prueba texto inform. 3° 2015

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Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre:………………………………….……...………………….… Curso: 3º año Fecha:27/08/2015 Instrucciones: Lee atentamente la prueba. Escribe con letra clara. Repasa nuevamente la prueba. Objetivo: Comprender diferentes tipos de textos. Identificar sílaba tónica de las palabras. Lee silenciosamente el texto. PROFESORA: Cynthia Huasco Miranda VALORES INSTITUCIONALES Respeto – Responsabilidad – Solidaridad - PTJE: …… / 28 NOTA: Evaluación Diferenciada Apoyo en aula Apoyo fuera de aula Trabajo en

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Evaluación comprensión lectora

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Prueba de Lenguaje y Comunicación

Nombre:………………………………….……...………………….… Curso: 3º año Fecha:27/08/2015Instrucciones:

Lee atentamente la prueba. Escribe con letra clara. Repasa nuevamente la prueba.

Objetivo: Comprender diferentes tipos de textos. Identificar sílaba tónica de las palabras.

Lee silenciosamente el texto.

Marca con una X la alternativa correcta

PROFESORA: Cynthia Huasco Miranda

VALORES INSTITUCIONALESRespeto – Responsabilidad – Solidaridad - Tolerancia

PTJE: …… / 28

NOTA:

Evaluación Diferenciada Apoyo en aula Apoyo fuera de aula Trabajo en clases: Puntaje

1. ¿Quiénes son los nómades?

A. Personas que viven en la nieve.B. Personas que viven en el desierto.C. Personas que eligen un lugar cálido para vivir.D. Personas que van de un lugar a otro en busca de alimento.

2. ¿Por qué se utiliza la piel de camello para construir las jaimas?

A. Es muy firme y no se rompe con la fuerza del viento.B. Aísla muy bien de las temperaturas extremas.C. Evita que entre el viento.D. Protege del frío.

3. ¿Qué tema resume mejor el texto?

A. Las casas que utilizan los habitantes del desierto.B. Casas para climas muy fríos.C. Viviendas que utilizan los nómades.D. Tipos de viviendas en el mundo.

4. ¿Qué idea resume mejor el texto que está bajo el subtítulo “Vivir en la nieve”?

A. Nómades que no conocen el calor.B. Los lugares más fríos del mundo.C. Las viviendas para la nieve.D. Los esquimales, habitantes de la nieve.

5. ¿Para qué sirve la siguiente fotografía en el texto?A. Para mostrar a los habitantes de las viviendas de lugares fríos.B. Para mostrar la forma en que se construyen estas viviendas.C. Para mostrar las viviendas que se construyen en el desierto.D. Para mostrar las viviendas que se construyen en la nieve.

6. ¿Qué te pareció este texto? ¿Por qué?(2 ptos.)

7. Une cada parte del texto informativo con su definición.(4 ptos.)

8. ¿A qué parte del texto corresponde el siguiente fragmento?

Los nómadas llevan sus casas consigo o las construyen cada vez que llegan a un nuevo lugar. Sus viviendas son imaginativas, muy originales y hechas a la medida de sus usuarios. ¿Quieres conocerlas?

9. ¿A qué parte del texto corresponde el siguiente fragmento?

Vivir en la nieve

A. Título.B. Subtítulo.C. Conclusión.D. Introducción.

A. Cierre.B. Cuerpo.C. Subtítulo.D. Introducción.

10. En el siguiente fragmento: Por eso necesitan una casa portátil, es decir, que puedan llevar siempre con ellos. ¿Qué significa la palabra destacada?

A. Que puede transportarse con facilidad.B. Que se adapta a distintos tamaños.C. Que puede aislar la temperatura.D. Que tiene gran tamaño.

11. ¿Qué significa la palabra “jaima”?

A. Vivienda liviana característica de las zonas frías.B. Lugar donde los pastores compraban su alimento.C. Casa que utilizan en Africa los pastores de cabras y de camellos.D. Vivienda liviana que utilizan los habitantes de zonas muy frías.

12. ¿Cuál es el significado de la expresión subrayada?

Son imaginativas, muy originales y hechas a la medida de sus usuarios.

A. Son del tamaño de sus habitantes.B. Responden a lo que sus usuarios necesitan.C. Su tamaño depende de la cantidad de habitantes.D. Son construidas de acuerdo con las costumbres de sus usuarios.

13. Separa en sílabas las palabras, luego encierra la sílaba tónica. Observa el ejemplo. (6 ptos.)

Ejemplo: E – jem - plo

a) Casa:________________________________ b) Iglú:_____________________________

c) Nómades:____________________________ d) África:__________________________

e) Invierno:_____________________________ f) Cazar:___________________________

14. Clasifica las palabras anteriores según su sílaba tónica.(6 ptos.)

Antepenúltima Penúltima Última

Ejemplo