Publicar y difundir la investigación. Valores añadidos en el doctorado de la uned

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Publicar y difundir la investigación Valores añadidos en el doctorado de la UNED

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Publicar y difundir la investigación

Valores añadidos en el doctorado de la

UNED

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Contexto >01

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El Espacio Europeo de Educación Superior exige que en los títulos Universitarios los estudiantes sean formados en determinadas competencias genéricas. Entre ellas, la “gestión de los procesos de comunicación e información” y el “compromiso ético”.

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Art. 4.1 del RD 99/2011 que regula las enseñanzas oficiales de Doctorado: “los programas de doctorado incluirán aspectos organizados de formación investigadora que no requerirán su estructuración en créditos ECTS y comprenderán tanto formación transversal como específica del ámbito de cada programa, si bien en todo caso la actividad esencial del doctorando será la investigadora”.

Créditos imagen: Spain was different, por Santi M.B.

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La UNED, a través de la Escuela de Doctorado, ofrece a los doctorandos actividades formativas trasversales que les permitan alcanzar las competencias y resultados de aprendizaje que se han establecido como obligatorios.

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M.II.1. MANEJO DE BÚSQUEDAS BIBLIOGRÁFICAS, NIVELES BÁSICO Y AVANZADO

NIVEL BÁSICO 1.- La búsqueda bibliográfica. 2.- Fuentes de información especializada: Bases de datos y revistas electrónicas. Webs y repositorios institucionales. 3.- Búsqueda y recuperación de la información. Interfaces de búsqueda y lenguajes de interrogación. 4.- Herramientas de gestión de la información. Los gestores bibliográficos. Los estilos de publicación. 5.- Evaluación de la información. Criterios de evaluación. 6.- Uso ético y legal de la información.

NIVEL AVANZADO 7.- El proceso de publicación científica (I). 8.- El proceso de publicación científica (II). 9.- Firmas personal e institucional de la producción científica. 10.-Compartir y difundir la investigación

Curso

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Publicar >02

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La función principal del doctorado es:

la tesis doctoral

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La publicación y difusión de nuestro trabajo también forma parte del

Proceso de investigación

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Cómo seleccionar la revista científica en la que publicar

Las mejores revistas son las que cumplen estos requisitos:

Publican sobre

nuestro tema de investigación

Cumplen los criterios exigidos en el

baremo de la Universidad

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Herramientas de búsqueda Indicios de calidad

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• Indicio de calidad del libro o capítulo • Prestigio de la editorial

• Otro indicios

• Recensiones críticas

• Número de citas, etc.

Cómo seleccionar la

editorial científica en la que

publicar libros o capítulos

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La firma institucional: Universidad Nacional de Educación a Distancia - UNED

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Firma personal de la producción científica

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Difundir >03

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¿PARA QUÉ?

Contactar con otros investigadores

Acceder a trabajos y publicaciones Compartir nuestra investigación

Conocer estadísticas nuestro trabajo

Redes de investigación

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Principales Redes de Investigación

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• RESEARCHGATE 9 MILLONES DE INVESTIGADORES 102 MILLONES DE PUBLICACIONES 1 MILLÓN DE PREGUNTAS/RESPUESTAS

• ACADEMIA.EDU 39,142,202 DE INVESTIGADORES Un estudio recientemente publicado en PLOS ONE ha concluido que las publicaciones subidas a Academia.edu reciben un 69% de aumento de sus citas en un periodo de 5 años.

• MENDELEY 3,5 millones de investigadores 280 millones de artículos indexados y Búsqueda en millones de investigaciones Grupos públicos de investigación Creación de un perfil académico Descubre colegas Creación de equipos de trabajo

• IMPACTSTORY ayuda a los investigadores a explorar, dar visibiidad y compartir los diversos impactos de todos los productos de investigación, desde los tradicionales como libros y artículos de revistas, hasta los productos emergentes como blogs, bases de datos, diapositivas (slides) y software. l

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¿PARA QUÉ? Dar a conocer tu trabajo

¿CÓMO? Creando blog propio Participando en blogs

temáticos, institucionales

Blogs de Investigación

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Conclusiones >04

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Encuesta Autopercepción Competencia Informacional

97,7%

Obtener mejores calificaciones

89 %

94 %

Recomendarían el curso

Finalizar el curso

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Las actividades formativas • proporcionan al doctorando una formación trasversal

• Apoyan su labor investigadora

• Facilitan la difusión de su investigación

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Valor añadido Exportación del modelo

• Cursos de doctorado • Formación de investigadores • Formación del profesorado

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Gracias por su atención