DIPLOMATURADE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE PROYECTOSDE CONSTRUCCIÓN

2012

FACULTADDE CIENCIASE INGENIERÍASECCIÓN INGENIERÍA CIVIL

JUSTIFICACIÓN.

El incremento sostenido de las inversiones y las expectativas de crecimiento en el país demandan proyectos de construcción cada vez más exigentes, que deben ser ejecutados en menores plazos, asegurando la calidad y presupuestos requeridos.

La complejidad y particularidad de estos proyectos exigen una gestión óptima que garantice su éxito, demandando profesionales que satisfagan nuevas exigencias en el rubro de la construcción y generación de proyectos de construcción, capaces de asumir múltiples y nuevos desafíos que requieren conocimientos sólidos de metodologías y herramientas de Gestión de Proyectos.

El desarrollo de un proyecto de construcción involucra la interacción de diversos profesionales cada uno con características personales, expectativas y necesidades diferentes. Consecuente-mente estos profesionales necesitan desarrollar habilidades distintas al conocimiento técnico, tales como habilidades orientadas a la gestión y al factor humano.

Los conceptos de gestión de proyectos no son todavía aplicados de forma generalizada en el sector construcción y tampoco son muy difundidos en los cursos regulares de las facultades universitarias. Ante esto, la Pontificia Universidad Católica del Perú presenta la Diplomatura de Especialización en Gerencia de Proyectos de Construcción destinada a formar profesionales con sólidos conceptos de gestión de proyectos y habilidades personales que les permitan asumir la gestión, planificación, ejecución y control de un proyecto de construcción como un trabajo inter-disciplinario e integrado.

La Pontificia Universidad Católica del Perú, a través de la Sección Ingeniería Civil y la Facultad de Ciencias e Ingeniería, presenta la Diplomatura de Especialización en Gestión de Proyectos de Construcción.

La diplomatura forma profesionales con sólidos conceptos de gestión de proyectos y habilidades persona-les, capaces de asumir la gestión, planificación, ejecución y control de un proyecto de construcción como un trabajo interdisciplinario e integrado.

La plana docente está compuesta por profesionales nacionales y extranjeros líderes en nivel académico y experiencia profesional, quienes aplican y transmiten su experiencia a través de cursos y talleres desarrolla-dos en 249 horas. Los docentes extranjeros innovan al presentar en modalidad de taller temas de LEAN, BIM y LEED.

DATOSGENERALES.

OBJETIVO.Formar profesionales capacitados para gestionar exitosamente proyectos de construcción de cualquier envergadura, desarrollando en ellos las siguientes competencias:

• Gestionar de manera exitosa cada etapa de un proyecto de construcción.• Conocer y aplicar efectivamente las principales metodologías, técnicas y herramientas utilizadas en la gestión de proyectos.• Gestionar con liderazgo, creatividad y compromiso ético un proyecto.• Ejercer su rol con un alto grado de compromiso con el proyecto y sus participantes, y con capacidad para manejar, analizar, negociar, decidir y resolver conflictos.• Conocer y aplicar distintas filosofías de gestión y construcción: LEAN, LEED, BIM, PMI, APM.

CALENDARIO.Inicio de inscripciones: Lunes 20 de febrero de 2012.

Inicio de clases: Viernes 04 de mayo de 2012.Lugar: Campus PUCPHorario: Viernes: de 16:00 a 22:00 horas Sábados: de 8:00 a 14:00 horas

Duración: 249 horas distribuidas en 2 sesiones semanales durante 7 meses.

DIRIGIDA A.Ingenieros, arquitectos y otros profesionales que intervienen en las distintas áreas y etapas del ciclo de vida de un proyecto de construcción: constructores, proyectistas, consultores, proveedores o propietarios que deseen desarrollar o renovar competencias para participar en la Gestión de Proyectos de Construcción.

Para acceder a la diplomatura es necesario poseer el grado de bachiller o título profesional.

PRESENTACIÓN.

*Ver aquí información de financiamiento

El taller pretende generar los primeros espacios de confianza y conocimiento personal y de los compañeros de clase para garantizar un buen funcionamiento del sistema emocional y psicológico del grupo a lo largo del diplomado. Se trata de desarrollar lazos de amistad, afinidad y simpatía a través de una serie de actividades ludo-reflexivas, vinculadas al trabajo en equipo que además les permitirán a los alumnos tomar conciencia del abordaje personal a trabajar en comunidad y en coordinación con otros. Los participantes podrán diseñar un pequeño plan de acción de áreas de fortalecimiento y de mejora. Se administrará, además, una prueba de estilos de personalidad para que cada persona descubra los aportes al grupo, su estilo de liderazgo y los peligros potenciales de su propio estilo.

Metodologías de Investigación.El curso busca introducir al alumno a la metodología de la investigación, brindándole pautas relacionadas con el trabajo intelectual que respalda la labor del investigador de cualquier campo, así como con los requisitos formales que debe seguir el manejo de fuentes en una investigación. De esta forma, a partir de los conocimientos y habilidades adquiridos en el curso, el alumno podrá, por un lado, planificar y plantear una investigación de forma adecuada y, por otro, citar de manera correcta la bibliografía utilizada.

Introducción a la Gestión de Proyectos.El curso introducirá a los alumnos en la Gestión de Proyectos, analizando y estudiando al Proyecto como un ciclo natural, rescatando las principales características, técnicas y herra-mientas utilizadas en cada fase o etapa. Se estudiará la Gestión de Proyectos desde un punto de vista global, resca-tando lo mejor de las principales escuelas modernas, entre las que se encuentran Project Management Institute (PMI) de los Estados Unidos y la Association for Project Management (APM) del Reino Unido y el Lean Construcción Institute.

Taller Introductorio - Integración y trabajo en equipo.

SUMILLAS.

Gestión de Riesgos.La gestión de riesgos incluye los procesos necesarios para manejar la incertidumbre que está presente en todos los proyectos, a través de una secuencia de actividades de planificación que incluyen evaluación de riesgo, estrategias para manejarlo y mitigación del riesgo utilizando planes gerenciales. Las estrategias incluyen transfe-rir el riesgo, evadir el riesgo, reducir los efectos negativos del riesgo y aceptar algunas o todas las consecuencias de un riesgo particular.

El curso describirá el Sistema de Entrega de Proyectos Lean, describiendo sus diferentes fases y módulos, y su aplicación en proyectos de edificación. El primer tema abarca el análisis de las necesidades y valores de los stakeholders, la consideración de las Restricciones y la Evaluación Multicriterio de los anteproyec-tos, evaluando luego la Contructabilidad del diseño final. El segundo tema trata sobre la planificación del proyecto, abarcado el Abastecimiento Lean, la elaboración del Master Plan y la elabo-ración del costo. El tercer tema trata sobre la ejecución de obra, se explicará cómo realizar los First Run Studies y como efectuar una Programación Rítmica. El cuarto tema trata sobre el control de la obra, focalizando la atención en el Sistema Last Planner. El quinto y último tema trata sobre el Learnig Loop, focalizando la atención en las evaluaciones post ocupación.

TALLER LEAN.En este seminario se estudiará ejemplos prácticos del curso Gestión Lean de Proyectos de Edificación.

Gestión Lean de Proyectos de Edificación.

PLAN DE ESTUDIOS.La diplomatura es de modalidad presencial y comprende el desarrollo de 13 cursos y 4 talleres en 249 horas. Se promueve la enseñanza activa y colaborativa y el aprendizaje por competencias para que los alumnos amplíen y reestructuren sus conocimientos y asuman con liderazgo y efectividad las problemáticas propias de un proyecto de construcción.

TALLER 1: Taller Introductorio - Integración y Trabajo en Equipo (6 horas)

CURSO 1: Metodologías de Investigación (9 horas)

CURSO 2: Introducción a la Gestión de Proyectos (17 horas)

CURSO 3: Gestión Lean de Proyectos de Edificación (16 horas)

TALLER 2: TALLER LEAN (12 horas)

CURSO 4: Gestión de Riesgos (17 horas)

CURSO 5. Gestión del Costo (17 horas)

CURSO 6: Liderazgo y Comunicación (16 horas)

CURSO 7: Ingeniería del Valor y Gestión del Diseño (17 horas)

TALLER 3: TALLER BIM (12 horas)

CURSO 8: Gestión de la Calidad Total (17 horas)

CURSO 9: Gestión de la Seguridad y Salud (16 horas)

CURSO 10: Ingeniería Sostenible (17 horas)

TALLER 4: TALLER LEED (12 horas)

CURSO 11: Marco Legal y Administración de Contratos (17 horas)

CURSO 12: Negociación y Resolución de Conflictos (16 horas)

CURSO 13: Proyecto de Aplicación (15 horas)

TOTAL: 249 horas

Gestión del Costo.El curso busca introducir a los alumnos las principales metodolo-gías de gestión utilizadas en la estimación de un proyecto de construcción. Aprenderá identificar y estimar los costos de los principales componentes de una edificación, incluyendo los riesgos inherentes. Finalmente, el alumno aprenderá a utilizar las

Gestión de la Calidad Total.La presente asignatura expondrá los principales modelos orientados a la Gestión de la Calidad, y promoverá la comprensión de los principios de la Gestión Estratégica, proponiendo mecanismos para que la Planificación del nego-cio permita el diseño y despliegue exitoso de las Estrategias. Los temas principales que incluye esta asignatura son: principales modelos de la Gestión de Calidad: Malcolm Baldrige, EFQM, Modelo de Excelencia; El modelo ISO 9001:2008: estructura, características, principios del modelo; Mejora continua y calidad total.

Gestión de la Seguridad y Salud.El curso introducirá a los alumnos en la Gestión de la Seguridad y Salud y en la elaboración del Plan y Presupuesto de Seguridad y Salud desde la fase del diseño, rescatando las principales características, técnicas y herramientas para su implementación en la fase de construcción. Se estudiará la salud ocupacional, el ambiente y las enfermedades ocupacionales, la higiene ocupa-cional, la ergonomía, la seguridad basada en el comportamiento. Asimismo, los sistemas de gestión de seguridad y salud, la Norma OSHAS 18001, la identificación de peligros y evaluación de riesgos, el control operacional, el plan de seguridad y salud, la implementación del plan, el presupuesto de seguridad y salud para obras de construcción y los costos de los accidentes.

Ingeniería Sostenible.El curso introduce al alumno en la teoría y práctica de la ingeniería sostenible. El énfasis del curso estará en las características de la integración sostenible de los sistemas de ingeniería civil con los sistemas naturales y humanos. El curso se enfoca en la necesi-dad de una visión holística que considere la complejidad que rodea todo sistema y sus implicaciones ambientales, sociales y económicas, considerando una escala local, regional y global.

TALLER LEED.Este taller presentará y estudiará temas de Construcción y Desa-rrollo Sostenible, Ingeniería de Valor en la sustentabilidad y Certificación LEED, entre otros.

Marco Legal y Administración de Contratos.El curso introducirá a los alumnos al derecho aplicable a los proyectos de construcción, siguiendo la normativa nacional y supranacional. En el curso se desarrollará la contratación de obras públicas y privadas, la responsabilidad civil y penal, el arbitraje y la resolución alternativa de disputas en construcción, el régimen laboral de construcción civil, los sindicatos y la tributa-ción. Asimismo, se brindarán herramientas legales en la cons-trucción y administración de contratos.

Negociación y Resolución de Conflictos.El curso busca introducir los principales conceptos para comprender e implementar las acciones necesarias para una exitosa negociación y resolución de conflictos dentro de un proyecto de construcción. Se enseñará las diversas teorías y enfoques interdisciplinarios sobre el conflicto y su negociación, las diferentes estrategias y tácticas de abordaje, la importancia de la percepción y la necesidad de ampliar el campo perceptivo, la escalada y des-escalada del conflicto, etc. Al terminar el curso, el alumno podrá comprender e identificar los elementos funda-mentales de la negociación de los acuerdos, así como reconocer los intereses de las partes en una negociación y sobre esa base buscar opciones que satisfagan las pretensiones de ellas.

Proyecto de Aplicación.El proyecto de aplicación busca elaborar la gestión total de un determinado proyecto. Se desarrollará en forma grupal y será ejecutado a lo largo de la diplomatura y tendrá una evaluación continua.

Ingeniería del Valor y Gestión del Diseño.El alumno aprenderá las principales técnicas y herramientas utilizadas durante las etapas de concepción y diseño de un proyecto de construcción. Se enseñará a identificar los princi-pales agentes y sus necesidades; así como los objetivos y aspiraciones de un proyecto. Se estudiará los diferentes criterios que se deberían tomar en consideración para medir el éxito de un proyecto, tales como: funcionalidad, flexibilidad, seguridad, mantenimiento, sostenibilidad, constructabilidad, etc. Adicionalmente, se introducirá los conceptos y la impor-tancia del “Diseño al Costo”, “Ingeniería del Valor” y “Modela-miento de la Información en Edificaciones (BIM)” y su impor-tancia en el éxito de un proyecto.

TALLER BIM.Este taller busca introducir a los alumnos en el Modelamiento de la Información para la Edificación, explicando sus ventajas y aplicaciones a través de casos de estudios.

Liderazgo y Comunicación.Durante este curso, teórico-práctico, los participantes cono-cerán y aplicarán conceptos para la práctica del liderazgo al interior de las organizaciones y proyectos. Se busca fortale-cer la capacidad de explorar, enriquecer y desarrollar estilos personales de liderazgo orientados hacia la gestión del cambio. Los participantes, además, comprenderán y aplica-rán los conceptos que un líder debe poseer para la comuni-cación de ideas, órdenes, directivas o mensajes, para facilitar la aceptación de las mismas por sus colaboradores. Todas las actividades están enfocadas a comprender cuáles son las habilidades necesarias para liderar equipos de trabajo en entornos cambiantes que contribuyen a la generación de valor. Se desarrollan temas como: Definición y tipos de liderazgo; Características del líder; Gestión del cambio y toma de decisiones; Habilidades y destrezas comunicativas orales y corporales.

principales técnicas y herramientas utilizadas en el costeo, monitoreo y control de un presupuesto de un proyecto de construcción.

Ingeniero Civil PUC Chile, Master en Ingeniería University Of California-Berkeley, Master Of Science University Of California-Berkeley, Ph.D. University Of California-Berkeley. Profesor Titular del Departamento de Ingeniería y Gestión de la Construcción de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Director del Centro de Excelencia en Gestión de Producción de la Universidad Católica de Chile, GEPUC. Director del Programa de Magíster en Administración de la Construcción (MAC) creado en forma conjunta por las Facultades de Ingeniería y Arquitectura PUC Chile. Director de varios Diplomados sobre “Gestión de Operacio-nes” y “Administración y Dirección de Proyectos” dictado por los profesores miembros de GEPUC. En su labor académica ha sido miembro de comités de Doctorado en Universidades Norteamericanas, Europeas, Australianas y Latinoamericanas. En el año 2008 fue nomina-do Shimizu Visiting Professor en la Universidad de Stanford. En períodos anteriores ha sido Profesor Visitante en The Ohio State University y Visiting Fellow de la Universidad de Salford, Inglaterra. Es miembro fundador del International Group for Lean Construction (IGLC) y es asesor experto de Centros de Investigación de la Universidad de Reading y de la Universidad de Salford en Inglaterra. En la actualidad es miembro del directorio del International Council for Research and Innovation in Building and Construction, CIB. Durante los años 1999 y 2000 fue asesor del Departamento de Estado Norteamericano para la evaluación y selección de estrategias del plan de modernización de embajadas de esa entidad que contemplaba inversiones por más de 10.000 millones de dólares. Durante los años 2005 y 2006 fue asesor para el modelo de riesgo del Canal de Panamá, como parte de un panel experto internacional.

BRIOSO LESCANO, XAVIER.Ingeniero Civil PUCP. Master en Consultoría de Construcción, Egresado del Doctorado y Candidato a Doctor en Construcción, Beca Universidad Politécnica de Madrid - Banco Santander Central Hispano. Magíster en Gestión y Dirección de Empresas Constructoras e Inmobiliarias MDI PUCP. Autor de ponencias y artículos especializados y expositor en congresos nacionales e internacionales, entre los que destacan el Global Congress del Project Management Institute (PMI) y el Internatio-nal Group for Lean Contruction Conference del Lean Construction Institute (LCI). Miembro del Comité Técnico Especializado Norma G.050 Seguridad durante la Construcción del Reglamento Nacional de Edifica-ciones. Miembro del Comité Técnico Especializado de la Norma Técnica de Metrados de Edificaciones y Habilitaciones Urbanas. En la PUCP es Profesor Asociado, dicta en la Facultad de Ciencias e Ingeniería, en la Escuela de Posgrado y en el Centro de Educación Continua, también es Coordinador del Área de Construcción de la Sección Ingeniería Civil y Coordinador de la Diplomatura de Especialización en Prevención de Riesgos Laborales en la Construcción. Consultor independiente.

DEL ÁGUILA HERRERA, RICARDO.Ingeniero Civil PUCP, Master of Sience en Gestión de Proyectos de Construcción del University of Manchester Institute of Science and Technology (UMIST), Manchester UK. Gerente General de la empresa PROYECTA Ingenieros Civiles, empresa dedicada a la gestión de proyectos de construcción. Profesor del Departamento de Ingeniería Civil de la PUCP. Como docente enseña el curso Gestión de Proyectos de Construcción, además de asesorar tesis de investigación en las áreas de Gestión del Riesgo y Gestión del Valor.

ALARCÓN CÁRDENAS, LUIS FERNANDO.

PLANA DOCENTE. (*)

Ingeniero Civil PUCP, Magister en Transporte University of London y obtuvo un diploma en transporte en el Imperial College of Science, Technology and Medicine. Además, ha realizado estudios de Postgrado en Gestión de la infraestructura y la Movilidad en la Universidad Oberta de Cataluña y estudios de doctorado en la Universidad Autónoma de Barcelona. Ha impulsado la adecuación urbanística a favor de las perso-nas con discapacidad y ha publicado, con fondos del Consejo Británico, los libros: Facilidades para Peatones (2003) y El Lenguaje Vial, el lengua-je de la vida (2007). Adicionalmente, y con el auspicio de la empresa 3M del Perú, ha publicado en el 2008, el libro Vías Humanas, un enfoque multidisciplinario y humano de la seguridad vial y en el 2009 ha sido co-autor del libro Los nuevos rostros de la ciudad de Lima con el Colegio de Sociólogos del Perú. En el 2010, ha participado como co-autor del libro ¡Ganar la calle! Compartir sin dividir, publicado por el Instituto Para La Ciudad en Movimiento. Como parte de una labor de difusión, el Ing. Dextre ha participado, como conferencista y ponente, en congresos internacionales en Colombia, Bolivia, Argentina, Chile, Ecuador, Cuba, México, Costa Rica, España y Dinamarca. Es colaborador de las Nacio-nes Unidas y del Transport Research Laboratory-Inglaterra en la elaboración del Green Economy Report-2010. Además, es asesor de la Comisión de Transportes del Congreso de la República, ha sido asesor del Ministerio de Transportes y Comunicaciones del Perú, es miembro de la International Road Safety (PRI) y del Institute of Transportation Engineers (ITE). Es Profesor principal del Departamento de Ingeniería, Coordinador del Área de Transporte y Presidente del Comité de Movili-dad de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

DÍAZ IMIELA, LUIS.Ingeniero Civil UNI. Master en Dirección de Empresas Constructoras e Inmobiliarias, Universidad de Piura. Ex Gerente General de Graña y Montero S.A. Director del Centro Corporativo de Aprendizaje del Grupo Graña y Montero.

FERNÁNDEZ FLECHA, MARÍA DE LOS ÁNGELES.Licenciada en Lingüística PUCP. Egresada del Doctorado y Candidata a Doctora en Intervención en el Lenguaje, Universidad Complutense de Madrid. Beneficiaria de la Beca Reina Sofía 2007-2009. Especialista en la adquisición de lenguas maternas y el desarrollo comunicativo global. Ponente en AcquisiLyon 2009, organizado por el grupo de investigación Dynamique du Langage (DDL), la Ecole Normale Supérieure (ENS-Lsh) y la Universidad de Lyon (Francia), con «Prelinguistic Vocalizations: Relations between Function and Pitch». Coautora con María Jesús Benedet del capítulo «Un test de comprensión auditiva de oraciones gramaticales (CAOG)», en Evaluación Neurolingüística del acceso al léxico y de la comprensión de oraciones, de María Jesús Benedet (en prensa). Colaboradora del grupo de investigación EQUIAL (Equipo de Investigación sobre la Adquisición del Lenguaje) de la Universidad Complutense de Madrid. Docente del Departamento de Humanidades, Sección Lingüística y Literatura de la PUCP. Docente de cursos de metodología de investigación y redacción de artículos científicos en la PUCP.

DEXTRE QUIJANDRÍA, JUAN CARLOS.

GARCÍA RODRÍGUEZ, SALVADOR.Ingeniero Civil UMSNH - Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo de México. Magíster en Ingeniería de la Construcción UNAM - Universidad Nacional Autónoma de México. Doctor en Administración de la Construcción UPC - Universidad Politécnica de Cataluña, España. Especialista en administración de la Construcción en las siguientes

líneas de trabajo: Mejora Continua en la Construcción, Negocio Inmobiliario, Administración de Empresas Constructoras, Construc-ción Sostenible, Lean Construction. Imparte cursos a nivel Licencia-tura, Maestría, Doctorado y Universidad Virtual en sus áreas de especialidad; además realiza investigación y consultoría en esas mismas áreas; incluyendo publicaciones, conferencias, seminarios y capacitación en México, Estados Unidos, España, Bolivia, Costa Rica, Brasil, Colombia, y Ecuador. Cuenta con diversos reconoci-mientos y membresías. Medalla Gabino Barrera a la excelencia en investigación por la Universidad Nacional Autónoma de México. Experto externo para la creación de áreas de investigación en la Universidad Autónoma Metropolitana (México); miembro del Claustro del Programa de Ingeniería de Proyectos en la Universidad Politécni-ca de Cataluña, en Barcelona, España; miembro del Consejo Consul-tivo del Instituto de Vivienda del Estado de Nuevo León, México; miembro fundador de la Sociedad Latinoamericana de Gestión y Economía de la Construcción; y participa desde 2005 en el Interna-cional Group for Lean Construction (IGLC). Es líder y autor del Modelo y programa de certificación de calidad en vivienda en México, que actualmente involucra 54 empresas desarrolladoras en México. Actualmente y hasta el 2012 colabora en el PROGRAMA IBEROAMERICANO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA EL DESA-RROLLO en la Red de investigación “Gestión de la Seguridad y Salud del Trabajo en la Industria de la Construcción: Nuevos Abordajes y Benchmarking”, junto con dos universidades europeas y 4 latinoa-mericanas. Fue reconocido el 2009 con el Premio a la labor docente por el Tecnológico de Monterrey.

GIL SANGUINETI, FERNANDO.Economista PUCP, Master en Administración de Empresas - MBA y Master en Economía de la Universidad de Pittsburgh, EE.UU. y PhD (c) en Economía y Dirección de Empresas del IESE, Universidad de Navarra, España con especialidad en Dirección Estratégica y Gestión del Cambio. Fue fundador y Ex-Director de la Escuela de Empresa de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Ex-Director General de los Centros Académicos de ADEX; Fue Director de Centrum Futuro, Coordinador del Programa de Doctora-do en Administración de Empresas de Centrum, PUCP. Amplia preparación académica y experiencia en temas de liderazgo, gestión del cambio, trabajo en equipo, empowerment, dirección estratégica, resolución de problemas y toma de decisiones, finanzas y banca. Trainer certificado por el American Management Association (AMA) y Learning Coach certificado por el Leadership in International Management, Ltd. (LIM). Es el único Coach Somático en América del Sur, certificado por Strozzi Institute. Es un Associate Certified Coaches en el Perú por la International Coach Federation (www.coachfederation.org). Certificado en Coaching con Programa-ción Neurolingûistica con Joseph O`Connor y Andrea Lages, funda-dores de la International Coaching Community (ICC). Es parte de un reducido grupo de International Trainers en Coaching por la ICC (no hay más de 51 actualmente en todo el mundo). Presidente de la Asociación Peruana de Coaching (APCO). Managing Partner de la Escuela de Coaching y Desarrollo Organizacional, Jamming, S.A.C.

HUAPAYA HUAPAYA, CÉSAR.Ingeniero Civil PUCP. Magíster en Ingeniería Civil PUCP. Ha participado en diversos trabajos de ingeniería primero en el rubro de la construc-ción y luego en el rubro del diseño estructural. Profesor Contratado del Departamento de Ingeniería PUCP. Actualmente enseña cursos del Área de Estructuras en la Facultad de Arquitectura de la PUCP.

KAHHAT ABEDRABBO, RAMZY.Ingeniero Civil PUCP, PH. D. Arizona State University USA, Master of Science in Engineering Arizona State University USA. Profesor Investiga-dor PUCP, ampliamente capacitado en la aplicación de conceptos y métodos de Ingeniería Sostenible, Ecología Industrial, Ingeniería y Administración de Sistemas de la Tierra. Experto en el uso del Análisis de Flujo de Materiales y Análisis de Ciclo de Vida. Su experiencia en estas áreas ha sido utilizada en varios estudios de casos, tales como la gestión sostenible de los residuos electrónicos, análisis de ciclo de vida de equipos electrónicos, redes sostenibles, y los impactos ambientales durante el ciclo de vida de los edificios residenciales y carreteras. Ha estado involucrado en una serie de proyectos mineros, tales como evaluaciones de impacto ambiental, estudios de línea base, y la caracteri-zación de acuíferos en el Perú.

LÓPEZ AVILÉS, CARLOS.Ingeniero Civil PUCP. Egresado de la Maestría en Administración con Mención en Gestión Empresarial, UNMSM. Más de treinta años de experiencia en supervisión, administración y gerenciamiento de contratos de obra, con especialización en convenios internacionales de préstamo. Árbitro, Conciliador Extrajudicial y Perito en casos de solución de contro-versias contractuales. Asesor en materia de contratación de obras. Es árbitro registrado en el Centro de Arbitraje del Colegio de Ingenieros del Perú, en el Centro de Arbitraje de la PUCP, entre otros centros. Profesor del Centro de Educación Continua y del Centro de Análisis y Resolución de Conflictos de la PUCP. Ponente en seminarios, cursos y congresos nacionales e internacionales. Experto en temas relacionados con la Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado y su reglamento. Actual-mente se desarrolla como consultor independiente.

MORALES CARRILLO, EDUARDO.Ingeniero Mecánico Electricista. Estudios de Especialización en Gestión de Calidad AOTS-Japón. Gerente de Ingeniería del Consorcio Bechtel-Cosapi, Mineroducto de Antamina, Proyecto de Camisea, y otros proyec-tos minero-petroleros y de industria. Actualmente es consultor indepen-diente en Gerencia de Proyectos.

MOURGES ÁLVAREZ, CLAUDIO.Ingeniero Civil PUC Chile, Magister en Ingeniería y Gestión de la Construcción PUC Chile, Ph. D. en Ingeniería y Gestión de la Construc-ción Standford University. Recibió la Beca Fulbright, Beca Mideplan y la Beca Bianco family (Standford University) el año 2003. Ha sido investiga-dor en Seaview Construction (USA), Proyecto: Telyas residence (casa de 18,000 SF), Long Island, USA donde desarrolló modelos 3D y 4D. Realizó estudios de seguridad y productividad en DPR (USA), proyectos: SC-4 (Edificio de Data center) and Magic (Fábrica de Microchips). Fue Ingenie-ro de Proyectos en Accu . Crete (USA) donde estuvo involucrado en varios proyectos usando tecnologías de información en terreno, modela-ción 3D y 4D, modelación de procesos e integración de distintas discipli-nas. Ha realizado investigaciones en la PUC Chile y en Standford Univer-sity donde destacan: A method to produce field instructions from product and process models y Selecting the best VDC implementation strategies for improving company and Project performance. Ha realizado artículos publicados en diferentes conferencias y revistas especializadas. Tiene amplia experiencia de docente PUC Chile y Standford University Actual-mente es docente e investigador del Departamento de Ingeniería y Gestión de la Construcción PUC Chile donde realiza docencia, investiga-ción y extensión en Tecnología de información y construcción.

ORIHUELA ASTUPINARO, PABLO.Ingeniero Civil UNI. Magíster en Gestión y Dirección de Empresas Constructoras e Inmobiliarias PUCP. Cursos de Posgrado en Madrid-España y en Tokio-Japón. Gerente General Motiva S.A. Profesor Principal PUCP. Premio al Mejor Profesor MDI 2008. Premio al Mejor Profesor de la Carrera de Ingeniería Civil UPC 2002. Premio OMPI Ginebra-Suiza 2001. Premio CAPECO a la Innovación 2001. Primer puesto Concurso Nacional de Inventores INDECOPI 2000. Mención Honrosa Concurso ALCATEL a la Innovación Tecnológica en América Latina 2000. Premio Creatividad Empresarial 1997 y 1996. Premio a la mejor Tesis de Máster 1995. Premio COSAPI a la Innova-ción 1986. Premio Nacional a la mejor Tesis de Grado 1980.

QUIROZ GONZÁLEZ, ROSA MARGARITA.Ingeniero Civil PUCP. Egresada de la Maestría en la Dirección de Empresas Constructoras e Inmobiliaria (M.D.I.) de la Universidad Politécnica de Madrid y la PUCP. Especialización en Dirección de Sistemas de Gestión de Calidad. Diplomado del Programa de forma-ción de Directores y Jefes de Sistemas de Gestión de la Calidad CDI - AENOR PERU. Es AUDITOR ISO 9001:2008 por Bureau Veritas con Certificado N° 420-10-1866. Certificación ASTM en su relación con la Norma ACI para concreto. Posgrado de especialización en diseño de estructuras sismo-resistentes en la UNAM México D.F. Amplia experiencia en presupuestos para edificaciones y obras civiles, destacando como Ingeniero de Costos y Presupuestos y Presupues-tador Senior de Graña y Montero S.A. Ha sido docente en el pregrado de la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la PUCP. Actualmente es Jefe del Área de Calidad para proyectos de Edificaciones de Graña y Montero S.A. a cargo del Proyecto de Creación, Planificación y Organización del Sistema de Gestión de Calidad (SGC) de GyM, responsable de la implementación y monitoreo del SGC en los proyectos de Edificaciones, ejecución de Auditorías Internas, elaboración de Planes de Calidad, y como docente interna y capaci-tadora de GyM en el uso del SGC en proyectos de edificaciones.

REBAGLIATI CASTAÑON, LUIS.Licenciado en Administración de Empresas de la Universidad de Lima. MBA PUCP; MBA with distinction in General & Strategic Management, Maastricht School of Management, The Netherlands;. Cuenta con estudios de especialización en Finanzas y Recursos Humanos, Escuela de Administración de Negocios para Graduados, Perú; y Empresariazgo, MSM, Costa Rica. Consultor de Empresas para temas de Recursos Humanos y Estrategia. En relación con su experiencia profesional, ha sido Gerente Corporativo de Administración y Recursos Humanos del Banco República; Gerente del Comité Especial de Privatización de la Empresa Minera Regional Grau Bayovar S.A.; Subgerente de Operaciones del Banco Árabe Latinoamericano; y Analista de Personal de IBM del Perú S.A.

VILLAGARCÍA ZEGARRA, SOFÍA.Ingeniera Civil PUCP. Magíster en Gestión de la Construcción por la Escuela Politécnica de la Universidad de Sao Paulo, Brasil. Fue docente e investigadora en la Escuela Politécnica de la Universidad de Sao Paulo – Departamento de Ingeniería Civil. Autora de ponencias y artículos especializados y expositora en congresos nacionales e internacionales, entre los que destacan el International Group for Lean Contruction Confe-rence del Lean Construction Institute (LCI), el Simpósio Brasileiro da Qualidade e Organização do Trabalho y el Construction Procurement System Symposium. Profesora Auxiliar en la PUCP, dicta en la Facultad de Ciencias e Ingeniería. Actualmente es Jefe de Proyectos de Construc-ción en Graña y Montero S.A. (GyM).

* La Facultad de Ciencias e Ingeniería se reserva el derecho de cambiar a los docentes por razones de fuerza mayor.

NAVARRO SOLOGUREN, ENRIQUE.Abogado PUCP. Master en Dirección de Empresas Constructoras e Inmobiliarias, Universidad Politécnica de Madrid. Especialista en Derecho de la Construcción, Derecho Laboral, Negociación Sindical y Derecho Tributario. Arbitro registrado en el Consejo Superior de Contrataciones y Adquisiciones del Estado CONSUCODE, en la Cámara Peruana de la Construcción CAPECO y en la Cámara de Comercio de Lima. Profesor de la Maestría en Gestión y Dirección de Empresas Constructoras e Inmobiliarias MDI PUCP. Ponente en seminarios, cursos y congresos. Asesor empresarial con más de 20 años de experiencia en el sector de la construcción. Ex Gerente Legal de Graña y Montero S.A. Docente del Magíster en Gestión y Dirección de Empresas Constructoras e Inmobiliarias MDI PUCP, de la Diploma-tura de Especialización en Prevención de Riesgos Laborales en la Construcción y de la Facultad de Derecho de la PUCP. Actualmente, es Gerente General y Presidente de Directorio de Abogados Consultores S.A.

INVERSIÓN.Público en general: 11 000 nuevos solesPúblico PUCP (10% descuento): 9 900 nuevos soles

CERTIFICACIÓN.El Diploma de Especialización en Gestión de Proyectos de Construcción será otorgado por la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la PUCP. Para obtener el diploma, los alumnos deberán aprobar todos los cursos y el proyecto de aplicación. Asimismo, deberán tener una asistencia mínima del 80 % de las clases y talleres.

PERFIL DE EGRESO.El egresado aplicará exitosamente los conceptos de Gestión en proyectos de construcción del sector público o privado. Será capaz de identificar, analizar y aplicar metodologías, técnicas y herramientas implicadas en el planeamiento, organización, dirección, control y supervisión de un proyecto, dentro de una política de desarrollo sostenible e integral y con un alto rango de liderazgo, creatividad y compromiso ético.

*Ver aquí información de financiamiento

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Pontificia Universidad Católica del Perú Av. Universitaria 1801, San Miguel, Lima 32, PerúSección Ingeniería Civil | primer piso.

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