PROYECTOS TRANSVERSALES EN LA RIEB.

ALUMNA: CRUZ PÉREZ KARINA

PROYECTOS TRANSVERSALES.

• "Se trata de contenidos que ofrecen una gran relevancia y demanda social, a la vez que un fuerte componente actitudinal, pero que no pertenecen al ámbito de ninguna disciplina concreta, sino que, con una presencia diferente en cada caso, precisan de la aportación conceptual de las distintas áreas o materias curriculares para su correcto tratamiento didáctico.

• La presencia de los ejes transversales en el currículo no supone, por lo tanto, la incorporación de nuevas asignaturas al mismo, sino una "llamada de atención" (González Lucini, 1994), una nueva perspectiva, un enfoque diferente de la realidad a partir de los contenidos propios de diversas áreas y disciplinas académicas".

ESPACIOS DE TRANSVERSALIDAD

FORMACIÓN PARA LA VIDA SOCIAL

CONSUMO

SALUD

AMBIENTE

FORMACIÓN ACTITUDINAL

DEMOCRACIA

GENEROSIDAD

CRÍTICA

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO

INVESTIGACIÓN

COMPLEJIDAD

CREATIVIDAD

DESARROLLO DE MADUREZ PERSONAL

ETICA

COHERENCIA

AUTOCRÍTICA

FORMACIÓN INSTRUMENTAL

TRAB. INTELECTUAL

TRAB. EN EQUIPO

TRAB. COLABORATIVO.

PROYECTOS TRANSAVERSALES.CARACTERÍSTICAS

VINCULA CULTURA ESCOLAR

VINCULA CULTURA NO

ESCOLAR

APERTURA FLEXIBILIDAD