PSICOLOGIA PARA TODOS

PSICOLOGIA

PARA TODOS

TEST DE ORIENTACION VOCACIONAL Y

Presentamos la Revista Electrónica Psicología pa-

ra todos, cuyo objetivo principal es poner a la dis-

posición de nuestros visitantes material de investi-

gación realizado por profesionales de la Psicología y

orientadores.

Apreciados lectores la revista Psicología para todos

ha sido diseñada por la TSU en Educación Especial

egresada del Colegio José Lorenzo Pérez Rodríguez

y actualmente estudiante de psicología de la univer-

sidad yacambu, con la misión de contribuir al pro-

greso en el ámbito de psicología y la orientación vo-

cacional de jóvenes que no saben que estudiar, don-

de tomar la decisión de una carrera se convierte en

un verdadero conflicto

Se quiere compartir la buena noticia de que existen

soluciones para muchos de los conflictos que vivimos

día a día. Benefíciese de las investigaciones más se-

lectas y recientes y que estamos seguros q le apor-

taremos ideas que le ayuden a tomar la decisión co-

rrecta.

Director

EDITORIAL

Por que acudir a un psicólogo?

CONTENIDO

MIS CRISIS

Escoger carrera un paso muy importante

Comes por motivos Emocionales?

PROGRAMACION NEURO

LINGÜÍSTICA

PNL

¡CUIDADO! LOS

NIÑOS SUFREN.

¿Que será

Analfabetismo

Emocional?

EMOCIONES BÁSICAS

La orientación

vocacional y profesional en Venezuela

Reflexión Mas allá de elegir una

carrera ¿que pasa

LA UNY OFRECE LA CATEDRA DE

ORIENTACION VOCACIONAL EN LA

CARRERA DE PSICOLOGIA

KENLYSBERT

EMOCIONES BÁSICAS

Ira, Miedo, Felicidad,

Amor, Sorpresa, Disgus-

to, Tristeza

Programación se refiere a la forma en que podemos progra-

mar nuestros propios pensamientos y comportamientos, de ma-

nera muy similar al modo en que se programa un ordenador para

que haga cosas específicas

Neuro alude a los procesos neurológicos de ver, oír, sentir,

gustar y oler: los sentidos que empleamos para procesos de

pensamientos interiores a la vez que para experimentar el mun-

do exterior. Toda nuestra comprensión, y lo que describimos

como conciencia, llegan a través de esta ventanas neurales que

dan a nuestro cerebro

Lingüística reconoce la parte que desempeña el lenguaje, tan-

to en nuestra comunicación con otros como en el modo en que

organizamos nuestros pensamientos.

Por que acudir a

un psicólogo?

!!La herramienta

a tus conflictos!!

¿Que será Analfabetismo

Emocional?

El analfabetismo emocional o

analfabeta emocional es aquella

persona que llega a la adultez y

no ha sido capaz de desarrollar

adecuadamente el manejo de

sus emociones. Es aquella per-

sona que actúa por impulso, in-

capaz de reconocer cuáles son

sus verdaderos sentimientos.

MIS CRISIS

Cuantas historias hemos oído acerca de las crisis.....Crisis

matrimonial, Laboral, Económica, De identidad, Existencial. !!

Bienvenido al club de los mortales en crisis. !!Qué suerte tiene!!.No

se alarme ni se angustie, porque tarde o temprano todos seremos

miembros activos de este club. En este momento como si se tratara de

algo totalmente ajeno a su vida usted sentía que la probabilidad de que

le sucediera era muy baja, sin embargo, ya es miembro activo del club.

Usted que siempre se ha jactado de hacer las cosas bien, de hacer

buenos negocios, sin darse cuenta!! Que mal negocio hizo!! Su saldo es

negativo para este momento.

Las crisis pueden ser aprovechadas para comenzar un proyecto

de vida y encontrar nuevos rumbos, para supéralas y capitalizarlas como

experiencias de signo positivo. Una crisis es una oportunidad que no

debemos desaprovechar, sin crisis no hay cuestionamiento y sin él no hay

crecimiento posible, los seres humanos difícilmente nos replanteamos

nuestras metas cuando vemos que todo sale tal como esperábamos, pero

otras veces tenemos la fortuna de que algo no salga como lo habíamos

planeado. Por eso se dice que las crisis tienen un lado positivo y es que

nos ayudan a tomarnos más tiempo para revisar como hicimos las cosas e

incluso nos llevan a solidarizarnos y buscar soluciones mancomunadas.

La clave fundamental para superar una crisis es elaborar un

proyecto posible, tener proyectos genera y acrecienta la energía para

salir adelante y le da un sentido a la vida, son "estímulos naturales" que

están a nuestra disposición y hay que aprovecharlos y orientarlos en la

búsqueda de la "felicidad”. Que es la capacidad de generar proyectos y

superar los momentos difíciles para seguir generándolos, es saber

disfrutar de las pequeñas cosas. En conclusión puedo decir que: Las crisis

son como la sal de la vida, realza el sabor de nuestras vivencias! Que

aburrido serian nuestras vidas sin ellas!

KENLYSBERT

¡CUIDADO! LOS NIÑOS SUFREN.

Si pedimos a un adulto cuyos padres no tuvieron un matrimonio

feliz que describa los recuerdos de su niñez, es probable que

escuchemos historias de tristeza, confusión, falsas esperanzas

y amargura. Sus padres pueden haberse divorciado, o haber

sido esas parejas que sólo seguían juntos "por el bien de los

niños". No importa si una pareja está casada, separada o divor-

ciada; cuando una madre y un padre muestran hostilidad y des-

precio el uno hacia el otro, sus hijos sufren. Esto ocurre porque

el desarrollo de un matrimonio o un divorcio crea una especie

de "ecología emocional" para los niños. En general, cuando los

padres se preocupan y se apoyan mutuamente, la felicidad emo-

cional aflora en los hijos. . La primera y más importante lección

que una pareja de padres debe aprender es: Que no son los

conflictos entre los pa-

dres, lo que resulta tan

perjudicial para los niños,

sino la forma en que los

padres manejan sus

disputas.

Muchas personas comen por motivos diferentes al hambre; es

decir, comen por motivos emocionales más que físicos, como la

persona que come en exceso cuando está deprimida. Y este es

uno de los principales motivos por los que puede resultar tan

complicado perder peso. No obstante, si conoces que estados de

ánimo o emociones te llevan a comer, puedes empezar a hacer

cambios en tus hábitos. A nivel emocional, la comida es algo más

que el acto de nutrir el cuerpo. Muchas personas utilizan la

comida como recompensa, como consuelo, o incluso como modo de

combatir la soledad. En otras ocasiones, las personas comen

simplemente por aburrimiento, por entretenerse o porque no

tienen nada mejor que hacer. Entre las causas principales,

aparte del hambre, que llevan a una persona a comer, están las

siguientes: depresión, ira, estrés, soledad, frustración,

aburrimiento, ansiedad.

KENLYSBERT

Comes por motivos

Emocionales?

La orientación vocacional viene hacer una herramienta de guía, si bien

en lo individual para maximizar las capacidades intrínsecas del individuo para el

desarrollo no solo del intelecto si no de sus niveles de satisfacciones en pro del

logro de metas y anhelos planteados tanto en lo social como en lo laboral, en lo

colectivo podríamos decir que es la optimización de las capacidades del individuo

direccionadas al logro y rendimiento de su capacidad laboral para el desarrollo

de la sociedad en donde se desenvuelve.

Tomando en cuenta lo anterior expuesto podríamos determinar que la

orientación vocacional en Venezuela es inexistente desde los anales de la educa-

ción en Venezuela ya que vemos como una figura tan importante pero sub utiliza-

da como el orientador desapareció de nuestros liceos con la aprobación de la

anterior ley de educación y en la actual no fue reincorporada la misma. La orien-

tación vocacional como la concibe nuestra sociedad no es la más indicada ya que

solo intenta determinar las capacidades del individuo en pro del logro material

dejando a un lado los asuntos inherentes al ser como son la espiritualidad y su

capacidad de entendimiento de oportunidades que tributen a su crecimiento so-

cial.

La orientación vocacional es un elemento bien importante dentro del

desarrollo del individuo ya que está bien podrá minimizar los efectos socio-

culturales que influyen en el hombre permitiendo el desarrollo integral del mis-

mo. Por ende los actuales y futuros sicólogos tienen la obligación de profundizar

los estudios en este campo con el fin de resaltar la importancia de la inserción de

este tópico en nuestras escuelas y liceos para desde esta vital orientación minimi-

zar el impacto social en los hombres y mujeres del mañana permitiendo así el

desarrollo integral del ser.

KENLYSBERT

La orientación vocacional y pro-fesional en Venezuela

Al parecer las instituciones no están brindando ni se han comprometido

con veracidad e importancia que amerita la orientación vocacional para

los adolescentes, egresados o por egresar de la etapa diversificada que

aun no han tomado la decisión ni se sienten identificado por alguna

profesión u ocupación, esto debido a desconocer sus

destrezas ,habilidades e intereses en el cual puedan destacarse , esto por

no obtener las técnicas necesarias para identificarse, y una de las

mayores instrucciones que se les debe ofrecer a estos estudiantes es un

espacio en su casa de estudio, atendida por un o una orientadora, o

profesionales a fines, con el manejo profesional de la aplicación de test,

adecuadamente oportuno

La Universidad Yacambu esta formando a profesionales en el área de

Psicología y les están capacitando dentro de su pensum en el onceavo

trimestre se encuentra la cátedra de Orientación Vocacional y

Profesional, una gran oportunidad de salir a ejecutar esos

conocimientos tan necesarios para todos esos adolescentes, sin olvidar

que dentro de las cuatro intervenciones que se maneja dentro de este

pensum existe la Intervención Escolar, circunstancia oportuna y valida

para poner en practica esas técnicas aprendidas en dicha cátedra,

construyendo así una base que su principal objetivo es el fortalecer esta

área facilitando la decisión de la problemática vocacional y profesional,

apoyemos esta tan importante disciplina y aportemos nuevas técnicas,

diseñemos nuevas estrategias que sirvan

para el avance y desarrollo personal y así

poder contribuir de esta manera en el

desarrollo de nuestro país, previniendo el

fracaso o estancamiento profesional.

KENLYSBERT LA UNY OFRECE LA CATEDRA DE

ORIENTACION VOCACIONAL EN LA

Tengo 22 años y me siento una verdadera bazofia, disculpen por la pa-

labra.

En los estudios, todo va fatal, me apunto con ilusión a una carrera y la dejo por-

que no es lo que pensaba y deja de gustarme. Realmente ahora no se que estu-

diar, no me gusta nada, no encuentro motivación en nada y he dejado de salir con

todos mis amigos., Mi madre me compara con las hijas de las compañeras de

trabajo. Ellas son alumnas modelo. Me sienta mal

Pero peor llevo el tema de mi hermana, ella es perfecta y siempre tiene la

razón.

Saca buenas notas y según mis padres es muy responsable.

Mis amigos se reían cuando les contaba esto ultimo, ellos sabían que yo

era responsable y ella se podría decir por desgracia que no. Demasiadas

veces le he salvado el pellejo. Bueno ahora no viene a cuento las irrespon-

sabilidades que hizo mi hermana

El tema es que cada día que pasa, no encuentro motivación alguna por

vivir, mi autoestima esta por los suelos, solo me considero un estorbo

hacia la humanidad. No se que hacer, he pensado en el suicido muchas

veces pero nunca jamás me atreví a ello

A veces pienso que es una mala racha, que todo me ira bien mas adelante

pero... la buena racha no llega.

Estoy perdida.

El cuadro que se describe en los párrafos anteriores es el testimonió de una per-

sona que como miles se encuentra en una encrucijada llena de incertidumbre que

si no se orienta de manera asertiva se corre el riesgo de perder a un ser humano

que podría haber sido un profesional exitoso : TU PSICOLOGO TIENES UNA

GRAN RESPONSABILIDAD EN TUS MANOS.

KENLYSBERT

Reflexión

Mas allá de elegir una

carrera ¿que pasa? Para los jóvenes la elección de carrera es una decisión que puede significar muchas

cosas: perder y ganar nuevos amigos, afirmarse en un medio diferente como es la universidad y

aprender a ser valorado por su rendimiento. Se desprende del ambiente de colegio y de un

medio donde todo es conocido. Al igual que a otros muchos jóvenes, se les plantea un cambio

muy importante y nuevos retos.

El orientador Ronny Cordero, explica que el joven entre 17 y 18 años se encuentra en una etapa

de transición emocional, "tiene muchas fantasías y expectativas y puede ser que le cueste

entender porque no se cumplen algunas de ellas", y comenta también que al muchacho "se le

dificulta tener una meta fija y creerse capaz de alcanzarla; necesita seguridad".

Detectar habilidades

La psicóloga Lucía Gómez, del Hospital Nacional de Niños de Costa Rica, quien

también tiene como trabajo la orientación de los jóvenes, explica que para la escogencia de

carrera, otro paso inicial es que el muchacho haga un balance entre los temas que más le han

llamado la atención en el colegio y en su vida diaria, y aquellos que le han presentado más

dificultad. "La carrera implica decidirse por aquello que nos gusta estudiar, tanto como para

llegar a ejercer esa profesión", comenta la profesional. Se trata entonces de una vocación para

ejercer determinada profesión o actividad e identificarse con ella a lo largo de la vida.

Otra variable es la posibilidad que se tenga de ingresar a la universidad o centro de estudio

preferido Y al escoger la universidad o centros de estudios esa decisión tiene varias vías:

privada, pública, lo cual también está sujeta al presupuesto económico.

A luchar por las metas

Entre más claras se tengan las metas mejor, tanto a corto como a mediano y a largo plazo,

sabiendo que el camino que se escoja implica que el tiempo y las energías estarán disponibles

para sacar adelante la carrera escogida. Todo proyecto en la vida necesita de metas, hay que

luchar por ellas.

Escoger carrera un paso muy

importante

KENLYSBERT