Diplomado

Modalidad B- learning20

18

Psicología Jurídica Forense

Con la Reforma Procesal Pe-nal en la región metropoli-tana y en todo nuestro país se implementó una nueva forma de hacer justicia, pro-vocando un cambio de para-digma.

La Psicología Forense al ser una disciplina nueva en Chi-le, se encuentra en una eta-pa de intensas discusiones en relación a las diferentes posturas teóricas y prácticas que conviven en la disciplina ya que su desarrollo todavía

está en ciernes.

Ahora bien, el nuevo sistema, pone énfasis en el carácter oral y público de los juicios; donde las pruebas se expo-nen verbalmente. Dadas las características de materias que adopta el Ministerio Pú-blico, se hace necesaria la incorporación de profesiona-les expertos en el área para asesorar a los jueces sobre ciertos temas que son de la experticia del profesional Psicólogo. Por ello se cree

necesario que las pruebas, en este caso los informes Psi-cológicos periciales posean una estructura lógica, consis-tente y además obtengan in-formación relevante para los magistrados en materias que ellos solicitan a través de una exhaustiva metodología para dar respuesta a la pregunta solicitada.

Por ello, nuestro Diplomado en Psicología Jurídica Foren-se pretende acercar aquellas diferentes posiciones y des-

Psi

colo

gía

JU

rídi

ca F

oren

se

Leonor Herrera López Directora Académicalherrera@hbusiness.cl

de la Psicología Chilena una de las mejores a nivel inter-nacional, y el aprendizaje de instrumentos de evaluación diagnóstica que sean útiles para la práctica forense y que puedan ser aplicados y com-prendidos en Chile en forma confiable.

Info

rmac

ión

Inte

ract

iva

Psicólogos, Trabajadores Sociales, Abogados y Psiquiatras. Alumnos de V año de Psicología y becados en Psiquiatría.

Al término del Diplomado el alumno conocerá, comprenderá, utilizará las herramientas nece-sarias para realizar una pericia Psicológica en el ámbito Judicial. En el caso de los médicos psi-quiatras, abogados, trabajadores sociales, co-nocerán y comprenderán las herramientas ne-cesarias para realizar una pericia Psicológica en el ámbito judicial.

OBJETIVO DIRIGIDO A

Modalidad semi-presencial (B-Learning), con actividades online en nuestra Plataforma E-Learning.

Ventajas del Programa B-Learning

• Facilitar la formación continua de profesiona-les de la región metropolitana y de provincias compatibilizando el ámbito laboral y familiar organizándolos tiempos de estudio de cada alumno.

• Fortalecer el trabajo en red facilitando el tra-bajo colaborativo en foros y tutoriales como también intercambio de experiencias profesio-nales.

METODOLOGÍA

Pla

nde

Est

udio

s

MÓDULO VI

DIAGNÓSTICO FORENSE Y ELA-BORACIÓN DE INFORMES PERI-CIALES EN VÍCTIMAS

MÓDULO VII

TALLER

Conocer los fundamentos teóricos sobre Psico-logía Jurídica y Forense.

Objetivo

Unidad 1Fundamentos y conceptos sobre Psicología Jurí-dica.

Unidad 2Psicología Jurídica y sus áreas de acción.

Unidad 4Conceptos sobre Psicología Forense.

Unidad 5Rol del Psicólogo Jurídico en sus diferentes áreas.

MÓDULO I

INTRODUCCIÓN A LA PSICO-LOGÍA JURÍDICA Y FORENSE

9 horas Teóricas/Prácticas.16 horas E-learning.

Comprender desde el ámbito jurídico, los proce-dimientos del sistema legal.

Objetivo

Unidad 1Procedimiento Penal.

Unidad 2Derecho Penal.

Unidad 3Instancias Judiciales.

Unidad 4Actores Judiciales.

MÓDULO II

INTRODUCCIÓNAL ÁMBITO JURÍDICO

9 horas Teóricas/Prácticas.16 horas E-learning.

Conocer las distintas tipificaciones que puede presentar la agresión sexual y comprender cómo se desarrolla su dinámica.

Objetivo

Unidad 1Tipificación de las Agresiones Sexuales.

Unidad 2Características del Abusador Sexual.

Unidad 3 Modelo de la Agresión Sexual.

Unidad 4Sintomatología que presentan los niños(as) y/o adolescente de victima de agresión sexual.

MÓDULO III AGRESIÓN SEXUAL 9 horas Teóricas/Prácticas.

16 horas E-learning.

Entender y comprender sobre las características de personalidad de Psicopatía.

Objetivo

Unidad 1Historia sobre Psicopatía.

Unidad 2Conceptos y Definiciones de Psicopatía.

Unidad 3Características de Personalidad de la Psicopatía.

Unidad 4Escala de Psicopatía PCL-R (Dr. Hare).

MÓDULO IV

PSICOPATÍA 9 horas Teóricas/Prácticas.16 horas E-learning.

Obtener información con respecto a la meto-dología y destrezas que se necesitan para desarro-llar un diagnóstico Forense. Conocer la metodología adecuada para realizar informes solicitados por el sistema de justicia.

Objetivo

Unidad 1Pregunta Psico-Legal.

Unidad 2Análisis de la Carpeta Investigativa.

Unidad 3Técnicas de Entrevista para Imputados.

Unidad 4Batería de Test para Imputados.

Unidad 5Estructura y elaboración del Informe Pericial en imputados.

MÓDULO V

DIAGNÓSTICO FORENSE Y ELABORACIÓN DE INFOR-MES PARA IMPUTADOS.

9 horas Teóricas/Prácticas.16 horas E-learning.

Obtener información con respecto a la meto-dología y destrezas que se necesitan para desarro-llar un diagnostico Forense. Conocer la metodología adecuada para realizar informes solicitados por el sistema de justicia.

Objetivo

Unidad 1Pregunta Psico-Legal.

Unidad 2Análisis de la Carpeta Investigativa.

Unidad 3Técnicas de entrevista para victimas niños(as) y/o adolescentes.

Unidad 4Batería de test para para victimas niños(as) y/o adolescentes.

Unidad 5Estructura y elaboración del Informe pericial en victimas niños(as) y/o adolescentes.

MÓDULO VI

DIAGNÓSTICO FORENSE Y ELABORACIÓN DE INFORMES PERICIALES EN VÍCTIMAS

9 horas Teóricas/Prácticas.16 horas E-learning.

Aplicación de Técnicas de entrevista para impu-tados.

Objetivo

Unidad 1Pregunta Psico-Legal.

Unidad 2Técnicas de entrevista para victimas niños(as) y/o adolescentes.

Unidad 3Profundización en el análisis de las carpetas investigativas.

MÓDULO VII TALLER 9 horas Teóricas/Prácticas.

DocumentaciónRequerida• Cédula de Identidad Legalizada.• Certificado de Título Legalizado.• Curriculum Vitae Actualizado.

Requisitos de Aprobación

Los procedimientos evaluativos se dividen y aplican según las siguientes fases:

1. Fase de desarrollo: En cada módulo del I al VI, se realizará una prueba de conocimientos, para verificar la internalización y manejo de los conceptos estudiados.Criterios a considerar: Manejo de conceptos técnicos. Aplicación de conceptos técnicos.

2. Durante el proceso: Criterios a considerar: Asistencia de los partici-pantes actividades presenciales 80% y activida-des e-learning 80% del total de las sesiones.

3. Fase de síntesis o final: Criterios a considerar: Construcción de un In-forme Psicológico Pericial.

Duración

Tendrá una duración de 159 ho- ras cronológicas, que correspon- den a 63 horas presenciales y 96 horas virtuales.

Las clases presenciales se realizarán los días sá-bados de 09:00 a 18:00 horas. Las sedes regio-nales se darán a conocer oportunamente una vez concretadas las inscripciones mínimas esta-blecidas.

ANTECEDENTES GENERALES

ARANCEL

SantiagoMatricula: 50.000.- Arancel: 775.000.-

RegiónMatricula: 50.000.- Arancel: 935.000.-

Envío de certificado digital gratuito

• Consulte por Facilidades de Pagos y Descuentos.

Eq

uip

oD

ocen

teVerónica Salazar

Fundadora Centro ATENEA. Psicóloga Clínica. Más de 12 años de experiencia y formación en el área Jurídica y Forense. Di-plomada en Psiquiatría y Psicología Forense, Universidad de Chile. Perito de las distintas Cortes de Apelaciones de Chile. Realización de peritajes psicológicos en el ámbito penal, ci-vil, laboral y de familia. 10 años de experiencia en cargos de dirección técnica de equipos de profesionales peritos (DAM – CAVAS Pericial Concepción de la PDI). Docente del Curso de Evaluación en Competencias Parentales, y de los Diplomados: “Psicología Jurídica y Forense”, “Diagnóstico y Evaluación en Competencias Parentales” y “Familia, Infancia y Adolescen-cia”, que imparte la organización Human Business.

Rodrigo Muñoz E.

Psicólogo. Magíster en Intervención Psicojurídica y Forense UDP. Postitulo en Peritajes psicológicos en Delitos sexuales, U. de Chile. Actualmente se desempeña como Perito en Cavas Metropolitano, Policía de Investigaciones de Chile, y Perito en Corte de Apelaciones. Anteriormente se desempeñó como Delegado de Libertad Vigilada, Gendarmería de Chile, Perito externo del Ministerio Público, y Perito en CTD, Organismo colaborador de SENAME.

Coautor del libro: “Evaluación Pericial Psicológica de Credibili-dad del Testimonio”. Ministerio Público, 2008.

Loreto Ibarra B.

Psicóloga Clínica Acreditada por la Asociación Chilena de Psi-cólogos Clínicos. Magíster en Psicología Clínica, Mención Psi-coterapia, Universidad Adolfo Ibañez. Magíster en Psicología Forense, Universidad de Granada España. Postítulo en Agre-siones Sexuales, Universidad de Chile. Publicación en materia de Delitos Sexuales, Universidad Adolfo Ibáñez. Perito Psicó-loga externa del Ministerio Público. Experta en Trauma EMDR. Actualmente desempeña funciones como Psicóloga Clínica en Centro de Atención Integral a víctimas de Delitos Violentos, Dependiente de la Corporación de Asistencia Judicial, Región Metropolitana- Zonal VI. R.

Juan Pablo Medina.

Psicólogo, Magíster en Psicología Clínica. Diplomado en Su-pervisión y Rendición de cuentas en la policía, Diplomado en Derechos Humanos y Personas Privadas de Libertad y Diplo-mado en Prevención del Delito, con estudios previos de De-recho. Ha organizado y participado como expositor en presentacio-nes a congresos y Derechos Humanos, agresores sexuales, libertad e indemnidad sexual, psicopatía, psicología peniten-ciaria.Investigador en el ámbito de la seguridad pública, publicando un libro el año 2012 sobre Religión y Dispositivo Penitenciario por la Editorial Académica Española y también publicado por la Revista de Estudios Criminológicos y Penitenciarios el año 2008, republicado el año 2010 en su edición de Aniversario.

Gonzalo Torrealba V.

Psicólogo, Diplomado en Psicología Forense Universidad de Valparaíso, Diplomado en Gestión de Recursos Humanos, Es-pecialización en Perfilación Criminal y Abuso Sexual. Diploma-do en Grafología Forense.Participa en Congreso: Perfil del Suicida, Congreso: Perfil Cri-minológico de Abusadores Sexuales. Docente Postítulo de Psi-cología Forense, Universidad Miguel de Cervantes, Diplomado de Mediación Familiar. Autor Libro “La Aplicación del test de Rorschach y su aporte al Análisis Criminal “,Libro. Historia y Desarrollo de la Criminología, aporte al estudio de la Perfila-ción Criminal. Una Visión desde la Psicología Jurídica Forense. Revista: Conozca más: “ Mentes asesinas- análisis de un psi-cópata”.

Sebastian Reyes F.

Psicólogo , Especialista en Clínica Forense, Magister (c) en Psi-codiagnóstico y Evaluación Psicológica, Universidad de Bue-nos Aires. Postítulo de Especialización en Psicodiagnóstico de Rorschach. Asociación Argentina de Rorschach. Buenos Aires, Argentina. 2006-2009. Postítulo Programa de Entrenamiento para Psicoterapeutas en Terapia Cognitiva-Postnacionalista. Instituto de Terapia Cognitiva-Postracionalista INTECO. Santiago de Chile. 2003-2006. Diplomado en Psicología Jurídica, especialización en Evaluación Psicológica Forense. Pontificia Universidad Católi-ca de Chile. Santiago. 2006. Postítulo Psicodiagnóstico con Técnicas Proyectivas. Pontificia Universidad Católica de Chile. 2005. Conducente al título de Especialista en Psicodiagnóstico Proyectivo.

Karin Mercado R.

Abogado, Juez de Garantía , Juzgado de Puente Alto. Universi-dad Nacional Andrés Bello, Magíster Derecho Penal Sustanti-vo, Universidad de Talca.Diplomada en Derecho del Trabajo y Seguridad Social P. Uni-versidad Católica. Especializada en Acción Civil en el Proceso Penal; Reforma Procesal Penal, Responsabilidad Penal Adoles-cente.

Dirección: Paseo Bulnes 79,

Metro Moneda.

Coordinadora Comercial:Srta. Carolina Tortella N. ctortella@hbusiness.cl

HUMAN BUSINES

22 698 9790

informaciones@hbusiness.cl

www.hbusiness.cl

Directora Académica:Sra. Leonor Herrera L. lherrera@hbusiness.cl