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Proyecto Integral para el Programa de Fortalecimiento de la Escuela Normal

Martes 31 de Marzo de 2009

Entidad: México

Escuela: Normal de Chalco

Mejora de la formación a través de la integración y funcionamiento pertinente de la EN.

Tipo de proyecto Proyecto integral

Datos del responsable:

Nombre: Reynaldo Ayala Estrada

Cargo: Director del Plantel

Grado Académico: Licenciatura

Teléfono: 0159730556

Dirección de correo: [email protected]

Objetivo general del proyecto: Mejorar el servicio educativo que la escuela normal ofrece a través del fortalecimiento de la capacidad, competitividad

académicas y gestión.

Justificación del proyecto: Es necesario el impuso a programas de innovación educativa, que impactan en la mejora de la formación a partir de trabajo

colaborativo y la integración de CA; fortaleciendo la competitividad, la capacidad académicas y la gestión

Objetivo. 1.Fortalecimiento de la planta académica

Tipo: Profesorado

SubTipo: Actualización académica

Justificación: El programa de actualización y capacitación docente, ha tenido poco impacto en el cierre de brechas y en el fortalecimiento de la capacidad

académica.

Meta 1.1.Lograr el cierre de brechas en un 25%.

Unidad de Medida: Plan Integral

Tipo de Beneficiario: Docentes

No. Beneficiarios: 59

Hombres: 26

Mujeres: 33

Acción. 1.1.1 Elaborar el programa de formación y capacitación de profesorado.

Justificación 2009: El proyecto exige de un diagnóstico inicial para identificar áreas de formación para establecer propuestas congruentes a las necesidades

planteadas.

Justificación 2010: Se establecerán estrategias de atención en función de las dificultades que se identifiquen en el diagnóstico.

RECURSOS 2009

Concepto de gasto Rubro de gasto P Cantidad Precio unitario Total

Servicios personales Honorarios profesionales 1 1.00 15000.00 15000

Insumos consumibles Artículos de papelería 1 1.00 7000.00 7000

Insumos consumibles Toner o tintas para impresoras 1 2.00 2500.00 5000

Total $27000

Acción. 1.1.2 Selecciónar las IES, para establecer convenios de acuerdo a las necesidades institucionales.

Justificación 2009: Se requiere de un estudio minucioso que nos permita identificar las IES con las cuales sea factible desarrollar el proyecto.

Justificación 2010: La realización del proyecto implica establecer contacto a corto, mediano y largo plazo.

RECURSOS 2009


Infraestructura Insfraestructura de redes 1 4.00 15000.00 60000

Total $60000

Acción. 1.1.3.Estructurar un proyecto para el cierre de brechas.

Justificación 2009: Se requiere de un programa permanente que asegure la participación de los maestros en las modalidades de su interés impactando

favorablemente en el cierre de brechas.

Justificación 2010: El programa implementado requiere del establecimiento de mecanismos de evaluación, que guíen la toma de decisiones de manera

oportuna.

RECURSOS 2009



Acervos Libros 1 10.00 500.00 5000



Total $22500

Acción. 1.1.4.Evaluar el impacto del programa,en función de la mejora de los aprendizajes en el aula.

Justificación 2009: Para identificar logros y áreas de oportunidad será necesario establecer criterios de evaluación y las estrategias para su seguimiento.

Justificación 2010: Considerando que el programa de cierre de brechas implica un proyecto para ser implementado mínimamente en dos años, será

necesario establecer mecanismos de evaluación de manera permanente.

RECURSOS 2009


Mobiliario y equipo Equipo de cómputo 1 2.00 20000.00 40000


Total $45000

RECURSOS 2010



Servicios personales Taxis con comprobante 2 2.00 1500.00 3000

Mobiliario y equipo Proyectores 2 2.00 20000.00 40000

Mobiliario y equipo Pantallas 2 2.00 20000.00 40000

Total $87000

Meta 1.2.Establecer convenios para la obtención de grado, certificación de ingles y estidios de posgrado.




Hombres: 26

Mujeres: 33

Acción. 1.2.1.Contactar con el Departamento de Periodo Sabático.

Justificación 2009: Para asegurar la participación de la planta académica en el cierre de brechas, es necesario hacer gestionar con la comisión de periodo

sabático para opciones que faciliten trámites y procesos.

Justificación 2010: Como estrategia para asegurar la obtención del grado en la población identificada, es necesario promover cursos para la acreditación del

idioma en las instalaciones de la escuela normal.

Acción. 1.2.2.Acordar la realización de dos pláticas de difusión.

Justificación 2009: Considerando los obstáculos que de tener las oficinas de periodo sabático a por lo menos cuatro horas de distancia, es necesario

establecer comunicación con los involucrados.

Justificación 2010: Será necesario no perder contacto con el departamento de periodo sabático en tanto no se concluya con la meta.

Acción. 1.2.3. Gestionar apoyos extraordinarios que favorezcan necesidades de cierre de brechas.

Justificación 2009: Como parte del programa para el cierre de brechas, será necesario valorar los obstáculos para la participación , realizando las gestiones

que amerite cada situación para el logro de la meta.

Justificación 2010: Para no perder de vista los casos que requieren ser incorporados en el programa de cierre de brechas es necesario dar seguimiento al

trabajo desarrollado en el ciclo 2009.

RECURSOS 2010


Servicios personales Alimentos (desayunos, comidas, cenas) 2 2.00 2000.00 4000




Total $87000

Acción. 1.2.4.Analizar el impacto de las acciones para la toma de decisiones.

Justificación 2009: Para dar continuidad al proyecto y establecer estrategias de atención oportunas para los obstáculos que se identifiquen durante el proceso

será necesario evaluar periódicamente el alcance de la meta.

Justificación 2010: Considerando que todas las acciones tiene como eje la atención a estudiantes; se precisará saber cuál fue el impacto del programa en el

trabajo en aula.

RECURSOS 2010



Total $1500

Meta 1.3.Consolidar la planta académica para estar en posibilidades de ofrecer estudios de posgrado.




Hombres: 26

Mujeres: 33

Acción. 1.3.1 Realizar un diagnóstico para determinar los candidatos que estén en posibilidades de realizar estudios para la obtención del grado.

Justificación 2009: Para lograr una mayor solidez en cuanto a los estudios que ofrece la escuela normal se hará necesario visualizar cómo estructurar ésta

para brindar estudios de posgrado teniendo una planta preparada.

Justificación 2010: La implementación del programa para el cierre de brechas, implica ofrecer oportunidades que faciliten la incorporación gradual de la planta

docente en áreas de su interés.

RECURSOS 2010





Acervos Libros 2 100.00 500.00 50000

Total $140000

Acción. 1.3.2 Estructurar un programa que favorezca la obtención del posgrado en la población seleccionada.

Justificación 2009: Para consolidar la planta académica, será necesario implementar un programa para el cierre de brechas de manera permanente.

Justificación 2010: Para asegurar la participación de la planta académica, es necesario hacer gestiones con la comisión de periodo sabático para identificar

opciones que faciliten trámites y procesos.

Acción. 1.3.3 Implementar el programa, de manera permanente.

Justificación 2009: El programa requiere para su adecuado desarrollo del equipamiento suficiente para garantizar la prestación del servicio.

Justificación 2010: Identificar logros, dificultades y grado de alcance de los objetivos trazados, es una tarea inherente al desarrollo del programa.

RECURSOS 2010


Infraestructura Mantenimiento y remodelación (genérico) 3 6.00 50000.00 300000

Total $300000

Acción. 1.3.4 Valorar los resultados del impacto.

Justificación 2009: Dado que la meta ha sido trazada a mediano plazo, se realizará la evaluación del programa al término de cada semestre para establecer

mecanismos de atención conjunta.

Justificación 2010: Es necesario realizar un estudio profesiografico que permita valorar logros y limitaciones para reestructurar la meta.

Meta 1.4 Realizar visitas académicas a instituciones estatales, nacionales e internacionales que cuentan con un CA consolidado.




Hombres: 26

Mujeres: 33

Acción. 1.4.1.Gestionar ante las autoridades educativas la autorización para realizar 12 visitas académicas.

Justificación 2009: Para garantizar la calidad de los servicios educativos de posgrado que pudieran ofertarse en la escuela normal es necesario que los

docentes adquieran por lo menos el grado de maestría.

Justificación 2010: Será pertinente establecer comunicación permanente ante las autoridades estatales para ejercer con autonomía el desarrollo de las

metas propuestas.

Acción. 1.4.2. Integrar un proyecto de acción para fortalecer la internacionalización y el establecimiento de redes.

Justificación 2009: En la medida que se priorice la investigación que realizan los cuerpos académicos, se podrá favorecer la internacionalización y el

establecimiento de redes.

Justificación 2010: Para evitar la dispersión y el trabajo aislado será necesario consolidarnos como comunidad de aprendizaje para el establecimiento de

redes y la internalización.

Acción. 1.4.3. Establecer vínculos para llevar a cabo las visitas y formalizar convenios.

Justificación 2009: Par dar continuidad a los acuerdos y convenios establecidos hasta este momento, es menester establecer una comunicación constante

con las instancias que para tal fin se demande.

Justificación 2010: Como estrategia para avanzar en la competitividad académica, será conveniente distinguir posibles IES con las cuales, para establecer

vínculos, redes, e intercambios.

RECURSOS 2010




Servicios personales Noches de hotel (hospedaje) 3 12.00 10000.00 120000

Total $198000

Acción. 1.4.4.Dar seguimiento a las acciones para evaluar el impacto en el fortalecimiento de la planta académica.

Justificación 2009: Para dar continuidad a las acciones desarrolladas e identificar el impacto que han tenido en el fortalecimiento de la planta académica se

realizarán actividades.

Justificación 2010: Para conocer el alcance e impacto del programa implementado se analizarán los logros en términos de la innovación y mejora del

proceso educativo.

Objetivo. 2.Organizar un C.A. en formación, a través del cumplimiento normativo que Promep establece, lo que permitirá mejorar la capacidad académica y

competitividad académica de la E.N.

Tipo: Profesorado

SubTipo: Habilitación

Justificación: Se hace necesario contar con un C A que potencialice la competitividad y capacidad académica.

Meta 2.1 Integrar en la E N de Chalco un C A en formación.

Unidad de Medida: Cuerpo académico en formación.



Hombres: 2

Mujeres: 6

Acción. 2.1.1 Obtener el perfil Promep de los docentes.

Justificación 2009: Participar en las convocatorias 2009 y 2010 para obtener el perfil Promep de los docentes de la EN.

Justificación 2010: Tener el perfil Promep del maestro con TC.

RECURSOS 2009



Mobiliario y equipo Mesas 1 1.00 3000.00 3000

Mobiliario y equipo Sillas 1 1.00 1500.00 1500

Total $27500

Acción. 2.1.2 Consolidar el proyecto de desarrollo del CA.

Justificación 2009: Se requiere proponer opciones propias del CA.

Justificación 2010: Un proyecto que oriente el trabajo anual del CA.

RECURSOS 2009


Acervos Libros 1 5.00 3000.00 15000

Total $15000

Acción. 2.1.3 Participar en la convocatoria 2009 y 2010 de C A de Promep.

Justificación 2009: Conocer los requisitos Promep 2009, 2010 para inscribir al CA. De la EN.

Justificación 2010: Si no es posible integrar el CA. a Promep, insistir en el 2010 para la incorporación.

RECURSOS 2009



Servicios personales Inscripción a cursos, seminarios, talleres y maestría 1 5.00 1500.00 7500

Mobiliario y equipo Cámara fotográfica o de video 1 1.00 13000.00 13000

Total $22500

Acción. 2.1.4 Obtener el reconocimiento de Promep del C A en formación.

Justificación 2009: Buscar obtener la categoría de en formación del CA. De la EN.

Justificación 2010: Buscar elevar la categoría del CA. En consolidación.

RECURSOS 2009




Total $65000

Meta 2.2 Desarrollar procesos que orienten la definición de la línea de generación o aplicación innovadora del conocimiento (LGAC)

Unidad de Medida: Cuerpo académico en formación.

Tipo de Beneficiario: Alumnos


Hombres: 7

Mujeres: 30

Acción. 2.2.1 Elaborar un diagnóstico del estado de la investigación en la EN de Chalco

Justificación 2009: Distinguir el estado de la investigación en la EN.

Justificación 2010: Tener comunicación permanente con el departamento de investigación de la EN. para participar en algunas de sus acciones.

RECURSOS 2009



Mobiliario y equipo Impresoras 1 1.00 8000.00 8000



Servicios personales Gasolina 1 80.00 8.70 696




Total $85316

Acción. 2.2.2 Identificar la línea de investigación a considerar en el C A.

Justificación 2009: Se requiere iniciar a conformar una producción académica del CA.

Justificación 2010: Consolidar las producciones del CA. Y por lo tanto es necesario asistir al X y XI congreso de investigación.

RECURSOS 2009


Mobiliario y equipo Scanner 1 1.00 3000.00 3000

Servicios personales Boletos de autobús 1 8.00 3000.00 24000

Servicios personales Boletos de avión 1 8.00 6000.00 48000




Total $161720

Acción. 2.2.3 Definir el objeto de estudio que el C A atenderá durante el 2009 y 2010.

Justificación 2009: Para perfilar el trabajo de CA. Se requiere una construcción del objeto de estudio.

Justificación 2010: El objeto de estudio permite generar producciones innovadoras y por lo tanto es necesario asistir al V y IV congreso internacional de

metodología de la ciencia y de la investigación.

RECURSOS 2009


Mobiliario y equipo Escritorios 1 3.00 3000.00 9000







Total $172220

Acción. 2.2.4 Elaboración de un proyecto de investigación del C A.

Justificación 2009: La conformación de LGMC requiere de un proyecto que atienda las necesidades académicas de la EN.

Justificación 2010: Continuar con la investigación y desarrollo del proyecto de investigación.

RECURSOS 2009



Acervos Libros 1 5.00 500.00 2500

Acervos Software 1 1.00 3000.00 3000

Total $28500

Meta 2.3 Promover redes de comunicación y participación del C.A.

Unidad de Medida: Cuerpo académico en formación



Hombres: 2

Mujeres: 6

Acción. 2.3.1 Establecer comunicación con C A de normales del Estado de México.

Justificación 2009: La EN del Edo. De Méx, se ha ido consolidando a lo largo de su historia y ha desarrollado estrategias que le han permitido obtener

fracasos y éxitos.

Justificación 2010: Reconocer las situaciones que han promovido, obtener de ellas aquellos elementos que permitan a la EN crecer.

RECURSOS 2009





Total $25475

Acción. 2.3.2 Establecer comunicación con C A de EN del país.

Justificación 2009: La EN del país en las diferentes momentos de evaluación, manifiestan ciertas características que son susceptibles de ser tomadas en

cuenta.

Justificación 2010: Se requiere ir integrando redes de comunicación con otras normales.

RECURSOS 2010





Total $84510

Acción. 2.3.3 Establecer comunicación con C A de IES a fines.

Justificación 2009: Existen CA. De IES con una amplia trayectoria ya han generado un impacto positivo en su proceso formativo.

Justificación 2010: Establecer redes de comunicación permanente con otras IES para favorecer el intercambio de experiencias académicas innovadoras.

RECURSOS 2010





Total $83150

Acción. 2.3.4 Establecer comunicación con IES de otros países.

Justificación 2009: los CA. Como un propuesta estratégica mundial en IES y la EN requiere apropiarse de experiencias exitosas.

Justificación 2010: Los éxitos y los fracasos de IES son diversos y establecer redes de comunicación es necesario en el CA. De la EN.

RECURSOS 2010






Total $218000

Meta 2.4 Consolidar la organización y funcionamiento de los órganos colegiados de la E N de Chalco

Unidad de Medida: Órganos colegiados.



Hombres: 28

Mujeres: 118

Acción. 2.4.1 Organizar los grupos colegiados de las licenciaturas de la EN de Chalco.

Justificación 2009: Los grupos colegiados son una estrategia para mejorar los procesos de formación docente.

Justificación 2010: Dada la línea académica de competencias en la formación docente, la EN requiere que esos grupos consolidados continuos en el trabajo

señalado.

RECURSOS 2009



Acervos Libros 1 10.00 500.00 5000


Total $72000

Acción. 2.4.2 Elaborar el proyecto de trabajo de los órganos colegiados

Justificación 2009: Tener un proyecto implica contar con una línea que orienta el hacer de cada uno de los grupos colegiados.

Justificación 2010: Los grupos colegiados de la EN tienen la perspectiva de evolucionar y con el tiempo poder consolidarse como CA. En formación.

RECURSOS 2009



Acervos Material didáctico (genérico) 1 20.00 1000.00 20000

Acervos Libros 1 5.00 500.00 2500

Total $40500

Acción. 2.4.3 Programar intercambios de experiencias exitosas con otros grupos colegiados a nivel nacional.

Justificación 2009: La tarea de formar docentes no es fácil, pero tener un propósito definido es esencial y este tiene que ser alcanzado gracias al desarrollo

de proyecto.

Justificación 2010: Establecer un medio de proyección del trabajo académico de los grupos colegiados.

RECURSOS 2010






Total $250500

Acción. 2.4.4 Evaluar el impacto de trabajo de los órganos colegiados.

Justificación 2009: Se requiere evaluar y rendir cuentas, año con año de los procesos de los grupos colegiados.

Justificación 2010: Reconocer los logros y problemáticas de los grupos colegiados de la EN.

RECURSOS 2010




Acervos Manuales 2 3.00 10000.00 30000

Total $50000

Objetivo. 3. Optimizar la atención personalizada y/o grupal a los estudiantes, ofreciéndoles los servicios y apoyos académicos que demandan, con la

finalidad de eficientar su desempeño académico.

Tipo: Estudiantes

SubTipo: Aprovechamiento académico

Justificación: Adquirir un software especializado para mejorar los procesos de evaluación de los aprendizajes en relación al logro del perfil de egreso.

Meta 3.1 Incrementar y mantener niveles óptimos de aprovechamiento académico de los estudiantes.

Unidad de Medida: Software



Hombres: 36

Mujeres: 127

Acción. 3.1.1 Implementar un programa automatizado para la evaluación sistemática de los avances en el aprendizaje y el logro del perfil de egreso de los

estudiantes.

Justificación 2009: Adquirir un software especializado para mejorar los procesos de evaluación de los aprendizajes en relación al logro del perfil de egreso.

Justificación 2010: Implementar un software especializado para mejorar los procesos de evaluación de los aprendizajes en relación al logro del perfil de

egreso.

RECURSOS 2009




Total $10000

Acción. 3.1.2 Mejorar la calidad de los documentos de titulación como resultado de la formación inicial de los estudiantes.

Justificación 2009: Brindar apoyos a los estudiantes para favorecer el desarrollo de habilidades básicas para la elaboración del documento recepcional.

Justificación 2010: Brindar apoyos a los estudiantes para favorecer el desarrollo de habilidades básicas para la elaboración del documento recepcional.

RECURSOS 2009




Total $4000

Acción. 3.1.3 Implementar estrategias académicas para mejorar los procesos de formación inicial, a partir del seguimiento a egresados

Justificación 2009: Diseñar instrumentos para recabar información del grado de satisfacción en las escuelas de educación básica.

Justificación 2010: Aplicación de instrumentos para recabar información del grado de satisfacción en las escuelas de educación básica.

RECURSOS 2009





Total $44980

Acción. 3.1.4 Implementar talleres académicos para complementar la formación de los estudiantes acordes a la licenciatura y especialidad.

Justificación 2009: Complementar los procesos de formación de los estudiantes.

Justificación 2010: Complementar los procesos de formación de los estudiantes.

RECURSOS 2009



Total $50000

Meta 3.2 Elevar el desempeño de los estudiantes, al 100% a través de la consolidación de los programas de formación inicial, servicios de apoyo

académicos y movilidad estudiantil.

Unidad de Medida: Desempeño Académico



Hombres: 36

Mujeres: 127

Acción. 3.2.1 Construcción de mega proyecto: Renovación de la Escuela Normal de Chalco.

Justificación 2009: Es necesario crear espacios para favorecer las actividades académicas para mejorar el desarrollo de competencias docentes en el uso de

las TIC´S, el manejo del idioma inglés y el trabajo académico.

Justificación 2010: Es necesario crear espacios para favorecer las actividades académicas para mejorar el desarrollo de competencias docentes en el uso de

las TIC´S, el manejo del idioma inglés y el trabajo académico.

RECURSOS 2009


Infraestructura Auditorios 1 1.00 5000000.00 5000000

Infraestructura Aulas 1 2.00 500000.00 1000000

Total $6000000

RECURSOS 2010


Infraestructura Cubículos 2 10.00 78892.71 788927.1

Infraestructura Insfraestructura de redes 3 1.00 500000.00 500000

Infraestructura Instalaciones eléctricas 3 1.00 400000.00 400000

Total $1688927.1

Acción. 3.2.2. El 100% de los estudiantes se capaciten en el uso, manejo y aplicación de la TIC?S actuales para favorecer el desarrollo de competencias

docentes.

Justificación 2009: Equipamiento de la sala de computación que responda a las necesidades actuales de los estudiantes (1a etapa).

Justificación 2010: Equipamiento de la sala de computación que responda a las necesidades actuales de los estudiantes (2a etapa).

RECURSOS 2010





Mobiliario y equipo Archiveros 2 3.00 1500.00 4500


Total $1121000

Acción. 3.2.3.100% de los estudiantes desarrollen competencias para la adquisición y comprensión del idioma inglés como mínimo requisito al concluir su

formación inicial y durante los estudios de posgrado.

Justificación 2009: Equipamiento del centro de idiomas con recursos tecnológicos actuales para brindar un servicio adecuado a los alumnos.

Justificación 2010: Promover en vinculación con IES acciones que certifiquen el manejo del idioma inglés.

RECURSOS 2010









Mobiliario y equipo Impresoras 2 1.00 5000.00 5000



Total $97920

Acción. 3.2.4. Desarrollar vinculación con otras IES para la movilidad estudiantil fortaleciendo la formación inicial.

Justificación 2009: Equipamiento de cubículos de asesoría y tutoría académica.

Justificación 2010: Equipamiento de biblioteca y sala de maestros.

RECURSOS 2010


Mobiliario y equipo Libreros 2 35.00 1500.00 52500








Total $545500

Meta 3.3 Elevar en un 50% los desempeños de los estudiantes tomando como referente la evaluación inicial.

Unidad de Medida: Desempeño de estudiantes



Hombres: 36

Mujeres: 127

Acción. 3.3.1 Elaborar las trayectorias escolares de 1º a 8º semestres, en función de: perfil de ingreso real, desempeño académico y elementos actitudinales.

Justificación 2009: Implementar la apertura y/o seguimiento de expedientes psicopedagógicos.

Justificación 2010: Implementar y/o seguimiento de expedientes psicopedagógicos.

RECURSOS 2009





Acervos Libros 1 10.00 500.00 5000

Total $24500

RECURSOS 2010



Total $2000

Acción. 3.3.2Aplicar instrumentos metodológicamente adecuados ( psicopedagógicos: cuestionarios, inventarios, test, etc. ) que permitan diagnosticar las

características y necesidades de los estudiantes.

Justificación 2009: Favorecer el análisis y seguimiento de los procesos académicos en los estudiantes, bajo el enfoque de competencias.

Justificación 2010: Favorecer el análisis y seguimiento de los procesos académicos en los estudiantes bajo el enfoque de competencias.

RECURSOS 2009


Acervos Libros 1 20.00 500.00 10000

Total $10000

RECURSOS 2010


Acervos Manuales 2 3.00 25000.00 75000

Total $75000

Acción. 3.3.3 Analizar las trayectorias escolares para el diseño de estrategias de intervención que permitan elevar la calidad de los aprendizajes de los

estudiantes.

Justificación 2009: Aplicación de estrategias de asesoría en función de las necesidades detectadas a través de las evaluaciones realizadas. Fortaleciendo la

infraestructura académica, (1a etapa).

Justificación 2010: Aplicación de estrategias de asesoría en función de las necesidades detectadas a través de las evaluaciones realizadas. Fortaleciendo la

infraestructura académica, (2a etapa).

RECURSOS 2009




Total $460000

RECURSOS 2010



Mobiliario y equipo Equipo de sonido 2 10.00 5000.00 50000



Total $257000

Acción. 3.3.4 Aplicar instrumentos de seguimiento del avance en el aprendizaje de los estudiantes para la toma de decisiones de manera oportuna.

Justificación 2009: Valoración de los alcances obtenidos mediante los instrumentos aplicados.

Justificación 2010: Valoración de los alcances obtenidos mediante los instrumentos aplicados.

RECURSOS 2009




Total $4500

Meta 3.4 Mejorar el servicio de tutoría al 100%, para optimizar la calidad de los aprendizajes en los alumnos.

Unidad de Medida: Tutoría generacional



Hombres: 36

Mujeres: 127

Acción. 3.4.1. Capacitar a docentes tutores sobre los aspectos de: Habilidades cognitivas, competencias didácticas, expresión oral y escrita, trayectorias

académicas y técnica de entrevista

Justificación 2009: Se requiere capacitar a los docentes para lograr optimizar el servicio de tutoría y así impactar en el desempeño de los alumnos.

Justificación 2010: Se requiere actualizar a los docentes para lograr optimizar el servicio de tutoría y así impactar en el desempeño de los alumnos.

RECURSOS 2009



Total $80000

RECURSOS 2010



Total $90000

Acción. 3.4.2. Obtención de diagnóstico con base en el instrumento adaptado por las escuelas normales de la región oriente.

Justificación 2009: Es importante contar con los recursos materiales que se requieren para la elaboración del diagnóstico institucional del servicio de tutoría.

Justificación 2010: Es importante contar con los recursos materiales que se requieren para la elaboración del diagnóstico institucional del servicio de tutoría.

RECURSOS 2009



Acervos Libros 1 20.00 500.00 10000

Total $17000

Acción. 3.4.3. Reorientar la organización del servicio de tutoría considerando los resultados de la evaluación y diagnóstico.

Justificación 2009: Es indispensable contar con los fundamentos teórico metodológicos para lograr la acertada reorientación del trabajo de tutoría.

Justificación 2010: Es indispensable actualizar los fundamentos teórico metodológicos para lograr la acertada reorientación del trabajo de tutoría.

RECURSOS 2009



Total $3150

RECURSOS 2010



Total $20000

Acción. 3.4.4. Elaborar y aplicar el plan de tutoría de acuerdo a los apartados señalados en el diagnóstico, así como valorar el impacto de éste en el

desempeño.

Justificación 2009: Se requiere de recursos materiales, además de la capacitación para llevar a cabo el proceso tutorial.

Justificación 2010: Se requiere de recursos materiales, además de la actualización para llevar a cabo el proceso tutorial.

RECURSOS 2009



Total $6000

RECURSOS 2010



Total $44000

Objetivo. 4. Incrementar la competitividad académica a partir de incorporar las categorías e indicadores de las IES y los resultados de los Exámenes

Generales de Conocimientos y de orientar la gestión.

Tipo: Gestión

SubTipo: Planeación y evaluación institucional

Justificación: Las exigencias sociales en la actualidad obligan a las instituciones de educación superior a mejorar la calidad de la formación de sus egresados,

bajo estándares nacionales e internacionales.

Meta 4.1Consolidar los procesos de evaluación externa que posibiliten la incorporación a las IES y la certificación ISO 9001:2000.

Unidad de Medida: Certificación de procesos



Hombres: 36

Mujeres: 127

Acción. 4.1.1Realizar la autoevaluación institucional de los resultados con las categorías e indicadores de las IES bajo la asesoría de ANUIES.

Justificación 2009: Asesoría metodológica de la ANUIES que oriente la autoevaluación acorde a los indicadores de las IES.

Justificación 2010: Implementación de las orientaciones de ANUIES para el autoevaluación de la PE.

RECURSOS 2009




Total $36000

Acción. 4.1.2Reorientar, acompañar y dar seguimiento a los procesos académicos y administrativos a partir de los resultados del ejercicio de evaluación de

ANUIES.

Justificación 2009: Se requieren asesorías externas que clarifiquen los procesos para consolidar las evaluaciones externas.

Justificación 2010: Implementación y seguimiento de los procesos para la evaluación de ANUIES.

RECURSOS 2009





Total $109000

Acción. 4.1.3Consolidar los procesos certificados de Control Escolar.

Justificación 2009: Se requiere dar mantenimiento oportuno y pertinente a los procesos ya certificados.

Justificación 2010: Se requiere dar mantenimiento oportuno y pertinente a los procesos ya certificados.

RECURSOS 2009




Total $59000

Acción. 4.1.4Implementar los procesos de certificación ISO 9001:2000 en los Departamentos de Recursos Humanos, de Recursos Materiales y de Recursos

Financieros.

Justificación 2009: Se requiere clarificar y reorientar oportunamente los procesos próximos a auditarse para lograr la certificación correspondiente.

Justificación 2010: Implementación y seguimiento de los procesos a auditarse para lograr la certificación correspondiente.

RECURSOS 2009





Total $21200

RECURSOS 2010




Mobiliario y equipo Accesorios para oficina (genérico) 2 9.00 3500.00 31500

Total $279000

Meta 4.2Consolidar la aplicación de los planes y programas de estudios en la práctica docente reorientándolos desde la perspectiva de la Educación Basada

en Competencias (EBC).

Unidad de Medida: Plan de Trabajo



Hombres: 36

Mujeres: 127

Acción. 4.2.1 Establecer acuerdos de academia para orientar los procesos de enseñanza a partir de logro de competencias en los alumnos.

Justificación 2009: Se requieren horarios de descarga académica para profesores horas clase.

Justificación 2010: Garantizar la aplicación de planes y programas a partir de acuerdos tomados en academia.

RECURSOS 2009


Acervos Libros 1 20.00 500.00 10000

Total $10000

RECURSOS 2010




Total $13000

Acción. 4.2.2 Dar continuidad al diseño institucional de implementación del modelo EBC.

Justificación 2009: Se requieren asesorías metodológicas para dar continuidad a la implementación del modelo EBC en la aplicación de planes y programas.

Justificación 2010: Continuar con las asesorías para dar seguimientoal pproyecto.

RECURSOS 2009




Total $83000

RECURSOS 2010




Total $4000

Acción. 4.2.3 Dar continuidad al seguimiento y evaluación de la aplicación de planes y programas de estudio desde el enfoque EBC.

Justificación 2009: Se requieren asesorías metodológicas para dar continuidad al seguimiento y evaluación de la aplicación de planes y programas desde el

enfoque de la EBC.

Justificación 2010: Continuar con el seguimiento y evaluación de la aplicación de planes y programas.

RECURSOS 2009




Total $13000

RECURSOS 2010



Total $5000

Acción. 4.2.4 Reorientar las actividades de acercamiento a la práctica a partir de la Reforma Integral a la Educación Básica.

Justificación 2009: Se requiere actualización del personal docente sobre la Reforma Integral a Educación Básica a fin de estar acorde a las necesidades de

educación básica.

Justificación 2010: Detallar y dar seguimiento a las actividades de acercamieno a la práctica, a partir de la reforma integral a la educación básica.

RECURSOS 2010





Total $57600

Meta 4.3Mejorar los procesos académicos que incidan en el incremento de los resultados de aprendizaje.

Unidad de Medida: Académico



Hombres: 36

Mujeres: 127

Acción. 4.3.1 Consolidar la planeación desde el enfoque de competencias, a través del acompañamiento académico.

Justificación 2009: Se requiere asesoría metodológica que posibilite la conformación de un equipo de apoyo que consolide la elaboración de la planeación

desde la EBC.

Justificación 2010: Dar continuidad a través del acompañamiento permanente que consolida la implementación de la planeación desde la EBC. para mejorar

los procesos.

RECURSOS 2010




Total $57400

Acción. 4.3.2 Orientar la práctica docente desde el enfoque de la EBC, a partir de procesos de asesoramiento y de procesos de couching.

Justificación 2009: Se requiere asesoramiento y acompañamiento para la implementación de la práctica docente desde la perspectiva de competencias.

Justificación 2010: Seguir con el asesoramiento y acompañamiento para dar continuidad.

Acción. 4.3.3 Orientar la evaluación desde el enfoque de la EBC, a partir del diseño y aplicación de estándares de desempeño.

Justificación 2009: Es necesario construir los estándares de desempeño mediante trabajo colegiado en academia de grado y por núcleo de competencias.

Justificación 2010: Ya construidos se requiere de ir afinando los estándares y mejorandoprocesos.

Acción. 4.3.4 Evaluar los aprendizajes de los estudiantes a partir de su desempeño en las prácticas escolares.

Justificación 2009: Se necesita equipo de cómputo y videofilmación para recabar la información necesaria y realimentar los procesos de formación con los

alumnos.

Justificación 2010: ES necesario realimentar los procesos de formación con los alumnos.

RECURSOS 2009



Mobiliario y equipo Accesorios para oficina (genérico) 2 5.00 600.00 3000

Total $47000

RECURSOS 2010




Total $84000

Meta 4.4Orientar la gestión hacia la mejora de los aprendizajes de los alumnos.

Unidad de Medida: Atención a estudiantes



Hombres: 36

Mujeres: 127

Acción. 4.4.1 Priorizar los propósitos y las acciones derivadas de la planeación institucional.

Justificación 2009: Se requiere la ejecución de las acciones planeadas institucionalmente a fin de conseguir los resultados pretendidos.

Justificación 2010: LLevar el seguimiento y la evaluación de los enfoques EBC.

RECURSOS 2009


Acervos Libros 2 10.00 500.00 5000

Total $5000

RECURSOS 2010





Total $53000

Acción. 4.4.2 Tomar decisiones con base en la información derivada del seguimiento a los diferentes procesos.

Justificación 2009: Se requiere asesoría para hacer uso de la información generada para la toma de decisiones que permitan la mejora de los aprendizajes

de los alumnos.

Justificación 2010: Es necesario realizar el seguimiento y la evaluación permanente para actualizar y mejorar los pocesos.

Acción. 4.4.3 Implementar un programa de seguimiento y evaluación institucional.

Justificación 2009: Se requiere impulsar la infraestructura y equipamiento (capacitación sobre el uso de) institucional. Y por otro lado el acompañamiento

externo de especialistas.

Justificación 2010: Se requiere el acompañamiento externo de especialistas para dar atención alas problematicas detectadas.

RECURSOS 2009





Total $404800

RECURSOS 2010




Total $29500

Acción. 4.4.4 Organizar la participación colectiva del personal.

Justificación 2009: Se requiere asesoría para la gestión de los talentos en la institución.

Justificación 2010: mejorar los procesos de seguimiento a las diferentes areas.

RECURSOS 2010



Acervos Libros 2 10.00 600.00 6000


Total $13000

Resumen del Proyecto Integral

Monto total del Proyecto Integral ProFEN : $14408868.1

Firma Responsable de la Entidad Firma Responsable de la Escuela

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