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Ignacio Lampaya NasarrePortfolio

Arquitecto.

Curriculum VitaeDatos personales

Nombre: Ignacio Lampaya Nasarre

Lugar y fecha de nacimiento: Madrid, 6 abril 1983.

Dirección: Río Tambre, 28. CP 28660 Boadilla del Monte. Madrid, España.

Permiso de conducir: clase B desde 2001

Coche propio: Sí

E-mail: [email protected]

Número de teléfono móvil: 620 92 73 19

Curriculum VitaeFormación

1. EXPERIENCIA LABORAL

Abril/10-... SERRANO BULNES Y ASOCIADOS

Estudio de diseño y museografía en el que desarrollo los aspectos arquitectónicos referentes a los espacios

expositivos en los proyectos realizados (Centro de interpretación de la Naturaleza de Guadarrama, stands para

distintos ministerios).

Agosto/07-Octubre/07 PROIMA INGENIERÍA www.proima-ingenieria.es

Ingeniería en la que colaboré en el desarrollo de edificaciones adjuntas a naves industriales, como por ejemplo,

edificio de oficinas para la planta de tratamiento de residuos de Málaga. Colaboración en diseño de fachadas de

naves para minimizar su impacto visual en lugares paisajísticamente delicados.

Enero/06 -Junio/07 HAIKU ARQUITECTURA www.haikuarquitectura.com

Estudio de arquitectura en el que colaboré como becario en el desarrollo de concursos arquitectónicos (por ejemplo

EUROPAN 9 con Mención de Honor), proyectos básicos (viviendas unifamiliares y colectivas) y proyectos de

ejecución de viviendas y plazas, así como asistencia a las obras desarrolladas durante ese periodo (Plaza Tirso de

Molina de Madrid, Plaza San Cayetano en Madrid, 166 Viviendas para la EMVS, Premio ASPRIMA a la Mejor

actuación en Vivienda Protegida de Nueva construcción de iniciativa pública y 245 viviendas para el IVIMA

2. FORMACIÓN ACADÉMICA

Enero de 2010 Arquitecto por la ETSAM (Politécnica Superior de Madrid)2001 - 2009 Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM) 1989 - 2001 Primaria, Secundaria y Bachillerato en el colegio bilingüe St.Michael's School, Boadilla del Monte.

Nota final: Matrícula de Honor

3. CONOCIMIENTOS INFORMÁTICOS

-OFFICE a nivel usuario

-AUTOCAD 2010

-PHOTOSHOP

-3D MAX and VRAY

4. IDIOMAS

-INGLÉS: Nivel alto hablado y escrito. Certificate of Proficiency in English. Curso de inglés avanzado en el

International Language Institute of Massachussets, EEUU. Verano 1999

-FRANCÉS: Nivel básico. Clases durante 4 años (1996-2000)

-ALEMÁN: Nivel básico. Clases durante 2 años (2003,2005)

Proyecto Fin de CarreraCentro cultural, residencia de ancianos y guardería en Cádiz, España.

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BLANCO WHITE EN LAS CARTAS DE ESPAÑA (s.xix).

“Es de una belleza impresionante la vista que ofrece Cádiz desde el mar cuando en un hermoso día se acerca el

viajero a su magnífico puerto. La luz deslumbradora de su cielo meridional, reflejada en los altos edificios de piedra

blanca que se miran en la bahía, atrae la mirada del navegante desde los mismos límites del horizonte. Cuando se

empieza a vislumbrar desde lejos los altos miradores y los altos pináculos de cerámica vidriada, parecida a la china,

que adornan los pretiles de las azoteas, estas aéreas estructuras, fundiéndose a veces con el lejano brillo de las olas

produce el efecto de una ilusión mágica."

Partiendo de esta idea de las torres miradores en Cádiz, se proyecta un edificio público que se entienda como tres

torres miradores más en Cádiz. desde ellas, se obtendrán las vistas del mar, la catedral y las azoteas de Cádiz. En la

cota 0.00 se libera el espacio y se cede a la ciudad. se entiende como una plaza pública como acceso a los tres usos

públicos que se maclan en el edicficio: una guardería, un centro cultural y una residencia de ancianos con centro de

día.

En la propuesta de este stand, se tiene en cuenta que el elemento principal van a ser las estanterías. Al ser un

espacio expositivo de libros, el número de metros lineales de estantería era grande. Se decide por tanto que sean las

propias estanterías las que organicen el espacio y divida las distintas secciones. Estas estanterías se buscan de gran

ligereza, como largos elementos horizontales, apoyados sobre elementos verticles que serían el reclamo del stand

hacia los visitantes.

Los colores utilizados buscan la relación cromática con la bandera de España, siendo así reconocible en el recinto

ferial el stand del Ministerio de Cultura.


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Curriculum VitaePortfolio









2010

En la propuesta de este stand, se tiene en cuenta que el elemento principal van a ser las estanterías. Al ser un espacio expositivo de libros,

el número de metros lineales de estantería era grande. Se decide por tanto que sean las propias estanterías las que organicen el espacio y

divida las distintas secciones. Estas estanterías se buscan de gran ligereza, como largos elementos horizontales, apoyados sobre elementos

verticles que serían el reclamo del stand hacia los visitantes.

Los colores utilizados buscan la relación cromática con la bandera de España, siendo así reconocible en el recinto ferial el stand del

Ministerio de Cultura.


Se trata de


129 10 11 +636,16+636,46+636,76+637,07+637,17

+637,17

+636,86

+636,56

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+636,26

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3 421+636,27+636,27

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