PROYECTO TIC

LA INCORPORACIÓNGrandes grupos de metas: Las de infraestructura y equipamiento de

aulas Las pedagógicas , necesarias para definir el

sentido y su uso en los contestos escolares Ir mas allá del manejo instrumental básico de las TICs, poder crear sus

propios ambientes de aprendizaje

FORMACIÓNLa formación docente en estos tiempos debe

estar enfocada en el uso y apropiación de las tecnologías de la información y comunicación para mejorar la calidad educativa y sobre todo para estimular el aprendizaje de nuestros alumnos

LAS TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNLas TIC como herramientas que facilitan

la comunicación, entendida como el diálogo, la interactividad, la construcción de redes de aprendizaje,la relación de confianza, que sirven para socializar la producción intelectual, el almacenamiento y la difusión de una o más información: la creación colectiva de conocimiento.

FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS DOCENTESNuestro propósito es mejorar el aprendizaje

de los estudiantes, facilitando a los docentes herramientas que le ayuden a integrar en forma efectiva los contenidos curriculares, el uso de computadores y ambientes de aprendizajes enriquecidos con las TICs

valorEl valor de este programa, está en el

reconocimiento de que la tecnología educativa en las aulas no vale nada si los docentes no saben como utilizarla en forma efectiva

valor

La capacitación es una oportunidad de desarrollo profesional para que los docentes que tienen poca o ninguna experiencia con los computadores adquieran habilidades tecnológicas básicas y conozcan los enfoques de enseñanza y aprendizaje del siglo XXI

Presentamos enfoques del siglo XXI tale como la enseñanza centrada en el alumno, desarrollo el pensamiento crítico y el aprendizaje colaborativo. T.D de Aprendizaje por Proyecto

Presentamos habilidades tecnológicas de manera práctica, de como el docente podrá crear herramientas y documentos que le permitan mejorar su desempeño profesional

OBJETIVOS CURRICULARES• Potenciar el aprendizaje dotando al docente de herramientas

conceptuales y técnicas para que de una manera reflexiva haga uso pedagógico y pertinente de las tic

• Promover el uso efectivo de la tecnología en clase

• Alentar a los maestros para que resuelvan sus problemas en equipos y realicen conjuntamente la revisión de sus unidades didácticas.

• Aprovechar las potencialidades de los escenarios virtuales en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

TIEMPO48 horas en clases presenciales20 horas para resolver actividades en sus

hogares11 módulos

PRODUCTOSUso pedagógico de un Campus Virtual de

Fortalecimiento de Competencias integrando las herramientas Web 2.0 diseñadas por la comunidad educativa. Plataforma Moodle

Capacitación de 100 profesores para trabajar en sus prácticas docentes articulando el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación

EXPERIENCIASWWW.CIDECA.WIKISPACES.COM

http://rafaelnaviavaron.blogspot.com/