Prueba semestral de Historia

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Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales I SEMESTRE 2015 1.- Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso. (OA 1) 2.-Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo. (OA 2) 3.-Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas. (OA 15) 4.-Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública.(OA 14) 5.-Identificar trabajos y productos de su familia y su localidad y cómo estos aportan a su vida diaria, reconociendo la importancia de todos los trabajos, tanto remunerados como no remunerados. (OA 11) Eje: Historia – Ciencias Sociales Nombre Alumno________________________________________ Fecha____________________ Puntaje total: 49 Puntaje Obtenido______________ Nota___________________ Lee atentamente las preguntas y pinta el círculo con la opción correcta. 1. ¿Qué día da comienzo a la semana? 2. ¿En qué mes conmemoramos? Observa el calendario y responde las preguntas. Lunes Martes Domingo Marzo Mayo Junio Colegio Thomas Patricia Fuentes Vásquez

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Primer año básicoPrimer semestre

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Patricia Fuentes Vsquez1 ao bsicoColegio Thomas Jefferson Prueba de Historia, Geografa y Ciencias SocialesI SEMESTRE 2015

1.- Nombrar y secuenciar das de la semana y meses del ao, utilizando calendarios, e identificar el ao en curso. (OA 1)2.-Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categoras relativas de ubicacin temporal, como antes, despus; ayer, hoy, maana; da, noche; este ao, el ao pasado, el ao prximo. (OA 2)3.-Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas. (OA 15)4.-Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la va pblica.(OA 14)5.-Identificar trabajos y productos de su familia y su localidad y cmo estos aportan a su vida diaria, reconociendo la importancia de todos los trabajos, tanto remunerados como no remunerados. (OA 11)

Eje: Historia Ciencias Sociales

Nombre Alumno________________________________________ Fecha____________________

Puntaje total: 49 Puntaje Obtenido______________ Nota___________________

Lee atentamente las preguntas y pinta el crculo con la opcin correcta.

1.Qu da da comienzo a la semana?

Martes

DomingoLunes

2.En qu mes conmemoramos?

Junio Marzo

Mayo

Observa el calendario y responde las preguntas.

3. En qu da de la semana comienza este mes?

DomingoMartesLunes

4. Cuntos das domingo tiene?

345

5. Cuntos das tiene este mes?

203130

6. Qu debemos hacer antes de cada comida?

Observa la siguiente imagen y luego contesta la pregunta 7.

7. Qu haca Antonio antes de las 7:45 de la maana?

Observa las actividades que Manuel hace durante el da y responde las preguntas marcando con una X sobre la alternativa correcta.

8. Qu hizo Manuel antes de almorzar?

Tom once.Hizo tareas. Fue al colegio.

9. Qu hizo despus de cenar?

Se acost a dormir.Hizo tareas. Se despert.

10. Qu da ser cuando Manuel vuelva a despertar?

DomingoJuevesViernes

11. Qu accin te permite mantener una buena convivencia en tu hogar?

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 12. Julio tiene de compaero de curso a Rubn, quien es extranjero. Julio no quiso jugar con l por ser de otro pas y prefiri jugar con Marcelo, de su misma nacionalidad. Rubn se enoj y se entristeci mucho.

12. En este caso, quin actu de manera incorrecta?

MarceloRubn

13. Qu imagen se relaciona con la norma?

Mantener limpia y ordenada la sala.

14. Cules son normas de convivencia?

Arrojar los papeles al suelo.

Cruzar la calle por el paso de cebra.

Levantar la mano para pedir la palabra.

Tratar con respeto a mis compaeros y compaeras.

15. Cul es un comportamiento respetuoso?

16. En qu institucin trabaja?

17. Con que palabra puedes completar la oracin.

18. Si queremos llamar a una ambulancia, debemos marcar el nmero telefnico:

131 132 133

Tocando el silbato y moviendo los brazos, ordeno y dirijo los autos del barrio.

19. Quin soy?

20. Cul de los siguientes trabajos es un oficio?

21. Por qu es importante el oficio que realiza esta persona?

Ofrece frutas y verduras a los vecinos.

Ayuda a mantener la seguridad en el barrio.Da trabajo a todos los miembros de la comunidad.

22. Dibuja un producto que elaboran los siguientes trabajadores.

CarpinteroPanadero

23. Escribe las palabras antes y despus donde corresponda.

24. Une cada accin con el momento en que la realizas.

25 .Cul es el orden en que se desarrollan estas actividades? Numera del 1 al 4, escribiendo el nmero en el recuadro.

26. Pinta del color que corresponde.

27. Une con una lnea cada seal a la maleta que corresponde.