la opinioacuten que puedan tener los padres al respecto ya que piensan

que el futuro que quieren vivir deben elegirlo ellos y no necesitan la aprobacioacuten

de nadie maacutes

----------------------------------------17------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita inteligencia y autonomiacutea podemos decir que

los encuestado que respondieron por esta opcioacuten seleccionan e idealizan a un

prototipo de estudiante con requisitos y aptitudes para que pueda tomar una

buena eleccioacuten y tambieacuten se excluye a aquellos alumnos que no cumplan con

los requisitos expuestos

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que le gustariacutea

tener maacutes informacioacuten de parte del colegio como un complemento previo para

tomar una buena decisioacuten podemos decir que la mayoriacutea de los encuestados

tienen la inquietud por saber e informarse a cerca de las carreras para tener

mas seguridad a la hora de tomar una decisioacuten y que esta tenga un caraacutecter

maacutes reflexivo y determinante

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no le

gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio porque tiene la ayuda

suficiente podemos decir que la menor parte de los encuestados cree estar

capacitado para optar sin tener la mayor informacioacuten ya que consta de de los

conocimientos necesarios para optar por la mejor eleccioacuten seguacuten su criterio

Seguacuten los datos arrojaron que el 62 de los encuestados dice que el capital

que se gane en una carrera recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una

decisioacuten podemos decir que la mayor parte de los encuestados cree que tiene

que haber un intereacutes compartido entre la vocacioacuten y el intereacutes econoacutemico ya

que se necesita en la vida una estabilidad econoacutemica y esto puede influir en la

decisioacuten final

---------------------------------------18-------------------------------------

En este proyecto pudimos evidenciar que un gran porcentaje de las personas

encuestadas creen que la eleccioacuten universitaria es el paso maacutes importante en

la vida de una persona y se debe tomar con la mayor responsabilidad y

conciencia posible Cuando comenzamos este proyecto teniacuteamos la idea que a

los dieciocho antildeos no era una edad en la cual el estudiante pudiese elegir su

futuro por falta de madurez A medida que pasaba el tiempo en la investigacioacuten

pudimos evidenciar que existen varios factores que afectan el desarrollo de la

eleccioacuten y todos estos afectan diferente de acuerdo a las caracteriacutesticas del

estudiante Uno de estos factores es la madurez y apoyo que tenga el

estudiante de sus padres ya que aunque muchas veces no lo quieran admitir la

confianza y el apoyo que brindan los padres ayudan al estudiante a estar maacutes

seguro y tranquilo a la hora de tomar dediciones

La decisioacuten de una carrera es una eleccioacuten tan importante y trascendental en la

vida de una persona que se va construyendo a lo largo de varias etapas ya

que necesitamos el colegio como base para formarnos y explorarnos en

nuestras debilidades y capacidades entre nuestros gustos y desagrados el

colegio nos forma como personas para que el diacutea de mantildeana al salir podamos

optar por una eleccioacuten que nos satisfaga y llene de plenitud en la vida Ademaacutes

de la etapa en el colegio pudimos evidenciar que el apoyo de los padres es

muy importante en esta decisioacuten no para que ellos elijan por los estudiantes

sino que para que los orienten aconsejen apoyen ayuden y escuchen a sus

hijos en el proceso de eleccioacuten de carrera superior

Cuando comenzamos a entrevistar e indagar a cerca de esta problemaacutetica nos

encontramos con reflexiones que nos ayudaron a dilucidar algunas respuestas

a cerca del tema una de las entrevistadas nos dijo que muchas veces el

alumno estaba en un nivel de tensioacuten en 4to medio tan grande que no le

permitiacutea aclarar su panorama de eleccioacuten porque la presioacuten que sentiacutea de su

familia amigos y colegio para que tomara una decisioacuten pronto comenzaba a

paralizarla De este testimonio podemos concluir que muchas veces los miedos

y preocupacioacuten que se sientas a la hora de optar por una decisioacuten tan

importante hacen sentir al alumno que no es capaz de superar los desafiacuteos que

se le ponen por delante y comienza a paralizarse pero es ahiacute en donde el

alumno necesita mas apoyo de la familia para contenerlo y apoyarlo A lo largo

de la vida se nos van a presentar dificultades y problemas pero debemos ser

capaces de enfrentarlos con la mayor seguridad y madurez posible porque asiacute

podemos ser concientes de que la decisioacuten que tomemos es la mejor y nos

llevara a sentirnos plenos como personas

----------------------------------------19------------------------------------

Uno de los consejos que nos daban una de las entrevistadas era que debiacuteamos

ser ldquobusquillasrdquo ya que muchas veces los errores de eleccioacuten de carrera eran

por este motivo dado que la gran parte de los alumnos ingresan a una carrera

solo por el nombre o prestigio y no se dan el tiempo de indagar y conocer si es

verdaderamente lo que se quiere ser el resto de la vida

Este proyecto nos toco muy de cerca ya que nosotros estamos viviendo el

proceso del cual hemos estado hablando y tambieacuten gracias a nuestras

experiencias pudimos entender que no se puede decir con certeza si a los 18

antildeos es o no una edad madura para optar por una carrera ya que el

comportamiento es muy variado en todos los alumnos pero si hay algunas

semejanzas como la intencioacuten de que la eleccioacuten que se elija sea la que tenga

los gustos e intereses del estudiante para asiacute poder disfrutar mejor la

determinada carrera y tambieacuten que esta tenga una buena sustentabilidad

econoacutemica Tambieacuten uno de los factores que influyen en la eleccioacuten de la

carrera ademaacutes de que esta sea del gusto del alumno es la presioacuten social que

existe ya que al optar por una carrera estamos siendo categorizados y

juzgados por una sociedad a la cual intentamos inconscientemente agradar y

estar insertos dentro de la misma

Ademaacutes con este trabajo nos logramos dar cuenta que hay un gran porcentaje

de personas que tienen la capacidad de poder tomar una buena decisioacuten y no

necesariamente tiene que ver la edad que uno posee si no con el grado de

madurez en el que se encuentra en dicha edad

Tambieacuten los individuos a entrevistar creen haber tenido una eleccioacuten adecuada

para optar por una carrera y luego no arrepentirse de esta si bien como

mencionamos anteriormente la edad juega un rol pero lo maacutes importante es el

grado de madurez y conocimiento que el individuo va adquiriendo y poseyendo

a lo largo de su vida

Uno de los factores maacutes importante seguacuten los materiales que adquirimos es el

ingreso que va a tener el egresar de su carrera por sobre sus capacidades

mucho de estos casos hace que en nuestro paiacutes exista mucha gente que opta

su decisioacuten solo por el capital existiendo muchas personas que no posean

vocacioacuten quedaacutendose no teniendo la capacidad de superacioacuten como la tendriacutea

un profesional dedicado a su labor El no tener conocimiento de uno mismo

puede provocar la equivocacioacuten y fracaso del individuo al no tener las

caracteriacutesticas esenciales para poder tener un desempentildeo oacuteptimo y adecuado

para ejercer una carrera

----------------------------------------20------------------------------------

Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

----------------------------------------21------------------------------------

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

-httpeswikipediaorgwikiEducaciC3B3n_superiorEducacioacuten en Chile

educacioacuten superior Educacioacuten en Superior en Chile

-httpwwwdefinicionabccomgeneraluniversidadphp

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-Griffa M y Moreno J Claves para la comprensioacuten de la psicologiacutea de las edades

Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

----------------------------------------22------------------------------------

La importancia de un desarrollo integral de la persona

El desarrollo integral es tomar igual importancia a las diferentes aacutereas que conforman la vida de un ser humano Estas son Salud Fiacutesica Profesioacuten-Intelecto Bienes Materiales Relaciones Interpersonales (Amigos-Familia) Espiritualidad y Responsabilidad Social

Casi todos nosotros tenemos la tendencia hacia enfocarnos a dos o tres aacutereas de las que acabo de mencionar dejando a un lado las demaacutes como si no tuvieran importancia Un ejemplo que puede demostrar lo anterior es alguien que tenga un negocio propio en el Malecoacuten y trabaje 10 horas o maacutes diariamente generando muchas ganancias monetarias Sin embargo es muy probable que esa misma persona desatienda su espiritualidad su intelecto mediante la lectura educacioacuten en escuelas cultura etc Y por que no decirlo descuide tambieacuten a su familia por querer atender el negocio La razoacuten de esto es que todos nosotros le ponemos una diferente jerarquiacutea de importancia a cada aacuterea de nuestras vidas Unos por ejemplo le dedican maacutes tiempo al estudio otros a la pareja otros a la espiritualidad etc Cada quien tiene sus razones sin embargo todos estamos hechos de intelecto fiacutesico relaciones interpersonales sentimientos y por lo tanto debemos de encontrar un equilibrio en todas esas aacutereas antes de caer en un problema que puede ir desde una peacuterdida emocional hasta una enfermedad grave

----------------------------------------9--------------------------------------

1-Sexo

Masculino Femenino

2-Edad

Menor de 18 18 19 20 o maacutes_____

3-iquestEn que colegio estudioacute en ensentildeanza baacutesica

Municipal Emblemaacutetico Siacute No

Particular Subvencionado

Particular

4-iquestCon cuantas personas vives

2 3 4 5 o maacutes ______

5-iquestCuantas personas trabajan en su hogar

1 2 3 4 Todas

6-Ingreso econoacutemico

Quintil 0-59817 Quintil 59818 -102326 Quintil 102327 -162202

Quintil 162203 -290695 Quintil 290696 - +

7- iquestA los 18 antildeos es una edad para decidir una carrera universitaria

Siacute porque tengo la responsabilidad y madurez suficiente para hacerlo No porque no conozco mis intereses No tiene que ver con la edad sino con la madurez de la persona

8- iquestEs necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera

No ya que todos somos capaces de realizar cualquier trabajo

Siacute porque se disfrutaraacute maacutes el determinado trabajo

----------------------------------------10------------------------------------

9 ndash iquestLa opinioacuten de los padres es un factor determinante para la eleccioacuten de la carrera

Si porque quiero hacerlos felices No porque tiene que prevalecer mis gustos y opiniones tiene que haber un equilibrio entre mis gustos y los de ellos

10- iquestEl colegio es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria

Si El colegio es un real apoyo en la orientacioacuten de sus alumnos potenciando sus capacidades

No porque no nos proporciona la informacioacuten necesaria para tomar una buena decisioacuten

11- iquestQue se necesita para tomar una buena decisioacuten

El apoyo de los padres y la madurez suficiente para optar por una carrera Decidir con tus ideales sin necesitar la ayuda de nadie Inteligencia y autonomiacutea

12- iquestTe gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte de tu colegio en cuanto a la ayuda

acadeacutemica

Si ya que lo necesito realmente para un complemento previo

No porque tengo la ayuda suficiente

13- iquestEs un factor influyente el capital alto respectivo que se gane recieacuten egresado de una

carrera

Puede ser ya que tengo que estar en esa situacioacuten

No porque prefiero mi vocacioacuten ante un buen sueldo

Siacute porque en esta vida el dinero es necesario

----------------------------------------11------------------------------------

Sexo

Edad

----------------------------------------12------------------------------------

En que colegio estudioacute en ensentildeanza baacutesica

Cuantas personas viven en el hogar

----------------------------------------13------------------------------------

Cuantas personas trabajan en el hogar

Ingreso Econoacutemico (Quintiles)

----------------------------------------14------------------------------------

El 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de una carrera no tiene que ver con

la edad sino con la madurez de la persona El 12 de los encuestados cree

que tiene la responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a

los 18 antildeos

El 94 de los encuestados dice que es necesario tener vocacioacuten para optar por

una carrera ya que asiacute se disfrutara maacutes el determinado trabajo El 6 de los

encuestados dice que no es necesario tener vocacioacuten para optar por una

carrera ya que todos somos capaces de realizar cualquier trabajo

El 63 de los encuestados dice que la opinioacuten de los padres no es un factor

determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que deben prevalecer ante todo

mis gustos y opiniones El 37 de los encuestados dice que si es un factor

determinante pero debe haber un equilibrio entre mis gustos y los de ellos

El 68 de los encuestados dice que el colegio siacute es un real apoyo en la

eleccioacuten universitaria El 32 de los encuestados dice que el colegio no es un

real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la informacioacuten

necesaria para tomar por una buena decisioacuten

El 26 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente para optar por una

carrera El 37 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie El 37 de los

encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se necesita inteligencia y

autonomiacutea

El 94 de los encuestados dice que le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte

como un complemento previo para tomar una buena decisioacuten El 6 de los

encuestados dice que no le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio

porque tiene la ayuda suficiente

El 62 de los encuestados dice que el capital que se gane en una carrera

recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una decisioacuten El 19 de los

encuestados dice que no es influyente el capital alto ya que prefiere inclinarse

por la vocacioacuten antes que ganar un buen sueldo El 19 de los encuestados

dice que si es influyente el capital alto ya que en esta vida el dinero es

necesario

----------------------------------------15------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de

una carrera no tiene que ver con la edad sino con la madurez de la persona

podemos decir que no es necesario estar en 4ordm medio para optar o elegir por

una buena carrera ya que hay varios factores que influyen en esta decisioacuten

como es madurez y conciencia que tenga el estudiante de acuerdo a su

proceso de vida

Seguacuten los datos arrojaron que el 12 de los encuestados cree que tiene la

responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a los 18 antildeos

podemos decir que es muy inferior el nuacutemero de personas que creen que estaacuten

preparadas para optar por una carrera ya que no hay una exactitud de diacuteas o

antildeos en las cuales debamos estar preparados todos ya que es un proceso

relativo que depende y cambia de acuerdo a las caracteriacutesticas del estudiante

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que asiacute se disfrutara

maacutes el determinado trabajo podemos decir que la eleccioacuten de la carrera estaacute

enfocada en los intereses y aptitudes del estudiante y no en el intereacutes

econoacutemico ya que prefieren potenciar sus capacidad en el aacuterea que maacutes gusta

aun asiacute esta no esteacute relacionada con un gran ingreso econoacutemico

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que todos somos

capaces de realizar cualquier trabajo podemos decir que la menor parte de los

encuestados estaacute de acuerdo con optar por una carrera pensando en el intereacutes

econoacutemico y teniendo en consideracioacuten que todos somos capaces de surgir sin

necesidad de hacerlo por la viacutea de la vocacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 63 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres no es un factor determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que

deben prevalecer ante todo mis gustos y opiniones podemos decir que hay un

gran porcentaje en los encuestados que cree que los padres no deberiacutean elegir

por los alumnos ya que son ellos los responsables de su futuro y por ende

ellos son los uacutenicos que pueden optar por la decisioacuten maacutes correcta con el

conocimiento previo de sus intereses

----------------------------------------16------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres si es un factor determinante pero debe haber un equilibrio entre

mis gustos y los de ellos podemos decir que los estudiantes prefieren optar por

una carrera con el consentimiento de los padres para que esteacuten de acuerdo y

orgullosos de su eleccioacuten Esto es muy importante para el alumno porque cree

que teniendo la aprobacioacuten de los padres va por el camino correcto

Seguacuten los datos arrojaron que el 68 de los encuestados dice que el colegio

siacute es un real apoyo en la eleccioacuten universitaria podemos decir que el colegio

no esta solamente enfocado en que sus alumnos tengan un buen desempentildeo

acadeacutemico sino que apoya y orienta a sus alumnos para que puedan elegir

con responsabilidad y conciencia sobre su futuro ya que su intereacutes es formar a

joacutevenes que se puedan desarrollar en el aacuterea que maacutes les interese

Seguacuten los datos arrojaron que el 32 de los encuestados dice que el colegio

no es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la

informacioacuten necesaria para tomar por una buena decisioacuten podemos decir que

hay un porcentaje importante que cree que no esta capacitado para tomar una

eleccioacuten a los 18 antildeos por diferentes factores ya sea por inmadurez o por falta

de informacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 26 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente

para optar por una carrera podemos decir que hay un porcentaje de los

encuestado que cree que no todos los alumnos a los 18 antildeos estaacuten en

condiciones de tomar una buena eleccioacuten ya que esta necesita de una madurez

y claridad en la vida y en los intereses individuales del estudiante por ende se

necesita de la contencioacuten y preocupacioacuten de los padres en este proceso ya que

es muy difiacutecil de sobrellevar por las exigencias emocionales que se necesitan

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie

podemos decir que este porcentaje que estudiantes tienen la claridad de elegir

sin importar la opinioacuten que puedan tener los padres al respecto ya que piensan

que el futuro que quieren vivir deben elegirlo ellos y no necesitan la aprobacioacuten

de nadie maacutes

----------------------------------------17------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita inteligencia y autonomiacutea podemos decir que

los encuestado que respondieron por esta opcioacuten seleccionan e idealizan a un

prototipo de estudiante con requisitos y aptitudes para que pueda tomar una

buena eleccioacuten y tambieacuten se excluye a aquellos alumnos que no cumplan con

los requisitos expuestos

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que le gustariacutea

tener maacutes informacioacuten de parte del colegio como un complemento previo para

tomar una buena decisioacuten podemos decir que la mayoriacutea de los encuestados

tienen la inquietud por saber e informarse a cerca de las carreras para tener

mas seguridad a la hora de tomar una decisioacuten y que esta tenga un caraacutecter

maacutes reflexivo y determinante

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no le

gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio porque tiene la ayuda

suficiente podemos decir que la menor parte de los encuestados cree estar

capacitado para optar sin tener la mayor informacioacuten ya que consta de de los

conocimientos necesarios para optar por la mejor eleccioacuten seguacuten su criterio

Seguacuten los datos arrojaron que el 62 de los encuestados dice que el capital

que se gane en una carrera recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una

decisioacuten podemos decir que la mayor parte de los encuestados cree que tiene

que haber un intereacutes compartido entre la vocacioacuten y el intereacutes econoacutemico ya

que se necesita en la vida una estabilidad econoacutemica y esto puede influir en la

decisioacuten final

---------------------------------------18-------------------------------------

En este proyecto pudimos evidenciar que un gran porcentaje de las personas

encuestadas creen que la eleccioacuten universitaria es el paso maacutes importante en

la vida de una persona y se debe tomar con la mayor responsabilidad y

conciencia posible Cuando comenzamos este proyecto teniacuteamos la idea que a

los dieciocho antildeos no era una edad en la cual el estudiante pudiese elegir su

futuro por falta de madurez A medida que pasaba el tiempo en la investigacioacuten

pudimos evidenciar que existen varios factores que afectan el desarrollo de la

eleccioacuten y todos estos afectan diferente de acuerdo a las caracteriacutesticas del

estudiante Uno de estos factores es la madurez y apoyo que tenga el

estudiante de sus padres ya que aunque muchas veces no lo quieran admitir la

confianza y el apoyo que brindan los padres ayudan al estudiante a estar maacutes

seguro y tranquilo a la hora de tomar dediciones

La decisioacuten de una carrera es una eleccioacuten tan importante y trascendental en la

vida de una persona que se va construyendo a lo largo de varias etapas ya

que necesitamos el colegio como base para formarnos y explorarnos en

nuestras debilidades y capacidades entre nuestros gustos y desagrados el

colegio nos forma como personas para que el diacutea de mantildeana al salir podamos

optar por una eleccioacuten que nos satisfaga y llene de plenitud en la vida Ademaacutes

de la etapa en el colegio pudimos evidenciar que el apoyo de los padres es

muy importante en esta decisioacuten no para que ellos elijan por los estudiantes

sino que para que los orienten aconsejen apoyen ayuden y escuchen a sus

hijos en el proceso de eleccioacuten de carrera superior

Cuando comenzamos a entrevistar e indagar a cerca de esta problemaacutetica nos

encontramos con reflexiones que nos ayudaron a dilucidar algunas respuestas

a cerca del tema una de las entrevistadas nos dijo que muchas veces el

alumno estaba en un nivel de tensioacuten en 4to medio tan grande que no le

permitiacutea aclarar su panorama de eleccioacuten porque la presioacuten que sentiacutea de su

familia amigos y colegio para que tomara una decisioacuten pronto comenzaba a

paralizarla De este testimonio podemos concluir que muchas veces los miedos

y preocupacioacuten que se sientas a la hora de optar por una decisioacuten tan

importante hacen sentir al alumno que no es capaz de superar los desafiacuteos que

se le ponen por delante y comienza a paralizarse pero es ahiacute en donde el

alumno necesita mas apoyo de la familia para contenerlo y apoyarlo A lo largo

de la vida se nos van a presentar dificultades y problemas pero debemos ser

capaces de enfrentarlos con la mayor seguridad y madurez posible porque asiacute

podemos ser concientes de que la decisioacuten que tomemos es la mejor y nos

llevara a sentirnos plenos como personas

----------------------------------------19------------------------------------

Uno de los consejos que nos daban una de las entrevistadas era que debiacuteamos

ser ldquobusquillasrdquo ya que muchas veces los errores de eleccioacuten de carrera eran

por este motivo dado que la gran parte de los alumnos ingresan a una carrera

solo por el nombre o prestigio y no se dan el tiempo de indagar y conocer si es

verdaderamente lo que se quiere ser el resto de la vida

Este proyecto nos toco muy de cerca ya que nosotros estamos viviendo el

proceso del cual hemos estado hablando y tambieacuten gracias a nuestras

experiencias pudimos entender que no se puede decir con certeza si a los 18

antildeos es o no una edad madura para optar por una carrera ya que el

comportamiento es muy variado en todos los alumnos pero si hay algunas

semejanzas como la intencioacuten de que la eleccioacuten que se elija sea la que tenga

los gustos e intereses del estudiante para asiacute poder disfrutar mejor la

determinada carrera y tambieacuten que esta tenga una buena sustentabilidad

econoacutemica Tambieacuten uno de los factores que influyen en la eleccioacuten de la

carrera ademaacutes de que esta sea del gusto del alumno es la presioacuten social que

existe ya que al optar por una carrera estamos siendo categorizados y

juzgados por una sociedad a la cual intentamos inconscientemente agradar y

estar insertos dentro de la misma

Ademaacutes con este trabajo nos logramos dar cuenta que hay un gran porcentaje

de personas que tienen la capacidad de poder tomar una buena decisioacuten y no

necesariamente tiene que ver la edad que uno posee si no con el grado de

madurez en el que se encuentra en dicha edad

Tambieacuten los individuos a entrevistar creen haber tenido una eleccioacuten adecuada

para optar por una carrera y luego no arrepentirse de esta si bien como

mencionamos anteriormente la edad juega un rol pero lo maacutes importante es el

grado de madurez y conocimiento que el individuo va adquiriendo y poseyendo

a lo largo de su vida

Uno de los factores maacutes importante seguacuten los materiales que adquirimos es el

ingreso que va a tener el egresar de su carrera por sobre sus capacidades

mucho de estos casos hace que en nuestro paiacutes exista mucha gente que opta

su decisioacuten solo por el capital existiendo muchas personas que no posean

vocacioacuten quedaacutendose no teniendo la capacidad de superacioacuten como la tendriacutea

un profesional dedicado a su labor El no tener conocimiento de uno mismo

puede provocar la equivocacioacuten y fracaso del individuo al no tener las

caracteriacutesticas esenciales para poder tener un desempentildeo oacuteptimo y adecuado

para ejercer una carrera

----------------------------------------20------------------------------------

Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

----------------------------------------21------------------------------------

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

-httpeswikipediaorgwikiEducaciC3B3n_superiorEducacioacuten en Chile

educacioacuten superior Educacioacuten en Superior en Chile

-httpwwwdefinicionabccomgeneraluniversidadphp

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-Griffa M y Moreno J Claves para la comprensioacuten de la psicologiacutea de las edades

Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

----------------------------------------22------------------------------------

1-Sexo

Masculino Femenino

2-Edad

Menor de 18 18 19 20 o maacutes_____

3-iquestEn que colegio estudioacute en ensentildeanza baacutesica

Municipal Emblemaacutetico Siacute No

Particular Subvencionado

Particular

4-iquestCon cuantas personas vives

2 3 4 5 o maacutes ______

5-iquestCuantas personas trabajan en su hogar

1 2 3 4 Todas

6-Ingreso econoacutemico

Quintil 0-59817 Quintil 59818 -102326 Quintil 102327 -162202

Quintil 162203 -290695 Quintil 290696 - +

7- iquestA los 18 antildeos es una edad para decidir una carrera universitaria

Siacute porque tengo la responsabilidad y madurez suficiente para hacerlo No porque no conozco mis intereses No tiene que ver con la edad sino con la madurez de la persona

8- iquestEs necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera

No ya que todos somos capaces de realizar cualquier trabajo

Siacute porque se disfrutaraacute maacutes el determinado trabajo

----------------------------------------10------------------------------------

9 ndash iquestLa opinioacuten de los padres es un factor determinante para la eleccioacuten de la carrera

Si porque quiero hacerlos felices No porque tiene que prevalecer mis gustos y opiniones tiene que haber un equilibrio entre mis gustos y los de ellos

10- iquestEl colegio es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria

Si El colegio es un real apoyo en la orientacioacuten de sus alumnos potenciando sus capacidades

No porque no nos proporciona la informacioacuten necesaria para tomar una buena decisioacuten

11- iquestQue se necesita para tomar una buena decisioacuten

El apoyo de los padres y la madurez suficiente para optar por una carrera Decidir con tus ideales sin necesitar la ayuda de nadie Inteligencia y autonomiacutea

12- iquestTe gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte de tu colegio en cuanto a la ayuda

acadeacutemica

Si ya que lo necesito realmente para un complemento previo

No porque tengo la ayuda suficiente

13- iquestEs un factor influyente el capital alto respectivo que se gane recieacuten egresado de una

carrera

Puede ser ya que tengo que estar en esa situacioacuten

No porque prefiero mi vocacioacuten ante un buen sueldo

Siacute porque en esta vida el dinero es necesario

----------------------------------------11------------------------------------

Sexo

Edad

----------------------------------------12------------------------------------

En que colegio estudioacute en ensentildeanza baacutesica

Cuantas personas viven en el hogar

----------------------------------------13------------------------------------

Cuantas personas trabajan en el hogar

Ingreso Econoacutemico (Quintiles)

----------------------------------------14------------------------------------

El 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de una carrera no tiene que ver con

la edad sino con la madurez de la persona El 12 de los encuestados cree

que tiene la responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a

los 18 antildeos

El 94 de los encuestados dice que es necesario tener vocacioacuten para optar por

una carrera ya que asiacute se disfrutara maacutes el determinado trabajo El 6 de los

encuestados dice que no es necesario tener vocacioacuten para optar por una

carrera ya que todos somos capaces de realizar cualquier trabajo

El 63 de los encuestados dice que la opinioacuten de los padres no es un factor

determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que deben prevalecer ante todo

mis gustos y opiniones El 37 de los encuestados dice que si es un factor

determinante pero debe haber un equilibrio entre mis gustos y los de ellos

El 68 de los encuestados dice que el colegio siacute es un real apoyo en la

eleccioacuten universitaria El 32 de los encuestados dice que el colegio no es un

real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la informacioacuten

necesaria para tomar por una buena decisioacuten

El 26 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente para optar por una

carrera El 37 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie El 37 de los

encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se necesita inteligencia y

autonomiacutea

El 94 de los encuestados dice que le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte

como un complemento previo para tomar una buena decisioacuten El 6 de los

encuestados dice que no le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio

porque tiene la ayuda suficiente

El 62 de los encuestados dice que el capital que se gane en una carrera

recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una decisioacuten El 19 de los

encuestados dice que no es influyente el capital alto ya que prefiere inclinarse

por la vocacioacuten antes que ganar un buen sueldo El 19 de los encuestados

dice que si es influyente el capital alto ya que en esta vida el dinero es

necesario

----------------------------------------15------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de

una carrera no tiene que ver con la edad sino con la madurez de la persona

podemos decir que no es necesario estar en 4ordm medio para optar o elegir por

una buena carrera ya que hay varios factores que influyen en esta decisioacuten

como es madurez y conciencia que tenga el estudiante de acuerdo a su

proceso de vida

Seguacuten los datos arrojaron que el 12 de los encuestados cree que tiene la

responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a los 18 antildeos

podemos decir que es muy inferior el nuacutemero de personas que creen que estaacuten

preparadas para optar por una carrera ya que no hay una exactitud de diacuteas o

antildeos en las cuales debamos estar preparados todos ya que es un proceso

relativo que depende y cambia de acuerdo a las caracteriacutesticas del estudiante

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que asiacute se disfrutara

maacutes el determinado trabajo podemos decir que la eleccioacuten de la carrera estaacute

enfocada en los intereses y aptitudes del estudiante y no en el intereacutes

econoacutemico ya que prefieren potenciar sus capacidad en el aacuterea que maacutes gusta

aun asiacute esta no esteacute relacionada con un gran ingreso econoacutemico

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que todos somos

capaces de realizar cualquier trabajo podemos decir que la menor parte de los

encuestados estaacute de acuerdo con optar por una carrera pensando en el intereacutes

econoacutemico y teniendo en consideracioacuten que todos somos capaces de surgir sin

necesidad de hacerlo por la viacutea de la vocacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 63 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres no es un factor determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que

deben prevalecer ante todo mis gustos y opiniones podemos decir que hay un

gran porcentaje en los encuestados que cree que los padres no deberiacutean elegir

por los alumnos ya que son ellos los responsables de su futuro y por ende

ellos son los uacutenicos que pueden optar por la decisioacuten maacutes correcta con el

conocimiento previo de sus intereses

----------------------------------------16------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres si es un factor determinante pero debe haber un equilibrio entre

mis gustos y los de ellos podemos decir que los estudiantes prefieren optar por

una carrera con el consentimiento de los padres para que esteacuten de acuerdo y

orgullosos de su eleccioacuten Esto es muy importante para el alumno porque cree

que teniendo la aprobacioacuten de los padres va por el camino correcto

Seguacuten los datos arrojaron que el 68 de los encuestados dice que el colegio

siacute es un real apoyo en la eleccioacuten universitaria podemos decir que el colegio

no esta solamente enfocado en que sus alumnos tengan un buen desempentildeo

acadeacutemico sino que apoya y orienta a sus alumnos para que puedan elegir

con responsabilidad y conciencia sobre su futuro ya que su intereacutes es formar a

joacutevenes que se puedan desarrollar en el aacuterea que maacutes les interese

Seguacuten los datos arrojaron que el 32 de los encuestados dice que el colegio

no es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la

informacioacuten necesaria para tomar por una buena decisioacuten podemos decir que

hay un porcentaje importante que cree que no esta capacitado para tomar una

eleccioacuten a los 18 antildeos por diferentes factores ya sea por inmadurez o por falta

de informacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 26 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente

para optar por una carrera podemos decir que hay un porcentaje de los

encuestado que cree que no todos los alumnos a los 18 antildeos estaacuten en

condiciones de tomar una buena eleccioacuten ya que esta necesita de una madurez

y claridad en la vida y en los intereses individuales del estudiante por ende se

necesita de la contencioacuten y preocupacioacuten de los padres en este proceso ya que

es muy difiacutecil de sobrellevar por las exigencias emocionales que se necesitan

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie

podemos decir que este porcentaje que estudiantes tienen la claridad de elegir

sin importar la opinioacuten que puedan tener los padres al respecto ya que piensan

que el futuro que quieren vivir deben elegirlo ellos y no necesitan la aprobacioacuten

de nadie maacutes

----------------------------------------17------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita inteligencia y autonomiacutea podemos decir que

los encuestado que respondieron por esta opcioacuten seleccionan e idealizan a un

prototipo de estudiante con requisitos y aptitudes para que pueda tomar una

buena eleccioacuten y tambieacuten se excluye a aquellos alumnos que no cumplan con

los requisitos expuestos

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que le gustariacutea

tener maacutes informacioacuten de parte del colegio como un complemento previo para

tomar una buena decisioacuten podemos decir que la mayoriacutea de los encuestados

tienen la inquietud por saber e informarse a cerca de las carreras para tener

mas seguridad a la hora de tomar una decisioacuten y que esta tenga un caraacutecter

maacutes reflexivo y determinante

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no le

gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio porque tiene la ayuda

suficiente podemos decir que la menor parte de los encuestados cree estar

capacitado para optar sin tener la mayor informacioacuten ya que consta de de los

conocimientos necesarios para optar por la mejor eleccioacuten seguacuten su criterio

Seguacuten los datos arrojaron que el 62 de los encuestados dice que el capital

que se gane en una carrera recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una

decisioacuten podemos decir que la mayor parte de los encuestados cree que tiene

que haber un intereacutes compartido entre la vocacioacuten y el intereacutes econoacutemico ya

que se necesita en la vida una estabilidad econoacutemica y esto puede influir en la

decisioacuten final

---------------------------------------18-------------------------------------

En este proyecto pudimos evidenciar que un gran porcentaje de las personas

encuestadas creen que la eleccioacuten universitaria es el paso maacutes importante en

la vida de una persona y se debe tomar con la mayor responsabilidad y

conciencia posible Cuando comenzamos este proyecto teniacuteamos la idea que a

los dieciocho antildeos no era una edad en la cual el estudiante pudiese elegir su

futuro por falta de madurez A medida que pasaba el tiempo en la investigacioacuten

pudimos evidenciar que existen varios factores que afectan el desarrollo de la

eleccioacuten y todos estos afectan diferente de acuerdo a las caracteriacutesticas del

estudiante Uno de estos factores es la madurez y apoyo que tenga el

estudiante de sus padres ya que aunque muchas veces no lo quieran admitir la

confianza y el apoyo que brindan los padres ayudan al estudiante a estar maacutes

seguro y tranquilo a la hora de tomar dediciones

La decisioacuten de una carrera es una eleccioacuten tan importante y trascendental en la

vida de una persona que se va construyendo a lo largo de varias etapas ya

que necesitamos el colegio como base para formarnos y explorarnos en

nuestras debilidades y capacidades entre nuestros gustos y desagrados el

colegio nos forma como personas para que el diacutea de mantildeana al salir podamos

optar por una eleccioacuten que nos satisfaga y llene de plenitud en la vida Ademaacutes

de la etapa en el colegio pudimos evidenciar que el apoyo de los padres es

muy importante en esta decisioacuten no para que ellos elijan por los estudiantes

sino que para que los orienten aconsejen apoyen ayuden y escuchen a sus

hijos en el proceso de eleccioacuten de carrera superior

Cuando comenzamos a entrevistar e indagar a cerca de esta problemaacutetica nos

encontramos con reflexiones que nos ayudaron a dilucidar algunas respuestas

a cerca del tema una de las entrevistadas nos dijo que muchas veces el

alumno estaba en un nivel de tensioacuten en 4to medio tan grande que no le

permitiacutea aclarar su panorama de eleccioacuten porque la presioacuten que sentiacutea de su

familia amigos y colegio para que tomara una decisioacuten pronto comenzaba a

paralizarla De este testimonio podemos concluir que muchas veces los miedos

y preocupacioacuten que se sientas a la hora de optar por una decisioacuten tan

importante hacen sentir al alumno que no es capaz de superar los desafiacuteos que

se le ponen por delante y comienza a paralizarse pero es ahiacute en donde el

alumno necesita mas apoyo de la familia para contenerlo y apoyarlo A lo largo

de la vida se nos van a presentar dificultades y problemas pero debemos ser

capaces de enfrentarlos con la mayor seguridad y madurez posible porque asiacute

podemos ser concientes de que la decisioacuten que tomemos es la mejor y nos

llevara a sentirnos plenos como personas

----------------------------------------19------------------------------------

Uno de los consejos que nos daban una de las entrevistadas era que debiacuteamos

ser ldquobusquillasrdquo ya que muchas veces los errores de eleccioacuten de carrera eran

por este motivo dado que la gran parte de los alumnos ingresan a una carrera

solo por el nombre o prestigio y no se dan el tiempo de indagar y conocer si es

verdaderamente lo que se quiere ser el resto de la vida

Este proyecto nos toco muy de cerca ya que nosotros estamos viviendo el

proceso del cual hemos estado hablando y tambieacuten gracias a nuestras

experiencias pudimos entender que no se puede decir con certeza si a los 18

antildeos es o no una edad madura para optar por una carrera ya que el

comportamiento es muy variado en todos los alumnos pero si hay algunas

semejanzas como la intencioacuten de que la eleccioacuten que se elija sea la que tenga

los gustos e intereses del estudiante para asiacute poder disfrutar mejor la

determinada carrera y tambieacuten que esta tenga una buena sustentabilidad

econoacutemica Tambieacuten uno de los factores que influyen en la eleccioacuten de la

carrera ademaacutes de que esta sea del gusto del alumno es la presioacuten social que

existe ya que al optar por una carrera estamos siendo categorizados y

juzgados por una sociedad a la cual intentamos inconscientemente agradar y

estar insertos dentro de la misma

Ademaacutes con este trabajo nos logramos dar cuenta que hay un gran porcentaje

de personas que tienen la capacidad de poder tomar una buena decisioacuten y no

necesariamente tiene que ver la edad que uno posee si no con el grado de

madurez en el que se encuentra en dicha edad

Tambieacuten los individuos a entrevistar creen haber tenido una eleccioacuten adecuada

para optar por una carrera y luego no arrepentirse de esta si bien como

mencionamos anteriormente la edad juega un rol pero lo maacutes importante es el

grado de madurez y conocimiento que el individuo va adquiriendo y poseyendo

a lo largo de su vida

Uno de los factores maacutes importante seguacuten los materiales que adquirimos es el

ingreso que va a tener el egresar de su carrera por sobre sus capacidades

mucho de estos casos hace que en nuestro paiacutes exista mucha gente que opta

su decisioacuten solo por el capital existiendo muchas personas que no posean

vocacioacuten quedaacutendose no teniendo la capacidad de superacioacuten como la tendriacutea

un profesional dedicado a su labor El no tener conocimiento de uno mismo

puede provocar la equivocacioacuten y fracaso del individuo al no tener las

caracteriacutesticas esenciales para poder tener un desempentildeo oacuteptimo y adecuado

para ejercer una carrera

----------------------------------------20------------------------------------

Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

----------------------------------------21------------------------------------

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

-httpeswikipediaorgwikiEducaciC3B3n_superiorEducacioacuten en Chile

educacioacuten superior Educacioacuten en Superior en Chile

-httpwwwdefinicionabccomgeneraluniversidadphp

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-Griffa M y Moreno J Claves para la comprensioacuten de la psicologiacutea de las edades

Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

----------------------------------------22------------------------------------

9 ndash iquestLa opinioacuten de los padres es un factor determinante para la eleccioacuten de la carrera

Si porque quiero hacerlos felices No porque tiene que prevalecer mis gustos y opiniones tiene que haber un equilibrio entre mis gustos y los de ellos

10- iquestEl colegio es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria

Si El colegio es un real apoyo en la orientacioacuten de sus alumnos potenciando sus capacidades

No porque no nos proporciona la informacioacuten necesaria para tomar una buena decisioacuten

11- iquestQue se necesita para tomar una buena decisioacuten

El apoyo de los padres y la madurez suficiente para optar por una carrera Decidir con tus ideales sin necesitar la ayuda de nadie Inteligencia y autonomiacutea

12- iquestTe gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte de tu colegio en cuanto a la ayuda

acadeacutemica

Si ya que lo necesito realmente para un complemento previo

No porque tengo la ayuda suficiente

13- iquestEs un factor influyente el capital alto respectivo que se gane recieacuten egresado de una

carrera

Puede ser ya que tengo que estar en esa situacioacuten

No porque prefiero mi vocacioacuten ante un buen sueldo

Siacute porque en esta vida el dinero es necesario

----------------------------------------11------------------------------------

Sexo

Edad

----------------------------------------12------------------------------------

En que colegio estudioacute en ensentildeanza baacutesica

Cuantas personas viven en el hogar

----------------------------------------13------------------------------------

Cuantas personas trabajan en el hogar

Ingreso Econoacutemico (Quintiles)

----------------------------------------14------------------------------------

El 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de una carrera no tiene que ver con

la edad sino con la madurez de la persona El 12 de los encuestados cree

que tiene la responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a

los 18 antildeos

El 94 de los encuestados dice que es necesario tener vocacioacuten para optar por

una carrera ya que asiacute se disfrutara maacutes el determinado trabajo El 6 de los

encuestados dice que no es necesario tener vocacioacuten para optar por una

carrera ya que todos somos capaces de realizar cualquier trabajo

El 63 de los encuestados dice que la opinioacuten de los padres no es un factor

determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que deben prevalecer ante todo

mis gustos y opiniones El 37 de los encuestados dice que si es un factor

determinante pero debe haber un equilibrio entre mis gustos y los de ellos

El 68 de los encuestados dice que el colegio siacute es un real apoyo en la

eleccioacuten universitaria El 32 de los encuestados dice que el colegio no es un

real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la informacioacuten

necesaria para tomar por una buena decisioacuten

El 26 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente para optar por una

carrera El 37 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie El 37 de los

encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se necesita inteligencia y

autonomiacutea

El 94 de los encuestados dice que le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte

como un complemento previo para tomar una buena decisioacuten El 6 de los

encuestados dice que no le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio

porque tiene la ayuda suficiente

El 62 de los encuestados dice que el capital que se gane en una carrera

recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una decisioacuten El 19 de los

encuestados dice que no es influyente el capital alto ya que prefiere inclinarse

por la vocacioacuten antes que ganar un buen sueldo El 19 de los encuestados

dice que si es influyente el capital alto ya que en esta vida el dinero es

necesario

----------------------------------------15------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de

una carrera no tiene que ver con la edad sino con la madurez de la persona

podemos decir que no es necesario estar en 4ordm medio para optar o elegir por

una buena carrera ya que hay varios factores que influyen en esta decisioacuten

como es madurez y conciencia que tenga el estudiante de acuerdo a su

proceso de vida

Seguacuten los datos arrojaron que el 12 de los encuestados cree que tiene la

responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a los 18 antildeos

podemos decir que es muy inferior el nuacutemero de personas que creen que estaacuten

preparadas para optar por una carrera ya que no hay una exactitud de diacuteas o

antildeos en las cuales debamos estar preparados todos ya que es un proceso

relativo que depende y cambia de acuerdo a las caracteriacutesticas del estudiante

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que asiacute se disfrutara

maacutes el determinado trabajo podemos decir que la eleccioacuten de la carrera estaacute

enfocada en los intereses y aptitudes del estudiante y no en el intereacutes

econoacutemico ya que prefieren potenciar sus capacidad en el aacuterea que maacutes gusta

aun asiacute esta no esteacute relacionada con un gran ingreso econoacutemico

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que todos somos

capaces de realizar cualquier trabajo podemos decir que la menor parte de los

encuestados estaacute de acuerdo con optar por una carrera pensando en el intereacutes

econoacutemico y teniendo en consideracioacuten que todos somos capaces de surgir sin

necesidad de hacerlo por la viacutea de la vocacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 63 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres no es un factor determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que

deben prevalecer ante todo mis gustos y opiniones podemos decir que hay un

gran porcentaje en los encuestados que cree que los padres no deberiacutean elegir

por los alumnos ya que son ellos los responsables de su futuro y por ende

ellos son los uacutenicos que pueden optar por la decisioacuten maacutes correcta con el

conocimiento previo de sus intereses

----------------------------------------16------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres si es un factor determinante pero debe haber un equilibrio entre

mis gustos y los de ellos podemos decir que los estudiantes prefieren optar por

una carrera con el consentimiento de los padres para que esteacuten de acuerdo y

orgullosos de su eleccioacuten Esto es muy importante para el alumno porque cree

que teniendo la aprobacioacuten de los padres va por el camino correcto

Seguacuten los datos arrojaron que el 68 de los encuestados dice que el colegio

siacute es un real apoyo en la eleccioacuten universitaria podemos decir que el colegio

no esta solamente enfocado en que sus alumnos tengan un buen desempentildeo

acadeacutemico sino que apoya y orienta a sus alumnos para que puedan elegir

con responsabilidad y conciencia sobre su futuro ya que su intereacutes es formar a

joacutevenes que se puedan desarrollar en el aacuterea que maacutes les interese

Seguacuten los datos arrojaron que el 32 de los encuestados dice que el colegio

no es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la

informacioacuten necesaria para tomar por una buena decisioacuten podemos decir que

hay un porcentaje importante que cree que no esta capacitado para tomar una

eleccioacuten a los 18 antildeos por diferentes factores ya sea por inmadurez o por falta

de informacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 26 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente

para optar por una carrera podemos decir que hay un porcentaje de los

encuestado que cree que no todos los alumnos a los 18 antildeos estaacuten en

condiciones de tomar una buena eleccioacuten ya que esta necesita de una madurez

y claridad en la vida y en los intereses individuales del estudiante por ende se

necesita de la contencioacuten y preocupacioacuten de los padres en este proceso ya que

es muy difiacutecil de sobrellevar por las exigencias emocionales que se necesitan

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie

podemos decir que este porcentaje que estudiantes tienen la claridad de elegir

sin importar la opinioacuten que puedan tener los padres al respecto ya que piensan

que el futuro que quieren vivir deben elegirlo ellos y no necesitan la aprobacioacuten

de nadie maacutes

----------------------------------------17------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita inteligencia y autonomiacutea podemos decir que

los encuestado que respondieron por esta opcioacuten seleccionan e idealizan a un

prototipo de estudiante con requisitos y aptitudes para que pueda tomar una

buena eleccioacuten y tambieacuten se excluye a aquellos alumnos que no cumplan con

los requisitos expuestos

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que le gustariacutea

tener maacutes informacioacuten de parte del colegio como un complemento previo para

tomar una buena decisioacuten podemos decir que la mayoriacutea de los encuestados

tienen la inquietud por saber e informarse a cerca de las carreras para tener

mas seguridad a la hora de tomar una decisioacuten y que esta tenga un caraacutecter

maacutes reflexivo y determinante

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no le

gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio porque tiene la ayuda

suficiente podemos decir que la menor parte de los encuestados cree estar

capacitado para optar sin tener la mayor informacioacuten ya que consta de de los

conocimientos necesarios para optar por la mejor eleccioacuten seguacuten su criterio

Seguacuten los datos arrojaron que el 62 de los encuestados dice que el capital

que se gane en una carrera recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una

decisioacuten podemos decir que la mayor parte de los encuestados cree que tiene

que haber un intereacutes compartido entre la vocacioacuten y el intereacutes econoacutemico ya

que se necesita en la vida una estabilidad econoacutemica y esto puede influir en la

decisioacuten final

---------------------------------------18-------------------------------------

En este proyecto pudimos evidenciar que un gran porcentaje de las personas

encuestadas creen que la eleccioacuten universitaria es el paso maacutes importante en

la vida de una persona y se debe tomar con la mayor responsabilidad y

conciencia posible Cuando comenzamos este proyecto teniacuteamos la idea que a

los dieciocho antildeos no era una edad en la cual el estudiante pudiese elegir su

futuro por falta de madurez A medida que pasaba el tiempo en la investigacioacuten

pudimos evidenciar que existen varios factores que afectan el desarrollo de la

eleccioacuten y todos estos afectan diferente de acuerdo a las caracteriacutesticas del

estudiante Uno de estos factores es la madurez y apoyo que tenga el

estudiante de sus padres ya que aunque muchas veces no lo quieran admitir la

confianza y el apoyo que brindan los padres ayudan al estudiante a estar maacutes

seguro y tranquilo a la hora de tomar dediciones

La decisioacuten de una carrera es una eleccioacuten tan importante y trascendental en la

vida de una persona que se va construyendo a lo largo de varias etapas ya

que necesitamos el colegio como base para formarnos y explorarnos en

nuestras debilidades y capacidades entre nuestros gustos y desagrados el

colegio nos forma como personas para que el diacutea de mantildeana al salir podamos

optar por una eleccioacuten que nos satisfaga y llene de plenitud en la vida Ademaacutes

de la etapa en el colegio pudimos evidenciar que el apoyo de los padres es

muy importante en esta decisioacuten no para que ellos elijan por los estudiantes

sino que para que los orienten aconsejen apoyen ayuden y escuchen a sus

hijos en el proceso de eleccioacuten de carrera superior

Cuando comenzamos a entrevistar e indagar a cerca de esta problemaacutetica nos

encontramos con reflexiones que nos ayudaron a dilucidar algunas respuestas

a cerca del tema una de las entrevistadas nos dijo que muchas veces el

alumno estaba en un nivel de tensioacuten en 4to medio tan grande que no le

permitiacutea aclarar su panorama de eleccioacuten porque la presioacuten que sentiacutea de su

familia amigos y colegio para que tomara una decisioacuten pronto comenzaba a

paralizarla De este testimonio podemos concluir que muchas veces los miedos

y preocupacioacuten que se sientas a la hora de optar por una decisioacuten tan

importante hacen sentir al alumno que no es capaz de superar los desafiacuteos que

se le ponen por delante y comienza a paralizarse pero es ahiacute en donde el

alumno necesita mas apoyo de la familia para contenerlo y apoyarlo A lo largo

de la vida se nos van a presentar dificultades y problemas pero debemos ser

capaces de enfrentarlos con la mayor seguridad y madurez posible porque asiacute

podemos ser concientes de que la decisioacuten que tomemos es la mejor y nos

llevara a sentirnos plenos como personas

----------------------------------------19------------------------------------

Uno de los consejos que nos daban una de las entrevistadas era que debiacuteamos

ser ldquobusquillasrdquo ya que muchas veces los errores de eleccioacuten de carrera eran

por este motivo dado que la gran parte de los alumnos ingresan a una carrera

solo por el nombre o prestigio y no se dan el tiempo de indagar y conocer si es

verdaderamente lo que se quiere ser el resto de la vida

Este proyecto nos toco muy de cerca ya que nosotros estamos viviendo el

proceso del cual hemos estado hablando y tambieacuten gracias a nuestras

experiencias pudimos entender que no se puede decir con certeza si a los 18

antildeos es o no una edad madura para optar por una carrera ya que el

comportamiento es muy variado en todos los alumnos pero si hay algunas

semejanzas como la intencioacuten de que la eleccioacuten que se elija sea la que tenga

los gustos e intereses del estudiante para asiacute poder disfrutar mejor la

determinada carrera y tambieacuten que esta tenga una buena sustentabilidad

econoacutemica Tambieacuten uno de los factores que influyen en la eleccioacuten de la

carrera ademaacutes de que esta sea del gusto del alumno es la presioacuten social que

existe ya que al optar por una carrera estamos siendo categorizados y

juzgados por una sociedad a la cual intentamos inconscientemente agradar y

estar insertos dentro de la misma

Ademaacutes con este trabajo nos logramos dar cuenta que hay un gran porcentaje

de personas que tienen la capacidad de poder tomar una buena decisioacuten y no

necesariamente tiene que ver la edad que uno posee si no con el grado de

madurez en el que se encuentra en dicha edad

Tambieacuten los individuos a entrevistar creen haber tenido una eleccioacuten adecuada

para optar por una carrera y luego no arrepentirse de esta si bien como

mencionamos anteriormente la edad juega un rol pero lo maacutes importante es el

grado de madurez y conocimiento que el individuo va adquiriendo y poseyendo

a lo largo de su vida

Uno de los factores maacutes importante seguacuten los materiales que adquirimos es el

ingreso que va a tener el egresar de su carrera por sobre sus capacidades

mucho de estos casos hace que en nuestro paiacutes exista mucha gente que opta

su decisioacuten solo por el capital existiendo muchas personas que no posean

vocacioacuten quedaacutendose no teniendo la capacidad de superacioacuten como la tendriacutea

un profesional dedicado a su labor El no tener conocimiento de uno mismo

puede provocar la equivocacioacuten y fracaso del individuo al no tener las

caracteriacutesticas esenciales para poder tener un desempentildeo oacuteptimo y adecuado

para ejercer una carrera

----------------------------------------20------------------------------------

Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

----------------------------------------21------------------------------------

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

-httpeswikipediaorgwikiEducaciC3B3n_superiorEducacioacuten en Chile

educacioacuten superior Educacioacuten en Superior en Chile

-httpwwwdefinicionabccomgeneraluniversidadphp

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-Griffa M y Moreno J Claves para la comprensioacuten de la psicologiacutea de las edades

Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

----------------------------------------22------------------------------------

Sexo

Edad

----------------------------------------12------------------------------------

En que colegio estudioacute en ensentildeanza baacutesica

Cuantas personas viven en el hogar

----------------------------------------13------------------------------------

Cuantas personas trabajan en el hogar

Ingreso Econoacutemico (Quintiles)

----------------------------------------14------------------------------------

El 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de una carrera no tiene que ver con

la edad sino con la madurez de la persona El 12 de los encuestados cree

que tiene la responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a

los 18 antildeos

El 94 de los encuestados dice que es necesario tener vocacioacuten para optar por

una carrera ya que asiacute se disfrutara maacutes el determinado trabajo El 6 de los

encuestados dice que no es necesario tener vocacioacuten para optar por una

carrera ya que todos somos capaces de realizar cualquier trabajo

El 63 de los encuestados dice que la opinioacuten de los padres no es un factor

determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que deben prevalecer ante todo

mis gustos y opiniones El 37 de los encuestados dice que si es un factor

determinante pero debe haber un equilibrio entre mis gustos y los de ellos

El 68 de los encuestados dice que el colegio siacute es un real apoyo en la

eleccioacuten universitaria El 32 de los encuestados dice que el colegio no es un

real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la informacioacuten

necesaria para tomar por una buena decisioacuten

El 26 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente para optar por una

carrera El 37 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie El 37 de los

encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se necesita inteligencia y

autonomiacutea

El 94 de los encuestados dice que le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte

como un complemento previo para tomar una buena decisioacuten El 6 de los

encuestados dice que no le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio

porque tiene la ayuda suficiente

El 62 de los encuestados dice que el capital que se gane en una carrera

recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una decisioacuten El 19 de los

encuestados dice que no es influyente el capital alto ya que prefiere inclinarse

por la vocacioacuten antes que ganar un buen sueldo El 19 de los encuestados

dice que si es influyente el capital alto ya que en esta vida el dinero es

necesario

----------------------------------------15------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de

una carrera no tiene que ver con la edad sino con la madurez de la persona

podemos decir que no es necesario estar en 4ordm medio para optar o elegir por

una buena carrera ya que hay varios factores que influyen en esta decisioacuten

como es madurez y conciencia que tenga el estudiante de acuerdo a su

proceso de vida

Seguacuten los datos arrojaron que el 12 de los encuestados cree que tiene la

responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a los 18 antildeos

podemos decir que es muy inferior el nuacutemero de personas que creen que estaacuten

preparadas para optar por una carrera ya que no hay una exactitud de diacuteas o

antildeos en las cuales debamos estar preparados todos ya que es un proceso

relativo que depende y cambia de acuerdo a las caracteriacutesticas del estudiante

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que asiacute se disfrutara

maacutes el determinado trabajo podemos decir que la eleccioacuten de la carrera estaacute

enfocada en los intereses y aptitudes del estudiante y no en el intereacutes

econoacutemico ya que prefieren potenciar sus capacidad en el aacuterea que maacutes gusta

aun asiacute esta no esteacute relacionada con un gran ingreso econoacutemico

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que todos somos

capaces de realizar cualquier trabajo podemos decir que la menor parte de los

encuestados estaacute de acuerdo con optar por una carrera pensando en el intereacutes

econoacutemico y teniendo en consideracioacuten que todos somos capaces de surgir sin

necesidad de hacerlo por la viacutea de la vocacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 63 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres no es un factor determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que

deben prevalecer ante todo mis gustos y opiniones podemos decir que hay un

gran porcentaje en los encuestados que cree que los padres no deberiacutean elegir

por los alumnos ya que son ellos los responsables de su futuro y por ende

ellos son los uacutenicos que pueden optar por la decisioacuten maacutes correcta con el

conocimiento previo de sus intereses

----------------------------------------16------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres si es un factor determinante pero debe haber un equilibrio entre

mis gustos y los de ellos podemos decir que los estudiantes prefieren optar por

una carrera con el consentimiento de los padres para que esteacuten de acuerdo y

orgullosos de su eleccioacuten Esto es muy importante para el alumno porque cree

que teniendo la aprobacioacuten de los padres va por el camino correcto

Seguacuten los datos arrojaron que el 68 de los encuestados dice que el colegio

siacute es un real apoyo en la eleccioacuten universitaria podemos decir que el colegio

no esta solamente enfocado en que sus alumnos tengan un buen desempentildeo

acadeacutemico sino que apoya y orienta a sus alumnos para que puedan elegir

con responsabilidad y conciencia sobre su futuro ya que su intereacutes es formar a

joacutevenes que se puedan desarrollar en el aacuterea que maacutes les interese

Seguacuten los datos arrojaron que el 32 de los encuestados dice que el colegio

no es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la

informacioacuten necesaria para tomar por una buena decisioacuten podemos decir que

hay un porcentaje importante que cree que no esta capacitado para tomar una

eleccioacuten a los 18 antildeos por diferentes factores ya sea por inmadurez o por falta

de informacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 26 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente

para optar por una carrera podemos decir que hay un porcentaje de los

encuestado que cree que no todos los alumnos a los 18 antildeos estaacuten en

condiciones de tomar una buena eleccioacuten ya que esta necesita de una madurez

y claridad en la vida y en los intereses individuales del estudiante por ende se

necesita de la contencioacuten y preocupacioacuten de los padres en este proceso ya que

es muy difiacutecil de sobrellevar por las exigencias emocionales que se necesitan

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie

podemos decir que este porcentaje que estudiantes tienen la claridad de elegir

sin importar la opinioacuten que puedan tener los padres al respecto ya que piensan

que el futuro que quieren vivir deben elegirlo ellos y no necesitan la aprobacioacuten

de nadie maacutes

----------------------------------------17------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita inteligencia y autonomiacutea podemos decir que

los encuestado que respondieron por esta opcioacuten seleccionan e idealizan a un

prototipo de estudiante con requisitos y aptitudes para que pueda tomar una

buena eleccioacuten y tambieacuten se excluye a aquellos alumnos que no cumplan con

los requisitos expuestos

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que le gustariacutea

tener maacutes informacioacuten de parte del colegio como un complemento previo para

tomar una buena decisioacuten podemos decir que la mayoriacutea de los encuestados

tienen la inquietud por saber e informarse a cerca de las carreras para tener

mas seguridad a la hora de tomar una decisioacuten y que esta tenga un caraacutecter

maacutes reflexivo y determinante

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no le

gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio porque tiene la ayuda

suficiente podemos decir que la menor parte de los encuestados cree estar

capacitado para optar sin tener la mayor informacioacuten ya que consta de de los

conocimientos necesarios para optar por la mejor eleccioacuten seguacuten su criterio

Seguacuten los datos arrojaron que el 62 de los encuestados dice que el capital

que se gane en una carrera recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una

decisioacuten podemos decir que la mayor parte de los encuestados cree que tiene

que haber un intereacutes compartido entre la vocacioacuten y el intereacutes econoacutemico ya

que se necesita en la vida una estabilidad econoacutemica y esto puede influir en la

decisioacuten final

---------------------------------------18-------------------------------------

En este proyecto pudimos evidenciar que un gran porcentaje de las personas

encuestadas creen que la eleccioacuten universitaria es el paso maacutes importante en

la vida de una persona y se debe tomar con la mayor responsabilidad y

conciencia posible Cuando comenzamos este proyecto teniacuteamos la idea que a

los dieciocho antildeos no era una edad en la cual el estudiante pudiese elegir su

futuro por falta de madurez A medida que pasaba el tiempo en la investigacioacuten

pudimos evidenciar que existen varios factores que afectan el desarrollo de la

eleccioacuten y todos estos afectan diferente de acuerdo a las caracteriacutesticas del

estudiante Uno de estos factores es la madurez y apoyo que tenga el

estudiante de sus padres ya que aunque muchas veces no lo quieran admitir la

confianza y el apoyo que brindan los padres ayudan al estudiante a estar maacutes

seguro y tranquilo a la hora de tomar dediciones

La decisioacuten de una carrera es una eleccioacuten tan importante y trascendental en la

vida de una persona que se va construyendo a lo largo de varias etapas ya

que necesitamos el colegio como base para formarnos y explorarnos en

nuestras debilidades y capacidades entre nuestros gustos y desagrados el

colegio nos forma como personas para que el diacutea de mantildeana al salir podamos

optar por una eleccioacuten que nos satisfaga y llene de plenitud en la vida Ademaacutes

de la etapa en el colegio pudimos evidenciar que el apoyo de los padres es

muy importante en esta decisioacuten no para que ellos elijan por los estudiantes

sino que para que los orienten aconsejen apoyen ayuden y escuchen a sus

hijos en el proceso de eleccioacuten de carrera superior

Cuando comenzamos a entrevistar e indagar a cerca de esta problemaacutetica nos

encontramos con reflexiones que nos ayudaron a dilucidar algunas respuestas

a cerca del tema una de las entrevistadas nos dijo que muchas veces el

alumno estaba en un nivel de tensioacuten en 4to medio tan grande que no le

permitiacutea aclarar su panorama de eleccioacuten porque la presioacuten que sentiacutea de su

familia amigos y colegio para que tomara una decisioacuten pronto comenzaba a

paralizarla De este testimonio podemos concluir que muchas veces los miedos

y preocupacioacuten que se sientas a la hora de optar por una decisioacuten tan

importante hacen sentir al alumno que no es capaz de superar los desafiacuteos que

se le ponen por delante y comienza a paralizarse pero es ahiacute en donde el

alumno necesita mas apoyo de la familia para contenerlo y apoyarlo A lo largo

de la vida se nos van a presentar dificultades y problemas pero debemos ser

capaces de enfrentarlos con la mayor seguridad y madurez posible porque asiacute

podemos ser concientes de que la decisioacuten que tomemos es la mejor y nos

llevara a sentirnos plenos como personas

----------------------------------------19------------------------------------

Uno de los consejos que nos daban una de las entrevistadas era que debiacuteamos

ser ldquobusquillasrdquo ya que muchas veces los errores de eleccioacuten de carrera eran

por este motivo dado que la gran parte de los alumnos ingresan a una carrera

solo por el nombre o prestigio y no se dan el tiempo de indagar y conocer si es

verdaderamente lo que se quiere ser el resto de la vida

Este proyecto nos toco muy de cerca ya que nosotros estamos viviendo el

proceso del cual hemos estado hablando y tambieacuten gracias a nuestras

experiencias pudimos entender que no se puede decir con certeza si a los 18

antildeos es o no una edad madura para optar por una carrera ya que el

comportamiento es muy variado en todos los alumnos pero si hay algunas

semejanzas como la intencioacuten de que la eleccioacuten que se elija sea la que tenga

los gustos e intereses del estudiante para asiacute poder disfrutar mejor la

determinada carrera y tambieacuten que esta tenga una buena sustentabilidad

econoacutemica Tambieacuten uno de los factores que influyen en la eleccioacuten de la

carrera ademaacutes de que esta sea del gusto del alumno es la presioacuten social que

existe ya que al optar por una carrera estamos siendo categorizados y

juzgados por una sociedad a la cual intentamos inconscientemente agradar y

estar insertos dentro de la misma

Ademaacutes con este trabajo nos logramos dar cuenta que hay un gran porcentaje

de personas que tienen la capacidad de poder tomar una buena decisioacuten y no

necesariamente tiene que ver la edad que uno posee si no con el grado de

madurez en el que se encuentra en dicha edad

Tambieacuten los individuos a entrevistar creen haber tenido una eleccioacuten adecuada

para optar por una carrera y luego no arrepentirse de esta si bien como

mencionamos anteriormente la edad juega un rol pero lo maacutes importante es el

grado de madurez y conocimiento que el individuo va adquiriendo y poseyendo

a lo largo de su vida

Uno de los factores maacutes importante seguacuten los materiales que adquirimos es el

ingreso que va a tener el egresar de su carrera por sobre sus capacidades

mucho de estos casos hace que en nuestro paiacutes exista mucha gente que opta

su decisioacuten solo por el capital existiendo muchas personas que no posean

vocacioacuten quedaacutendose no teniendo la capacidad de superacioacuten como la tendriacutea

un profesional dedicado a su labor El no tener conocimiento de uno mismo

puede provocar la equivocacioacuten y fracaso del individuo al no tener las

caracteriacutesticas esenciales para poder tener un desempentildeo oacuteptimo y adecuado

para ejercer una carrera

----------------------------------------20------------------------------------

Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

----------------------------------------21------------------------------------

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

-httpeswikipediaorgwikiEducaciC3B3n_superiorEducacioacuten en Chile

educacioacuten superior Educacioacuten en Superior en Chile

-httpwwwdefinicionabccomgeneraluniversidadphp

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-Griffa M y Moreno J Claves para la comprensioacuten de la psicologiacutea de las edades

Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

----------------------------------------22------------------------------------

En que colegio estudioacute en ensentildeanza baacutesica

Cuantas personas viven en el hogar

----------------------------------------13------------------------------------

Cuantas personas trabajan en el hogar

Ingreso Econoacutemico (Quintiles)

----------------------------------------14------------------------------------

El 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de una carrera no tiene que ver con

la edad sino con la madurez de la persona El 12 de los encuestados cree

que tiene la responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a

los 18 antildeos

El 94 de los encuestados dice que es necesario tener vocacioacuten para optar por

una carrera ya que asiacute se disfrutara maacutes el determinado trabajo El 6 de los

encuestados dice que no es necesario tener vocacioacuten para optar por una

carrera ya que todos somos capaces de realizar cualquier trabajo

El 63 de los encuestados dice que la opinioacuten de los padres no es un factor

determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que deben prevalecer ante todo

mis gustos y opiniones El 37 de los encuestados dice que si es un factor

determinante pero debe haber un equilibrio entre mis gustos y los de ellos

El 68 de los encuestados dice que el colegio siacute es un real apoyo en la

eleccioacuten universitaria El 32 de los encuestados dice que el colegio no es un

real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la informacioacuten

necesaria para tomar por una buena decisioacuten

El 26 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente para optar por una

carrera El 37 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie El 37 de los

encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se necesita inteligencia y

autonomiacutea

El 94 de los encuestados dice que le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte

como un complemento previo para tomar una buena decisioacuten El 6 de los

encuestados dice que no le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio

porque tiene la ayuda suficiente

El 62 de los encuestados dice que el capital que se gane en una carrera

recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una decisioacuten El 19 de los

encuestados dice que no es influyente el capital alto ya que prefiere inclinarse

por la vocacioacuten antes que ganar un buen sueldo El 19 de los encuestados

dice que si es influyente el capital alto ya que en esta vida el dinero es

necesario

----------------------------------------15------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de

una carrera no tiene que ver con la edad sino con la madurez de la persona

podemos decir que no es necesario estar en 4ordm medio para optar o elegir por

una buena carrera ya que hay varios factores que influyen en esta decisioacuten

como es madurez y conciencia que tenga el estudiante de acuerdo a su

proceso de vida

Seguacuten los datos arrojaron que el 12 de los encuestados cree que tiene la

responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a los 18 antildeos

podemos decir que es muy inferior el nuacutemero de personas que creen que estaacuten

preparadas para optar por una carrera ya que no hay una exactitud de diacuteas o

antildeos en las cuales debamos estar preparados todos ya que es un proceso

relativo que depende y cambia de acuerdo a las caracteriacutesticas del estudiante

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que asiacute se disfrutara

maacutes el determinado trabajo podemos decir que la eleccioacuten de la carrera estaacute

enfocada en los intereses y aptitudes del estudiante y no en el intereacutes

econoacutemico ya que prefieren potenciar sus capacidad en el aacuterea que maacutes gusta

aun asiacute esta no esteacute relacionada con un gran ingreso econoacutemico

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que todos somos

capaces de realizar cualquier trabajo podemos decir que la menor parte de los

encuestados estaacute de acuerdo con optar por una carrera pensando en el intereacutes

econoacutemico y teniendo en consideracioacuten que todos somos capaces de surgir sin

necesidad de hacerlo por la viacutea de la vocacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 63 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres no es un factor determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que

deben prevalecer ante todo mis gustos y opiniones podemos decir que hay un

gran porcentaje en los encuestados que cree que los padres no deberiacutean elegir

por los alumnos ya que son ellos los responsables de su futuro y por ende

ellos son los uacutenicos que pueden optar por la decisioacuten maacutes correcta con el

conocimiento previo de sus intereses

----------------------------------------16------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres si es un factor determinante pero debe haber un equilibrio entre

mis gustos y los de ellos podemos decir que los estudiantes prefieren optar por

una carrera con el consentimiento de los padres para que esteacuten de acuerdo y

orgullosos de su eleccioacuten Esto es muy importante para el alumno porque cree

que teniendo la aprobacioacuten de los padres va por el camino correcto

Seguacuten los datos arrojaron que el 68 de los encuestados dice que el colegio

siacute es un real apoyo en la eleccioacuten universitaria podemos decir que el colegio

no esta solamente enfocado en que sus alumnos tengan un buen desempentildeo

acadeacutemico sino que apoya y orienta a sus alumnos para que puedan elegir

con responsabilidad y conciencia sobre su futuro ya que su intereacutes es formar a

joacutevenes que se puedan desarrollar en el aacuterea que maacutes les interese

Seguacuten los datos arrojaron que el 32 de los encuestados dice que el colegio

no es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la

informacioacuten necesaria para tomar por una buena decisioacuten podemos decir que

hay un porcentaje importante que cree que no esta capacitado para tomar una

eleccioacuten a los 18 antildeos por diferentes factores ya sea por inmadurez o por falta

de informacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 26 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente

para optar por una carrera podemos decir que hay un porcentaje de los

encuestado que cree que no todos los alumnos a los 18 antildeos estaacuten en

condiciones de tomar una buena eleccioacuten ya que esta necesita de una madurez

y claridad en la vida y en los intereses individuales del estudiante por ende se

necesita de la contencioacuten y preocupacioacuten de los padres en este proceso ya que

es muy difiacutecil de sobrellevar por las exigencias emocionales que se necesitan

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie

podemos decir que este porcentaje que estudiantes tienen la claridad de elegir

sin importar la opinioacuten que puedan tener los padres al respecto ya que piensan

que el futuro que quieren vivir deben elegirlo ellos y no necesitan la aprobacioacuten

de nadie maacutes

----------------------------------------17------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita inteligencia y autonomiacutea podemos decir que

los encuestado que respondieron por esta opcioacuten seleccionan e idealizan a un

prototipo de estudiante con requisitos y aptitudes para que pueda tomar una

buena eleccioacuten y tambieacuten se excluye a aquellos alumnos que no cumplan con

los requisitos expuestos

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que le gustariacutea

tener maacutes informacioacuten de parte del colegio como un complemento previo para

tomar una buena decisioacuten podemos decir que la mayoriacutea de los encuestados

tienen la inquietud por saber e informarse a cerca de las carreras para tener

mas seguridad a la hora de tomar una decisioacuten y que esta tenga un caraacutecter

maacutes reflexivo y determinante

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no le

gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio porque tiene la ayuda

suficiente podemos decir que la menor parte de los encuestados cree estar

capacitado para optar sin tener la mayor informacioacuten ya que consta de de los

conocimientos necesarios para optar por la mejor eleccioacuten seguacuten su criterio

Seguacuten los datos arrojaron que el 62 de los encuestados dice que el capital

que se gane en una carrera recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una

decisioacuten podemos decir que la mayor parte de los encuestados cree que tiene

que haber un intereacutes compartido entre la vocacioacuten y el intereacutes econoacutemico ya

que se necesita en la vida una estabilidad econoacutemica y esto puede influir en la

decisioacuten final

---------------------------------------18-------------------------------------

En este proyecto pudimos evidenciar que un gran porcentaje de las personas

encuestadas creen que la eleccioacuten universitaria es el paso maacutes importante en

la vida de una persona y se debe tomar con la mayor responsabilidad y

conciencia posible Cuando comenzamos este proyecto teniacuteamos la idea que a

los dieciocho antildeos no era una edad en la cual el estudiante pudiese elegir su

futuro por falta de madurez A medida que pasaba el tiempo en la investigacioacuten

pudimos evidenciar que existen varios factores que afectan el desarrollo de la

eleccioacuten y todos estos afectan diferente de acuerdo a las caracteriacutesticas del

estudiante Uno de estos factores es la madurez y apoyo que tenga el

estudiante de sus padres ya que aunque muchas veces no lo quieran admitir la

confianza y el apoyo que brindan los padres ayudan al estudiante a estar maacutes

seguro y tranquilo a la hora de tomar dediciones

La decisioacuten de una carrera es una eleccioacuten tan importante y trascendental en la

vida de una persona que se va construyendo a lo largo de varias etapas ya

que necesitamos el colegio como base para formarnos y explorarnos en

nuestras debilidades y capacidades entre nuestros gustos y desagrados el

colegio nos forma como personas para que el diacutea de mantildeana al salir podamos

optar por una eleccioacuten que nos satisfaga y llene de plenitud en la vida Ademaacutes

de la etapa en el colegio pudimos evidenciar que el apoyo de los padres es

muy importante en esta decisioacuten no para que ellos elijan por los estudiantes

sino que para que los orienten aconsejen apoyen ayuden y escuchen a sus

hijos en el proceso de eleccioacuten de carrera superior

Cuando comenzamos a entrevistar e indagar a cerca de esta problemaacutetica nos

encontramos con reflexiones que nos ayudaron a dilucidar algunas respuestas

a cerca del tema una de las entrevistadas nos dijo que muchas veces el

alumno estaba en un nivel de tensioacuten en 4to medio tan grande que no le

permitiacutea aclarar su panorama de eleccioacuten porque la presioacuten que sentiacutea de su

familia amigos y colegio para que tomara una decisioacuten pronto comenzaba a

paralizarla De este testimonio podemos concluir que muchas veces los miedos

y preocupacioacuten que se sientas a la hora de optar por una decisioacuten tan

importante hacen sentir al alumno que no es capaz de superar los desafiacuteos que

se le ponen por delante y comienza a paralizarse pero es ahiacute en donde el

alumno necesita mas apoyo de la familia para contenerlo y apoyarlo A lo largo

de la vida se nos van a presentar dificultades y problemas pero debemos ser

capaces de enfrentarlos con la mayor seguridad y madurez posible porque asiacute

podemos ser concientes de que la decisioacuten que tomemos es la mejor y nos

llevara a sentirnos plenos como personas

----------------------------------------19------------------------------------

Uno de los consejos que nos daban una de las entrevistadas era que debiacuteamos

ser ldquobusquillasrdquo ya que muchas veces los errores de eleccioacuten de carrera eran

por este motivo dado que la gran parte de los alumnos ingresan a una carrera

solo por el nombre o prestigio y no se dan el tiempo de indagar y conocer si es

verdaderamente lo que se quiere ser el resto de la vida

Este proyecto nos toco muy de cerca ya que nosotros estamos viviendo el

proceso del cual hemos estado hablando y tambieacuten gracias a nuestras

experiencias pudimos entender que no se puede decir con certeza si a los 18

antildeos es o no una edad madura para optar por una carrera ya que el

comportamiento es muy variado en todos los alumnos pero si hay algunas

semejanzas como la intencioacuten de que la eleccioacuten que se elija sea la que tenga

los gustos e intereses del estudiante para asiacute poder disfrutar mejor la

determinada carrera y tambieacuten que esta tenga una buena sustentabilidad

econoacutemica Tambieacuten uno de los factores que influyen en la eleccioacuten de la

carrera ademaacutes de que esta sea del gusto del alumno es la presioacuten social que

existe ya que al optar por una carrera estamos siendo categorizados y

juzgados por una sociedad a la cual intentamos inconscientemente agradar y

estar insertos dentro de la misma

Ademaacutes con este trabajo nos logramos dar cuenta que hay un gran porcentaje

de personas que tienen la capacidad de poder tomar una buena decisioacuten y no

necesariamente tiene que ver la edad que uno posee si no con el grado de

madurez en el que se encuentra en dicha edad

Tambieacuten los individuos a entrevistar creen haber tenido una eleccioacuten adecuada

para optar por una carrera y luego no arrepentirse de esta si bien como

mencionamos anteriormente la edad juega un rol pero lo maacutes importante es el

grado de madurez y conocimiento que el individuo va adquiriendo y poseyendo

a lo largo de su vida

Uno de los factores maacutes importante seguacuten los materiales que adquirimos es el

ingreso que va a tener el egresar de su carrera por sobre sus capacidades

mucho de estos casos hace que en nuestro paiacutes exista mucha gente que opta

su decisioacuten solo por el capital existiendo muchas personas que no posean

vocacioacuten quedaacutendose no teniendo la capacidad de superacioacuten como la tendriacutea

un profesional dedicado a su labor El no tener conocimiento de uno mismo

puede provocar la equivocacioacuten y fracaso del individuo al no tener las

caracteriacutesticas esenciales para poder tener un desempentildeo oacuteptimo y adecuado

para ejercer una carrera

----------------------------------------20------------------------------------

Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

----------------------------------------21------------------------------------

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

-httpeswikipediaorgwikiEducaciC3B3n_superiorEducacioacuten en Chile

educacioacuten superior Educacioacuten en Superior en Chile

-httpwwwdefinicionabccomgeneraluniversidadphp

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-Griffa M y Moreno J Claves para la comprensioacuten de la psicologiacutea de las edades

Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

----------------------------------------22------------------------------------

Cuantas personas trabajan en el hogar

Ingreso Econoacutemico (Quintiles)

----------------------------------------14------------------------------------

El 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de una carrera no tiene que ver con

la edad sino con la madurez de la persona El 12 de los encuestados cree

que tiene la responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a

los 18 antildeos

El 94 de los encuestados dice que es necesario tener vocacioacuten para optar por

una carrera ya que asiacute se disfrutara maacutes el determinado trabajo El 6 de los

encuestados dice que no es necesario tener vocacioacuten para optar por una

carrera ya que todos somos capaces de realizar cualquier trabajo

El 63 de los encuestados dice que la opinioacuten de los padres no es un factor

determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que deben prevalecer ante todo

mis gustos y opiniones El 37 de los encuestados dice que si es un factor

determinante pero debe haber un equilibrio entre mis gustos y los de ellos

El 68 de los encuestados dice que el colegio siacute es un real apoyo en la

eleccioacuten universitaria El 32 de los encuestados dice que el colegio no es un

real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la informacioacuten

necesaria para tomar por una buena decisioacuten

El 26 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente para optar por una

carrera El 37 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie El 37 de los

encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se necesita inteligencia y

autonomiacutea

El 94 de los encuestados dice que le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte

como un complemento previo para tomar una buena decisioacuten El 6 de los

encuestados dice que no le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio

porque tiene la ayuda suficiente

El 62 de los encuestados dice que el capital que se gane en una carrera

recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una decisioacuten El 19 de los

encuestados dice que no es influyente el capital alto ya que prefiere inclinarse

por la vocacioacuten antes que ganar un buen sueldo El 19 de los encuestados

dice que si es influyente el capital alto ya que en esta vida el dinero es

necesario

----------------------------------------15------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de

una carrera no tiene que ver con la edad sino con la madurez de la persona

podemos decir que no es necesario estar en 4ordm medio para optar o elegir por

una buena carrera ya que hay varios factores que influyen en esta decisioacuten

como es madurez y conciencia que tenga el estudiante de acuerdo a su

proceso de vida

Seguacuten los datos arrojaron que el 12 de los encuestados cree que tiene la

responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a los 18 antildeos

podemos decir que es muy inferior el nuacutemero de personas que creen que estaacuten

preparadas para optar por una carrera ya que no hay una exactitud de diacuteas o

antildeos en las cuales debamos estar preparados todos ya que es un proceso

relativo que depende y cambia de acuerdo a las caracteriacutesticas del estudiante

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que asiacute se disfrutara

maacutes el determinado trabajo podemos decir que la eleccioacuten de la carrera estaacute

enfocada en los intereses y aptitudes del estudiante y no en el intereacutes

econoacutemico ya que prefieren potenciar sus capacidad en el aacuterea que maacutes gusta

aun asiacute esta no esteacute relacionada con un gran ingreso econoacutemico

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que todos somos

capaces de realizar cualquier trabajo podemos decir que la menor parte de los

encuestados estaacute de acuerdo con optar por una carrera pensando en el intereacutes

econoacutemico y teniendo en consideracioacuten que todos somos capaces de surgir sin

necesidad de hacerlo por la viacutea de la vocacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 63 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres no es un factor determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que

deben prevalecer ante todo mis gustos y opiniones podemos decir que hay un

gran porcentaje en los encuestados que cree que los padres no deberiacutean elegir

por los alumnos ya que son ellos los responsables de su futuro y por ende

ellos son los uacutenicos que pueden optar por la decisioacuten maacutes correcta con el

conocimiento previo de sus intereses

----------------------------------------16------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres si es un factor determinante pero debe haber un equilibrio entre

mis gustos y los de ellos podemos decir que los estudiantes prefieren optar por

una carrera con el consentimiento de los padres para que esteacuten de acuerdo y

orgullosos de su eleccioacuten Esto es muy importante para el alumno porque cree

que teniendo la aprobacioacuten de los padres va por el camino correcto

Seguacuten los datos arrojaron que el 68 de los encuestados dice que el colegio

siacute es un real apoyo en la eleccioacuten universitaria podemos decir que el colegio

no esta solamente enfocado en que sus alumnos tengan un buen desempentildeo

acadeacutemico sino que apoya y orienta a sus alumnos para que puedan elegir

con responsabilidad y conciencia sobre su futuro ya que su intereacutes es formar a

joacutevenes que se puedan desarrollar en el aacuterea que maacutes les interese

Seguacuten los datos arrojaron que el 32 de los encuestados dice que el colegio

no es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la

informacioacuten necesaria para tomar por una buena decisioacuten podemos decir que

hay un porcentaje importante que cree que no esta capacitado para tomar una

eleccioacuten a los 18 antildeos por diferentes factores ya sea por inmadurez o por falta

de informacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 26 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente

para optar por una carrera podemos decir que hay un porcentaje de los

encuestado que cree que no todos los alumnos a los 18 antildeos estaacuten en

condiciones de tomar una buena eleccioacuten ya que esta necesita de una madurez

y claridad en la vida y en los intereses individuales del estudiante por ende se

necesita de la contencioacuten y preocupacioacuten de los padres en este proceso ya que

es muy difiacutecil de sobrellevar por las exigencias emocionales que se necesitan

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie

podemos decir que este porcentaje que estudiantes tienen la claridad de elegir

sin importar la opinioacuten que puedan tener los padres al respecto ya que piensan

que el futuro que quieren vivir deben elegirlo ellos y no necesitan la aprobacioacuten

de nadie maacutes

----------------------------------------17------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita inteligencia y autonomiacutea podemos decir que

los encuestado que respondieron por esta opcioacuten seleccionan e idealizan a un

prototipo de estudiante con requisitos y aptitudes para que pueda tomar una

buena eleccioacuten y tambieacuten se excluye a aquellos alumnos que no cumplan con

los requisitos expuestos

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que le gustariacutea

tener maacutes informacioacuten de parte del colegio como un complemento previo para

tomar una buena decisioacuten podemos decir que la mayoriacutea de los encuestados

tienen la inquietud por saber e informarse a cerca de las carreras para tener

mas seguridad a la hora de tomar una decisioacuten y que esta tenga un caraacutecter

maacutes reflexivo y determinante

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no le

gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio porque tiene la ayuda

suficiente podemos decir que la menor parte de los encuestados cree estar

capacitado para optar sin tener la mayor informacioacuten ya que consta de de los

conocimientos necesarios para optar por la mejor eleccioacuten seguacuten su criterio

Seguacuten los datos arrojaron que el 62 de los encuestados dice que el capital

que se gane en una carrera recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una

decisioacuten podemos decir que la mayor parte de los encuestados cree que tiene

que haber un intereacutes compartido entre la vocacioacuten y el intereacutes econoacutemico ya

que se necesita en la vida una estabilidad econoacutemica y esto puede influir en la

decisioacuten final

---------------------------------------18-------------------------------------

En este proyecto pudimos evidenciar que un gran porcentaje de las personas

encuestadas creen que la eleccioacuten universitaria es el paso maacutes importante en

la vida de una persona y se debe tomar con la mayor responsabilidad y

conciencia posible Cuando comenzamos este proyecto teniacuteamos la idea que a

los dieciocho antildeos no era una edad en la cual el estudiante pudiese elegir su

futuro por falta de madurez A medida que pasaba el tiempo en la investigacioacuten

pudimos evidenciar que existen varios factores que afectan el desarrollo de la

eleccioacuten y todos estos afectan diferente de acuerdo a las caracteriacutesticas del

estudiante Uno de estos factores es la madurez y apoyo que tenga el

estudiante de sus padres ya que aunque muchas veces no lo quieran admitir la

confianza y el apoyo que brindan los padres ayudan al estudiante a estar maacutes

seguro y tranquilo a la hora de tomar dediciones

La decisioacuten de una carrera es una eleccioacuten tan importante y trascendental en la

vida de una persona que se va construyendo a lo largo de varias etapas ya

que necesitamos el colegio como base para formarnos y explorarnos en

nuestras debilidades y capacidades entre nuestros gustos y desagrados el

colegio nos forma como personas para que el diacutea de mantildeana al salir podamos

optar por una eleccioacuten que nos satisfaga y llene de plenitud en la vida Ademaacutes

de la etapa en el colegio pudimos evidenciar que el apoyo de los padres es

muy importante en esta decisioacuten no para que ellos elijan por los estudiantes

sino que para que los orienten aconsejen apoyen ayuden y escuchen a sus

hijos en el proceso de eleccioacuten de carrera superior

Cuando comenzamos a entrevistar e indagar a cerca de esta problemaacutetica nos

encontramos con reflexiones que nos ayudaron a dilucidar algunas respuestas

a cerca del tema una de las entrevistadas nos dijo que muchas veces el

alumno estaba en un nivel de tensioacuten en 4to medio tan grande que no le

permitiacutea aclarar su panorama de eleccioacuten porque la presioacuten que sentiacutea de su

familia amigos y colegio para que tomara una decisioacuten pronto comenzaba a

paralizarla De este testimonio podemos concluir que muchas veces los miedos

y preocupacioacuten que se sientas a la hora de optar por una decisioacuten tan

importante hacen sentir al alumno que no es capaz de superar los desafiacuteos que

se le ponen por delante y comienza a paralizarse pero es ahiacute en donde el

alumno necesita mas apoyo de la familia para contenerlo y apoyarlo A lo largo

de la vida se nos van a presentar dificultades y problemas pero debemos ser

capaces de enfrentarlos con la mayor seguridad y madurez posible porque asiacute

podemos ser concientes de que la decisioacuten que tomemos es la mejor y nos

llevara a sentirnos plenos como personas

----------------------------------------19------------------------------------

Uno de los consejos que nos daban una de las entrevistadas era que debiacuteamos

ser ldquobusquillasrdquo ya que muchas veces los errores de eleccioacuten de carrera eran

por este motivo dado que la gran parte de los alumnos ingresan a una carrera

solo por el nombre o prestigio y no se dan el tiempo de indagar y conocer si es

verdaderamente lo que se quiere ser el resto de la vida

Este proyecto nos toco muy de cerca ya que nosotros estamos viviendo el

proceso del cual hemos estado hablando y tambieacuten gracias a nuestras

experiencias pudimos entender que no se puede decir con certeza si a los 18

antildeos es o no una edad madura para optar por una carrera ya que el

comportamiento es muy variado en todos los alumnos pero si hay algunas

semejanzas como la intencioacuten de que la eleccioacuten que se elija sea la que tenga

los gustos e intereses del estudiante para asiacute poder disfrutar mejor la

determinada carrera y tambieacuten que esta tenga una buena sustentabilidad

econoacutemica Tambieacuten uno de los factores que influyen en la eleccioacuten de la

carrera ademaacutes de que esta sea del gusto del alumno es la presioacuten social que

existe ya que al optar por una carrera estamos siendo categorizados y

juzgados por una sociedad a la cual intentamos inconscientemente agradar y

estar insertos dentro de la misma

Ademaacutes con este trabajo nos logramos dar cuenta que hay un gran porcentaje

de personas que tienen la capacidad de poder tomar una buena decisioacuten y no

necesariamente tiene que ver la edad que uno posee si no con el grado de

madurez en el que se encuentra en dicha edad

Tambieacuten los individuos a entrevistar creen haber tenido una eleccioacuten adecuada

para optar por una carrera y luego no arrepentirse de esta si bien como

mencionamos anteriormente la edad juega un rol pero lo maacutes importante es el

grado de madurez y conocimiento que el individuo va adquiriendo y poseyendo

a lo largo de su vida

Uno de los factores maacutes importante seguacuten los materiales que adquirimos es el

ingreso que va a tener el egresar de su carrera por sobre sus capacidades

mucho de estos casos hace que en nuestro paiacutes exista mucha gente que opta

su decisioacuten solo por el capital existiendo muchas personas que no posean

vocacioacuten quedaacutendose no teniendo la capacidad de superacioacuten como la tendriacutea

un profesional dedicado a su labor El no tener conocimiento de uno mismo

puede provocar la equivocacioacuten y fracaso del individuo al no tener las

caracteriacutesticas esenciales para poder tener un desempentildeo oacuteptimo y adecuado

para ejercer una carrera

----------------------------------------20------------------------------------

Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

----------------------------------------21------------------------------------

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

-httpeswikipediaorgwikiEducaciC3B3n_superiorEducacioacuten en Chile

educacioacuten superior Educacioacuten en Superior en Chile

-httpwwwdefinicionabccomgeneraluniversidadphp

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-Griffa M y Moreno J Claves para la comprensioacuten de la psicologiacutea de las edades

Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

----------------------------------------22------------------------------------

El 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de una carrera no tiene que ver con

la edad sino con la madurez de la persona El 12 de los encuestados cree

que tiene la responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a

los 18 antildeos

El 94 de los encuestados dice que es necesario tener vocacioacuten para optar por

una carrera ya que asiacute se disfrutara maacutes el determinado trabajo El 6 de los

encuestados dice que no es necesario tener vocacioacuten para optar por una

carrera ya que todos somos capaces de realizar cualquier trabajo

El 63 de los encuestados dice que la opinioacuten de los padres no es un factor

determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que deben prevalecer ante todo

mis gustos y opiniones El 37 de los encuestados dice que si es un factor

determinante pero debe haber un equilibrio entre mis gustos y los de ellos

El 68 de los encuestados dice que el colegio siacute es un real apoyo en la

eleccioacuten universitaria El 32 de los encuestados dice que el colegio no es un

real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la informacioacuten

necesaria para tomar por una buena decisioacuten

El 26 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente para optar por una

carrera El 37 de los encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se

necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie El 37 de los

encuestados dice que para tomar una buena decisioacuten se necesita inteligencia y

autonomiacutea

El 94 de los encuestados dice que le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte

como un complemento previo para tomar una buena decisioacuten El 6 de los

encuestados dice que no le gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio

porque tiene la ayuda suficiente

El 62 de los encuestados dice que el capital que se gane en una carrera

recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una decisioacuten El 19 de los

encuestados dice que no es influyente el capital alto ya que prefiere inclinarse

por la vocacioacuten antes que ganar un buen sueldo El 19 de los encuestados

dice que si es influyente el capital alto ya que en esta vida el dinero es

necesario

----------------------------------------15------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de

una carrera no tiene que ver con la edad sino con la madurez de la persona

podemos decir que no es necesario estar en 4ordm medio para optar o elegir por

una buena carrera ya que hay varios factores que influyen en esta decisioacuten

como es madurez y conciencia que tenga el estudiante de acuerdo a su

proceso de vida

Seguacuten los datos arrojaron que el 12 de los encuestados cree que tiene la

responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a los 18 antildeos

podemos decir que es muy inferior el nuacutemero de personas que creen que estaacuten

preparadas para optar por una carrera ya que no hay una exactitud de diacuteas o

antildeos en las cuales debamos estar preparados todos ya que es un proceso

relativo que depende y cambia de acuerdo a las caracteriacutesticas del estudiante

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que asiacute se disfrutara

maacutes el determinado trabajo podemos decir que la eleccioacuten de la carrera estaacute

enfocada en los intereses y aptitudes del estudiante y no en el intereacutes

econoacutemico ya que prefieren potenciar sus capacidad en el aacuterea que maacutes gusta

aun asiacute esta no esteacute relacionada con un gran ingreso econoacutemico

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que todos somos

capaces de realizar cualquier trabajo podemos decir que la menor parte de los

encuestados estaacute de acuerdo con optar por una carrera pensando en el intereacutes

econoacutemico y teniendo en consideracioacuten que todos somos capaces de surgir sin

necesidad de hacerlo por la viacutea de la vocacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 63 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres no es un factor determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que

deben prevalecer ante todo mis gustos y opiniones podemos decir que hay un

gran porcentaje en los encuestados que cree que los padres no deberiacutean elegir

por los alumnos ya que son ellos los responsables de su futuro y por ende

ellos son los uacutenicos que pueden optar por la decisioacuten maacutes correcta con el

conocimiento previo de sus intereses

----------------------------------------16------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres si es un factor determinante pero debe haber un equilibrio entre

mis gustos y los de ellos podemos decir que los estudiantes prefieren optar por

una carrera con el consentimiento de los padres para que esteacuten de acuerdo y

orgullosos de su eleccioacuten Esto es muy importante para el alumno porque cree

que teniendo la aprobacioacuten de los padres va por el camino correcto

Seguacuten los datos arrojaron que el 68 de los encuestados dice que el colegio

siacute es un real apoyo en la eleccioacuten universitaria podemos decir que el colegio

no esta solamente enfocado en que sus alumnos tengan un buen desempentildeo

acadeacutemico sino que apoya y orienta a sus alumnos para que puedan elegir

con responsabilidad y conciencia sobre su futuro ya que su intereacutes es formar a

joacutevenes que se puedan desarrollar en el aacuterea que maacutes les interese

Seguacuten los datos arrojaron que el 32 de los encuestados dice que el colegio

no es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la

informacioacuten necesaria para tomar por una buena decisioacuten podemos decir que

hay un porcentaje importante que cree que no esta capacitado para tomar una

eleccioacuten a los 18 antildeos por diferentes factores ya sea por inmadurez o por falta

de informacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 26 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente

para optar por una carrera podemos decir que hay un porcentaje de los

encuestado que cree que no todos los alumnos a los 18 antildeos estaacuten en

condiciones de tomar una buena eleccioacuten ya que esta necesita de una madurez

y claridad en la vida y en los intereses individuales del estudiante por ende se

necesita de la contencioacuten y preocupacioacuten de los padres en este proceso ya que

es muy difiacutecil de sobrellevar por las exigencias emocionales que se necesitan

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie

podemos decir que este porcentaje que estudiantes tienen la claridad de elegir

sin importar la opinioacuten que puedan tener los padres al respecto ya que piensan

que el futuro que quieren vivir deben elegirlo ellos y no necesitan la aprobacioacuten

de nadie maacutes

----------------------------------------17------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita inteligencia y autonomiacutea podemos decir que

los encuestado que respondieron por esta opcioacuten seleccionan e idealizan a un

prototipo de estudiante con requisitos y aptitudes para que pueda tomar una

buena eleccioacuten y tambieacuten se excluye a aquellos alumnos que no cumplan con

los requisitos expuestos

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que le gustariacutea

tener maacutes informacioacuten de parte del colegio como un complemento previo para

tomar una buena decisioacuten podemos decir que la mayoriacutea de los encuestados

tienen la inquietud por saber e informarse a cerca de las carreras para tener

mas seguridad a la hora de tomar una decisioacuten y que esta tenga un caraacutecter

maacutes reflexivo y determinante

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no le

gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio porque tiene la ayuda

suficiente podemos decir que la menor parte de los encuestados cree estar

capacitado para optar sin tener la mayor informacioacuten ya que consta de de los

conocimientos necesarios para optar por la mejor eleccioacuten seguacuten su criterio

Seguacuten los datos arrojaron que el 62 de los encuestados dice que el capital

que se gane en una carrera recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una

decisioacuten podemos decir que la mayor parte de los encuestados cree que tiene

que haber un intereacutes compartido entre la vocacioacuten y el intereacutes econoacutemico ya

que se necesita en la vida una estabilidad econoacutemica y esto puede influir en la

decisioacuten final

---------------------------------------18-------------------------------------

En este proyecto pudimos evidenciar que un gran porcentaje de las personas

encuestadas creen que la eleccioacuten universitaria es el paso maacutes importante en

la vida de una persona y se debe tomar con la mayor responsabilidad y

conciencia posible Cuando comenzamos este proyecto teniacuteamos la idea que a

los dieciocho antildeos no era una edad en la cual el estudiante pudiese elegir su

futuro por falta de madurez A medida que pasaba el tiempo en la investigacioacuten

pudimos evidenciar que existen varios factores que afectan el desarrollo de la

eleccioacuten y todos estos afectan diferente de acuerdo a las caracteriacutesticas del

estudiante Uno de estos factores es la madurez y apoyo que tenga el

estudiante de sus padres ya que aunque muchas veces no lo quieran admitir la

confianza y el apoyo que brindan los padres ayudan al estudiante a estar maacutes

seguro y tranquilo a la hora de tomar dediciones

La decisioacuten de una carrera es una eleccioacuten tan importante y trascendental en la

vida de una persona que se va construyendo a lo largo de varias etapas ya

que necesitamos el colegio como base para formarnos y explorarnos en

nuestras debilidades y capacidades entre nuestros gustos y desagrados el

colegio nos forma como personas para que el diacutea de mantildeana al salir podamos

optar por una eleccioacuten que nos satisfaga y llene de plenitud en la vida Ademaacutes

de la etapa en el colegio pudimos evidenciar que el apoyo de los padres es

muy importante en esta decisioacuten no para que ellos elijan por los estudiantes

sino que para que los orienten aconsejen apoyen ayuden y escuchen a sus

hijos en el proceso de eleccioacuten de carrera superior

Cuando comenzamos a entrevistar e indagar a cerca de esta problemaacutetica nos

encontramos con reflexiones que nos ayudaron a dilucidar algunas respuestas

a cerca del tema una de las entrevistadas nos dijo que muchas veces el

alumno estaba en un nivel de tensioacuten en 4to medio tan grande que no le

permitiacutea aclarar su panorama de eleccioacuten porque la presioacuten que sentiacutea de su

familia amigos y colegio para que tomara una decisioacuten pronto comenzaba a

paralizarla De este testimonio podemos concluir que muchas veces los miedos

y preocupacioacuten que se sientas a la hora de optar por una decisioacuten tan

importante hacen sentir al alumno que no es capaz de superar los desafiacuteos que

se le ponen por delante y comienza a paralizarse pero es ahiacute en donde el

alumno necesita mas apoyo de la familia para contenerlo y apoyarlo A lo largo

de la vida se nos van a presentar dificultades y problemas pero debemos ser

capaces de enfrentarlos con la mayor seguridad y madurez posible porque asiacute

podemos ser concientes de que la decisioacuten que tomemos es la mejor y nos

llevara a sentirnos plenos como personas

----------------------------------------19------------------------------------

Uno de los consejos que nos daban una de las entrevistadas era que debiacuteamos

ser ldquobusquillasrdquo ya que muchas veces los errores de eleccioacuten de carrera eran

por este motivo dado que la gran parte de los alumnos ingresan a una carrera

solo por el nombre o prestigio y no se dan el tiempo de indagar y conocer si es

verdaderamente lo que se quiere ser el resto de la vida

Este proyecto nos toco muy de cerca ya que nosotros estamos viviendo el

proceso del cual hemos estado hablando y tambieacuten gracias a nuestras

experiencias pudimos entender que no se puede decir con certeza si a los 18

antildeos es o no una edad madura para optar por una carrera ya que el

comportamiento es muy variado en todos los alumnos pero si hay algunas

semejanzas como la intencioacuten de que la eleccioacuten que se elija sea la que tenga

los gustos e intereses del estudiante para asiacute poder disfrutar mejor la

determinada carrera y tambieacuten que esta tenga una buena sustentabilidad

econoacutemica Tambieacuten uno de los factores que influyen en la eleccioacuten de la

carrera ademaacutes de que esta sea del gusto del alumno es la presioacuten social que

existe ya que al optar por una carrera estamos siendo categorizados y

juzgados por una sociedad a la cual intentamos inconscientemente agradar y

estar insertos dentro de la misma

Ademaacutes con este trabajo nos logramos dar cuenta que hay un gran porcentaje

de personas que tienen la capacidad de poder tomar una buena decisioacuten y no

necesariamente tiene que ver la edad que uno posee si no con el grado de

madurez en el que se encuentra en dicha edad

Tambieacuten los individuos a entrevistar creen haber tenido una eleccioacuten adecuada

para optar por una carrera y luego no arrepentirse de esta si bien como

mencionamos anteriormente la edad juega un rol pero lo maacutes importante es el

grado de madurez y conocimiento que el individuo va adquiriendo y poseyendo

a lo largo de su vida

Uno de los factores maacutes importante seguacuten los materiales que adquirimos es el

ingreso que va a tener el egresar de su carrera por sobre sus capacidades

mucho de estos casos hace que en nuestro paiacutes exista mucha gente que opta

su decisioacuten solo por el capital existiendo muchas personas que no posean

vocacioacuten quedaacutendose no teniendo la capacidad de superacioacuten como la tendriacutea

un profesional dedicado a su labor El no tener conocimiento de uno mismo

puede provocar la equivocacioacuten y fracaso del individuo al no tener las

caracteriacutesticas esenciales para poder tener un desempentildeo oacuteptimo y adecuado

para ejercer una carrera

----------------------------------------20------------------------------------

Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

----------------------------------------21------------------------------------

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

-httpeswikipediaorgwikiEducaciC3B3n_superiorEducacioacuten en Chile

educacioacuten superior Educacioacuten en Superior en Chile

-httpwwwdefinicionabccomgeneraluniversidadphp

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-Griffa M y Moreno J Claves para la comprensioacuten de la psicologiacutea de las edades

Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

----------------------------------------22------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 88 de los encuestados cree la eleccioacuten de

una carrera no tiene que ver con la edad sino con la madurez de la persona

podemos decir que no es necesario estar en 4ordm medio para optar o elegir por

una buena carrera ya que hay varios factores que influyen en esta decisioacuten

como es madurez y conciencia que tenga el estudiante de acuerdo a su

proceso de vida

Seguacuten los datos arrojaron que el 12 de los encuestados cree que tiene la

responsabilidad y madurez para elegir una carrera universitaria a los 18 antildeos

podemos decir que es muy inferior el nuacutemero de personas que creen que estaacuten

preparadas para optar por una carrera ya que no hay una exactitud de diacuteas o

antildeos en las cuales debamos estar preparados todos ya que es un proceso

relativo que depende y cambia de acuerdo a las caracteriacutesticas del estudiante

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que asiacute se disfrutara

maacutes el determinado trabajo podemos decir que la eleccioacuten de la carrera estaacute

enfocada en los intereses y aptitudes del estudiante y no en el intereacutes

econoacutemico ya que prefieren potenciar sus capacidad en el aacuterea que maacutes gusta

aun asiacute esta no esteacute relacionada con un gran ingreso econoacutemico

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no es

necesario tener vocacioacuten para optar por una carrera ya que todos somos

capaces de realizar cualquier trabajo podemos decir que la menor parte de los

encuestados estaacute de acuerdo con optar por una carrera pensando en el intereacutes

econoacutemico y teniendo en consideracioacuten que todos somos capaces de surgir sin

necesidad de hacerlo por la viacutea de la vocacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 63 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres no es un factor determinante en la eleccioacuten de la carrera ya que

deben prevalecer ante todo mis gustos y opiniones podemos decir que hay un

gran porcentaje en los encuestados que cree que los padres no deberiacutean elegir

por los alumnos ya que son ellos los responsables de su futuro y por ende

ellos son los uacutenicos que pueden optar por la decisioacuten maacutes correcta con el

conocimiento previo de sus intereses

----------------------------------------16------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres si es un factor determinante pero debe haber un equilibrio entre

mis gustos y los de ellos podemos decir que los estudiantes prefieren optar por

una carrera con el consentimiento de los padres para que esteacuten de acuerdo y

orgullosos de su eleccioacuten Esto es muy importante para el alumno porque cree

que teniendo la aprobacioacuten de los padres va por el camino correcto

Seguacuten los datos arrojaron que el 68 de los encuestados dice que el colegio

siacute es un real apoyo en la eleccioacuten universitaria podemos decir que el colegio

no esta solamente enfocado en que sus alumnos tengan un buen desempentildeo

acadeacutemico sino que apoya y orienta a sus alumnos para que puedan elegir

con responsabilidad y conciencia sobre su futuro ya que su intereacutes es formar a

joacutevenes que se puedan desarrollar en el aacuterea que maacutes les interese

Seguacuten los datos arrojaron que el 32 de los encuestados dice que el colegio

no es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la

informacioacuten necesaria para tomar por una buena decisioacuten podemos decir que

hay un porcentaje importante que cree que no esta capacitado para tomar una

eleccioacuten a los 18 antildeos por diferentes factores ya sea por inmadurez o por falta

de informacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 26 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente

para optar por una carrera podemos decir que hay un porcentaje de los

encuestado que cree que no todos los alumnos a los 18 antildeos estaacuten en

condiciones de tomar una buena eleccioacuten ya que esta necesita de una madurez

y claridad en la vida y en los intereses individuales del estudiante por ende se

necesita de la contencioacuten y preocupacioacuten de los padres en este proceso ya que

es muy difiacutecil de sobrellevar por las exigencias emocionales que se necesitan

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie

podemos decir que este porcentaje que estudiantes tienen la claridad de elegir

sin importar la opinioacuten que puedan tener los padres al respecto ya que piensan

que el futuro que quieren vivir deben elegirlo ellos y no necesitan la aprobacioacuten

de nadie maacutes

----------------------------------------17------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita inteligencia y autonomiacutea podemos decir que

los encuestado que respondieron por esta opcioacuten seleccionan e idealizan a un

prototipo de estudiante con requisitos y aptitudes para que pueda tomar una

buena eleccioacuten y tambieacuten se excluye a aquellos alumnos que no cumplan con

los requisitos expuestos

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que le gustariacutea

tener maacutes informacioacuten de parte del colegio como un complemento previo para

tomar una buena decisioacuten podemos decir que la mayoriacutea de los encuestados

tienen la inquietud por saber e informarse a cerca de las carreras para tener

mas seguridad a la hora de tomar una decisioacuten y que esta tenga un caraacutecter

maacutes reflexivo y determinante

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no le

gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio porque tiene la ayuda

suficiente podemos decir que la menor parte de los encuestados cree estar

capacitado para optar sin tener la mayor informacioacuten ya que consta de de los

conocimientos necesarios para optar por la mejor eleccioacuten seguacuten su criterio

Seguacuten los datos arrojaron que el 62 de los encuestados dice que el capital

que se gane en una carrera recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una

decisioacuten podemos decir que la mayor parte de los encuestados cree que tiene

que haber un intereacutes compartido entre la vocacioacuten y el intereacutes econoacutemico ya

que se necesita en la vida una estabilidad econoacutemica y esto puede influir en la

decisioacuten final

---------------------------------------18-------------------------------------

En este proyecto pudimos evidenciar que un gran porcentaje de las personas

encuestadas creen que la eleccioacuten universitaria es el paso maacutes importante en

la vida de una persona y se debe tomar con la mayor responsabilidad y

conciencia posible Cuando comenzamos este proyecto teniacuteamos la idea que a

los dieciocho antildeos no era una edad en la cual el estudiante pudiese elegir su

futuro por falta de madurez A medida que pasaba el tiempo en la investigacioacuten

pudimos evidenciar que existen varios factores que afectan el desarrollo de la

eleccioacuten y todos estos afectan diferente de acuerdo a las caracteriacutesticas del

estudiante Uno de estos factores es la madurez y apoyo que tenga el

estudiante de sus padres ya que aunque muchas veces no lo quieran admitir la

confianza y el apoyo que brindan los padres ayudan al estudiante a estar maacutes

seguro y tranquilo a la hora de tomar dediciones

La decisioacuten de una carrera es una eleccioacuten tan importante y trascendental en la

vida de una persona que se va construyendo a lo largo de varias etapas ya

que necesitamos el colegio como base para formarnos y explorarnos en

nuestras debilidades y capacidades entre nuestros gustos y desagrados el

colegio nos forma como personas para que el diacutea de mantildeana al salir podamos

optar por una eleccioacuten que nos satisfaga y llene de plenitud en la vida Ademaacutes

de la etapa en el colegio pudimos evidenciar que el apoyo de los padres es

muy importante en esta decisioacuten no para que ellos elijan por los estudiantes

sino que para que los orienten aconsejen apoyen ayuden y escuchen a sus

hijos en el proceso de eleccioacuten de carrera superior

Cuando comenzamos a entrevistar e indagar a cerca de esta problemaacutetica nos

encontramos con reflexiones que nos ayudaron a dilucidar algunas respuestas

a cerca del tema una de las entrevistadas nos dijo que muchas veces el

alumno estaba en un nivel de tensioacuten en 4to medio tan grande que no le

permitiacutea aclarar su panorama de eleccioacuten porque la presioacuten que sentiacutea de su

familia amigos y colegio para que tomara una decisioacuten pronto comenzaba a

paralizarla De este testimonio podemos concluir que muchas veces los miedos

y preocupacioacuten que se sientas a la hora de optar por una decisioacuten tan

importante hacen sentir al alumno que no es capaz de superar los desafiacuteos que

se le ponen por delante y comienza a paralizarse pero es ahiacute en donde el

alumno necesita mas apoyo de la familia para contenerlo y apoyarlo A lo largo

de la vida se nos van a presentar dificultades y problemas pero debemos ser

capaces de enfrentarlos con la mayor seguridad y madurez posible porque asiacute

podemos ser concientes de que la decisioacuten que tomemos es la mejor y nos

llevara a sentirnos plenos como personas

----------------------------------------19------------------------------------

Uno de los consejos que nos daban una de las entrevistadas era que debiacuteamos

ser ldquobusquillasrdquo ya que muchas veces los errores de eleccioacuten de carrera eran

por este motivo dado que la gran parte de los alumnos ingresan a una carrera

solo por el nombre o prestigio y no se dan el tiempo de indagar y conocer si es

verdaderamente lo que se quiere ser el resto de la vida

Este proyecto nos toco muy de cerca ya que nosotros estamos viviendo el

proceso del cual hemos estado hablando y tambieacuten gracias a nuestras

experiencias pudimos entender que no se puede decir con certeza si a los 18

antildeos es o no una edad madura para optar por una carrera ya que el

comportamiento es muy variado en todos los alumnos pero si hay algunas

semejanzas como la intencioacuten de que la eleccioacuten que se elija sea la que tenga

los gustos e intereses del estudiante para asiacute poder disfrutar mejor la

determinada carrera y tambieacuten que esta tenga una buena sustentabilidad

econoacutemica Tambieacuten uno de los factores que influyen en la eleccioacuten de la

carrera ademaacutes de que esta sea del gusto del alumno es la presioacuten social que

existe ya que al optar por una carrera estamos siendo categorizados y

juzgados por una sociedad a la cual intentamos inconscientemente agradar y

estar insertos dentro de la misma

Ademaacutes con este trabajo nos logramos dar cuenta que hay un gran porcentaje

de personas que tienen la capacidad de poder tomar una buena decisioacuten y no

necesariamente tiene que ver la edad que uno posee si no con el grado de

madurez en el que se encuentra en dicha edad

Tambieacuten los individuos a entrevistar creen haber tenido una eleccioacuten adecuada

para optar por una carrera y luego no arrepentirse de esta si bien como

mencionamos anteriormente la edad juega un rol pero lo maacutes importante es el

grado de madurez y conocimiento que el individuo va adquiriendo y poseyendo

a lo largo de su vida

Uno de los factores maacutes importante seguacuten los materiales que adquirimos es el

ingreso que va a tener el egresar de su carrera por sobre sus capacidades

mucho de estos casos hace que en nuestro paiacutes exista mucha gente que opta

su decisioacuten solo por el capital existiendo muchas personas que no posean

vocacioacuten quedaacutendose no teniendo la capacidad de superacioacuten como la tendriacutea

un profesional dedicado a su labor El no tener conocimiento de uno mismo

puede provocar la equivocacioacuten y fracaso del individuo al no tener las

caracteriacutesticas esenciales para poder tener un desempentildeo oacuteptimo y adecuado

para ejercer una carrera

----------------------------------------20------------------------------------

Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

----------------------------------------21------------------------------------

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

-httpeswikipediaorgwikiEducaciC3B3n_superiorEducacioacuten en Chile

educacioacuten superior Educacioacuten en Superior en Chile

-httpwwwdefinicionabccomgeneraluniversidadphp

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-Griffa M y Moreno J Claves para la comprensioacuten de la psicologiacutea de las edades

Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

----------------------------------------22------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que la opinioacuten

de los padres si es un factor determinante pero debe haber un equilibrio entre

mis gustos y los de ellos podemos decir que los estudiantes prefieren optar por

una carrera con el consentimiento de los padres para que esteacuten de acuerdo y

orgullosos de su eleccioacuten Esto es muy importante para el alumno porque cree

que teniendo la aprobacioacuten de los padres va por el camino correcto

Seguacuten los datos arrojaron que el 68 de los encuestados dice que el colegio

siacute es un real apoyo en la eleccioacuten universitaria podemos decir que el colegio

no esta solamente enfocado en que sus alumnos tengan un buen desempentildeo

acadeacutemico sino que apoya y orienta a sus alumnos para que puedan elegir

con responsabilidad y conciencia sobre su futuro ya que su intereacutes es formar a

joacutevenes que se puedan desarrollar en el aacuterea que maacutes les interese

Seguacuten los datos arrojaron que el 32 de los encuestados dice que el colegio

no es un real apoyo para la eleccioacuten universitaria porque no entrega la

informacioacuten necesaria para tomar por una buena decisioacuten podemos decir que

hay un porcentaje importante que cree que no esta capacitado para tomar una

eleccioacuten a los 18 antildeos por diferentes factores ya sea por inmadurez o por falta

de informacioacuten

Seguacuten los datos arrojaron que el 26 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita del apoyo de los padres y la madurez suficiente

para optar por una carrera podemos decir que hay un porcentaje de los

encuestado que cree que no todos los alumnos a los 18 antildeos estaacuten en

condiciones de tomar una buena eleccioacuten ya que esta necesita de una madurez

y claridad en la vida y en los intereses individuales del estudiante por ende se

necesita de la contencioacuten y preocupacioacuten de los padres en este proceso ya que

es muy difiacutecil de sobrellevar por las exigencias emocionales que se necesitan

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita decidir con tus ideales sin la ayuda de nadie

podemos decir que este porcentaje que estudiantes tienen la claridad de elegir

sin importar la opinioacuten que puedan tener los padres al respecto ya que piensan

que el futuro que quieren vivir deben elegirlo ellos y no necesitan la aprobacioacuten

de nadie maacutes

----------------------------------------17------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita inteligencia y autonomiacutea podemos decir que

los encuestado que respondieron por esta opcioacuten seleccionan e idealizan a un

prototipo de estudiante con requisitos y aptitudes para que pueda tomar una

buena eleccioacuten y tambieacuten se excluye a aquellos alumnos que no cumplan con

los requisitos expuestos

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que le gustariacutea

tener maacutes informacioacuten de parte del colegio como un complemento previo para

tomar una buena decisioacuten podemos decir que la mayoriacutea de los encuestados

tienen la inquietud por saber e informarse a cerca de las carreras para tener

mas seguridad a la hora de tomar una decisioacuten y que esta tenga un caraacutecter

maacutes reflexivo y determinante

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no le

gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio porque tiene la ayuda

suficiente podemos decir que la menor parte de los encuestados cree estar

capacitado para optar sin tener la mayor informacioacuten ya que consta de de los

conocimientos necesarios para optar por la mejor eleccioacuten seguacuten su criterio

Seguacuten los datos arrojaron que el 62 de los encuestados dice que el capital

que se gane en una carrera recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una

decisioacuten podemos decir que la mayor parte de los encuestados cree que tiene

que haber un intereacutes compartido entre la vocacioacuten y el intereacutes econoacutemico ya

que se necesita en la vida una estabilidad econoacutemica y esto puede influir en la

decisioacuten final

---------------------------------------18-------------------------------------

En este proyecto pudimos evidenciar que un gran porcentaje de las personas

encuestadas creen que la eleccioacuten universitaria es el paso maacutes importante en

la vida de una persona y se debe tomar con la mayor responsabilidad y

conciencia posible Cuando comenzamos este proyecto teniacuteamos la idea que a

los dieciocho antildeos no era una edad en la cual el estudiante pudiese elegir su

futuro por falta de madurez A medida que pasaba el tiempo en la investigacioacuten

pudimos evidenciar que existen varios factores que afectan el desarrollo de la

eleccioacuten y todos estos afectan diferente de acuerdo a las caracteriacutesticas del

estudiante Uno de estos factores es la madurez y apoyo que tenga el

estudiante de sus padres ya que aunque muchas veces no lo quieran admitir la

confianza y el apoyo que brindan los padres ayudan al estudiante a estar maacutes

seguro y tranquilo a la hora de tomar dediciones

La decisioacuten de una carrera es una eleccioacuten tan importante y trascendental en la

vida de una persona que se va construyendo a lo largo de varias etapas ya

que necesitamos el colegio como base para formarnos y explorarnos en

nuestras debilidades y capacidades entre nuestros gustos y desagrados el

colegio nos forma como personas para que el diacutea de mantildeana al salir podamos

optar por una eleccioacuten que nos satisfaga y llene de plenitud en la vida Ademaacutes

de la etapa en el colegio pudimos evidenciar que el apoyo de los padres es

muy importante en esta decisioacuten no para que ellos elijan por los estudiantes

sino que para que los orienten aconsejen apoyen ayuden y escuchen a sus

hijos en el proceso de eleccioacuten de carrera superior

Cuando comenzamos a entrevistar e indagar a cerca de esta problemaacutetica nos

encontramos con reflexiones que nos ayudaron a dilucidar algunas respuestas

a cerca del tema una de las entrevistadas nos dijo que muchas veces el

alumno estaba en un nivel de tensioacuten en 4to medio tan grande que no le

permitiacutea aclarar su panorama de eleccioacuten porque la presioacuten que sentiacutea de su

familia amigos y colegio para que tomara una decisioacuten pronto comenzaba a

paralizarla De este testimonio podemos concluir que muchas veces los miedos

y preocupacioacuten que se sientas a la hora de optar por una decisioacuten tan

importante hacen sentir al alumno que no es capaz de superar los desafiacuteos que

se le ponen por delante y comienza a paralizarse pero es ahiacute en donde el

alumno necesita mas apoyo de la familia para contenerlo y apoyarlo A lo largo

de la vida se nos van a presentar dificultades y problemas pero debemos ser

capaces de enfrentarlos con la mayor seguridad y madurez posible porque asiacute

podemos ser concientes de que la decisioacuten que tomemos es la mejor y nos

llevara a sentirnos plenos como personas

----------------------------------------19------------------------------------

Uno de los consejos que nos daban una de las entrevistadas era que debiacuteamos

ser ldquobusquillasrdquo ya que muchas veces los errores de eleccioacuten de carrera eran

por este motivo dado que la gran parte de los alumnos ingresan a una carrera

solo por el nombre o prestigio y no se dan el tiempo de indagar y conocer si es

verdaderamente lo que se quiere ser el resto de la vida

Este proyecto nos toco muy de cerca ya que nosotros estamos viviendo el

proceso del cual hemos estado hablando y tambieacuten gracias a nuestras

experiencias pudimos entender que no se puede decir con certeza si a los 18

antildeos es o no una edad madura para optar por una carrera ya que el

comportamiento es muy variado en todos los alumnos pero si hay algunas

semejanzas como la intencioacuten de que la eleccioacuten que se elija sea la que tenga

los gustos e intereses del estudiante para asiacute poder disfrutar mejor la

determinada carrera y tambieacuten que esta tenga una buena sustentabilidad

econoacutemica Tambieacuten uno de los factores que influyen en la eleccioacuten de la

carrera ademaacutes de que esta sea del gusto del alumno es la presioacuten social que

existe ya que al optar por una carrera estamos siendo categorizados y

juzgados por una sociedad a la cual intentamos inconscientemente agradar y

estar insertos dentro de la misma

Ademaacutes con este trabajo nos logramos dar cuenta que hay un gran porcentaje

de personas que tienen la capacidad de poder tomar una buena decisioacuten y no

necesariamente tiene que ver la edad que uno posee si no con el grado de

madurez en el que se encuentra en dicha edad

Tambieacuten los individuos a entrevistar creen haber tenido una eleccioacuten adecuada

para optar por una carrera y luego no arrepentirse de esta si bien como

mencionamos anteriormente la edad juega un rol pero lo maacutes importante es el

grado de madurez y conocimiento que el individuo va adquiriendo y poseyendo

a lo largo de su vida

Uno de los factores maacutes importante seguacuten los materiales que adquirimos es el

ingreso que va a tener el egresar de su carrera por sobre sus capacidades

mucho de estos casos hace que en nuestro paiacutes exista mucha gente que opta

su decisioacuten solo por el capital existiendo muchas personas que no posean

vocacioacuten quedaacutendose no teniendo la capacidad de superacioacuten como la tendriacutea

un profesional dedicado a su labor El no tener conocimiento de uno mismo

puede provocar la equivocacioacuten y fracaso del individuo al no tener las

caracteriacutesticas esenciales para poder tener un desempentildeo oacuteptimo y adecuado

para ejercer una carrera

----------------------------------------20------------------------------------

Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

----------------------------------------21------------------------------------

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

-httpeswikipediaorgwikiEducaciC3B3n_superiorEducacioacuten en Chile

educacioacuten superior Educacioacuten en Superior en Chile

-httpwwwdefinicionabccomgeneraluniversidadphp

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-Griffa M y Moreno J Claves para la comprensioacuten de la psicologiacutea de las edades

Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

----------------------------------------22------------------------------------

Seguacuten los datos arrojaron que el 37 de los encuestados dice que para tomar

una buena decisioacuten se necesita inteligencia y autonomiacutea podemos decir que

los encuestado que respondieron por esta opcioacuten seleccionan e idealizan a un

prototipo de estudiante con requisitos y aptitudes para que pueda tomar una

buena eleccioacuten y tambieacuten se excluye a aquellos alumnos que no cumplan con

los requisitos expuestos

Seguacuten los datos arrojaron que el 94 de los encuestados dice que le gustariacutea

tener maacutes informacioacuten de parte del colegio como un complemento previo para

tomar una buena decisioacuten podemos decir que la mayoriacutea de los encuestados

tienen la inquietud por saber e informarse a cerca de las carreras para tener

mas seguridad a la hora de tomar una decisioacuten y que esta tenga un caraacutecter

maacutes reflexivo y determinante

Seguacuten los datos arrojaron que el 6 de los encuestados dice que no le

gustariacutea tener maacutes informacioacuten de parte del colegio porque tiene la ayuda

suficiente podemos decir que la menor parte de los encuestados cree estar

capacitado para optar sin tener la mayor informacioacuten ya que consta de de los

conocimientos necesarios para optar por la mejor eleccioacuten seguacuten su criterio

Seguacuten los datos arrojaron que el 62 de los encuestados dice que el capital

que se gane en una carrera recieacuten egresado puede ser influyente al tomar una

decisioacuten podemos decir que la mayor parte de los encuestados cree que tiene

que haber un intereacutes compartido entre la vocacioacuten y el intereacutes econoacutemico ya

que se necesita en la vida una estabilidad econoacutemica y esto puede influir en la

decisioacuten final

---------------------------------------18-------------------------------------

En este proyecto pudimos evidenciar que un gran porcentaje de las personas

encuestadas creen que la eleccioacuten universitaria es el paso maacutes importante en

la vida de una persona y se debe tomar con la mayor responsabilidad y

conciencia posible Cuando comenzamos este proyecto teniacuteamos la idea que a

los dieciocho antildeos no era una edad en la cual el estudiante pudiese elegir su

futuro por falta de madurez A medida que pasaba el tiempo en la investigacioacuten

pudimos evidenciar que existen varios factores que afectan el desarrollo de la

eleccioacuten y todos estos afectan diferente de acuerdo a las caracteriacutesticas del

estudiante Uno de estos factores es la madurez y apoyo que tenga el

estudiante de sus padres ya que aunque muchas veces no lo quieran admitir la

confianza y el apoyo que brindan los padres ayudan al estudiante a estar maacutes

seguro y tranquilo a la hora de tomar dediciones

La decisioacuten de una carrera es una eleccioacuten tan importante y trascendental en la

vida de una persona que se va construyendo a lo largo de varias etapas ya

que necesitamos el colegio como base para formarnos y explorarnos en

nuestras debilidades y capacidades entre nuestros gustos y desagrados el

colegio nos forma como personas para que el diacutea de mantildeana al salir podamos

optar por una eleccioacuten que nos satisfaga y llene de plenitud en la vida Ademaacutes

de la etapa en el colegio pudimos evidenciar que el apoyo de los padres es

muy importante en esta decisioacuten no para que ellos elijan por los estudiantes

sino que para que los orienten aconsejen apoyen ayuden y escuchen a sus

hijos en el proceso de eleccioacuten de carrera superior

Cuando comenzamos a entrevistar e indagar a cerca de esta problemaacutetica nos

encontramos con reflexiones que nos ayudaron a dilucidar algunas respuestas

a cerca del tema una de las entrevistadas nos dijo que muchas veces el

alumno estaba en un nivel de tensioacuten en 4to medio tan grande que no le

permitiacutea aclarar su panorama de eleccioacuten porque la presioacuten que sentiacutea de su

familia amigos y colegio para que tomara una decisioacuten pronto comenzaba a

paralizarla De este testimonio podemos concluir que muchas veces los miedos

y preocupacioacuten que se sientas a la hora de optar por una decisioacuten tan

importante hacen sentir al alumno que no es capaz de superar los desafiacuteos que

se le ponen por delante y comienza a paralizarse pero es ahiacute en donde el

alumno necesita mas apoyo de la familia para contenerlo y apoyarlo A lo largo

de la vida se nos van a presentar dificultades y problemas pero debemos ser

capaces de enfrentarlos con la mayor seguridad y madurez posible porque asiacute

podemos ser concientes de que la decisioacuten que tomemos es la mejor y nos

llevara a sentirnos plenos como personas

----------------------------------------19------------------------------------

Uno de los consejos que nos daban una de las entrevistadas era que debiacuteamos

ser ldquobusquillasrdquo ya que muchas veces los errores de eleccioacuten de carrera eran

por este motivo dado que la gran parte de los alumnos ingresan a una carrera

solo por el nombre o prestigio y no se dan el tiempo de indagar y conocer si es

verdaderamente lo que se quiere ser el resto de la vida

Este proyecto nos toco muy de cerca ya que nosotros estamos viviendo el

proceso del cual hemos estado hablando y tambieacuten gracias a nuestras

experiencias pudimos entender que no se puede decir con certeza si a los 18

antildeos es o no una edad madura para optar por una carrera ya que el

comportamiento es muy variado en todos los alumnos pero si hay algunas

semejanzas como la intencioacuten de que la eleccioacuten que se elija sea la que tenga

los gustos e intereses del estudiante para asiacute poder disfrutar mejor la

determinada carrera y tambieacuten que esta tenga una buena sustentabilidad

econoacutemica Tambieacuten uno de los factores que influyen en la eleccioacuten de la

carrera ademaacutes de que esta sea del gusto del alumno es la presioacuten social que

existe ya que al optar por una carrera estamos siendo categorizados y

juzgados por una sociedad a la cual intentamos inconscientemente agradar y

estar insertos dentro de la misma

Ademaacutes con este trabajo nos logramos dar cuenta que hay un gran porcentaje

de personas que tienen la capacidad de poder tomar una buena decisioacuten y no

necesariamente tiene que ver la edad que uno posee si no con el grado de

madurez en el que se encuentra en dicha edad

Tambieacuten los individuos a entrevistar creen haber tenido una eleccioacuten adecuada

para optar por una carrera y luego no arrepentirse de esta si bien como

mencionamos anteriormente la edad juega un rol pero lo maacutes importante es el

grado de madurez y conocimiento que el individuo va adquiriendo y poseyendo

a lo largo de su vida

Uno de los factores maacutes importante seguacuten los materiales que adquirimos es el

ingreso que va a tener el egresar de su carrera por sobre sus capacidades

mucho de estos casos hace que en nuestro paiacutes exista mucha gente que opta

su decisioacuten solo por el capital existiendo muchas personas que no posean

vocacioacuten quedaacutendose no teniendo la capacidad de superacioacuten como la tendriacutea

un profesional dedicado a su labor El no tener conocimiento de uno mismo

puede provocar la equivocacioacuten y fracaso del individuo al no tener las

caracteriacutesticas esenciales para poder tener un desempentildeo oacuteptimo y adecuado

para ejercer una carrera

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Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

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-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

-httpeswikipediaorgwikiEducaciC3B3n_superiorEducacioacuten en Chile

educacioacuten superior Educacioacuten en Superior en Chile

-httpwwwdefinicionabccomgeneraluniversidadphp

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-Griffa M y Moreno J Claves para la comprensioacuten de la psicologiacutea de las edades

Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

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En este proyecto pudimos evidenciar que un gran porcentaje de las personas

encuestadas creen que la eleccioacuten universitaria es el paso maacutes importante en

la vida de una persona y se debe tomar con la mayor responsabilidad y

conciencia posible Cuando comenzamos este proyecto teniacuteamos la idea que a

los dieciocho antildeos no era una edad en la cual el estudiante pudiese elegir su

futuro por falta de madurez A medida que pasaba el tiempo en la investigacioacuten

pudimos evidenciar que existen varios factores que afectan el desarrollo de la

eleccioacuten y todos estos afectan diferente de acuerdo a las caracteriacutesticas del

estudiante Uno de estos factores es la madurez y apoyo que tenga el

estudiante de sus padres ya que aunque muchas veces no lo quieran admitir la

confianza y el apoyo que brindan los padres ayudan al estudiante a estar maacutes

seguro y tranquilo a la hora de tomar dediciones

La decisioacuten de una carrera es una eleccioacuten tan importante y trascendental en la

vida de una persona que se va construyendo a lo largo de varias etapas ya

que necesitamos el colegio como base para formarnos y explorarnos en

nuestras debilidades y capacidades entre nuestros gustos y desagrados el

colegio nos forma como personas para que el diacutea de mantildeana al salir podamos

optar por una eleccioacuten que nos satisfaga y llene de plenitud en la vida Ademaacutes

de la etapa en el colegio pudimos evidenciar que el apoyo de los padres es

muy importante en esta decisioacuten no para que ellos elijan por los estudiantes

sino que para que los orienten aconsejen apoyen ayuden y escuchen a sus

hijos en el proceso de eleccioacuten de carrera superior

Cuando comenzamos a entrevistar e indagar a cerca de esta problemaacutetica nos

encontramos con reflexiones que nos ayudaron a dilucidar algunas respuestas

a cerca del tema una de las entrevistadas nos dijo que muchas veces el

alumno estaba en un nivel de tensioacuten en 4to medio tan grande que no le

permitiacutea aclarar su panorama de eleccioacuten porque la presioacuten que sentiacutea de su

familia amigos y colegio para que tomara una decisioacuten pronto comenzaba a

paralizarla De este testimonio podemos concluir que muchas veces los miedos

y preocupacioacuten que se sientas a la hora de optar por una decisioacuten tan

importante hacen sentir al alumno que no es capaz de superar los desafiacuteos que

se le ponen por delante y comienza a paralizarse pero es ahiacute en donde el

alumno necesita mas apoyo de la familia para contenerlo y apoyarlo A lo largo

de la vida se nos van a presentar dificultades y problemas pero debemos ser

capaces de enfrentarlos con la mayor seguridad y madurez posible porque asiacute

podemos ser concientes de que la decisioacuten que tomemos es la mejor y nos

llevara a sentirnos plenos como personas

----------------------------------------19------------------------------------

Uno de los consejos que nos daban una de las entrevistadas era que debiacuteamos

ser ldquobusquillasrdquo ya que muchas veces los errores de eleccioacuten de carrera eran

por este motivo dado que la gran parte de los alumnos ingresan a una carrera

solo por el nombre o prestigio y no se dan el tiempo de indagar y conocer si es

verdaderamente lo que se quiere ser el resto de la vida

Este proyecto nos toco muy de cerca ya que nosotros estamos viviendo el

proceso del cual hemos estado hablando y tambieacuten gracias a nuestras

experiencias pudimos entender que no se puede decir con certeza si a los 18

antildeos es o no una edad madura para optar por una carrera ya que el

comportamiento es muy variado en todos los alumnos pero si hay algunas

semejanzas como la intencioacuten de que la eleccioacuten que se elija sea la que tenga

los gustos e intereses del estudiante para asiacute poder disfrutar mejor la

determinada carrera y tambieacuten que esta tenga una buena sustentabilidad

econoacutemica Tambieacuten uno de los factores que influyen en la eleccioacuten de la

carrera ademaacutes de que esta sea del gusto del alumno es la presioacuten social que

existe ya que al optar por una carrera estamos siendo categorizados y

juzgados por una sociedad a la cual intentamos inconscientemente agradar y

estar insertos dentro de la misma

Ademaacutes con este trabajo nos logramos dar cuenta que hay un gran porcentaje

de personas que tienen la capacidad de poder tomar una buena decisioacuten y no

necesariamente tiene que ver la edad que uno posee si no con el grado de

madurez en el que se encuentra en dicha edad

Tambieacuten los individuos a entrevistar creen haber tenido una eleccioacuten adecuada

para optar por una carrera y luego no arrepentirse de esta si bien como

mencionamos anteriormente la edad juega un rol pero lo maacutes importante es el

grado de madurez y conocimiento que el individuo va adquiriendo y poseyendo

a lo largo de su vida

Uno de los factores maacutes importante seguacuten los materiales que adquirimos es el

ingreso que va a tener el egresar de su carrera por sobre sus capacidades

mucho de estos casos hace que en nuestro paiacutes exista mucha gente que opta

su decisioacuten solo por el capital existiendo muchas personas que no posean

vocacioacuten quedaacutendose no teniendo la capacidad de superacioacuten como la tendriacutea

un profesional dedicado a su labor El no tener conocimiento de uno mismo

puede provocar la equivocacioacuten y fracaso del individuo al no tener las

caracteriacutesticas esenciales para poder tener un desempentildeo oacuteptimo y adecuado

para ejercer una carrera

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Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

----------------------------------------21------------------------------------

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

-httpeswikipediaorgwikiEducaciC3B3n_superiorEducacioacuten en Chile

educacioacuten superior Educacioacuten en Superior en Chile

-httpwwwdefinicionabccomgeneraluniversidadphp

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-Griffa M y Moreno J Claves para la comprensioacuten de la psicologiacutea de las edades

Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

----------------------------------------22------------------------------------

Uno de los consejos que nos daban una de las entrevistadas era que debiacuteamos

ser ldquobusquillasrdquo ya que muchas veces los errores de eleccioacuten de carrera eran

por este motivo dado que la gran parte de los alumnos ingresan a una carrera

solo por el nombre o prestigio y no se dan el tiempo de indagar y conocer si es

verdaderamente lo que se quiere ser el resto de la vida

Este proyecto nos toco muy de cerca ya que nosotros estamos viviendo el

proceso del cual hemos estado hablando y tambieacuten gracias a nuestras

experiencias pudimos entender que no se puede decir con certeza si a los 18

antildeos es o no una edad madura para optar por una carrera ya que el

comportamiento es muy variado en todos los alumnos pero si hay algunas

semejanzas como la intencioacuten de que la eleccioacuten que se elija sea la que tenga

los gustos e intereses del estudiante para asiacute poder disfrutar mejor la

determinada carrera y tambieacuten que esta tenga una buena sustentabilidad

econoacutemica Tambieacuten uno de los factores que influyen en la eleccioacuten de la

carrera ademaacutes de que esta sea del gusto del alumno es la presioacuten social que

existe ya que al optar por una carrera estamos siendo categorizados y

juzgados por una sociedad a la cual intentamos inconscientemente agradar y

estar insertos dentro de la misma

Ademaacutes con este trabajo nos logramos dar cuenta que hay un gran porcentaje

de personas que tienen la capacidad de poder tomar una buena decisioacuten y no

necesariamente tiene que ver la edad que uno posee si no con el grado de

madurez en el que se encuentra en dicha edad

Tambieacuten los individuos a entrevistar creen haber tenido una eleccioacuten adecuada

para optar por una carrera y luego no arrepentirse de esta si bien como

mencionamos anteriormente la edad juega un rol pero lo maacutes importante es el

grado de madurez y conocimiento que el individuo va adquiriendo y poseyendo

a lo largo de su vida

Uno de los factores maacutes importante seguacuten los materiales que adquirimos es el

ingreso que va a tener el egresar de su carrera por sobre sus capacidades

mucho de estos casos hace que en nuestro paiacutes exista mucha gente que opta

su decisioacuten solo por el capital existiendo muchas personas que no posean

vocacioacuten quedaacutendose no teniendo la capacidad de superacioacuten como la tendriacutea

un profesional dedicado a su labor El no tener conocimiento de uno mismo

puede provocar la equivocacioacuten y fracaso del individuo al no tener las

caracteriacutesticas esenciales para poder tener un desempentildeo oacuteptimo y adecuado

para ejercer una carrera

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Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

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-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

-httpwwwcepvicomarticulosadolescencia2shtml

-httpeswikipediaorgwikiEducaciC3B3n_superiorEducacioacuten en Chile

educacioacuten superior Educacioacuten en Superior en Chile

-httpwwwdefinicionabccomgeneraluniversidadphp

-httpdefiniciondemadurez

-httpwwwvocacioncomvocacionhtm

-Griffa M y Moreno J Claves para la comprensioacuten de la psicologiacutea de las edades

Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

-httpwwwsitioswebcommxspdesinthtml

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Una de las lecciones mas importantes que pudimos concluir de este proyecto

es que hay que tomar una decisioacuten conciente responsable pero sobretodo con

las ganas de ejercer esa carrera el resto de la vida es importante informarse y

tener el apoyo d e los padres o de las personas mas cercanas ya que muchas

veces no podemos tomar una decisioacuten sin tener la aprobacioacuten de nuestros

seres queridos ya que ellos siempre querraacuten lo mejor para nosotros

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Tomo 2 Ed Braga Bs As 1993

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