PSICOTERAPIA-FORMACIÓN GESTALT CURSO 2018/19 · Equipo Centro es un Centro de Psicoterapia y...
28
PSICOTERAPIA-FORMACIÓN GESTALT CURSO 2018/19
Transcript of PSICOTERAPIA-FORMACIÓN GESTALT CURSO 2018/19 · Equipo Centro es un Centro de Psicoterapia y...
PSICOTERAPIA-FORMACIÓN GESTALT
CURSO 2018/19
Ce
PRESENTACIÓN
PSICOTERAPIA GESTALT
FORMACIÓN GESTALT CURSO BÁSICO CICLO SUPERIOR CURSO SUPERIOR CURSO DE SUPERVISIÓN Y APLICACIONES
SUPERVISIÓN
POSTGRADOS RELACIÓN TERAPÉUTICA y GESTALT CON CUERPO
TALLERES
ACTIVIDADESSEMANA DE PUERTAS ABIERTASPSICO-CINEFORUM
MIEMBROS DEL EQUIPO
EQUIPO CENTRO
Centro colaborador del Practicum de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid
ÍNDICE
Centro Sanitario inscrito en la Comunidad de Madrid num. CS13749
1
2
4
6777
9
10
11
13
18
1818
19
SUSANA MENÉNDEZ GUIL y MONTSERRAT SORIA SÁNCHEZ EQUIPO TÉCNICO
Equipo Centro es un Centro de Psicoterapia y Formación en Terapia Gestalt avalado por la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG), perteneciente a la FEAP y reconocido por la Comunidad de Madrid como centro sanitario.
El centro fue fundado por varios profesionales en 1997 con el fin de crear una escuela de formación en terapia Gestalt y seguir desarrollando la actividad profesional como psicoterapeutas. A lo largo de estos veintidos años ha ido creciendo y profundizando, tanto en el aspecto formativo como en el ejercicio de la profesión generando un estilo propio.
El corpus actual, tanto de la escuela como de profesionales que integran el equipo, se formó, en su mayoría, en Equipo Centro y lleva su impronta característica.
María Morales y Olga de Miguel son fundadoras del centro y han desarrollado las tareas de dirección desde el inicio hasta la actualidad.
Actualmente el equipo está formado por trece terapeutas con diferentes especialidades y un equipo técnico.
Psicóloga Clínica y Psicoterapeuta de Orientación Gestáltica (reconocida por la FEAP). Formación en Psicoterapia Integrativa (Programa SAT). Técnicas Grupales. Psicodiagnóstico de Rorscharch. Miem-bro Didacta de la AETG. Formadora y Supervisora en Terapia Gestalt. Cofundadora y codirectora del centro.
OLGA DE MIGUEL SALAZAR
MARÍA MORALES VALVERDE
PRESENTACIÓN
Psicóloga y Psicoterapeuta de Orientación Gestáltica (reconocida por la FEAP). Experta en terapia familiar (familia y pareja) por la Universidad Complutense. Formación en Psicoterapia Integrativa (Pro-grama SAT). Técnicas Grupales. Movimiento Auténtico. Miembro Didacta de la AETG. Formadora y Supervisora en Terapia Gestalt. Cofundadora y codirectora del centro.
1
INDIVIDUAL
PAREJAS
INFANTIL
MARÍA MORALES VALVERDE
ANA BELÉN BARRERA ESTEBAN
OLGA DE MIGUEL SALAZARMARÍA DÍAZ DE LA CRUZ
MARÍA MORALES VALVERDEOLGA DE MIGUEL SALAZARALICIA HERRERO BARRIENTOSEMI DE LA LLAVE GILCRISTINA JIMÉNEZ MATEO-SIDRÓNJUAN MANUEL CLARES CÁRDENASJUDITH GONZALO FOLGUEIRASANA BELÉN BARRERA ESTEBANMARÍA DÍAZ DE LA CRUZ
2
PSICOTERAPIA GESTALT
ALAIN DURAND
ADOLESCENTEANA BELÉN BARRERA ESTEBAN
TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA
MASAJE TERAPÉUTICO
GESTALTISTAS
ESPACIO DE MEDITACIÓN
MARÍA MORALES VALVERDE
ISABEL MEDINA CALDEVILLA
PEDRO LUENGO SÁNCHEZ
Jueves, de 19:30 a 21:00COORDINADO POR EQUIPO CENTRO
MARÍA DÍAZ DE LA CRUZ
3
DÍA DE LA ESCUELA
Espacio de encuentro entre alumnos/as, exalumnos/as, tutores/as, profesores/as de la Escuela e interesados/as en conocerla. Además se celebra la entrega de diplomas a los/as alumnos/as que han cumplido todos los requisitos de la formación.
28 DE SEPTIEMRE DE 2018
FORMACIÓN GESTALT
Avalada por la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG) y con un equipo formativo reconocido por la FEAP. Consta de DOS CICLOS: un primer ciclo de un año denominado Curso Básico que consideramos un acercamiento a la actitud gestáltica, mediante un trabajo personal profundo en grupo. Y un segundo ciclo, compuesto por dos cursos, enfocados al entrenamiento y a la profundización en temas básicos para la tererapia Gestalt y su aplicación a diferentes campos profesionales.
4
Centro colaborador del Practicum de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid
Nuestro centro rescata la formación gestáltica como un espacio válido para lo profesional y como un entorno privilegiado para aquellas personas con inquietud en su desarrollo personal. Entendemos que un buen aprendizaje profesional tiene su base en un compromiso con el crecimiento interior y que el proceso personal de conciencia puede encontrar un empuje cualitativo en la estructura de la Formación Gestáltica profesional.
La Terapia Gestalt es una corriente que se incluye dentro de la psicología humanista. Partiendo de la conciencia en el aquí y ahora, intentamos llegar a la responsabilidad de la propia existencia en relación con el entorno.
En una sociedad donde las relaciones no son directas sino a través de una tecnología que es espejo de falsedades, ocultamientos y miedos, creemos necesaria una presencia humana real. Hemos ido fraguando con nuestros/as alumnos/as una forma de relación transformadora basada en la sencillez y el encuentro abierto
22 PROMOCIÓN
5
como fertilizante básico de lo humano. Creemos en una enseñanza, al estilo del antiguo oficio, donde la transmisión oral y actitudinal unida a la atención del cuerpo, continente de las emociones, son los pilares de nuestra pedagogía gestáltica.
Nos apoyamos en la creatividad y trascendencia como aspectos esenciales en el desarrollo del/a alumno/a para alcanzar la plenitud personal y grupal.
La Formación en Terapia Gestalt va dirigida a toda persona con interés en la adquisición de la actitud, técnicas y teoría de la práctica gestáltica para su aplicación profesional y/o personal (psicólogos, trabajadores sociales, trabajadores de la salud, educadores, etcétera).
En nuestro centro la formación consta de 710 horas divididas en tres años y medio, a los que hay que añadir 80 horas de terapia individual como mínimo y la supervisión de un proceso terapéutico durante un año.
DESDE 1997
El objetivo primordial de este curso es la introducción a los contenidos básicos de la Gestalt (Es-cucha, Polaridades, Mecanismos Neuróticos y Técnicas Gestálticas, entre otros) a través de un trabajo grupal vivencial y las aportaciones teóricas necesarias para su comprensión.
El/La alumno/a tendrá que realizar una memoria final del curso que servirá como evaluación del proceso, siendo necesaria su realización para el paso al Ciclo Superior.
Duración de 201 horas en 13 fines de semana entre noviembre de 2018 y noviembre de 2019.
Se entregará certificado acreditativo.
Plazo límite inscripción: Octubre 2018. Previa Entrevista.
CURSO BÁSICO
6
Supone una profundización en los temas del Curso Básico incorporando otros como Dramatización, Creatividad, trabajo corporal, técnicas individuales y grupales y entrenamientos, con un espacio de tutoría como marco referencial teórico que comienza los viernes por la tarde.
El/La alumno/a realizará un trabajo escrito después de cada taller. Servirá como evaluación del proceso siendo necesaria su realización para el paso al curso de Supervisión y Aplicaciones.
Duración de 206 horas en 11 fines de semana de enero a diciembre de 2019.
CURSO SUPERIOR
El objetivo fundamental es el entrenamiento en la práctica gestáltica. Está estructurado en dos cur-sos: Curso Superior y Curso de Supervisión y Aplicaciones.
CURSO DE SUPERVISIÓN Y APLICACIONES
El/La alumno/a tendrá que realizar un trabajo escrito como evaluación final, además de una reflexión sobre la experiencia personal de la propia supervisión.
Duración de 318 horas en 17 fines de semana entre enero de 2019 y junio de 2020.
Continuación del Curso Superior con terapias supervisadas en el que se incluyen talleres específicos como sexualidad y otras aplicaciones (familia, pareja o evolutiva).
CICLO SUPERIOR
7
EQUIPO FORMATIVO
ANA BELÉN BARRERA
PROFESORADOcurso básico y superior
PROFESORES COLABORADORES
PROFESORES SUPERVISORES
PEDRO DE CASSO
MARIANO CASTILLO
CARLOS CERVERA
ALAIN DURAND
FRANCIS ELIZALDE
PEDRO LUENGO
MARÍA MORALES
OLGA DE MIGUEL
EMI DE LA LLAVE
MARGIT NEURAUTER
ANDRÉS CORREA
DOLORES BAENA
LORENA POLO
ALFONSO GONZÁLEZ
8
MARÍA MORALES
OLGA DE MIGUEL
Coordinado por: Olga de Miguel y María Morales
Coordinado por: Ana Belén Barrera
El ejercicio profesional de la psicoterapia sostiene un peso de responsabilidad que requiere un espacio de apoyo y encuentro entre colegas. Además, en el proceso que se da con el paciente hay filtros que conviene limpiar y contemplar desde miradas externas que puedan ampliar la perspectiva y los puntos ciegos que inevitablemente se dan en el trabajo. Este es el doble sentido de la supervisión indirecta.
El centro ofrece supervisión para aquellos terapeutas que trabajen con niños y adolescentes.
SUPERVISIÓN
Hay dos modalidades, la individual, donde se encuentra terapeuta y supervisor/a, y la grupal que se realiza en grupos pequeños con supervisor/a. En este último hay una mayor multiplicidad de perspectivas y un mayor aprendizaje mutuo.
Todo profesional de la psicoterapia necesita un lugar donde compartir y seguir ampliando su conciencia. La supervisión se puede hacer después de terminar la formación para el trabajo inicial como terapeuta u otras áreas de trabajo (educación, ámbito sanitario, etcétera) en las que hay relaciones interpersonales.
La supervisión está dirigida a personas que han finalizado la formación y se realiza por miembros Supervisores de la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG).
9
Los cursos de postgrado de Equipo Centro son una formación especializada abierta a cualquier profesional formado como terapeuta Gestalt.
El centro ha venido desarrollando dos cursos de postgrado ofrecidos en años alternos: “Gestalt con cuerpo” y “Relación terapéutica”. A partir del año 2019 vamos a integrar estos dos postgrados en una sola formación: Postgrado en “Relación Terapéutica y Gestalt con cuerpo”, que durará año y medio, constará de quince talleres y tendrá una periodicidad bianual.
La reserva de plaza para el curso se realiza por orden de inscripción hasta el 1 de noviembre del 2018. Si estás interesado/a entra en la web y rellena el for-mulario correspondiente y nos pondremos en contacto contigo.
Los cursos de postgrado tienen un sentido global más allá de la individualidad de sus módulos, ya que el contenido y su secuencia están estructurados en función del eje fundamental de cada curso. Los participantes en los cursos harán su propio seguimiento, como un paso más en la responsabilidad de su propio aprendizaje.
El profesorado pertenece a diferentes escuelas o centros de orientación gestáltica aportando su estilo, su experiencia profesional y una elaboración teórica del tema que les ocupa.
Cada módulo se desarrollará en un fin de semana al mes, de enero de 2.019 a junio de 2.020 desde las 17:00 del viernes a las 15:00 del domingo.
POSTGRADOS
PLAZO DE INSCRIPCIÓN ABIERTO HASTA EL 1 NOVIEMBRE DE 2018
10
RELACIÓN TERAPÉUTICA YGESTALT CON CUERPO 2019/20
POSTGRADOS
11
¿POR QUÉ ES TAN VALIOSA LA RELACIÓN ENTRE CLIENTE Y TERAPEUTA?
La relación terapéutica es el suelo sólido sobre el que se asienta todo proceso terapéutico. Es la que permite la confianza necesaria para que el/la cliente que busca ayuda pueda transitar por sus sentimientos y reconocer las dificultades de su/s problemática/as.
Así como las técnicas, los recursos y los conocimientos cognitivos son instrumentos para un cambio de actitud de la persona ante su vida y sus circunstancias, el vínculo terapéutico es el corazón mismo que aporta la fuerza y la persistencia necesarias para que este cambio se dé.
El/la terapeuta necesita estar consciente y preparado/a para que esta relación sea el eje central del trabajo, pues las propias necesidades y personalidad del/a terapeuta pueden influir positiva pero también negativamente en dicha relación.
Una manera de limpiar y poner sus cualidades al servicio del trabajo es a través de la investigación y autoconocimiento en temas fundamentales que pueden afectar a la relación como el narcisismo, la agresividad, la sexualidad o el carácter y la adquisición de recursos creativos y clínicos como la arteterapia, la videoterapia o la dramatización.
¿ES IMPORTANTE EL ASPECTO CORPORAL EN EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LA PSICOTERAPIA?
El cuerpo no engaña, el cuerpo nos habla con sinceridad y rotundidad, es el que más nos confronta con nuestra verdad a través de sus posturas, de sus formas, de sus sensaciones, dolores, enfermedades,…, el que nos da las pistas para conectar con nuestras necesidades y nos proporciona el contacto con nuestras satisfacciones. El cuerpo atrae nuestra atención para que descifremos lo que nuestra conciencia quiere eludir.
La presencia corporal del paciente nos indica la entrada a la experiencia de cada sesión y la salida conectada con la necesidad de la persona. Por un lado nos regala a través de su escucha un diagnóstico en el aquí y el ahora de lo más presente y por tanto de lo más real de su estado, nos conduce siguiendo su guía por el paisaje necesario que hay que atravesar y nos coloca en la puerta del reencuentro con su propia autorregulación.
Descubriéndote en el cuerpo y la expresión
Autorregulación
El contacto/desconexión en experiencias de abusos o maltratos
La ansiedad y el cuerpo
Actitud gestáltica
Cierre
12
Proceso Terapéutico Olga de Miguel 11-13 enero 2019
Síntoma y enfermedad Graciela Andaluz 1-3 febrero
El cuerpo en la presencia Cristina Nadal 22-24 marzo
Narcisismo Ángela Núñez 12-14 abril
El carácter en la Relación Terapéutica Antonio Catalán 17-19 mayo
El Grupo y Transpersonal María Morales 7-9 junio
Dramatización Consuelo Trujillo 20-22 septiembre
Transferencia sexual y agresividad Antonio Gamiz 11-13 octubre
Video-terapia Olga Rueda
Marina Gutierrez
Clara Mª Álvarez y Lola Pinar
Yolanda Mozota
Marta Meneses
Francis Elizalde
Olga de Miguel y María Morales
15-17 noviembre
17-19 enero 2020
7-9 febrero
13-15 marzo
17-19 abril
15-17 mayo
Residencial Pendiente
El arte en el encuentro Carlos Fortunato 5-7 julio
PROGRAMA 2019/20
Además del servicio de psicoterapia y la participación en los cursos de formación y especialización, los profesionales del centro imparten talleres complementarios a los procesos terapeúticos, algunos de ellos desarrollados a lo largo del curso mensualmente y otros con carácter monográfico.
ENEAGRAMA
Trabajo dirigido al conocimiento de los caracteres desde una investigación personal. Aporta un saber sobre el funcionamiento profundo del ser humano muy necesario para el trabajo terapéutico y la mirada cotidiana en la relación con los demás.
Este trabajo se realiza a lo largo de tres fines de semana. Posteriormente, para las personas interesadas, habrá un seguimiento bimensual.
Dirigido por: Antonio Catalán y Carmen Durán, terapeutas autores del libro “Eneagrama: los engaños del carácter y sus antídotos”
TRABAJO CON EL VÍNCULO FAMILIAR
La relación establecida en la familia, especialmente con los padres, crea unos patrones que nos condicionan a lo largo de toda la vida. Este taller intensivo tiene como objetivo la desprogramación, la limpieza emocional y la reelaboración del vínculo familiar, lo que nos permitirá una vida más plena y espontánea.
12-15 octubre 2018
Coordinado por: miembros del Equipo y de Río Abierto
TALLERES
5-7 octubre 201816-18 noviembre11-13 enero 2019
13
14
AGRESIVIDAD Y TERNURA
La agresividad y la ternura forman parte de nuestra experiencia vital, solo experimentando una de ellas podemos llegar a vivenciar la otra.
La agresividad es una emoción que no implica violencia sino es una herramienta para poner límites, defendernos y empoderarnos. Trabajaremos para identificar, sentir, canalizar y expresar la rabia y la ternura. Sólo atravesando y permitiéndonos vivenciar una emoción seremos capaces de experimentar en su totalidad la otra.
Dirigido a todas aquellas personas que estén o hayan estado en proceso terapéutico o interesadas en ello. Trabajaremos a través de la palabra y la escucha, la expresión corporal y técnicas que fomenten la creatividad, entre otros.
Dirigido por: Judith Gonzalo y Eva Barrio
27 octubre 2018
Complemento perfecto a la terapia de gestalt como terapia de contacto, se trabaja en el mismo ámbito del momento presente.
Objetivos: En primer lugar tener un espacio de práctica en grupo, todas las tradiciones recomiendan este apoyo para la práctica individual y segundo tener una visión más amplia de todo lo que implica la meditación, respiración, actitud, diferentes técnicas
MEDITACIÓN
Jueves, de 19:30 a 21:00
Coordinado por Equipo Centro, dirigido por: Joaquín Millán
15
HERMAN@S
Trabajaremos a través del grupo las relaciones de hermandad y cómo éstas influyen en las que mantenemos con nuestros iguales. Para ello exploraremos nuestro papel en la familia. Trabajaremos mediante la escucha, dinámicas grupales y corporales.
Dirigido a todas aquellas personas que estén interesadas y realizando proceso terapéutico.
Dirigido por: Judith Gonzalo y Alain Durand
23-24 noviembre 2019
Dirigido por: Ana Belén Barrera
LA RELACIÓN TERAPÉUTICA Y EL JUEGO EN TERAPIA INFANTIL
Taller introductorio a la Terapia Infantil donde abordaremos temas nucleares como la relación terapéutica, el vínculo de apego, el desarrollo evolutivo, el trabajo con padres y el juego en el contexto terapéutico.
La terapia de adultos y la infantil comparten el objetivo de ayudar a la persona a recuperar la capacidad de autorregulación, pero lo hacen de manera diferente porque abordan distintos momentos del desarrollo evolutivo con necesidades y lenguajes diferentes. Por esta razón es importante aprender a trabajar en esta etapa desde una perspectiva esencialmente vivencial y a través del lenguaje metafórico para ayudar al niño a integrar sus experiencias.
El objetivo del taller es dar a conocer los principios básicos de la psicoterapia infantil y establecer una base teórico-práctica sobre la que empezar a enfocar el trabajo con niños en terapia.
Está dirigido a personas formadas en psicoterapia que quieran tener un primer contacto con la psicoterapia infantil.
La metodología del taller será principalmente vivencial con recursos propios del trabajo en psicoterapia infantil (pintura, barro, juego, cuentos y metáforas....). Compaginando esto con algunos momentos de reflexión teórica.
27-28 octubre 2018 17-18 noviembre
16
Aún hoy en día, cuando la mujer ha alcanzado el derecho al voto y se ha incorporado con ímpetu y preparación al mercado laboral, su valía y sus logros quedan relegados ante un pacto mudo de conseguir engendrar un hijo, como testimonio y cúspide de una vida plena y con sentido. Si a este anhelo invisible le sumamos que las mujeres se están alejando de la edad biológica ideal para tener hijos el resultado es una dura carrera de obstáculos a la que se enfrentan aquellas que desean tener hijos a partir de los treinta.
Este taller está destinado a todas aquellas mujeres que han comenzado o están ya inmersas en un proceso de reproducción asistida o de adopción de un niño/a y se sienten desgastadas, a mujeres que tienen un conflicto ante la circunstancia de no ser madres (ya sea porque no pueden serlo, porque no tienen pareja o cualquier otro motivo) y a mujeres que no están seguras de querer ser madres.
Está compartimentado en cuatro módulos distribuidos en las mañanas de siete sábados. Está estructurado a modo de embudo, trabajando desde lo general hacia lo particular, comenzando por revisar la influencia de la sociedad y la familia en nuestro deseo de ser madres, para analizar si es intrínseco o inoculado. Desde ahí nos centraremos en cada una de las participantes, en la vida construida y en la mirada que pone al futuro, con o sin hijos.
24 noviembre 201815 diciembre
26 enero 20199 febrero9 marzo 13 abril18 mayo
Dirigido por: Emi de la Llave
SER MUJER Y NO SER MADRE
EL COSTE DE NO SER MADRE EN ESTOS TIEMPOS INFLUENCIAS DE MI SISTEMA FAMILIAR
RECUPERAR EL PLACER DE SER QUIEN SOYMI NUEVA ANDADURA
El Tarot ofrece una nueva mirada que refresca y actualiza el proceso de crecimiento personal de todos/as aquello/as que estén o hayan estado en terapia.
Propondremos algunos ejercicios con los 22 Arcanos Mayores del Tarot que serán la puerta de entrada al trabajo terapéutico que se realizará con técnica y actitud gestáltica.
Trabajar con el/la “niño/a interior” supone una exploración necesaria para recordar quiénes somos. Significa entrar en contacto con aspectos olvidados de nuestro SER, contactar con nuestras necesidades más básicas de SEGURIDAD, CONFIANZA, TERNURA, AUTONOMÍA… y ver cómo nos las arreglamos para cubrirlas o, por el contrario, para prescindir de ellas…
Con la intención de acercarnos a una integración somático-cognitiva-emocional, trabajaremos con el movimiento del cuerpo, la respiración, la escritura, la imaginación, la expresión plástica y el compartir grupal.
DESCUBRIENDO EL/LA NIÑO/A INTERIOR
10 noviembre 2018
TAROT Y GESTALT
27-28 octubre 2018
Dirigido por: Juan Manuel Clarés y Lola Muñoz
Dirigido por: Alicia Herrero Barrientos
17
Durante este curso se llevarán a cabo, paralelamente a los talleres ofrecidos por el equipo, actividades periódicas en sus instalaciones, algunas de las cuales serán nuevas propuestas y otras se llevan realizando con continuidad los últimos años. Son dirigidas tanto por exalumnos/as de Equipo Centro como por profesionales vinculados a él.
BIOENERGÉTICACANTO Y GESTALT
FOTOGRAFÍA Y GESTALT
SEMANA DE PUERTAS ABIERTAS
Anualmente, al comienzo del curso académico, Equipo Centro celebra y ofrece una presentación de los talleres y actividades que cada año se desarrollarán. Este año será la última semana de septiembre y en ella se podrá participar gratuitamente de cualquiera de las actividades que se presentan. La programación completa se difundirá a comienzos de septiembre de manera online, tanto en nuestra web como en las redes sociales y será necesario inscribirse en las actividades.
24-27 septiembre 2018
ACTIVIDADES
La programación puede ser cambiante, pues Equipo Centro acoge durante todo el año nuevas propuestas que sean acordes con su línea de trabajo.
COMO COLOFÓN A LA SEMANA DE PUERTAS ABIERTAS SE CELEBRA EL DÍA DE LA ESCUELA, EL VIERNES 28 DE SEPTIEMBRE DE 2.018
18
Espacio iniciado en 2011 donde, a través de películas, se abordan temas tanto sociales como terapéuticos invitando a especialistas para el posterior coloquio. Los temas tratados han sido:
PSICO-CINEFORUM
26 OCTUBRE 188 FEBRERO 19
5 ABRIL 19
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DESDE UNA PERSPECTIVA NO VIOLENTA, ESTIGMA DE LAS PATOLOGÍAS, ABUSO, TRASTORNOS LÍMITE DE LA PERSONALIDAD, ADICCIÓN AL SEXO, PROBLEMÁTICAS FAMILIARES, TDAH, DUELO
Y PROCESOS TERMINALES, TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN, ADOPCIONES, HERMANDAD
Coordinado por: Alicia Herrero y Venancio Palomo
BIOENERGÉTICACANTO Y GESTALT
FOTOGRAFÍA Y GESTALT
19
MIEMBROS DEL CENTRO
VENANCIO PALOMO MIEMBRO DE HONOR
CO-DIRECTORA
CO-DIRECTORA
Terapeuta de Orientación Gestáltica. Formación en Biogestalt, Dinámica Grupal y Psicoterapia Integrativa (programa SAT). Miembro Titular de la AETG.
OLGA DE MIGUEL SALAZAR
MARÍA MORALES VALVERDE
Psicóloga Clínica y Psicoterapeuta de Orientación Gestáltica (reconocida por la FEAP). Formación en Psicoterapia Integrativa (Programa SAT). Técnicas Grupales. Psicodiagnóstico de Rorscharch. Miembro Didacta de la AETG. Formadora y Supervisora en Terapia Gestalt.
Psicóloga y Psicoterapeuta de Orientación Gestáltica (reconocida por la FEAP). Experta en terapia familiar (familia y pareja) por la Universidad Complutense. Formación en Psicoterapia Integrativa (Programa SAT). Técnicas Grupales. Movimiento Auténtico. Miembro Didacta de la AETG. Formadora y Supervisora en Terapia Gestalt.
Coordinado por: Alicia Herrero y Venancio Palomo
ALAIN DURAND
Terapeuta de orientación gestáltica. Formación en Psicología Integrativa (Programa SAT) y Bioenergética. Miembro Titular de la AETG. Atención en francés y castellano.
ALICIA HERRERO BARRIENTOS
CRISTINA JIMÉNEZ MATEO-SIDRÓN
Psicóloga sanitaria. Terapeuta de orientación gestáltica y corporal. Formada en Psicoterapia Clínica Integrativa, Bioenergética, EMDR, Teatro Terapéutico y Clown-Gestalt. Acompañamiento en procesos de Duelo e Intervención con Familias Adoptivas.
Psicóloga Sanitaria. Psicoterapeuta de Orientación Gestáltica. Formación en Psicoanálisis, Arteterapia y Eneagrama. Terapia de adultos individual y grupal. Especialista en dependencia emocional.
EMI DE LA LLAVE GIL
Psicóloga y Psicoterapeuta Gestáltica. Miembro psicoterapeuta AETG (Reconocida por la FEAP y la EFPA). Constelaciones Familiares. Eneagrama. Análisis y Conducción de Grupos. Salud Mental, servicios comunitarios y adicciones. Especialista en acompañamiento en procesos de infertilidad.
ANA BELÉN BARRERA ESTEBAN
Psicóloga y Psicoterapeuta de Orientación Gestáltica (reconocida por la FEAP). Terapeuta infantil. Formación en Psicoterapia Psicoanalítica. Formación en Psicología Integrativa (Programa SAT). Formación en Psicoterapia de Juego. Miembro Psicoterapeuta de la AETG.
20
21
PEDRO LUENGO SÁNCHEZ
Psicoterapeuta de Orientación Gestáltica. Formación en Psicoterapia Integrativa (Programa SAT). Especialista en Educación. Miembro Titular de la AETG.
ISABEL MEDINA
Formada en Quiromasaje Sacro-Craneal, Reflexología, Rehabilitación postural. Drenaje linfático. Masaje Pre y Post Parto con pareja. T.I.N. (Técnica de Integración Neuroestructural).
JUAN MANUEL CLARES CÁRDENAS
Psicólogo. Terapeuta de Orientación Gestáltica. Formación en Psicoterapia Integrativa (Programa SAT). Formación en Estudio Corazza para el actor. Miembro de la AETG.
MARÍA DÍAZ DE LA CRUZ
Psicóloga y Psicoterapeuta de Orientación Gestáltica (reconocida por la FEAP). Master en Terapia de Pareja y de Familia. Especialista en Intervención en Crisis y terapia familiar. Miembro Psicoterapeuta de la AETG.
JUDITH GONZALO FOLGUEIRAS
Psicóloga y psicoterapeuta de orientación gestaltica, EMDR. Especializada en estrés post- traumático, trauma, ansiedad y duelo. Trabajo con perspectiva de género.
C/Cea Bermúdez, 33 – 28003 Madrid
91 445 11 34
www.equipocentro.com
EQUIPO CENTROCentro colaborador del Practicum de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid
